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    意義的作文

    時(shí)間:2023-06-23 22:32:22 推薦作文 我要投稿

    意義的作文13篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的意義的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    意義的作文13篇

      意義的作文 篇1

      生活,什么是生活?我經(jīng)常這么想。

      我們會(huì)贊美偉大的牛頓,長(zhǎng)出仙人掌的堅(jiān)韌。但是我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò):適者生存的自然選擇和上帝賦予的不同,只有普通人才能成就偉大。欣賞沼澤里的草。他們也很強(qiáng)。如果你把仙人掌移到沼澤里,它不會(huì)像死了一樣生長(zhǎng)。贊美農(nóng)民。他們也很棒。讓科學(xué)家在田里種田。也許所有的銀行家都會(huì)死

      有一天,我沿著小路漫不經(jīng)心地溜達(dá),卻不知道是誰(shuí)在路邊的草地上扔了一塊磚頭,蓋住了幾十棵草的生命。我走過(guò)去,拆磚的時(shí)候驚呆了。草傲然挺立,綠油油的,仿佛沒(méi)有把磚拿走,草會(huì)鉆過(guò)磚的縫隙,把磚劈開(kāi)。

      俗話說(shuō),“野火不會(huì)完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。磚下的草的生命力是如此頑強(qiáng)!在我看來(lái),人在這方面遠(yuǎn)不如草。只要有土壤,草就能生根發(fā)芽。人呢?遇到困難就會(huì)退讓。有一次,我在玩的時(shí)候,不小心發(fā)現(xiàn)磚塊之間的縫隙里長(zhǎng)了一根草。它只是靠磚縫里的一點(diǎn)點(diǎn)泥沙長(zhǎng)出來(lái)的,還是綠色的。我也喜歡陽(yáng)光,為春天貢獻(xiàn)了很多綠色植物。一草一花生命力頑強(qiáng)。無(wú)論天氣是好是壞,土壤是硬是軟,它們都會(huì)對(duì)有限的生命表現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

      即使被踐踏,他們也知道自己努力成長(zhǎng),這是他們的驕傲。

      也讓我明白了人生的哲理:一個(gè)人一生最重要的`事情就是勇敢的面對(duì)所有的起起落落,不管你有多軟弱,只要你有信心和勇氣,你就能戰(zhàn)勝它。

      命運(yùn)已定,無(wú)法改變,災(zāi)難來(lái)了,無(wú)法逃脫。但是,至少我們可以坦然面對(duì),甚至為之歡呼!為生活加油!俗話說(shuō),“野火不會(huì)完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。磚下的草的生命力是如此頑強(qiáng)!在我看來(lái),人在這方面遠(yuǎn)不如草。草只要有土就能生根發(fā)芽。人呢?遇到困難就會(huì)退讓。有一次,我在玩的時(shí)候,不小心發(fā)現(xiàn)磚塊之間的縫隙里長(zhǎng)了一根草。它只是靠磚縫里的一點(diǎn)點(diǎn)泥沙長(zhǎng)出來(lái)的,還是綠色的。我也喜歡陽(yáng)光,為春天貢獻(xiàn)了很多綠色植物。一草一花生命力頑強(qiáng)。無(wú)論天氣是好是壞,土壤是硬是軟,它們都會(huì)對(duì)有限的生命表現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

      意義的作文 篇2

      夏天黎明,一陣陣輕柔調(diào)皮的風(fēng)吹著樹(shù)葉,也吹著睡眼惺忪的人。太陽(yáng)懶懶地?fù)荛_(kāi)淡淡的云簾,獵奇的探望著蒼茫大地。我與爺爺來(lái)到荷塘邊,找了塊適合的當(dāng)?shù)刈。茂盛的榕?shù)撐開(kāi)一把巨傘,濃蔭蔽地,把荷塘遮了一個(gè)角,荷塘里鉆出了一朵朵紅樸樸的小臉,清風(fēng)乍吹,滿池飄香。

      “吱吱吱……”

      這鳥(niǎo)叫聲登時(shí)打破了荷塘的安靜,變的'喧嘩起來(lái)。伴著這叫聲,我遽然愁悶起來(lái),胸中好像有股悶氣在游蕩,在盤桓,放眼望去,那些凌波仙子也好像失掉了她們固有的風(fēng)韻,相形見(jiàn)絀起來(lái)。

      我順著鳥(niǎo)鳴聲,躡著腳,尋找著,靠近了一棵大樹(shù)。

      “對(duì)了,便是那些緊伏在枝上的蟲(chóng)子了!”我想著。

      “爺爺,這是蟬嗎?叫得如此傲慢。”

      “這便是蟬!”爺爺撫摸著我的頭笑著說(shuō),“這蟬確實(shí)不太叫人喜愛(ài)。它外形不起眼,黑黑的,也不像其它昆蟲(chóng)丑陋蠻橫。自古以來(lái),人們對(duì)它褒貶不一。有人對(duì)它大大推重敬仰,也有人以為蟬鳴讓人感覺(jué)清婉凄冷。但他們好像都沒(méi)能理解蟬鳴的真實(shí)意義!

      “什么是蟬鳴的真實(shí)意義呢?”我托著下巴獵奇地問(wèn)。

      爺爺沒(méi)有立刻答復(fù)我,而是從地上撿起一朵白白的野花,說(shuō):“瞧,這是塘邊的野花吧,我估量它就在前兩天敞開(kāi)的,如此時(shí)刻短的敞開(kāi),它為什么還要敞開(kāi)出來(lái)呢?其實(shí)蟬也是相同!”

      “蟬在地下生活了綿長(zhǎng)的四年,只要一個(gè)月的時(shí)刻伏在枝頭放聲歌唱。它天然知道一個(gè)月之后,它的生命將走到止境,它卻勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),在這時(shí)刻短的韶光里,盡力的唱響生命贊歌。它善待每一天從不松懈,它是為光亮呼吁,為自在歌唱!而咱們?nèi)祟惸,許多時(shí)分卻會(huì)由于功利、權(quán)欲迷了心,使自己的生命失掉光亮與厚度。孩子,善待自己,善待日子吧,人生無(wú)處不精彩,要學(xué)習(xí)蟬的精力啊!”

      悠悠的蟬鳴化作一股清泉,悄悄從我心間流過(guò)。蟬聲悠悠,荷香陣陣。清風(fēng)徐來(lái),荷姿萬(wàn)千,遽然幾朵野花飄落河塘,漾起幾道漣漪,濃郁的芳香進(jìn)入水底,進(jìn)入人們的心中。

      日子就這樣泛著幽香的走著……

      意義的作文 篇3

      家里養(yǎng)了一株草,還是奶奶說(shuō)這東西治病好,便栽在一個(gè)花盆里養(yǎng)著。然而它卻始終不見(jiàn)長(zhǎng)大,從旁的土里倒?jié)u漸鉆出了其他的植物——一點(diǎn)點(diǎn)的白綠芽子長(zhǎng)成細(xì)長(zhǎng)的蔥葉似的,愈長(zhǎng)愈高也愈張愈多,接二連三地頂出土層來(lái)。想了好一陣子要把它拔掉,卻受到了我的強(qiáng)烈反對(duì):“由著它長(zhǎng)一陣子吧,看看到底是什么,萬(wàn)一是什么奇特的物種呢!蔽覍賹(shí)是想留下它,因?yàn)閷?duì)它的未來(lái)好奇,也是嘆服它隨時(shí)生根發(fā)芽的。這一點(diǎn)比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見(jiàn)的多。

      而今天下午奶奶來(lái)的時(shí)候,湊到花盆前一看便,笑呵呵地說(shuō):“哎呦,你們家也長(zhǎng)出這個(gè)來(lái)了!蔽遗み^(guò)頭去看,奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”,“這是我有一次種了還沒(méi)種成的,特別特別香,是香草。怎么你們家這里也有。”是香草!我怔在那里,頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)識(shí)得的伯樂(lè)。我想這也不是沒(méi)有緣由的等待,因?yàn)槲以x過(guò)后院的牡丹那個(gè),知道有時(shí)候牡丹是作為雜草埋在冬天里,而你往往需要等待一段,才能細(xì)致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。

      就像是從暖水瓶里向玻璃罐倒水,連帶些弟子一股腦地倒進(jìn)去,熱水里一定會(huì)渾濁地充滿了雜質(zhì),喝起來(lái)也會(huì)直嗆嗓子。如果等一陣子,渣子便會(huì)沉落到水底,浮在上面的便又是清澈的開(kāi)水了。也是如此,很多事情在最開(kāi)始都夾雜著太多不可信不可辨。但這一類的物質(zhì)都是無(wú)法經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的,時(shí)間總會(huì)毫不留情地揭破所有的偽裝,讓沉重的假象渣子似的沉到的谷底,浮在人們眼前的便是最真實(shí)的.,而內(nèi)里珍貴卻外表普通甚至丑陋的東西也總能在時(shí)間這里得到最公平的待遇。所謂“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”,這種種對(duì)于真誠(chéng)的驗(yàn)證不也是需要時(shí)間來(lái)完成的么?

      所以,面對(duì)一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)我們不要急于做決定,就請(qǐng)靜靜地等待吧。時(shí)間總會(huì)給你最正確的答復(fù)。

      意義的作文 篇4

      當(dāng)時(shí)光悄悄侵蝕著你的容顏,當(dāng)社會(huì)慢慢的摧殘著你的心靈,當(dāng)挫折來(lái)襲,你陷入低谷。家,已經(jīng)不止只是一個(gè)房子,家的意義,正在改變。

      少年時(shí)期的家,是一家人的家。上學(xué)時(shí)在家中與媽媽道的一聲再見(jiàn),不是簡(jiǎn)單的意義了,那是孩子對(duì)母親的眷戀。得到好成績(jī)時(shí)與母親的自豪,是一個(gè)學(xué)子渴望得到母親的贊揚(yáng)。于是乎太過(guò)于簡(jiǎn)單的溫馨,也能成為每一個(gè)少年成長(zhǎng)中最美好的記憶。家的意義,是成長(zhǎng)的石碑,是對(duì)家人的愛(ài)。

      中年時(shí)期的家,是肩負(fù)著責(zé)任的家。作為一家的頂梁柱,不論是男人還是女人,都在家擁有掌握一定的`話語(yǔ)權(quán)。這時(shí)的家,又變成一個(gè)家庭的家。但盡管有多累,只要回到家看看家人,與他們聊聊天,當(dāng)有一家人相互扶持同進(jìn)共退,再多的淚,再多的辛酸也不及那一分一秒。

      老年時(shí)期的家,是一個(gè)能承擔(dān)經(jīng)濟(jì)的家。在家中能抱抱孫子,跳跳廣場(chǎng)舞,能吃上一口熱飯,穿上一件保暖的衣服,能有一個(gè)自己的家……過(guò)完生命最后一分鐘時(shí),身旁有家人在照顧著,難過(guò)著;叵脒@一生,也就真的叫“老有所依”了吧。

      家是很多東西,他是很多東西。可以是計(jì)量單位,也可以是名詞。它抽象模糊卻又清晰無(wú)比,它千變?nèi)f化卻又形式單一。但它,值得我們擁有也讓我們想要擁有。

      為什么所有人都拼命想要一棟房子,其實(shí)當(dāng)有了家人,就叫家了。是房子,也不是房子

      世界這么大,能有緣分相聚在一起,真好。一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一份愛(ài),甚至拿微不足道的小事,當(dāng)它是由家人做的,意義就不同了。當(dāng)你真正想要一個(gè)家時(shí),那時(shí),家的意義才不只是一棟房子,你會(huì)非常期待,而當(dāng)你真正擁有一個(gè)家是,卻又不珍惜?赡銊e忘了,有多少人沒(méi)有家,沒(méi)有家人,甚至連一棟房子都沒(méi)有,這時(shí),好好想想怎么去珍惜它吧。

      意義的作文 篇5

      當(dāng)我們分別后,我不覺(jué)得痛苦,在相見(jiàn)或許是多年以后的一個(gè)溫暖的午后,亦或不見(jiàn)。我只怕分別的剎那,你回頭看向我的那一眼。我們面對(duì)每一次的告別,莫不淚水滑落眼角,心中隱隱作痛,但是在告別之前,我已經(jīng)用盡自己的大腦,努力的說(shuō)出最想說(shuō)的話,讓你記住我,因?yàn)槲乙呀?jīng)想到了這可能便是最后一句;我亦努力的再次的多看你一眼,讓我記住你的容顏,因?yàn)槲蚁氲竭@亦可能是最后一眼;

      告別是凄美的等待,是痛苦的留戀,是最為得意時(shí)的失落;是光鮮里隱藏的孤寂;所以人最不愿待在重癥的病房前和那長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上,只是因?yàn)槲覀儽A袅诵闹凶顬槊篮玫囊唤z希冀,也是只能藏在心中不能說(shuō)出的秘密。我們恨告別,然而告別卻從未離去,隨處可見(jiàn)。

      有人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,同樣世界上亦沒(méi)有兩場(chǎng)完全相同的告別,當(dāng)再次看到朱自清所寫(xiě)的《背影》,在與父親告別時(shí),只是偷偷地流了兩次淚,亦不想讓父親看見(jiàn),心中的糾結(jié)可想而知。然而他與其父都是文學(xué)大師,在告別時(shí)卻只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了一句:“我走了,到那邊來(lái)信!”于是也就這樣分開(kāi)了。我不相信在朱自清的嘴中沒(méi)有更好的語(yǔ)言,亦不信其父心中所想的'只是那簡(jiǎn)單的一句,但是也就那一句,便足以讓朱自清有了回憶。

      有人不忍面對(duì)告別,選擇了逃避;有人怕直面告別,選擇了買醉;亦有人只是在你離去的剎那,躲在一個(gè)你看不見(jiàn)的角落偷偷地啜泣;我想任何一個(gè)人面對(duì)著自己心中最為重要的人,都會(huì)怕看著他消失在自己眼前的剎那,你能忍得住淚水,你能忍得住說(shuō)話,你亦能忍得住直視他的眼睛,你卻忍不住心中那一絲的留戀,因?yàn)槟阒溃@一絲的留戀會(huì)讓你回憶一生!

      意義的作文 篇6

      我們的父母給兒女起名字,總會(huì)賦予一定的意義。我的大名叫奚馮菲凡,很特別不是么?四個(gè)字的。說(shuō)起自己的名字,那可真是意義非凡。

      小時(shí)候,我總是問(wèn)媽媽:“為什么我的名字和別人不一樣是四個(gè)字的呢?”我也想有一個(gè)三個(gè)字的名字,可以少寫(xiě)好多筆畫(huà)呢!媽媽告訴我:因?yàn)樵诎职謰寢屝睦铮麄兊呐畠菏亲钐貏e的'!

      后來(lái),我才知道我的名字是多一個(gè)字不行,少一個(gè)也不行的。我的名字的姓“奚”是因?yàn)椤稗伞笔俏业陌职值男,而緊跟在后的“馮”則是我媽媽的姓。這倆個(gè)姓加起來(lái)表示:我是爸爸媽媽共同的寶貝!因?yàn)槲冶砀绲拿掷镆灿小胺恰,再加上我是女生所以加上了一個(gè)草字頭,于是就有了我名字中的第三個(gè)字:“菲”。

      至于第四個(gè)字“凡”卻是與我的出生日期有關(guān)。20xx年8月11日,農(nóng)歷七月初七,我提前一個(gè)月來(lái)到了這個(gè)世界,而那一天恰巧是中國(guó)傳統(tǒng)的七夕節(jié)。

      關(guān)于七夕節(jié),有一個(gè)美麗的傳說(shuō),相傳在很早以前有個(gè)聰明。忠厚的小伙子牛郎遇見(jiàn)了從天上下凡到人間的織女,二人互生情意,后來(lái)織女便做了牛郎的妻子。牛郎和織女結(jié)婚后,男耕女織,情深意重,他們生了一男一女兩個(gè)孩子,一家人生活得很幸福。但是好景不長(zhǎng),這事很快便讓天帝知道,王母娘娘親自下凡來(lái),強(qiáng)行把織女帶回天上,恩愛(ài)夫妻被拆散。牛郎和織女被隔在天河兩岸,只能相對(duì)哭泣流淚。他們的忠貞愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲,千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái),搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會(huì),王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會(huì)。

      媽媽說(shuō),在我還沒(méi)有出生之前她和爸爸想了很多很多的名字,媽媽覺(jué)得好聽(tīng)的名字爸爸不喜歡,爸爸覺(jué)得有意義的名字媽媽不認(rèn)同。直到我在七夕這一天提前降臨的時(shí)候,爸爸媽媽同時(shí)想到了“非凡”這倆個(gè)字,因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是天上的一個(gè)小仙女誤落凡間成為了他們的女兒。這個(gè)名字飽含了爸爸媽媽對(duì)我的美好祝福,他們希望我做一個(gè)美麗健康快樂(lè)的小天使!

      意義的作文 篇7

      人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚。所以說(shuō),生命的意義在于奉獻(xiàn),在于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

      奉獻(xiàn)能帶來(lái)充實(shí)從滿足,鄧稼先任勞任怨,以身作則,輻射侵蝕了他的身體;巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上,只睡5、6個(gè)小時(shí);居里夫人忍受著難以想象的艱辛,默默面對(duì)高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎?苦。累嗎?累。但是,鄧稼先臨終時(shí)說(shuō)的“我死而無(wú)憾”、巴爾扎克對(duì)寫(xiě)作無(wú)限的熱枕與激情、居里夫人面對(duì)美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑,都在告訴我們:奉獻(xiàn)使我感到快樂(lè),我很滿足。

      一個(gè)沒(méi)有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的',他只是在消耗生命、浪費(fèi)一切!坝麧(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明”。想要為社會(huì)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)卻沒(méi)有機(jī)會(huì),孟浩然覺(jué)得,這樣徒勞無(wú)功的生活是無(wú)意義的,是羞恥的。能有這樣想法的人,一定不會(huì)詩(shī)歌自私自利、虛度光陰的人。是啊,一味地享受和索取,這樣的人不該感到羞恥嗎?

      奉獻(xiàn)有大小之分,無(wú)貴賤之別。無(wú)論是偉大如愛(ài)迪生、諾貝爾,還是平凡的老師、醫(yī)生、交警、工人;無(wú)論是改變世界還是幫助身邊的人,或轟轟烈烈,或默默無(wú)聞,這都是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

      奉獻(xiàn),即是做對(duì)社會(huì)有意義的事。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),梳理羽翼隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔;對(duì)于成年人,做好崗位上的每一件事,哪怕是提高一點(diǎn)效率,多承擔(dān)一份責(zé)任,就是最大的奉獻(xiàn)。如果說(shuō)社會(huì)是一棵大樹(shù),有人是根、有人是干、有人是葉,缺哪一個(gè)都不能構(gòu)成一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù)。

      愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命!笔堑,生命的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,讓我們無(wú)私奉獻(xiàn),追求生命的寬度吧!

      意義的作文 篇8

      我常常自己一個(gè)人在夜晚仰望心空,苦想著,學(xué)習(xí)的意義到底是什么?

      到現(xiàn)在,我都百思不得其解,這句話蘊(yùn)含什么深刻的意義。

      每當(dāng)我考試考差時(shí),爸他就會(huì)對(duì)我講一堆的話語(yǔ),他的話語(yǔ)基本上都離不開(kāi)學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ),學(xué)習(xí)改變生活,想必大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句話吧,這致使我讓我覺(jué)得人活著的意義是學(xué)習(xí)。

      從小到大,我成績(jī)一向并不怎么的好,上了初中之后,有時(shí)候會(huì)墮落自己,每次看到那幾道數(shù)學(xué)題目,總是頭大,不會(huì)做,然后我就隨便涂了一個(gè)答案,在寫(xiě)下那個(gè)錯(cuò)誤的答案的時(shí)候,我在心里對(duì)自己說(shuō),我的能力只有那么一些,無(wú)所謂了,說(shuō)出一些這樣的.喪話來(lái),甚至一道題目冥思苦想一上午,卻還是空著的,但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了,要么已經(jīng)濕噠噠了,上面全是淚水,心里感覺(jué)好難受,像扎了刺一樣。

      看見(jiàn)那些聰明的同學(xué),我不禁羨慕他們,爸他對(duì)我說(shuō),他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明,那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿?shū)做題目,就是為了能考上好的大學(xué),然后找一份好的工作,讓生活更加的美好燦爛,如果讀書(shū)很容易,那個(gè)個(gè)人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年,免費(fèi)讓你讀,但是上高中就不一樣了,憑的就是你中考的分?jǐn)?shù),能否考上高中。為什么有的人活著那么累,又有些人活著那么輕松,應(yīng)該還是離不開(kāi)這句話“學(xué)習(xí)改變生活”反正我是這么覺(jué)得的,可能個(gè)別有不贊同,就像爺爺奶奶一樣。

      我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)五十年代,條件艱苦,沒(méi)錢讀書(shū),我之前問(wèn)過(guò)爺爺,你為什么沒(méi)有讀書(shū)讀出,爺爺告訴我那個(gè)時(shí)候窮啊,沒(méi)錢讀書(shū)啊。哎,然后爺爺又給我插了句話,大家應(yīng)該都知道了“學(xué)習(xí)改變生活”,這句話幾乎全家人都對(duì)我說(shuō)過(guò),F(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)的意義就是為了生活,為了自己美好的生活。

      希望自己拋開(kāi)之前的痛苦,重新開(kāi)始,開(kāi)始美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,要努力,要堅(jiān)持,做到最好的自己。

      意義的作文 篇9

      曾經(jīng),我覺(jué)得人們對(duì)生活不感興趣。不知道是因?yàn)槌D晔呷菀灼,還是因?yàn)閷?duì)很多東西真的不感興趣,還是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。

      有一段時(shí)間,我情緒低落到連太陽(yáng)都躲開(kāi)了。那是一個(gè)下午,我站在教室外陽(yáng)臺(tái)的走廊上,看著一棵樹(shù),想象著它的生長(zhǎng),看著它在陽(yáng)光下的投影。但是我堅(jiān)持不了兩分鐘就回來(lái)了,因?yàn)槲遗绿?yáng)。我和一個(gè)上大學(xué)的朋友聊起了我的.憂郁。她覺(jué)得高考的壓力太大了,然后我對(duì)自己就沒(méi)有信心了,直到我對(duì)很多事情產(chǎn)生了厭惡和恐懼。在她的建議下,那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落,從一團(tuán)火紅的光球逐漸下降到遙遠(yuǎn)的地平線,最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說(shuō),當(dāng)時(shí)看夕陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很難的事情,我克服了內(nèi)心的浮躁和偏執(zhí)。當(dāng)我看到太陽(yáng)消失的時(shí)候,我無(wú)力地松了一口氣,因?yàn)槲医K于在沒(méi)有幻想的干擾下完成了一件簡(jiǎn)單的事情,我的心在珍妮弗看來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn),但也只有一點(diǎn)點(diǎn)。

      后來(lái)還是忍不住愁眉苦臉,一直在想,我活著到底是為了什么,我不覺(jué)得人生沒(méi)有意義嗎?我爭(zhēng)什么,我不在乎這一切,還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢!感覺(jué)快死了。我上課盯著黑板,但什么也沒(méi)聽(tīng)。我只是呆在那里發(fā)呆或者去體驗(yàn)一下出竅。

      一天晚上,我拿著手機(jī),看到數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)一條信息:我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎?我隨口回答了一句卻很真誠(chéng)的話:“我覺(jué)得人生沒(méi)有意義。”剛發(fā)的,最后是逗號(hào)。很快他回復(fù)了我:生命的意義在于尋找意義的過(guò)程。

      我想了很久,拿著手機(jī),突然意識(shí)到。我才幾歲,思考人生,得不到什么驚人的結(jié)論。簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道,因?yàn)槟蔷湓捑拖裥厍暗囊皇猓锩娴暮诎祬^(qū)域瞬間被照亮。無(wú)聊和疲憊從心里驅(qū)逐,感覺(jué)自己突然有了精神。

      我很快就睡著了,第二天醒來(lái),我徹底脫胎換骨了,因?yàn)槲艺业搅松囊饬x,放下了追求生命的意義。

      意義的作文 篇10

      在你的心目中,分?jǐn)?shù)重要嗎?分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可有著重大的意義,它能迅速改變爸爸媽媽的表情,分?jǐn)?shù)的高低可能讓他們一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,那表情是陰轉(zhuǎn)晴或是晴轉(zhuǎn)陰,可說(shuō)不準(zhǔn)呢?

      在我看來(lái),對(duì)于班上那些成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō),考高分根本不成問(wèn)題,只要稍微動(dòng)一點(diǎn)腦筋,就可以穩(wěn)拿第一,父母自然也很高興,臉上也很光彩,當(dāng)然,他們是通過(guò)自己的努力才能取得好成績(jī)。

      而對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們也許不會(huì)把分?jǐn)?shù)放在眼里,甚至對(duì)自己考得好還是差漠不關(guān)心,只知道玩,這些學(xué)生的父母來(lái)說(shuō),是一種莫大的打擊,是媽媽常說(shuō)的恨鐵不成鋼呀

      像我,就屬于那種中等的學(xué)生,既不優(yōu)秀,也不差,我的.分?jǐn)?shù)是既不上升,也不下降,總是卡在了中間,為了讓我進(jìn)步,爸爸媽媽可是操了不少心啊,每次,不論我多么努力,多么盡力的準(zhǔn)備,可是分?jǐn)?shù)也還是在那里紋絲不動(dòng)。

      在我心理,我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績(jī)。不能只從表面上看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高,父母就高興,分?jǐn)?shù)低,父母就發(fā)惱,我希望,我如果努力了,請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì),哪怕沒(méi)有高分,如果我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,哪怕考了高分,那也不能證明我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

      老師常對(duì)我們說(shuō),不能太看重分?jǐn)?shù),只要努力,認(rèn)真,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可是緊張的分?jǐn)?shù)總能影響我心情,時(shí)而讓我高興得一蹦三尺高,時(shí)而讓我落入絕忘的深淵。

      我想分?jǐn)?shù)的意義就是那么神奇,為了父母的微笑,為了老師的辛勞,為了優(yōu)秀的我們,讓我們向真正的高分努力吧。

      意義的作文 篇11

      生命永不停息地在歷史的長(zhǎng)空中滾滾向前,生命的意義便化作那一顆顆璀璨的星辰,發(fā)著光和亮。

      生命在于追逐理想

      春天的花兒嬌艷欲滴,理想便是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù)枝葉婆娑,理想便是生機(jī)勃勃的向往;秋天的'稻子金黃耀眼,理想便是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,理想便是厚積薄發(fā)的期待。

      有了理想,生命就充滿了生機(jī)與活力。有了理想,生命就有了無(wú)限可能。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生都在追逐理想的路上。發(fā)明電燈,為人們驅(qū)走黑暗,曾是他的理想之一。他遭遇了上千次的失敗。在一次失敗之后,他又開(kāi)始嘗試用另一種材料實(shí)驗(yàn)。他的助手勸他:“您已經(jīng)失敗很多次了,而且毫無(wú)所獲,希望已經(jīng)變得很渺茫了,還是放棄吧!”愛(ài)迪生卻微笑著說(shuō):“到現(xiàn)在為止,我的收獲還不錯(cuò),起碼我已經(jīng)知道了有一千多種材料不適合做燈絲!弊詈蟮搅Ф啻螌(shí)驗(yàn)時(shí),愛(ài)迪生終于成功了。試想,如果愛(ài)迪生聽(tīng)從了助手的話,我們現(xiàn)在的生活會(huì)是什么樣?所以生命的意義在于追逐自己的理想。

      生命在于堅(jiān)定信念

      如果說(shuō)信念是一座巍峨的山,那么歷經(jīng)滄桑后,變的是其高度,不變的是其堅(jiān)固;如果說(shuō)信念是一片雪花,那么經(jīng)過(guò)摧殘后,變的是其形態(tài),不變的是其純潔;如果說(shuō)信念是一片樹(shù)葉,那么度過(guò)蕭秋后,變的是其軀體,不變的是其追求。堅(jiān)定信念對(duì)于我們的一生來(lái)說(shuō)同樣重要。勾踐得文仲之言而求謀臣。十年生聚,十年教訓(xùn),他退守會(huì)籍,廣納賢士,善待賓客,除民治所惡,補(bǔ)民之不足,團(tuán)結(jié)民眾使民眾愿為國(guó)而死。他臥薪嘗膽,卑侍夫差,贏得夫差的信任,最終一舉滅吳,成就霸業(yè)。勾踐能成功就死在于他堅(jiān)定的信念。所以生命的意義在于堅(jiān)定信念。

      如果生命的意義在于追逐理想,那么請(qǐng)你將身軀化為巍峨的山去托起它,如果生命的意義在于堅(jiān)定的信念,那么請(qǐng)你化作地平線去迎接它吧!

      意義的作文 篇12

      祖國(guó)的邊防,有一群戰(zhàn)士,年年如是駐守著邊防,保衛(wèi)著國(guó)土。還有它們,也陪伴著他們守衛(wèi)國(guó)土。

      它是犬王,警犬中公認(rèn)的犬王。戰(zhàn)士們叫它風(fēng)衛(wèi)------它是在狂風(fēng)中誕生的,它將是風(fēng)派來(lái)的衛(wèi)士,護(hù)國(guó)衛(wèi)家。

      他是風(fēng)衛(wèi)的主人,駐守邊防的戰(zhàn)士之一。他叫阿勇,十幾年來(lái)帶著風(fēng)衛(wèi)出生入死,彼此間也有了感情。

      風(fēng)衛(wèi)已經(jīng)13歲了,陪伴了阿勇13年,它老了,卻依然是威武的犬王!

      外軍入侵,風(fēng)衛(wèi)率領(lǐng)眾警犬拼死抵抗,邊防的戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn),幾乎要完全擊潰敵軍時(shí),狡猾的敵軍首領(lǐng)派遣臥底發(fā)動(dòng)攻擊,戰(zhàn)士們?nèi)粩橙税鼑。風(fēng)衛(wèi)看到主人阿勇被困,敵人的槍正指在阿勇的頭上,阿勇已做好視死如歸不做亡國(guó)俘虜?shù)臏?zhǔn)備,哪知在敵人開(kāi)槍那千鈞一發(fā)的一刻,風(fēng)衛(wèi)拼死咬住敵人的腿,活生生的咬出一塊肉,敵人的槍輾轉(zhuǎn)指向風(fēng)衛(wèi),連續(xù)十機(jī)槍,風(fēng)衛(wèi)犧牲了!風(fēng)衛(wèi)的.犧牲,激怒了所有的邊防戰(zhàn)士,尤其是阿勇!犬王的犧牲,激怒了所有的戰(zhàn)犬,與邊防的戰(zhàn)士們頑強(qiáng)抵抗,奮勇殺敵,他們和它們的心中都有兩個(gè)字------“衛(wèi)國(guó)”!

      那一次抗戰(zhàn),邊防的戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝,保衛(wèi)了國(guó)土,捍衛(wèi)了國(guó)家的精神,只是,風(fēng)衛(wèi)再也回不來(lái)了。

      沒(méi)有一個(gè)人,不是在相交中慢慢理解的,沒(méi)有一份情,不是在相處中漸漸認(rèn)同的。相交就要比心,相處就要憑情,情始于交往,心在于認(rèn)同,好不好在來(lái)往中體現(xiàn),行不行在相處間感受。人生,在心重情,活著自會(huì)安寧。阿勇和風(fēng)衛(wèi)既是如此,相互陪伴抗戰(zhàn)13年,邊防的所有戰(zhàn)士和戰(zhàn)犬,心中都有一個(gè)偉大的精神:生命的意義就是要愛(ài),愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)人民,無(wú)私的奉獻(xiàn),為保家衛(wèi)國(guó)而戰(zhàn)!

      如邊防戰(zhàn)士們的精神一樣,生命的意義在于愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),保家衛(wèi)國(guó)。一個(gè)人,首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的國(guó)!成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的磨煉之路,成長(zhǎng)學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)愛(ài)!

      生命讓愛(ài)在世界滾動(dòng)!

      意義的作文 篇13

      所謂存在,并不是你活在這個(gè)世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個(gè)世界。但因?yàn)槟愕拇嬖,你的意義便不一樣。

      你的存在,或許只是因?yàn)楹ε滤劳,害怕失去一切。但這并不代表大家的存在都是因?yàn)檫@個(gè)原因;蛟S因?yàn)槟氵有未了的事,未做之事;或許只是覺(jué)得欠了點(diǎn)什么;或許有些事未跟人說(shuō),有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負(fù)著許多等待你完成的使命,你的存在便是要完成這些使命。

      所以,你就必須存在。有些事就因?yàn)槟愕拇嬖诙饬x非同,即使你出生在很平凡的地方,或許因?yàn)槟愕拇嬖,那個(gè)地方便會(huì)不平凡。

      秦始皇,一個(gè)為人們所熟悉的`名字,一個(gè)不平凡的人,史上第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的皇帝。讓分割為六國(guó)地中國(guó)第一次統(tǒng)一,曾讓國(guó)外你刮目相看。但他也是一位暴君,因?yàn)樗谋┱固煜旅癫涣噬。所以,為剿滅這個(gè)暴君,便有了另一個(gè)人存在,他便是項(xiàng)羽。他的存在指引著人民統(tǒng)一在一起,他存在的意義便是帶領(lǐng)這些人推翻秦始皇,所以他便有了存在的意義。

      也許你正在想,你為了什么而存在?我能給你的答案只有一個(gè)“因?yàn)槟氵有未了之事。”你的存在讓周圍的事都變得不一樣,如果一個(gè)家沒(méi)有了你的存在,有些人就沒(méi)有意義存在,因?yàn)樗麄兇嬖诘囊饬x是因?yàn)槟恪?/p>

      你的存在有著許多原因,或許你因?yàn)橐粋(gè)人而要存在;或許因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而未彌補(bǔ)而存在;或許你借了什么還未還給別人而存在;或許因?yàn)槟氵未見(jiàn)到一個(gè)人或一樣?xùn)|西而存在;所以你便有意義存在去把這些事件去完成,因?yàn)槟氵存在。

      你因什么而存在?因?yàn)槟愕拇嬖谟幸饬x。

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