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猜猜他是誰作文[合集15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![猜猜他是誰作文[合集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
猜猜他是誰作文1
他長得很瘦，下巴尖尖的，個子比我矮一點。他經(jīng)常閃著一對水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過他有一點不太好，就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動，整張臉依然風平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點也沒有生氣。我主動提出：“你這個玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說：“不用的，沒有關(guān)系�！�
他也很穩(wěn)重。一天，我們在小區(qū)里玩沙。這時有幾個人說我們?nèi)堑剿麄兞�，可是我們根本沒有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了，因為對方已經(jīng)沖過來，我不顧一切和他們打了起來。當我已經(jīng)打倒對方一兩個人的'時候，我的這個朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進去，我那時覺得我就是孫悟空，對手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
他扁平的鼻梁上架著一副眼鏡。下巴上長著短短的胡子，直直地指向地面，好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡筆畫中湖面上的波紋，一看就知道上了年紀。他臉上有個硬幣大小的疤，每當我好奇地問這是什么的時候，他總是幽默地笑著說：“這是財神爺給我的紀念品。”
他總喜歡在做家務(wù)的時候戴著耳機聽音樂；也喜歡看書。他很愛整潔，他的衣柜與書柜總是整理得整整齊齊。他還經(jīng)常教我們?nèi)绾握碜约何锲放c房間。
記得這個學(xué)期開學(xué)前，哥哥把自己不需要的書和資料紙都清理出來了，可是哥哥不知道該怎么處理，于就向他尋求幫助。我看著他一本一本地查閱與分開，很是無趣就跑開回到自己房間。過了一陣，一個聲音傳來“茜茜，哥哥有本新的.沒有用過的密碼本不要了，你要嗎？”。我一聽，立刻跑過去了，只見他已經(jīng)把所有書本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的，另一堆是哥哥不用了但認為我可以用來閱讀的很多課外書，還有一堆就是一些沒用的或過時的學(xué)習(xí)書本和打印的資料等�？粗@些整理好的書籍，真是令我佩服！我接過那個密碼本，高興地說：“你真了不起！謝謝您！”然后和他一起把那堆我可以用的書搬到我房間。他還教我如何擺放這些書籍，看著我那整齊的書柜上又多了好些書，我感到真的很幸福！
他是誰？請你們猜猜。
猜猜他是誰作文3
我有一個朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛，眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛，看起來格外帥氣！
他是我們班的學(xué)霸，還特別愛幫助別人。平時，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡直就是文武雙全��！哦，對了，他現(xiàn)在鋼琴考級已經(jīng)過了七級了，是不是很厲害呢？
他，學(xué)習(xí)非常努力，每門功課都是優(yōu)。上課的時候，他坐如鐘，全神貫注地聽老師講課，聽到重點就認真記筆記，還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候，同學(xué)們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候，要是沒有作業(yè)，他就拿著各種各樣的'書籍在座位上津津有味地看書，不管誰都叫不動他。各科老師經(jīng)常在我們面前表揚他，讓我們向他學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種比賽，表現(xiàn)都很棒，并拿了各種獎杯獎狀，我們都十分羨慕他！
他，還是一個樂于助人的人。有一次，班上的一位同學(xué)不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔心被老師批評，急得團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦，誰來幫幫我？這下完蛋啦！”這時，他剛好聽到同學(xué)的求救信號，熱心地說：“你不用著急，讓我們一起想想法子。”于是，他認真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說：“我有辦法啦�！痹瓉礞i被一根凸出來的螺絲卡住了，他撿了來一塊大石頭，用力把螺絲釘進去，窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厲害了！
你們猜猜看他是誰？哈哈，他就是我們班陽光帥氣、品學(xué)兼優(yōu)的洪予洋。
猜猜他是誰作文4
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書。
他長得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄�？吹绞煜さ耐瑢W(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個樂于助人的孩子。每當看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時雨似的'，伸出援助之手。和他在一起，我總是說他多管閑事。可是，他總是把別人的話當作了耳邊風。記得有一次，開學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場上玩，正在這時候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎么回事��？”那位弟弟抽抽噎噎地說：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了�！彼麑ε笥颜f：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室�！卑�，誰讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進教室，老師狠狠地批評了一頓。
他也酷愛游泳。夏天的時候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報名參加了這次比賽，他一下子游到終點，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰作文5
我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個男生。猜，肯定要結(jié)合語言、動作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來，就是壓不下去。
他呢，平時最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個廁所，走的那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊的，主打前鋒，射門的時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了�？吹奖荣惖�.我們也是無能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進了三個球。
另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會，但實際上呢？每次做作業(yè)，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個特點——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文6
他是我的同學(xué)，一個可愛的小男孩。個子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動聽。
他很喜歡書法。寫字的時候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)�？渌切遥瑢懙淖趾苡泄P鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的.記性特別好，很會背古詩。我們才開始預(yù)習(xí)，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學(xué)們常常夸贊他是真正的小才子。這個稱號一點兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個愛護同學(xué)，樂于助人的人。有一次，一名同學(xué)在操場上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學(xué)扶起來，關(guān)切地問：“怎么樣？還好嗎？”當他看見同學(xué)手上摔破了點皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時候，我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點藥就會沒事的�！蹦莻�同學(xué)非常感動，連聲道謝。
他，就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎？
評語：你能抓住“他”身上與眾不同的特點——“矮矮的”“瓜子臉”“小眼睛”等展開描述，這個“他”頓時變得生動而立體。你還挑選了這個同學(xué)寫書法、背古詩、幫助同學(xué)多個場景，刻畫其動作、神態(tài)和語言，使得“他”的形象更加豐滿！
猜猜他是誰作文7
“哎，哎，你看你社會的�！蔽匆娖淙�，先聞其聲。接著，一個男孩就映入你的眼簾：中等的個子，烏黑的頭發(fā)，最令人“慘不忍睹”的非他那一臉的`青春痘莫屬。有詩為證，曰：“離離臉上痘，一歲一枯榮。面膜敷不盡，春風吹又生�！笨伤麉s毫不在意，也著實令人佩服。
可俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。他極其喜歡運動，并且還是我們班的尖子生呢！他尤其喜歡足球、籃球和乒乓球，學(xué)校比賽獲得過多個獎項。有一次，我看見他在和一個高年級的同學(xué)打籃球，那位高年級的同學(xué)仗著自己人高馬大，毫不把他放在眼里，可他很快就后悔了：只見我們的這位籃球天才先把球運到了籃板不遠處，緊接著虛晃一槍，向左一跨步，對手不知是計，急忙向左一探身。說時遲，那時快，只見他一個轉(zhuǎn)身，干凈利落地來了個三步上籃。好球！進了！再看那個大高個兒，呆若木雞似地站在那兒，一動不動。
說起踢足球，他更是行家里手，他也是整個足球場上的靈魂人物。如果說向他飛來的球是一團熊熊烈火，那么到了他的手中就化為一縷青煙，不論是多么兇險的攻勢，他總能化險為夷。真是神了！
你如果認為他只是體育好，那就大錯特錯了，他的學(xué)習(xí)也超棒。尤其是英語，不然怎么會當上英語課代表呢？不過話說回來，金無足赤，人無完人。他也很會玩——瞧：他又在和一幫人談?wù)撏跽邩s耀了。有時，他又興高采烈地拍起巴掌玩起了比誰都“6”的“殺雞”游戲。唉，不光如此，他偶爾也會不“安分守己”，動動這個，捅捅那個，“欺負”得同學(xué)們都對他板起面孔，他這才有所收斂。
說了半天了，這個讓人又愛又恨的人到底是誰呀？對了，他就是我們班的“籃球天才”兼“搗蛋鬼”——甘善勇。
猜猜他是誰作文8
有一個十分有趣的男孩，雖然他是一個普通的男孩，但是他的學(xué)習(xí)還算好。他頭上長滿了烏黑烏黑的`頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛像葡萄一般，說一定你一直看著他的眼睛會不停流口水呢！他長著尖尖的鼻子，還有一張大大的嘴巴。
他非常喜歡吃。今天中午剛吃完午飯就嚷著讓媽媽給他買雞腿，媽媽對他說：“你不是剛吃完午飯，怎么又要吃雞腿，不給買！”這時他就大哭大鬧起來，媽媽被吵得無話可說，所以就給他買了一個雞腿回來，他剛拿到雞腿就三口兩口把那個雞腿給吃光了，然后他就笑他的作戰(zhàn)計劃成功了，他有時候不是手里拿著一塊巧克力，就是嘴里含著一塊糖。
他還喜歡打籃球，他打籃球十分強。那次有個高中的學(xué)生來和他比賽打球，他接受了，然后就開始比賽了，上半場打了15分鐘，高中生得了17分，他得了16分，上半場高中生贏了，中場休息了10分鐘，下半場也打了15分鐘，這回他得了20分，高中生才得了10分，他總共得了36分，高中生總共得了27分，這場比賽是他贏了，高中生對他說：“你打籃球好強啊�！彼f：“那當然，我可是學(xué)了很長時間的籃球�！币惶炀瓦@樣過去了。
讀到這里，你們知道他是誰了嗎？哈哈他就是我，劉政昊。聽了我的故事，你想和我交朋友嗎？
猜猜他是誰作文9
她扎著兩個“小麻花辮”，細細的眉毛下是兩個跟李子一樣大的眼睛。笑起來，嘴角邊有兩個小酒窩，仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡，就像一個小博士。
她性格友好、開朗，賣萌時會學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改過來，喵喵直叫，我當時以為學(xué)校進貓了呢！她的萌，有時真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛學(xué)習(xí)，成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的，會不會裝了玩具來學(xué)校？有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我終于想問個究竟�！澳銜镉惺裁矗趺催@么重？”她聽后，稍微遲疑了一下，便把書包打開給我看。真是不看不知道，一看嚇一跳�！栋餐缴挕贰短圃娙偈住贰脦妆竞窈竦臅呀�(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道，課間休息時她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜��！也難怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個人，不管是誰遇到困難，她都會主動幫助。有一次，我去上社團課，因為走得太急，忘記抄老師布置的.作業(yè)了。上完社團課，我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來，詢問了我的情況，接著把她的作業(yè)本拿給了我，溫柔地對我說：“別著急，我借給你抄寫吧！”你們說，她是不是一個熱心的好同學(xué)呢？
她人長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，又愛幫助同學(xué)，又是我們班的班長，大家猜猜看，她是誰？
猜猜他是誰作文10
略顯稚嫩的臉龐并沒有因為過小的年齡而遮擋住他的英氣，他琥珀般的雙眸給人一種炯炯有神的震懾。精致的鼻子和嘴巴恰到好處的組合在一起，最后再配上一身健康的小麥色皮膚，他仿佛是從書中漫步出來的角色。
他學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。嘈雜的課后時間里他仿佛一位入定的老僧，不受周圍環(huán)境的影響，專心致志的演算著課本上的習(xí)題。一分耕耘，一份收獲，正是因為他無時無刻的付出，成績在年級里邊也一直是名列前茅。他陽光開朗，熱心助人。他就像是班級建設(shè)的一塊磚，班級哪里有需要他就把自己往哪里搬。班級大掃除中，你會看見他吃苦耐勞的背影；主題黑板報中，你會看見他嚴謹認真的眼神；勞動實踐中，你會看見他揮灑汗水的身影。他好似一只蠟燭，到哪都能散發(fā)光芒，溫暖周圍人的心。他體質(zhì)強魄，酷愛運動。他是百米賽道上的黑色閃電，引人注目的小麥色皮膚，獨特的慶祝動作，是他的標志，他曾說過他的.偶像是那位站在賽道頂端的牙買加選手。他是足球場上的過人能手，稍不留神之間他已經(jīng)連人帶球在你身邊穿過。體育場上的他就像是一團火，充滿熱情和力量。
趙翼曾有言：“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”我想我們班的“才人”便是這位同學(xué)吧。他有優(yōu)異的成績，過人的體育能力，一顆熱忱助人的愛心，大家現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我們班上有一個出了名的人，他的名字在黑板上出現(xiàn)的次數(shù)不算多，但是也有個七八回了，他的名字上黑板后總是一臉無辜的表情，非�？蓯�。
說說他的長像吧，他長得不黑也不白，帶著一副小眼鏡，讓人一看就想笑。他的`個頭不算特別矮，但也排在后面。他一生氣起來就滿臉要哭的表情，但是他還沒哭過。
再說說他的學(xué)習(xí)方面，他的數(shù)學(xué)成績在班上屬于中游，不差也不好，偶爾幾回能好點，但大多時候都在二三十名那樣。他的語文成績相對于自己來說還不錯，但在班級就算不上什么了，也就十名左右吧。英語呢，雖然他父母都是教英語的，他卻對應(yīng)于一點興趣都沒有，所以學(xué)得不怎們樣。順便插一句，他有時候考試考好了的話，一旦超過自己的同桌，或者和同桌考得一樣，他就會遭受到同桌的一頓打。據(jù)我所知，他的同桌還一邊笑一邊打他。而且他一個小組扣分，或者做一些對不起他同桌的事，他就慘了。哎!他太可憐了。
他這個人講文明，懂禮貌，是一個道德修養(yǎng)高的人。自打我上初中認識他以后，他幾乎沒罵過人，也沒犯過什么大事，所以在老師心目中他是一個好孩子。
他一生氣他可好玩了，他皺緊眉頭，好像誰欠他七百元錢似的，而且他還象征性的打別人幾下，一點都不疼。他做事情毛毛糙糙的，總是別人都做完了他還沒做完。
這就是他，請大家猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文12
他，是我們班的大帥哥，也是一個卡哇伊，當然，他也是我們班最討女生喜歡的一個人，他和我的`關(guān)系不錯，我，他，王廣飛，我們仨是學(xué)校出了名的鐵三角，不論好事壞事都有我們的份。我想你們一定想知道他是誰吧，下面，聽我慢慢道來！
他吧，個子不算高，臉也不算白，但是他卻有很好的人緣，同學(xué)都愛跟他玩（特別是女生），他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的臉上正好合適。他身子不大，但是他十分有勁，一般人掰手腕掰不過他。他酷愛摔跤，一說我會摔跤，他一定要和我過一過招，他好勝心很強，在學(xué)習(xí)上他必須要當?shù)谝�，如果我當了，他非得把我比下去。記得有一次，我的作文得了給年級第一，下了課，我去找他說話：“張義，怎么樣，我當了個第一，服不服��？”他臉上有一些不服氣，說：“哼，下次咱等著瞧，還只不得花落誰家呢！”他也特別會安慰人，一次我媽媽動手術(shù)進了醫(yī)院，張義一看就知道我有心事，說：“黃禮成，我們都是一個大集體，有什么事說出來就行，說不定我們還可以幫助你呢對嗎？”我說了出來，張義說：“沒事，人吃五谷雜糧誰不生病啊，我們相信你媽媽會好起來的，你要振作，好好學(xué)習(xí)，只有這樣你媽媽才會安心養(yǎng)病，好得更快……”聽完， 我的心情好多了
這就是我的好同學(xué)——張義，我的好朋友。
猜猜他是誰作文13
我有一個好朋友，他頭發(fā)油亮亮的，還有一雙幽默的眼睛，只要他對你眨眨眼，你就會感到十分搞笑。他長著木耳一樣水靈靈，鮮嫩的耳朵，高高的鼻梁，一個小嘴巴，可好看了，笑起來像個月牙一樣。說到這里，你已經(jīng)猜到了吧？沒猜到也別急，且等我慢慢往下講。
他特別愛運動，是個跑步達人，被大家稱為“飛毛腿”。他還是跳繩能手，他跳起來風“嗖嗖嗖”的，無人敢靠近。
除了以上優(yōu)點，他開朗大方，遇事不慌知錯就改的性格也特別讓人佩服。
有一次他上課不認真聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他站在講臺上，并且罰抄《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第四條二十遍。下課后我和其他好朋友去問他當時害不害怕？但他說：“怕什么？男子漢大丈夫錯了要承擔責任，雖然我被老師批評了，但是我的確不對，老師批評我是應(yīng)該的'，再說了，盡管我這次被老師批評了，可是只要我知錯就改，老師還是會認為我是個好孩子的�！蔽覀兌急凰@種精神感動了。
下來再講他遇事不慌，冷靜思考。有一次我們一起在公園玩，玩著玩著突然我們發(fā)現(xiàn)媽媽們不見了。我嚇了一跳，眼睛紅紅的，快要哭出來了！他安慰我說：“咱們不能慌，要想辦法。”我說好！最終在他的提議下，我們來到了公園入口，在那里等媽媽，我們等啊等啊，最后終于看到了媽媽，我激動得沖入了媽媽的懷抱，當我們把這件事給媽媽們說了以后，大家都夸他是個遇事不慌，沉穩(wěn)冷靜的好孩子。
這個好朋友身上還有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，有這個好朋友真好呀，和他在一起讓我時刻都在進步，并且也特別開心，我要向他學(xué)習(xí)！同學(xué)們你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
一個橢圓形的大腦袋，一個小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的時候，他像一個火箭跑出去，把我遠遠的甩在后面。比武的'時候我們打得筋疲力盡。但就在這時有一個人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個打起來了，我和他第一次看見這樣的情況，想都沒想就和他打起來，不會吧？這個小霸王一打不害怕？沒錯，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個人，雙拳難攻四手嘛！兩個人的力量終比一個人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個所說的八卦戰(zhàn)術(shù)，這個所說的八卦陣，就是圍著一個人不停地轉(zhuǎn)，將對手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個戰(zhàn)術(shù)，他竟然不繼續(xù)攻打，就在千鈞一發(fā)之時，我和他同時踢一腳，飛快地跑了。
他還是一個急性子，動不動就愛發(fā)脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢？”，我故意說：“我拿了，怎么了？”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢洶洶地說：“那在哪兒？”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了？”，他說：“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎？他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文15
在我們班里有這么一位“老”同學(xué)，他非常神秘，一般人可不知道他是誰哦！
他不遵守校規(guī)校紀。他從不穿校服，每天都穿著格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著輕快的步伐，時不時發(fā)出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲。可他卻從來沒有被學(xué)校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……
他還不喜歡上課。在英語數(shù)學(xué)歷史政治生物地理美術(shù)音樂課堂上，我們累得半死，他卻總是不見蹤影�？衫蠋煆膩聿粫u他，還是讓人羨慕嫉妒恨……
他唯一喜歡上的`課就是語文課了。一到語文課，不，是還沒等上課，他就像變魔術(shù)般出現(xiàn)了。
他熱衷于語文。在語文課上，講話最多的就是他。他總是在教室里隨意走動，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什么？吹英語數(shù)學(xué)，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒和我們一起上過啊！難道他會隱形？
你瞧！他又在“吹�！绷�！你看看他，多囂張——揮舞著雙臂，張大著嘴巴，像一只要吃人的老虎，嘰里呱拉，滔滔不絕。再仔細看看他的臉，那表情也真夠夸張的——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說：“認真聽，我說的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個人的臉上，就連鼻梁上的眼鏡也隨著節(jié)奏跳躍起來……
他那好笑的樣子總會吸引我們的注意力，不知不覺我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。
正因為這樣“狂”，他每次上語文課總是要被罰站�；钤摚�
他雖然頑皮，不聽話，愛吹�！覀兒芟矚g和他在一起。
他是誰？猜一猜吧，很簡單的！因為他就在我們身邊，天天陪著我們上語文課。
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