中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    難忘的人作文

    時(shí)間:2023-06-11 09:08:24 推薦作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    【熱】難忘的人作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾y忘的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱】難忘的人作文

    難忘的人作文1

      在這小學(xué)的六年生活中,使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等,總是留著短發(fā),慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

      在課堂上,她是那樣的`認(rèn)真負(fù)責(zé),(.)一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué),讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí),她會(huì)欣慰地笑起來,甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好,她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示,要是還不行,樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下,由其他同學(xué)補(bǔ)

      充,再讓那位同學(xué)答一次,決不會(huì)大聲呵斥。

      下課時(shí),她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué),和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí),每當(dāng)下課,只要一有時(shí)間,她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了!可以踢到四五十個(gè),她說她年輕時(shí),還能踢上百個(gè)呢!她在踢毽子時(shí),我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù),偶爾看看她的臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑,使我感到她不再是一位老人,而是一個(gè)和我們一樣的少年。

      我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,又充滿著活潑童心的人,我永遠(yuǎn)忘不了她!

    難忘的人作文2

      六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了六歲,時(shí)間過得好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年的時(shí)光都帶走了,在這六年里有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那就是張老師。

      我和張老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,看有著一頭長(zhǎng)頭發(fā),瘦弱的要上,鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣的美麗。

      張老師是我們的班主任,他是從二年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年的時(shí)間里,他問我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中,我也不值得照顧。我們記得有一次中午自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男孩在課上病情突發(fā),這時(shí)有同學(xué)趕忙去告訴了老師時(shí)間,同學(xué)牙齒緊緊的咬著舌頭,老師一看小龍先把自己的'手指放進(jìn)了他的嘴里,老師痛苦萬分,這時(shí)其他老師,都聞?dòng)嵹s來幫忙,經(jīng)過醫(yī)生的治療,她安然無恙,可是老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說得好,十指連心,老師怎么能忍受得住啊。事后。他的家長(zhǎng)來學(xué)校感謝老師,可是老師只說這本來就是我應(yīng)該做的。

      老師是偉大的,通過這件事,老師在我們心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候幫助我。

    難忘的人作文3

      一轉(zhuǎn)眼又要過去了,在這一年里我收獲了很多快樂、很多感動(dòng),很多難忘的事與人。然而我最難忘的卻是一個(gè)賣小吃的阿姨。

      每一次我經(jīng)過家門口,總會(huì)看見一大堆人聚在一堆,就好像是一個(gè)粽子。我出于好奇,便擠了進(jìn)去,原來是一個(gè)賣小吃的攤子,瞥了一眼,也就賣一些烤腸之類的。有那么好吃嗎?我感到不屑。

      終于挨到放學(xué)了。走到家門口時(shí),我看見小吃攤前人比較少,便準(zhǔn)備買一支烤腸。走到攤前,看見了那個(gè)賣小吃的女人:個(gè)不算高,系著一個(gè)干凈的圍裙。似乎感覺到有人來了,她抬起頭說:“您要吃什么?”那是怎樣一張臉啊,被太陽曬得黝黑,還密密麻麻的擠著許多皺紋,就是一農(nóng)村婦女形象。不過卻顯得和藹,眼睛也大而有神。我愣了一下,回答道:“我要一根烤腸!薄昂绵,一根烤腸對(duì)吧?烤腸有酸甜和香辣的,你要哪種?”我隨便答道:“那就要香辣的吧!背眠@個(gè)時(shí)候,我便看了一下她的.攤子,生怕有不干凈的東西。不過她的攤子卻被擦得干干凈凈,沒有一絲灰塵。女人看了看我,說:“冷了吧?到這邊來,這邊暖和,小心,別濺到油。”我頓時(shí)感覺有股暖流進(jìn)入我的心田。

      現(xiàn)在,我和賣小吃的阿姨成了朋友,她的樂觀和熱情使我難忘。

      

    難忘的人作文4

      教過我的老師很多,印象最深的是李老師——。

      李先生有一副厚厚的眼鏡,架在高高的鼻梁上。他很高,經(jīng)常手里拿著粉筆在黑板上寫很多單詞。

      別看李先生外表斯文,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。對(duì)于一些不聽話的.學(xué)生,他總是很幽默。對(duì)于說話打架的同學(xué),他會(huì)幽默地說:“某某同學(xué)在四處張望,找個(gè)伴說話!”或者說:“某某同學(xué)和貓打架!滿臉都是貓爪!”

      李老師的這種方法很幽默,同時(shí)也以另一種方式教育了說話和打架的學(xué)生,讓他們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

      下課的時(shí)候,是我們最開心的時(shí)候。踢毽子和跳繩時(shí),我們總是看到一個(gè)高個(gè)子站在一邊笑。是的,他是!是我們可愛的老師李。

      我記得有一次。李小姐在看。不知道什么時(shí)候,李老師感興趣了,跟我們踢了一腳。他沒有我們熟練。他打得很差,看起來很丑。他只玩過一個(gè)。他沒有灰心。他又踢了一腳,只有一腳。這樣重復(fù)了兩三次,只踢了一腳。我們幫他數(shù):“一,二!”“哈哈,我打了兩個(gè),我要跟你比!”李小姐說話很開心。我們興致勃勃的時(shí)候,下課鈴響了,李老師和我們依依不舍的離開走廊,回到教室。

      別這樣看著他。上課的時(shí)候,他講一些關(guān)于歷史和科學(xué)的知識(shí),總會(huì)講一些道理,成語也會(huì)講它的典故……讓我們知道什么是書上沒有的。

      李先生是一個(gè)如此可愛的人。他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一個(gè)我們的大朋友。謝謝你培養(yǎng)我們。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

    難忘的人作文5

      只有“在我們班。貓”她有時(shí)可愛,有時(shí)淘氣,這讓人又愛又恨。她是我們班的副班長(zhǎng)——陸淑馨。

      陸淑馨全神貫注于學(xué)習(xí),他的小腦袋里充滿了無盡的智慧。但是這個(gè)。貓”我很小的.時(shí)候就戴上了眼鏡,而且力量越來越大,F(xiàn)在這些玻璃杯幾乎和啤酒瓶的底部一樣厚。多真實(shí)的一幕啊。學(xué)習(xí)貓。

      雖然她在課堂上很嚴(yán)肅,不茍言笑,但實(shí)際上她只是在生活中非常幽默和頑皮?蓯鄣呢埵裁?這不是,這是。貓”又好笑了!她試圖假裝滑倒,但被一個(gè)討厭的男孩絆倒了。

      這是一件可怕的事情。貓”他開始展示他的勇氣,教室里立刻安靜下來。貓追老鼠。一出大戲。我們被逗得笑了,這是。憤怒的貓直到趕上“鼠標(biāo)”直到他生氣并變回“可愛的貓回到我們身邊。

      有時(shí)她很像一個(gè)小偷。她偷了我們的東西并把它們藏了起來。何時(shí)所有者”當(dāng)她瘋狂地四處翻找時(shí),她笑了。我們總是對(duì)此保持警惕。竊賊”。一旦我們失去了什么,我們會(huì)下意識(shí)地大喊“小偷貓”每次她猜對(duì)了,都被要求交出自己的東西。

      這是事實(shí)我們班的。貓”副總統(tǒng),她多變的性格令人難忘。但它不同于普通人。

    難忘的人作文6

      我的好太太(曾祖母)雖然已經(jīng)去世快4年了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中。

      太太和藹的面容至今我還記得:花白的頭發(fā),總是滿面笑容,耳朵聾,牙掉光了,駝背,腳小小的、尖尖的,走路拄著拐杖。在我很小的時(shí)候,我和爺爺奶奶住在農(nóng)村,他們白天都要下地干活,唯有太太天天陪伴我,照顧我。她經(jīng)常戴著老花鏡給我做新鞋,縫新衣,對(duì)我非常疼愛。

      有一次,我把在曬場(chǎng)上吃食的公雞惹怒了。它脖子上的`毛豎起來,邊扇著翅膀邊大叫著向我撲過來。我頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。這時(shí),只見近90歲的太太拄著拐杖以驚人的速度向我跑過來,用拐杖把雞趕走,然后把我護(hù)在懷里哄回了屋。

      20xx年,我隨爸媽到縣城讀書,太太是我最想念的人。這期間,她得了癌癥。當(dāng)我和爸爸媽媽得到她病危的消息,急忙趕回老家時(shí),她已經(jīng)躺在棺材里了。看著太太似乎依然微笑著的蒼老的臉,我不由得失聲痛哭。我真的不能相信太太已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我了,以后再也見不到她了!這時(shí),我看到挽聯(lián)上新寫的大大的“孝”字上有許多墨水流下的痕跡,心想:這是太太舍不得離開我流的淚吧?我暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大后要像太太一樣關(guān)心、愛護(hù)家里的每個(gè)人,更要做一名技藝高超的醫(yī)生,治好世上所有像太太一樣的病人,讓像太太這樣善良、慈愛的老人能永遠(yuǎn)健康地活著!

    難忘的人作文7

      令我難忘的人有很多:老師、朋友、同學(xué)。但是最令我難忘的人是我的同學(xué),她姓劉,樂于助人,而且非常善良。

      有一天下午放學(xué)了,校車在我們小區(qū)門口停下來,我和她一起下了車,以往她總是文文靜靜地自己一個(gè)人走回家,可是今天與平常不一樣,她走向了別的方向,我心想:她為什么要走向那一個(gè)方向?那個(gè)方向不通向她家門口啊,于是,我跟過去一看究竟,只看到了一堆凌亂的共享單車,仔細(xì)一看,好像有一個(gè)人在那。我走過去一看,是她!只見她用力地扶起一輛輛共享單車,沒過一會(huì),她的'背已經(jīng)濕了,汗流浹背,滿頭大汗。這時(shí)我心想:她看起來力氣很小,其實(shí)很大嘛!她這種默默無聞地為人們貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      第二天,放學(xué)回家的時(shí)候,她又朝另一個(gè)方向走去,我又跟了過去,看到了兩個(gè)男孩把一只貓媽媽剛生出來沒多久的小貓丟進(jìn)一個(gè)水桶里,并笑著離開了,她及時(shí)趕過去把小貓撈起來,用自己的衣服把小貓身上的水擦干,放回了貓媽媽的身邊,然后她就走回了家。

      她就是令我最難忘的人,她默默貢獻(xiàn)、善良的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都能像她那樣,我相信世界會(huì)更加美好。

    難忘的人作文8

      我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人,但有一件事使我改變了看法。

      最近幾天,我看見一個(gè)腰板挺得十分直,長(zhǎng)著娃娃臉的保安。有一次,我和媽媽去商場(chǎng)購買東西,回來時(shí)都拎著大包小包的`東西。這時(shí),一個(gè)保安攔住了我們:“請(qǐng)出示卡!辈缓茫捎谏虉(chǎng)大減價(jià),我們都急急匆匆的,把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天,可保安怎么也不讓我們進(jìn)去。媽媽只好極不情愿的去傳達(dá)室登記,我在外面看著那一大推東西。我心想:“這個(gè)保安真是個(gè)大壞蛋,死心眼!”

      一天,爸爸回家時(shí)對(duì)我們說:“今天有一個(gè)小孩直沖馬路,差點(diǎn)兒被車撞上,幸虧一個(gè)保安推開了他,自己卻被車撞上了……”“是哪個(gè)保安呀?”媽媽問!熬褪悄莻(gè)腰板挺得最直的。”聽到這,我忍不住懷疑自己的耳朵,他怎么可能會(huì)這么做呢?

      我下樓一看,果然沒有看見那個(gè)保安了。

      幾天后,那身影又出來了,腰板還是挺得和以前一樣直。

      從此以后,我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”,因?yàn)樗钦J(rèn)真盡職工作。

    難忘的人作文9

      一張溫和的笑臉,一個(gè)又高又大的鼻子,一句句流利的英語,湊成了我難忘的Tim老師。

      Tim老師在課上總是那么有趣。每當(dāng)我們答對(duì)單詞時(shí),他就會(huì)伸出手,要和我們擊掌。這時(shí),我們總是準(zhǔn)備好錘子、剪刀和重?fù)粽苼砀銗鹤鲃。有一次上課,老師問:“What is your name?”我積極地舉起手,回答:“My name is Terry!崩蠋煱咽终粕斓搅宋颐媲,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì),瞇著眼睛,彎著五根手指像獅子一樣用力揚(yáng)起爪子一擊,“砰!”只聽“哎呦”一聲,他立即捂著手,用嘴吹著手,跳了起來,就活像一只躥天猴。我們都樂得合不攏嘴,就像一千個(gè)蛋撻從天上掉進(jìn)嘴里面一樣開心。

      他上課不但有趣,還善于糾音。如果我一直讀不準(zhǔn)一個(gè)單詞,他就會(huì)蹲在我面前,讓我觀察他的口形。他的嘴一張一合,準(zhǔn)確地發(fā)出單詞的音調(diào)。有一次,我說“ruler”單詞時(shí),他居然發(fā)現(xiàn)我說“l(fā)er”時(shí)沒有把嘴咧開,蹲到我面前,教會(huì)我正確的口型才罷休。

      雖然他回烏克蘭了,但每當(dāng)我在其他老師的英語課上答對(duì)單詞擊掌的`時(shí)候,就會(huì)想起曾經(jīng)教過我的Tim老師。我好像又回到了他的課上,跟著他一起學(xué)英語。

    難忘的人作文10

      同學(xué)們,你們印象里最深刻的人是誰?我想告訴大家,在我心里,令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。

      當(dāng)人們?cè)诮稚嫌龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí),只要打122,交警就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),幫你處理事故。無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,指揮交通。人們能夠平平安安地回到家,全都是交警的功勞。

      炎熱的'夏季,我們?cè)诩依锎悼照{(diào)的時(shí)候,交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽下辛苦地工作,制服完全被汗水浸濕了,一天下來,交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色,皮鞋上也沾滿了灰塵。

      冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了,我從溫暖的教室里走出來,來到大街上,我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通,他的臉凍得通紅,手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上,車子非常多,我不敢走過去的時(shí)候,交警叔叔就會(huì)走過來拉起我的手說:“同學(xué),我送你過馬路吧!”叔叔的手很冰涼,我的手也冷冷的,可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對(duì)面說:“以后一個(gè)人過馬路時(shí),記得小心點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,交警叔叔,再見!笔迨逍χ鴵]了揮手,轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時(shí)候,這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生,交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個(gè)學(xué)期,我怎能不動(dòng)容呢?

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不需要人牽著過馬路了,但每次過馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護(hù),我以后一定要向他學(xué)習(xí)。

    難忘的人作文11

      每個(gè)人都是獨(dú)特的,在我世界的海洋里,我最難忘的人就是我的媽媽。

      我媽媽留著齊肩的短發(fā),一頭棕色的頭發(fā),和她那不胖不瘦的身材放在一起,看起來似乎很和諧。

      在一個(gè)讓我難忘的下午,我穿白色的'新鞋走在路上,突然鞋底一滑,差點(diǎn)摔了跤,當(dāng)我還沒緩過來的時(shí)候,我看我的新鞋臟了,我一下子就慌了,怎么辦呢?這可是新買的鞋子啊! 不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢!

      我懷著心事,小心地脫掉鞋子,在架子上小心的放著,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)?裳奂獾膵寢屵是看見了那雙新鞋。一開始她還不知道鞋子臟了,只是想把鞋子放放整齊,走過來一看,頓時(shí)發(fā)火了。她大聲斥責(zé)我:“你啊你啊,鞋子穿了一天就這么臟,以后不要買新鞋了,反正一天就臟。

      我聽了很生氣,心想:“我也知道我錯(cuò)了呀,我一手小心點(diǎn)就好了嘛,干嘛這么生氣嘛!

      于是我堵著一口氣回房間睡覺,可翻來覆去的睡不著覺。都過了一會(huì)了,還是睡不著的我,干脆去倒杯牛奶。我走進(jìn)廚房間,打開柜子拿了杯子,倒好牛奶后,我拿著牛奶正準(zhǔn)備回房間時(shí),卻隱約聽到衛(wèi)生間有聲音。我輕輕地走過去推開了一條縫,我看見媽媽正辛苦的給我洗著鞋子,我不爭(zhēng)氣眼淚嘩嘩地流下來。

      我心想,我被媽媽一批評(píng),就氣得睡不著覺?蓩寢寘s被我鬧得不能睡,辛苦了一天回到家,還要幫我洗臟鞋子。

      在茫茫世界,我最難忘的就是我的媽媽,我最最親愛的媽媽!

    難忘的人作文12

      在路上,我遇到了一個(gè)面黃肌瘦的小孩。他很消瘦,衣服破爛。他正在翻垃圾桶,一見到人就停下來,不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下,頭也不回地走了。我心里嘀咕:這小男孩為什么不去上學(xué)呢?一個(gè)人跑出來翻垃圾桶,應(yīng)該是個(gè)窮人家的孩子。我不理他!

      剛走進(jìn)圖書館,絲絲涼氣撲面而來,特別舒服,我夾著幾本書徑直地走向機(jī)器,準(zhǔn)備還書。這時(shí),我摸了摸自己的.口袋,里面什么也沒有!我反復(fù)摸來摸去,就是沒摸到我的借書卡!我非常著急,出了一身冷汗。

      是不是弄丟了?無奈,我只得拜托前臺(tái)阿姨,把書暫時(shí)存放在這兒,自己只身出去,在來時(shí)的路上邊走邊找?墒蔷褪钦也坏。突然,我抬頭一看,那個(gè)小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個(gè)什么東西,鄭重地遞到我的手上:“大哥哥!你的借書卡掉了,我翻垃圾桶時(shí)在一旁看到了它。給你!”

      我聽了,呆若木雞地站在那里,半天我都回不過神來。

      我的鼻子一酸,熱淚盈眶,打開手帕,借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個(gè)男孩,他再次站在了垃圾桶旁,繼續(xù)翻東西。

      我看到,他的眼睛里閃爍著無比明媚的光,他的身上散發(fā)著人性的光輝。

    難忘的人作文13

      我一年級(jí)的語文老師姓楊,大家都叫她楊老師。

      楊老師的臉蛋圓圓的,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因?yàn)榻暎?jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型,教育我們不要看太多的電視。

      楊老師待我們很溫柔。記得一次課間,我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時(shí)我們玩得正開心,突然,一個(gè)男生飛奔過來,把我撞倒在地上。頓時(shí),我的膝蓋不斷地涌出鮮血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起來。在場(chǎng)的同學(xué)都被這樣的場(chǎng)景嚇壞了。

      楊老師聽到我的哭聲,便放下手中的工作,飛快地跑了過來。她一邊哄我,一邊小心地扶著我走進(jìn)教室,并幫我涂消毒藥水?墒牵舅幩慌龅絺,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥,我止住了哭泣,因?yàn),我感受到了楊老師給予我的'溫暖。涂完消毒藥水,楊老師溫柔地問我:“還疼嗎?是誰撞倒你的,老師幫你‘出氣’!甭犂蠋熯@么說,我破涕為笑:“老師,我已經(jīng)不疼了,撞倒我的是一個(gè)男生,但他不是故意的,我已經(jīng)原諒他了!睏罾蠋熉犃耍ξ卣f:“好,真是個(gè)懂得寬容別人的孩子!你好好休息吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一瘸一拐地回到自己的座位上了。

      后來,不知道什么原因,楊老師被調(diào)到另一個(gè)學(xué)校工作了。可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和藹可親的楊老師,更不會(huì)忘記她對(duì)我們的悉心照料,我愿意用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答教育我們的楊老師!我愛您,楊老師!

    難忘的人作文14

      忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。

      今天,我在這里,將您給與我的昨天,折成記憶的小船,飄蕩在我的心湖里。學(xué)習(xí)生活是短暫而快樂的,如今,我已是一名初三的學(xué)生,而令我最難忘的',是我的語文老師—王老師。

      王老師向母親一樣呵護(hù)我們,傳授給我們知識(shí),雖然她現(xiàn)在不是我們的班主任,她依然時(shí)刻關(guān)心著我們。

      王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級(jí)是一堂課,老師在講寫記敘文的要點(diǎn),其中,王老師講述了她自己的故事:在她上學(xué)時(shí),條件是很艱苦的,不像現(xiàn)在這樣有校車、自行車,那時(shí)上學(xué)要步行,學(xué)校離家很遠(yuǎn),有時(shí)候天氣特別寒冷,尤其是下雪的時(shí)候,手和腳都凍得通紅,開裂。到達(dá)了學(xué)校,條件也不好,用的是兩人或四人用的桌子,兩人坐的椅子……講著講著,她的眼角流下了眼淚……

      在那堂課,我們不僅收獲了知識(shí),還明白了那時(shí)條件是那么艱苦,王老師是多么真誠(chéng)。他就像宋濂。孫權(quán)那樣,用自己的切身體會(huì)勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。

      從早讀到課間十分鐘直至放學(xué),王老師始終牽掛著我們。她的奉獻(xiàn)說不完,她的付出道不盡。

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量!

      老師,愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響!

    難忘的人作文15

      在我的記憶中,有一個(gè)難忘的身影——我們的董老師。董老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師,她非常敬業(yè),她是慈祥的,而又是嚴(yán)厲的。他之所以在我腦中留下深刻的印象,是因?yàn)樗巧鷦?dòng)的話語,慈祥的笑容,負(fù)責(zé)的身影。

      上一學(xué)期,我有一次晚上作業(yè)寫的非常不認(rèn)真,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把我的小作業(yè)本發(fā)下去,讓我重新寫一遍。雖然不高興,但還是很服氣。因?yàn)槟翘焱砩衔也粌H字寫的'不工整,而且沒有看題,許多題都因?yàn)闆]認(rèn)真看題而錯(cuò)的。老師對(duì)我們抓的可夠緊的吧!但也是為了我們好。

      我們班的古詩是背地最好的。這可要給老師發(fā)個(gè)大獎(jiǎng)狀。老師在古詩方面,可沒少下功夫。每天早上,別的班早上來了不是背課文就是讀課文。我們來了,老師就給我們講古詩意思,然后就讓我們分組背,抽人背,一人半首或一首地背,背地方法是各式各樣。

      我們的董老師從不偏心,喬繼聰是我們班的教師子女。所有的老師可能都會(huì)偏向喬繼聰。但我看不一定。有一次,我們跑操,由于喬繼聰跑不動(dòng)了,就當(dāng)了逃兵。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說喬繼聰身為班長(zhǎng),沒有起到班長(zhǎng)的作用。并懲罰喬繼聰又在下面跑了五圈。

      老師,你就是大樹,我們就如這棵樹下乘涼的人們。