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失而復(fù)得作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的失而復(fù)得作文，希望能夠幫助到大家。
失而復(fù)得作文1
十月五日媽媽去單位值班，我跟著去寫(xiě)作業(yè)，我家的小狗“好好”也蹦上了電動(dòng)車，和我們一起去了媽媽單位。
到了單位，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽開(kāi)始寫(xiě)筆記，“好好”在外邊玩。十點(diǎn)多的時(shí)候，還看見(jiàn)它，可到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們要回家了，卻找不到“好好”了。我用很大的聲音喊“好好”，也不見(jiàn)它回來(lái)。我和媽媽一起找啊找、找啊找，還是沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：“好好”自己能認(rèn)路，可能是先回去了”。于是我們就回家去找，可是家里也沒(méi)有見(jiàn)“好好”。
“好好”去哪兒了呢？是不是被別人領(lǐng)走了？或許去找其它的小狗伙伴了？我心里很焦急，真想讓它早點(diǎn)回家。
一天過(guò)去了，仍沒(méi)見(jiàn)它的影子，我真是太想它了。每當(dāng)我們回到家門(mén)口的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)院子里“好好”在扒門(mén)的聲音，每當(dāng)我走進(jìn)院子，我好像看到它蹦上電動(dòng)車想出去玩的樣子，每當(dāng)在家里，我好像看到它歡蹦亂跳的樣子。我滿腦子都是它，甚至連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它回來(lái)了。
兩天、三天過(guò)去了，還不見(jiàn)“好好”的影子，“好好”可能再也回不來(lái)了，我傷心地流下了眼淚。
十月九日中午放學(xué)，我剛進(jìn)大門(mén)，媽媽就說(shuō)：“快看，誰(shuí)來(lái)了？”我趕緊跑到家里一看，哇！“好好”回來(lái)了！我抱住它，看著雪白的毛，想這幾天它肯定也沒(méi)受罪。我問(wèn)媽媽，它是怎么回來(lái)的'？媽媽告訴我，她在單位和一阿姨說(shuō)，我家小狗在單位值班的時(shí)候不見(jiàn)了，那個(gè)阿姨說(shuō)她十月七日值班的時(shí)候聽(tīng)到房屋后邊有狗的叫聲，讓媽媽再去那找一找。媽媽一聽(tīng)，立刻跑到房屋后邊，仔細(xì)再找一遍，來(lái)到一口裝有電線的窨井旁，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蓋蓋子，往里一瞅，發(fā)現(xiàn)“好好”掉到里邊出不來(lái)了。媽媽急了，趴下去，抓住它的耳朵，把它揪上來(lái)。帶回家，給它喂吃的，喂喝的，還給它洗了個(gè)熱水澡。
看到“好好”回來(lái)了，我非常開(kāi)心，家里又充滿了生機(jī)。我以后一定找看好它，再也不讓它走丟了。
失而復(fù)得作文2
“愛(ài)父母，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)！”學(xué)校里，老師帶領(lǐng)著我們一遍遍讀著課文。我的淚一滴一滴落下，打濕了書(shū)本上的“愛(ài)祖國(guó)”，打濕了封面，也打濕了略帶顫抖的聲音。
過(guò)去與未來(lái)化作兩堵墻，相對(duì)而立。思緒如閃電，來(lái)回穿梭……
太陽(yáng)毒得像是要榨干大地上的水。父親大汗淋漓地在田里勞作，母親在一旁牽著黃牛。黃牛不知怎么了，怎么也不肯走。母親咬著牙，扎穩(wěn)腳步，使勁地扯。卻仍沒(méi)拉動(dòng)黃牛。母親用手背抹了一把汗，想歇一會(huì)。忽然眼前一黑，昏倒了！……
回過(guò)神來(lái)，我興奮地抱著書(shū)本，一遍又一遍地問(wèn)同樣驚喜的父親：“爸，這是真的嗎？真的可以免費(fèi)上學(xué)嗎？”父親也止不住地點(diǎn)頭：“是呀，是呀！以后咱不愁交學(xué)費(fèi)了！你也不用哭著說(shuō)上不起了。新政策真好！”
聽(tīng)著父親的話，我的思緒穿過(guò)那座灰色的庭院———那間偏房暴露在冬天里，仿若正隨著補(bǔ)丁一般上下震動(dòng)的白紙顫抖……
又是一個(gè)不眠之夜，床那邊，似乎傳來(lái)了聲響。父親努力壓低的聲音清晰地滲透著無(wú)限的'滄桑和悲涼：“孩子睡了嗎？”“睡了吧�！薄鞍�，明天又要交學(xué)費(fèi)了。該怎么辦吶？”“都怪我，病成這樣，也幫不了你�！薄霸壅l(shuí)也不怪誰(shuí)，你不是為了孩子們才這樣的嘛。興許，咱家那黃牛值不少呢！”“可是，那黃牛是咱……”“沒(méi)辦法了，孩子肯定是要上學(xué)的了�！薄覠o(wú)聲地哭了……
我要上學(xué)！我要上學(xué)！夢(mèng)中，我無(wú)數(shù)次吶喊著。醒了。
原來(lái)，不是夢(mèng)。我摩挲著嶄新的書(shū)本，聞著醉人的墨香，陶醉在幸福之中。幸福是什么？是能夠背著書(shū)包快樂(lè)地與同學(xué)跨進(jìn)校門(mén)；是母親舒展的雙眉；是父親挺起的脊梁；是……我鼻子一酸，幸福得直想哭。
失而復(fù)得作文3
爸媽從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就外出打工，把我留給爺爺奶奶帶著。他們是“典型”的文盲，他們連自己的名字都不認(rèn)識(shí)。他們除了“不讓我凍著”、“不讓我餓著”以外，什么也教會(huì)不了我。爸爸初中畢業(yè)，媽媽只上了小學(xué)二年級(jí)，他們雖然在學(xué)問(wèn)上沒(méi)多大造詣，可是卻希望他們的子女有出息。而我是屬于“小時(shí)了了”的人，智慧開(kāi)悟的比較早。雖然很小就沒(méi)有父母朝夕相伴的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，仍舊讓他們“引以為傲”地得了一些獎(jiǎng)----盡管那些獎(jiǎng)品沒(méi)有什么更深層的意義。
隨著年齡的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼我到該升初中的時(shí)候了，這才想起自己與父母分開(kāi)已有五年。這五年，我失去多少同齡孩子所該得到的關(guān)愛(ài)？又錯(cuò)過(guò)了多少全家人在一起嬉戲歡笑的美好時(shí)光？或許由于和父母相處的時(shí)間太少，溝通的不多，使得我漸漸和大人們之間多了一層隔膜，很難相處。后來(lái)日益對(duì)自己認(rèn)為“討厭”的'老師產(chǎn)生一種抵觸情緒，“不聽(tīng)他的課”、“不給他做作業(yè)”-----久而久之，我所“討厭”的老師所代的科，成績(jī)?nèi)諠u下滑。后來(lái)真的滑到無(wú)法收拾的地步，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性：數(shù)科的急劇下滑，使得我從一開(kāi)始的名列前茅到后來(lái)日漸跟不上班，最后不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
輟學(xué)之后，我終于來(lái)到父母身邊。
和父母朝夕相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他們并不是不關(guān)心我，他們是在辛勤地為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件�。〔⑶疫�承受著思子之痛。可憐天下父母心。為何我們做子女的總是要在經(jīng)過(guò)數(shù)季的洗理之后才能夠長(zhǎng)大，總是要在沐浴愛(ài)的同時(shí)感慨愛(ài)的不夠多、愛(ài)的不夠好呢？
如今，小我三歲的妹妹該上初二了。父母卻突然想起讓我和妹妹一起上。我以前的同學(xué)現(xiàn)在都該上高二了！而我，在闊別了兩年多之后的今天，重新拾起那些封塵的書(shū)本，我有些迷惘，不知道該怎樣學(xué)，更不知道展現(xiàn)在我面前的路將是怎樣的一條路。但我知道，那是父母用愛(ài)與心血鋪成的路，我會(huì)一直走下去。
失而復(fù)得作文4
上周，班會(huì)課下課后，我出去休息了。我的鋼筆在筆袋里，可我沒(méi)拉上拉鏈，回到教室就不見(jiàn)了，我心急如焚。這可是一支派克鋼筆，是今年我參加書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)后，媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物。它可是我現(xiàn)在唯一的鋼筆。那支鋼筆既是一份榮譽(yù)，也是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。如果失去它，就如同失去了一件寶貝呀！
我問(wèn)了所有在教室里的同學(xué)，大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)；我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子；我又把教室每一個(gè)角落找了兩遍，也還是未見(jiàn)它的“倩影”。一點(diǎn)線索也沒(méi)得到的我十分沮喪，像個(gè)泄氣的皮球。我只好在黑板上寫(xiě)了一份尋物啟事，心里默默地祈禱：鋼筆呀，快點(diǎn)飛回來(lái)吧！
第二天，我的鋼筆意外地失而復(fù)得了——向聞天舉起鋼筆，大聲說(shuō)：“我看到這支鋼筆在地上，就撿了起來(lái)，接著去上興趣小組課了，準(zhǔn)備今天再來(lái)找失主”。找到了鋼筆，我心花怒放。此刻我能理解失主懊惱、期盼、僥幸的心理，想：社會(huì)上像向聞天這樣拾金不昧的人多一些該多好呀！
但就在當(dāng)天晚上，《楚天都市報(bào)》上刊登了一條這樣的報(bào)道——一個(gè)中年男子在公汽上撿到一部時(shí)尚的手機(jī)，他通過(guò)手機(jī)通訊錄打給了失主的十多個(gè)親人、朋友，可每一個(gè)人都說(shuō)他是一個(gè)騙子。他本想做好事，沒(méi)想到結(jié)果是這樣，為此心里很苦惱！做好事的'人被冤枉，這是一種“誠(chéng)信危機(jī)”，為什么會(huì)這樣？因?yàn)橛腥藭?huì)想：因?yàn)樯鐣?huì)上行騙的、冤枉好人的太多。人們“一遭被蛇咬，十年怕井繩”。
“不以惡小而不為，不以善小而為之，”如果我們?cè)絹?lái)越多的人像向聞天這樣，我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越和諧。
失而復(fù)得作文5
今年的“五一”，我和媽媽到朋友的老家去玩，在小溪旁捉到一只小螃蟹。
這個(gè)小螃蟹，身體是青色的，眼睛小小的，像一粒綠豆。嘴巴時(shí)不時(shí)會(huì)吐出一串串泡泡。前面的`“大鉗子”強(qiáng)壯而有力。“橫行霸道”地走路姿勢(shì)常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。
上個(gè)星期的作文課，要寫(xiě)一篇觀察日記。我興高采烈地帶著我心愛(ài)的小螃蟹到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛圍過(guò)來(lái)看。我給同學(xué)們介紹螃蟹的相關(guān)知識(shí)，教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”，同學(xué)們對(duì)我“刮目相看”，我心里比吃了蜜還甜。
放學(xué)后，我和媽媽帶著我的“伙伴”來(lái)到小賣部買手抓餅。手抓餅的香味撲鼻而來(lái)，我一邊走，一邊狼吞虎咽地吃著，跟著媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回到家。到家后，總感覺(jué)手里少了什么�！鞍パ�，我的螃蟹不見(jiàn)了！”我恍然大悟地喊道。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e著急，肯定落在小賣部了。”媽媽安慰我，“明天去小賣部問(wèn)問(wèn)�！甭�(tīng)后，我心里有一些隱隱約約的不安，但天色已晚，也只能這樣了。
第二天一大早，我迫不及待地來(lái)到小賣部。問(wèn)老板是否看見(jiàn)我的小螃蟹。老板說(shuō)：“有，但是被一個(gè)小朋友拿起了�！甭�(tīng)后，我的心情真是“飛流直下三千尺”啊！老板見(jiàn)我傷心的樣子，安慰我說(shuō)：“那個(gè)小朋友我好像認(rèn)識(shí)，下次見(jiàn)到她，我問(wèn)問(wèn)�！蔽矣挚吹揭唤z絲希望，心里帶著這份希望，先上學(xué)去了。
時(shí)間一天天過(guò)去了。到了第三天，老板興奮地對(duì)我說(shuō)：“你的小螃蟹找到了�！蔽矣行╇y以置信，但螃蟹真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我眼前。
哦！我心愛(ài)的“伙伴”，你終于又回到我的身邊了。
失而復(fù)得作文6
元宵節(jié)那天，我和爸爸媽媽在外婆家吃過(guò)中飯，便乘車回家。在車上，我閑著沒(méi)事，就向爸爸要手機(jī)玩游戲。爸爸把手機(jī)遞給我，我就開(kāi)心地玩了起來(lái)。
不知不覺(jué)車到站了。我們準(zhǔn)備下車，我隨手把手機(jī)揣進(jìn)了口袋。下車時(shí)，正看見(jiàn)一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，為了趕上車，我們急匆匆地跑了過(guò)去，還好趕上了。本來(lái)我準(zhǔn)備直接去書(shū)法班上課的，可媽媽想到今天氣溫降得太低，怕我寫(xiě)字時(shí)冷，于是臨時(shí)改變了主意，讓爸爸回家去給我拿衣服，我們?cè)谏讨嫉人�，媽媽出門(mén)時(shí)忘帶手機(jī)了，為了方便聯(lián)系，就讓爸爸拿一個(gè)手機(jī)給她用，爸爸還有一個(gè)小靈通。爸爸答應(yīng)了，可是我看見(jiàn)爸爸突然漲紅了臉，在上衣和褲子的口袋里急著摸來(lái)摸去，接著說(shuō)，手機(jī)不見(jiàn)了。我聽(tīng)到這話，想起手機(jī)可能忘了給爸爸，也在口袋里摸了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，就對(duì)爸爸說(shuō)：“別急，好好找找。打個(gè)電話試試�！币�?yàn)閶寢屔洗问謾C(jī)被偷后，那個(gè)手機(jī)立刻被小偷關(guān)了機(jī)。爸爸一試，依舊是通的，媽媽說(shuō)，“肯定不是被偷了，你快去剛才坐的那輛車去找找看�！卑职终f(shuō)，“算了，人家撿著也不會(huì)還的。”媽媽讓爸爸試試。我們就近下了車，爸爸去找手機(jī)去了，我和媽媽焦急地等著他。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我們急忙問(wèn)道：找到了嗎？爸爸說(shuō)不在那輛車上，接著批評(píng)了我的粗心大意，我低著頭，有點(diǎn)難過(guò)。就在這時(shí)傳來(lái)了爸爸手機(jī)那熟悉的鈴聲，原來(lái)媽媽正試著往丟掉的手機(jī)打電話呢！手機(jī)找到了！現(xiàn)在就在爸爸的`口袋里。爸爸說(shuō)，其實(shí)今天確實(shí)是遇到好人了。他找到了我們乘坐的那輛車，司機(jī)說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。就在他再次打那個(gè)電話試試時(shí)，電話通了，接電話的人聽(tīng)說(shuō)爸爸是失主，毫不猶豫地講清了地址，讓爸爸去將手機(jī)領(lǐng)回來(lái)了。
聽(tīng)到這兒，真讓人無(wú)法相信，想到媽媽被偷的手機(jī)，以及在平常所見(jiàn)所聞，見(jiàn)利忘義的事太多了，這樣拾金不昧的精神真令我肅然起敬。
我們美好的生活離不開(kāi)這樣有著美好心靈的人，我也要做這樣的小公民。
失而復(fù)得作文7
今天下午，我在姥姥家門(mén)前的一片空地上放風(fēng)箏。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛得很高而歡呼時(shí)，突然風(fēng)箏卻“逃跑”了。這是怎么回事呢？ 姥姥家門(mén)前本來(lái)是一片農(nóng)田，雖然是春天，但是還沒(méi)有到播種的時(shí)候，所以還空著。有幾塊地里還殘留著去年的農(nóng)作物，比如：玉米根和干枯的棉花桿。有一大片地里經(jīng)常有農(nóng)用車經(jīng)過(guò)，已經(jīng)將凹凸不平的地壓得非常平整，像一個(gè)“小廣場(chǎng)”。我就在這個(gè)“小廣場(chǎng)”上放風(fēng)箏。 春天的天就像小朋友的臉，說(shuō)變就變，上午還是艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)，下午就已經(jīng)變了天，刮起了很大的風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)啊。
我拿著風(fēng)箏到“小廣場(chǎng)”上去放，我的`風(fēng)箏是一個(gè)哆啦A夢(mèng)，它打開(kāi)手臂，像要擁抱大地；它的兩只腳就成了風(fēng)箏漂亮的尾巴。正當(dāng)我的哆啦A夢(mèng)越飛越高的時(shí)候，忽然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，趁我不注意，線軸便從我的手中悄悄地、迅速地“溜走”了。風(fēng)箏隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，線軸則被拖在地上，不停地旋轉(zhuǎn)著，我快速地?fù)渖先ププ×司�軸。本來(lái)以為風(fēng)箏再也跑不了了，我一看線軸傻了眼，原來(lái)線已經(jīng)脫離了線軸。當(dāng)我看到風(fēng)箏那副毫無(wú)休止繼續(xù)往前飛的樣子，我想我可能從此就失去我的哆啦A夢(mèng)了。突然，風(fēng)箏往下一斜，然后便迅速的往下掉。這時(shí)，原本已經(jīng)想放棄我終于看到了一絲希望，便拼命往風(fēng)箏掉下來(lái)的方向跑去。我飛奔著穿過(guò)一大片玉米地，有好幾次玉米根都差點(diǎn)絆倒我；我又跑過(guò)了一大片棉花地，齊腰深的干枯的棉花桿像無(wú)數(shù)只小手拉著我的衣服不讓我前行。我顧不得這些了，在翻過(guò)一個(gè)很深的大水渠以后，我看到了我的風(fēng)箏躺在一片棉花桿上。剛才還對(duì)棉花桿無(wú)比氣憤的我現(xiàn)在卻對(duì)它們充滿了感激。我快速跑過(guò)去拿起我的風(fēng)箏，哆啦A夢(mèng)咧著嘴沖著我笑了。
當(dāng)我拿著風(fēng)箏回到家時(shí)，天都快黑了。媽媽說(shuō)我最少跑出去了三公里�？粗Ф鴱�(fù)得的風(fēng)箏，我開(kāi)心地笑了。
失而復(fù)得作文8
在我的身邊發(fā)生過(guò)很多事情，有平淡無(wú)奇的，有鼓舞人心的，還有感人至深的，而其中最令我難忘的是一個(gè)陌生人給我的無(wú)私幫助……
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，我們陽(yáng)光樂(lè)團(tuán)要去上海復(fù)旦大學(xué)的體育館里參加管樂(lè)比賽，捧著用汗水換回來(lái)的銀獎(jiǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。到了飛機(jī)場(chǎng)，時(shí)間太早了，還有三個(gè)小時(shí)才上飛機(jī)呢，大家又到旁邊的公園里玩了一會(huì)兒。三個(gè)小時(shí)很快過(guò)云了，我們順利登機(jī)，一路平安�？傻搅苏C(jī)場(chǎng)打算下飛機(jī)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的單簧管不見(jiàn)了，那是我最心愛(ài)的樂(lè)器�。∥壹钡每煲蕹鰜�(lái)了。所有的人都在幫我尋找，可最終大家?guī)缀醢颜麄�(gè)飛機(jī)翻遍了也沒(méi)有找到那個(gè)價(jià)格昂貴的單簧管。我們只好絕望的下了飛機(jī)，拜托機(jī)組人員繼續(xù)尋找。
等了好幾天也沒(méi)有消息，大家都認(rèn)為單簧管不可能找到了，我非常傷心，吃不下，睡不安。可突然有一天，我收到了一封信，是一對(duì)上海老夫婦寄來(lái)的，問(wèn)我是不是丟失了一個(gè)單簧管。原來(lái)這對(duì)老夫婦那天在公園里休息時(shí)，看到座椅下面有一只黑箱子，上面寫(xiě)了我的姓名和地址。他們不認(rèn)識(shí)字，只好把箱子帶回家給兒子看，發(fā)現(xiàn)是一只貴重的單簧管。善良的.他們馬上想到失主一定很著急，得趕緊把樂(lè)器送回去，因此按照地址寫(xiě)信確認(rèn)了這件事，隨后又迅速將單簧管快遞過(guò)來(lái)。
當(dāng)這只烏亮的、完好無(wú)損的單簧管再一次出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我們被這一家人的行為深深打動(dòng)了，面對(duì)價(jià)格昂貴的單簧管和素不相識(shí)的人毫不猶豫的伸出援手，我的心暖暖的……
一對(duì)上海老夫婦用自己的行動(dòng)給社會(huì)傳遞了正能量，他們身上這種拾金不昧、樂(lè)于助人的品質(zhì)在當(dāng)今的社會(huì)是多么的可貴！我們新時(shí)代的年輕人有責(zé)任將它永遠(yuǎn)傳承下去！
失而復(fù)得作文9
“閃開(kāi)——快閃開(kāi)�！苯裉熘形缈斓匠燥埖臅r(shí)侯，外婆讓我去買醬油，我騎著單車，快速地前進(jìn)著……遇上向我打招呼的張叔叔，我回答他說(shuō)：“我去打醬油�！辈涣蠀s引得他哈哈大笑，捂著肚子，進(jìn)屋里去了，那時(shí)，我并不知道是什么意思，只是莫名其妙的也對(duì)他微微一笑。大約打一個(gè)盹兒的功夫，我到了距離外婆家最近的小賣部。我從口袋里取出一張十元的紙幣，拽在手中，進(jìn)了商店門(mén)……“買一瓶生抽的醬油�！焙玫�，“請(qǐng)稍等……一共六元錢。”售貨員用清脆的聲音對(duì)我說(shuō)。
拿了錢，收了貨。我騎上車，踏上返回的路，才剛一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己找回的`錢掉了。我拾回了錢，清點(diǎn)了一下。發(fā)現(xiàn)多了一元錢，我沒(méi)出聲，心想：“今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，這多的錢可以當(dāng)作我的跑路費(fèi)了。”這樣想著心里樂(lè)滋滋的，別提多高興了。
于是，我踏上車，又行駛了一段路，經(jīng)過(guò)張叔叔家時(shí)，看見(jiàn)張叔叔正和他家的小孩拿著一張報(bào)紙?jiān)谟懻撝裁�，�?ài)湊熱鬧的我，忙停下來(lái)想去探個(gè)究竟，走上前一看，才知道他們正在討論著這樣一則新聞：一位小同學(xué)拾金不昧，將撿來(lái)的錢還給了失主�？吹竭@，聯(lián)想到自己剛才的所做所想，我羞愧極了，他們還在說(shuō)什么我已聽(tīng)不見(jiàn)，默默的將售貨員多找的一元錢拿了出來(lái)，它像長(zhǎng)了眼睛，用眼神瞥視著我。這時(shí)，我的內(nèi)心非常矛盾，是拿來(lái)吃喝玩樂(lè)，還是還給售貨員呢？?jī)?nèi)心經(jīng)過(guò)一番的掙扎，最終，我選擇了將錢還給售貨員。售貨員將我的手緊緊的握著，直夸我年級(jí)雖小，卻懂事。她的這番話讓我感到十分開(kāi)心。這種感覺(jué)就像迷路的孩子找到爹娘一樣，高興得眼淚都快要流出來(lái)了。
這次事件，使我明白一個(gè)道理：快樂(lè)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，就等著你去創(chuàng)造。雖然我差點(diǎn)被金錢所蒙蔽，但最終還是“迷途知返”，我呼吁：朋友們讓快樂(lè)的花兒綻放在我們心田吧。
失而復(fù)得作文10
我相信我們每個(gè)人在生活中多多少少都會(huì)遇到一些不公平，但是只要你細(xì)心觀察，在這不公平之后也會(huì)隱藏一些令人無(wú)法壓抑的喜悅。
那天是大年初一，我的親戚們都會(huì)來(lái)我家做客，其中還包括我的表弟。
他一進(jìn)門(mén)沒(méi)有了之前頹唐的樣子，立即神采奕奕，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了電腦房間，馬上沉迷于一片“樂(lè)園”之中。此時(shí)的.我也跑上去坐在一旁觀看。我知道快要畢業(yè)的我是不能玩電腦的，只能從這個(gè)表弟身上撈點(diǎn)“好處”。時(shí)間也消失得飛快，不知何時(shí)我隱約覺(jué)得他的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。接著一句話從表弟的嘴里冒出：“哥哥，你先玩一會(huì)，我和我媽媽去打一會(huì)兒羽毛球�！边@句話雖是好意，但我不禁打了個(gè)寒顫，半信半疑的我也不免想了一些：我這弟弟生來(lái)便愛(ài)玩電腦，怎么這么輕易讓給我了呢？或許也是我自身的意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，我坐到了電腦之前。玩了一會(huì)電腦，災(zāi)事便來(lái)了。原來(lái)表弟并不是下去打羽毛球的，而是叫上了我的媽媽。她一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股濃濃的火藥味。她一看到這情景并沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，大聲斥道：“你都要進(jìn)入最后關(guān)頭了，怎么還玩電腦呢？快！回房間做作業(yè)，沒(méi)有我的命令不要出來(lái)！”我滿臉無(wú)奈，弟弟則在一旁偷笑。我被強(qiáng)制鎖進(jìn)了房間。那時(shí)的我淚流成河，我不知道我和他有什么不和，不服氣地做起了作業(yè)。其實(shí)反過(guò)來(lái)想一想，這個(gè)寒假我基本沒(méi)怎么做作業(yè)，他這一弄，我的作業(yè)進(jìn)度也大幅度提高，這怎么不能使我感到興奮呢？
“有得必有失，有失必有得�！边@句話被我證實(shí)了。
失而復(fù)得作文11
人間處處有真情，真情處處暖人心。真情里有感動(dòng)，感動(dòng)里有故事。
20xx年，我在江北小學(xué)讀書(shū)。一天早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，街上的行人都打著雨傘。吃過(guò)早飯，我背上沉甸甸的書(shū)包，左手拿著水杯和鋼筆，右手打著雨傘從樂(lè)源小區(qū)乘車去上學(xué)。不一會(huì)兒，249路公交車就來(lái)了，我急忙上車找了個(gè)座位坐下。車上人不多，我便把水杯和鋼筆放在座位上，收拾好濕淋淋的雨傘望著車窗外的細(xì)雨出神。
汽車在雨中前行著，過(guò)了幾個(gè)站就到了校門(mén)口。我連忙抓起座位上的東西就下了車。下車后，我撐開(kāi)雨傘清理東西，突然發(fā)現(xiàn)左手的鋼筆不見(jiàn)了。我連忙抬頭張嘴就喊：“哎……”公交車已經(jīng)在雨幕中越開(kāi)越遠(yuǎn)了。望著遠(yuǎn)去的車子，我只好自認(rèn)倒霉。那一天我都是借別人的鋼筆做的作業(yè)�？擅看谓韫P時(shí)，我心中就涌起一陣懊悔：用了兩年的鋼筆，已經(jīng)用順手了，現(xiàn)在掉了，實(shí)在太可惜了！干嘛不細(xì)心些呢？乘客們肯定會(huì)將筆撿走的。就算有乘客交給司機(jī)，這么普通的一支筆司機(jī)也肯定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶的……無(wú)論怎樣想，筆是肯定不會(huì)找回來(lái)了。
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣地來(lái)到站臺(tái)等車。剛一上車，我發(fā)現(xiàn)這輛車的司機(jī)居然就是早晨那位司機(jī)，本想問(wèn)一下師傅是否撿到我的鋼筆，可我張了一下嘴也沒(méi)問(wèn)出口。一支普通的鋼筆怎么好麻煩師傅呢？真是異想天開(kāi)！可就在這時(shí)，師傅認(rèn)出了我：“小姑娘，這是你掉的'筆嗎？”
我看了看筆，喜出望外地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！這是我的筆！”我接過(guò)鋼筆，緊緊握在我胸前。
接著師傅說(shuō)：“小姑娘，以后小心點(diǎn)，別再丟三落四的了！”
這句話真像我親人說(shuō)的。我謝過(guò)這位司機(jī)叔叔后，開(kāi)心地找了個(gè)座位坐下，還不時(shí)望望那位和藹慈祥、善解人意的叔叔。
下車后，我好想知道這位叔叔的姓名、生日和家庭住址�？墒遣痪梦揖娃D(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有乘坐249路公交車了，也再也沒(méi)有見(jiàn)到那位好心的叔叔�？晌艺娴暮孟牒孟胨�
失而復(fù)得作文12
上完最后一節(jié)作文課，我背上書(shū)包，戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套，正高興地準(zhǔn)備回家了……“小高高，起床了，吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不？”原來(lái)，剛才的一切只是在做夢(mèng)，我突然傷心起來(lái)。
說(shuō)起去找耳套，事情得追溯到昨天上午。我去圖書(shū)館學(xué)習(xí)完最后一節(jié)作文，由于回家時(shí)匆忙，把我最心愛(ài)的朋友耳套遺忘了。
那是我戴的最久的耳套，每逢嚴(yán)冬它都會(huì)成為我形影不離的好朋友，想到它丟了我不免有些難過(guò)。
下午我來(lái)到圖書(shū)館，可教室大門(mén)緊閉，我灰心地走回了家。一晚上，我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個(gè)老朋友。
我心里有點(diǎn)沒(méi)底了，原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來(lái)希望越來(lái)越渺茫。
“叮叮�！６！濒[鐘響了，我伸了個(gè)懶腰，此時(shí)一個(gè)好點(diǎn)子在我腦子里油然而生——打電話，我三步并作兩步，急忙找到圖書(shū)館電話，我滿懷信心撥打了電話，可是電話沒(méi)通，我有點(diǎn)泄氣了，但我還是撥打另一個(gè)電話，在漫長(zhǎng)的鈴聲中有人接通了電話，我高興極了，急忙詢問(wèn)：“你們撿到一個(gè)黃色的耳套沒(méi)？”可結(jié)果卻像一把劍刺痛了我的心。這時(shí)我又問(wèn)：“你能到教室看看嗎？如果找到就給我打電話�！苯又矣指嬖V了我的座位號(hào)。此后的等待里，我度秒如年，心里就像揣著一只小兔——忐忑不安，我覺(jué)得大概沒(méi)什么希望了，因?yàn)橐迅袅艘惶�，說(shuō)不定早已被人拿走了。不一會(huì)兒，電話鈴就響了，我的心里焦急不安，用顫抖的手拿起電話筒，只見(jiàn)對(duì)方說(shuō)耳套找到了，聽(tīng)到這個(gè)肯定而又喜出望外的結(jié)果，我一蹦三尺高。接完電話，我一分鐘也不敢耽誤，五分鐘便來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)管理室，我一眼便認(rèn)出了我最想念的`老朋友，此時(shí)我充滿了快樂(lè)。道了謝走了出來(lái)，戴上我的兔子耳套心里美滋滋的，整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
重新找回失而復(fù)得的朋友，我也總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)，要靜下心來(lái)努力思考解決問(wèn)題的辦法，等待你的也許就是“柳暗花明又一村”！
失而復(fù)得作文13
都說(shuō)狗是最忠誠(chéng)的，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)貓咪也是挺忠誠(chéng)的，不信你聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
真怪，真怪！我家那只貓咪最近也不知怎么搞的，總是張著嘴巴、流著口水，舌頭在嘴邊舔來(lái)舔去的。乍一看，就像個(gè)怪物，那么的恐怖，那么的'惡心。
于是謠言四起，大家都說(shuō)我家的貓咪得了“瘋貓病”，勸我們趕快把它給丟掉——如果“瘋貓病”傳染給人，那可就人命關(guān)天、非同小可了！但貓咪和我們一起生活了好多年，扔掉它實(shí)在是不忍心。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)的斟酌，為了安全起見(jiàn)，家人還是決定把它給扔了。而此時(shí)，我正在學(xué)校上課，對(duì)這件事一無(wú)所知。
放學(xué)回家的路上，媽媽緩緩地對(duì)我說(shuō)：“家里的貓已經(jīng)丟了�！蔽逸p輕一笑，還以為媽媽是在逗我玩呢。到了家，我習(xí)慣性地喚了喚貓咪�？墒沁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是聽(tīng)不到貓咪那熟悉的叫聲，房間里只有沉默�？磥�(lái)媽媽說(shuō)的是真的，貓咪被丟掉了！唉，舍小家為大家，我們還是要著重考慮大家的安全。雖然這樣安慰自己，但我心中對(duì)貓咪的牽掛之情卻怎么也泯滅不了。貓咪不在了，家里似乎少了點(diǎn)什么。是什么呢，熱鬧還是和諧？晚飯時(shí)，正當(dāng)我們埋頭不語(yǔ)、專心吃飯的時(shí)候，我忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲貓叫，會(huì)不會(huì)是貓咪呢？突然，一只貓咪猛地躥了進(jìn)來(lái)，真是它！咦，貓咪變化好大呀：那些稀奇古怪的癥狀全不見(jiàn)了，臉上干干凈凈的；身上的毛變得更潔白了，像是雪，又像是羽絨；身體更加強(qiáng)壯了，身手也更加敏捷了！看到貓咪失而復(fù)得，我高興得一蹦三尺高！
怎么樣，我家的貓咪挺忠實(shí)的吧？但是，貓咪究竟是怎么康復(fù)的？在外面又經(jīng)歷了什么呢？真怪，真怪！
失而復(fù)得作文14
筆袋里的東西往往使你意想不到———尤其是“離家出走”的那些文具。
由于我的上一任橡皮很小，筆袋被打翻時(shí)一般都會(huì)掉岀去。這還能忍，主要是這玩意兒落地上還得彈幾下，再借我找不到它的理由飛快消失在我的視線之外。離家出走的時(shí)間短則半天，長(zhǎng)則幾星期，不過(guò)好歹是讓我給找回來(lái)了。
又是個(gè)熟悉的.位置，幾乎一模一樣的劇本，我一如既往地放筆，筆一如既往地恰好打到筆袋，筆袋一如既往地摔落，而我們的橡皮君，又雙叒叕不見(jiàn)了……
我把頭埋下去，桌子下沒(méi)有。再繞桌子走一圈，還是沒(méi)看見(jiàn)。于是我使用了成功率80%的方法：扶住筆袋，將剛才的一幕人工放慢一次，并用另一只手根據(jù)筆袋落下的方向模擬出橡皮飛出的拋物線一直落地，不知道滾到那個(gè)方向。不過(guò)至少確認(rèn)了橡皮可能存在的范圍。（此操作極其深?yuàn)W復(fù)扎且耗費(fèi)精力，還有可能被認(rèn)成精神病患者的風(fēng)險(xiǎn)，小朋友們千萬(wàn)不要去嘗試哦�。�
確定了橡皮行蹤后，我在區(qū)域中仔仔細(xì)細(xì)地趴下四處搜索，結(jié)果，功夫還是負(fù)有心人啊……我如此認(rèn)真的一番地毯式搜索竟然無(wú)法奏效，那就別怪我不寫(xiě)作業(yè)了。啍啍！我躺在地上使視線與地面平行。但既使把地面翻了過(guò)底朝天，也沒(méi)有任何橡皮蹤跡，反倒是自己打了好幾個(gè)噴嚏，還丟掉了整整5分鐘玩的時(shí)間！
等我買了新橡皮，即將淡忘它時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了正在抽紙后面風(fēng)餐露宿的舊橡皮。搞了半天，橡皮一直在桌子上好好呆著，我還一個(gè)勁兒往地上看。
也對(duì)，我能在地上發(fā)現(xiàn)橡皮才真的有鬼了咧！
失而復(fù)得作文15
在美麗的大森林里，有一條清澈的小河，河上有一座漂亮的小橋。喜鵲和大象是非常要好的朋友，她們住在河的.兩岸，每天都要通過(guò)小橋到對(duì)岸去工作。
有一天，喜鵲發(fā)現(xiàn)橋面上有一個(gè)洞，她仔細(xì)觀察后，覺(jué)得好像是大象的象牙戳的，于是就去找大象對(duì)質(zhì)。
來(lái)到大象家，喜鵲問(wèn)道：“大象，橋面上有一個(gè)洞，是不是你戳的？”
大象滿不在乎的說(shuō)：“是呀！我想磨磨我的牙，怎么了？”
喜鵲不高興了：“磨牙也不能再橋面上戳洞��！”
大象氣呼呼地說(shuō)：“那你還在我搭的橋墩上亂寫(xiě)亂畫(huà)呢？
于是，她倆就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。喜鵲用力地?fù)溟W著翅膀大聲叫：“哼！我把橋面拆掉，不讓你在上面走！”
大象氣憤地直跺腳：“拆就拆，有什么了不起的！我也把橋墩拆掉，讓你的橋面掉到河里去！”
沒(méi)一會(huì)功夫，這座漂亮的小橋就消失了。從此以后，喜鵲只能飛著過(guò)河，大象只能涉水過(guò)河，她倆形同陌路。
一天早晨，電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，傾盆大雨嘩啦啦的下了下來(lái)，河水暴漲，大象再也不能涉水過(guò)河了，而喜鵲淋濕了翅膀，飛不起來(lái)了，她倆都沒(méi)法去上班了。
幾天后，河水退了，天也晴了，大象和喜鵲在河邊又相遇了，她倆互相看了一眼，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，河邊的老樹(shù)爺爺開(kāi)口了：“孩子們，你們知道錯(cuò)了嗎？好朋友不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就吵架，甚至把橋都拆了。有了錯(cuò)誤要勇于改正，換得對(duì)方的諒解。大家要互相寬容，學(xué)會(huì)原諒對(duì)方！”
聽(tīng)了老樹(shù)爺爺?shù)脑�，喜鵲和大象慚愧的低下了頭。她們運(yùn)來(lái)材料，在小河上重新搭建了一座更加結(jié)實(shí)漂亮的“友誼之橋”。
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