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我學(xué)會了作文(合集13篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會了作文1
暑假里，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一群群起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學(xué)會騎車。
媽媽知道后，一如既往地鼓勵(lì)我，我信心滿滿地推著車走在小區(qū)里，我先試著跨上了車座，可是我還沒坐穩(wěn)，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇?biāo)牢伊�！，這時(shí)的我已經(jīng)驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭著身子騎車，車緩緩向前移動，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂著擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學(xué)了！
經(jīng)過媽媽的一番開導(dǎo)，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對我說：今天你要試試自己去！"我膽戰(zhàn)心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的.后座，我以為媽媽改變了主意，懸著的心終于落了下來。經(jīng)過下坡時(shí)，車速明顯加快了，我享受風(fēng)從我耳邊刮過的快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然松開了手，車越跑越快，眼看又要沖入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈！路過媽媽時(shí)，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會騎了！"
我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸著我，風(fēng)不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動聽的音符。
我學(xué)會了作文2
每次，我看見小伙伴在一起騎自行車，心里很羨慕，就下了一個(gè)決心：我一定要學(xué)會騎自行車。
一個(gè)星期天的下午，我和三姨來到了我們家的后院，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。
首先，三姨說：“我先示范一次給你看看，然后你再學(xué)。”說完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然后又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應(yīng)該很簡單！看三姨這么輕松，于是我就說：“有什么難的'，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結(jié)果剛跳上去，就因?yàn)榭刂撇涣似胶馑ち藗�(gè)“狗啃泥”。我坐在地上，摸著我的屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了�！边@時(shí)候，三姨過來安慰我：“統(tǒng)奇，世上是沒有什么事是一學(xué)就會的，你要堅(jiān)持�！甭犃巳痰脑挘矣秩�?xì)饬硕分�。三姨說：“我先扶著你，這樣你就可以慢慢練了。”于是，我坐上自行車，三姨太在后面扶著，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎么樣，結(jié)果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終于，經(jīng)過我的苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了騎自行車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能和小伙伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了，只要努力堅(jiān)持做好一件事，就會成功！
我學(xué)會了作文3
過新年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一套新衣服和一雙新鞋子，希望我在新的一年里有個(gè)新的開始。
一天，我穿新鞋子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋子上竟然是系鞋帶的，媽媽明明知道我不會系鞋帶的，這分明就是要為難我呀，我生氣的對媽媽說：“媽媽，下次買鞋子不要帶鞋帶的，我不會系。”這時(shí)爸爸說：“什么都是從不會到會的'，你有很多東西要學(xué)習(xí)的，不能遇到困難就放棄，現(xiàn)在我來教你系鞋帶吧�！卑职肿叩轿疑磉叾紫�，拿起一只鞋子開始教我，先打個(gè)普通的節(jié)然后把兩根繩各自對折，然后再用這兩根對折好了的繩再打個(gè)普通的結(jié)，然后讓我照著樣子做，當(dāng)我看爸爸系時(shí)，心想，哈哈，原來系鞋帶這么簡單呀，可當(dāng)我開始系時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兩根繩子似乎很調(diào)皮，一會兒掉了，一會兒又互相纏成了一個(gè)死結(jié)，我氣得狠狠地拉著鞋帶。然后把鞋子扔在了地上，但爸爸一直在鼓勵(lì)我：“不要放棄，多做幾次，熟能生巧�！�
果然經(jīng)過幾次失敗的操作，我真的能打一個(gè)漂亮的雙蝴蝶結(jié)了�，F(xiàn)在，我再也不怕系鞋帶了。
我學(xué)會了作文4
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦�。恳蛔约簢L試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁駚恚粩嘣谙�，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的.是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒有做一到的事情。
我學(xué)會了作文5
今天，我正在看一本名叫《中國神話》的書，突然，我看到了一個(gè)叫《魯班造木鶴》的故事，書上說魯班造了一只木鶴，他的母親騎上去試飛了一下，結(jié)果木鶴失靈再也飛不回來了�？吹竭@里，我想，魯班都能造一只會飛上天的木鶴。而我卻連一只紙鶴也不會疊。所以我一定要學(xué)會疊紙鶴！
首先，我先把紙裁成正方形，再把正方形疊成了四個(gè)小正方形，打開之后再對折，這就成了八個(gè)小三角形。然后在把那八個(gè)小三角形向里窩，窩成了一個(gè)正方形，再把四個(gè)角向里面分別折成三角形之后，再把它打開，把剛才折成三角形的印子往里窩一下，折成后應(yīng)該是個(gè)不規(guī)則的`四邊形。把不規(guī)則的四邊形從兩面打開，從中間往兩邊折，折后是不規(guī)則的四邊形上長這兩個(gè)角，那是千紙鶴的頭和尾巴。把那個(gè)不規(guī)則的四邊形從中間向上翻一下，最后，就把千紙鶴的頭向里一按，再把整個(gè)壓一壓，一個(gè)漂亮的千紙鶴就折成了，把它的尾巴前后搖動一下，兩個(gè)翅膀還會想飛一樣的上下要動呢。最后，我大聲喊道：“��！我學(xué)會啦！”
我學(xué)會了作文6
上個(gè)暑假我學(xué)了自由泳，這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)學(xué)蛙泳的培訓(xùn)班。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們在他們已經(jīng)開課的時(shí)候才去報(bào)名，所以落下三節(jié)課。于是，媽媽對我說：“周潔啊，你已經(jīng)落下三節(jié)課了。你自己要努力哦�！鄙险n了，教練先教我打腿，但我的腳卻不聽使喚老搞不好，后來終于被我制服了。這次學(xué)蛙泳，我的進(jìn)度可快了。第一天學(xué)打腳，第二天就加手了，看著其他幾個(gè)游的`來去自如的同學(xué)，我暗下決心，一定要游到25米。5米，10米，15米，20米，25米；中途停5次，中途停3次，中途停2次，中途停1次。我終于做到了，我看著媽媽，媽媽也豎起大拇指望著我笑。
學(xué)完蛙泳，媽媽給我做了一個(gè)可以游30次的游泳卡，我對媽媽說：“媽媽，以前我游一趟就要休息好一會兒，累的氣喘吁吁�，F(xiàn)在，我游一趟感覺一點(diǎn)也不累�！薄澳悄憔涂梢栽囈辉囉蝺商巳肆��！眿寢屨f。我們下了水，我就像小魚一樣在水里游淶游去的，好不快活。一趟、兩趟、三趟……我游了十趟，一共游了250米，想起以前我一趟都游不到，而如今我已經(jīng)能游十趟了，真是巨大的變化啊。
這次我學(xué)會了蛙泳，又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。
我學(xué)會了作文7
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋�！蔽亿s快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動。
就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來就沒有那么簡單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會。學(xué)潛水了，教練讓我們在水里瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚，吐著美麗的'泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動作。
過了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！
我學(xué)會了作文8
每個(gè)人都有拿手的本領(lǐng)，你知道我最拿手的本領(lǐng)是什么嗎？那就是街舞。
說起我學(xué)街舞還有一段小故事呢。我一直在新舞藝學(xué)習(xí)街舞。去年6月8日，老師在門口只制作了一個(gè)大舞臺，說要招生新學(xué)員。首先是四十五人的集體表演，這時(shí)，我在屋里抽卡呢。我抽到的是20號。表演后，我進(jìn)入了十六強(qiáng)，十六強(qiáng)就是斗舞，是兩個(gè)人跳舞，誰舞藝好誰晉級。在斗舞過程中，我遇到了困難。我的對手是一個(gè)大哥哥。面對強(qiáng)大的對手我是否能通過？我的心砰砰跳個(gè)不停，就像十七八個(gè)水桶在打水。初次登臺的我見了大哥哥自信的`目光，忐忑不安的我立刻怯怯的不知如何是好了。樂曲響起，大哥哥像注入了興奮劑興奮地跳了起來，結(jié)果可想而知，我輸了。
在那以后的日子里，一有空閑時(shí)間我就練習(xí)街舞，舞藝突飛猛進(jìn)。我立志做像大哥哥那樣的舞者，在比完賽之后的斗舞中，我?guī)缀鯖]輸過。
通過學(xué)習(xí)街舞，我懂得了一個(gè)道理，那就是做什么事情都不會一番風(fēng)順的，要想成功就要堅(jiān)持不懈地努力。
我學(xué)會了作文9
五一前老師教給我一首新的曲子“牧民的一天”，老師說這是六級最難的一首曲子，我下定決心一定要彈會這首曲子。
到五一了，一天早晨我來到書房，打開電子琴，專心致志地彈了起來�？墒强傆袔讉�(gè)音符彈不對，于是我關(guān)掉節(jié)奏一遍一遍地慢慢彈。我眼睛緊盯著琴譜，生怕漏掉一個(gè)音節(jié)，彈了很多遍之后，我覺得彈熟了，于是我打開節(jié)奏，伴著節(jié)奏再彈，這次果然比以前熟練多了。我終于彈到了第四段，也就是最難的一段。老師說這一段是表現(xiàn)牧民在騎馬的過程，要彈得表現(xiàn)出馬飛奔的快速，還要輕巧。我認(rèn)真地在琴鍵上敲打著音符，但是我彈出了速度卻老是彈錯(cuò)，為了彈得正確速度又跟不上。后來我按照老師的'建議，先慢慢彈，彈正確了再一點(diǎn)一點(diǎn)加速度，這樣正確率和速度都有了。我一遍一遍地彈著，我越彈越流暢。慢慢地我沉浸到曲子的優(yōu)美的旋律中，我感覺到自己變成了一個(gè)騎馬的小牧民，騎著駿馬在原野上飛奔......
經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我終于彈會了這首超難的曲子。這使我想起了一句話“功夫不負(fù)有心人”。
我學(xué)會了作文10
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒有了骨氣。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的`人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬丈深淵。但是我沒有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
在失敗中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)會了作文11
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我?guī)拙�，我立刻就會向他發(fā)火。就說我表弟的事吧！
那天，我正在房間里寫作業(yè)，我表弟就跑進(jìn)我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對他說：“我跟里說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個(gè)哥哥了�！�
我惡狠狠地說：“我才不要你這個(gè)弟弟呢！真是煩死人了！”
盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的'牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了�？墒虑椴]有我想象的那樣。
后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒關(guān)系，”前面那位女士并沒有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶�！蔽冶贿@件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個(gè)脾氣改掉。
以后，要是弟弟在跑道我房間的話，我會親切地對他說；“哥哥現(xiàn)在很忙，如果你想完的話，就換一個(gè)地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會夸我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
我學(xué)會了作文12
中午，我吃好了飯坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，突然聽到“丁冬，丁冬”的門鈴聲，我問：“誰��？”“是我，豆豆�！蔽议_了門，果然是鄰家的豆豆姐�！翱爝M(jìn)來吧！”“我不進(jìn)來了，我們一起去踢毽子好么？”“好啊，等等我。”我立馬從柜子里拿出媽媽給我新買的毽子。于是我和豆豆姐有說有笑地來到了花壇的樹陰下。
豆豆姐說：“我們比賽吧！”
“我會踢的呀！”我急忙答道。
“我教你，不難的，你先看著哦，我踢一遍給你看。”說著，豆豆姐一邊踢，一邊認(rèn)真耐心地教我。只見她先把毽子輕輕往上一扔說：“不能太高，也不能太低，大概大自己胸口的位置，等毽子往下落的`時(shí)候，用自己的右腳的內(nèi)側(cè)往上踢，但是不能用太大的力！”
我邊聽邊摹仿豆豆姐的動作�？墒俏也皇前央ψ犹唢w了就是踢了個(gè)空，急得我漲紅了臉。豆豆姐在一邊鼓勵(lì)我說：“多練練就會了。”
經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢四個(gè)了，連小毽子也在一邊向我“微笑”。豆豆姐看我踢得滿臉大汗，笑著說：“下次再練吧！”
于是我們高興得回家了。我想：“我終于學(xué)會了踢毽子，今天的收獲可不小�！�
我學(xué)會了作文13
有一次，我們一家人去超市買東西，我買了一本書，名叫《安全手冊》，里面寫了許多遇到危險(xiǎn)時(shí)的解決方法，如：遇到火災(zāi)的時(shí)候，要用濕毛巾捂住自己的嘴巴、鼻子，到安全出口逃生，逃生過程中如遇到人多擁擠的時(shí)候，一定要躬著腰逃生，千萬不要把時(shí)間流費(fèi)在等電梯的`事上，也千萬別坐電梯，因?yàn)橐话汶娞菰谀莻�(gè)時(shí)候，都會降在地下室，如果你進(jìn)去了就出不來了。還有在被人搶劫的時(shí)候，你可以把你身體上的東西扔掉，使你的親人能快一點(diǎn)找到你，如果你的身上沒有東西，那你就假裝很聽話的樣子，也許可以逃過一劫。
我高興的把這本書拿到柜臺前，付了錢后就開開心心地坐車回家了。
經(jīng)過了三天的努力，我終于把這本書給看完了，我又學(xué)到了很多新的知識。又過了幾天，爸爸說要考考我，結(jié)果每個(gè)問題我都答上來了，并且答案非常準(zhǔn)確。爸爸夸我說：“女兒你真厲害�！蔽衣犃诵睦飿烽_了花。
看過了這本書，我不僅學(xué)到了許多新知識，而且還知道了面對危險(xiǎn)的時(shí)候該怎么做了。
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