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    我的班主任作文

    時(shí)間:2023-06-29 16:09:55 推薦作文 我要投稿

    我的班主任作文【薦】

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的班主任作文,希望對大家有所幫助。

    我的班主任作文【薦】

    我的班主任作文1

      我們是一只快樂的隊(duì)伍,勇敢地攀登知識(shí)這座峰巒林立,綠樹叢陰的大山,帶隊(duì)的.是葉老師,我們班的班主任。

      葉老師比較高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)。上課時(shí),葉老師顯的十分精神。對我們十分嚴(yán)格,像一只大手把我們牢牢拿住,不讓我們下落。

      上個(gè)星期,天氣格外晴朗。同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打彩,昏昏欲睡。葉老師一進(jìn)教室門口,便笑瞇瞇地走進(jìn)來,手里還拿著一盒糖。接著,葉老師說:“同學(xué)們上節(jié)課很不認(rèn)真,這節(jié)課誰認(rèn)真,誰發(fā)一顆糖!D時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,眼睛盯著葉老師,生怕糖落到別人手里。葉老師每問一個(gè)問題,問題還沒問好,同學(xué)們便爭先恐后地舉起手,還叫著:“請我,請我,請我!(dāng)然,我也不例外,雖然嘴上沒說,但是心里在想:“大慈大悲的葉老師請我吧!‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請了淵博。

      "鈴鈴鈴,鈴鈴鈴"下課了,我的班主任真本事,把一節(jié)黑白雙色的課變成豐富多彩。

    我的班主任作文2

      有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無助時(shí)總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護(hù)自己!”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。

      她就是我二年級的'班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。

      這得從一節(jié)體育課說起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補(bǔ)充一下維生素?斓蕉炝,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛護(hù)自己。 

      葛老師的關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我幼小的心田。

    我的班主任作文3

      要是用一個(gè)詞來形容我們班的班主任,我一定會(huì)用“大騙子”這個(gè)詞來形容想知道為什么的話,請看下文。

      如果你看見她,千萬不要因?yàn)樗龓е桓毖坨R被迷惑了,她的視力可好著呢,上建操的時(shí)候,老師能從最后一排,看都第一排的一舉一動(dòng)。再說說她的聽力和方位感,上課外課的時(shí)候,老師有的時(shí)候會(huì)在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀,有時(shí)就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見,你不要以為老師聽不見她只是給你一次機(jī)會(huì)而已。每當(dāng)她下樓批改作文時(shí),只要上面有任何的風(fēng)吹草動(dòng)她都能聽見連是誰都能知道。其實(shí),老師也是一個(gè)愛我們的大騙子。比如,有時(shí)老師會(huì)說如果有人打了別的班的同學(xué),我不會(huì)因?yàn)槟闶俏业?學(xué)生而護(hù)著你們,說是不護(hù)著我們,但多多少少都會(huì)幫我們班的人的。老師有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兩险n外課表現(xiàn)不好,告訴我們以后別上體育課了或別的課,但每次都會(huì)叫課代表說幾個(gè)上節(jié)課表現(xiàn)最不好的人留下來,其他人照常上課。沒錯(cuò),這就是我們班的那個(gè)‘大騙子’班主任,一個(gè)馬上要50歲的人。

    我的班主任作文4

      四年級上學(xué)期時(shí),我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。

      王老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)學(xué)期了,她溫柔體貼,就算學(xué)生犯了錯(cuò)誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習(xí)字冊上的一個(gè)字寫成了另外一個(gè)形近字,老師問我怎么寫錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個(gè)口,我不好意思的說:“下次不會(huì)了!

      還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的`筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時(shí),戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來,再講經(jīng)過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學(xué)時(shí)還要給我們操心,我們不能讓老師失望!

    我的班主任作文5

      我小學(xué)二年級的班主任是韓艷老師,她長的眉清目秀,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),面如桃花的.臉,炯炯有神的眼睛,高高的身材,穿著也十分講究。韓老師不僅教會(huì)了我們知識(shí),還給我們的帶來了無窮的樂趣 。

      “叮叮!保抡n鈴響了,我召集了幾個(gè)女生下樓去跳繩。我們正跳著,突然看見韓老師朝我們走過來。我想:完了,韓老師可能不想讓我們跳繩,一定會(huì)說我們的?勺屛覀?nèi)f萬沒想到的是,韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說:“加我一個(gè)吧,我小時(shí)候也很會(huì)跳繩的。”我們都驚呆了,韓老師竟然和我們一起跳,融入到我們的集體,真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了,她一口氣跳了六十多個(gè)。韓老師可真是跳繩老手啊!

      還有一次,在課堂上,我們學(xué)完了課文,韓老師就讓我們寫字,這個(gè)規(guī)矩已經(jīng)成了學(xué)完課文后的一個(gè)習(xí)慣?蛇@次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說:“你們這次寫字一定要鈍筆,知道嗎?”不一會(huì)兒,孟祥虎就寫完了,拿去給韓老師看,韓老師看了看說:“這就是你的鈍筆啊,怎么像根骨頭啊!蔽覀円魂嚭逄么笮Γ舷榛⒌哪?biāo)查g變紅了。多么幽默的老師呀!這件事真是難忘啊。

      韓老師真是我終生難忘記的好老師。

    我的班主任作文6

      我的班主任,姓時(shí),我們都叫他時(shí)老師。她有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。

      溫柔時(shí),她會(huì)編幾個(gè)笑話或一個(gè)故事,我還記得有一個(gè)是這樣的:當(dāng)“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會(huì)寫時(shí),你就想“混蛋”的“混”,當(dāng)你想起來時(shí),你就說:“我們老師真幽默,把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個(gè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了,“如果還有人寫錯(cuò),我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。

      還有一件事是這樣的:時(shí)老師把手變成剪刀的樣子,說:“你們知道我要干什么嗎?”無人回答,“我要把你們小數(shù)點(diǎn)后面末尾的`0剪掉!蔽覀兓腥淮笪,從此,我們再也沒有做過這樣的事。

      她有時(shí)嚴(yán)厲:時(shí)老師生氣地說:“王艷艷,上來!彼呀(jīng)預(yù)料到不祥的預(yù)感了,“你看看,幾乎全錯(cuò),左手!”她伸出左手,“叫你幾乎全錯(cuò)!”使勁打了3遍,一邊打,一邊說。我看見王艷艷回座位時(shí),偷偷抹了眼淚,這個(gè)舉動(dòng)讓學(xué)習(xí)差的人望而生畏。

      這就是我的班主任。

    我的班主任作文7

      我們有一位和藹可親的老師,是我們的班主任平老師,平時(shí)十分關(guān)心我們。她的頭發(fā)黑黑的,眼睛大大的,什么也逃不過她的火眼金睛。

      記得有一次,蔣奕臣發(fā)燒了,可是他還是堅(jiān)持來上學(xué)了。蔣奕臣一走進(jìn)教室,就一臉不高興的樣子,看起來沒有精神。這時(shí),平老師走來,關(guān)心地問:“蔣奕臣,你怎么啦?身體不舒服?”蔣弈臣搖搖頭說昨天晚上有點(diǎn)發(fā)燒。平老師馬上說:“你不要回家休息吧?”蔣奕臣又搖了搖頭。平老師還是不放心,去了辦公室,原來是給蔣奕臣媽媽打電話詢問情況去了。

      就這樣,平老師就一直關(guān)心著蔣奕臣。叮鈴鈴,下課鈴響了,她又走到蔣奕臣的座位上摸摸他的.頭,又摸摸周弈恒的頭說:“好像不燒了。記住,下課要喝水,不要去奔跑!

      數(shù)學(xué)課了,蔣奕臣沒寫完作業(yè)。下課了,沈老師正想批評他,這時(shí),平老師走了進(jìn)來,說:“他今天發(fā)燒了,不讓他做了吧!鄙蚶蠋熅妥屖Y弈臣回到了座位。

      這就是我們的平老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)們的,和藹可親的教師。

    我的班主任作文8

      她照顧我們就如照顧自己的孩子一樣;她像園丁在呵護(hù)樹苗一樣,帶領(lǐng)著我們長大;她在課堂上細(xì)心的教我們新知識(shí),糾正我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤。她就是我們的班主任,楊老師!她可能外貌不是最美的,但她在我心中是最閃亮的明星!

      叮鈴鈴,叮鈴鈴......,清脆響亮的上課鈴聲響了,我們急忙坐到座位上,等待老師的到來。這時(shí),一個(gè)我們熟悉到不能再熟悉的身影從門口走了進(jìn)來,某些在做小動(dòng)作和竊竊私語的同學(xué)都老實(shí)了下來。那個(gè)熟悉的.身影就是楊老師。她開始講課了,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的清清楚楚,明明白白。

      記得有一次,楊老師突然提出了一個(gè)問題,全班只有一個(gè)人舉手,而且回答時(shí)還是錯(cuò)的。她不但沒有生氣,還更加仔細(xì)地講了一遍。楊老師總是這樣,只要我們有人還沒聽懂,就會(huì)一遍又一遍的講解,直到我們懂了為止。

      楊老師很關(guān)心我們,她公平的對待每一個(gè)同學(xué),從不會(huì)因?yàn)槌煽兒脡亩珢刍蛴憛捘膫(gè)。楊老師還特意準(zhǔn)備了一些小禮品,只要你好的表現(xiàn),就會(huì)得到積分卡,有足夠多的積分卡,便可以把它們統(tǒng)統(tǒng)帶回家。

      這就是我的好老師,一個(gè)對我們呵護(hù)的好老師;一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師—楊老師!

    我的班主任作文9

      我的班主任叫唐老師,她是一位嚴(yán)厲而又可愛的老師。

      她身材不高,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,一張會(huì)說話的嘴巴,她的耳朵也很靈,只要有同學(xué)上課講小話,她立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      唐老師是個(gè)對學(xué)生很負(fù)責(zé)任的老師。她每次教給我們的知識(shí),必須每個(gè)人都寫完才可以。每次的家庭作業(yè)她都會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查清楚,如果誰沒有寫完家庭作業(yè)的話,必須補(bǔ)做完才肯放過。

      唐老師也很和藹可親,她會(huì)和我們一起轉(zhuǎn)呼啦圈、跳橡皮筋……

      這時(shí)候的老師總是興致勃勃的,臉兒紅紅的,眼睛瞇成一條線。這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事情使平常課堂上嚴(yán)肅的'老師一下子和我們拉近了距離,老師就像我們的小伙伴,和我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。

      這就是我們的班主任唐老師,一位既嚴(yán)厲又可愛的老師,我深深地愛著她。

    我的班主任作文10

      朱老師是我的班主任,正巧,今天是;一個(gè)國際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)?墒,對于我們班來說,過這樣快樂的節(jié)日,也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ床∪チ恕V炖蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她得了貧血這種病,我很著急。

      我好比花朵,園丁有了病,我心里也是心驚肉跳的。我很愛朱老師,朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很出色,因此煞費(fèi)苦心,把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對我也非常好,朱老師想讓我的'作文水平提高,于是,就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛還有很多:講課很生動(dòng);下課陪我們玩;搞活動(dòng),使我快樂;下雨我沒帶傘,朱老師把她的傘讓給我…老師的愛說也說不盡。

      老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對我們就像是對她自己的孩子一樣,朱老師好比大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫,把師生情畫進(jìn)去。在這里,我要對朱老師說一聲:朱老師,謝謝您對我的關(guān)愛,您也該歇一歇了。節(jié)日快樂!

    我的班主任作文11

      教過我的老師有許多個(gè):有幽默風(fēng)趣的周老師,有愛笑的吳老師……其中,令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,聲音很洪亮。

      溫老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我在操場上玩,不小心摔了一跤,膝蓋流血了,溫老師正好在旁邊,她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜里的藥水,一邊幫我擦傷口一邊說:“你沒事吧?以后玩的時(shí)候要小心點(diǎn)!蔽铱粗鴾乩蠋,一股感激之情油然而生……

      溫老師不但關(guān)心同學(xué),而且對同學(xué)們要求很嚴(yán)格。有一次上課了,溫老師走上講臺(tái),同學(xué)們還在吵鬧,溫老師停了一下,吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了,拿起教鞭,狠狠地往講臺(tái)上一拍,“啪”,教師里頓時(shí)安靜下來。溫老師嚴(yán)肅地說:“誰再上課講話誰的作業(yè)寫兩倍!”從此以后,同學(xué)們在溫老師的'課上再也不敢講話了。

      十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

    我的班主任作文12

      我們班有一個(gè)多才多藝、無所不知的人,她每天總有干不完的事情,整天忙得像陀螺,一天下來,很少有空閑時(shí)間,她是我們的“全能教師”。

      她歷史很好,上至早期古人類,下至新中國建立,數(shù)十萬年的事兒她都知道,如果你問她歷史問題,她一定不假思索地答出正確答案,分毫不差。

      她數(shù)學(xué)很好,就在今天下午放學(xué)后,留下寫作業(yè)的同學(xué),有一部分不會(huì)解年齡問題,她一遍又一遍講,通俗易懂,大部分同學(xué)都會(huì)了。

      她政治很棒,在歷史課上,講絲綢之路時(shí),給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”,她觸類旁通,為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

      她的'體育也很優(yōu)秀,對于我們很難的跳繩,她也依然在行,不間斷一分鐘可以跳二百多個(gè),她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng),提高我們的體育成績。

      這個(gè)人好像什么都會(huì),什么都精通,事例太多,數(shù)不勝數(shù),正是她強(qiáng)烈的責(zé)任心、淵博的知識(shí),讓她總是像上了發(fā)條一樣,停不下來,你猜到她是誰了嗎?是的,她就是我的班主任李艷艷老師!老師,您辛苦了!

    我的班主任作文13

      在小學(xué)六年里,我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔,為我們指引著前進(jìn)的道路?茨潜K燈非常明亮。哦!原來是張老師。

      早上,我們大聲朗讀,咦?老師在教師的.走道里轉(zhuǎn)悠,走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭,好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視?老師沒有看我們,怎么監(jiān)視呀,可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么?看!他的手上捧著一本書,在那是聚精會(huì)神地看著。原來如此,老師是在鉆研教材呢!從這一點(diǎn),我看出他是一位敬業(yè)的老師。

      張老師不僅敬業(yè),在教學(xué)方面很有一套。

      張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識(shí)。有一次,我們做了一個(gè)小練習(xí),計(jì)算失誤很多,應(yīng)用題總是最后一步的計(jì)算出問題,很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了?墒菑埨蠋煕]有生氣,而是對我們談起了笑話,說:“你們這次練習(xí)就像在跑步,就看馬上要跑過終點(diǎn)線,最后腳一滑,跌死在終點(diǎn)線上!苯淌依飩鱽砹艘魂嚭逍Αkm然,我笑了,但有點(diǎn)苦澀,從此以后,我計(jì)算時(shí)總是想起張老師的那句話,做題目更加小心了,正確率當(dāng)然大大地提高了。

      這就是我最喜愛的班主任,他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超!

    我的班主任作文14

      我的班主任是一位女老師,她是一位非常和藹可親的.老師。老師有時(shí)像媽媽一樣對我們問寒問暖的,特別是當(dāng)氣溫下降時(shí),老師她就會(huì)發(fā)短信提醒同學(xué)們多穿些衣服,免得感冒。老師有時(shí)還像大姐姐似的,當(dāng)有些同學(xué)沒完成作業(yè)時(shí),老師就輔導(dǎo)他們寫作業(yè)。

      記得有一次,放學(xué)了,外面下著傾盆大雨,校車還沒有來,同學(xué)們都紛紛打著傘跑回家了。唯獨(dú)我自己站在校門口等車。老師出來一看我自己在那里,連忙打著傘過來陪著我一起等車。雨還在嘩嘩地下著,老師摸著我的頭問我冷不冷,還問我餓不餓。當(dāng)時(shí)我說不出什么心情。其實(shí)我早就冷了,我相信老師也一定很冷,但她還依然陪著我。

      不知過了多久,校車終于來了。老師這才放心地說:“李偉,再見。”我眼含著淚說:“老師,再見!毕肫鹉菫榱俗屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)而日益憔悴的面容,看著老師疲憊的身影,我想說:“老師,您不愧是人類靈魂的工程師!”

    我的班主任作文15

      我的班主任是范老師,她教我們已經(jīng)三年了,她教我們語文。她個(gè)子高高的,披著長長的頭發(fā),可漂亮了!

      范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了,范老師聽到后急忙跑了過來,我看見她表情是那么的緊張,跟我生病時(shí)媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張,她仔細(xì)看了我的傷口,就帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說:“記得吃藥,以后玩的'時(shí)候要小心。”

      老師不光是關(guān)心我們,對我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們在上語文課的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時(shí)完成作業(yè)。

      她不僅在上課對我們要求很嚴(yán)格,而且在衛(wèi)生方面也很嚴(yán)格,有一次值日生沒有把垃圾掃干凈,老師下班的時(shí)候來檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。

      我非常喜歡我們的班主任,她不僅教我們知識(shí)而且還非常關(guān)心我們的生活。

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