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    猜猜他是誰(shuí)作文

    時(shí)間:2023-07-26 09:30:10 推薦作文 我要投稿

    (推薦)猜猜他是誰(shuí)作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)猜猜他是誰(shuí)作文

    猜猜他是誰(shuí)作文1

      他,個(gè)子高高瘦瘦的,皮膚黑黑的,頭發(fā)短短的,一對(duì)炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鵝蛋似的腦袋上,戴著一付黑框眼鏡,樣子斯斯文文的。

      我和他是一對(duì)很要好的.朋友,開學(xué)第一天就相互記住了對(duì)方的名字。

      他的力氣很大。每次我搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí),他總會(huì)來(lái)幫我,而且看上去很輕松的樣子。每次有人搬不動(dòng)?xùn)|西時(shí),他都會(huì)想去幫忙,也不知道他到底是想證明自己力氣大還是真的樂于助人。

      他經(jīng)常被女生“欺負(fù)”。課間經(jīng)常被女生追得滿教室跑,我會(huì)去保護(hù)他。但是他打人可是很痛的!他“二二”的,經(jīng)常故意摔跤,逗得人哈哈大笑,有的捂著肚子笑,還有的在地上打滾呢。

      你知道他道底是誰(shuí)嗎?

    猜猜他是誰(shuí)作文2

      他是我們班最高的'同學(xué),像一個(gè)巨人,我要仰頭才能看到他的臉。

      他很喜歡體育。到了體育課,他會(huì)瘋了似地跑到體育館,和同學(xué)們追逐打鬧。放學(xué)后,他總喜歡去操場(chǎng)踢足球。一場(chǎng)比賽踢完,他就滿頭大汗,衣服往下滴水,可他連水都顧不上喝。

      他忍不住會(huì)去捉弄同學(xué)。有一次,我在教室里寫作業(yè),他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫,把我嚇了一大跳。還有一次,一個(gè)女同學(xué)的筆被他搶走了,她讓他還筆,但他堅(jiān)決不還,看到女同學(xué)快哭了,他才還她筆,自己轉(zhuǎn)身高興地跑開了。所以,他時(shí)不時(shí)會(huì)挨老師批評(píng)。

      你們猜猜他是誰(shuí)呢?

    猜猜他是誰(shuí)作文3

      今天,我給你們介紹一個(gè)有去的日,他就是笑星凱凱。什么,你沒聽說過?這只能怪你信息不靈通,沒福氣!別看我們的凱凱笑星年齡不大,卻已是“三出茅廬”了。

      讀小學(xué)的`時(shí)候,老師讓他背《靜夜思》。喊一次,不動(dòng);喊二次,不動(dòng);第三次剛喊了一個(gè)字,他就一下子從座位上“彈”了起來(lái),隨即,仰頭望著天花板,一言不發(fā)。那神態(tài),惹得我們哄堂大笑。老師不高興了,說:“我叫你背《靜夜思》!裝什么傻?”“我馬上就背。”他回答老師,頭仍然望著天花板。我們一下子來(lái)了興趣,個(gè)個(gè)都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光,疑是地上霜。公子和小姐,正在編筐筐!崩蠋熒鷼饬,罰他站到教室后面去。我們呢,自然是笑了個(gè)前仰后合。

      凱凱不講衛(wèi)生,經(jīng)常是衣著不整,頭發(fā)呢,簡(jiǎn)直就是個(gè)亂雞窩。平時(shí),還動(dòng)不動(dòng)擺Pose,扭著變態(tài)舞,同學(xué)們笑話他,喊他是“班花”。想不到的是,他不僅不生氣,還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿,真叫人“佩服”!一天,我們幾個(gè)同學(xué)不知怎的談到了誰(shuí)最帥,他說:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!”惹得我們一臉的驚奇,異口同聲地說:“你?”他一本正經(jīng)的說:“怎么,你們沒看見肥牛在天上飛嗎?”笑得我們上氣不接下氣。

      凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎(jiǎng),他湊過去說:“演的好,操得差,正好回家賣河沙!焙镒娱L(zhǎng)跑得了第一名,他跟在人家后面唱:“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,幾個(gè)家伙拼命追,粗氣喘,大汗滴,嘿嘿,還是我們猴子得第一!”這話被在一旁的班主任聽見了,說“嘿,我們班還有個(gè)小詩(shī)人呢!”你猜,凱凱是怎么回答的?他的回答是:“哇,老師,你今天好漂亮啊!”

      凱凱是這樣地讓人快樂,這樣的有趣,當(dāng)然是笑星了。

      你想見他?好呀,到我們班上來(lái)!

    猜猜他是誰(shuí)作文4

      他特別瘦,應(yīng)該是全班最瘦的男生。他有一頭烏黑而且柔軟的頭發(fā)。他在男生里算比較高的。他不戴眼睛。

      他的性格活潑開朗、熱情大方。他的.笑點(diǎn)很低,經(jīng)常和我一起哈哈大笑。

      他的愛好有跑步,游泳和打橄欖球。他跑步很快。

      他們家有一輛小電車。我很喜歡跟他一起游泳。

      猜猜他是誰(shuí)?

    猜猜他是誰(shuí)作文5

      你們猜猜他是誰(shuí)?

      他姓張,在我們班的第七小組。他不是很高大,但是他有一雙濃眉的大眼,眼睛烏黑烏黑的.,眼睛炯炯有神。

      他很愛笑,也很調(diào)皮。上課時(shí),有時(shí)候不認(rèn)真聽課,也會(huì)被老師罵。他經(jīng)常和范同學(xué)一起玩。有一次我們?nèi)ズ鈳r春游的時(shí)候,在走路的過程中,他不小心掉到了一個(gè)很淺水池里,他的全身衣服都濕了,陳老師,幫助他把衣服濕衣服換下來(lái),換上干凈的衣服。但是他沒有哭,他還笑著說,我又可以穿新衣服了呢?

      你們猜猜她是誰(shuí)?

    猜猜他是誰(shuí)作文6

      一雙炯炯有神的大眼睛烏黑發(fā)亮,像“火眼金睛”,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛讓很多女生羨慕,清爽的平頭看起來(lái)特別精神。

      即是一個(gè)愛看書的小書蟲,又是一個(gè)“斗雞王”,跑步、踢球樣樣棒。

      他喜歡模仿書法,特別喜歡楷書;看書認(rèn)真不受別人干擾;跑步像閃電一樣快,幾乎沒人追的'上;他喜歡猜謎語(yǔ),喜歡耍酷,還愛照鏡子,帶墨鏡,愛打扮成勇士。

      他喜歡看歷史故事,還能把一些故事講得頭頭是道,還知道許多英雄人物,最崇拜的英雄是岳飛。

      他是一個(gè)話嘮,老師曾經(jīng)頭疼他上課胡亂講話,他會(huì)知錯(cuò)就改的!

      現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!

    猜猜他是誰(shuí)作文7

      他的頭發(fā)短短的,就像地上的小草一樣,眉毛彎彎的',生氣的時(shí)候兩個(gè)眉毛就會(huì)翹起來(lái),眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他的身體胖胖的,就像一個(gè)大圓球,餓的時(shí)候肚子還經(jīng)!肮緡9緡!苯心。

      他的心情時(shí)好時(shí)壞,心情好的時(shí)候就像碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。心情壞的時(shí)候就像電閃雷鳴。

      他的愛好是游泳,他游泳就像魚兒一樣,快,一瞬間就游得無(wú)影無(wú)蹤。有一次學(xué)校組織游泳,他竟提出要和游泳老師一起比賽,沒想到他居然贏了老師。你說他厲不厲害?

      同學(xué)們,你能猜到他是誰(shuí)了嗎?

    猜猜他是誰(shuí)作文8

      他是我們班的“遲到大王”。有一次,我們都快講完了第3課課文了,只聽見門外一陣敲門聲,“砰砰砰”,他來(lái)了。

      下面我就介紹一下這位“遲到大王”吧,他的眉毛粗粗的像彎彎的月亮,他的.眼睛小小的,一笑起來(lái)就就瞇成一條縫。嘴巴小小的像個(gè)小櫻桃,個(gè)子比我高一點(diǎn)。

      他上課比較積極,愛舉手發(fā)言,而且他回答出來(lái)的問題100%的正確。但他也比較貪玩,一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我讀完語(yǔ)文書便看見他拿著學(xué)生卡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。下課的時(shí)候,他又跟幾個(gè)同學(xué)瘋狂的玩耍。我心想:“他真是一個(gè)既聰明又調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)”。

      大家能猜出他是誰(shuí)嗎?

    猜猜他是誰(shuí)作文9

      我們班有這樣一個(gè)同學(xué),大家來(lái)聽我描述,猜猜他是誰(shuí)?

      他的皮膚有點(diǎn)黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛,笑起來(lái)總是情不自禁地瞇成一條縫,不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。他肥頭大耳,圓圓的臉上有一張能說會(huì)道的小嘴巴,笑起來(lái)露出參差不齊的牙齒,還有兩個(gè)小酒窩呢!他那胖乎乎的`小臉蛋兒,讓人總?cè)滩蛔∠肴ツ笠荒蟆?/p>

      他不論干什么,總是慢條斯理的。記得有一次,老師讓他和我們一起去搬書,過了一會(huì)兒,我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭,發(fā)現(xiàn)少了一冊(cè)書,我們你看看我,我看看你這才想起來(lái),他還沒有回來(lái)。于是我跑出教室,去尋找他。當(dāng)我準(zhǔn)備下樓梯時(shí),突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來(lái),我苦笑了一下,心想:真是一個(gè)名副其實(shí)的“龜速”大王,慢得令人瞠目結(jié)舌!

      他挺著一個(gè)大肚皮,這可是他的“防身武器”,每當(dāng)別人“襲擊”他的時(shí)候,他就會(huì)怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高,把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”。他也是一個(gè)不靈活的小胖子。有一回,體育課上,老師讓我們50米賽跑,這時(shí)候,只見他在操場(chǎng)上笨拙地跑來(lái)跑去,身上的肥肉一晃一晃的,讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會(huì)減肥,不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。

      雖然他有一些缺點(diǎn),但是他還是一個(gè)樂于助人的小胖子。記得剛開學(xué)不久,放學(xué)時(shí),老師讓抄寫家庭作業(yè),我忘記帶抄寫本了,所以,當(dāng)其他同學(xué)在抄作業(yè)時(shí),我卻在焦頭爛額地找本子。這時(shí),一雙胖乎乎的小手遞來(lái)了一本嶄新的本子,真是“與其錦上添花,不如雪中送炭”!雖然他后來(lái)還是強(qiáng)烈要求我還一本新本子給他,但是那時(shí)候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。

      你猜出他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是我們班的小胖子——朱雨辰!

    猜猜他是誰(shuí)作文10

      我有一個(gè)好朋友,他的頭發(fā)烏黑烏黑,一根根筆直的立著。他是單眼皮,紫葡萄一樣的大眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他見到人的時(shí)候還沒開口說話就先露出甜甜的笑容,臉上還有兩個(gè)迷人的.小酒窩。

      他喜歡朗誦,每次有朗誦表演的時(shí)候都是積極地報(bào)名。有一次,我和他去參加朗誦表演,演出沒有開始的時(shí)候,我們玩得很開心,聽到主持人說下一個(gè)節(jié)目就是我們表演,他就立刻就安靜下來(lái),變得嚴(yán)肅又認(rèn)真。

      他很樂于助人,暑假的時(shí)候我們一起去參加了夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),他看到我拿著被套手忙腳亂的樣子就主動(dòng)來(lái)幫我,在他的幫助下,我又快又好地把被子套好了。

      這就是我的好朋友,大家猜猜他是誰(shuí)?

    猜猜他是誰(shuí)作文11

      我有一位同學(xué),他有一雙明亮的眼睛,頭發(fā)黑黑的,一張大大的嘴巴,鼻子小小的。他的`身材彎彎的,穿著漂亮的衣服。

      他最喜歡唱歌,經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們唱歌。有時(shí)候在家里給爸爸媽媽唱,還會(huì)給自己唱歌呢!

      上午下課的時(shí)候我寫字,他拿走了我的鉛筆,我很生氣。我彎著腰對(duì)他說:“你拿我鉛筆干嘛?”他說:“我想讓你聽我唱歌,就拿了你的鉛筆。”我說:“你可以直接告訴我呀!”他低著頭說:“我以后再也不這樣了!

      這就是我的愛唱歌的同學(xué),你們猜猜看,這是誰(shuí)呢?

    猜猜他是誰(shuí)作文12

      他,理著烏黑光亮的板寸頭,顯得干凈利落;他,總是瞇著眼睛,笑嘻嘻地朝我們打招呼;他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),是個(gè)充滿活力的男生。

      他是個(gè)愛勞動(dòng)的男孩。每當(dāng)我們一起吃完午飯,他都是第一個(gè)跳出來(lái),招呼大家一起來(lái)抬餐桶,他總是挑重的抬,有時(shí)也會(huì)折返多次幫忙,像個(gè)大力士,似乎有用不完的勁。

      他很愛閱讀,知識(shí)面也很廣泛。每逢午休,他總是靜靜地“躲”在一邊看書,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,就像是碰上了百年一遇的搞笑事;有時(shí)我走去向他打招呼,他卻充耳不聞,完全沉浸在自己的`閱讀世界里。

      除外,他還是個(gè)性格溫和的男生,從不惹事生非;學(xué)習(xí)上也很上進(jìn),有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。這就是他,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

    猜猜他是誰(shuí)作文13

      他是我的好朋友,一個(gè)一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時(shí),他也是一個(gè)特別的人。為什么說他特別呢?想知道就繼續(xù)往下看吧。

      他的性格非常溫和,平易近人,但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì)爆發(fā)出來(lái)的,而且還會(huì)打人的!不過這種可能性可以說是接近0了。

      他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是善解人意。一次,我們下課的'時(shí)候玩跑跑抓,因?yàn)槲遗艿锰,所以?jīng)過他的位置時(shí),一個(gè)不小心,只見一個(gè)東西從“高空”墜落,隨后只聽“啪”的一聲,那個(gè)東西也就“內(nèi)臟”四濺。定神細(xì)視,原來(lái)是他的筆盒!“哇,糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來(lái)。之后,他應(yīng)聲而來(lái),見地上的“尸體”也做出了驚訝的表情!皩(duì)……對(duì)不起!蔽揖o鎖著眉頭,心里想著:“啊,完蛋了!”可是,他笑瞇瞇地抬起頭來(lái),嘴笑得跟月牙一樣彎,已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫,大鼻子稍稍往上翹!皼]事,還有十分鐘就要上課了,別浪費(fèi)哦!奥犓@么一說,我的眉頭立刻舒展開來(lái),本來(lái)烏云密布的心情一下子放晴了。

      不過,人無(wú)完人,他雖然有不少的亮點(diǎn),但也有一些缺點(diǎn),我在下面就要說了,請(qǐng)各位注意。

      一日,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課,老師在中途讓我們對(duì)答案,可是,當(dāng)我往后轉(zhuǎn)時(shí),都快把我嚇得跳了起來(lái):他居然在睡覺!而且老師都快到了,唉,同學(xué),在哪里睡覺不好,偏偏在……唉,看,你同桌都快笑成一朵花了,你還不醒?可是,當(dāng)老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí),他還“高枕無(wú)憂”地繼續(xù)睡大覺,他的眉頭自然地舒展開來(lái),臉上還留著淡淡的微笑,這孩子,想是又做什么明星夢(mèng)了,殊不知危險(xiǎn)即將降臨。奇怪的是,老師似乎沒看見他一樣直接走了過去。唉,兄弟啊,這次是你走運(yùn),下次如果再這樣,你就等著受罰吧。

      嘻嘻,你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。

    猜猜他是誰(shuí)作文14

      我們家有一只非?蓯鄣摹靶∝i豬”,他愛玩、愛吃、又愛睡。

      有一次,我把他放在我房間的地上玩,結(jié)果,趁我不注意的時(shí)候居然爬到了我的床底下。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不見了他的身影,我馬上在房間里找了起來(lái),窗簾后面、桌子底下、衣柜里……可怎么找也找不到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我聽到床底下有響聲,撩起床單一看,好啊!你這個(gè)家伙,居然躲到這里來(lái)了,害我好找,看我不“打”你。我立馬把他從床底下抱了出來(lái),身上全是灰塵,活像一只“小灰豬”,可他還咧著嘴朝我笑。看到這一幕,我也噗嗤一聲笑了,看著他那副“傻”樣子,我也舍不得打他了,高高舉起的手輕輕落在他的`小屁股上。唉……真是一只“貪玩豬”!

      每到吃飯時(shí),他總是不老實(shí),一個(gè)勁地往飯桌上爬。我們只好把他“關(guān)”在了圍欄里面,但是時(shí)間久了他居然發(fā)現(xiàn)了開門的訣竅。有一次我們?cè)诔燥垥r(shí),他居然爬出來(lái)了,一直爬到了餐廳,然后眼淚汪汪地看著我們,好像在說:“你們?cè)趺茨馨盐乙粋(gè)人丟在那里,我也要吃飯飯!倍宜見什么吃什么,筆、紙巾、筷子……只要抓在手里就往嘴里塞,有時(shí)候躺在床上還吃自己的小腳丫,手里沒東西的時(shí)候就吃手指。唉……真是一只“貪吃豬”!

      這只“小豬”睡覺的時(shí)間也很長(zhǎng),往往一覺能睡到大中午呢!有時(shí)候我想跟他玩,把他吵醒了之后,他一翻身又睡著了。他睡著的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦拖裥』疖囬_過一樣,睡著了有時(shí)候會(huì)突然間咧著嘴笑,嘴巴還會(huì)流口水,不知道是不是夢(mèng)到了什么好吃的。他每天都要睡好幾次,我每天都要扯著嗓子對(duì)他喊:“小懶豬!起床了!太陽(yáng)就要曬屁股了!”但是有時(shí)候根本不管用。唉……真是一只“貪睡豬”!

      這就是我們家愛玩、愛吃、又愛睡的“小豬”,你們猜到這只“小豬”是誰(shuí)了嗎?

    猜猜他是誰(shuí)作文15

      他,長(zhǎng)的雖然不咋樣,眼睛超小,笑起來(lái)瞇成一條縫,額頭中央有塊紅色胎記,一張包公臉(山寨版包青天),像個(gè)非洲黑人,腦袋看上去虎腦,但他的腿很長(zhǎng),在小學(xué)曾是班上的飛毛腿,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上年年得冠。

      一進(jìn)他的房間,就能看見幾本散亂的課本,明亮的燈光下他正在寫作業(yè),書桌上放些零零散散的筆,不過大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個(gè)灰色的書包里,塞滿了卷角了的課本,就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的.好伙伴,也是我印象最深的人。

      “咦?我的筆袋跑哪兒去了?”翻遍整個(gè)書包,就是找不到,結(jié)果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。沒錯(cuò),他,的特點(diǎn)就是馬虎,因此鬧出了很多笑話……

      記得有一次,他在認(rèn)真地訂正數(shù)學(xué)作業(yè),剎那間,他眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地看著那道選擇題,僵持了一段時(shí)間,他終于向我發(fā)出了求救信號(hào),他神色茫然地問:“這題為什么錯(cuò),明明就讀作十五點(diǎn)七五嘛!”我一看題,“撲哧”一笑,“兄弟,你再把題目讀一遍!薄15。75讀作十五點(diǎn)七十五,對(duì)呀!”他皺了皺眉頭,撅起了嘴。我無(wú)奈的指了指后面幾個(gè)數(shù),他看后心花怒放,露出了勝利的笑容:“哦,哦哦!原來(lái)是這樣。∥!”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。他就是這樣一個(gè)馬虎的人。

      除此之外,他還有許多這樣的事例,比如:橡皮又忘了帶呀,什么東西又找不到啦,甚至寫字不清楚被老師誤認(rèn)為是錯(cuò)別字……

      他雖然是個(gè)馬大哈,但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),他擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng),乒乓球、籃球根本不在話下,游泳水平也是一流的。數(shù)學(xué)也非常棒!曾獲得全國(guó)華羅庚奧數(shù)競(jìng)賽第三名。

      最后,我希望他能改正馬虎的壞毛病,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,改正短處。

      說了這么久,都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了,你們想知道嗎?對(duì)了,他就是傅文杰。

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