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意義的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的意義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文1
上帝把我們帶到這個(gè)世界的意義是什么？從出生開始，我們就注定要面對學(xué)習(xí)和工作的階段，直到退休才能結(jié)束。生活中似乎每天都在做著同樣的事情，于是我們開始思考人生的意義。在我看來，人生的意義在于學(xué)習(xí)，找到正確的方向。
努力學(xué)習(xí)是我們的首選。只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)知識時(shí)，我們才能理解世界。我們學(xué)得越多，就越想探索未知的世界。世界因其多樣性而美麗。有許多神奇的風(fēng)景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在探索知識的.過程中，我們變得更加成熟，有了自己的想法。
探索世界是我們的基本任務(wù)。掌握知識的目的是為了更好的進(jìn)一步探索，讓我們更好的適應(yīng)這個(gè)世界，明白自己想要什么，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，創(chuàng)造價(jià)值，給親人帶來幸福，保護(hù)親人，為世界做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕是自己微薄的貢獻(xiàn)。
人生雖然短暫，卻很美好。讓我們找到它！
意義的作文2
萬物皆有生命，而生命必有終。
我們都知道，生命是有價(jià)值的，只要有生命，再苦再難都會(huì)熬過來，因?yàn)樗麄円�，是生給了他們活的勇氣�；钪人栏y，但我們都選擇活著，因?yàn)榛钪梢钥词澜�，可以看到那些為我們而活著的`人，其實(shí)更多的是我們對世界的留戀�；钪覀兛梢宰鲋钦�，死了我們就變得無知，我們只要活著就是擁有一切，死了就是放棄所有。
生是最苦最難的，我們由類人猿進(jìn)化到現(xiàn)在的人類，經(jīng)歷了多少坎坷，面對了多少災(zāi)難，我們之所以戰(zhàn)勝困難，是因?yàn)槲覀円睿屛覀兊纳鼈鞒邢氯�。只有這樣我們才會(huì)在這片土地上繁衍生息，而就是這片世代相傳的土地，我們才會(huì)活得如此精彩，如此有價(jià)值。
不要抱怨生活給你帶來苦難，要感謝生活給你帶來挫敗，只有這樣我們才會(huì)成長，才會(huì)明白自己的價(jià)值，懂得生的意義，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
意義的作文3
分?jǐn)?shù)對于成績好的人來說，成績好就是大人的表揚(yáng)，同學(xué)豎起的大拇指.而對成績差的同學(xué)來說，那可太糟糕了，大人的批評，打罵，老師嚴(yán)厲的.目光，同學(xué)嘲笑的聲音.大致的講就是家長打罵，批評孩子的理由或表揚(yáng)夸獎(jiǎng)孩子的依據(jù).
這里我想對每個(gè)家長說：“分?jǐn)?shù)只是衡量孩子掌握知識的多少，而不能成為家長打罵孩子的理由，難道孩子考試就不會(huì)失誤一兩次嗎，考得差有時(shí)是不能衡量孩子的好與差的，家長一定知道這次考試考砸的原因，應(yīng)即使的幫助解決孩子失誤原因，而不能不了解孩子考差的原因就打罵孩子，這樣就會(huì)使孩子的自尊心受到傷害，孩子就不愿意于家長溝通交流了.所以我建議家長一定要知道其中的原因哦！
意義的作文4
生命是短暫的，生命是有限的，但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價(jià)值。
仙人掌的生命最頑強(qiáng)。去年夏天，我無意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌，就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土，接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的仙人掌移到了花盆里，帶回了家。
我回到家里把它們放在天臺上，讓陽光給它們溫暖，我還給它們喝水。一天一天過去了，我忘記了給它們澆水。直到有一天，我突然想起來要給它們澆水，連忙跑到天臺上看它們有沒有事。結(jié)果，它們都垂頭喪氣的，我連忙給它們澆水，它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來，對我說：“你只要記得天天給它們澆水，就一定會(huì)活過來的。”聽了媽媽說的'話，我就沒有再哭了，決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過了一段時(shí)間，它們終于活過來了，我開心的笑了。它們還開了花，真的很美。
是的，誰都有生活的權(quán)利，仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
意義的作文5
讀書的意義，不一定能使你增長財(cái)富，但是一定可以豐盈你的.內(nèi)心。書籍就像一把鑰匙，開啟生活中的所有美好。讓你更加聰慧、篤定、淡泊，讓你站的更遠(yuǎn)。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。讀書的人，如一朵花，花香淡雅而悠長；如一顆樹，枝葉茂盛而常青！
從書中獲得的智慧，雨不能濯其色，風(fēng)不能掠其番，月不能采其光，任憑誰都無法攫取，那便是你最大的財(cái)富。栽種于心，明朗于貌，豁然于情。連寂寞的時(shí)光，都退變成清歡的盛宴。
意義的作文6
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。白居易寫的這首詩寫的真是好呀！草，就是春天的預(yù)兆呀！
平時(shí)，我們不會(huì)想起草，可是，我每天放學(xué)回家的`時(shí)侯，都向鄰居家的菜園看一看。那綠油油的一片，那就是春天到了 ！草是那樣生機(jī)勃勃，每到春天，我都會(huì)去公園的草坪上躺一會(huì)兒。那柔軟的草坪，放松。那春風(fēng)吹到你臉上，你會(huì)想到很多，也就個(gè)外輕松自在了。
草很薄很軟。但是草又是那么的頑強(qiáng)。有的草長在石頭底下，不管怎樣，小草也頑強(qiáng)不屈的挺出地面來。草的根在土里，它的芽在地面上。這是一種不可抗據(jù)的力量。
草，你是那樣生機(jī)勃勃，那樣偉大！
意義的作文7
努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，老師教導(dǎo)我們，這是生命的.意義。
窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬，生命的意義是什么。蟬一遍遍重復(fù)道：“知了，知了……”
哦，埋藏在地下17年，只為3個(gè)月的盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中蘇醒時(shí)，不覺得有些晚了嗎？
蟬的生命很短暫，但它一生都在唱著自己的歌。
在茫然中走過十幾載，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了作業(yè)而作業(yè)。啊，真是平淡枯燥。到了盡頭，我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅(jiān)定的念頭。
已經(jīng)晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有理想，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。
這也許是命中注定，每一天都是最后一天。替我向世界說聲愛你，再見再也不見。
意義的作文8
讀書的意義是什么呢？
楊絳先生告誡年輕人：你的問題主要在于讀書不多而想得太多。事實(shí)上有些人之所以不斷成長，絕對是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長，必有原因，背后的.努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問很實(shí)際的目的，讀書就是吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來。讀書最愉快的是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個(gè)思想”。最快樂的時(shí)候是把你本來已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。
讀書真好！
意義的作文9
你知道嗎？幸福其實(shí)很簡單。只是在乎一個(gè)人內(nèi)心怎么想。聰明的人，他會(huì)自己去領(lǐng)略世界和社會(huì)的美好，去習(xí)慣他；而笨的人，他會(huì)等待這個(gè)世界和社會(huì)去適應(yīng)它，從不追求與向往。
經(jīng)看過一本書，名字叫《單翼天使不孤單》。里面講述了，單親家庭的孩子對這個(gè)世界的看法。雖然單親，可他們確實(shí)年沈陽的.幸福，因?yàn)樗麄兠靼滓粋�(gè)道理：他們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能夠展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，他們便有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。所以他們不會(huì)去痛恨這個(gè)世界，剝奪了他們的另一份愛，里一只翅膀。他們能夠真真正正的去體會(huì)幸福的意義，去體會(huì)社會(huì)的另一面。
意義的作文10
*呵呵：最近心情煩亂的。得花些時(shí)間，把“男朋友”這個(gè)事想想清楚。大晚上的，想這種事，真是鬧心。
*呵呵：其實(shí)最后我發(fā)現(xiàn)，男朋友這事罷，就是靠山吃山靠水吃水的事。
*完美：愛情的完美之處，就在于在該相遇的時(shí)候相遇了，在該發(fā)生的時(shí)候發(fā)生了。雖然一個(gè)完美是可以被另一個(gè)完美替代的。
*初戀：正因?yàn)槊總�(gè)人都有致命的弱點(diǎn)，所以初戀才難以善終。
*男朋友：你過去的男朋友，代表的是你過去的使用價(jià)值，你現(xiàn)在的男朋友，代表的是你現(xiàn)在的使用價(jià)值。也許可以這么說罷�？墒菫槭裁匆x擇呢？
*愛：是選擇一個(gè)會(huì)談戀愛的人，還是選擇一個(gè)愛你的'人？答：愛需要從愛中學(xué)習(xí)。你就是看愛情小說再多，都不足以彌補(bǔ)你沒有談過戀愛，這種對自我認(rèn)識的缺失。
*愛上：你是會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的外表和才華而羨慕，甚至愛上他的。那是一種能令一個(gè)人閃出華彩的部分。與熱戀的感覺類似。不是嗎？
意義的作文11
生命的意義是什么？
就是守門員努力守住敵方的任何一個(gè)球；
就是射門員極力踢進(jìn)每一個(gè)球;
就是為自己而戰(zhàn)；
就是像蠟燭一樣燃燒，
直至燒成灰燼，
那也就意味著——生命結(jié)束了！
生命的意義因人而異，
有人的生命像夏花之絢爛，
有人的'生命如秋葉之靜美，
但無論如何，
每個(gè)人的生命中都會(huì)留下些什么，
也許是給子孫的財(cái)富，
也許是給故人的回憶，
但歸根結(jié)底，
生命的意義就是:
把握今天，活好今天，讓今天因你而精彩�。�！
意義的作文12
今天，我去書店看書，我忽然想擦鼻涕，我用紙擦了鼻涕，可我卻呆呆的不知道怎么辦，因?yàn)�，沒有垃圾桶，正當(dāng)我想扔到馬路上的時(shí)候，突然好像有一衛(wèi)士趕到了似的，一個(gè)垃圾桶即時(shí)的叫我不亂扔垃圾一樣，我看到了垃圾桶，也連忙把鼻涕紙扔到了垃圾桶里，
突然我想起那些亂扔垃圾的人，心里感到可恨，我也恨不得罰那些亂扔垃圾的人一百元，也恨不得叫人多買一些穿著綠衣的垃圾桶們，這樣城市不就干干凈，外來人也不叫我們汕頭市做垃圾市了嗎？想到這里，我也想向馬路道個(gè)歉，因?yàn)楦刹乓菦]有垃圾桶在這兒，我早把鼻涕紙給扔到馬路上去了，我也得謝謝路旁的`垃圾桶，因?yàn)樗焯斐岳�，才因�(yàn)檫@樣，馬路才很干凈。在這里，我也想呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
意義的作文13
我們活在這個(gè)世界上是為了什么？突然想到這個(gè)問題。我想答案是為了我自己，為了我的親人，為了一個(gè)朋友。如果我們死了，我們不會(huì)多想我們的感情，但是我們的父母和朋友會(huì)難過。如果這樣想，一個(gè)普通人的生活是有意義的。那怎么做才能讓生活更有意義呢？
首先我想到了一句話：我喜歡做的事我能做，不想做的事我不能做。我覺得這是大多數(shù)人想要的，但卻是大多數(shù)人無法實(shí)現(xiàn)的，包括我。我們做了太多違背初衷的事情，甚至是在強(qiáng)迫之下。但是人不能輕易做自己想做的事，還是要靠自己的努力和毅力。人生往往需要先苦后甜，但還是有一些人生來就擁有巨大的財(cái)富和美麗的容顏，這是我們無法相比的。但是我們不能抱怨，因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多人和你一樣平凡，但也有一些人通過自己的努力取得了成功，他們讓自己的`生活更加有意義。
說到底，我們還是要為生命的意義付出，才能得到回報(bào)。那你可以做你想做的，不要做你不想做的。
意義的作文14
書本是人一定要閱讀的，如果沒有讀書的話，就不會(huì)有智慧和技能以及技巧，頭腦就會(huì)一片空白，或是你們可以看偉人傳記，里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的'人也幫助我們過，只是我們還不知道呢！所以我們要多多關(guān)心全球的資訊，以及日本九級大地震和核能大爆炸，也讓他們都很痛苦和心痛。
我非常喜歡看書，可是都是看漫畫，以及用影片介紹，可是我還是學(xué)到了知識和智慧，如：周大觀的影片，讓我們學(xué)到了要尊重自己和別人的生命，也讓我們班上有二十七個(gè)人感動(dòng)到哭了，包括我也在哭，因?yàn)閷?shí)在是太感動(dòng)了！也有告訴我們生命的重要性，也不能放棄，如果放棄的話一定不能成功。
喜歡讀書的人，會(huì)認(rèn)真沉浸在閱讀的書中，總是能比別人更有智慧；如果不喜歡讀書的人，有時(shí)會(huì)有自己的技能，可是沒有知識。
閱讀的趣味，就像在天堂一樣，非�？鞓�！
意義的作文15
旅行的意義對我來說，除了玩樂和放松心情，還是可以和親友聯(lián)繫感情的重要活動(dòng)呢！
記得小時(shí)候，我們常常出外旅行，每次要出門的前一晚，我總是會(huì)興奮的睡不著，有時(shí)候甚至?xí)胂衤灭^的樣子呢！
隨著去年的經(jīng)濟(jì)不景氣來襲，就像是寒流似的，讓大家都把荷包握的緊緊的，深怕會(huì)被這波不景氣吞噬。我們的旅行次數(shù)也不斷的減少，從一年好多次，變成三次、兩次、一次。最后干脆等哪天心血來潮時(shí)才收拾行李。見到表地表妹的次數(shù)也變少了，見面時(shí)總覺得隔著一種很奇怪的'生疏感。
旅行的意義，對得個(gè)人來說都不一樣，有人是為了游山玩水；有人是為了做些研究調(diào)查……等。這些行為，讓旅行有了許多不同的意義。
在我心中，旅行的意義永遠(yuǎn)不會(huì)變，每次回味起這些充滿歡笑的記憶，仍然讓我感到不可思議的幸福，也無比的溫馨。
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