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    讀書(shū)的作文

    時(shí)間:2023-06-14 16:00:38 推薦作文 我要投稿

    讀書(shū)的作文(集合15篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讀書(shū)的作文(集合15篇)

    讀書(shū)的作文1

      今天開(kāi)始看北島的《城門(mén)開(kāi)》。

      開(kāi)篇第一章,竟是講《光與影》!拔蚁矚g下雨天,光與影的界限被抹去,像業(yè)余畫(huà)家的調(diào)色板。烏云壓低到避雷針的高度,大樹(shù)枝頭空空的老鴰窩,鮮艷的雨傘萍水相逢,雨滴在玻璃上的'痕跡,公告欄中字跡模糊的判決書(shū),水洼的反光被我一腳踏碎!

      不覺(jué)看向窗外,今日也是雨天。我左看右看,也看不出今天的北京和北島小時(shí)的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了軟綿綿一片。

      也許是種天性,我喜歡光。我喜歡眼睛被陽(yáng)光刺傷后的彩色色塊,我喜歡太陽(yáng)落山之后還未褪去的橙黃,我喜歡月亮勝過(guò)星星。到一個(gè)地方后第一件事是開(kāi)燈。

      光是世界的國(guó)王。我不常記起影。

      我想起莫奈的《睡蓮》。水的影,葉的影,蓮的影,交互,融合,伸展,分離,組成了光。是光產(chǎn)生了影,還是影描繪了光?是光與影創(chuàng)造了色彩,還是色彩排列組合,最后成了光與影?我又想起了梵高的星空。

      我愿意相信光與影是一對(duì)形影不離的雙胞胎——啊,就像“形影不離”本身那樣,影不會(huì)離開(kāi)光,光不會(huì)離開(kāi)影。

      雨還未停,光融化在水里,變成了影。

      雨停了,光又成了光,影又成了影。

      “房檐吸附過(guò)多的水分,由白變黑!贝藭r(shí)此刻,我與北島站在同一個(gè)時(shí)代。

    讀書(shū)的作文2

      書(shū)是大家親密的伙伴,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。它能讓我們識(shí)天地之廣,曉得人生之道。書(shū)是我們的精神食糧。

      總之,讀書(shū)有一種無(wú)窮的樂(lè)趣,像磁鐵一樣吸引著我。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn)古人對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)在晚上給我用磁帶放故事聽(tīng),我伴隨著書(shū)香進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我還是個(gè)不懂事的小孩子時(shí),書(shū)就教我怎樣做人,它教我認(rèn)字,讀唐詩(shī),它讓我了解中華民主的文化,它伴隨著我一起進(jìn)入了浩瀚的宇宙,探索宇宙的奧秘,它給過(guò)我快樂(lè),給過(guò)我悲傷,給過(guò)我辛酸,給過(guò)我苦辣。

      一、二年級(jí)時(shí),我開(kāi)始試著自己閱讀文章了,這些小故事好比一個(gè)個(gè)著迷的小精靈,常常使我忘了吃飯,現(xiàn)在我升入高年級(jí)了,閱讀的書(shū)籍也越來(lái)越多,我還積累了很多好句好段,所以我的`語(yǔ)文特別好,尤其是作文,別人最怕作文,我卻相反,我最喜歡作文。書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人們的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。它是我終生的樂(lè)趣!

    讀書(shū)的作文3

      書(shū),是我生活中不可缺少的朋友。不管是什么書(shū),我總能看得津津有味。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨梢(jiàn)讀書(shū)有多重要。想當(dāng)初,我一心只是想著玩,一本書(shū)也不看,那是什么原因讓我變成一個(gè)書(shū)迷呢?這里面還有個(gè)小故事呢!

      那天,媽媽帶我去書(shū)城。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不怎么喜歡看書(shū),所以老纏著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@一點(diǎn)都不好玩,我們回家吧!”可是媽媽卻不答應(yīng),還給我下了死命令:“你今天必須讀完一本書(shū),回家時(shí)我要抽查!蔽野侔銦o(wú)奈,值得拿起一本故事書(shū)看起來(lái),看了一半,媽媽便叫我回家,“咦,怎么現(xiàn)在就回家啊,這不才三點(diǎn)多嗎?”我抬起頭問(wèn),媽媽指了指手機(jī),向我示意天已經(jīng)很晚了。就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)。

      現(xiàn)在,能吸引我的.書(shū)已經(jīng)不僅僅只有一半的故事書(shū)了,我最?lèi)?ài)的書(shū)已經(jīng)是《水滸傳》,有空時(shí),就拿出來(lái)看看,雖然已經(jīng)看過(guò)很多遍了,再次拿起仍愛(ài)不釋手,不會(huì)覺(jué)得厭煩。

      書(shū),是一盞明亮的燈,照亮了我前進(jìn)的方向;書(shū),是沙漠中的一泓清泉,給我?guī)?lái)了一線生機(jī);書(shū),是冬日里的一輪暖陽(yáng),是我感受到了溫暖;書(shū),是打開(kāi)成功之門(mén)的一把鑰匙,讓我們走向成功之路,我愛(ài)讀書(shū)!

    讀書(shū)的作文4

      朋友們,你每天有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?你讀了很多書(shū)嗎?說(shuō)實(shí)話,閱讀有很多功能。為什么,你信不信?讀一下。

      以我們敬愛(ài)的'毛澤東和毛主席為例。我們敬愛(ài)的毛主席年輕時(shí)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀。在他年輕讀書(shū)的最佳時(shí)期,他每天早飯后都努力買(mǎi)兩塊燒餅在外面吃。然后他走進(jìn)圖書(shū)館,開(kāi)始盡情閱讀,直到晚上圖書(shū)館關(guān)門(mén)。這種閱讀習(xí)慣也是他能夠?yàn)閲?guó)家做出這樣的事業(yè)的原因。

      自我感知:我也讀過(guò)很多書(shū),比如《水滸傳》、《草屋》、《根鳥(niǎo)》、《牧羊豹》等等。雖然閱讀有一些成本,比如推遲家庭作業(yè)和玩耍,但閱讀已經(jīng)有了一些快樂(lè),例如,當(dāng)你閑暇時(shí),看到自己讀了這么多書(shū),你會(huì)感到一種自豪感。

      朋友們,讀書(shū),閱讀會(huì)很快樂(lè),會(huì)清除煩惱,靜靜地面對(duì)世界。

    讀書(shū)的作文5

      我坐在書(shū)房看書(shū),聞著書(shū)中散發(fā)出來(lái)的油墨香,感受著書(shū)中故事的跌宕起伏、潮起潮落。我從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大,我翻開(kāi)書(shū)時(shí),就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密;看完書(shū)時(shí),如獲至寶。

      從最早的看圖識(shí)字,再到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō),一本本書(shū)教會(huì)了我很多做人的道理。進(jìn)入書(shū)里,仿佛我就是那個(gè)故事的主人公,隨著故事情節(jié)緊張、快樂(lè)、幸福……

      小時(shí)候,媽媽每晚陪著我看書(shū),看著彩色的畫(huà)面,我的生活就如那書(shū)中的故事,豐富多彩。我也愛(ài)在書(shū)店看書(shū),我可以在書(shū)店待一個(gè)下午,進(jìn)入書(shū)的世界,仿佛時(shí)光凝固,我在書(shū)的時(shí)空隧道里面穿梭著。

      我最?lèi)?ài)的是《中華上下五千年》,它讓我知道了我國(guó)的歷史。那些過(guò)去的事情,若不是因?yàn)檫@些書(shū)籍的`詳細(xì)記載,我又怎么會(huì)了解?我也喜歡看地理方面的書(shū)籍,地理書(shū)讓我知道各個(gè)地方的風(fēng)土人情、地貌街景,可以使我不出門(mén)便了解世界。

      我愛(ài)讀書(shū),讓我每天在書(shū)的海洋里遨游吧!

    讀書(shū)的作文6

      我從小就愛(ài)讀書(shū),什么書(shū)都想讀,只要看見(jiàn)書(shū)我就想讀。 我什么書(shū)都愛(ài)讀,我只要一看到書(shū)就想讀,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我還鬧了些可笑的事情。

      有一次,我在周六的早上8點(diǎn)起床,我喊了兩聲“媽媽”沒(méi)有人回應(yīng),這時(shí)我才知道老爸老媽去上班了,我看見(jiàn)一張字條,其實(shí)我看的'是背面,上面全是數(shù)學(xué)題的草稿,媽媽寫(xiě)在沒(méi)字的那面寫(xiě)的:“起來(lái)后用你的手機(jī)給媽媽打電話,媽帶你去郵局領(lǐng)郵包。”可我沒(méi)看見(jiàn),我看見(jiàn)有一本《愛(ài)的教育》在床頭,我就趴在床上看起來(lái)了,我就從“開(kāi)學(xué)第一天”開(kāi)始看起,當(dāng)我讀到“真誠(chéng)的理解”的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,當(dāng)她看到我時(shí)說(shuō):“你怎么看書(shū)沒(méi)夠呀?”我說(shuō):“您把一小條紙放在我床頭干什么呀?”“那上面寫(xiě)著今天上午的事情呀!”你看我愛(ài)讀書(shū)把事情都忘了。

      我讀書(shū)得到了很多知識(shí),大家也多讀書(shū)吧!

    讀書(shū)的作文7

      讀書(shū)要多讀,并且要讀好書(shū),多讀書(shū),一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書(shū),因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開(kāi)闊視野;可以使人陶冶情操、增長(zhǎng)智慧;可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉,愛(ài)好閱讀、讀書(shū)多的人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作,但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生,因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩,因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花。

      讀好書(shū),文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的,但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸,我們哪怕可以活上三百年,有很充裕的時(shí)間愛(ài)你,還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典,拒絕平庸,美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》說(shuō)得好:有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)最初的'東西,他就變成那東西,那定西就變成了他的一部分……

      如所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書(shū),不是只有那些很久年代以前的才是,不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅,當(dāng)代的也有不少,只是我們不知道,因?yàn)椴恢涝斐闪撕脮?shū)的稀少。

    讀書(shū)的作文8

      我的課余生活并不單調(diào)。學(xué)習(xí)之余,我有很多很多的愛(ài)好,比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工、下象棋、飼養(yǎng)小動(dòng)物等等。其中,我最喜歡看書(shū)。拿到一本好書(shū),我常常是一口氣就把它讀完。

      記得有一次,爸爸媽媽不在家,我便拿起一本剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū),專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。由于看的太投入了,爸爸媽媽回來(lái)做好飯了我都不知道。直到媽媽進(jìn)書(shū)房叫我吃飯,我才發(fā)現(xiàn)厚厚的一本書(shū)已經(jīng)看去了一大半。

      書(shū),就是我的.精神支柱,如果幾天不看書(shū),我會(huì)覺(jué)得心里空蕩蕩的,連睡覺(jué)也不踏實(shí)。在書(shū)中,我不僅收獲了知識(shí),還獲得了快樂(lè)。有人覺(jué)得看書(shū)很沒(méi)趣,我卻覺(jué)得看書(shū)是一種游戲,一種能傳遞快樂(lè)和知識(shí)的游戲。

      從小我就喜歡看書(shū),書(shū)籍給予我太多太多。希望書(shū)籍能陪伴我的一生!

    讀書(shū)的作文9

      今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我騎著自行車(chē)迎著和諧的春風(fēng)來(lái)到書(shū)城看書(shū),在書(shū)城里我看到了許多書(shū),書(shū)城中的書(shū)特別多,哪本書(shū)我都喜歡!因?yàn)殚_(kāi)卷有益嗎,在書(shū)城中,我看了許多作文書(shū),在其中幾篇作文書(shū)中,我看了,我知道了,讀書(shū)的好處,讀書(shū)的重要,讀書(shū)能從書(shū)中得到許多知識(shí)等等,記得周恩來(lái)總理上中學(xué)是曾說(shuō)過(guò)一句名言:為中華之崛起而讀書(shū)。我們也要向周總理一樣,從小就愛(ài)讀書(shū),從小就大量閱讀書(shū)籍,高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言:讀一本書(shū)就像一個(gè)饑餓的`人趴在一個(gè)面包上一樣。我們不但要讀書(shū),而且要認(rèn)真讀書(shū),不要向有的人一樣:用“眼睛”讀書(shū),只看沒(méi)有用心去記;也有的人只是有空看看,也是心不在焉;有的人而是擠時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),讀書(shū)時(shí)是仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,聚精會(huì)神的,這種人讀書(shū)就向吃飯一樣,每天都要看,不看就不行。!

      通過(guò)我在書(shū)城讀的幾篇文章,我以后讀書(shū)一定要認(rèn)真看,仔仔細(xì)細(xì)的看,將身心投入到書(shū)籍中去,投入到認(rèn)真中去!

      請(qǐng)同學(xué)們要向愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí),愿同學(xué)們都愛(ài)讀書(shū),愿祖國(guó)的明天更加美好,愿祖國(guó)的明天有著書(shū)的氣息,書(shū)的搖籃!

    讀書(shū)的作文10

      書(shū),你們了解,認(rèn)識(shí)他嗎?也許你的人生中,讀過(guò)許許多多的好書(shū),但你們真的感受到了書(shū)中所蘊(yùn)涵的巨大的力量嗎?真的體會(huì)到了書(shū)的奧妙嗎?有人說(shuō):“書(shū)是一艘船,帶我們從狹窄的港灣使向無(wú)限寬廣的生活海洋”。也有人說(shuō):“書(shū)是一杯茶,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能透過(guò)苦澀,品出香甜“?墒俏矣X(jué)得書(shū)的力量,奧妙是不能用語(yǔ)言來(lái)代替的,它要用真心去體味的,體味書(shū)所散發(fā)出來(lái)的墨香,體味書(shū)自身的特殊魔力。因?yàn)橛辛撕脮?shū)的陪伴,我們的生活才更加快樂(lè);因?yàn)橛辛撕脮?shū)的陪伴,我們的思想和心靈受到熏陶;因?yàn)橛辛撕脮?shū)的陪伴,我們的生活到處都彌漫著書(shū)香。近年來(lái),我們?nèi)珖?guó)各地都倡導(dǎo)小學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。從而,讓我們懂得書(shū)可以靜化我們的心靈,使其變的更加圣潔,讓我們明白書(shū)才是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。

      書(shū)是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,生活中沒(méi)有書(shū),就好象空中沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們?cè)跁?shū)的世界里盡情遨游,飛翔,感受到世界的博大,生命的輝煌,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!讓讀書(shū)走進(jìn)你的人生,讓人生飄逸著書(shū)香吧!

    讀書(shū)的作文11

      我愛(ài)讀書(shū),一本本流光溢彩的中外名著,使我仿佛置身于浩瀚的大海,讓我如癡如醉。只要拿起書(shū)我就忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了身邊的一切……

      一開(kāi)始,我并不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得很沒(méi)意思,看著窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,真想出去玩!終于忍不住了,我趁爸爸媽媽不注意,偷偷溜了出去,直到金黃的晚霞染遍了天空,我才依依不舍地回家。

      爸爸為此教訓(xùn)了我,因此,我更討厭書(shū)了。直到有一次,媽媽的同事送給了我一本《童話故事》,書(shū)中的情節(jié)深深地吸引著我,一篇又一篇,我居然把看完了。

      現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,看了許多書(shū),有四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,有林海音的代表作《城南舊事》,還有古今中外的《名人傳》。當(dāng)中,我最喜歡的`是《孝經(jīng)》,全本書(shū)只告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而令人深思的道理,就是無(wú)論你是男女老少,只要你的父母親健在,就盡自己最大的努力去回報(bào)他們,感恩他們。

      一本你喜歡的書(shū)就是一位益友,也是一位良師。只有讀好書(shū),我們才能汲取前人的智慧,讓自己變成高尚和聰慧的人。

    讀書(shū)的作文12

      書(shū),一度是我的保壘,也是我的王國(guó),俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!彼晕覀円欢ㄒ嘧x書(shū),才能了解外面的世界!

      記得我一年級(jí)的時(shí)候,進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū),看見(jiàn)了一本書(shū)《查理九世》,我立刻被那本書(shū)的封面深深的吸引了,我把那本書(shū)買(mǎi)回了家。

      回到家,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我被那毛骨悚然的故事迷住了,看著看著,不知不覺(jué)的看到了中午,此時(shí),媽媽把飯做好了,讓我過(guò)去吃飯,我只是簡(jiǎn)單的回應(yīng)了一下,隨后又貪婪地讀著,把吃飯的事情拋之腦后,106、107、108……終于看完了!

      讀完這本書(shū),我懂得了我們我們要勇于探索,去揭開(kāi)謎底!最近我又讀了《中華上下五千年》了解了我們中華五千年的'歷史。

      我低年級(jí)時(shí),不懂讀書(shū)做筆記,到了高年級(jí)我知道了要邊讀書(shū)邊把好詞好句、以及這本書(shū)告訴我們的道理寫(xiě)在讀書(shū)筆記上!

      直到現(xiàn)在我還在每天讀書(shū),書(shū)不僅能揭示社會(huì)的丑陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量!朋友如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來(lái),讓我們自由的暢游在書(shū)的海洋里吧!

    讀書(shū)的作文13

      自從升上六年級(jí)之后,我的生活再也沒(méi)有輕松過(guò),作業(yè)一堆一堆地壓迫著我,我都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。

      一回家,老爸老媽就來(lái)了個(gè)雙重炮彈!“還在磨蹭什么嗎,還不快去寫(xiě)作業(yè)……”“小瑩,我今天又給你買(mǎi)了三本練習(xí),寫(xiě)完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前,只有一個(gè)勁點(diǎn)頭的份,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。

      拖著沉重的書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè),我的腦子里浮現(xiàn)的是——六年級(jí),多辛苦的一個(gè)年級(jí)呀!每天起早摸黑,一進(jìn)教室,各科的組長(zhǎng)就不約而同地來(lái)到我的座位:“你的`作業(yè)呢?怎么現(xiàn)在才來(lái),快點(diǎn)交,就快上課了……”哎,家里催得緊,學(xué)校也是一個(gè)樣,而且我們的老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學(xué)呀,都拿來(lái)上成了語(yǔ)數(shù)英。每天八節(jié)課,多累呀!就連睡覺(jué),一閉上眼睛,我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼,媽媽的嘮叨又開(kāi)始了。

    讀書(shū)的作文14

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)好的單詞和句子,還可以開(kāi)闊我們的視野。

      以前我的作文不是很好。每當(dāng)老師在課堂上讀其他學(xué)生的作文,我都非常羨慕和擔(dān)心。爸爸知道,說(shuō)我讀書(shū)太狹隘。為了拓寬我的閱讀范圍,我買(mǎi)了很多精選的作文給我閱讀。所以,沒(méi)事就學(xué)習(xí)。這樣,我的作文得到了提高,收到了班里一流的'作文。

      書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”!一個(gè)人翻開(kāi)五顏六色的書(shū),就開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。一部動(dòng)人的小說(shuō),一首優(yōu)美的詩(shī),一個(gè)動(dòng)人的童話,讓人愛(ài)不釋手,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的海洋,也是我們的導(dǎo)師。一位偉大的作家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話!奔拍臅r(shí)候,它會(huì)給我們答案;遇到挫折時(shí),它會(huì)指引我們走向光明的道路。

      蘇軾說(shuō):“力求知天下之言,立志讀天下之書(shū)。”以后會(huì)多讀書(shū),拓寬知識(shí)面。

    讀書(shū)的作文15

      今天,我將我有關(guān)讀書(shū)的一件事分享給大家吧!幾個(gè)月前,媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),因?yàn),我家的四大名著、和其他?shū)我都看完了,覺(jué)得不夠過(guò)癮,所以,叫媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。首先我看中了一本的.書(shū),后來(lái),媽媽說(shuō):兒子,《紅樓夢(mèng)》不適合你看,你還小,這本書(shū)其中的含義你還看不懂,等你長(zhǎng)大了媽媽再買(mǎi)給你。最后,媽媽給我買(mǎi)了五本書(shū),《安徒生的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《民間傳說(shuō)》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》;丶液螅沂紫瓤础栋餐缴墓适隆,我像一匹餓狼似的,貪婪地閱讀,一頁(yè)、兩頁(yè)后來(lái)我看到連吃飯洗澡都忘了,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):人家一般說(shuō)鬼迷心竅我看你是書(shū)迷心竅。最后,我以一句名言鼓勵(lì)大家讀書(shū),不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。你想做個(gè)愚鈍的人嗎?

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