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讀《三國(guó)演義》作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀《三國(guó)演義》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《三國(guó)演義》作文1
讀書(shū)是一種享受，韻味卻各不同。
傷心時(shí)去讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓你哈哈大笑，忘記憂(yōu)傷；開(kāi)心時(shí)去讀書(shū)，在書(shū)中遨游，讓你快樂(lè)加倍；孤單時(shí)去讀書(shū)，書(shū)就好像一個(gè)知心朋友，讓你有溫暖的依靠；煩惱時(shí)去讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓你精神百倍。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，通過(guò)讀了這本書(shū)，我知道了許多了不起的人物，他們分別是：足智多謀、雄才大略的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，尊重賢才的劉備，還有曹操、周瑜等人。其中，令我最佩服的那就要數(shù)關(guān)羽了，現(xiàn)在我就給大家講一講關(guān)于他的故事——刮骨療毒。
有一次，關(guān)羽右胳膊中了一枝毒箭。關(guān)羽回營(yíng)后，兒子關(guān)平請(qǐng)華佗給他醫(yī)治，關(guān)羽一邊下棋，一邊卷起袖子，把胳膊伸給華佗，讓華佗用刀割開(kāi)皮肉，刮去骨上的毒，用線(xiàn)縫好，再上藥。
聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們一定受到了很大的.啟發(fā)，覺(jué)得關(guān)羽是一個(gè)勇敢的人吧！是啊，如果換成我們，那我們應(yīng)該早就暈過(guò)去了，而關(guān)羽卻那么沉著、一聲不吭，他的這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，如果同學(xué)們還想知道這些英雄人物的故事，那就翻開(kāi)書(shū)本，讀書(shū)吧！
讀《三國(guó)演義》作文2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
三國(guó)里英雄如長(zhǎng)江中的浪花一樣，這位英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，另一位英雄又來(lái)了；一個(gè)浪花拍打在岸上，另一個(gè)浪花又來(lái)了。沒(méi)有對(duì)的，沒(méi)有錯(cuò)的，沒(méi)有成功，沒(méi)有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，唯獨(dú)留下那座座青山，和紅紅的夕陽(yáng)……不正是這樣嗎？
三國(guó)演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說(shuō)到義絕：關(guān)云長(zhǎng)。我非常同意。過(guò)五關(guān)，斬六將中曹操用黃金等事物來(lái)收買(mǎi)他，他都一一杜絕，唯獨(dú)那只赤兔馬�；ㄈ莸浪惨�?yàn)椴懿僖郧皩?duì)自己的'厚情，放他一馬。關(guān)云長(zhǎng)的武功一等一，是五虎上將之首。什么斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布……都有關(guān)羽這兩個(gè)大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎么會(huì)落入這樣的程度，劉備和張飛又怎么會(huì)死，要不，興復(fù)漢室的可能就會(huì)更上一步。
三國(guó)是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。
讀《三國(guó)演義》作文3
這個(gè)暑假，我讀了《三國(guó)演義》，頓時(shí)有感于懷。
在這本書(shū)里，刻畫(huà)了兩百多個(gè)歷史人物，講述了許許多多的，令我們意味深長(zhǎng)的故事。
書(shū)里講了許多人物，有仁德的劉備，忠義的關(guān)羽，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，勇猛無(wú)敵的張飛，神機(jī)妙算的諸葛亮和剛愎自用的周瑜。其中我最喜歡諸葛亮，諸葛亮可真是個(gè)神人，他來(lái)到蜀國(guó)做軍師后，蜀國(guó)便一帆風(fēng)順。什么火燒新野，什么舌戰(zhàn)群儒，什么空城計(jì)。。。。。。連魏國(guó)軍師司馬懿都稱(chēng)贊他說(shuō)：“孔明真神人也，吾不及他�！笨缮袢艘灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候，比如錯(cuò)用馬謖，失了重要戰(zhàn)事地盤(pán)街亭，以及列柳城，導(dǎo)致五萬(wàn)士兵死的死，降的降，可后來(lái)的空城計(jì)還是擊退了魏兵。
三國(guó)時(shí)期，不僅有戰(zhàn)火紛飛，猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng)，還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方，無(wú)數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。有像張飛、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、司馬懿這樣的.不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄的身上，我懂得了許多道理。
我讀了三國(guó)演義，我要學(xué)習(xí)劉備的寬宏大量，學(xué)習(xí)趙云的勇敢無(wú)畏，學(xué)習(xí)諸葛亮的神機(jī)妙算，學(xué)習(xí)曹操的任人唯賢。這樣才可以更好的學(xué)習(xí)，更加有方法的學(xué)習(xí)！
讀《三國(guó)演義》作文4
最近，我讀了《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是一本非常有意義的書(shū)，它使我真真切切地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)名著的無(wú)窮魅力。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛(ài)，成為家喻戶(hù)曉，千古傳頌的佳作�！度龂�(guó)演義》的作者是羅貫中，它的主要內(nèi)容是：東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸天下，最后，魏國(guó)的司馬炎統(tǒng)一三國(guó)，建立晉國(guó)。三國(guó)人物有：神機(jī)妙算的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，能在萬(wàn)軍中取敵人首級(jí)的趙云。。。。。。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，深深地吸引著我。我想如果我也有諸葛亮的`智慧和趙云的勇猛，那就太好了！
我說(shuō)的這些一定能引起你讀《三國(guó)演義》的興趣吧，《三國(guó)演義》非常好看，如果你讀了《三國(guó)演義》，到時(shí)候我們也可以來(lái)個(gè)“品茶論英雄”嘛！
讀《三國(guó)演義》作文5
我讀過(guò)的書(shū)說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但是其中令我印象最深刻的是《三國(guó)演義》這本書(shū)。我可以用精彩生動(dòng)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這本書(shū)，因?yàn)樗梢宰屪x者仿佛置身于其中，陶醉其中，好像親身經(jīng)歷過(guò)。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，飽滿(mǎn)。每一章都會(huì)留下疑問(wèn)，讓讀者迫不及待地要知道這個(gè)謎底，讓讀者有了讀下去的好奇心，更加愛(ài)看這本書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我知道這里寫(xiě)的是魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的故事：其中魏國(guó)是由曹操操控的'，又稱(chēng)曹魏;蜀國(guó)又稱(chēng)蜀漢和季漢，劉備在鼎盛時(shí)期占據(jù)荊州，益州時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，最后還是由諸葛亮治國(guó)，恢復(fù)生產(chǎn)，使得可以和魏吳抗衡;吳國(guó)又稱(chēng)東吳，是 權(quán)建立的國(guó)家，在公元280年，由于失敗于西 ，因此三國(guó)結(jié)束了。
讀了這本書(shū)，我知道了諸葛亮是個(gè)足智多謀的人，劉備是個(gè)謙虛顧局的人，曹操是個(gè)多疑謹(jǐn)慎的人。
這本書(shū)，給我們留下了深刻的印象和精彩的畫(huà)面，讓讀者很陶醉。
讀《三國(guó)演義》作文6
讀了三國(guó)演義，我深有感觸。書(shū)中主要記敘了三國(guó)爭(zhēng)霸的故事，分別是魏國(guó)吳國(guó)和蜀國(guó)主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)。
文中劉備從幾千人發(fā)展到近100萬(wàn)人的大軍，這都是由于他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備，要想稱(chēng)霸天下，必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶后，見(jiàn)他機(jī)智聰慧，便拜他為軍師，后來(lái)就發(fā)生了徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)的故事。最后徐庶在離開(kāi)劉備前告訴劉備，在他的'城池不遠(yuǎn)處，有一位奇人叫諸葛亮，號(hào)稱(chēng)臥龍先生，后來(lái)劉備就建立了蜀國(guó)，最后三國(guó)又被司馬氏統(tǒng)一。
讀了這個(gè)故事，我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機(jī)智，勇敢鎮(zhèn)定，幫助劉備分析了三分天下的形勢(shì)，采取最后取勝的策略，令劉備茅塞頓開(kāi)，變得越發(fā)強(qiáng)大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮(zhèn)定，冷靜不言，放棄用智慧打敗敵人，遇到難題時(shí)，只要想想諸葛亮每次遇到困難事，怎樣化險(xiǎn)為夷的我就會(huì)想出解決難題的辦法，在遇到困難時(shí)，只要想到諸葛亮草船借箭的故事，所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國(guó)演義》，使我受益匪淺，既鼓勵(lì)了我的信心，又對(duì)我的生活既然很多幫助，讓我十分喜愛(ài)這本書(shū)。
讀《三國(guó)演義》作文7
隨著歲月的流逝，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。當(dāng)我再次翻開(kāi)《三國(guó)演義》的時(shí)候，里面那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事又浮現(xiàn)在我的眼前。
求賢若渴的劉備、雄才大略的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、生性多疑的曹操、心胸狹窄的周瑜……這些人物都是出自羅貫中的.《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是在民間傳說(shuō)和陳壽的《三國(guó)志》的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)精心整理、編排而創(chuàng)作的。
《三國(guó)演義》講的是從東漢末年黃巾起義開(kāi)始，到三國(guó)歸一，由司馬炎統(tǒng)一中國(guó)結(jié)束近 100 年的歷史變遷。書(shū)中最著名的幾個(gè)故事要數(shù)關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將、劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮、諸葛亮草船借箭、周瑜火燒赤壁、關(guān)羽刮骨療傷、諸葛亮空城計(jì)嚇跑司馬懿……
《三國(guó)演義》中人物斗智斗勇，雙方戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)況有祥有略，它把人物的性格，神態(tài)都寫(xiě)得清清楚楚�！度龂�(guó)演義》以弘揚(yáng)民心為立國(guó)之本，人才為興邦之本，戰(zhàn)略為成敗之本。因此，作品在雄渾的格調(diào)中彌漫與滲透著是一種深深的歷史感悟和富有力度的反思。正如赫胥黎所說(shuō)：充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
正是有了《三國(guó)演義》這類(lèi)名著，我們的生活才更加充實(shí)。多讀些好書(shū)吧，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)成為我們生活的一部分。
讀《三國(guó)演義》作文8
今天，我又一次的讀完了《三國(guó)演義》。這已經(jīng)是我第三次合上這本書(shū)了。但是我無(wú)論看多少遍，都看不厭，都有很深的.感覺(jué)。尤其是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身，敬佩有加。他精通三韜五略，胸內(nèi)隱雄兵，神機(jī)妙算，可惜有沒(méi)有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢。這當(dāng)是他一生的大憾事。
有一句話(huà)，不知大家聽(tīng)沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“少不看“紅樓”老不看“三國(guó)”少不看“紅樓”，我同意，但老不看“三國(guó)”我卻不贊成。
《三國(guó)》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大�！薄耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭�！書(shū)中劉備因是東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，而且燒的片甲不留。那一仗，關(guān)系到了蜀國(guó)的命運(yùn)，七十五萬(wàn)大軍為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉�？上О�！本來(lái)蜀國(guó)糧食補(bǔ)足，兵多將廣，武有五虎，文有臥虎鳳雛，但自從那一場(chǎng)仗后，就開(kāi)始走下坡路。
做人就應(yīng)該能屈能伸，劉備就是為了兄弟得死而賠上了更多的兄弟。這實(shí)在不值得。能屈能伸，風(fēng)事謹(jǐn)慎；否則，你就會(huì)失去很多很多。
讀《三國(guó)演義》作文9
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！比龂�(guó)演義這本書(shū)我很早就已經(jīng)在看了，里面的主要人物是：行俠仗義，忠心耿耿的關(guān)羽，還有有勇無(wú)謀的張飛，和才華橫溢的諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱(chēng)臥龍先生。他不但料事如神，而且點(diǎn)子還多著呢！他運(yùn)用草船向曹操借箭，大大的打擊了曹軍士氣。我最喜歡的是智勇雙全空諸葛亮城計(jì)。那次蜀國(guó)大敗于曹軍導(dǎo)致兵力損失慘重，而魏國(guó)趁著士兵們士氣大漲，又要去攻打蜀國(guó)。
此時(shí)此刻，諸葛亮身邊只有少許士兵和一些文官。魏國(guó)大軍又以兵臨城下，文官們嚇得直冒冷汗，只有諸葛亮淡定的`說(shuō)：我有一辦法，可解燃眉之急。文官們就似看到了希望，忙問(wèn)：是何辦法�？粘怯�，文官們自己有想不出辦法，只能聽(tīng)諸葛亮的。諸葛亮命令士兵大開(kāi)城門(mén)，不得有人喧嘩。又讓幾個(gè)士兵偽裝成老百姓在城門(mén)外掃地，自己則悠閑地坐在城門(mén)上彈琴，司馬懿與司馬昭見(jiàn)此狀，故以為這是蜀國(guó)的陰謀，里面必有埋伏，便帶著十五萬(wàn)大軍撤回。
諸葛亮真是聰明，識(shí)人心，知道司馬懿生性多疑，不敢貿(mào)然進(jìn)攻。我以后一定要向諸葛亮好好學(xué)習(xí)。
讀《三國(guó)演義》作文10
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”提起這首詩(shī)詞，你們肯定會(huì)想到中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》全書(shū)分為一百三十回，回回引人讓勝。不論是“桃園三結(jié)義”或“火燒赤壁”�！安荽杓�，無(wú)不叫我們拍手叫好。
《三國(guó)演義》為我們刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物的形象，其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博覽群書(shū)的.他，以三十六計(jì)獲得了勝利。比如“空城計(jì)”嚇退了司馬懿十萬(wàn)大軍……雖然他的人生十分短暫，但他為劉備取得了無(wú)數(shù)勝仗，死而后已��！
《三國(guó)演義》的人物已經(jīng)一去不復(fù)還了，但他們讓我們回味無(wú)窮。已讓我從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇，不聽(tīng)勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，蜀國(guó)元?dú)獯髠�。不可以像劉備一樣意氣用事，做什么都要顧全大局�?/p>
讀《三國(guó)演義》作文11
讀了其中一本——《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》中有很多章節(jié) ，其中《三請(qǐng)諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。
劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是個(gè)天才，便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山�？伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝�。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來(lái)了，這次，劉備看見(jiàn)茅廬里有個(gè)人正在讀書(shū)，心想此人必是諸葛亮無(wú)疑！結(jié)果一問(wèn)，這個(gè)人是諸葛亮的'弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來(lái)，劉備他們第三次來(lái)茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺(jué)。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽(yáng)快落山時(shí)，諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。
讀完這篇文章，我覺(jué)得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托�、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈所以才請(qǐng)到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時(shí)候，是不是因?yàn)橛心托摹?jiān)持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒(méi)做好一件事時(shí)，是不是因?yàn)闆](méi)有耐心、沒(méi)有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒(méi)有耐心，諸葛亮?xí)䴙樗錾絾�？劉備之所以能成就魏�?guó)霸業(yè)，在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡，難道不是因?yàn)樗邆淞四托�，求賢若渴的王者品質(zhì)？所以，我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。
讀《三國(guó)演義》作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型獾拿硕紝�(duì)書(shū)的作用有著極大的肯定。在當(dāng)今社會(huì)上，只有擁有知識(shí)的人才擁有立足之地，可見(jiàn)書(shū)對(duì)一個(gè)人的重要性。在我讀過(guò)所有書(shū)中，《三國(guó)演義》更是有著無(wú)可取代的意義，它引發(fā)了我對(duì)歷史的思考，教會(huì)了我做人的道理。
《三國(guó)演義》是由明朝小說(shuō)家羅貫中所著，為中國(guó)四大名著之一。小說(shuō)描寫(xiě)了距今一千多年的東漢末年以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)居軍事，政治集團(tuán)的斗爭(zhēng)與矛盾。這是一部偉大的文學(xué)作品，它將處于同一時(shí)代卻有著不同性格與理想的人物刻畫(huà)得入木三分，通過(guò)人物性格的.對(duì)立，引發(fā)人們對(duì)于人性與禮義的思考。如義薄云天的關(guān)羽和逢主必叛的呂布，挾天子以令諸侯的曹操和不復(fù)漢室心不死的劉備等。
作者借助劉備這一沒(méi)落于民間仍不忘復(fù)興漢室的皇叔形象，表達(dá)了自己憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，渴望推翻元朝統(tǒng)治，復(fù)興漢族的愛(ài)國(guó)思想。三國(guó)爭(zhēng)雄，神州盡歸司馬，這一結(jié)局自古引得無(wú)數(shù)人嗟嘆不已。三國(guó)歸晉，意味著三國(guó)時(shí)代的結(jié)束，同時(shí)意味著統(tǒng)一時(shí)代的到來(lái)。三國(guó)，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
最終只能湮沒(méi)于時(shí)代變革的洪流中。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀《三國(guó)演義》作文13
書(shū)，是一個(gè)古老而又現(xiàn)代化的名詞；書(shū)，可以使人變得聰明；書(shū)，是醫(yī)治無(wú)知的可口良藥；書(shū)，是折射社會(huì)的一面鏡子；書(shū)，是作者真情實(shí)感的流露。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我就在這層層階梯下，留下自己的腳印。最令我難忘的，莫過(guò)于羅貫中的《三國(guó)演義》了。
《三國(guó)演義》描繪了許多栩栩如生的人物：重義輕財(cái)?shù)年P(guān)羽、足智多謀的諸葛亮、奸詐無(wú)比的曹操、仁慈正義的劉備、驍勇善戰(zhàn)的張飛……《三國(guó)演義》還介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役，其中最著名的`就要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、和“夷陵之戰(zhàn)”了。
《三國(guó)演義》中我最佩服的便是曹操了。雖然他很狡詐，也說(shuō)過(guò)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”如此之話(huà)，但我也不得不說(shuō)他任用賢才，他曾經(jīng)頒布過(guò)好幾道《招賢令》，引得無(wú)數(shù)英雄豪杰來(lái)投奔他，使曹營(yíng)中“猛將如云，謀巨四海”。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)，就連吳國(guó)的小孩兒一聽(tīng)到“張遼”二字，都嚇得不敢哭了。
《三國(guó)演義》告訴我們：不管什么時(shí)候都不能認(rèn)為自己是最厲害的，永遠(yuǎn)都不能驕傲，否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次上演。
讀《三國(guó)演義》作文14
我讀《三國(guó)演義》的故事
我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。
我十分喜愛(ài)它，每天放學(xué)后，我就沉浸在《三國(guó)演義》的故事中。
我讀到劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義時(shí)，劉、關(guān)、張誓同生共死的那一幕，深深地觸動(dòng)了我，使我不禁想起哥哥和小弟，我們幾天不見(jiàn)就互相想念，打電話(huà)聊天，而見(jiàn)了面，玩不了多會(huì)兒，就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休，誰(shuí)也不知道讓著誰(shuí)，最后，就不歡而散。
記得有一次，我買(mǎi)了一個(gè)籃球，和哥哥，小弟一起玩。當(dāng)我把球傳到小弟那時(shí)，小弟沒(méi)接好，使球被哥哥搶到了，哥哥一拿到球，像豹子一樣跑了起來(lái)，我和小弟驚呆了，拼命的追趕，這時(shí)，哥哥不小心把小弟撞倒了。小弟坐在地上哭了起來(lái)。我和哥哥都站在旁邊嘲笑他，小弟一生氣就回家了，不和我們玩了。
我想我們要像劉、關(guān)、張那樣重情義，講義氣，都替對(duì)方著想，那不就什么矛盾都沒(méi)了嗎？想到這，我興奮地拿起電話(huà)把我的`想法告訴了他們，他們聽(tīng)了表示贊同。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)，不僅是我學(xué)到了知識(shí)，又懂得了一些做人的道理。
讀《三國(guó)演義》作文15
在這個(gè)寒假里，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這本書(shū)的作者是羅貫中。這本書(shū)寫(xiě)的非常精彩、引人入勝。
《三國(guó)演義》這本書(shū)介紹了我國(guó)東漢末年，主要發(fā)生在魏國(guó)、吳國(guó)和蜀國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，蜀國(guó)的劉備三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師，諸葛亮當(dāng)上軍師以后，他用了許多計(jì)謀擊退了曹操的軍力。但最后，司馬家族還是打敗了蜀國(guó)，就這樣，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我最喜歡《桃園結(jié)義》這個(gè)故事，劉備、關(guān)羽、張飛的友誼讓我知道了什么才是真正的友誼，在生活中，我也有這樣的朋友，他就是葉展希。在幼兒園的時(shí)候，我們兩個(gè)還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友，空城計(jì)、草船借箭、借刀殺人、苦肉計(jì)等計(jì)謀，讓我知道遇到困難時(shí)要先冷靜思考自己的.形勢(shì)，在利用自己的條件來(lái)絕決問(wèn)題。
《三國(guó)演義》真不愧是歷史巨著，這書(shū)里的人物讓我久久不能忘懷。
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