精選中學(xué)作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)作文300字 篇1

　　學(xué)校傳來知了的聲音，配合著優(yōu)美的樂曲，多少年后，也一樣還是很好聽。將愿望寫在紙上寄成飛機，飛向那燦爛的星空。

　　唱出一首悲傷的歌，就唱出青春疼痛；摧殘的一支花，那就證明又迎來了悲催的故事；多少煩惱，多少挫折，都在歷史上。挑戰(zhàn)難度愈來愈大，流的淚水，露出的汗也愈來愈多。心里鼓勵自己，不要再從路上跌倒了，這樣就會瘋狂。不過就是受了一點傷，何必糟蹋成這樣。

　　我是披著羊皮的狼，表面上溫柔，墮落，心里卻很頑強。現(xiàn)實很多人都說我很懦弱，事實我不喜歡這樣懦弱的我。每次遇到傷心的事，就會走在沒有人的地方發(fā)泄，在高陽的風(fēng)景下大聲嚎叫，我一定會堅強起來的，一定會成功的.。說完，我忍住自己的淚水滴下來。

　　一道光，把我另一個自己釘在墻上，受了傷，反正左右都受了傷，又能這樣，結(jié)局都一樣。丟掉煩惱，丟掉最后的失望，我一樣能做到，凝視眼前的希望。

中學(xué)作文300字 篇2

　　我最近讀了一本名叫《中華上下五千年》的書，它帶給了我許多歷史知識，讓我受益匪淺。

　　其中我最喜歡《唇亡齒寒》這個故事了，它講了春秋時期晉國十分強大，想吞并周邊的兩個小國，但那兩個小國團結(jié)合作，一起對抗晉國，晉國很難取勝。一天，晉國有個大夫想了個一箭雙雕的計謀。用錢收買其中一國的大王，讓他不要幫助另一個國家對抗他們，然后逐個擊破。就這樣，這兩個小國都被滅了。

　　“眾人一條心，黃土變成金”如果那一國的大王不那么貪財，和另一國一起對抗晉國，就不會被滅了。這本書中還有許多好看并又說明道理的故事，如《毛遂自薦》、《科學(xué)家祖沖之》等。

　　《毛遂自薦》里的毛遂聰明果斷、充滿自信，自我推薦，雖然趙國的平原君認為他沒有才能，但他說的一番話令平原君覺得他氣質(zhì)非凡，所以平原君帶他一起前往楚國。毛遂勇敢地和楚王講明當(dāng)前的形勢，讓他同意聯(lián)盟。由此可見，要想當(dāng)一個有出息的人，自信是必不可少的`。

　　祖沖之從小勤奮學(xué)習(xí)，敢于提出自己的意見，這樣他才發(fā)明了大明歷，更發(fā)現(xiàn)了圓周率這些成就。要有成就，要自信，也要勤奮。

　　讀讀這本書吧，讓它那精美的文字，給你留下深刻的印象。

中學(xué)作文300字 篇3

　　住宅新區(qū)又蓋起了一座教學(xué)大樓。我就在這所學(xué)校上學(xué)。

　　我走在回家的路上，心里想著，現(xiàn)在土地資源這樣緊缺，既要種莊稼，又要蓋學(xué)校和住宅樓，得想辦法為地球減輕一點壓力和費擔(dān)。

　　這天夜里，我怎么也睡不著，坐在桌前冥思苦想起來。突然想起了老師說過滑翔機是借助風(fēng)在空中滑翔的，那么可不可以把樓房長期固定在空中呢?經(jīng)過幾天的研究，我發(fā)明了一種叫OH的高能燃料，把它裝到學(xué)校底下，學(xué)校就可以長期在空中了。

　　開學(xué)了，同學(xué)看到校園在空中。怎么上去呢?又經(jīng)過了幾天的研究。我發(fā)明了一種特殊的汽車，他可以在空中飛，也可以在地上跑。每天上學(xué)都可以坐上飛車到空中學(xué)校讀書，每個同學(xué)的.心里都特別高興。

　　我希望今后可以通過自己的努力真正的把這所學(xué)校建出來。

中學(xué)作文300字 篇4

　　閃亮的車程一路向北

　　我抓住兩根長途如同攥住

　　回家的榮耀

　　鄉(xiāng)雪在一個村莊落實

　　四野彌漫著青色的藍

　　仿佛春天迫不及待地展示它

　　融融的暖意

　　/

　　車轍寬的路如同慘白雪地裂開的豁口

　　凍在路上的牛糞如同我的腳步

　　走走停停，急切中帶著回家的慌亂

　　/

　　我還沒望見家門

　　鄉(xiāng)里人家散發(fā)出的年味，讓我獲得了

　　某種精神滿足

　　一群麻雀“噌”的'一聲飛上房

　　像是有意啃嚙我內(nèi)心的依戀和不安

　　白爪子黑貓躥到一棵樹上

　　又竄到另一棵樹上

　　它的眼睛和前爪持續(xù)撓樹的姿勢

　　實在讓我無語

　　因為這樣的樂趣我無法模仿

　　/

　　或許好久沒有被這么細致、逼真

　　親熱的事物觸動自己了

　　這些迎著我的和送著我的情節(jié)

　　如同村莊一樣依舊那么歷歷在目

　　而且從未改變

　　/

　　回家并不是多么大的榮耀

　　但這種世襲的凝聚，回望和傳承

　　我無法超越，無法替代

　　也無法褻瀆

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