【薦】關(guān)于讀書(shū)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
我是一名熱愛(ài)讀書(shū)的男孩,老師經(jīng)?湮也┯[群書(shū)是個(gè)好孩子,但我認(rèn)為自己就是個(gè)書(shū)呆子。
走進(jìn)我的書(shū)柜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一層都擺滿(mǎn)了書(shū),但這還是滿(mǎn)足不了我。我還會(huì)定期到新華書(shū)店去看書(shū),喜歡在那樣優(yōu)美的環(huán)境中暢游書(shū)海。我看書(shū)時(shí),就忘了一切,就像這個(gè)世界只有我一樣。有一次中午十二點(diǎn)左右,我就來(lái)到了新華書(shū)店里看書(shū),找了四五本書(shū)在那靜靜的看著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽打來(lái)電話(huà)問(wèn):”你還在看書(shū)嗎?” “是的。”我回答道!澳憧窗,都幾點(diǎn)啦還在看書(shū)?趕快回來(lái)吃飯,再看你那雙眼睛就近視了!”媽媽對(duì)我怒吼著。我看了看手機(jī),呀,六點(diǎn)啦!我立馬跑下了樓做上末班公交車(chē)回家。回到家后媽媽他們?nèi)砍酝炅,連一點(diǎn)剩飯殘?jiān)紱](méi)有。還有一次是上學(xué)期星期五的晚上,我怎么也睡不著,于是打開(kāi)燈拿出《80天環(huán)游地球》。不知不覺(jué)已經(jīng)到十點(diǎn)了,上高中的姐姐下自習(xí)回來(lái)看到我還在看書(shū),立馬告訴了媽媽。第二天早上我又被媽媽罵一頓。
每次我看書(shū)時(shí),都會(huì)感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)。書(shū)籍像一位巨匠,創(chuàng)造出奇跡;書(shū)籍是清晨的甘露,滋潤(rùn)著我心中的田野;書(shū)籍是智慧的老人,教會(huì)我做人的道理;書(shū)籍是縷陽(yáng)光,照耀著人生的道路;書(shū)籍,給我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)讓我們從無(wú)知的兒童變成博學(xué)的少年。每當(dāng)我拿起書(shū),就像高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的`人撲在面包上一樣”。
聽(tīng)了我的介紹,你是否認(rèn)為我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子嗎?
關(guān)于讀書(shū)的作文2
兩年前,爸爸給我買(mǎi)了一套《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》,共13本!斑@是劉墉先生專(zhuān)門(mén)為青少年寫(xiě)的一套書(shū),我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的一些難題,都能從中找到完美的答案。這套書(shū)告訴我們什么是真善美,如何健康成長(zhǎng)……”爸爸滔滔不絕地推薦。
我接過(guò)來(lái),拿出其中的一本《學(xué)會(huì)愛(ài)》,翻了幾頁(yè),卻覺(jué)得索然無(wú)味。沒(méi)有注音,很多字不認(rèn)識(shí);書(shū)中沒(méi)有插圖,讓喜歡看繪本的我,很不喜歡;書(shū)中的道理,似懂非懂。于是,我把它們整齊地?cái)[放到我的.書(shū)柜中,束之高閣。
此后長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間,我仿佛忘記它們的存在,更沒(méi)有看過(guò)一頁(yè)。直到前不久,暑假快結(jié)束的時(shí)候,作業(yè)都完成了,老師布置的閱讀書(shū)目都看完了。窗外下著淅瀝瀝的小雨,室內(nèi)風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,我百無(wú)聊賴(lài),干點(diǎn)什么呢?我在房間里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠。
無(wú)意間,劉墉的那套書(shū)吸引了我的目光。兩年了,它們還在那兒整齊地、靜靜地呆著,一副委屈的模樣,仿佛在說(shuō):“小主人,我們等你兩年了,別忘了我們喲!”我的臉有些微紅,帶著愧疚的心情拿出《學(xué)會(huì)愛(ài)》,輕輕地翻開(kāi),靜靜地閱讀起來(lái)。
真是神奇,兩年前覺(jué)得索然無(wú)味的書(shū),今天像是充滿(mǎn)了魔力,深深地吸引了我。優(yōu)美的文字,深情的故事,深刻的道理,觸動(dòng)著我的心靈。
伴隨著滴滴答答的雨聲,不知不覺(jué)整個(gè)下午過(guò)去了。直到媽媽喊我吃飯,我才勉強(qiáng)放下《學(xué)會(huì)愛(ài)》。接下來(lái)的幾天,這套書(shū)一直陪伴著我,如同久別重逢的好朋友,形影不離。
兩年前,不懂欣賞、束之高閣的一套書(shū),兩年后愛(ài)不釋手,成了我的最?lèi)?ài)。對(duì)不起,讓你們等了我兩年!
關(guān)于讀書(shū)的作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的確是一件百益而無(wú)一害的事。從小我就非常喜歡看書(shū),而且隨身攜帶,一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。讀書(shū)已成為我最大的樂(lè)趣。
記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本十分有趣的書(shū)——《殘狼灰滿(mǎn)》。我一邊讀著書(shū),一邊幻想著書(shū)中的情景。當(dāng)我看得如癡如醉、浮想聯(lián)翩時(shí),又一個(gè)精彩的片段吸引了我?墒,現(xiàn)在都已經(jīng)晚上十點(diǎn)多,早應(yīng)該上床睡覺(jué)了。在爸爸的“逼迫”下,我心不甘情不愿地去睡覺(jué)?晌夷睦锬芩弥?于是,我想到了一個(gè)辦法,先將書(shū)偷偷地放在床頭,再跟爸爸商量睡自己的房間,然后就可以隨心所愿。做完這些事后,我的心既忐忑又興奮。忐忑的是怕被爸爸發(fā)現(xiàn),興奮的是我可以盡情地閱讀這本書(shū),直到把它讀完。
而當(dāng)我回到房間后,準(zhǔn)備開(kāi)起小臺(tái)燈看書(shū)。我又開(kāi)始猶豫不決。是開(kāi)亮一點(diǎn)呢,還是開(kāi)暗一點(diǎn)呢。最后,我選擇把燈光調(diào)暗一點(diǎn),這樣不易發(fā)現(xiàn)我的小秘密。正在我讀得津津有味時(shí),一陣腳步聲傳到了我的'耳邊。我急忙把燈一關(guān),閉上眼睛裝睡。我將自己的手放在胸前,感覺(jué)到心跳猛然加速,身體在不住地發(fā)抖,一串串汗珠直往下冒。幸好,我混過(guò)這一關(guān)。等爸爸走出房間后,我又開(kāi)始打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽又走過(guò)來(lái),可我已經(jīng)來(lái)不及關(guān)燈,媽媽越走越近了。由于我太過(guò)于緊張,不小心碰到了臺(tái)燈,發(fā)出“呯”的一聲響。媽媽開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了我狼狽的模樣,生氣地說(shuō):“家正,這么晚了,不能再看書(shū)了。而且燈開(kāi)得那么暗,眼睛都近視了,以后還如何看書(shū)呢?”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我只好合上書(shū),乖乖地睡覺(jué)。
讀書(shū)的故事還有很多,而唯獨(dú)這件事在我的腦海里久久不能忘懷。
關(guān)于讀書(shū)的作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
上一星期日,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),剛到書(shū)店,我便忘了自我,投入到書(shū)的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中體會(huì)獅,虎,狼等動(dòng)物的生活習(xí)性;在伍美珍唯美的校園小說(shuō)中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時(shí)間過(guò)得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書(shū)店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書(shū)本,轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書(shū),有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂(lè)多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的.下午》),等媽媽拉著我到門(mén)口結(jié)賬時(shí),這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。在我剛走出大門(mén)時(shí),還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分!
回到家里,我又一頭栽進(jìn)了書(shū)海中,連媽媽叫我接電話(huà),我都沒(méi)有聽(tīng)到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書(shū),對(duì)著我喊:“佳佳,你還接你同學(xué)給你打的電話(huà)不接了?你再這樣看,我以后不給你買(mǎi)‘閑書(shū)’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事兒了?咋了啊,沒(méi)事兒發(fā)啥脾氣。“褧(shū)還給我!卑褘寢屌每扌Σ坏。
讀書(shū)使我開(kāi)拓了眼界,我能在書(shū)中看到我想象的世界。讀書(shū)使我積累了許多好詞好句,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)……
媽媽說(shuō)我“愛(ài)書(shū)如命”,看到一本好書(shū),比看到自己親媽都親。我承認(rèn),因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰?shū)店,我便恨不得把書(shū)店里的書(shū)都搬回家里,哈哈!
讀書(shū)使我快樂(lè),使我開(kāi)心。我相信,通過(guò)讀書(shū),我的知識(shí)會(huì)積累的越來(lái)越多!
關(guān)于讀書(shū)的作文5
書(shū),被人們稱(chēng)為“進(jìn)步的階梯”,我覺(jué)得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過(guò)了。
傷心時(shí),書(shū)可以幫你抹去所有不開(kāi)心。有一次,我沒(méi)有考好,我媽說(shuō)我,她說(shuō)著說(shuō)著我就覺(jué)得不開(kāi)心。后來(lái)我看見(jiàn)桌上有一本《狼王夢(mèng)》,便津津有味地看了起來(lái),竟然把媽媽剛講的都忘了,只記得書(shū)里情節(jié)。這不僅讓我開(kāi)心了起來(lái),也讓我學(xué)到了書(shū)中的好詞好句。
無(wú)聊時(shí)捧起一本好書(shū),是讓我們避閑的`好方法。沒(méi)有人玩,也沒(méi)有事情做時(shí),看書(shū)是一件很好的事。我拿出一本《西游記》,聚精會(huì)神地看,看到唐僧被抓了起來(lái),心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的?吹疥P(guān)鍵時(shí)候,突然有人來(lái)喊我去外面玩,我當(dāng)然不樂(lè)意了。
“你去玩吧,我不想出來(lái)玩!”我對(duì)朋友說(shuō)道。咦?今天我是怎么了?平時(shí)只要有人來(lái)找我,我總是第一時(shí)間飛出去,可能是書(shū)的吸引力太大了,我有些“失控”。
晚上,我不想睡覺(jué),就偷偷地在客廳里拿了一本書(shū),坐在床上看書(shū)。正看得興起,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有關(guān)燈,走進(jìn)房間,我見(jiàn)還沒(méi)睡覺(jué),生氣地說(shuō):“快點(diǎn)睡,等下明天你肯定起不來(lái)。”我把書(shū)放在枕頭下,躺床上睡,等媽媽走后一會(huì)兒,我又拿出書(shū)在看,媽媽似乎有千里眼,我才拿出書(shū)不到一分鐘,媽媽又來(lái)了,催促我睡覺(jué),我才戀戀不舍地放下書(shū)(這回是真的),躺床上睡覺(jué)。書(shū)都不準(zhǔn)看,還有沒(méi)有天理了!
關(guān)于讀書(shū)的作文6
莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。列寧也曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是巨大的力量。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)才學(xué),提高寫(xiě)作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。對(duì),書(shū)籍是才學(xué)的源頭,是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)才學(xué)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi),愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的.,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的才學(xué)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求才學(xué)。才學(xué)就是力量,才學(xué)就是生產(chǎn)力。只有才學(xué)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧,它是才學(xué)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文7
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥ρ裕骸白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“多讀名著,會(huì)使我們受益匪淺!薄沂苓@些先賢的感染,也愛(ài)上了讀書(shū)。
記得有一次,我正在看《西游記》,剛到精彩之處,可半路上殺出個(gè)“程咬金”——媽媽讓我趕緊去買(mǎi)包鹽。我撅著嘴,不滿(mǎn)地嘀咕,極不情愿地合上書(shū)。一路上都沉浸在故事情節(jié)里,便拿了包糖回來(lái)了。媽媽怒氣沖沖地讓我再去,誰(shuí)知我竟然拿回了一包味精。媽媽哭笑不得,只好寫(xiě)了一個(gè)大大的“鹽”字,讓我拿在手上。我就是這樣的,讀書(shū)一旦入迷,就像被磁鐵吸上,無(wú)法自拔,還會(huì)鬧出令人啼笑皆非的事來(lái)。
還有一次,我們舉行二人三足比賽,恰巧把我和“仇人”搭配到一起,我倆極其別扭,誰(shuí)都不愿意先“低頭”。眼看著別人都綁好腿,而我倆還背對(duì)背誰(shuí)都不理誰(shuí),但都心急如焚。我定睛一想,眼前便一亮:唐僧師徒取得真經(jīng),還不是團(tuán)結(jié)一致嗎?于是我拉下臉,走上前,系上繩,“來(lái),開(kāi)始吧!心往一處想,勁往一處使,我們就會(huì)成功的!惫蝗,心如所愿。
書(shū),就像一片仙境,當(dāng)你沒(méi)進(jìn)去時(shí),你眼前一片茫然。當(dāng)你步入時(shí),你就會(huì)看到綠葉蒼蒼,紅花朵朵,高山林立,波濤滾滾……
讀書(shū),能讓膽小如鼠的我自信起來(lái),能讓身處迷茫不知所措的.我豁然開(kāi)朗。書(shū),是摯友,也是良師,傳授知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),辨是非明道理,引導(dǎo)我們成為有用的人。
關(guān)于讀書(shū)的作文8
躺在床上盯著天花板發(fā)呆,茫然地望向窗外。我閉上眼睛想小憩一會(huì)兒,卻恍然間想起了它。
《被窩是青春的墳?zāi)埂罚鲎砸痪虐肆瓿錾钠咻滥曛。初一的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)讓我們摘抄她收集的好句,有些句子后面會(huì)跟著出處。在這之中我中意的句子之一,便出自這本書(shū)。當(dāng)時(shí)老師將此書(shū)作者錯(cuò)記為郭敬明,我也理所當(dāng)然地認(rèn)為這本書(shū)是愛(ài)情青春小說(shuō)之類(lèi)的。后來(lái)假期我想再購(gòu)入幾本書(shū)看,便想起了它。我一向喜歡從網(wǎng)上買(mǎi)書(shū),最重要的一個(gè)原因是,懶,不想出門(mén),從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是快遞員送的我家樓下,然后再讓爸媽給順手帶上來(lái)。輸入它的書(shū)名,出乎意料的是,這本書(shū)的封面并非我所想象的'那種充滿(mǎn)青春朝氣。書(shū)的封面是幾棵似乎被狂風(fēng)怒搖中的樹(shù),天空染黑了云朵,好像下一秒就會(huì)傾盆大雨,很壓抑,給人一種黑云壓城城欲摧的感覺(jué)。
沒(méi)有什么校草男主校花女主,這似乎都是平平淡淡的一些小故事。文風(fēng)很喪,很壓抑,我曾嘗試著去猜測(cè)七堇年是在怎樣的環(huán)境之下寫(xiě)出這些文字。是我喜歡的調(diào),讀起來(lái)卻讓人很難過(guò)。書(shū)讀大半后,我才猛然發(fā)現(xiàn),哦,原來(lái)這是一篇篇毫無(wú)關(guān)聯(lián)的小說(shuō)。不知哪句真哪句假,哪句是七堇年確確實(shí)實(shí)所經(jīng)歷的,哪句是七堇年握筆所想象出來(lái)的。
很多句子我都想摘抄下來(lái),盡管這是一些不能用在考場(chǎng)作文上的句子,可我仍是很喜歡。我承認(rèn)第一次讀它,很失望,因?yàn)槲以詾檫@是像《夏至未至》那種類(lèi)型的小說(shuō),再則,那時(shí)初一,總歸太小,經(jīng)歷的太少,還是一個(gè)對(duì)粉色憧憬的小女生。在愉悅的心情和環(huán)境下去讀一本很難過(guò)的書(shū),顯然是不合適的,也不會(huì)對(duì)故事中的人物感同身受。
關(guān)于讀書(shū)的作文9
你們的媽媽有陪你們看書(shū)的時(shí)候嗎?很少對(duì)吧,經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書(shū),讓我刻骨銘心!
鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子,陰云籠罩著世界,雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上,雷電在我面前一閃而過(guò)……理所當(dāng)然的,今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇,心里很不是滋味,想著又要在家里看書(shū)了……
我嘟著嘴,極不情愿地從書(shū)架上揪出一本不知讀過(guò)多少遍的書(shū),開(kāi)始像模像樣地讀起來(lái):我隨便從這本書(shū)的中間翻開(kāi)一頁(yè),眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無(wú)意的掃視了一下,差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子,無(wú)奈的搖搖頭,站了起來(lái),取下一本書(shū)默默地來(lái)到我的身旁悄悄坐下,品起書(shū)來(lái)?吹竭@個(gè)舉動(dòng),我呆呆地望著媽媽?zhuān)匆?jiàn)了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的'與眾不同;看見(jiàn)了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),想起剛才懶散的樣子,不由得慚愧起來(lái)。
我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多,我重新從書(shū)架上取出一本還沒(méi)來(lái)得及看的書(shū),靜靜地回到座位上,兩手翻開(kāi)書(shū)一字一句專(zhuān)心致志地看了起來(lái),心中也埋下了一顆閱讀的種子。
在這一次經(jīng)歷中,我的媽媽為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦!
關(guān)于讀書(shū)的作文10
“!放假了,終于可以不用讀書(shū)了!”
“哎!奶奶,我想讀書(shū),我想同學(xué)了!”
放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書(shū)。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的'時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門(mén)近了,又會(huì)說(shuō):“回家真好!
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛(ài),也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。
讀書(shū)也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂、功課大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng),沒(méi)人逼他們念書(shū),他們應(yīng)該正高興啊!為什么反而要偷偷學(xué)呢?
這恰恰說(shuō)明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!
關(guān)于讀書(shū)的作文11
俗語(yǔ)說(shuō):“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心!睙釔(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡依在書(shū)架旁,嗅著金擅木的清香,輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書(shū)中品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
閑來(lái)無(wú)事,就去讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為打發(fā)時(shí)光。讀書(shū)似乎已成為生命中不可缺少的一部分,也是學(xué)習(xí),生活中的一個(gè)重要的章程。
萬(wàn)籟俱寂,在靜謐的夜空下,映著柔和的月光,品一杯香茗,獨(dú)自在書(shū)的海洋中遨游:體驗(yàn)水許傳中108名好漢的豪情;體驗(yàn)哈利*波特魔法世界的驚險(xiǎn),刺激;體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇特景觀;體驗(yàn)紅樓夢(mèng)中寶黛相見(jiàn)后的鐘情;體驗(yàn)三國(guó)演義中諸葛孔明的神機(jī)妙算;體驗(yàn)魯兵孫頑強(qiáng)的生命力…一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),書(shū)的妙韻連同它的`芳香會(huì)不知不覺(jué)的滲入你的皮膚,隨著內(nèi)心的血液而流淌,奔騰,你的情感也會(huì)在意境中搖曳,波動(dòng)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,只要你偷得片刻的閑暇,就可以充分體會(huì)到書(shū)的深蘊(yùn),而且當(dāng)你步入書(shū)的心扉,那中澹然的心境,同樣令你與書(shū)沉浮。
在閱讀中,散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生,對(duì)事物思考的能力。
書(shū)如人生,人生如書(shū),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無(wú)回的人生旅途,與書(shū)為伴,我的心靈便不再孤獨(dú);與書(shū)為伴,我的生命便有了韻味。好書(shū),那是人間的一方凈土,是一方己方靈魂的樂(lè)園,書(shū)承載著無(wú)數(shù)鮮活的生命,讀書(shū)就是走過(guò)人生。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
我非常喜歡讀書(shū),但是自從有一次因?yàn)橐患拢屛液蜁?shū)之間的距離更近了!
那天是星期六,我的作業(yè)寫(xiě)完了。告訴媽媽我去圖書(shū)館讀書(shū)了,媽媽說(shuō):“去吧,早點(diǎn)回來(lái)呀!”我就聽(tīng)了媽媽的話(huà),下午兩點(diǎn)我就到圖書(shū)館去了。然而,在圖書(shū)館里發(fā)生的一件事,讓我明白了:書(shū),你不可以損壞,更不可以撒謊。
在圖書(shū)館里,我看到了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍?dāng)[滿(mǎn)了書(shū)架,花花綠綠的書(shū)的封面吸引著我的.眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書(shū),坐下來(lái),如饑似渴地讀起來(lái)。這一天我真的是太開(kāi)心了!當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,突然,“刺啦”一聲,一頁(yè)書(shū)紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒(méi)有想出來(lái)辦法。
一會(huì)兒,一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨看我一個(gè)人在這里愁眉苦臉的,就過(guò)來(lái)了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書(shū)沒(méi)有了嗎?”我還是沒(méi)有回答她。營(yíng)業(yè)員阿姨又問(wèn)我:“到底怎么了?說(shuō)出來(lái),看我能不能幫你!甭(tīng)營(yíng)業(yè)員阿姨這樣說(shuō),我只好說(shuō)出實(shí)情:“阿姨,我把這本書(shū)的第三十六頁(yè)給弄爛了,我可不可以把我的書(shū)包先放在這里,我回家拿錢(qián),我把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。”營(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)了我的話(huà),不僅沒(méi)有讓我賠償,而且還夸我是個(gè)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的好孩子。她告訴我今后看書(shū)的時(shí)候一定要注意保護(hù)好書(shū),可以讓更多的人看到這本書(shū)。
從那件事以后,我對(duì)書(shū)的感情比以前更深了,更濃了。同時(shí),我也明白了書(shū)不可以損壞,但是不能做一個(gè)撒謊的孩子。
從那件事之后,我和書(shū)之間幾乎是零距離,我就把書(shū)當(dāng)做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對(duì)待;因?yàn)樗梢越o我更多更多無(wú)限的知識(shí)……
關(guān)于讀書(shū)的作文13
我有一個(gè)“雅號(hào)”,是爸爸媽媽“賞”給我的!想知道是什么嗎?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我家,只要在假期,都會(huì)在大早上見(jiàn)一個(gè)把頭發(fā)扎成馬尾的小姑娘從書(shū)柜里拿一本書(shū),然后坐在書(shū)桌旁津津有味地讀起來(lái),那就是我。
《城南舊事》讓我似穿越了時(shí)空隧道,去感受民國(guó)時(shí)期的生活;《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大,樂(lè)善好施;《柳林風(fēng)聲》讓我懂了無(wú)論在什么環(huán)境下都要保持勤勞、善良、樂(lè)觀、本分、助人為樂(lè)的精神……
我很少去書(shū)店,因?yàn)槲壹矣泻芏鄷?shū)供我“吃”。放不下了,書(shū)太多了,怎么辦?沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)騰出了許多地方來(lái)放我的.“食糧”。
小說(shuō)、詩(shī)集、散文、歷史讀物、世界地理、動(dòng)植物百科、宇宙百科……暑假時(shí),媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),這一套還沒(méi)有看幾頁(yè),那一套又出現(xiàn)在了我的眼前。我每讀完一本書(shū),就會(huì)坐在床上,想想故事中的人是怎樣的言行一致、三思而行……
讀書(shū),對(duì)我的語(yǔ)言表達(dá),寫(xiě)作,用詞,均有很大的幫助。它會(huì)豐富我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野。
我讀書(shū),雖然快一些,但書(shū)中的優(yōu)美詞匯呀,知識(shí)道理呀,我都能印在腦子里。偷偷說(shuō)一下,我那睿智優(yōu)雅的媽媽見(jiàn)我每讀完一本書(shū),就會(huì)問(wèn)我問(wèn)題,好在我真才實(shí)學(xué),所以對(duì)答如流。
現(xiàn)在,知道我的“雅號(hào)”是什么了嗎?答案是:書(shū)的粉絲。
關(guān)于讀書(shū)的作文14
書(shū)給人們帶來(lái)樂(lè)趣,書(shū)給人們帶來(lái)知識(shí),有一劉向說(shuō)的名言:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
小時(shí)候,我雖然不識(shí)字,但是我特別喜歡書(shū)里那一幅幅精美的圖畫(huà),因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),一次爸爸外出回來(lái)手里拿著一本童話(huà)書(shū),那本書(shū)像磁石一樣吸引著我,爸爸走過(guò)來(lái),把書(shū)遞給我,我拿過(guò)來(lái),急忙打開(kāi)書(shū),那一幅幅圖畫(huà)像動(dòng)畫(huà)片從我眼前閃過(guò)。
長(zhǎng)大后,學(xué)校有了圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)個(gè)用,我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,我從書(shū)中知道了狐貍用花言巧語(yǔ)騙走烏鴉口中的肉,知道了一個(gè)農(nóng)夫撈得一只金魚(yú),只要他放了金魚(yú),金魚(yú)就能實(shí)現(xiàn)他的愿望,他的老婆貪得無(wú)厭,最后什么都不得,還知道兔子和烏龜賽跑,兔子因?yàn)轵湴凛斀o烏龜。
多看書(shū)可以豐富你的作文,也可以提升你的知識(shí),書(shū)讓我知道地球翻天覆地的變化,書(shū)讓我知道遠(yuǎn)古以來(lái)的歷史和變化,書(shū)讓我知道人不可以貪得無(wú)厭。當(dāng)我遇到痛苦的事,我一看書(shū)就會(huì)忘得一干二凈,看完書(shū)以后的我跟看書(shū)前的'我完全不一樣,看書(shū)前滿(mǎn)臉怒氣,看書(shū)后的我滿(mǎn)臉笑容。
書(shū)像一位老師指導(dǎo)著我,想要取得好成績(jī),不要驕傲,遇到了困難,不放棄,要尊老愛(ài)幼,這些道理我受益終身。在我迷茫的時(shí)候給予我啟示,在我黑暗的時(shí)候給予我光明,在我失去信心的時(shí)候給予我信心,書(shū)是我的一位好朋友,是可以陪我一生的好朋友,深夜當(dāng)我睡不著的時(shí)候,我打開(kāi)燈隨手拿起一本書(shū),打開(kāi)幾頁(yè),立刻就會(huì)如醉如癡,這時(shí),書(shū)會(huì)源源不斷,講出一些事情,和道理來(lái),多少個(gè)日日夜夜,它都會(huì)陪我度過(guò),書(shū)也可以說(shuō),它是一位知心的朋友。在學(xué)校找一本書(shū)陶醉其中的看起書(shū)來(lái),每當(dāng)我到親情的書(shū)都會(huì)淚流滿(mǎn)面,書(shū)的主人公,牽動(dòng)著我的心,我跟主人公一起喜,一起悲。
我喜歡讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文15
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)!边@是古人說(shuō)的,哲人也說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”那么,書(shū)為什么會(huì)被人廣泛稱(chēng)頌,百看不厭呢?
我自個(gè)認(rèn)為,書(shū)中的知識(shí)再結(jié)合老師課上講的內(nèi)容,那就是事半功倍。另外,老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授于你,只有靠自己去讀書(shū),自己去積累,才能運(yùn)用在作文上,為本就妙不可言的故事內(nèi)容增光添彩。書(shū)還能開(kāi)拓視野,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。所以,人看書(shū),有了知識(shí)去寫(xiě)書(shū),寫(xiě)好書(shū)給下一代人看。書(shū)最大的一個(gè)特點(diǎn)是百看不厭,因?yàn)槟忝看味寄軓臅?shū)中學(xué)到新知識(shí)。而書(shū)對(duì)我們也是不可或缺的,就像在沙漠需要水一樣。
讀書(shū)同樣改變了我。原本我是成績(jī)排在末尾的學(xué)生,但在升入小學(xué)后,我開(kāi)始接觸小說(shuō)、散文、合集等書(shū),越看越有勁,到了一年級(jí)下學(xué)期,我識(shí)字過(guò)萬(wàn),滿(mǎn)肚子里都是詞語(yǔ),第一次嘗到了考試第一的.滋味,從那以后我便將書(shū)作為同伴,一連兩次年級(jí)第一。這都是與書(shū)離不開(kāi)的關(guān)系,能使我從差生變?yōu)閮?yōu)生的,只有書(shū)。
那本小說(shuō)我舍不得扔,他是我讀的第一本書(shū),記得關(guān)于這本書(shū),還有段故事。此書(shū)二十多元,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們家,不算什么小數(shù)目。我很高興家人通情達(dá)理。當(dāng)時(shí)我看這本書(shū)那么貴,悄悄對(duì)奶奶說(shuō):“別買(mǎi)了,走吧!狈⻊(wù)員也說(shuō):“阿姨,要不買(mǎi)本便宜的?”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“給小孩子買(mǎi)書(shū)看,再貴也得買(mǎi)!”當(dāng)時(shí)我心里涌出一股暖流。如果我不好好讀書(shū),對(duì)得起父母嗎?對(duì)得起家人嗎?
那么,不如讓我們一起在書(shū)中遨游吧!沒(méi)錯(cuò),閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩!
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