我的夢(mèng)想作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論或大，或小，都是自己的希望，而我們就要用那出生的火炬，點(diǎn)燃那希望的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想不能算遠(yuǎn)大，就是想好好讀書(shū)，將來(lái)去考上大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，有著一份比較安逸的生活，可我這夢(mèng)想真的安逸嗎？
先談?wù)剰某踔械礁咧邪伞?/p>
這是一個(gè)非常重要的時(shí)間，因?yàn)槟阋谝淮谓?jīng)歷人生中的大考試中考！有人說(shuō)，啊呀，中考有什么好可怕的，不就是考試嗎，誰(shuí)沒(méi)考過(guò)��！而我并不這么認(rèn)為，中考意味著轉(zhuǎn)折，意味著你人生中第一次重大轉(zhuǎn)折，如果你怠慢了，有可能你的轉(zhuǎn)折就是往后，離你的夢(mèng)想越跑越遠(yuǎn)；如果你真的認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待六年級(jí)到九年級(jí)，這四年，相信自己，你的`轉(zhuǎn)折將是上帝指引你夢(mèng)想的一條捷徑。通過(guò)了這一個(gè)轉(zhuǎn)折，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，信任自己，因?yàn)槟愕牡诙䲢l轉(zhuǎn)折，高考也將隨之而來(lái)，你有時(shí)間追隨夢(mèng)想的只有那短短的三年，但在那三年里，你會(huì)有意想不到的收獲尋夢(mèng)中陪伴你或影響的一輩子的朋友，從青少年到成人的成熟期。繼續(xù)往前走吧！因?yàn)楦呖歼@條轉(zhuǎn)折點(diǎn)將變得更加蜿蜒，陷阱重重，選對(duì)朋友將是你成功路上的伴侶；倘若選錯(cuò)，抱歉，你將向后轉(zhuǎn)體45度，遠(yuǎn)離你的夢(mèng)想。再者就是自身努力了，上課認(rèn)真已經(jīng)完全不夠了，重要的是會(huì)舉一反三；如若你不但不會(huì)舉一反三，還不認(rèn)真，那么給你的回報(bào)是向后轉(zhuǎn)！
綜上，第二轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考時(shí)，你需給予自已一份答卷，你若給自己的答卷全是A，恭喜你，你走對(duì)了方向，跑起來(lái)，馬拉松即將結(jié)束，加速跑吧，把小學(xué)初中攢的力氣可以用出一半了，尋夢(mèng)去吧；若你給我的答卷全是B，那么你將向后轉(zhuǎn)，離自己的夢(mèng)想走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)。大學(xué)了，自己心儀的大學(xué)將是你最后4年，跑啊，沖啊，你已經(jīng)選對(duì)方法，溫文儒雅了，堅(jiān)持每天看書(shū)，書(shū)籍將是你的永生老師，它會(huì)陪你指引你走完最后一程！
哦，你跑完了馬拉松，現(xiàn)在就想歇下大口喘氣了，這只是一個(gè)虛掩著的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，你將發(fā)現(xiàn)新的馬拉松，這就是工作，這條路上有數(shù)不勝數(shù)的岔道，岔道中又有分枝，找出你最初的夢(mèng)想，相信它，找到對(duì)應(yīng)的岔道，那個(gè)岔道通往成功！你以為它就50米，不，遠(yuǎn)著那，你需要拼搏，拼搏再拼搏，超過(guò)自己，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。緊繃著每個(gè)神經(jīng)，直到你青絲到滿(mǎn)頭白發(fā)，恭喜你，馬拉松跑完了，躺在躺椅上，旁邊一張桌子，手上提著一只小杯子，看著書(shū)，品著茗，愜意啊
綜上所述，你看看我的夢(mèng)想還安逸嗎？
我的夢(mèng)想作文2
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有奮斗的目標(biāo)�？墒菈�(mèng)想是什么呢？有人說(shuō)，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢和堅(jiān)持不懈的人才能讓它開(kāi)花結(jié)果。相反，所有的夢(mèng)想都一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得在小時(shí)候，熱愛(ài)演戲的我曾立志成為一名受愛(ài)戴的演員，在20xx看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。我認(rèn)為演完一次戲就經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)角色的一生，隨著時(shí)間的流逝我的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了準(zhǔn)備這些。不論什么時(shí)候，都不能阻擋我對(duì)夢(mèng)想的追求，我的演技也在教練的指導(dǎo)下進(jìn)步的很快，我一直在堅(jiān)持練習(xí)，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)！
當(dāng)演員要有足夠的發(fā)言能力，在三年級(jí)正是小孩一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的年紀(jì)，可是為了我的夢(mèng)想我還是發(fā)言了，在一次課上老師不是提問(wèn)我，而我自己主動(dòng)舉手，很緊張，因?yàn)楹芫脹](méi)有起來(lái)發(fā)言，心里特別緊張，害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我，當(dāng)我說(shuō)完答案之后，老師居然還要我說(shuō)出理由，我的心仿佛就在懸崖將要跳下去似的，我說(shuō)完理由做坐下之后，感覺(jué)自己臉特別紅，我詢(xún)問(wèn)我的同桌：“你看看我的臉是不是特別紅�！八f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有那么紅，看不出來(lái)你發(fā)燒了�！�
我知道當(dāng)演員還要歌唱的好聽(tīng)，所以我都有在注意保護(hù)嗓子。在課余時(shí)間，我嘴中也常常哼著歌曲。在放假時(shí)，我還經(jīng)常聽(tīng)一些有助于提高唱歌水平的'歌曲，現(xiàn)在我的歌聲或許不是最出眾的，但我相信只要我持之以恒，我一定能夠踏進(jìn)成功的殿堂，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？當(dāng)我每一次練歌，我都拿出自己最好的狀態(tài)：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，時(shí)刻保持微笑。不管是上學(xué)還是放假我一有時(shí)間就去練習(xí)，常常占用我的上課時(shí)間，本來(lái)成績(jī)就一般般的我成績(jī)下降了，成績(jī)下降另一方面是因?yàn)槲业母改搁_(kāi)始監(jiān)視我，大人總是不理解我，可我沒(méi)有放棄我相信有志者事竟成的道理。我會(huì)成功的，今后在盡量不耽誤學(xué)習(xí)的前提下我要繼續(xù)努力。
也許在我前進(jìn)的道路上還有許許多多的絆腳石，但我對(duì)自己有信心，我相信我的夢(mèng)想通過(guò)努力總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，不是光靠嘴中說(shuō)、腦中想就可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是要通過(guò)努力并腳踏實(shí)地付諸于實(shí)踐的。我愿意為自己的夢(mèng)想付出一切。嗯，加油！我的年少為了夢(mèng)想奮斗！
我的夢(mèng)想作文3
我從一年級(jí)就有夢(mèng)想，一年級(jí)我想當(dāng)科學(xué)家；二年級(jí)我想當(dāng)公司老板；三年級(jí)我想當(dāng)電影明星；四年級(jí)我想當(dāng)籃球明星；五年級(jí)……這樣廢話(huà)太多，我跟你們講講我夢(mèng)想的來(lái)歷吧。
一年級(jí)我想當(dāng)科學(xué)家是因?yàn)橐淮卧谒皨寢尳o我講故事，講到了萊特兄弟他們建造飛機(jī)的故事，我就想了：我怎么才能成為像萊特兄弟那樣有貢獻(xiàn)的偉人，為什么中國(guó)沒(méi)有這樣的偉人呢？直到我知道了鄧稼先、錢(qián)學(xué)森造出了中國(guó)第一顆原子彈，才懂得了發(fā)明創(chuàng)造需要機(jī)械的拼裝、組建。從那以后，我就經(jīng)常將賽車(chē)零件，廢舊的螺絲用來(lái)拼，最后的結(jié)果是：一樣像樣的東西也沒(méi)有，自己卻一身臟。但我不氣餒，繼續(xù)拼裝，終于拼出了各像樣的“創(chuàng)造�！�
二年級(jí)想當(dāng)公司老板這個(gè)愿望可是大有來(lái)頭呢！一次看書(shū)時(shí)，我看到了世界首富比爾．蓋茨的經(jīng)商之路，那我崇拜的.叫四個(gè)字——五體投地。于是，我的愿望慢慢從科學(xué)家變?yōu)槭澜缡赘弧Ｎ议_(kāi)始了一系列的準(zhǔn)備工作：每一次喝酒的紅包藏好，壓歲錢(qián)存進(jìn)銀行……所有能賺錢(qián)的方法我都試過(guò)，這樣積攢下來(lái)，我的“瘦錢(qián)包”搖身一變，變成了“大肥豬！”
三年級(jí)我想當(dāng)電影明星這個(gè)愿望可有一段可悲的經(jīng)歷呢：三年級(jí)時(shí)，湖南臺(tái)正在熱播《一起來(lái)看流星雨》，正巧我也迷上了。一天下午放學(xué)，我回到家，打開(kāi)電視直奔湖南臺(tái)，一直看到媽媽回家，結(jié)果晚上作業(yè)做到很遲，被媽媽罵。但是我還是想看電視劇，可是又看不成，所以只好夢(mèng)想能當(dāng)上電影明星，也像電視劇里那樣演戲。剛好我又喜歡蘇有朋，然后就一直幻想，幻想．．．
我現(xiàn)在的夢(mèng)想當(dāng)然是當(dāng)NBA籃球明星拉！科比打球多帥，人稱(chēng)第二的喬丹，進(jìn)攻、防守、投籃于一體的完美結(jié)合；姚明那是完美，長(zhǎng)得高，投籃準(zhǔn)、扣籃帥，可以稱(chēng)之為完美；正好最近有NBA籃球職業(yè)聯(lián)賽，科比、姚明、霍華德卷土重來(lái)。湖人，火箭、掘金、太陽(yáng)這幾大強(qiáng)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)NBA冠軍，我當(dāng)然是天天看，深夜直播的比賽我就看重播，這樣日日夜夜地看，我當(dāng)然更想當(dāng)籃球明星拉！正巧我這時(shí)又在打籃球減肥，我就更想像科比那樣扣籃了，對(duì)科比那是倍加崇拜，有事沒(méi)事就擺幾個(gè)投籃的POSE，只要有空就去練習(xí)籃球，這樣既會(huì)長(zhǎng)高，又可以減肥，真是一舉兩得，我何樂(lè)而不為呢？
這只是我從上小學(xué)到現(xiàn)在的夢(mèng)想，我現(xiàn)在才四年級(jí)，我五年級(jí)、六年級(jí)、初一、初二……許多年，我不知道這些年我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)有所改變。但是如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，比一個(gè)人夢(mèng)想不堅(jiān)定更可怕，因?yàn)槿擞幸粋�(gè)夢(mèng)想，就相當(dāng)于有了一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有一個(gè)努力的目標(biāo)，所以人要有一個(gè)目標(biāo)，要沿著這個(gè)目標(biāo)去做，這樣人才會(huì)成功！
我的夢(mèng)想作文4
也許是電視劇看多了的緣故吧，在我的內(nèi)心深處一直有個(gè)聲音在喊：“我要成為武林中人，我要成為武林......
其實(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)體育的女孩，更準(zhǔn)確的說(shuō)，我已經(jīng)到了著魔了吧！ 每當(dāng)我在電視劇中看到那些英雄豪杰，威風(fēng)凜凜，重情重義的畫(huà)面時(shí)，心中的那個(gè)欲望便更加強(qiáng)烈了。因?yàn)�，我已�?jīng)被那種精神所感染了。 我的野心并不大。我不夢(mèng)想能夠成為武林盟主，也不敢奢望稱(chēng)霸武林，我只不過(guò)想成為一個(gè)俠義之人，一個(gè)精通武藝的人罷了，但為什麼還會(huì)這麼難呢？
在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)侯，真的'好狼狽，好痛苦。
本以為是那麼簡(jiǎn)單，那麼容易的就可以完成我的夢(mèng)想。但，我錯(cuò)了，因?yàn)轷倘勒娴暮茈y學(xué)，學(xué)起來(lái)也是出乎意料之外的那種累。也許只有親身體驗(yàn)過(guò)，才能真正了解到吧！
我每天都在認(rèn)真的練，努力的練，用心的在練。但是卻有人說(shuō)：“你打的那是花拳，踢的那是繡腿。你到底有沒(méi)有用力��？在你身上幾乎看不出一點(diǎn)跆拳道的味道，反而有些像跳舞。”我難過(guò)，我想哭，但我還是笑著說(shuō)：“謝謝指導(dǎo)，我會(huì)更加努力的！”要知道，那一笑意味著什么。意味著我要做好，而且要是最好。因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)讓大家知道：有志者事竟成。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，越來(lái)越苦，當(dāng)然呢，也越來(lái)越累。有好幾次我那易碎的如花瓶般的差點(diǎn)就破滅了。但我一次又一次的重新振作了起來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)劉楊都會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！币�?yàn)槎蠒r(shí)常會(huì)響起別人的譏諷聲，也回蕩著劉楊的鼓勵(lì)聲。兩者并存，所以讓我更加又信心，也有決心走下去。因?yàn)�，我知道：半途而廢者，永無(wú)成事。當(dāng)然呢，我也要向大家證明：我會(huì)是最好的！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)半年了，終于經(jīng)過(guò)我的努力，我參加了老邊文化館的跆拳道匯演。這也許在你們眼里看來(lái)是如芝麻般大的小事一樁。但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很不容易，亦很重要。要知道我們跆拳道學(xué)員有百余名，而參加演出的僅有13人。更何況這里面傾注了我太多的汗水與淚水。
一個(gè)多月后，我終于考上黃帶了。雖然不是最好的，但我還會(huì)繼續(xù)努力的！因?yàn)槲业难鼛Р灰呀?jīng)變了一個(gè)顏色了嗎?我堅(jiān)信，只要我持之以恒的去努力，My dream will come true！
直到現(xiàn)在，我才真正懂得了“堅(jiān)持”的含義。只要再堅(jiān)持一下，只要再付出一毫，你就可以改寫(xiě)歷史，成就輝煌！不是說(shuō)只有笑到最后才會(huì)是最燦爛的嗎？我會(huì)永用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)的！
我知道，功夫不負(fù)有心人，光環(huán)永遠(yuǎn)屬于那些付出過(guò)努力的人的，而“I will a chiere my dream！”
我的夢(mèng)想作文5
借一盞午夜街頭昏黃燈光，以我夢(mèng)之名，照亮那坎坷路上人影一雙；借一寸三九天里冽冽暖陽(yáng)，以我夢(mèng)之名，融這茫茫人間刺骨涼；借一泓古老河水九曲回腸，以我夢(mèng)之名，帶著搖晃的夢(mèng)燭，飄往遠(yuǎn)方；借一段往日旋律，以我夢(mèng)之名，把這夢(mèng)想輕輕唱。
孩童的夢(mèng)想單純得很，僅一塊糖果粒兒可能就會(huì)欣喜整天，那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但這些幼稚、天真的想法，像空中飛舞的肥皂泡兒，總會(huì)落地消失。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想便是想當(dāng)一位桃李滿(mǎn)天下的教師，當(dāng)然這也是寄托了那個(gè)人對(duì)我的期望。
記得打小起，每天看著哥哥們上學(xué)，總會(huì)”吱吱呀呀”地不知在說(shuō)什么，但心里真羨慕極了！更是羨慕那些當(dāng)教師的人，我的爺爺算是從小到大陪伴我最久的人，他教會(huì)我”aoe”是我最親的人，也是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。那天兒，爺爺正教我背書(shū)，在外地工作的父母卻突然回來(lái)了，要把我?guī)ё唠S他們一起生活，我心里一陣不是滋味。那天早上，天上下著小雨，爺爺住在我家沒(méi)回去。在我們睡意朦朧時(shí)，爺爺便一個(gè)人靜靜坐著，我聽(tīng)到一陣陣的干咳聲醒了過(guò)來(lái)，”爺爺，哩咔來(lái)嘎接扎”（就是早起的意思）”嗯”爺爺應(yīng)了我一聲。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺慢慢地說(shuō)：”慧，以后到別的地方，咱也要好好學(xué)習(xí)，要乖，不要想我……”他一邊翻書(shū)一邊認(rèn)真說(shuō)著，用手把稀少的夾雜著的'白發(fā)撫向腦后，吐了口煙，彈了彈煙灰。
“知道了�！�
“啊慧，你以后有沒(méi)有想做什么呀！”
“嗯”我沉思了一下，“我想當(dāng)您一樣的老師！”
“好��！做老師，好……”
我就這樣和爺爺聊了半個(gè)鐘頭，由于急于趕路，便出門(mén)買(mǎi)早餐�；貋�(lái)時(shí)，便在車(chē)旁看見(jiàn)兩個(gè)箱子，爸媽沒(méi)在，是誰(shuí)呢？抬頭便撞上正在費(fèi)力搬箱子的爺爺�！睜敔敚畔�，我來(lái)！”心里突然一急。爺爺卻不緊不慢地說(shuō)：”沒(méi)事，這些東西還難不著我�！睜敔斴p松地笑了，我看著爺爺那佝僂的背影，也笑了……
我們走時(shí)，街坊鄰居都來(lái)看我們，爺爺卻偷偷把我拉到一邊：“記得好好讀書(shū)，記住你的夢(mèng)想，咱家雖窮了點(diǎn)，但“人窮志不窮”！我默默把這句話(huà)記在心里……
我們走后，爺爺不知怎么就病了，去了醫(yī)院便再也沒(méi)回來(lái)……那一夜，我把頭埋在枕頭上偷偷哭了很久，眼睛哭得腫起來(lái)……
打那以后，我便忘不了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師，帶著爺爺?shù)钠谠S……
“命不由我，我不由天“
無(wú)論今后發(fā)生什么，我都會(huì)把夢(mèng)想緊緊攥著，死也不放手！夢(mèng)想，也許是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，帶你飛上青空；夢(mèng)想，也許是深秋綻放的秋菊，光芒萬(wàn)丈；夢(mèng)想，也許是我們前進(jìn)道路上的明燈，指引前進(jìn)方向……爺爺，我一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)也隨著年齡而增長(zhǎng)，但我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，我會(huì)為了夢(mèng)想去努力。爺爺，你相信我，堅(jiān)持加努力再加天賦，我有信心去突破重重難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文6
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：一種理想，就是一種動(dòng)力！夢(mèng)想總是點(diǎn)燃心靈的新星之火，是指路明燈，更是困難時(shí)的一聲呼喚！在很小的時(shí)候，我希望可以坐在寬敞的電視房里，嘴里吃著好吃的零食，穿著漂亮的公主裙。我日日夜夜浸泡在夢(mèng)的海洋里。五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人早很早就要起來(lái)，在灰塵繚繞，垃圾遍布的馬路上一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真掃地時(shí)，在汗水流過(guò)他們的面龐時(shí)，在看到他們粗糙的雙手時(shí)，不禁肅然起敬，到底是什么支撐著他們？又是什么使他們不辭辛勞，日日為人民服務(wù)是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是他們一顆顆善良的心。當(dāng)烈日炎炎的中午，人們都躲到空調(diào)房子里時(shí)，這些淳樸的工人正在強(qiáng)光下為人民服務(wù)；而在滴水成冰，天寒地凍的寒冬臘月，他們也從未想過(guò)逃避。當(dāng)我看到一塵不染的馬路，煥然一新的小路時(shí)，第一個(gè)想到的便是那些樸實(shí)的清潔工人們。所以我想做一位默默無(wú)聞的清潔工人，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)只靠這種勞動(dòng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)在做什么事不都要講究效率嗎？于是，我改變了看法，想當(dāng)一位發(fā)明家，這樣就可以使繁瑣的事情變簡(jiǎn)單！我要發(fā)明一種樹(shù)，這種樹(shù)不高，大約有七到八米左右，在樹(shù)的枝干上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少按鈕，有紅色的，黃色的，白色的……這些按鈕都是干什么的呢？原來(lái)黃色的是保持空氣濕潤(rùn)的，綠色的是凈化空氣的，白色的'清理垃圾的……這不是把環(huán)衛(wèi)工人忙碌，辛苦的工作都簡(jiǎn)單化了嗎？這種樹(shù)還有一個(gè)好處，就是可以變沙漠為綠洲，因?yàn)樗梢栽谌魏蔚胤皆苑N，而且適應(yīng)力及強(qiáng)，永不枯萎。我還要發(fā)明一種多功能房子。首先，它很輕，便于攜帶。要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)鑰匙一鎖房門(mén)，房子瞬間變成旅行箱，還可以裝隨身用品，如果需要休息時(shí)，只要拿出房門(mén)的鑰匙對(duì)著箱子的的鎖子一按，旅行箱又會(huì)變成房間了，這個(gè)房子永遠(yuǎn)冬暖夏涼，無(wú)比舒適。這是什么原因呢？原來(lái)在房子最外側(cè)的墻上，有一層層隱形隔溫板，使屋子的溫度永遠(yuǎn)是25度，使外出工作變成一件多么愜意的事啊。這種發(fā)明不僅能解決現(xiàn)在住房的緊張，又能盡可能多的留出土地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大量的種植樹(shù)木，使我們的居住環(huán)境更好，又能減少對(duì)地球能源的過(guò)多浪費(fèi)，多妙啊。
也許我的夢(mèng)想還會(huì)改變，但不管怎樣，我相信為人類(lèi)的幸福貢獻(xiàn)我的力量，是我一生的奮斗目標(biāo)。
我的夢(mèng)想作文7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，一個(gè)人唯有了夢(mèng)想，才有了努力奮斗的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我，有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是關(guān)于學(xué)業(yè)的，一個(gè)是關(guān)于事業(yè)的。
在學(xué)業(yè)方面，我期望自己能夠考進(jìn)國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)清華大學(xué)。清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)最好的理科大學(xué)，尤其是理科生夢(mèng)寐以求的地方，但其實(shí)并不是遙不可及的。
小時(shí)候，我的父母帶我去北京的清華大學(xué)參觀了一番。那里，學(xué)子驕傲而又沉穩(wěn)，談吐不俗。那里，建筑古樸而又莊嚴(yán)，魅力無(wú)窮。那里，校園熱鬧而又幽靜，文化濃郁。從那時(shí)起，我便對(duì)這個(gè)“神奇而莊重的地方”肅然起敬，并深深印在腦海里。
但想要成為清華大學(xué)的一員可不簡(jiǎn)單，必須具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，良好的品質(zhì)等綜合素質(zhì)。因此，我必須拿出比其他人更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。別人在玩，我就要學(xué)習(xí)；別人在學(xué)習(xí)，我就要更努力地學(xué)習(xí)。在理科方面，需要掌握多種多樣的'解題方法、思路，并多做題；在文科方面，需要上課認(rèn)真聽(tīng)講，平日積累一些課外知識(shí)等。
無(wú)論是理科還是文科，平時(shí)都要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。曾經(jīng)有一位清華學(xué)霸，在接受一名記者采訪時(shí)，說(shuō)道：“我從小沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，我也沒(méi)有要求去上補(bǔ)習(xí)，我只是做好了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)而已，結(jié)果一不小心就考進(jìn)了清華大學(xué)�！庇纱丝梢�(jiàn)，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)同樣重要。
總而言之，努力才是成功的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印就是成功的根本。
在事業(yè)方面，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科研人員，參與中國(guó)的研發(fā)事業(yè)。從小，我就有一個(gè)觀點(diǎn)：人這一生并不只是為了賺錢(qián)，錢(qián)是賺不完的，而且人死后錢(qián)就是一張廢紙。與其這樣，不如為國(guó)家作貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)！正是這個(gè)想法，讓我擁有了這個(gè)夢(mèng)想。
但想要實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想也是非常不容易。首先，必須有豐富的知識(shí)和敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神；再者，必須淡泊名利，全身心把力量投身于科研。知識(shí)從哪兒來(lái)？從書(shū)籍、生活、實(shí)踐中得來(lái)。因此，我必須多讀有關(guān)科學(xué)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備并非易事，所以，我的第二個(gè)夢(mèng)想是建立在第一個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)上的。
我需要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，除了必要的休息外，其它時(shí)間將全部用來(lái)學(xué)習(xí)，且有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)，唯有達(dá)到計(jì)劃才能短暫地休息一下并繼續(xù)下一個(gè)計(jì)劃。
我們必須明白：夢(mèng)想與我們的距離并不遙遠(yuǎn)，但如果你不邁出你的腳步，便永遠(yuǎn)到達(dá)不了終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想作文8
圣火誕生在古希臘邈遠(yuǎn)的神淵，汲橄欖之靈液，沐愛(ài)琴海之華光。它飛過(guò)世紀(jì)的滄桑，飛向了沉雄的東方。高擎著火炬的希望之神啊，他穿越那蘊(yùn)蓄著生生息息的隧道，飏起浩如煙雨的野馬塵埃，終于攜起逡巡無(wú)著的我，為我的靈魂鍥入新的靈咒——我的2008！
從此，我的命運(yùn)之冊(cè)里有了更雋永的句子：2008，我有8個(gè)夢(mèng)想這絕不是一個(gè)少女在侈談她稚拙的幻想，亦不是一個(gè)躑躅的人在為她的信念卜居定所；而是一只堅(jiān)毅的雛鷹滿(mǎn)懷信心地向廣袤的天宇搏擊，是一頭驍勇的稚獸滿(mǎn)腔熱忱地往莽蒼的平原飛奔！
看啊，我的心已騁向那夢(mèng)寐的北京——我的北京啊，我覓斷憶林，竟找不出你我初時(shí)的邂逅——因?yàn)�，我的�?mèng)想，她早已啟航。我夢(mèng)想在心馳神往的學(xué)府，在它白玉石砌就的古欄邊，在它琉光淡褪的瓦檐下，讓未名湖畔吹來(lái)的八月熏風(fēng)悅?cè)环髀游业拿骖a，讓梧桐樹(shù)下彌留的書(shū)香氣息漫然浸染我的衣角。在歌兮舞兮的陽(yáng)光里，你會(huì)看到，一個(gè)年輕的學(xué)生志愿者在微笑。我夢(mèng)想在逶迤萬(wàn)里的巨龍，在它游離著劍戟?dú)庀⒌姆榛鹋_(tái)，在它封存著古意俠風(fēng)的青石階，天邊的飛鳥(niǎo)薄翼獵舞地滑過(guò)，身邊的游人神情敬畏地往來(lái)。在翻卷著歷史的烈風(fēng)中，你會(huì)看到，一個(gè)信念篤定的孩子埋下了憧憬奧林匹克的誠(chéng)摯的心。我夢(mèng)想在激情歡騰的體育場(chǎng)，在它鼎沸的'人聲中，在它濃烈得令人窒息的熱情里，健兒們的一顰一笑牽動(dòng)著我，亞洲的酣暢氣息融化著我。在鳧趨雀躍的畫(huà)面里，你會(huì)看到，一個(gè)青春躍然的外景主持雙頰紅潤(rùn)，聲音激昂。我夢(mèng)想我的歌聲響徹壯美的開(kāi)幕式，我夢(mèng)想我的充溢著奧運(yùn)氣息的文章在新生代的專(zhuān)輯中鮮活發(fā)表，我夢(mèng)想我種下的每一棵綠樹(shù)在街衢邊蔚然成蔭，我夢(mèng)想我?guī)椭^(guò)的鄉(xiāng)村孩子和我手?jǐn)y手地在競(jìng)技場(chǎng)上吶喊助威！
我的第八個(gè)夢(mèng)想，她已在明凈的藍(lán)宇翱翔。在那溢彩的云袖間，卻只映著如是簡(jiǎn)單的心語(yǔ)：“我夢(mèng)想所有的中外友人都笑容誠(chéng)摯，情感寬宥�！薄覀冇米钣焉频难凵窠涣�，我們用最溫暖的語(yǔ)言溝通——訴說(shuō)故宮與盧浮宮的時(shí)代印象，訴說(shuō)魯迅與海明威的文字淵源，訴說(shuō)“愛(ài)國(guó)者”與“三星”的數(shù)碼風(fēng)采，訴說(shuō)中國(guó)民樂(lè)與維也納交響樂(lè)的靈犀相通……
我的夢(mèng)想，我的2008。我佇立了太久，憧憬了太久，沉默了太久！時(shí)代的靈咒正在我的心上烙下不滅的宣言！心底那沉蓄已久的萌芽，她將要在紅日下粲然開(kāi)放！我仿佛看到了普羅米修斯的圣火，它在奧林匹斯山顛，俯瞰著五色大地，瞭望著深邃東方。
飛越啊飛越，在東方的神嶺之上，終于亮起了那簇奇崛的紅！希望之神喚起亙古的火之劍，那瞑幕中破封而出的靈咒終于鍥入了大地上年輕的生命！五環(huán)的彩旗飛揚(yáng)在圣火邊，那是信念的印證，那是強(qiáng)有力的召喚。因此，我翹望并奮斗，我的夢(mèng)想，我的2008！
我的夢(mèng)想作文9
在那夜深人靜的夜晚，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。房間的門(mén)緊閉著，除了來(lái)做事的爸爸媽媽或在高低床上層睡覺(jué)的姑姑，其他人，它一個(gè)也不歡迎。因?yàn)榉块g的門(mén)也在做夢(mèng)，它不想讓任何人打斷它的夢(mèng)。
每當(dāng)我一睡著，就立刻進(jìn)入另一個(gè)世界。每個(gè)人在這個(gè)新的世界都有屬于自己的樓房。當(dāng)然，每個(gè)人的樓房的標(biāo)題都是不一樣的。其中，我那個(gè)樓房的標(biāo)題是“寫(xiě)作主題”，在這塊大牌子的下面，還有一行小字：請(qǐng)勿打擾，此地乃作家寫(xiě)作之地。這未免太夸張了一點(diǎn)兒，不過(guò)，跟現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系還十分密切。有人會(huì)問(wèn)：你是不是進(jìn)錯(cuò)樓房了，是不是進(jìn)了一些大作家的樓房了？其實(shí)我根本沒(méi)有走錯(cuò)樓房。在這個(gè)夢(mèng)想世界里，有夢(mèng)，也有夢(mèng)想。每個(gè)人在這夢(mèng)想世界里都會(huì)有自己的愿望，我的愿望就是當(dāng)一名作家，而且我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。作家寫(xiě)風(fēng)景，也要親生經(jīng)歷。有一次，我進(jìn)了自己的樓房后，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被冰山包圍了，中間是一塊鋪滿(mǎn)雪的地，我就站在那雪地里。我正犯愁該怎么出去，突然，腦海中，一個(gè)作家必有的靈感閃過(guò)。1秒鐘之后，我完全變了一個(gè)人，從懷里掏出筆和紙，觀察著周?chē)囊磺校芽吹降娜加涗浵聛?lái)。我心里高興極了，因?yàn)�，我在本子上記錄的全都是一些最外層的事物，如果一層一層往深里�?xiě)，是永遠(yuǎn)也沒(méi)有止境的.，而我，寫(xiě)到深入第5層，就可以完成一本書(shū)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備返回的時(shí)候，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我面前，這張面孔很熟悉，但我又想不起來(lái)他是誰(shuí)。他四周看了一下然后，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)想法很好，只不過(guò)，沒(méi)有完成之前，不要跟別人說(shuō)，要保密。到了告訴大家的那一天，你也不用開(kāi)口，大家自然就會(huì)知道了�！蔽译[隱約約聽(tīng)到有人叫我起床，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我起床，我想，讓我這個(gè)在夢(mèng)想世界中的想法成為一個(gè)小秘密吧！外公送我上學(xué)時(shí)，我把昨天的夢(mèng)簡(jiǎn)單地告訴了他，外公跟我說(shuō)的話(huà)，和雪地中那個(gè)老人說(shuō)的話(huà)一模一樣，也許在我夢(mèng)想世界中出現(xiàn)的那個(gè)老人，就是外公吧！
夢(mèng)想世界是一個(gè)讓你胡思亂想的世界。你如果想夢(mèng)見(jiàn)什么，先在睡覺(jué)前在心里說(shuō)幾遍，然后就可以安安心心地睡覺(jué)了。就算你在某個(gè)方面一竅不通，你如果十分希望能把那個(gè)方面當(dāng)作自己的特長(zhǎng)，管理夢(mèng)想世界的老人會(huì)送給你一個(gè)小精靈，小精靈會(huì)幫助你一步一步走向那個(gè)方面的專(zhuān)題世界。在夢(mèng)想世界里，你不需要顧忌什么，只要一心一意去計(jì)劃怎樣完成自己的愿望、夢(mèng)想就可以了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想世界和現(xiàn)實(shí)世界是兩個(gè)值得珍惜的世界。我真希望每天有更多時(shí)間沉醉在夢(mèng)想世界里，其余的時(shí)間，就請(qǐng)小精靈輔導(dǎo)、幫助我實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想作文10
有句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了雙翅膀，那個(gè)人就可以展翅飛翔�！蔽业膲�(mèng)想是當(dāng)一位漫畫(huà)家。
媽媽喜歡畫(huà)畫(huà)，并把這一愛(ài)好遺傳給了我。幼兒園不用做作業(yè)，我就畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)、放學(xué)畫(huà)、周末畫(huà)、假期畫(huà)……你要是到我家來(lái)做客，打開(kāi)這個(gè)柜子，是兩個(gè)圖畫(huà)本；打開(kāi)那個(gè)柜子，又兩本；還有的就是一堆紙，從柜中涌出，放都放不回去——誰(shuí)知道以前怎么放的呢？但那個(gè)時(shí)期的畫(huà)，都不像個(gè)樣子。
不知哪天，我迷上了一款電腦游戲，還把圖鑒買(mǎi)了回來(lái)。我被其中的圖畫(huà)吸引，便翻開(kāi)書(shū)一個(gè)一個(gè)仿照著畫(huà)。畫(huà)不好的，涂了、擦了、撕了，好的就繼續(xù)畫(huà)。從此，我的繪畫(huà)技術(shù)日益提高。當(dāng)終于有人夸我時(shí)，我第一次感到了開(kāi)心，便不停畫(huà)，希望得到更多表?yè)P(yáng)。從此以后，我與畫(huà)畫(huà)更加“形影不離”。
上了小學(xué)，因?yàn)槲业腵畫(huà)技好，有人把我和畫(huà)畫(huà)相提并論。我更興奮了，更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，下定決心，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位畫(huà)家！
確定了自己的夢(mèng)想后，我便開(kāi)始創(chuàng)作原創(chuàng)的漫畫(huà)人物，并不停美化與更新他們。我太渴望當(dāng)漫畫(huà)家了，我想出一本漫畫(huà)書(shū)，讓這本書(shū)暢銷(xiāo)，使我名聲大振，而且還要漫改動(dòng)畫(huà)片！
要當(dāng)一個(gè)出色的漫畫(huà)家可不是那么簡(jiǎn)單。我看了一本叫《如何成為一個(gè)漫畫(huà)家》的書(shū)，里面的內(nèi)容讓我知道了這一點(diǎn)。漫畫(huà)家剛開(kāi)始就要寫(xiě)篇作文，把全書(shū)劇情編好，接著開(kāi)始畫(huà)。如果是連載，一周就要畫(huà)一本！什么編劇、排版、畫(huà)畫(huà)，有可能需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。這毅力得多大？手速要多快？
然后是出版。如果自行出版，印刷費(fèi)你出！如果書(shū)不暢銷(xiāo)，你不出名，這些書(shū)畫(huà)一文不值，你也只賠不賺，而且一賠幾十萬(wàn)。如果是別人找你出版，不用擔(dān)心錢(qián)，但是你就要趕稿了。出名后更忙了，接受采訪啊，來(lái)付版權(quán)費(fèi)給你讓你畫(huà)啊……休息，那是異想天開(kāi)！
不過(guò)總是有利益的吧？是。比如賺錢(qián)，直接從千位萬(wàn)位開(kāi)始算。不過(guò)，最重要的是，假如把幾個(gè)星期的稿都趕完了，就可以提前交稿，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，沒(méi)人管你。不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，不用干任何不想干的事。這種清閑的日子，令人神往。
我還是想當(dāng)一位漫畫(huà)家。畢竟畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)的事兒，天天畫(huà)畫(huà)就是天天干我喜歡的事，想想都是一件幸福的事兒。而且，我希望大家都能看我出的書(shū)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)好語(yǔ)文，博覽群書(shū)，以后才能編出好�。粚W(xué)好數(shù)學(xué)，搞好設(shè)計(jì)……一切無(wú)不跟學(xué)習(xí)掛鉤。為了夢(mèng)想，我必須奮斗，我要讓夢(mèng)想的翅膀能夠飛翔！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從此做起！let’sgo！
我的夢(mèng)想作文11
這是我的夢(mèng)想談到夢(mèng)想，人人皆有，未來(lái)在我們的心中是那么的美好，我夢(mèng)想成為一位著名的科學(xué)家，為這世界發(fā)明創(chuàng)造出人類(lèi)夢(mèng)寐以求的新技術(shù)，讓我們的生活更加美好。我想：在許多發(fā)明中，最令我感到自豪的要算“改變思維器”的問(wèn)世了，想著，想著，時(shí)光飛逝到20年后......20xx年的一個(gè)清晨，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，云雀在樹(shù)枝上歡歌，突然從我的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)迸發(fā)出響徹云霄的`歡呼聲：“成功了！成功了！孫教授成功了！”就連兩百米開(kāi)外的的人都能聽(tīng)見(jiàn)這震耳欲聾的歡呼聲，那是我的一群博士圍著我發(fā)出的歡呼雀躍。我走到窗戶(hù)邊，小心翼翼地抱著我用了近三年時(shí)間潛心研制發(fā)明出來(lái)的“改變思維器”，臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了喜悅。
你可別小瞧了這個(gè)“改變思維器”，它可是能改善全世界人們的想法與心態(tài)的呦，我正是要通過(guò)它，讓整個(gè)世界到處都充滿(mǎn)關(guān)心與友愛(ài)，讓和諧的氣氛洋溢在世界的各個(gè)角落。我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼望去，看見(jiàn)在街的那端坐著一群乞丐，我在心底暗暗地對(duì)他們說(shuō)道：“再過(guò)一會(huì)兒，你們就能靠自己的雙手勞動(dòng)，過(guò)上幸福快樂(lè)的生活啦！”。就在我的手剛要按下“改變思維器”的開(kāi)關(guān)時(shí)，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，原�?lái)是一位朋友送給我一條可愛(ài)的小狗，我撫摸著它的腦袋，心想：對(duì)了，我可不能把小動(dòng)物給忘了，現(xiàn)在滿(mǎn)大街到處都有流浪狗、流浪貓，我要把人類(lèi)對(duì)它們的關(guān)心納入思維軌道。于是我又在改變思維的程序中加入了一些新的指令。我的手緩緩地朝著開(kāi)關(guān)按了下去，此時(shí)我心中的感情十分復(fù)雜，喜悅中含著期待，激動(dòng)中含著緊張。當(dāng)開(kāi)關(guān)被按下的一瞬間，我想：從今往后，這世界上再也不會(huì)有仇恨與暴力，再也沒(méi)有心懷叵測(cè)與飛揚(yáng)跋扈之徒，這世上到處充滿(mǎn)和平，到處只有關(guān)心與互助......
只見(jiàn)一束綠光照耀大地，在每個(gè)人的腦海中都深深地烙下了和平的印記。我推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)外面的世界，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳畔回蕩，現(xiàn)在的世界，是一個(gè)不需要金錢(qián)就可以生活的世界，每個(gè)人都在盡心盡職地做自己的工作，以幫助別人為已任，當(dāng)你需要必須的生活用品時(shí)，你只需在超市刷一下你的信譽(yù)卡即可取到你所需的物品，在這蕓蕓眾生的世界里，你聽(tīng)不見(jiàn)任何一個(gè)不和諧的音符�！斑@才是真正充滿(mǎn)愛(ài)的世界��！”我不由自主地放聲大喊起來(lái)。望著馬路邊兩位正在抬頭聊天的長(zhǎng)輩，我的好奇心也被他們吸引過(guò)去，喔，原來(lái)他們?cè)谡務(wù)撘泼裢馓湛梢蚤L(zhǎng)生不老，好，那正是我的下一個(gè)研究課題�！鞍ⅲ纭币粋�(gè)響亮的噴嚏又將我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，原來(lái)這只是我的一個(gè)夢(mèng)呀！可它并非那么遙不可及，也許它很快就能實(shí)現(xiàn)了呢！
我的夢(mèng)想作文12
在我心里，一直有一個(gè)夢(mèng)——老師的夢(mèng)。
小時(shí)候習(xí)慣看到每個(gè)學(xué)生來(lái)了之后老師輕快的腳步；在學(xué)生之間的每一次激烈辯論后，我都讀到更多關(guān)于老師的熱切興趣；我習(xí)慣了聽(tīng)老師在每一個(gè)學(xué)生惡作劇之后的包容和原諒。當(dāng)時(shí)在這些平凡的校園生活中，我感受到了老師的形象是多么無(wú)私，多么偉大。于是乎，每天的校園生活似乎就是我追求“老師夢(mèng)”的跑道。久而久之，心中的“師情”就像冬天的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心。在平靜的歲月里，夢(mèng)的種子在你不知不覺(jué)中悄然發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人生閱歷越來(lái)越豐富，逐漸意識(shí)到“老師”這個(gè)詞有著極其深刻的含義：老師是一種精神，一種責(zé)任，一種無(wú)私奉獻(xiàn)。換句話(huà)說(shuō)，老師給人傳授知識(shí)的負(fù)擔(dān)是沉重的，為教育嘔心瀝血的毅力是常人難以理解的。
也許，只有細(xì)心的學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)我們并不殘忍。只有當(dāng)我們把老師逼到忍無(wú)可忍的時(shí)候，他才會(huì)心軟，用教鞭“教”我們兩遍。也許，在傳統(tǒng)教育的影響下，我們有些人認(rèn)為老師懲罰學(xué)生是理所當(dāng)然的。但他們不知道的是，老師懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí)，受害最深的是老師的心。
當(dāng)然，很少有人知道老師的辛苦。誰(shuí)身心疲憊，卻堅(jiān)持在夜深人靜的時(shí)候批改我們的作業(yè)？是老師；是誰(shuí)，盡管困了，但為了明天的課，還得寫(xiě)在厚厚的備課書(shū)里？是老師。誰(shuí)會(huì)知道，是老師把同學(xué)的錯(cuò)誤壓在心里，寫(xiě)在筆記本上，沒(méi)人在意。也許老師這些不為人知的秘密就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的體現(xiàn)。
“春蠶織到死，每晚蠟燭泣芯”，這是一首贊美教師的詩(shī)，但我認(rèn)為教師不僅要像“春蠶”和“蠟燭”一樣崇高偉大，還要像火把一樣明亮的燈，點(diǎn)燃學(xué)生的生命，照亮學(xué)生迷失的道路。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該在塑造學(xué)生的生活和挖掘他們的潛力方面“做點(diǎn)什么”。目前教育的弊端是應(yīng)試成分太多。要知道能出的人才很多，都被考試的黃沙埋沒(méi)了。雖然這是中國(guó)現(xiàn)行教育憲法的弊端，但作為一名教師，我覺(jué)得我可以“做點(diǎn)什么”。尊重學(xué)生人格，讓學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)該不是一個(gè)或幾個(gè)老師的夢(mèng)想，而是所有老師孜孜不倦追求的'夢(mèng)想。只有千千成千上萬(wàn)的教師行動(dòng)起來(lái)，中國(guó)的教育才更適合人類(lèi)的發(fā)展。
每天沉浸在安靜的校園里，喜歡學(xué)生明亮的讀書(shū)聲，喜歡他們的天真無(wú)邪，喜歡他們閑暇時(shí)臉上的笑容，喜歡操場(chǎng)上矯健的身影。所以，我希望做一名老師，一生去關(guān)心和觀看那些快樂(lè)成長(zhǎng)的生活。
我愿意當(dāng)老師，在言傳身教的同時(shí)不斷提升自己。為了教育，為了學(xué)生的美好青春，我付出了一切努力。
我相信，只要我走在努力的道路上，老師的夢(mèng)想就不會(huì)只是夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文13
蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我只有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，通過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話(huà)來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并不過(guò)分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫(xiě)作夢(mèng)。
為了漸漸邁進(jìn)寫(xiě)作夢(mèng)，我該怎么做呢？首先就是要多看書(shū)。
神游書(shū)海，我樂(lè)此不疲，心情完全融入書(shū)中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊；為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福；為小奧利弗悲憤不已；為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。
為了我的寫(xiě)作夢(mèng)，我不僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。
有人把愛(ài)讀詩(shī)的女孩比作一泓清泉。那些來(lái)自公元六百多年前流傳至今的唐詩(shī)宋詞，讓人常讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，李白的豪放，杜甫的沉郁�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。承讓我對(duì)李煜這位文采斐然的亡國(guó)之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。”又曾多少次一起我對(duì)忠義之士的由衷敬佩，曾幾何時(shí)，失意的我被辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去”激起一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情……
我漸漸地從書(shū)領(lǐng)悟了許多寫(xiě)作技巧。
人們往往把感受寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的'，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂(yōu)郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。
涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫(xiě)下一段不押韻的自由詩(shī)，為自己橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書(shū)，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募�，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。
寫(xiě)做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一直拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。
“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。”我銘記在心。
我的夢(mèng)想作文14
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤(pán)旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺(jué)的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話(huà)書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了？？
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的'心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。
習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)？？
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！
我的夢(mèng)想作文15
有的人說(shuō)，老師就像是蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人；有的人說(shuō)，老師就像是園丁，用自己的青春與雙手培育了一株株香氣撲鼻的鮮花，還有的人說(shuō)過(guò)，老師就像是春雨，滋潤(rùn)了大地卻犧牲了自己。
老師，一個(gè)神圣而又崇尚的稱(chēng)呼！我們?cè)诶蠋熌抢铮瑢W(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理“己所不欲，勿施于人”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！薄爸疄橹�，不知為不知，是知也�！边@是論語(yǔ)中的一些語(yǔ)句，但這也是老師常常向我們強(qiáng)調(diào)的道理，不是嗎？
“人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)成功就驕傲自滿(mǎn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是林老師常常告誡我們的。
“人！不能向困難屈服，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，不能退縮，這是做人的基本道理�！边@是洪老師常常告誡我們的。
“人！是為了什么而讀書(shū)的呢？是為了報(bào)答自己的父母，是為了報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)。所有的功成名就都是你的輝煌，無(wú)人能代替�！边@是黃老師常常告誡我們的。
“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天。我們何必要不快樂(lè)的活著呢？時(shí)間并不會(huì)為你而停留�！边@是李老師和蔡老師常常告誡我們的。
還有趙老師、王老師、鄭老師。正是有這樣許許多多令人愛(ài)戴的老師，我們才能看到那明亮的燈，那明亮的燈所照亮的路。老師，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們。
記得5月28日?qǐng)?bào)道過(guò)，在什邡市受災(zāi)最嚴(yán)重的紅白鎮(zhèn)，紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校物理老師張輝兵在12日14點(diǎn)28分為救學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的生命。在地震當(dāng)時(shí)，張輝兵老師快步走到教室前門(mén)，拉開(kāi)半掩著的門(mén)，用身體靠住門(mén)框。面朝當(dāng)時(shí)教室里的同學(xué)們，右臂平伸護(hù)住房門(mén)和門(mén)框。房子在劇烈地抖動(dòng)，他努力維持著平衡。只為了讓所有人都能逃出去。在地震過(guò)后，眾人看到了張輝兵老師張老師被兩根巨大的水泥橫梁壓倒，臉上神色坦然，右手還指著教室門(mén)外的方向。
事后，張輝兵的同事說(shuō)：“他是離門(mén)最近的人，他是業(yè)余籃球運(yùn)動(dòng)員，他卻沒(méi)邁出一步。那條線(xiàn)是生死線(xiàn)啊！安全跑出來(lái)的4個(gè)學(xué)生都是過(guò)了那條線(xiàn)的。”
是啊，這是為什么呢？為什么他不自己逃生，而獻(xiàn)出自己的生命幫助別人逃生？明明生死只在他的`一念之間。想必聽(tīng)完這個(gè)故事，會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆吧。
這，便是教師！一個(gè)合格而偉大的教師。他的精神是我們所有中國(guó)人的應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他，是一個(gè)鮮明的榜樣。
他就像蠟燭，默默奉獻(xiàn)；他就像園丁，勤勞工作；他就像春雨，不求回報(bào)。
張輝兵老師，我也要做一個(gè)像你一樣的老師，雖然，我不可能做到和你一樣為學(xué)生付出生命，但我可以把我所學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有一絲一毫的保留全都傳授給他們。
這便是我的夢(mèng)想！
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