【推薦】續(xù)寫的作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文 篇1
星期天天氣風(fēng)和日麗，兔媽媽吩咐小白兔怡怡去蘿卜地里收蘿卜。她慈祥地摸著怡怡的頭說：“我的乖寶貝，媽媽要出去一下，你去蘿卜地里收蘿卜吧！”怡怡答應(yīng)了。她拿了一個籃子，跑向了蘿卜地。
她來到了蘿卜地，馬上把蘿卜放在籃子里。收到一半，一只小老虎來了！怡怡知道，他是全校的搗蛋鬼跳跳。不知他又在耍什么鬼把戲。怡怡見跳跳向她走來，便問：“跳跳！你來干什么？”“今天想請你去我家！上次是我不對，我不應(yīng)該拿走你的語文冊！這次要請你吃飯賠罪！”跳跳誠懇地說�！昂冒桑∥沂胀晏}卜就去你家！”怡怡爽快地說。她很快就收完了蘿卜，跟著跳跳他的家。
進了跳跳的'家，一陣香味撲鼻而來！怡怡聞到了燉白蘿卜的香味，這是她最愛吃的一道菜。“我的爸爸媽媽出去了，這頓飯是我做的！”跳跳紅著臉說。怡怡看了看跳跳吃的是烤肉，自己面前是燉白蘿卜。她看見跳跳狼吞虎咽，自己也吃了起來。不過她覺得奇怪，為什么中間的一個很大很大的蓋子不開呢？“跳跳！中間的蓋子怎么不打開呀！”怡怡抓抓耳朵問。“呵呵！”跳跳笑了，拉了一下彩帶“嘩啦嘩啦”地落了下來，“祝你生日快樂！”這下許多小動物從跳跳的間里蹦了出來，有小猴聰聰、小貓花花、小象叮叮、小鹿樂樂等等。一大堆動物手里捧著禮物�！扳蜷_蓋子看看吧！包你喜歡！”可可笑著說。一打開，哇！一個磨菇大蛋糕！大家都熱烈地鼓掌。異口同聲地唱起了生日，祝怡怡生日快樂！怡怡臉帶幸福的微笑聲音略帶顫抖地說：“謝謝大家！今天我好開心！我今年的生日很不平凡，有你們這些伙伴陪我度過，真是一個難忘的生日PATY啊！”
它們唱呀跳呀！過了一個快樂的下午！
續(xù)寫的作文 篇2
一個風(fēng)和日麗的早晨，一束陽光穿過一片片閃閃發(fā)光的樹葉照到林間落滿黃葉的地上。我拿著小提琴再次走向那片讓我一生都忘不了的地方──樓后面的那片小樹林，心中充滿神圣感。我輕手輕腳地走進它。
這是５年后的一天，我是第一次再回這片小樹林。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個頗有聲望的小提琴手了。這一切，有賴于那位與我邂逅的和藹可親的老者的幫助。
�。的陙恚@里幾乎沒有什么變化：樹還是那么綠，葉子上的露珠在清晨的陽光下閃著光；還是那么幽靜，小鳥兒的歌聲還在小小的樹林里回蕩；當年我站著拉琴的'地方也依然如舊；當年老人坐的地方還是那么的眼熟。
可是，沒有老人在這里，我感覺這里缺少了什么。我細細地尋找和老人在一起時的痕跡，一邊慢慢架起小提琴，緩緩地拉響了一支《月光曲》。突然，我感到背后有人在看著我，就象當年第一次遇到老人的感覺一樣。
我轉(zhuǎn)身一看，果然，那位老人坐在椅子上平靜地望著我。就是她！就是她在我十分困難的時候幫助了我，給了我自信和勇氣。是她把我?guī)狭顺晒χ贰?/p>
“孩子，你走了很久了，我很寂寞……”她慈祥地看著我。
“……”我哽咽無言，心中一陣翻騰。
“我知道你了解了真相，請原諒我�！�
“不！”我搖搖頭，急忙說道：“不是的，我要謝謝您，正是您那善意的謊言把我?guī)蛄顺晒�！�?/p>
她的臉上多了幾條皺紋，手腳看上去也不伶俐了，可她的眼神還是那么平靜。
“我要祝賀你，你的辛勤用功有了回報。我只是告訴你，讓你知道怎么刻苦去練習(xí)，增強自信心�！彼⑽⒁恍Α�
“我現(xiàn)在的聽眾有成千上萬個，可是，在我心目中，最重要的還是您！”
“……”她無語，只是輕輕一笑，眼神依舊平靜如水。
“我可以再為您演奏幾首曲子嗎？”
“當然可以，我非常希望聽到更加優(yōu)美的曲子！謝謝你，小伙子，你真的長大了。這讓我回憶起往年你每天清晨都在為我用心演奏曲子時的樣子。你也是我最特別的學(xué)生。”
“……”
我，還有那位平靜的老人，都陶醉了！
以后我再也沒有遇到這位可敬的老人，可是她一直在我的心里。
續(xù)寫的作文 篇3
自從楚王試了三次計謀后，但都被晏子反駁了，楚王想只要有一絲機會，就可以把面子爭回來。這可不，楚王雖說是為了兩國相處，但是楚王還是想設(shè)計侮辱晏子。
就假裝為晏子擺宴。在宴會上，大臣們悄悄商議該如何對付晏子，一位大臣湊近楚王耳說來個對癥下藥。
在晏子欣賞歌舞之時，楚王突然不懷好意的笑了笑，說：“晏子，你們齊國人都長這樣嗎?像螞蟻一樣又丑又小嗎?” “楚王，您這是什么意思?我們齊國人一腳能上天，一手觸著天，頂天立地。還不算高嗎?就算齊國人像螞蟻一樣丑小，可您要知道，團結(jié)起來能壓過任何東西�！背跽f：“我們楚國的人下坡身子是直的，而齊國人上坡卻直不了身子，這說明什么?說明你們是虛偽的.�！贝蟪紓冾D時笑起來，可晏子還是面不改色，平靜地說：“那是我們在虛心向別人請教來豐富自己，而你們已經(jīng)覺得自己很棒了，其實，自己覺得棒，卻是別人覺得最弱小的�！�
從這以后，楚王再不敢懷有壞心，對晏子和齊國虛心請教。
續(xù)寫的作文 篇4
小凡卡寄出了信，回來后做著甜美的夢。
忽然他感到頭發(fā)被人揪得很痛，隨后便聽見老板如獅吼般的咆哮聲；你昨天拿墨水干什么去了？啊，你倒是說話��！然后便抽出皮帶狠狠地打了小凡卡一頓。不僅這樣，伙計也嘲笑他：你小子膽兒真大，敢用老板的，恐怕你明天就要去極樂世界了！小凡卡欲哭無淚，他知道，以后這樣的日子還有很多很多
這時，一個不懷好意的伙計過來對凡卡說：你的信！凡卡非常歡喜，過去就要拿信，可伙計又對凡卡說：你去打酒我就把信給你。凡卡被這突如其來的驚喜沖昏了頭腦，沒有多想，便去打酒了。
路上，他碰見了狠毒的老板娘，老邊娘二話沒說，上去就給了小凡卡兩腳，酒瓶摔碎了，老板娘尖尖的鞋跟和酒瓶的碎片扎的凡卡死去活來，小凡卡忍住眼淚又去打了酒，回了伙計那，伙計把那封信丟給了他，就像丟垃圾一樣�；镉嬆闷鹁�，笑得如同惡魔一般。
小凡卡撕開信封，里面空空如也，他又被伙計捉弄了。小凡卡又忍住了眼淚，他明白，這樣的歲月還有很長很長
這天晚上，又是那可惡的哭聲，小凡卡別想睡了。他搖著搖籃里可愛天真的嬰兒，想：他長大后會變成像他爸爸媽媽一樣的行尸走肉嗎？會變成那樣一個空虛的`殼子嗎？沒一會，凡卡睡著了。還沒醒過味來的凡卡感到身上火辣辣地疼，睜開眼睛，看到的又是那猙獰的面孔。
凡卡再也受不住了，今天晚上，他要逃離這！
他翻過高墻，赤著腳走在冰冷的雪上，他不知道，在他身后，已經(jīng)留下了一串血色的腳印。
終于，他再也走不動，再也爬不動了，他感到身邊的雪如同暖和的床，如同爺爺溫暖的懷抱，小凡卡感到了從沒有的舒服，
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了凍死的小凡卡，又是一個悲慘的小生命��！
在那個時代，有多少過早凋謝的花朵啊，那個時代，是窮人的地獄，是富人的天堂！那時的世界，是個沒有王法，沒有自由的悲慘世界！
續(xù)寫的作文 篇5
自從被狐貍騙走一塊肉以后，烏鴉一向很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇息的時候，碰巧又被出來尋食的狐貍看見了。
它對烏鴉說：烏鴉小姐你好呀！你上次唱的.歌兒真好聽能在唱給我聽嗎？烏鴉心想：你這給狐貍，上次已經(jīng)騙走我一塊肉了，此刻還想騙沒門！狐貍見烏鴉不睬它，便眼睛一轉(zhuǎn)說：烏鴉你看你，羽毛丑的像什么樣，怪不得別人說你不吉利。”烏鴉呱呱的叫起來肉一下子掉了下去。
狐貍接到肉一溜煙跑走了。
續(xù)寫的作文 篇6
續(xù)寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動搖的。
一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。
二、展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實生動，作文指導(dǎo)《如何續(xù)寫作文》
三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風(fēng)格上與原文保持一致。
續(xù)寫分兩類：
1.片斷續(xù)寫：原文是一篇文章的開頭，在此基礎(chǔ)上，續(xù)寫成一篇完整的文章。
2.全篇續(xù)寫：原文是一篇完整的文章，根據(jù)原文的體裁、中心、結(jié)構(gòu)、語言等方面的具體情況，再續(xù)寫出一篇完整的文章來。
四、故事的主題必須是健康的，有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時，想象必須合理，情節(jié)必須連貫。續(xù)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，
注意：
l續(xù)寫文章，要注意下面幾點
�、�、根據(jù)題目給的材料要進行合理的設(shè)想，選擇最佳的角度。
�、�、續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。
�、�、如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進行續(xù)寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點。
2怎樣才能做好續(xù)寫作文
(1)要認真閱讀提供的情節(jié)
不管是提供情節(jié)的續(xù)寫，還是續(xù)編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續(xù)寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節(jié)的基礎(chǔ)上想象，要順著原作的思路想下去。如“意想不到的事發(fā)生了??”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，到了學(xué)校里，同學(xué)們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業(yè)特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內(nèi)容。否則就不符合原作的思路。
(2)要確定好文章的中心
續(xù)寫、續(xù)編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦?線寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續(xù)編《窮人》一課，桑娜抱回西蒙的兩個孤兒后，生活會更艱難!她們夫婦兩個人怎么來養(yǎng)育這么多的孩子呢;今后的事情會發(fā)生多種多樣的變化，會有多種多樣的結(jié)局。這要先確定一個觀點，選擇一種結(jié)局。而且我們選擇的結(jié)局必須和原作者的觀點一致，要忠實于原作者。
(3)要抓住要點，考慮周到
看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節(jié)想得再具體一點。而續(xù)寫作文則不同，它不僅要想象事情發(fā)展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。
(4)要反復(fù)推敲修改
續(xù)寫作文與寫自己親身經(jīng)歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復(fù)推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。
佳作賞析：
半夜，只見一個秤砣由相同的方向從空中襲來，上面還綁著一節(jié)支離破碎的麻繩，“梆”地一聲在不遠處墜地�！斑@是哪個沒社會公德的家伙!”工人暗罵。他一腳把那可憐的的'秤砣踢開，埋下頭繼續(xù)鉚另一個鉚釘。
“嘭，乒乒??”小汽車壞了，房子也塌了。不過，沒有意料之中的爭吵聲，人們一個個抬頭看著天上不斷掉下來的箱子，愣了。
等到反應(yīng)過來，大家驚叫聲連成一片，車主紛紛棄車逃亡。有些人躲不過厄運，當場被砸死，也有的人少了胳膊，斷了條腿。當然，還有部分人是被嚇死的一些人則以為是發(fā)生了靈異事件，正在求佛主保佑呢!應(yīng)有盡有??
終于，天上不再掉箱子了。不過，別想它就這么結(jié)束。正在人們哭喊著死去的親人的時候，天上又掉東西了。這一次是一些紙。
人們狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日記;有人看到自己女朋友同別人的親密合照;警察撿到了一些犯罪證據(jù);國家元首看到外國的機密文件;犯罪分子拾到假鈔??當天上不再掉紙的時候，動物，浪人的尸體掉下來了，雨水也不再是雨水，而是發(fā)著惡臭的工業(yè)污水??
頓時，一些人崩潰了，瘋子滿地跑，尸痕遍野，血流成河，觸目驚心。
如果你細心一點，可以發(fā)現(xiàn)，在那踩爛的木板里，有一塊寫著“填洞公司”的牌匾。
自食其果的人類不值得同情，值得同情的是被人類破壞的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
續(xù)寫的作文 篇7
純把一切都聽得清清楚楚的，我看到她的嘴角微微抽搐，好看的眉不自覺的挑了幾下。純的呼吸急促起來，大大的眼睛睜得嚇人，額前的發(fā)絲在風(fēng)中撩著純長長的眼睫毛。
“咚”，教室的水藍色門被一腳踹開，此時，純像一個發(fā)瘋的精靈，往日文靜的純不見了，換來的是一個發(fā)瘋的公主。
教室里的人都不說話了，剛剛嚼舌根子的女生也嚇得住了嘴。大家靜悄悄的忘著這一切，仿佛一切都靜止了，只留下空中的塵埃在不停的上下翻飛，最后重重的.落地。純走到了那個叫妍的女生面前，舉起了手中沉重的英漢詞典，我看到妍的左手扶著桌子，另一只手嚇得不停的抖，突然，純?nèi)拥袅耸种械淖值洌榈匾宦�，我們都怔了一下，比妍高一頭的純揪起了妍白色校服的黑領(lǐng)，把妍提出了教室，妍在不停的反抗，但純死死地抓住了領(lǐng)子，我們回過神來，趕忙追了上去，等我們找到純時，妍的半邊身子已經(jīng)在窗戶外面，吹著四樓的風(fēng)，純一只手按著妍的脖子，妍嚇得只知道哭，不敢動一下，我們都被這樣的場面嚇住了。
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