- 誠(chéng)信的故事作文600字 推薦度：
- 誠(chéng)信的故事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誠(chéng)信的作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文 1
人與人之間的交往需要誠(chéng)信，誠(chéng)信需要從身邊的小事做起。誠(chéng)信是美德，也是財(cái)富；誠(chéng)信是立身之本，是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)；誠(chéng)信的價(jià)值是不能用金錢(qián)去衡量人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們來(lái)聊聊在我認(rèn)為的誠(chéng)信的概念值吧！我覺(jué)得誠(chéng)信的概念很廣泛，有遵守紀(jì)律、遵守道德規(guī)范，有誠(chéng)實(shí)做事、講信用、守信義……今天就和大家分享一下發(fā)生在我身邊的一些不講誠(chéng)信的人和事吧！
那是一個(gè)烏云密布的早晨，我和妹妹準(zhǔn)備去上學(xué)，下樓時(shí)見(jiàn)她從口袋拿出了兩百元，我有點(diǎn)呆若木雞：她一下子哪來(lái)的這么多錢(qián)？不敢告訴媽媽?zhuān)砸簿蜎](méi)在過(guò)問(wèn)什么。
放學(xué)回來(lái)，剛坐下，就看到妹妹背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，手里拎著一盒噴噴筆。乍一看，是全新的筆，不用問(wèn)就明白緣由。媽媽從廚房出來(lái)也看到這么一大盒筆，驚訝的問(wèn)道：“哪來(lái)的筆呀？”“是同學(xué)送我的！”妹妹開(kāi)心的說(shuō)。還沒(méi)等妹妹說(shuō)完，媽媽便拿了戒尺道：“哪個(gè)同學(xué)能有錢(qián)給你買(mǎi)這么一大盒筆？說(shuō)實(shí)話(huà)！”妹妹不經(jīng)嚇，頓時(shí)害怕起來(lái)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！這筆是我早上拿你床頭柜里的錢(qián)買(mǎi)的，我再也不敢了！”結(jié)果，媽媽用她的'方法狠狠的教訓(xùn)并教育了妹妹一頓。我心想：這就是我們所說(shuō)的不講誠(chéng)信的表現(xiàn)吧。
再聊聊另一件事吧，那是發(fā)生在媽媽的好朋友吳阿姨家里。
有一天正好爸媽有事，把我暫寄在吳阿姨家里，她家有兩個(gè)小妹妹，我們年齡相仿，很快便融入到了一起。晚飯后，阿姨家的一個(gè)小妹妹忽然說(shuō)自己丟東西了，而且最近一段時(shí)間都在不斷丟東西，懷疑是自己的姐姐偷的，所以就偷偷告訴了吳阿姨。后來(lái)，吳阿姨收集了一些證據(jù)，等晚上那個(gè)妹妹睡著后翻了她的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了一堆被偷的東西，用的、吃的、喝的，妹妹偷東西被坐實(shí)了。第二天，吳阿姨也給了她該有的懲罰和教育。
從這兩個(gè)案例中，我們可以看出，作為學(xué)生的我們，一定要秉承中華傳統(tǒng)美德，要相信，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的；為人誠(chéng)信才能走得長(zhǎng)久。誠(chéng)信就是一盞明燈，時(shí)刻在指引著我們前進(jìn)的路！
誠(chéng)信的作文 2
誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光，它的光芒點(diǎn)亮了希望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒，它的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。
坐在考場(chǎng)上，同學(xué)們無(wú)一不奮筆疾書(shū)，這時(shí)一個(gè)壞念頭冒了出來(lái)，但當(dāng)我看同學(xué)們埋頭苦寫(xiě)的樣子，我選擇了放棄作弊；回到家中，明明堆著很多的作業(yè)，可因?yàn)橥祽胁幌胱�。但�?dāng)我看到鄰居家窗上挑燈夜戰(zhàn)的身影，我選擇了放棄抄襲；走路上，撿到一筆不菲的重金準(zhǔn)備拿回家時(shí)，老師和父母的教會(huì)又浮現(xiàn)在腦海，我選擇了拾金不昧。曾多次被利益蒙蔽了雙眼，但身邊同學(xué)的所作所為，老師的諄諄教誨，父母的言傳身教，將我從失信與欺騙的邊緣拉回。
從古至今，多少名人志士因誠(chéng)信而被千古傳誦，春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出使，途徑徐國(guó)，答應(yīng)了將寶劍贈(zèng)予徐國(guó)國(guó)君，可待季扎歸來(lái)，徐君已故，可季扎依舊把寶劍掛在了徐君的墳前，只因自己答應(yīng)過(guò)他，這句答語(yǔ)雖然只有短短幾個(gè)字，卻震撼著一代又一代的中國(guó)人，也許就是因?yàn)樗氖匦�，才成就了他的一生的輝煌。
千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但是千年的塵埃，遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位母親，靠撿破爛為生，無(wú)意間她撿到一個(gè)錢(qián)包，別人都以為她會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改善自己的生活，可她將錢(qián)歸還了失主，而且推掉了失主的'酬金。從千年前的誠(chéng)信歷史，到如今的拾金不昧，一代又一代的中國(guó)人，為我們做著榜樣。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的醇厚香味。千百年來(lái)，誠(chéng)信以它獨(dú)特的魅力，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，走過(guò)滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀為民族精髓。
也許未來(lái)的路會(huì)遍布荊棘，但我有誠(chéng)信這把利刃，即使再大的風(fēng)險(xiǎn)我也能闖過(guò)。
誠(chéng)信的作文 3
人與人之間都有一份真誠(chéng)的友誼，然而你可知道，通往友誼境界的橋梁是什么?是誠(chéng)信。古今中外，每一份一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴(lài)，都是他們用誠(chéng)實(shí)和信任栽培出來(lái)的。
同學(xué)們一定還記得課文中的我和小紅車(chē)的.主人吧！課文中我驅(qū)車(chē)回布魯塞爾。汽車(chē)剛進(jìn)入慢車(chē)道，便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)反光鏡碎了。這時(shí)我心里忐忑不安，不知撞了哪輛車(chē)。我往回走了五六十米，環(huán)顧四周，看見(jiàn)一輛小紅車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線(xiàn)二三十厘米，左側(cè)反光鏡也碎了。心生愧意的我主動(dòng)給車(chē)主留下了一張聯(lián)系字條。事隔三天，我接到了小紅車(chē)主人的電話(huà)。我真誠(chéng)表示歉意、懇切地要求給予他相應(yīng)的賠償�？尚〖t車(chē)的主人拒絕了，他認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。這句話(huà)深深印在了我的腦海里。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候特別活潑好動(dòng)。有一天，爸爸外出不在家，華盛頓握住一把小斧頭，胡亂砍著玩。這時(shí)他突發(fā)奇想，一斧砍向爸爸最心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小櫻桃樹(shù)便成了兩截。這下，小華盛頓可闖了大禍。不久，爸爸從外面回來(lái)，一眼望見(jiàn)自己最心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)被砍倒了。他氣壞了，大發(fā)雷霆：“是誰(shuí)砍了我的樹(shù)？要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)，我要，我就要……” 他臉色鐵青，嘴直哆嗦。這時(shí)，小華盛頓的心里在激烈地斗爭(zhēng)著。終于，他鼓起勇氣，向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。令他沒(méi)想到的是，爸爸轉(zhuǎn)怒為喜，一把摟住華盛頓說(shuō)：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠(chéng)實(shí)，我寧愿損失掉一百棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，也不愿我的兒子說(shuō)一句謊話(huà)�！毕嘈牛前职值倪@句話(huà)將華盛頓推向了美國(guó)總統(tǒng)之路。
希望有更多的人以“人無(wú)信不立”這句話(huà)時(shí)時(shí)鞭策自己，決不忘記誠(chéng)信二字。
誠(chéng)信的作文 4
“老師，循環(huán)日記寫(xiě)完了，是誰(shuí)買(mǎi)本子呀?”兆康問(wèn)。丁老師說(shuō)：“當(dāng)然是組長(zhǎng)買(mǎi)啦!”“可是，我們組長(zhǎng)霖佑為什么讓我買(mǎi)呀!”“如果霖佑同學(xué)不愿意買(mǎi)，你來(lái)做組長(zhǎng)，好不好?”還沒(méi)等兆康同學(xué)回答，丁老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“要知道，這個(gè)組長(zhǎng)可不好當(dāng)呀!不僅組長(zhǎng)不好當(dāng)，校長(zhǎng)也不好當(dāng)，據(jù)說(shuō)有的學(xué)校的學(xué)生不好好寫(xiě)作業(yè)，校長(zhǎng)都給他們磕頭呢!最近還有一個(gè)校長(zhǎng)更猛，湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)洪耀明對(duì)學(xué)生們?cè)S諾：只要同學(xué)們不亂扔垃圾，并能制止別人扔垃圾，使學(xué)校門(mén)前的道路上一張紙片也沒(méi)有，他就在一個(gè)月后的升旗儀式上當(dāng)眾親吻一頭小豬。一個(gè)月后，同學(xué)們真的做到了，校園里果然一張紙片也沒(méi)有，同學(xué)們還爭(zhēng)著撿紙片，學(xué)校門(mén)前道路的衛(wèi)生大為改觀。洪校長(zhǎng)看了又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)闆](méi)有了紙片，難過(guò)是因?yàn)樗H吻小豬了。洪校長(zhǎng)是一個(gè)很有誠(chéng)信的校長(zhǎng)，為了兌現(xiàn)承諾，他真的在學(xué)校的升旗儀式上親吻了一只小豬。你們贊成洪校長(zhǎng)這樣做嗎?”
“贊成!”全班同學(xué)生異口同聲回答道。
“就知道你們會(huì)這樣起哄。不過(guò)呢，洪校長(zhǎng)親豬這件事有人贊成，有人反對(duì)，贊成的網(wǎng)友說(shuō)他是‘中國(guó)好校長(zhǎng)’，反對(duì)的網(wǎng)友說(shuō)校長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)分遷就學(xué)生。還有些網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，洪校長(zhǎng)，你親豬，豬愿意嗎?”聽(tīng)到這些，我們?nèi)囝D時(shí)哈哈大笑。
我覺(jué)得，這位洪校長(zhǎng)是位講誠(chéng)信的校長(zhǎng)，他寧愿自己出點(diǎn)丑——親吻小豬，換來(lái)的是學(xué)生養(yǎng)成了良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，也換來(lái)了文明和干凈的校園。我希望我們的校長(zhǎng)也能這樣做。
誠(chéng)信的作文 5
俗話(huà)說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！闭\(chéng)信是最重要的，如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那他就等于失去了一切。有一次，學(xué)校在考試，我早早的就把試卷寫(xiě)完了。
正在我準(zhǔn)備檢查卷子的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)，就在離我不遠(yuǎn)的兩個(gè)同學(xué)正在互傳紙條。我到底告不告訴監(jiān)考老師呢？我的腦子一下子出現(xiàn)了天使和惡魔，天使說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，告吧，你要不告，那你就是害了他們�。 睈耗дf(shuō)：“你不要聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)，你別給他們告，你和他們還是好哥們兒呢，你給他告，才是害了他呢�！蔽易鲋L(zhǎng)久的`思想斗爭(zhēng)。
我看了一下表，馬上要收卷子了，我終于想通了，我立即舉起手，把他們傳紙條的事告訴了老師，雖然老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，但他們一直說(shuō)：“還好哥們兒呢，不講義氣�！辈贿^(guò)我還是覺(jué)的誠(chéng)實(shí)最重要。
還有一次，老師問(wèn)：“誰(shuí)能打印一份值周報(bào)告�。俊蔽液敛华q豫的舉起手來(lái)，心想：不就是打印一張紙嗎，這有什么難得。中午回家我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你爸爸上午剛走，去你奶奶家了，我也不會(huì)弄。”我急著說(shuō)：“那怎么辦呀，我和老師保證過(guò)的。
”我一下成了熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“你別急，我領(lǐng)你去復(fù)印社去打印�！苯Y(jié)果我和媽媽為了打印值周報(bào)告，一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。
我說(shuō)：“哎，早知道就不答應(yīng)了，我一中午都沒(méi)睡成。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)到做到是做人的基本原則，“一諾千金”嘛，少睡一個(gè)午覺(jué)算得了什么�！毕挛纾翼樒渥匀坏陌阎抵軋�(bào)告交給了老師。
做人要講誠(chéng)信，不管是什么情況，對(duì)自己有利沒(méi)利，都要講誠(chéng)信，這樣才會(huì)有朋友和你玩。
誠(chéng)信的作文 6
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
下面，我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“音符”吧！
那是一年的暑假，我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家，我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具，因?yàn)槲乙彩菍亳R的，看著那個(gè)玩具，心里可喜歡了，便拿著玩起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí)，看著那可愛(ài)的小馬，實(shí)在是不舍得放下，心想：反正這是姥姥家的東西，拿了也沒(méi)事！大不了再拿回來(lái)嗎！我便誰(shuí)也沒(méi)告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里。
回到家，我便從口袋里拿出小玩具，愛(ài)不釋手的擺弄起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)：“咦那來(lái)的小玩具呀”我撅起嘴，得意洋洋的說(shuō)：“姥姥家拿的！”媽媽又問(wèn)：“經(jīng)過(guò)姥姥的同意了嗎”我心不在焉地說(shuō)：“切！都是一家人，不用問(wèn)，姥姥肯定會(huì)讓我拿的！”媽媽又說(shuō)：“孩子，你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問(wèn)：“丟了什么呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你丟了一樣最珍貴的東西——誠(chéng)信！”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了，媽媽說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了。
到了又一次去姥姥家，我把小玩具也帶上了。到了姥姥家，我走到姥姥面前，拿出小玩具，慚愧地說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起，上一次沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許，我就私下拿走了�！崩牙研Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，在我這兒也沒(méi)用，如果你喜歡，就送給你吧！你這孩子學(xué)得懂事多了，長(zhǎng)大一定有出息！”我聽(tīng)了姥姥的這句話(huà)，我心里美滋滋的，這時(shí)，我便想起了媽媽所說(shuō)的'那句話(huà)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義！于是，“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里，時(shí)刻提醒著怎樣我做人。
誠(chéng)信的作文 7
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你的信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存世間的你可要做一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的'脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是深藏不露叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)、踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生亮麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿(mǎn)大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
誠(chéng)信的作文 8
古語(yǔ)有云：“言必行，行必果。”這是在提醒我們做人要講誠(chéng)信。一個(gè)有道德的人要講信用，不可以自食其言。
在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了�！�
爸爸說(shuō)：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說(shuō)，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會(huì)后悔的！”
“不會(huì)，”宋慶齡想了想，說(shuō)：“你們?nèi)グ桑以诩业人�，我不能失信�！?/p>
媽媽想了想，說(shuō)：“就按她的意思吧！有句話(huà)說(shuō)：‘言必信，行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用，不能自食其言。”
就這樣，宋慶齡一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了，小珍還沒(méi)來(lái)，宋慶齡十分失望。
中午，父母回來(lái)了，聽(tīng)宋慶齡說(shuō)小珍沒(méi)來(lái)，爸爸說(shuō)：“唉！要知道她不來(lái)，就不等她了�！�
宋慶齡卻說(shuō)：“不。沒(méi)有來(lái)，我也要等。雖然沒(méi)有等到，但我心里很坦然。”就像大仲馬所說(shuō)的：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命�！�
秦末有一個(gè)名叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！笨墒呛髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的`危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。是��！你必須對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)，自然可以多得到別人對(duì)你的幫助。如果你只是貪圖一時(shí)的小便宜，就好像撿了芝麻丟了西瓜。
誠(chéng)信的作文 9
志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
家家有家風(fēng)，我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)有誠(chéng)信的，懂得感恩的，善良的人。
在我們?nèi)粘５娜穗H交往中，誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友才會(huì)贏得他人的`尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
在家里，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我與同學(xué)約好了一起去玩，但是，天卻偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我猶豫不決想留在家里玩時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)跟同學(xué)約好時(shí)間了，你還是去吧，同學(xué)可能已經(jīng)在那兒等你了。不然他會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人�！蔽亿s忙拿起雨傘穿好鞋沖了出去，到那邊時(shí)全身都濕了，但看到迎面走來(lái)一個(gè)熟悉的身影時(shí)，心里高興極了。雖然兩個(gè)人身上都被雨水淋濕了，但是我很高興我沒(méi)有失約，也明白了誠(chéng)信的意義。過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，我們一起高高興興地去玩耍了。
我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《哈利.波特》，說(shuō)好兩天后還他�？墒�，一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)，只到有一天，他向我討要，我才猛然想起我借他一本書(shū)沒(méi)還，而我答應(yīng)他兩天后還并沒(méi)有做到。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
誠(chéng)信的作文 10
誠(chéng)信二字，有一個(gè)“言”字開(kāi)頭，又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出，口由人生，所以人欲成，必先誠(chéng)。
不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信：政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù)；官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美；醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命；老師的誠(chéng)信是教書(shū)育人授業(yè)傳道；學(xué)生的誠(chéng)信是提高自己的學(xué)習(xí)效率……
在博爾赫斯的《過(guò)河拆橋》中也是恰有反例的。小說(shuō)通過(guò)夢(mèng)的`方式揭示了背信棄義的丑惡的靈魂。在小說(shuō)中，一位教長(zhǎng)想學(xué)巫術(shù)便向堂伊南求教，堂伊南怕他會(huì)過(guò)河拆橋，忘恩負(fù)義，但教長(zhǎng)稱(chēng)自己有誠(chéng)信不會(huì)如此。堂伊南便通過(guò)一個(gè)夢(mèng)，使教長(zhǎng)連升三級(jí)，由教主升為主教，接著升為紅衣大主教，然后升為教皇，但夢(mèng)里教皇三次拒絕了巫師堂伊南為兒子求職的請(qǐng)求。夢(mèng)醒后的教主發(fā)現(xiàn)自己并不是教皇，為夢(mèng)中自己的食言而羞愧，終被堂伊南客客氣氣地送走了。
一個(gè)為了達(dá)到目的以“誠(chéng)信”為面具偽裝自己丑惡的靈魂，過(guò)河拆橋終不能使他達(dá)成自己原本的目標(biāo)，不誠(chéng)信的下場(chǎng)便是如此。
一位美國(guó)公民為給自己的女友準(zhǔn)備一份禮物，便買(mǎi)了一束玫瑰，可在最終結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺了一美元，就約定日后必定來(lái)還，店主大抵也沒(méi)有將此事放在心上。而在十年后，他又一次路過(guò)這家花店，走進(jìn)店門(mén)的他遞了一美元給店主，他向一臉疑惑的店主解釋十年前的事，店主為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。這便是一美元的誠(chéng)信。
宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，但因家貧，便借于藏書(shū)之家，每一次借來(lái)便用手抄寫(xiě)，并記錄著歸還日期，天寒也不放松抄寫(xiě)，抄寫(xiě)完畢便跑著送還不敢稍有逾約。就是因?yàn)樗恼\(chéng)信，宋濂才得以遍觀群書(shū)。
由此看來(lái)，誠(chéng)信不僅可以塑造一個(gè)人的品行，更可以成就一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。古今中外亦是如此。
誠(chéng)，乃立人之本。你曾信守過(guò)的承諾，遵守過(guò)得約定，終會(huì)以誠(chéng)信的名義為你的人生鮮艷上色。
誠(chéng)信的作文 11
放學(xué)的時(shí)候下雨了，我站在學(xué)校門(mén)口，有些不知所措來(lái)。
正在我躊躇著要不要直接沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音，“我這把傘借給你。”我回過(guò)頭，他是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)大叔。只見(jiàn)他一只手上拿著一把黑色的長(zhǎng)傘，正向我遞過(guò)來(lái)。
外面的雨下的確實(shí)大，但我們因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)后又在教室里逗留了一會(huì)，這時(shí)候?qū)W校里的學(xué)生基本都走了，外面的天也都要黑了。
想到這，我感激的結(jié)果大叔遞過(guò)來(lái)的傘，“叔叔，謝謝你，我明天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就將傘還給你�！薄昂煤谩贝笫宓揭膊簧踉谝�。將傘撐開(kāi)后，我就進(jìn)入了大雨中，豆大的雨滴打在傘上，打的啪啪響。不過(guò)我卻能夠感受到這把大黑傘的牢固程度，雨浸濕了這個(gè)夜，等到天邊最后的白光也消散的時(shí)候，我撐著大黑傘回了家。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽就差異的問(wèn)道：“這是誰(shuí)的傘？同學(xué)的？”我將情況如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層值溃骸伴T(mén)衛(wèi)大叔是個(gè)好人，明早記得將傘還回去�！�
我答應(yīng)了媽媽的話(huà)，也知道媽媽話(huà)里的意思，做人要講誠(chéng)信。叔叔好心的.將傘借給了我，而我也承若了明天還給他，那么我就要講誠(chéng)信，明天準(zhǔn)時(shí)還給他。
第二天上學(xué)的時(shí)候，天空中還在飄著小雨，大地上濕漉漉的一片。還沒(méi)有到學(xué)校，隔老遠(yuǎn)我就瞧見(jiàn)了站在校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)叔叔。我一臉笑著朝著叔叔走了過(guò)去，然后將手上的黑傘遞到門(mén)衛(wèi)叔叔眼前朝著他道：“叔叔，謝謝你昨天借給我的傘，我今天來(lái)還給你�！�
叔叔接過(guò)了傘，看著我的眼里帶著些許贊賞，“是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。”
在之后的許多個(gè)個(gè)雨天里，我又瞧見(jiàn)門(mén)衛(wèi)叔叔將這把大黑傘借給了其他沒(méi)有帶傘的同學(xué)。這把大黑傘在一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)手中傳遞著，借出去又還回來(lái)……
誠(chéng)信的作文 12
試卷發(fā)下來(lái)了，97分，還不錯(cuò)，正當(dāng)我高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，我把“六神無(wú)主”寫(xiě)成了“九神無(wú)主”，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了個(gè)紅勾，我想：“反正沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，改了算了，說(shuō)給老師聽(tīng)就只能得96分了�！被貋�(lái)后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她早就知道我做錯(cuò)了這道題，媽媽說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，丟了一分事小，丟了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)可就損失大了，明天去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤好嗎？”我滿(mǎn)口答應(yīng)，但到了第二天早上，我卻膽怯了，沒(méi)敢跟老師說(shuō)。
晚上，媽媽鼓勵(lì)我給老師打電話(huà)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師聽(tīng)了不僅沒(méi)批評(píng)我，還把那一分獎(jiǎng)給了我，夸我誠(chéng)實(shí)。
謝謝老師和媽媽?zhuān)屛壹皶r(shí)糾正了錯(cuò)誤，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一分，它讓我明白了誠(chéng)實(shí)的.可貴。
誠(chéng)信一直是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)、做人準(zhǔn)則，也一直為大家提倡。今天發(fā)生的一件事感到了誠(chéng)信的可貴。
兩年前媽媽買(mǎi)了一組沙發(fā)，由于我經(jīng)常把它當(dāng)做蹦蹦床，坐墊里的彈簧很快就被我踩壞了。今天媽媽把它打開(kāi)，打算修理一下。誰(shuí)知打開(kāi)一看，自己根本修不上。媽媽就抱著試試看的想法，找到經(jīng)銷(xiāo)商，銷(xiāo)售商二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就派來(lái)一個(gè)修理工，把沙發(fā)給修好了。媽媽連聲道謝，高興地說(shuō)：“你們家的售后服務(wù)太好了，下個(gè)月我要在你家給孩子選一個(gè)書(shū)柜”。
誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤，是人生道路上的指南針，它可以讓人與人之間有很多信任，可以讓我們這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的世界更加美好。
誠(chéng)信的作文 13
成長(zhǎng)就是這樣，即使你經(jīng)歷千磨萬(wàn)擊也難達(dá)理想的彼岸。但在這路上，縱使劍走偏鋒，還是曲折繞遠(yuǎn)，我都不做誠(chéng)信的叛徒。
窗外吹進(jìn)的風(fēng)，吹翻了桌上那勾勾畫(huà)畫(huà)，如同群蟻排衙的筆記，教室內(nèi)逐漸聒噪起來(lái)。
“把桌面清理干凈，接下來(lái)進(jìn)行假期摸底考試”，盡管老師語(yǔ)調(diào)溫和，但我們聽(tīng)起來(lái)卻像晴天霹靂般的驚悚起來(lái)。我輕輕合上筆記，有些不舍地放入桌堂中。望向窗外，那藍(lán)天。
不知不覺(jué)卷子傳入我的手中，盡管坐在窗前，也能感覺(jué)到愈來(lái)愈緊張的氣氛。我用余光瞄了瞄旁邊的李球，顯然他嘴角不自然的弧度出賣(mài)了他。
我低下頭認(rèn)真思考，試題都是超前的功課，有些棘手。耳邊的聲音也越發(fā)清晰，急促的呼吸聲、心跳聲和旁邊微弱的翻書(shū)聲。
看到幾道題，心里“咯噔”一聲，這幾道題一定是筆記上“群蟻排衙”的`那幾行。右手握著筆，左手不受控制地伸向桌堂，卻遲遲下不去手。耳邊愈發(fā)清晰的翻書(shū)聲和刷刷的寫(xiě)字聲令我更加煩躁。又起一陣風(fēng)，夾雜著雨絲擊在我的臉上，像一桶冷水淋在我的身上，澆滅我的這份念想。
我全身溫度再次升高，大腦飛速地旋轉(zhuǎn)，筆卻懸在半空，此時(shí)心生不軌。外面的雨點(diǎn)擊打著窗戶(hù)，似是在警告我。
“都停筆，收卷！”依然是那溫和的聲音，我放下了筆如釋重負(fù)。旁邊李球的臉上表現(xiàn)出的竊喜與我臉上的欣喜恰恰相反。
幾天后，我得到了意料之中的成績(jī)，但我不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有做誠(chéng)信的“叛徒”。
誠(chéng)信的作文 14
生活中最痛苦的事情是什么？貧窮嗎？不，老嗎？不，累嗎？也不是。在我看來(lái)，生活中最痛苦的事情是不信任別人或不誠(chéng)實(shí)的人.
在生活中，我們?cè)趺茨懿桓F、不老、不累、不苦呢？如果人們能滿(mǎn)足，他們?cè)趺磿?huì)受苦，如果人們有信心，他們?cè)趺磿?huì)貧窮呢？同樣，如果人們有誠(chéng)信，他們?cè)谀睦镎也坏叫β暎?/p>
誠(chéng)實(shí)是生活的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，他就不會(huì)有真正的幸福和朋友。著名的`籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹說(shuō)他打得很好，但他在那里NBA今天的成就是聯(lián)賽中對(duì)隊(duì)友最多的信任。
誠(chéng)實(shí)，就像晚上掛在天上的一輪明月，有圓有缺。有些人內(nèi)心的欲望已讓他忘記了誠(chéng)實(shí)。那是在她心中，誠(chéng)實(shí)的明月已經(jīng)變成了霧，遮住了他的眼睛，但有些人用誠(chéng)實(shí)做了令人震驚的事情。
例如，曾子殺豬，有些人會(huì)說(shuō)欺騙孩子，為什么要認(rèn)真對(duì)待呢？我認(rèn)為這樣的父母太不負(fù)責(zé)任了，從小就應(yīng)該教他們的孩子誠(chéng)實(shí)。我認(rèn)為曾子的父親非常稱(chēng)職，難怪他成為了一個(gè)著名的名人。
有人說(shuō):時(shí)間長(zhǎng)了，誠(chéng)實(shí)能做什么？。我會(huì)說(shuō):人生最大的財(cái)富就是誠(chéng)實(shí)。如果你失去了誠(chéng)信，你就會(huì)失去財(cái)富。i。
誠(chéng)實(shí)，我想告訴你的是，也許你從小就沒(méi)有挖掘出誠(chéng)實(shí)的財(cái)富，埋在你的心里和現(xiàn)實(shí)生活中。
為什么誠(chéng)信是中華民族的美德？因?yàn)橹灰阌姓\(chéng)信，你的世界就無(wú)處不在.只要你誠(chéng)實(shí)，你周?chē)呐笥?親人會(huì)喜歡你的。請(qǐng)記住。
誠(chéng)信的作文 15
在學(xué)校里我有一個(gè)關(guān)系最好的同桌，她叫朱靜。雖然她的聽(tīng)力不太好，但她是一個(gè)從來(lái)都不輕易放棄學(xué)習(xí)、待人熱情真誠(chéng)的人。她還是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，每當(dāng)她微笑時(shí)，嘴角就會(huì)露出甜甜的酒窩，眼睛發(fā)出閃亮的光，仿佛整個(gè)天空都是燦爛的。
記得在不久前的一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們兩兩一組討論一下三角形的面積的求法。一開(kāi)始朱靜對(duì)三角形的面積求法不太理解，但她主動(dòng)地向我請(qǐng)教。我耐心地為她講解，她認(rèn)真地聽(tīng)著。當(dāng)老師說(shuō)：“停，現(xiàn)在有哪一個(gè)小組能上臺(tái)來(lái)為大家講解演示�！敝祆o果斷地舉起了手，與我一起上臺(tái)。這次可是她第一臺(tái)主動(dòng)上臺(tái)去講解。講解演示過(guò)程中我們配合默契、思路清晰、講解有條理，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲。回到座位上，朱靜對(duì)我露出喜悅、興奮的笑容，當(dāng)時(shí)我真為她感到驕傲。攜手共同進(jìn)步是我們同桌間最美好、最快樂(lè)的事情。
還有一次上體育課，我正在跳繩，可是跳著跳著不小心被繩子絆倒了。這時(shí)朱靜一個(gè)箭步?jīng)_到我身邊，連忙把我扶起來(lái)，急切地問(wèn)著：“有沒(méi)有摔痛？”“還好，沒(méi)摔痛，謝謝你。”朱靜的嘴角才上露出甜甜的`酒窩，那真誠(chéng)的笑容像一股暖流涌進(jìn)我的身體，讓我感受到了同桌之間深厚的友誼。
我喜歡看她笑的模樣，因?yàn)樗男θ菹翊猴L(fēng)拂面一樣，能溫暖人心。她的笑，深深地印在我的腦海里；她的真誠(chéng)，深深地留在我的心底。
誠(chéng)信的作文 16
誠(chéng)信是立身之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一個(gè)。
我們做人做事都要講誠(chéng)信，否則你將沒(méi)有人相信。變成孤立無(wú)援。所以我們應(yīng)該將誠(chéng)信，牢記于心中。
“儒有不寶金玉，而忠信以為寶�！薄爸静粡�(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果。”等等名句，無(wú)不在說(shuō)明“信”有多重要。
說(shuō)到這里，其實(shí)我們也可將“誠(chéng)信”一分為二來(lái)一字一解，可以更好的幫助我們了解誠(chéng)信。
“誠(chéng)”既為說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，反對(duì)虛偽。我們也可將它組詞為“誠(chéng)實(shí)。”說(shuō)到底，誠(chéng)就是我們所知道的.“誠(chéng)信”。
“信”這是比誠(chéng)”要更加深層的東西�！靶拧奔葹樾攀刂Z言，言行一致，誠(chéng)實(shí)不欺。而且創(chuàng)連忌大話(huà)、空話(huà)、假話(huà)�！靶拧辈粌H僅是一個(gè)字，還是一個(gè)人的立身體本交友之道，經(jīng)商之魂，為政之要。在現(xiàn)代社會(huì)，這就是我民的第二張身份證�，F(xiàn)在，我們生活在一個(gè)富繞與文明共在的和諧社會(huì)雖然很舒適，但卻有很多人為了一已私利而去將豬肉注水，加防腐劑。做毒奶粉和黑心棉，賣(mài)給群眾，這些東西讓多少處于花季與幼期的孩子或成年人失去鮮活的生命，僅僅是為了利益，卻失了“信”。
誠(chéng)信，我們要寄牢記心中不做違法亂紀(jì)之事，要以信為本，以誠(chéng)為表。這就是我們作為一名祖國(guó)花朵該做的事，無(wú)論誰(shuí)都能。
誠(chéng)信的作文 17
小猴卡卡，小兔跳跳，小豬花花三個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物是最好的朋友。
有一天它們?cè)诓萜荷贤嫠＃吹匠扇航Y(jié)對(duì)的動(dòng)物們?cè)跉g快的野餐，這時(shí)卡卡說(shuō)道，明天我們也來(lái)野餐吧？”好呀！”跳跳和花花滿(mǎn)口答應(yīng)道。
第二天卡卡和跳跳一大早就來(lái)到了昨天約好的'地方，可是它們等啊，等啊，怎么都沒(méi)有把花花等來(lái)。小兔跳跳說(shuō)道：”我們還是回去看一下花花吧？是不是花花生病了呢？說(shuō)完，它們兩個(gè)匆忙來(lái)到花花家里，咚咚咚，咚咚咚，花花終于開(kāi)門(mén)了。花花揉了揉沒(méi)睜開(kāi)的眼睛說(shuō)道：”你們兩個(gè)怎么來(lái)了？我還在睡覺(jué)呢！”“難道你忘記了昨天我們一起說(shuō)好的事情了嗎？”卡卡看著它那懶洋洋的樣子生氣的問(wèn)到�！拔乙詾橹皇谴蠹译S便說(shuō)說(shuō)不用當(dāng)真呢？”“為什么不當(dāng)真？難道說(shuō)到就不應(yīng)該做到嗎？答應(yīng)了別人的事情就不應(yīng)該去完成嗎？”跳跳生氣的說(shuō)到，花花聽(tīng)后一臉通紅的說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)話(huà)不算話(huà)，答應(yīng)了你們事情沒(méi)有做到是我不對(duì)，我應(yīng)該遵守信用，這樣才能夠讓大家更加信任你，相信你，愿意和你做朋友。我知道錯(cuò)了。”
看到花花誠(chéng)懇的道歉，卡卡和跳跳說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系，既然你知道錯(cuò)了那就趕緊收拾東西我們一起去野餐吧！
這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)別人的事一定要做到，不能出爾反爾。
誠(chéng)信的作文 18
誠(chéng)實(shí)是一種基本的品質(zhì)，無(wú)論在任何時(shí)代都應(yīng)該受到高度的重視和弘揚(yáng)。正如古語(yǔ)所云：“巧言令色，鮮矣仁！”這句名言直擊人心，教誨我們做人要坦誠(chéng)、真實(shí)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，虛偽和欺騙似乎無(wú)處不在。然而，只有保持誠(chéng)信，人與人之間才能建立起真實(shí)、深厚的信任。正如“寧可曝出真相，不做謊言的奴隸”這句名言所表達(dá)的.，只有勇于面對(duì)真相，才能獲得他人的尊重和認(rèn)可。
誠(chéng)信也是事業(yè)成功的基石。德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“以誠(chéng)為本，立身以誠(chéng)�！边@句名言告訴我們，無(wú)論是在個(gè)人生活還是商業(yè)場(chǎng)合，只有堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，才能贏得他人的信賴(lài)，形成良好的口碑，取得更大的成功。
“真誠(chéng)是心靈的光明�！边@句名言深入人心，告訴我們要保持真誠(chéng)和善意，對(duì)待他人要真實(shí)、無(wú)私。只有真誠(chéng)的態(tài)度，才能化解誤會(huì)，建立起和諧友好的人際關(guān)系，使我們的人生更加美好。
誠(chéng)信也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之一。英國(guó)作家毛姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)企業(yè)要成功，必須在誠(chéng)實(shí)方面能站得住腳�！边@句名言啟示我們，企業(yè)要想長(zhǎng)久發(fā)展，必須以誠(chéng)信為基石，履行承諾，與客戶(hù)建立起長(zhǎng)久的合作關(guān)系。
總之，誠(chéng)信是社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的支柱。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記“誠(chéng)實(shí)為本”的名言，堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，在各個(gè)方面都展現(xiàn)出真誠(chéng)和善意。只有如此，我們才能真正地做人，成就非凡。
誠(chéng)信的作文 19
許多人背信棄義，往往不受人喜歡。許多人一諾千金，往往被人稱(chēng)贊。人的信譽(yù)仿佛就是自己的一道招牌，如果上面留有污點(diǎn)，那么別人在看到招牌之后自然不愿朝你這里踏足。
如果借了錢(qián)，就必須按時(shí)的還，這是對(duì)于他人信賴(lài)該有的尊重。如果你脫錢(qián)不還，那么下次還有人愿意借錢(qián)給你么？眼下的社會(huì)就總會(huì)有這種風(fēng)氣，借錢(qián)的時(shí)候彬彬有禮，可是要還錢(qián)的時(shí)候卻像個(gè)無(wú)賴(lài)只懂得推脫。這對(duì)于自身信譽(yù)那是極端受損的.。也正因此，現(xiàn)在的社會(huì)才越來(lái)越規(guī)范化、制度化，哪怕是銀行卡、手機(jī)卡都會(huì)有各種信用記錄，如果違反了某項(xiàng)規(guī)則出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，那么你的信譽(yù)值也將直接受到影響。
也正因此，當(dāng)我們答應(yīng)了別人的事情，就應(yīng)該努力的去完成，把那件事情當(dāng)做自己的事情，當(dāng)成自己的責(zé)任。如果答應(yīng)了之后卻又完不成或者因?yàn)槔щy而自己推脫，那未免也太令人嘲笑，豈不是自己在砸那張屬于自己的招牌么？
很多事情我都是如此，我們?nèi)菀纵p易許下承若，卻又容易輕易的被自己的承若所擊垮，這是十分不體面的。畢竟如果自己沒(méi)有能力去答應(yīng)別人，那就應(yīng)該放平心態(tài)，合理的拒絕，只知道一味的為了面子或者別的人么就強(qiáng)撐著許諾他人，只會(huì)給自己造成更多沒(méi)有必要的麻煩。
在生活中，我們每個(gè)人都該如此，盡自己所能，該幫就幫，不能幫就合理的拒絕。生活并不是一直都那么強(qiáng)硬，它也需要幾分的柔和，只有懂得拒絕又知道什么情況下接受，我們的日子也才不會(huì)因?yàn)樽约憾兊迷愀狻?/p>
誠(chéng)信的作文 20
生活如煙，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變美麗。
誠(chéng)信是做人的根本，如果失去誠(chéng)信，就沒(méi)有人會(huì)相信你。古人說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信，而不立。”有一件事一直留在我心間。
那天，我和媽媽去買(mǎi)衣服。路上碰巧路過(guò)一個(gè)臭干鋪，這個(gè)臭干很有名，有些人就算跑很遠(yuǎn)的路也要來(lái)嘗嘗這邊的臭干。我也很想吃，可是要排很長(zhǎng)的隊(duì)。已經(jīng)快傍晚了，那家服裝店快關(guān)門(mén)了，沒(méi)時(shí)間排隊(duì)。于是媽媽對(duì)師傅說(shuō)：“幫我們留個(gè)五塊錢(qián)的臭干，待會(huì)過(guò)來(lái)取可行？”是否聽(tīng)了之后樂(lè)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們支付了五元就離開(kāi)了。
我們買(mǎi)完衣服后直接回家了，我感覺(jué)我們似乎忘記什么事情。我想來(lái)想去，一拍腦袋，連忙跟媽媽講：“我們的臭干忘記拿了！”媽媽滿(mǎn)不在乎的`說(shuō)：“人家早走了吧�！薄叭f(wàn)一人家還在呢，我們?nèi)タ纯窗伞！薄昂冒桑荒茏屓思乙恢钡�。”媽媽回答說(shuō)。
我們走到那邊，發(fā)現(xiàn)師傅還在�！澳銈兘K于來(lái)啦，等你們好久了，以為不來(lái)了呢！”“真是謝謝，不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，做人要講誠(chéng)信，你既然要留，我肯定會(huì)等你們的�！蔽液蛬寢尭屑さ卣f(shuō)聲：“謝謝！”
如果生活中人人都守信用，講誠(chéng)信，那么生活是多么美好��！
誠(chéng)信的作文 21
一看到誠(chéng)信這個(gè)題目,我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。
那天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩�，有�?已拿著筆在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫(xiě)著，前幾題比較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒(méi)過(guò)多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢?我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊!他竟然全寫(xiě)完了，沒(méi)有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見(jiàn)。可是我能這樣做嗎?此時(shí)此刻，我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢!抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立起榜樣作用，千萬(wàn)不可以抄。”一個(gè)說(shuō)：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎?”另一個(gè)說(shuō)：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了?那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢?”我定了定神，重新審題，做題。終于解開(kāi)了這道難題……
這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”
誠(chéng)信的作文 22
誠(chéng)信可以看出人性真實(shí)的一面，誰(shuí)也不敢輕易立誠(chéng)信方面的誓言。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，表弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的宇宙、無(wú)敵好哥，能不能帶我去玩？”順便還賣(mài)了個(gè)萌。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，所以我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，如果我沒(méi)作業(yè)就好了�！薄皩�(duì)了，現(xiàn)在我雖然沒(méi)時(shí)間，但不代表明天沒(méi)有時(shí)間。所以明天，就明天，保證帶你去玩�！北淼苈�(tīng)到后有點(diǎn)傷心又有點(diǎn)期待地說(shuō)：“好吧。”
第二天，表弟滿(mǎn)懷期待地跟到我家里對(duì)我說(shuō)：“我的宇宙、無(wú)敵好哥哥，可不可以帶我去玩啊，你前一天說(shuō)了的不許反悔哦�！蔽艺郎�(zhǔn)備履行我的`諾言時(shí)，卻被媽媽攔住了：“張宇桐，快點(diǎn)去上記者班！”于是我只能又發(fā)了一次誓說(shuō)：“明天一定帶你出去玩�！北淼懿婚_(kāi)心地說(shuō)：“那好吧�！�
第三天，我看了看電子手表說(shuō)：“嗯，才早上八點(diǎn)，晚上六點(diǎn)才去上課�！庇谑俏揖腿フ冶淼��？梢鲩T(mén)，卻看到通知，上課換時(shí)間了，剛好是半個(gè)小時(shí)后，只能在微信上對(duì)表弟說(shuō)：“唉，今天又不能陪你玩了，明天吧。”表弟沒(méi)理我。
第四天，我剛到表弟家門(mén)口，就看到表弟一個(gè)人在角落里嚎啕大哭，我問(wèn)了問(wèn)我的姑姑，原來(lái)是因?yàn)檫@幾天沒(méi)人陪他玩，看到我又又又來(lái)了，一會(huì)肯定又又又要走的，坐不住了，于是哇哇地哭起來(lái)了。我趕緊跑到他跟前說(shuō)：“對(duì)不起……”我被他一把推開(kāi)，表弟還邊打我邊哭，邊罵我邊說(shuō)：再也不跟你這臭哥哥玩了。
那時(shí)，我終于明白了：誠(chéng)信是人人都要的，不然就會(huì)被人“社死”。
誠(chéng)信的作文 23
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有孫臏一諾千金、宋濂連夜抄書(shū);現(xiàn)有鄧穎超冒雨赴約、周恩來(lái)按時(shí)還書(shū);但是，讓我感觸最深的還是我的爸爸，他用他自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
記得那是去年的.有一天，電閃雷鳴，天上下著傾盆大雨，好像天都要塌下來(lái)似的。突然，有一位叔叔急沖沖地跑來(lái)我們家買(mǎi)板材。由于板材很大張，叔叔叫爸爸幫忙送一下，臨走前還心急如焚地說(shuō)：“師傅已在那等用了，馬上就要送過(guò)去。”爸爸聽(tīng)后，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“行，你先走，我把貨裝好，就幫你送過(guò)來(lái)。”等那人走后，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“這么大的雨怎么送?我們管他等不等用，等雨小點(diǎn)再送吧!”爸爸聽(tīng)后，火冒三丈，大喊道：“這怎么行呢?我們已經(jīng)答應(yīng)別人啦!”我也哭著拉著爸爸的手說(shuō)：“爸爸太危險(xiǎn)了，等雨小點(diǎn)再去吧!”突然，爸爸蹲了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)別人的事怎么能反悔呢?‘誠(chéng)信是金’，沒(méi)有誠(chéng)信我們?cè)趺撮_(kāi)門(mén)做生意�！闭f(shuō)完頭也不回地穿好雨衣裝貨去了。貨裝好了，爸爸就消失在了茫茫大雨中。
我的爸爸就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我知道擁有誠(chéng)信的人未必是世界上最富有的人，但他一定是世界上最幸福的人，因?yàn)檎\(chéng)信屬于他。我也要從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信的作文 24
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮，宛如天上的明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
還記得“曾子殺豬”的故事嗎？
曾子的妻子去趕集，兒子哭鬧不讓她走，于是她就哄兒子說(shuō)，媽媽回來(lái)殺豬給你吃。妻子從集上回來(lái)后，曾子就趕忙捉豬殺。妻子說(shuō)，我那是哄孩子的你怎么能當(dāng)真？可曾子卻正色說(shuō)，作為孩子的第一老師，父母一定要帶頭講誠(chéng)信，做好榜樣，否則，孩子長(zhǎng)大后怎么誠(chéng)心做人呢？
作為一個(gè)父親，并沒(méi)有因?yàn)楹鍍鹤佣庞谒嘈旁拥膬鹤右院笠矔?huì)是一個(gè)誠(chéng)信的人。曾子殺豬的`故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
說(shuō)到了古人的誠(chéng)信做法，我又不得不提當(dāng)今社會(huì)上那些喪失誠(chéng)信血液的事件：皮革奶事件，是繼“三鹿“奶粉后又一因經(jīng)營(yíng)者貪圖小利而做出的傷天害理之事;假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠(chéng)信于不顧的惡劣行為。如果人人都沒(méi)有誠(chéng)信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風(fēng)將把社會(huì)吹得多么歪斜扭曲。
誠(chéng)信是一種境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)國(guó)家、民族、集體的生存之基。誠(chéng)實(shí)的人，才能心智清明，擇善而從�！把员匦牛斜毓笔莵児挪蛔兊娜松芾�。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！
誠(chéng)信的作文 25
我的爸爸非常守誠(chéng)信，說(shuō)到做到，從不失信。說(shuō)到這，你可能要問(wèn)：你的爸爸，到底是怎么守誠(chéng)信的呢？你慢慢地聽(tīng)我描述吧。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶如潮水般涌來(lái)。記得是七歲那年，爸爸放假要帶我們一家去公園玩耍的事情……
我們準(zhǔn)備好一切，正要出發(fā)去公園，可一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲卻打斷了我們之間的談話(huà)。爸爸接了電話(huà)后，眉頭慢慢地皺了起來(lái)，嘴里還說(shuō)：”不行，我答應(yīng)了我女兒，今天要帶她去公園玩。“不知來(lái)電話(huà)的'人又說(shuō)了什么，爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：”不管怎樣，我答應(yīng)我孩子在先，不管酬勞多高，我都不會(huì)對(duì)她失信……”
聽(tīng)到爸爸說(shuō)到這，我就知道是一件重要的事，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，沒(méi)事的，你要工作就去，下次帶我去也一樣�！�
沒(méi)想到，爸爸聽(tīng)了我的話(huà)后，草草應(yīng)付了老板，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“女兒，既然我答應(yīng)你在先，就不能對(duì)你失信，你也要記得，答應(yīng)了別人的事情要做到，不能對(duì)別人失信，人要守誠(chéng)信�！甭�(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“嗯，我以后一定會(huì)做一個(gè)守誠(chéng)信的人”
至今我都還記得爸爸對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，也記得爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)“答應(yīng)了別人的事情要做到，不能對(duì)別人失信，人要守誠(chéng)信�！�
那一天，我在公園玩得很開(kāi)心，可能是因?yàn)榘职謱?duì)我守誠(chéng)信，可能是因?yàn)楣珗@的風(fēng)景優(yōu)美，還可能是因?yàn)榍缋实奶鞖狻夷翘�，一定是體會(huì)到了別人對(duì)我守誠(chéng)信的喜悅。
這就是我守誠(chéng)信的爸爸。
誠(chéng)信的作文 26
“哈哈”，我終于拿到了我的零花錢(qián)——價(jià)值不菲的20元。
那一天我興高采烈地奔出小區(qū)，我手中還有那一張印刷著桂林山水的20元，準(zhǔn)備去離這“千里迢迢”的商店里買(mǎi)我期盼已久的玩具槍?zhuān)衣朴频刈咴诼飞�，今天的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌跳舞，龐大而熾熱的太陽(yáng)籠罩大地，路旁的大樹(shù)林綠樹(shù)成蔭，今天的天氣顯得陽(yáng)光明媚。
走到半路，我撞見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他的衣服破舊不堪，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得格外平靜，雙眼也咪成了一條縫，嘴唇已經(jīng)干裂了，渾身沾滿(mǎn)了灰塵污垢，我視而不見(jiàn)，立馬繞了過(guò)去，從他面前行步如飛地跑了過(guò)去，生怕他橫搶硬奪，搶走我這張精致的20元，隨后，我又大搖大擺的走到商店里買(mǎi)那個(gè)我期盼已久的小玩意，我東尋西覓，終于，我“枯苗望雨”的玩具槍終于到了我的手中了，我把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)，我的20元煙消云散了！我反反復(fù)復(fù)尋找了好久，還是不見(jiàn)我的20元，無(wú)奈，我只能垂頭喪氣地走回家了，我獨(dú)行踽踽地走在路上，小狗在路上吠著，好像在罵我丟三落四，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在嘲諷我，走到一半，突然有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，是那個(gè)乞丐，只見(jiàn)他默默地從他面前的破鐵碗中拿出那張20元“這是你的錢(qián)”，他沙啞地說(shuō)。我接過(guò)這張沉重的`20元錢(qián)，心里充滿(mǎn)了感激，也深深的感受到了一絲溫暖。
那天他的一舉一動(dòng)讓我體會(huì)到拾金不昧的精神，他的一舉一動(dòng)讓我記憶猶新，揮之不去。
誠(chéng)信的作文 27
誠(chéng)實(shí)守信，是中華人民民族的傳統(tǒng)文化美德，它早已融入社會(huì)我們中國(guó)民族的血液中。無(wú)論對(duì)于我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信教育的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴他們我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生一種信任關(guān)系危機(jī)。
日本餐飲行業(yè)有一條規(guī)則，菜品必須用水洗七遍，洗碗時(shí)逐件買(mǎi)單。有一個(gè)打工的學(xué)生，為了提高效率，少洗了兩次。抽查中，老板用試紙測(cè)量板材清潔度不合格，詢(xún)問(wèn)學(xué)生。她說(shuō)：“洗五次是不是很干凈？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)離開(kāi)�！睂W(xué)生不得不申請(qǐng)另一家餐館，老板看了他很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“你是那個(gè)只洗了五次盤(pán)子的'學(xué)生。對(duì)不起，我們不需要�！钡诙谌�。她撞到墻了。不僅如此，她的房東還讓她退房。她別無(wú)選擇，只能搬出這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早已融入我們民族的血脈。不管我們做什么，老實(shí)說(shuō)。不談?wù)撜\(chéng)實(shí)的人可能沒(méi)有地方。無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，溝通沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，違背與人的信仰，就會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
在例子告訴我們，“人而無(wú)信，不知，這樣可以”，所以我們不能失信。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不誠(chéng)實(shí)的人可以欺騙別人的時(shí)刻，但我不能欺騙別人，一旦識(shí)破，那人將立足于社會(huì)是困難的，其結(jié)果不僅傷害別人，傷害自己。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們講誠(chéng)信的人。
【誠(chéng)信的作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信作文素材:論“誠(chéng)信”05-28
誠(chéng)信的作文01-06
誠(chéng)信的作文12-29
【經(jīng)典】“誠(chéng)信”的作文素材06-25
“誠(chéng)信”的作文素材06-24
誠(chéng)信的作文素材06-21
誠(chéng)信童話(huà)作文04-03
高考誠(chéng)信的作文11-07
講誠(chéng)信的作文06-06
感恩誠(chéng)信作文06-08