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關(guān)于溝通的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于溝通的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于溝通的作文1
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸20xx年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格!卑职种v完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的'淚水化解了我與爸爸20xx年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通。
謝謝溝通,它化解了我和爸爸20xx年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
關(guān)于溝通的作文2
在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上,有一位銀發(fā)老婦整日踱來(lái)踱去。有人認(rèn)為她是在活動(dòng)筋骨,有人認(rèn)為她是位無(wú)家可歸的老人。直到有一天 ,報(bào)紙上登出了這位老人的事情,人們才知道,原來(lái)她是在來(lái)來(lái)往往的人群中搜尋面帶焦慮、心事重重、需要幫助的無(wú)助者。
見(jiàn)到獨(dú)自亂跑的小朋友,她也上前問(wèn)一句:“小東西,是不是找不到家了 ? 需要我?guī)兔?? ”見(jiàn)到滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的女孩,她也上前問(wèn)一句:“孩子,有什么不開(kāi)心的事嗎 ? 說(shuō)出來(lái)吧,或許我能幫助你!币(jiàn)到心事重重、滿(mǎn)臉沮喪的老年人,她也會(huì)主動(dòng)上前打個(gè)招呼:“遇到為難的事了吧 ? 用不用我給你出出主意 ? ”她救助過(guò)因長(zhǎng)期失業(yè)感到前途迷茫而企圖自殺的青年男女,送還過(guò)離家出走的學(xué)生和迷途的智障老人,救助過(guò)被拐騙的異地少女,還曾成功地勸說(shuō)走投無(wú)路的犯罪分子投案自首。
一位曾經(jīng)想自殺的男人現(xiàn)在已經(jīng)是一家跨國(guó)公司的`部門(mén)經(jīng)理。他在回憶被老人幫助的情形時(shí)說(shuō):“聽(tīng)到她關(guān)切的問(wèn)話后,我竟然撲到她的懷里大哭了一場(chǎng),當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得她是母親或祖母!痹诶蠇D的勸導(dǎo)下,他重新樹(shù)立了信心。
在這位老人的影響下,紐約成立了一個(gè)自發(fā)性的銀發(fā)老人救助組織,他們的口號(hào)是“多和陌生人說(shuō)話”,F(xiàn)在,越來(lái)越多的退休老人加入了這個(gè)行列,像那位老婦人一樣,走上街頭用他們那雙見(jiàn)多識(shí)廣的眼睛,去搜尋來(lái)來(lái)往往的人群,一旦發(fā)現(xiàn)可能需要幫助者,他們就會(huì)主動(dòng)上前,去和陌生人說(shuō)話。
“多和陌生人說(shuō)話”,讓我們用一次主動(dòng)的傾心交談去挽回一些遺憾,創(chuàng)造一份美麗,改變一種結(jié)局。
關(guān)于溝通的作文3
溝通,是一扇大門(mén),你進(jìn)去了,就會(huì)感到無(wú)比放松和愉快;如果你始終進(jìn)不去,你只能生活在不愉快之中……
我現(xiàn)在上初二,正處在一個(gè)青春的叛逆期。每次放學(xué)回家,第一件事就是上網(wǎng),不會(huì)幫爸媽做飯、刷碗,也不會(huì)幫他們拖地、疊被子。我也不知道怎么發(fā)生如此大的變化。說(shuō)實(shí)在的.,以前和爸媽經(jīng)常聊天,經(jīng)常幫他們做家務(wù)。在家這樣的日子當(dāng)然長(zhǎng)不了,直到有一天——“媽?zhuān)一貋?lái)了!”“你還知道回來(lái)呀,你看都幾點(diǎn)了,說(shuō),又去哪瘋了?”“您什么意思?什么叫‘去哪瘋跑了’?我是去給鄰居家?瞑講數(shù)學(xué)題了。哼,真不知道你們整天腦袋里想些什么東西!”“什么?你還敢頂嘴!我今天非弄清楚不可!你在家等著!”我知道媽媽一定去了?瞑家,我也知道她對(duì)我失去了信心,我更知道我和媽媽一會(huì)兒要大發(fā)雷霆!因?yàn)槲覌尵褪沁@樣,即便是自己誤解了他人,她是一定不會(huì)道歉的。此時(shí),我的心已涼到了極點(diǎn)……
自從這件事發(fā)生以后,我和媽媽就開(kāi)始了冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí),就算吃飯時(shí)我也是等他們吃完后我再去偷偷的吃。當(dāng)然,這樣的日子也不長(zhǎng),還沒(méi)等幾天,我就堅(jiān)持不下去了,我覺(jué)得媽媽也有點(diǎn)內(nèi)疚,爸爸則經(jīng)常勸媽媽何必跟女兒斗氣,可是當(dāng)然無(wú)用。有這樣過(guò)了一天,我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,他們吃飽飯后,我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)院笪覀儾灰诶鋺?zhàn)了,我感覺(jué)這樣好痛苦,況且……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就開(kāi)始發(fā)話了“孩子,那天是我不對(duì)我去問(wèn)?瞑了,我冤枉你了,但是”“但是媽媽要面子,對(duì)不對(duì)呀!”“嗯嗯,好孩子,真對(duì)不住你!眿寢尠盐覕埖搅藨牙铩N覀円捕剂飨铝搜蹨I。自那以后,我們家每天晚上都會(huì)傳來(lái)歡快的笑聲……
溝通,是理解的源泉,更是人與人之間友好往來(lái)、友好對(duì)待的源泉。我希望我們每個(gè)人都可以走進(jìn)這扇門(mén),學(xué)會(huì)溝通!
關(guān)于溝通的作文4
人類(lèi)與其他動(dòng)物不同的一個(gè)地方是,人類(lèi)有自己獨(dú)特的語(yǔ)言。語(yǔ)言為人類(lèi)彼此間的溝通架起了一座橋梁,通過(guò)這座橋梁,我們才能了解彼此的需要,感受彼此的心情,分享彼此的悲喜。
溝通,有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。趙國(guó)的大將廉頗嫉妒被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要是他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解,藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話使廉頗瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn),他負(fù)荊請(qǐng)罪,最終于藺相如成為頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話成了一座橋梁,使兩位大臣的心得到溝通,使廉頗了解到藺相如高尚的人格?梢(jiàn),語(yǔ)言是信息的載體,通過(guò)語(yǔ)言,許多誤會(huì)得以消除,不少心靈的隔閥能被沖破。
溝通,是傳遞關(guān)愛(ài)與理解的信鴿,F(xiàn)代社會(huì)許多家長(zhǎng)抱怨孩子老是以自我為中心,總是不聽(tīng)自己的話,許多孩子也埋怨家長(zhǎng)老是不理解自己,總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因很多,但最主要的原因是家長(zhǎng)和孩子之間溝通太少,有的家長(zhǎng)什么事都不要孩子做,只要求孩子好好讀書(shū),不要分心,這不能算是關(guān)愛(ài)。真正的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會(huì)每天騰出一些時(shí)間來(lái),讓家人能夠說(shuō)出各自?xún)?nèi)心所想要的,所希望的,父母仔細(xì)聆聽(tīng)兒女的心聲,兒女默默記住父母的教誨和期望,彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語(yǔ)言就像信鴿一樣,把一方的心聲傳到另一方,從而得到建立,家長(zhǎng)與孩子的理解,令家長(zhǎng)找到表達(dá)關(guān)愛(ài)的`最佳方式,令孩子體恤家長(zhǎng),懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語(yǔ)言交流,令溝通與理解的大門(mén)敞開(kāi)。
語(yǔ)言上的交流如果不得當(dāng),就會(huì)造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言,發(fā)人深省,只有語(yǔ)言這座溝通的橋梁,我們才能更好的彼此理解。
有了溝通,生活才會(huì)多姿多彩!有了溝通世界才會(huì)更加的和諧美好!
關(guān)于溝通的作文5
黃老漢種了一輩子的地,沒(méi)想到竟然培養(yǎng)出了一個(gè)當(dāng)局長(zhǎng)的兒子。
兒子工作于縣城,又忙,一年中難得回家一趟。
這年中秋,又恰逢黃老漢生日,于是局長(zhǎng)兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。
爺兒倆飯罷,就坐在院子里葡萄架下聊了起來(lái)。兒子端起茶杯說(shuō):“爸,咱倆好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)在一起……。”“別叫‘爸’叫‘爹’!”兒子的臉陰了一下,但馬上又恢復(fù)了正常!暗,咱爺倆好久沒(méi)在一起說(shuō)說(shuō)話了。今晚上,咱倆兒倆就說(shuō)點(diǎn)掏心窩子的話,溝通溝通!
黃老漢點(diǎn)燃煙桿子,默默地聽(tīng)著。
于是兒子問(wèn)道:“爹,你這一輩子最高興、最幸福的事是什么時(shí)候?”
黃老漢把煙桿子一放說(shuō):“嗯,那得算糧食大豐收的時(shí)候!
“爹,這叫空話、大話、套話,當(dāng)農(nóng)民的誰(shuí)不希望糧食大豐收!
“那,兒子,你什么時(shí)候最幸福、最高興呢?”黃老漢反問(wèn)。
兒子答道:“爹,我這輩子最幸福、最高興的時(shí)候嘛,就是下屬給我匯報(bào)工作情況時(shí)!
黃老漢又點(diǎn)燃煙桿子,叭嗒叭嗒抽了幾口后說(shuō):“那有什么可高興的,一個(gè)人坐著,聽(tīng)一群人在那里嘰里呱啦講個(gè)不停!
兒子馬上接口道:“哪里啊,他們都是揀我喜歡聽(tīng)的話,只要他們稍一講錯(cuò),那我就敲敲桌子,碰碰茶杯或‘唉’一聲什么的,他們就不敢說(shuō)下去了。”
黃老漢把煙桿子放在石凳上,使勁敲了兩下。兒子問(wèn):“爹,你咋了?生氣了?我沒(méi)惹您老人家呀?”
黃老漢接口道:“小子,你爹剛才說(shuō)得不好,現(xiàn)在我重說(shuō)。我這一輩子最高興、最幸福的`事,就是有你這個(gè)第一個(gè)成為村里的大人物的兒子,而現(xiàn)在你卻使我失望,你沒(méi)當(dāng)幾年官,官氣倒長(zhǎng)了不少,真沒(méi)想到……”
說(shuō)完,黃老漢站起來(lái)要回里屋。突然,黃局長(zhǎng)激動(dòng)地站起來(lái),厲聲喝道:“同志,你這是什么態(tài)度?我還沒(méi)說(shuō)散會(huì)呢!”
關(guān)于溝通的作文6
橋可以幫助人們?cè)竭^(guò)困境,走向勝利的彼岸,生活中的溝通也是一座橋,是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難,促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的,可在我還沒(méi)上小學(xué)之前,我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”,當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見(jiàn)陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就立即把我送去了口才班,為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí),每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才,可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候,平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流,表演就更不用說(shuō)了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了,可我卻還遲遲不愿意舉手表演,我一個(gè)人靜靜地坐在一旁,低著頭默不作語(yǔ),就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下,我竟然急得哭了起來(lái)。
就在這時(shí),我命中注定的救命“天使”出現(xiàn)了,是王老師。她靜靜地走到我身邊,用“天使”般溫柔的話語(yǔ)問(wèn)我道:“黃亞迪,你是不是哪里不舒服呀?”我聽(tīng)后傷心地?fù)u了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思,輕輕地?fù)崦业念^發(fā)對(duì)我說(shuō)道:“黃亞迪,人應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活,去克服生活中所有艱難和困苦,你看看,那些比你小的.小弟弟小妹妹們都克服了自己,上去表演了,那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己,你是最棒的!”
王老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說(shuō)來(lái)也怪,在王老師的鼓勵(lì)下,我竟然忐忑地走到了教室的前面,準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的,相信自己”,回蕩在我的腦海里,我竟也成功地表演完了。這時(shí),在王老師的帶頭下,班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣,我倍受鼓舞,后來(lái)的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì),促使我不斷前進(jìn),是王老師的掌聲,給我?guī)?lái)勇氣,是王老師與我之間的溝通,在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋,激勵(lì)著我,使我一次比一次開(kāi)朗、活潑,一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于溝通的作文7
溝通,讓人快樂(lè),讓人感到幸福。溝通是人類(lèi)生活中的橋梁,在我們生活中,人與人之間需要溝通,我們學(xué)習(xí)中,也需要溝通。
有一次,我和最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了;氐郊液,我氣憤又傷心的坐在沙發(fā)上。媽媽看著我微笑而緩慢地坐在我旁邊對(duì)我說(shuō):“女兒,怎么了?”我就把和朋友吵架的事講給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“我給你講一個(gè)故事吧,一個(gè)盲人晚上提著燈籠在夜間來(lái)來(lái)往往的行走,你知道這個(gè)人為什么要提著燈籠在夜間行走嗎?”我的心情糟糕透了,所以隨便說(shuō)了一句:“他是為了讓別人知道他會(huì)瞎子,看不見(jiàn),為了面子!蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)媽媽的臉變得嚴(yán)肅了,很快便意識(shí)到自己不該亂說(shuō)話了。但媽媽還是與中興場(chǎng)的對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以在夜間行走會(huì)提著燈籠,是因?yàn)樽约菏莻(gè)盲人,他比平常人更能理解黑暗中一點(diǎn)光明的重要性。他是為了過(guò)往的行人更安全的走路,才提著燈籠的!
媽媽的話把我怔住了,我的心也怔住了。只聽(tīng)媽媽耐心的'告訴我:"雖然是一個(gè)盲人,可是在他的心靈,用對(duì)生活的熱情點(diǎn)燃的,那是一盞燈。
挺反感了媽媽講的故事,我的眼淚流下,我感覺(jué)到了自己的渺小,也感受到了自己的虛偽。在很多時(shí)候,我只想到了自己,沒(méi)有考慮到別人的感受。我明白了人與人之間溝通應(yīng)從自己做起。
媽媽的一席話,去永遠(yuǎn)的駐扎在我的心靈深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),在我們的生活中必然重要。溝通,讓人快樂(lè),讓人們幸福,能夠使人與人之間更加了解,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通,和身邊的人慢慢體驗(yàn)溝通的快樂(lè)。
關(guān)于溝通的作文8
夕陽(yáng)將我倆的影子拉長(zhǎng)后投射到平坦的水泥路上。我低著頭,她別著臉看路邊的花花草草。我們似乎都竭力表示著自己的漫不經(jīng)心,表面心不在焉,其實(shí)我們是在鬧別扭。我無(wú)奈的在心中嘆息,將手插 進(jìn)褲袋,沉默依舊。
其實(shí)真的沒(méi)什么,只是在如何還錢(qián)方面產(chǎn)生了分歧,我們都自執(zhí)己見(jiàn),不肯退讓。其實(shí)我是不屑于在金錢(qián)方面與別人糾纏不清的,只是因?yàn)槊孀由嫌行┓挪幌,所以一直都不肯“投降”。畢竟在家里都是“小公主”嘛,難免有些嬌生慣養(yǎng),脾氣自然傲慢而且霸道。
“哎,怎么了?都不說(shuō)話,蠻尷尬的!笔撬紫却蚱屏私┚。而我,卻沒(méi)有反應(yīng),仍舊低著頭。我在思考為什么她都先“投降”了,我卻沒(méi)有一絲快感呢。“恩,我在想問(wèn)題!闭娌恢趺戳,本來(lái)想和她和好的,話到嘴邊卻變成了這句。
一條路已經(jīng)走到盡頭了,拐彎的時(shí)候,她轉(zhuǎn)頭望著我,似乎想說(shuō)什么,但看我一副心不在焉的樣子,終究還是沒(méi)有說(shuō)。其實(shí)我倒是希望她說(shuō)點(diǎn)什么的。上樓梯的時(shí)候,我走的有點(diǎn)快。我希望她能趕上來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們和好吧!钡撬龥](méi)有。我回頭望了她一眼,她低頭抿著嘴,好象在思索著什么。我一下子覺(jué)得有些虧欠她,一種負(fù)罪感襲擊了我的全身。我在教室的后門(mén)口閑游,實(shí)際是為了等她。她看到我時(shí),愣了一下,隨即露出了感激的笑容。這回我走的'很慢,我多么希望她能和我并排走啊。可是她沒(méi)有。她很拘謹(jǐn)?shù)淖咴谖液竺。我好無(wú)奈啊。
幾分鐘后,來(lái)了一位攝影師,說(shuō)是為我們“文明班級(jí)”留影,全體同學(xué)都要向中間靠攏。她把座位搬到了我的右側(cè),因?yàn)槿硕鄶z影師怕入不了鏡,所以要讓她向我這邊靠。我沒(méi)有說(shuō)話,只是挽住了她的手臂,握緊了她的手!翱︵辍币宦,快門(mén)按下了,我想這種無(wú)言的溝通不只是一張照片上的兩個(gè)笑臉?biāo)艽淼。這種感覺(jué)值得我珍藏一輩子,偶爾拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
關(guān)于溝通的作文9
“你啊你!考這個(gè)分?jǐn)?shù)!你要怎么撐起你的責(zé)任?”爸爸憤怒激動(dòng)的說(shuō)。我默默地低著頭,任憑爸爸責(zé)罵。爸爸越罵越激動(dòng),臉色鐵青,眼色很失望。只聽(tīng)到他一聲長(zhǎng)嘆,抬頭見(jiàn)他已走出門(mén)口,留下無(wú)奈失望的背影……
我一把把房門(mén)鎖死,淚奔……猝不及防……爸爸不理解我,每次談話只懂要求我拿個(gè)好名次。可是凡事哪有那么順利的?一想到爸爸的話,我總是很委屈。但是年輕的心,雨過(guò)天晴,從哪跌倒就從哪里爬起吧,我自我安慰……成績(jī)可以提高,但和爸爸的溝通,仿佛被一道墻隔住了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我與爸爸談話越來(lái)越少。爸爸只會(huì)詢(xún)問(wèn)成績(jī)的事,基本沒(méi)什么別的話題。他關(guān)心:你成績(jī)提高了幾分?作文得了多少?作業(yè)如何?……有一次,我們因成績(jī)的事再起爭(zhēng)吵,爸爸拿著手機(jī),像個(gè)長(zhǎng)官審犯人一樣看著我,氣沖沖的說(shuō):“你上次怎么答應(yīng)我的?不誠(chéng)實(shí)!我真是對(duì)你失望透了……”
我終于忍不住喊道:“老爸,你根本不知道我我們班競(jìng)爭(zhēng)有多激烈!我真學(xué)了,真努力了!成績(jī)不是一天兩天就能做到的!我請(qǐng)你多了解我,體諒我!安慰我!如果有一天我迷失方向,我希望爸爸你是我的導(dǎo)航,而不是一個(gè)陌生人!”話一出,爸爸沉默了,然后低著頭走了出去……
我特別懷念小時(shí)候,爸爸是個(gè)強(qiáng)壯而有承擔(dān)的靠山,爸爸是最安全的港灣!爸爸總是背著我,在草地上轉(zhuǎn)圈,那是我們父女倆最開(kāi)心的事。我會(huì)追著老爸玩耍,爸爸會(huì)做鬼臉逗我笑……
而現(xiàn)在,溝通,成了我們父女倆過(guò)不去的.坎!我們始終越不過(guò)成績(jī)這個(gè)話題,什么時(shí)候能和平友好的談心?像友人一樣……這成了奢侈的夢(mèng)想;蛟S,我會(huì)變得沉默寡言,或許老爸很忙吧。溝通的答案還在搜索中……
關(guān)于溝通的作文10
“你為什么就不能替我想一想呢?”我發(fā)狂地對(duì)著母親大吼。“砰”的一聲,我關(guān)上了房門(mén),癱軟著倚在門(mén)上,無(wú)力地哽咽著,我已經(jīng)因?yàn)槟赣H流了太多的淚了。
母親的冷嘲熱諷,冷漠的表情,讓我心中的傷口變得越來(lái)越深。我耷拉著腦袋,順勢(shì)坐在了地上。地上很涼,但沒(méi)有我心涼。是什么讓我有今天的遭遇?耳邊飄來(lái)了母親的“你現(xiàn)在知道你有幾斤幾兩了吧”等話語(yǔ)。中考落榜后,母親的話語(yǔ)像劍一樣刺向我的胸膛,我多么想讓我的心暖和起來(lái),就像劉亮程想要溫暖自己凍壞了的雙腿一樣。可是母親卻不能覺(jué)察我的變化,不但不關(guān)心我,還這樣說(shuō)我,我還是她女兒?jiǎn)幔?/p>
我是被一陣敲門(mén)聲驚醒的。門(mén)開(kāi)后,母親那雙焦慮的眼睛,從我的腳掃視到我的頭,又從我的頭掃描到我的腳。我開(kāi)始懷疑我的判斷,母親的雙眼流露出的應(yīng)該不是假意的關(guān)懷?墒俏覀兡概畠善庖粯,決不誰(shuí)先妥協(xié)的。看來(lái),冷戰(zhàn)得繼續(xù)。
燈光下,我把我的心事又傾訴在我的日記本上,只有與日記本溝通,我的`煩惱才會(huì)消除,我才會(huì)滿(mǎn)足。我時(shí)想,我的父母如果像日記本一樣能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)就好了,可是……
第二天放學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)母親在偷看我的日記。天哪,怎么能這樣?對(duì)母親的怨恨再次被勾起,我猛地從母親手中抽出我的日記本,當(dāng)著她的面,我的日記本像蝴蝶一樣在空中飄舞,散發(fā)出我的不滿(mǎn)。
母親抬起淚眼望著我說(shuō):“孩子,媽媽錯(cuò)了,我們好好談?wù)劊梢詥幔繈尣恢滥阈闹羞@么苦。 贝藭r(shí)的我,卻抱著母親哭了。母親哽咽道:“我只想讓你過(guò)早成人、成才,卻忽略了你的想法,忽略了我們母女間也需要溝通啊。原諒媽媽?zhuān)脝?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也有錯(cuò)啊,我怎么沒(méi)有主動(dòng)和母親溝通呢?
原來(lái)母女間也需要溝通的。
關(guān)于溝通的作文11
父母與我們是兩代人。他們生活的年代與我們生活的這個(gè)時(shí)代大不相同,于是兩代人之間就難免會(huì)有隔閡。老一輩常說(shuō),他們小時(shí)候拿10元錢(qián)可以買(mǎi)很多東西,但對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),10元錢(qián)已經(jīng)很少了,也許只是一個(gè)筆記本,一套尺子的價(jià)錢(qián)。
我們與父母之間就像隔了一條江河,雖然看起來(lái)很難到達(dá)彼岸,但只要從中架起一座橋梁就可以了。而這架橋就是溝通。我們不能因?yàn)榕c父母很難溝通,就遠(yuǎn)離父母。這樣會(huì)使父母難過(guò),也會(huì)讓親情與我們遠(yuǎn)去。所以我們要走進(jìn)父母,親近父母。當(dāng)然,溝通也是講方法的。
方法一:贊賞父母,在贊賞中增進(jìn)親情。不只有我們需要表?yè)P(yáng),父母也是需要的。不要認(rèn)為父母做什么都是理所應(yīng)當(dāng)?shù),不需要贊揚(yáng)。贊賞父母其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事。吃飯時(shí),說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)裉熳龅腵飯真好吃!”一句簡(jiǎn)單的話,就可以讓父母感到溫暖開(kāi)心,就可以增進(jìn)我們的親情。
方法二:認(rèn)真聆聽(tīng),在聆聽(tīng)中獲得教益。“路上小心點(diǎn)”“多穿點(diǎn)衣服”……這些明明是關(guān)心的話語(yǔ),但因?yàn)槌B?tīng)到,我們都漸漸忽視,甚至認(rèn)為很煩。其實(shí),認(rèn)真去聆聽(tīng)去品味這一句句關(guān)心的話語(yǔ),是如此的溫暖。還有父母提醒我們要把東西收好,我們一般只有在忘帶東西時(shí)才會(huì)想到。其實(shí),好好聆聽(tīng),用心聆聽(tīng),我們會(huì)從父母的話中學(xué)會(huì)很多道理。
方法三:幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人。父母為我們做了很多,但仔細(xì)想想,我們好似沒(méi)有為父母做過(guò)什么,而且父母讓我們幫助時(shí)也要看心情。我們都知道這是不對(duì)的。想要與父母關(guān)系和諧,其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí),我們可以幫父母做一些家務(wù)事,節(jié)日時(shí)送給父母美好的祝!褪沁@些簡(jiǎn)單的行為,總能讓父母感動(dòng),讓我們與父母之間的感情更加親密。
與父母溝通是一種藝術(shù)。不論是語(yǔ)言,還是行動(dòng),只要我們掌握了這些溝通的方法,我們一定可以和父母友好相處。
關(guān)于溝通的作文12
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的`主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,開(kāi)始懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突時(shí),如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的厭惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。要與父母多溝通,溝通給家庭帶來(lái)幸福。
溝通是一座橋梁,它連接了父母與子女的心,支撐起了家庭的幸福。我們一定要多與父母溝通。
關(guān)于溝通的作文13
溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊系到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內(nèi)心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關(guān)系.。
有些人因?yàn)椴簧朴跍贤,?dǎo)致了性格孤僻,不再愿意與人交流。但是,與之相反的是善于溝通的人。無(wú)論是與家人或朋友與社會(huì)都會(huì)融洽相處,溝通與不會(huì)溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今天,電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類(lèi)接受,并完全融入的人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中。但是,不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,從始至終的交流過(guò)程之中,您沒(méi)有跟任何一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面,你面對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。
今天,這些機(jī)器的地位也越來(lái)越高了,越來(lái)越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開(kāi)始依賴(lài)它了,甚至離不開(kāi)它。但是與此同時(shí),我們之間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們?cè)匀找韵冗M(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r,我們也為這個(gè)年代缺少人情味.缺少親情而煩惱?萍蓟氖澜缃o我們帶來(lái)了方便.快捷的同時(shí),也讓我們真正的體會(huì)到了科技水平那冰冷無(wú)情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個(gè)遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天,也不愿意與近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲好
隨著年齡的`增長(zhǎng),我漸漸地發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。很多時(shí)候,人與人面對(duì)面的溝通,就可以更好地完成事務(wù);人與人面對(duì)面的溝通,是心與心的對(duì)話,有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言只要你肯伸出你的雙手.敞開(kāi)你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個(gè)眼神.一個(gè)手勢(shì).一句很簡(jiǎn)短的話語(yǔ)就足以讓人感到一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。
溝通可以很容易,一個(gè)微笑,一次擁抱,卻可以讓愛(ài)伴隨著我們,只要我們帶著一顆有愛(ài)的心面對(duì),就可以接近完美。
關(guān)于溝通的作文14
詩(shī)人說(shuō):“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了,綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了,飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”
我說(shuō):“星辰吧黑夜的門(mén)推開(kāi)了,堅(jiān)韌把希望的門(mén)推開(kāi)了。真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)了,愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了……” 到處都是開(kāi)門(mén)的聲音。 可是,有一扇門(mén),卻遲遲不能打開(kāi),這扇門(mén)就是心門(mén)。心門(mén)有一把鑰匙,名字叫做溝通。
溝通,是人與人交往最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有溝通,兩個(gè)人才會(huì)心心相印。當(dāng)兩個(gè)人初次相遇,是溝通發(fā)揮了它的重要價(jià)值;當(dāng)兩人鬧矛盾時(shí),是溝通“化干戈為玉帛”;當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時(shí),又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……
當(dāng)我們?cè)噲D與他人交往時(shí),我們得到的可能是拒絕。其實(shí),交往中,別人的反應(yīng)是一面鏡子,映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠,其實(shí)是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時(shí)我們就應(yīng)拿出我們的'鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通。相信只要我們以溝通為鑰匙,以真誠(chéng)為禮物,他人一定會(huì)友好的打開(kāi)他的門(mén)的。
但是,有些時(shí)候都是你自己把門(mén)關(guān)上了,別人才同樣關(guān)上了們。打開(kāi)自己的門(mén)很容易,一個(gè)微笑,一句招呼已足夠。輕輕的,就傳遞了友好的訊息,表達(dá)了渴望溝通的心愿。
兩個(gè)人的的心門(mén),就這樣輕易地打開(kāi)了。千萬(wàn)不能有疑慮。如果有疑慮會(huì)造成使我們后悔的事。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)人,在黑夜里走進(jìn)一個(gè)山洞睡覺(jué),醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊躺著一頭豹子,他一下子驚覺(jué)了,趕緊走出了山洞。當(dāng)他陷進(jìn)一個(gè)泥潭時(shí),是那頭豹子趕過(guò)來(lái)救了他。但他對(duì)豹子仍存在戒備。豹子的死也就出于他的戒備。一天,豹子只是出于玩笑輕輕地咬了一下他的褲腳,他誤以為豹子要傷害他,便拔出腰刀刺進(jìn)豹子的喉嚨。然而豹子卻沒(méi)有反抗,眼里只有不解和傷心。這時(shí),他明白了,但是卻已經(jīng)晚了。
敲開(kāi)一扇門(mén)需要勇氣,留一扇開(kāi)著的門(mén)需要的則是坦誠(chéng)。溝通——打開(kāi)心門(mén)最好的鑰匙。
關(guān)于溝通的作文15
人類(lèi)的發(fā)展需要溝通,動(dòng)物之間的協(xié)作需要溝通,社會(huì)的進(jìn)步更需要溝通。當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展,信息每天都在不停的變化,沒(méi)有交流就不會(huì)有科技的發(fā)展。
有一次,孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中,一匹駕車(chē)的馬脫韁跑開(kāi),吃了一位農(nóng)民的莊稼,這位農(nóng)民就把馬扣住不放。
弟子子貢能說(shuō)會(huì)道,自告奮勇地去交涉,結(jié)果子貢講了半天的道理,說(shuō)了不少的好話,農(nóng)民就是不還馬,子貢只好灰溜溜地回來(lái)了。
孔子見(jiàn)狀,笑說(shuō):“拿別人聽(tīng)不懂的'道理去游說(shuō),就好比用高級(jí)祭品去供奉野獸,用美妙的音樂(lè)去取悅飛鳥(niǎo),這怎么行得通呢?”于是讓馬夫前去討馬。
馬夫走到農(nóng)民跟前,笑嘻嘻地說(shuō):“老兄,你不是在東海種地,我也不是在西海旅行,我們既然碰到一起了,我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事!
農(nóng)民聽(tīng)馬夫這樣說(shuō),再看看與自己打扮相同的農(nóng)夫,覺(jué)得很親切,就十分痛快地把馬還給了他。
有一個(gè)業(yè)務(wù)員,每次去客戶(hù)商店時(shí),總要和柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句,再去見(jiàn)店主。有一天,他來(lái)到這家商店,店主告訴他今后不需要他們公司的產(chǎn)品了。業(yè)務(wù)員離開(kāi)后,柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員對(duì)店主說(shuō):“這個(gè)人是店里來(lái)的所有推銷(xiāo)員中惟一同我打招呼的人,如果有什么值得做生意的話,就應(yīng)該是他!钡曛饔X(jué)得營(yíng)業(yè)員的話有道理,于是就又把這個(gè)業(yè)務(wù)員請(qǐng)了出來(lái)。
拿出誠(chéng)摯的心和別人交流,你將獲益匪淺。
心靈的沃土,需要澆水,需要施肥,更需要溝通。上帝用語(yǔ)言隔斷人類(lèi)交流,終止了通天之塔的營(yíng)建,那是因?yàn)槿藗儧](méi)有心靈的溝通;倘若我們建起一座心靈的橋梁,想來(lái)上帝也只能束手,不是嗎?
打開(kāi)心靈的窗戶(hù),透過(guò)一份鮮花的淡香,射過(guò)縷縷的溫暖陽(yáng)光,讓我們建起溝通的橋梁,一直走進(jìn)彼此的心靈。營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)。
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