猜猜他是誰(shuí)作文15篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他個(gè)子高高，臉蛋又大又圓，像蘋(píng)果那樣紅，但是他瘦瘦的，他的體重在65斤左右。他的眼睛是那么的耀眼，他還很靈活。
他干什么都很認(rèn)真，我們都叫他小聰明。他還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)，他每天都在班級(jí)看誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，他的.老師都在學(xué)�？渌�，他每天都覺(jué)得很自豪，他是他們班的前五名。他跟我說(shuō)，要努力超過(guò)他們班的第一名，這以后，他學(xué)習(xí)上更加努力，但是第一名也在進(jìn)步，他只得了第二名，然而他沒(méi)有放棄，更加拼勁全力，最終得了第一名。他高興壞了……
他一直是我的榜樣，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？他就是我的哥哥周錦！
猜猜他是誰(shuí)作文2
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過(guò)各種地方：紹興、安徽等等。他是詩(shī)人，曾寫(xiě)過(guò)100多首詩(shī)，我讀過(guò)他的好幾首詩(shī)。他是唐朝詩(shī)人，他的詩(shī)你們都讀過(guò)。他也喜歡喝酒。據(jù)說(shuō)，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的池子里，淹死了。但是，民間還有說(shuō)法，說(shuō)他病死的�？傊�，還沒(méi)有科學(xué)的`說(shuō)法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱(chēng)“李杜大詩(shī)人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對(duì)嗎？你們肯定會(huì)知道的，因?yàn)槲以诰�索中告訴你們了。對(duì)了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩�！叭绻苤貋�(lái)，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒(méi)有那么多人猜……”
所以這個(gè)的正確答案為：李白。你們答對(duì)了嗎？
師評(píng)：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節(jié)，寫(xiě)寫(xiě)李白，也是極必要的！
猜猜他是誰(shuí)作文3
他長(zhǎng)得胖胖的，身材不是很高，走起路來(lái)像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來(lái)像彎彎的月亮。他的力氣可以說(shuō)是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級(jí)足球隊(duì)的'一名隊(duì)員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對(duì)我，他對(duì)我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒(méi)有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說(shuō)：“哼，不吃了！”他不但沒(méi)有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的給你�！薄爸x謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動(dòng)。
雖然他的成績(jī)并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點(diǎn)兒調(diào)皮，我也沒(méi)有對(duì)他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
他長(zhǎng)著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長(zhǎng)。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學(xué)，同時(shí)也是一名游泳健將。
我還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了800米賽跑，那場(chǎng)面讓我久久不能忘懷：只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲，發(fā)令槍響了。6名運(yùn)動(dòng)員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對(duì)手很強(qiáng)悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說(shuō)呢？那時(shí)他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地?fù)]擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點(diǎn)。“沖��！”周?chē)懫鹆丝駸岬暮艉�。終點(diǎn)就在眼前了！只見(jiàn)他猛一低頭身體向前沖，那條終點(diǎn)繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文5
他有一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來(lái)就是一張帥帥的臉。
他的個(gè)子特別高，比班級(jí)里的很多同學(xué)都要高上一個(gè)頭，雖然我們才上三年級(jí)，但他都已經(jīng)穿170的衣服了！
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負(fù)責(zé)管理我們班的'隊(duì)列，有時(shí)候隊(duì)站的歪歪扭扭，一點(diǎn)也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續(xù)認(rèn)真地管隊(duì)。
他很聰明，學(xué)習(xí)也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點(diǎn)也不謙虛，經(jīng)常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對(duì)此，我很不服氣，還總和他比學(xué)習(xí)，我們一起PK奧數(shù)題，比背古詩(shī)的速度，課堂上還搶著回答問(wèn)題，雖然我們互有勝負(fù)，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩(shī)寫(xiě)道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼F(xiàn)在去新加坡學(xué)習(xí)了，我很想念他，真希望能再見(jiàn)到他�。�
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人。她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說(shuō)起話來(lái)還帶著一絲微笑，看起來(lái)讓人感到很開(kāi)心。你們猜猜她是誰(shuí)？
她是我們班的運(yùn)動(dòng)小將。記得一次學(xué)校體育節(jié)，要選我們班女生去參加跑步比賽，班里有三位跑步很快的女生，不知道讓誰(shuí)去好，只能比一比了。比賽時(shí)只見(jiàn)她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點(diǎn)地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢(shì)。張老師一聲令下，他們?nèi)齻�(gè)人像離弦的.箭一樣一起沖了出去。只見(jiàn)她夾緊兩只胳膊奮力擺動(dòng)，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過(guò)了另外兩個(gè)人奔向終點(diǎn)，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)小將呀！最后，張老師選了她去比賽。
她就是我的好朋友，總是在我有困難時(shí)幫助我解決問(wèn)題，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他有一團(tuán)卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜！皮膚有點(diǎn)兒黑，身材胖胖的`，仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。
上課時(shí)，他很愛(ài)跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛(ài)在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，故事講得好笑，我是聽(tīng)了還想再聽(tīng)，百聽(tīng)不厭。
有一次，我上課不認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畫(huà)畫(huà)也不知道怎么畫(huà)，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來(lái)電話把木小馬的故事從頭到尾，一字不落地講了出來(lái)。我很快就明白了意思。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，他還對(duì)我說(shuō)：“你可不要成為這個(gè)木小馬哦，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。”在我眼中，他就是個(gè)百問(wèn)百答的百科全書(shū)。問(wèn)什么答什么，好像沒(méi)有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級(jí)字典。
我覺(jué)得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他，頭發(fā)又黑又硬，一根根的向上豎著，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就會(huì)露出兩顆長(zhǎng)得歪歪的大門(mén)牙，像只可愛(ài)的松鼠。
他的性格可天天都會(huì)變的，他會(huì)用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì)趁你不注意的時(shí)候來(lái)偷襲你。有一次，我正在睡覺(jué)的時(shí)候，他“砰”的`一聲坐在我的身上，然后用力一推，就把我給推在了地上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就又用他那老虎般厲害的爪子來(lái)抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有時(shí)候又很可愛(ài)。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會(huì)說(shuō)話了，他經(jīng)常打了我以后再過(guò)來(lái)緊緊抱著我說(shuō)：“對(duì)不起”，最后我只能原諒他。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他是“科學(xué)小達(dá)人”。上科學(xué)課老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，從容不迫地說(shuō)出好多大家不熟悉的詞。什么“紅腹錦雞”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱(chēng)贊他答得好，又問(wèn)他是不是課余很愛(ài)看科學(xué)、自然方面的書(shū)。他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我家有很多這類(lèi)的'書(shū)。我從三歲起就特別感興趣了�！�
他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報(bào)上，有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍(lán)色的馬甲、西褲，端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專(zhuān)注，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快地跳躍，你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過(guò)心田。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文10
他長(zhǎng)著粗粗的眉毛，炯炯有神的`大眼睛和小巧可愛(ài)的嘴巴。他還有一張肉嘟嘟的臉，誰(shuí)看見(jiàn)了都想摸一下。
他是我的好玩伴，每次下課我都會(huì)去找他玩，因?yàn)槲覀冴P(guān)系最親密。我們倆真是形影不離，在學(xué)校一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一做運(yùn)動(dòng)，放學(xué)了一起回家。不認(rèn)識(shí)我們的人肯定以為我們是親兄弟。
他特別愛(ài)笑，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候他會(huì)笑個(gè)不停，當(dāng)他講笑話的時(shí)候他每次都是呵呵地笑著說(shuō)，笑聲掩蓋了他的說(shuō)話聲，所以我什么也沒(méi)聽(tīng)懂。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文11
我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個(gè)蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時(shí)眨呀眨。他的皮膚黑黑的.，平時(shí)很喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助別人解決，他是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次我沒(méi)有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)他在幫助一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，他對(duì)我說(shuō)幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)一個(gè)樂(lè)于助人的人，大家猜猜他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文12
他，是一個(gè)白白胖胖，像大白一樣的，憨態(tài)可掬的，并且經(jīng)常遲到的`小男孩。
有一次上語(yǔ)文課已經(jīng)上了10分鐘，才聽(tīng)到外面有一陣敲門(mén)聲，只見(jiàn)他背著一個(gè)書(shū)包，紅領(lǐng)巾歪成那樣，不知所措的站在門(mén)口，手不停的在抓腦袋，身體左右晃動(dòng)，傻傻的笑著露出一排不整齊的牙齒。大家望著他都笑了。
雖然他有遲到的毛病，可是他還是有優(yōu)點(diǎn)的，周四的早上老師叫他給我們分享一下他看的書(shū)，他生動(dòng)有趣的給我們分享了福爾摩斯的故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師也夸贊他故事講得好。
同學(xué)們你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹(shù)一樣。她的頭發(fā)像黑色的`瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的下面是張嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候像西瓜一樣。
他平時(shí)喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。
他就是我學(xué)校里的好朋友，江XX。
猜猜他是誰(shuí)作文14
他，理著烏黑光亮的板寸頭，顯得干凈利落；他，總是瞇著眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是個(gè)充滿活力的男生。
他是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩。每當(dāng)我們一起吃完午飯，他都是第一個(gè)跳出來(lái)，招呼大家一起來(lái)抬餐桶，他總是挑重的抬，有時(shí)也會(huì)折返多次幫忙，像個(gè)大力士，似乎有用不完的勁。
他很愛(ài)閱讀，知識(shí)面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書(shū)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的`笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時(shí)我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界里。
除外，他還是個(gè)性格溫和的男生，從不惹事生非；學(xué)習(xí)上也很上進(jìn)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。這就是他，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
他，個(gè)子偏矮，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍(lán)色上衣，深色褲子。有一個(gè)高高的鼻梁不戴眼鏡。臉上總是泛著欠罵的.笑容。眼睛本來(lái)很大，但笑起來(lái)總會(huì)變得很小。
整個(gè)人下課瘋瘋癲癲，上課時(shí)也管不住自己的手腳。有一次上語(yǔ)文課，他偷偷的把自己的筆和尺子放到抽屜里玩，誰(shuí)知他沒(méi)拿好尺子掉到地上，發(fā)出一聲巨響，老師聽(tīng)到了就把他叫到后面罰站。
他很喜歡科學(xué)，今天他用玫瑰花的花瓣放進(jìn)礦泉水瓶里，然后到衛(wèi)生間里裝好水，就立馬跑到教室里對(duì)同學(xué)們說(shuō):“快看快看，這就是我做的玫瑰花香味的香水。”你瞧，它是不是很厲害呢？
你們猜猜他是誰(shuí)呢？他就是我們班的任籽驍。
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