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    愛(ài)心傳遞作文

    時(shí)間:2023-07-10 17:29:20 推薦作文 我要投稿

    愛(ài)心傳遞作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的愛(ài)心傳遞作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    愛(ài)心傳遞作文

    愛(ài)心傳遞作文1

      愛(ài)心,每個(gè)人都要有。愛(ài)心能讓世界變得美好,人人變得幸福,我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。俗話說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。你在家中,家人都關(guān)心你,尤其是媽媽?zhuān)瑥哪氵蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心你。那一次,讓我真正體會(huì)到了什么叫愛(ài)。

      不久前的一天夜里,我睡著睡著,媽媽突然大喊:“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么?我都感覺(jué)不到,堅(jiān)決地說(shuō):“沒(méi)有,一定沒(méi)有!

      “沒(méi)有?”你再摸摸你的腿,“不熱才怪哩!眿寢層终f(shuō)。

      我摸了摸自己的`腿,還真有點(diǎn)熱哩,于是說(shuō):“還真是的呢。”

      媽媽鉆出被窩,給我倒水,找藥。把藥和水都端過(guò)來(lái),吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了,我吐了兩次,媽媽鼓勵(lì)我我說(shuō):“一定要吃下去,不然發(fā)燒不會(huì)好哦,你是最聽(tīng)話的乖孩子!痹诘谌危医K于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。

      我又鉆到了被窩晨面,睡起了覺(jué),可是沒(méi)過(guò)多久,我就熱得渾身直冒汗,想要起床了,媽媽不答應(yīng),說(shuō)出汗之后燒就退了,硬是不讓?zhuān)艺媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法,我只好又躺下了。

      早上起床之后,媽媽再三囑咐我不要亂跑,亂瘋,還讓我不能脫衣服!昂,媽媽大人,答應(yīng)!闭f(shuō)著調(diào)皮地走開(kāi)了。

      中午又讓我自己去量體溫,包藥。我說(shuō):“現(xiàn)在我又不燒了,用得著大費(fèi)周折嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅,“不想打針就乖乖地去!蔽艺娴臎](méi)辦法,要知道打針可是我最怕的了,還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩,但是還是硬著頭皮去了

      媽媽還覺(jué)得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥,于是就讓我每天喝幾杯水,早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格!

      生病里媽媽關(guān)心我,遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我,空閑時(shí)陪我下棋,和我一起玩游戲,這些事情,都流露出媽媽對(duì)我深深的愛(ài)……

      只要你細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn):在我們身邊,愛(ài),無(wú)處不在,讓我們攜起手來(lái),把愛(ài)延續(xù)下去!

    愛(ài)心傳遞作文2

      那年,我十歲,剛從北京只身回來(lái)。 到了火車(chē)站忐忑地等待著,舅舅還沒(méi)來(lái)。說(shuō)好要來(lái)接我的,怎么不見(jiàn)人影呢?我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等,過(guò)了半天,還是沒(méi)有看見(jiàn)人影。我像泄了氣的皮球,心里越來(lái)越?jīng)觥?我翻開(kāi)手機(jī),打他的電話,想要催他快點(diǎn)來(lái)接我,當(dāng)然還要順便再教訓(xùn)他一頓,哼哼!對(duì)不起,您撥打的用戶已關(guān)機(jī),請(qǐng)稍候再撥。冰冷的話語(yǔ),一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了,又打了一次,可耳邊還是傳來(lái)如冰般的話語(yǔ),沒(méi)有任何溫度。怎么辦?我害怕了,自己怎么回去?畢竟我還是個(gè)小孩子呀!怎么會(huì)這樣?我滿臉的驚慌,無(wú)助地站起來(lái)。

      看著車(chē)站門(mén)外人山人海,都是來(lái)接人的,看著他們演繹著久別重逢的欣喜,在一張張笑臉下,只有我灰心喪氣,心里莫名其妙的委屈油然而生,淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶打轉(zhuǎn)。 我慢慢地移向人群,就在絕望的那一刻,我忽然聽(tīng)到了一句熟悉地喊聲:瑩研!瑩研!我踮起腳尖,在人群里搜索,卻鎖定不住目標(biāo);糜X(jué)嗎?不是!我找到了聲音的來(lái)源!由于矮小,她被人群遮住了半張臉,兩只瘦小的胳膊,吃力地舉著一張紙吳瑩研。我撥開(kāi)人群,不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著腳尖,費(fèi)力的'舉著那張大紙,額頭上已滲出冒出細(xì)細(xì)的汗珠,而后背,全被汗浸濕了。

      竟然是姥姥,最不可能來(lái)接我的人是姥姥,因?yàn)樗袆?dòng)不便很少出門(mén)。而她卻真的來(lái)了!那么大歲數(shù)的人了,為了我竟然出現(xiàn)在這里!姥姥!姥姥!我抓著她的手,心里滿滿的都是感動(dòng)。 姥姥看見(jiàn)我,那張像是被水浸過(guò)的臉露出微笑,急忙奪過(guò)我手中的行李廂。熱不熱呀?剛坐過(guò)火車(chē),挺累的吧!來(lái),我們回家,你舅出差把這件事忘了,還好有我,等他回來(lái)我一定好好教訓(xùn)他!姥姥不停地安慰我。 此時(shí),我還能說(shuō)什么呢?姥姥,姥姥我會(huì)將愛(ài)心傳遞下去,我也會(huì)像您愛(ài)我那樣的愛(ài)您的!

    愛(ài)心傳遞作文3

      樹(shù)木扶持藤蔓,雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物,太陽(yáng)溫暖地球,造就生機(jī)勃勃的世界;關(guān)懷溫暖人心,同情滋潤(rùn)心靈,慈善造福人類(lèi),構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。

      對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆、食不果腹的人來(lái)說(shuō),你給予的一塊面包,是慈善;對(duì)于一個(gè)口干舌燥、急需要水的人來(lái)說(shuō),你送他的一杯水,是慈善。慈善是陽(yáng)光,溫暖萬(wàn)物;慈善是水,滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了慈善,我們的世界將會(huì)變得更加美好,更加和諧。記得上三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病,醫(yī)療費(fèi)大約20萬(wàn)元。

      20萬(wàn)元,這對(duì)一個(gè)普通家庭是怎樣的一個(gè)天文數(shù)字呀!更何況他爸爸在不久前死去,又加重了這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。他的媽媽四處借錢(qián),已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。因此,我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng),我也不甘落后。因?yàn)槲抑挥?元零花錢(qián),所以我只捐了5元錢(qián),但這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意。捐款的人很多,他們都希望自己能夠幫助這個(gè)家庭。

      我們學(xué)校一共捐款一萬(wàn)多,雖然和20萬(wàn)元有一定的.差距,但這也可以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我看見(jiàn)大家的臉上露出了燦爛的笑容。他的媽媽收到我們的錢(qián),萬(wàn)分感謝。他的媽媽用四面八方的人寄來(lái)的錢(qián)治他的病,他的情況也有了些好轉(zhuǎn)。漸漸地,他臉上的笑容越來(lái)越多,從他的病房里常常傳出一陣陣的歡笑聲。他感受到了社會(huì)的溫暖。

      現(xiàn)在這位同學(xué)的病情減輕了不少,甚至可以偶爾回到校園看一看。那時(shí)就會(huì)有人上前扶他,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。他下決心,等病好以后一定為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。從這以后,我更愿意幫助別人了!每當(dāng)有乞丐來(lái)乞討,我總是把自己的零花錢(qián)給他或給他幾個(gè)香噴噴的饅頭,等乞丐走遠(yuǎn)后我總會(huì)雙手合掌,在心里默默祈禱:愿天下所有的乞丐都會(huì)好心人相助,同時(shí)我還希望世界上的乞丐會(huì)越來(lái)越少!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我又想起了這首歌。朋友,不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份慈善,讓我們共同手拉手走向美好的明天。

      我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有他,因?yàn)椋何⒋壬疲瑐鬟f大愛(ài)心!

    愛(ài)心傳遞作文4

      “慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。

      外婆的生日快到了,這可是外婆75歲生日,“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián),只好圍上圍巾,自己出門(mén)了。

      傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊,終于等到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道,而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢(qián)”。

      可好幾天過(guò)去了,外婆還是穿著那些舊衣服,新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò),只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里,媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。

      “大家看見(jiàn)了我的.花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。

      這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了,那褲子不見(jiàn)了,而舅舅卻說(shuō):“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀!”

      這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)雜物房。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進(jìn)屋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲,走進(jìn)一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。

      這下,我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái),通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。

      當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著,由媽媽到舅舅,再到我們?吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實(shí)感受到,在生活中,需要傳遞孝心。

    愛(ài)心傳遞作文5

      你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問(wèn),我們錢(qián)報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心,了解了許多關(guān)于血液的奧秘。

      浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們,浙江省血液中心是全省唯一的血液中心,是采血、供血的地方,也是社會(huì)傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽(tīng)這龐大的數(shù)字,我驚呆了,這需要多少人來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫(kù)告急,那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們,每年要有20萬(wàn)個(gè)獻(xiàn)血者,每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者,才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。

      我經(jīng)?吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車(chē),但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們,許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為血液是很寶貴的,輸血會(huì)使人元?dú)獯髠F鋵?shí),人體的血液在不斷新陳代謝,每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡,同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成,以維持人體新陳代謝的'平衡。獻(xiàn)血后,由于造血功能加強(qiáng),失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō),定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響,而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。

      再說(shuō),獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛(ài)心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血,全家受益。洪老師說(shuō),有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型,這種血型的概率是百萬(wàn)分之一,是“熊貓血”中的熊貓,他從此后經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血,以備不時(shí)之需。這樣,既幫助了別人,又幫助了自己,何樂(lè)而不為呢?我爸爸聽(tīng)了也立即行動(dòng),馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列,卻因沒(méi)帶證件,只能下次再來(lái)捐獻(xiàn)了。

    愛(ài)心傳遞作文6

      雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!

      愛(ài)心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址,說(shuō)好了時(shí)間,并且告訴她們不要遲到。

      才七點(diǎn)多,王雪璟就打來(lái)了電話,嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來(lái)了,原來(lái)她們?cè)诼飞,確定一遍住址。8點(diǎn),王雪璟的電話又打了過(guò)來(lái),她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長(zhǎng)告別,去我們家了。八點(diǎn)多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話,她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半,人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。

      開(kāi)課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn),讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)的非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫(xiě)一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完,下一個(gè)字也是這樣。

      第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣,別看她是寫(xiě)的最快的,但是寫(xiě)的也比較像,我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的`是王雪璟,她寫(xiě)的很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳,她寫(xiě)的很認(rèn)真,但還是不太理想,因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

      又寫(xiě)了一段時(shí)間,我們就休息了,一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起,話就是多,我們一會(huì)兒談這個(gè),一會(huì)兒談那個(gè),好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好,寫(xiě)了幾行就過(guò)了,不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)的不太好。

      經(jīng)過(guò)這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過(guò),周曉佳還要加油。

      讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞!

    愛(ài)心傳遞作文7

      每周四的下午放學(xué)時(shí),我都要在學(xué)校里上古箏課?墒牵瑢W(xué)校沒(méi)有多余地古箏給我們,我只能把家里的給搬過(guò)去。

      有一次,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚨鴽](méi)幫我把古箏拿到學(xué)校來(lái),便只能由我擔(dān)任抬古箏大使。一放學(xué),我便匆匆忙忙地跑回家,拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上,我的心如同提到了嗓子口,一步一腳印地慢慢走著,這條街好似漫長(zhǎng)的時(shí)間老人一般遙遠(yuǎn)。起先我的腳步非常輕快,走起路來(lái)簡(jiǎn)直能飛,漸漸地,我的手已因?yàn)槌林剡^(guò)度而軟綿綿地垂了下來(lái),古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來(lái),走兩步就要歇一會(huì)兒,眼看著就要上課了,我越來(lái)越焦急。

      就在我躊躇不前的時(shí)候,章正走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么提這么重的古箏呢?”

      “我,我要去學(xué)校上古箏課!蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。

      “哦,我?guī)湍闾徇^(guò)去吧!”章正微笑地朝我說(shuō)!澳銢](méi)有事情嗎?再說(shuō)了這個(gè)很重的呀!”我有點(diǎn)擔(dān)憂的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說(shuō):“沒(méi)事兒,我又不像你,是個(gè)大忙人!”聽(tīng)了他的話,我哈哈大笑?赡苁潜贿@個(gè)氣氛所感染了吧,我看著從我們身邊走過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛(ài),天空上紅透的.火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上,落葉從樹(shù)枝上飄落,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地鋪在地上,我快樂(lè)地享受著這自然中的一切。

      那時(shí)正是冬天,寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里,他吃力地拎著古箏,牙齒咬的緊緊的,眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見(jiàn)眼睛。前面他走的健步如飛,可越到后面他就越吃力,腳步不由得慢了下來(lái)。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的,可我分明看到他的臉上布滿了汗珠。

      “你累了吧!換我來(lái)吧!”我焦急地對(duì)他說(shuō)!安挥茫R上就到了。”章正寬厚地對(duì)我笑了笑。

      晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來(lái),火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂(lè)的品質(zhì),看到了他眼中的純真和堅(jiān)定。

    愛(ài)心傳遞作文8

      大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)耳蝸嗎?耳蝸就是助聽(tīng)器,是幫忙聽(tīng)不到聲音的人的。那究竟和愛(ài)有什么關(guān)系?那就聆聽(tīng)我述說(shuō)這個(gè)故事吧!

      故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢(qián)。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。

      小女孩很高興,自我能聽(tīng)到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,不知怎的`把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無(wú)功。全家人沒(méi)有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單?墒谴蠛漆,這么小的耳蝸,怎樣找啊!

      耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒(méi)找到反而被騙了錢(qián);祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門(mén)外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無(wú)恙。

      全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見(jiàn)到了尋物啟示,就幫忙他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話說(shuō)見(jiàn)過(guò)這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場(chǎng)掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過(guò)那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無(wú)論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。

      這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛(ài)心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加完美。

    愛(ài)心傳遞作文9

      3月13日,我們班級(jí)舉行了《小小紙鶴 傳遞愛(ài)心》的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們?cè)诖藢W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。首先,主持人以“被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品德”作為班會(huì)的開(kāi)頭,以“哪些人需要我們的關(guān)愛(ài)”作為班會(huì)的主題。同學(xué)們踴躍地發(fā)言,有的說(shuō)生了重病的人需要我們的.關(guān)愛(ài),有的說(shuō)貧困災(zāi)區(qū)的人需要我們的關(guān)愛(ài),還有的說(shuō)孤老需要我們的關(guān)愛(ài)。我們又討論了平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我們是否關(guān)心過(guò)父母,同學(xué)們齊聲說(shuō)“有!”

      然后,我們聽(tīng)趙明講了一個(gè)叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次,他獨(dú)自在曠野里對(duì)著大山大聲喊道:“喂!你是誰(shuí)?”大山立即發(fā)射出他的回聲:“喂!”小孩尖叫起來(lái):“你是蠢材!”立即從山那邊傳來(lái):“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒,向大山罵了起來(lái),然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說(shuō),母親說(shuō)是他不對(duì),要和和氣氣地和大山說(shuō)話。孩子聽(tīng)了后跑回了曠野,對(duì)大山喊;“我愛(ài)你!”大山也甜甜地對(duì)他說(shuō);“我愛(ài)你!”這則故事告訴我們:如果自己粗魯,是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是溫柔的吻,關(guān)愛(ài)充滿和諧,關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè),關(guān)愛(ài)能使人幸福。

      最后,我們?cè)诩埳蠈?xiě)下對(duì)生病的同學(xué)張城翱的祝福,折成千紙鶴,串在一起,并將這一串串帶著真心的祝福、對(duì)于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱,祝他早日恢復(fù)健康,和我們一起來(lái)學(xué)校上學(xué),共同分享這快樂(lè)時(shí)光!

      通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì),我們明白了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)同學(xué)就是客客氣氣地與同學(xué)說(shuō)話,關(guān)愛(ài)同學(xué),就是一句鼓勵(lì)的話。只要你用心,真誠(chéng)地想著關(guān)愛(ài)同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),處處充滿關(guān)愛(ài)。

    愛(ài)心傳遞作文10

      每天都有一些讓人感動(dòng)的愛(ài)心,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些在危難疾病中的人們,得到幫助。愛(ài)心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷,讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖,給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記。何覀?cè)?jīng)得到過(guò)很多人的幫助!我們能有今天,并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^,而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí),會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒(méi)有愛(ài),就不可能有健全的精神。

      我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛(ài)的光芒。一滴水雖小,但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛(ài)心,讓悲觀者前行,讓往前走的人兒繼續(xù)走,讓幸福的人兒更幸福;而我們,也在不停為你——加油!

      一般說(shuō)來(lái),越是身邊的事、親近的.人,越容易激發(fā)我們的愛(ài)心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛(ài)心,那更是一種純粹的至愛(ài)。實(shí)際上,當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,溫暖別人的同時(shí),也使自己變得高尚、幸福。

      愛(ài)能治愈靈魂最深的傷口,締造人間最大的傳奇。讓我們大家一道把愛(ài)心,升華為無(wú)私的人生情操和生活境界,傳遞愛(ài)心,傳遞美好。

    愛(ài)心傳遞作文11

      盼星星,盼月亮,終于迎來(lái)了一年一度國(guó)慶節(jié)。回憶起來(lái),我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié),往年我都開(kāi)心地度過(guò),今年呢?

      放假第二天,我一個(gè)人去坐公交車(chē),因?yàn)槟赣H前幾天先去外婆家了,如果我要去話就只能一個(gè)人去坐公交車(chē)。想想母親也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉,我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元紙幣,沒(méi)有想到要帶零錢(qián),等看到有人在投幣時(shí)候,我才記起身上沒(méi)零錢(qián),沒(méi)辦法,只好找周?chē)藫Q零錢(qián),可他們不是不理我,就是沒(méi)那么多零錢(qián),哎!這下可怎么辦呢?沒(méi)人跟我換,我只得干著急呀!到了下一站,上來(lái)了一位大姐姐,她鵝蛋形臉上帶著笑容,親切極了,還有兩個(gè)小小、淺淺酒窩,甜甜?此龢幼樱隙ê芎谜f(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō),一定是老天爺看我可憐,才送我個(gè)救星。于是,我大步流星地向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用五十元和你換一些零錢(qián)嗎?”她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑而已,我本以為她和車(chē)上其他乘客一樣,這下我真是吃不完要兜著走了,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良大姐姐投了四個(gè)硬幣,。∈悄俏淮蠼憬銕臀腋读隋X(qián),因?yàn)樗哆M(jìn)去是四個(gè)硬幣,實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢(qián)就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“姐姐,謝謝你幫我,我欠你錢(qián)一定會(huì)還!贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話了:“我不要你還我兩元錢(qián),只要你答應(yīng)我一件事,在別人有困難時(shí)候你伸去援助之手,盡你最大力量去幫助別人,那也就足夠了,這就叫作“愛(ài)心傳遞”!我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難人,同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy人,讓大家為“愛(ài)心傳遞”鼓掌,加油,也一起來(lái)加入他們行列吧!

    愛(ài)心傳遞作文12

      有人說(shuō):“因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng)!睂(duì)此,我十分贊同,在茫茫人海中,肯定有人會(huì)有愛(ài)心,肯定有人會(huì)因?yàn)橛袗?ài)心而做一些令人感動(dòng)的事,他們誰(shuí)不是從小事做起,誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢?甚至是為了素不相識(shí)的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)呢?

      那天,在東興商廈門(mén)旁,停著一輛滿載愛(ài)心的`車(chē)——無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)。正巧,我和媽媽剛從東興商廈出來(lái),當(dāng)我們看到無(wú)償獻(xiàn)血車(chē)的告示牌上寫(xiě)著“AB型血告急”時(shí),媽媽毅然決定去獻(xiàn)血。一上車(chē),我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻(xiàn)血,他看上去有點(diǎn)緊張,當(dāng)獻(xiàn)到100毫升時(shí),他突然吃力的說(shuō):“前面怎么這么多人!我頭好暈......”靈敏的醫(yī)生馬上意識(shí)到這個(gè)青年有狀況,便趕緊讓他平躺在車(chē)子的地板上,然后迅速拔去針頭,好一會(huì)兒子,他才慢慢清醒過(guò)來(lái),據(jù)了解他有血暈,只是看到告示血液告急才來(lái)獻(xiàn)血的。難怪!我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來(lái)輪到媽媽了,醫(yī)生先給媽媽量血壓,由于媽媽目睹了剛才那一幕,精神過(guò)于緊張,血壓一下升高了,醫(yī)生建議不適合獻(xiàn)血,可媽媽一再堅(jiān)持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史,大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí),醫(yī)生重新為媽媽量了血壓,這次恢復(fù)了正常。然后開(kāi)始抽血。當(dāng)針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈,隨著媽媽的拳頭一握一放,一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出,順著管子流入血袋,100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽?zhuān)∧晒ΛI(xiàn)出了400毫升血,女兒為您驕傲!

      當(dāng)媽媽雙手接過(guò)醫(yī)生遞來(lái)的無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū),內(nèi)心無(wú)比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂(lè)、自豪。等我長(zhǎng)大以后也一定要去獻(xiàn)血,幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!

    愛(ài)心傳遞作文13

      剛上學(xué)的時(shí)候,老師就跟我們講過(guò),同學(xué)之間要互相幫助,忽視這種幫助,也享受不了得到友情的快樂(lè)。

      記得幼兒園快要結(jié)束的時(shí)候,我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報(bào)演出,我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動(dòng)是按部就班,經(jīng)過(guò)一天又一天的努力,我們倆配合得越來(lái)越好,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都很到位,老師同學(xué)們都贊嘆不已,可是演出服裝卻成了大問(wèn)題,爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了,拿來(lái)很多服裝,可是都不是很合適。演出前的`一天下午放學(xué)的時(shí)候,彤彤的奶奶拉住了我說(shuō):“子牧,看看這衣服合不合適,來(lái)試試看!”我連忙打開(kāi),大紅的外套鑲著金邊,更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子,兩個(gè)絨球清清一碰直點(diǎn)頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶,彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指,我全明白了。

      再后來(lái)上小學(xué)了,班上總有一些丟三落四的同學(xué),上學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒(méi)帶,那個(gè)沒(méi)帶。這時(shí)總有前后左右的同學(xué)遞過(guò)來(lái)鉛筆、橡皮。

      三年級(jí)上學(xué)期寒假前不久,天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了,聽(tīng)她媽媽說(shuō)要請(qǐng)好幾天假。我不禁擔(dān)心起來(lái):英語(yǔ)是剛開(kāi)的一門(mén)課,她會(huì)不會(huì)讀?數(shù)學(xué)到了期末,課程更不能落下呀!她的語(yǔ)文基礎(chǔ)不好,這下怎么辦呢?不久,一個(gè)想法在我心里出現(xiàn)了,于是上課時(shí)我更加認(rèn)真聽(tīng)講了,放學(xué)回家早早做完作業(yè),也不到花園里玩了,直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù) 習(xí) 老師講的課程。幾天之后,蓉蓉回到班上上課了,下課時(shí)我查看了她的作業(yè)一條都沒(méi)錯(cuò),這下我才放心了。

      我一直記住老師的話,幫助別人也是幫助自己,我們要把這常常被忽視的愛(ài)心傳遞下去。

    愛(ài)心傳遞作文14

      快到春節(jié)了,媽媽帶我去逛街。路上,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,好個(gè)過(guò)節(jié)的氣氛。汽車(chē)和人把大街?jǐn)D得水泄不通,熱鬧得簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣來(lái)。街邊,食品店、服裝店、飲料店、超市許多的商店里排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,外邊連停車(chē)都找不到位置。

      我們?cè)谑袌?chǎng)買(mǎi)完?yáng)|西,剛剛走出市場(chǎng),我就看見(jiàn)一群帶著紅帽子的青年,大約都是20幾歲左右的大學(xué)生吧,(應(yīng)該是志愿者,因?yàn)槟敲弊由隙加∮袃芍痪o緊握在一起的手,就像一個(gè)愛(ài)心一樣的圖案)這群大GG(哥哥)大JJ(姐姐)們手拿鏟子正在墻上、電線桿上費(fèi)勁地清除著什么。我好奇地上去一看,哦!原來(lái)是一些可惡的人在墻壁上貼的小廣告:辦證:******;專(zhuān)治狐臭,請(qǐng)到***治療。包治百病,電話:******。以及其它一些亂七八糟的`東西。真是太沒(méi)素質(zhì)了!看著大GG(哥哥)大JJ(姐姐)們干得大汗淋漓,好辛苦哦看到這兒,我十分感動(dòng),這些大GG(哥哥)大JJ(姐姐)們本來(lái)可以利用寒假到外面去玩,或者在家陪陪父母家人,走走親戚的,可是,他(她)們卻放棄了這個(gè)難得的休假時(shí)間,在大街上為我們這個(gè)城市義務(wù)清除牛皮癬。

      我知道這個(gè)世界上有很多像他們這樣的志愿者,他(她)們有的去敬老院看望孤寡老人;有的去孤兒院送玩具給小朋友們;有的為幫助絕癥患者四處募捐;有的竭盡全力為艾滋病病人爭(zhēng)取最大的社會(huì)權(quán)益。還有很多很多地方都能看到這些志愿者的身影

      2008年奧運(yùn)會(huì)快要到了,北京正在全國(guó)招集奧運(yùn)志愿者,到時(shí)候?yàn)閬?lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和教練員,以及所有的國(guó)際友人服務(wù)。聽(tīng)說(shuō)在每個(gè)省最多招集100人。我也好想加入奧運(yùn)志愿者的行列,因?yàn)樗ㄋ﹤兒苡袗?ài)心,很善良,能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家出自己的一份力,但我年紀(jì)太小了,英語(yǔ)成績(jī)又不是很好,真遺憾!所以,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,長(zhǎng)大了也做一名志愿者。真誠(chéng)幫助別人,努力回報(bào)社會(huì),讓祖國(guó)的明天更加美好!

    愛(ài)心傳遞作文15

      愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!

      校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

      樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

      說(shuō)到那里,一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

      沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的.,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!

      優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造完美的家園,期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

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