- 給我的啟示作文 推薦度：
- 名言給我的啟示作文 推薦度：
- 給我的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選給我的啟示作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文 篇1
在歷史長(zhǎng)河中，人們通過觀察鯨魚發(fā)明了潛水艇，通過觀察蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)，通過觀察鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。因此我想要通過觀察蝸牛發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。
蝸牛背上的殼就是他的房子，他可以帶著他的房子到處跑，也不用擔(dān)心自己要住在哪里？
因此我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子，因?yàn)橹灰l(fā)明了這種房子，那些離工作地方比較遠(yuǎn)的人再也不用擔(dān)心上班會(huì)遲到了。
我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。這種方式是由幾種很特殊的.材料制成的。用這種材料制成的房子重量極輕，只要，在房子的任意一個(gè)位置涂上一點(diǎn)特制的液體，那種液體就會(huì)立刻滲透整個(gè)房子，然后房子就會(huì)變軟，只要在房子的一角輕輕一扯，房子就會(huì)回到你的手中。
這張由房子變成的布，拿在手里幾乎感覺不到任何重量，它的體積也會(huì)縮小，變成一張正方形的手帕。
房子變成手帕后要怎樣重新變成房子呢？原來(lái)只要將另一種液體涂在由房子變成的布上。然后輕輕一拉，布就會(huì)迅速膨脹，然后，由房子變成的布又會(huì)再次變成房子了。
有過中心邊上的房子仍然像以前一樣堅(jiān)硬，連手榴彈都炸不碎呢！
大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，所以我要好好學(xué)習(xí)，以后為人類創(chuàng)造更多的便利。
給我的啟示作文 篇2
隨著學(xué)校體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，我們迎來(lái)了第x屆跳繩接力賽。這次比賽給了我不小的啟示。
比賽那天，我們一進(jìn)體育館，就發(fā)現(xiàn)原本空曠的場(chǎng)地現(xiàn)在都被分成了一個(gè)個(gè)比賽區(qū)，我們四年級(jí)時(shí)一個(gè)班級(jí)聚集在一起，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)實(shí)力的較量！看到這么大的場(chǎng)面，作為跳第一棒的我，心里不免有些緊張。
“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，大家奮力地跳了起來(lái)，跳繩打地的.啪啪聲，蓋過了同學(xué)們的加油聲。我按照自己平時(shí)的節(jié)奏跳著，可眼睛的余光掃到旁邊的同學(xué)跳得那么快，心中不免著急起來(lái)，跟著加快了節(jié)奏。這時(shí)，我忽然覺得自己體力要透支了，心跳快得讓我無(wú)法呼吸，手和腳仿佛也鬧了別扭，不肯好好配合了。在一百個(gè)左右的地方，我停頓了一下。就在那一瞬間我想通了：我是第一棒，一定要拉開速度，不能讓以前的練習(xí)白費(fèi)了！我穩(wěn)定住心情，力氣好像也回來(lái)了，心里那只慌亂的小兔子也不撲騰了，手和腳也和好如初。我保持住了這樣的穩(wěn)定發(fā)揮，在不到一分鐘的時(shí)間里完成了兩百個(gè)跳繩。我的呼吸雖然還有些急促，可是懸著的心總算放了下來(lái)�？吹酵M的同學(xué)還在努力完成比賽，我又不禁緊張起來(lái)，我們小組能成功通關(guān)嗎？
比賽結(jié)果終于出來(lái)了，在大家的努力下，我們小組過關(guān)了！
通過這次跳繩比賽，我提升了自己的跳繩水平，也明白了一個(gè)道理。要想在比賽中取勝，平時(shí)的練習(xí)必不可少，臨場(chǎng)的應(yīng)變和堅(jiān)持也是很重要的！
給我的啟示作文 篇3
居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，她的一生獲得過兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她堅(jiān)強(qiáng)，她自信，她執(zhí)著，她有著遠(yuǎn)大的理想。
她視名利如糞土，她把獎(jiǎng)金捐給了科研事業(yè)，放棄了鐳的專利，為了她所熱愛的科學(xué)一直工作到生命的最后一刻。她原本可以在得到名利后好好享受，可她沒有，她只會(huì)更努力地投入到工作當(dāng)中。說這是她對(duì)工作的無(wú)限熱愛，倒不如說這是她對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
她留心生活，在我們眼里平凡無(wú)奇的小事在她眼里就可能是一個(gè)研究的課題；她耐心地把精力花在小事上，將真理從中挖掘、開采出來(lái)。別人還只停留在表面時(shí)，她已經(jīng)想得很深了。
發(fā)現(xiàn)鐳是她一生中最偉大的成就，她和她的丈夫皮埃爾·居里一起經(jīng)過三年又九個(gè)月，從八噸的礦渣里提煉出了0.1克鐳，礦渣中八千萬(wàn)分之一的鐳被他們硬是提煉了出來(lái)。這讓我們看見了鐳的`珍貴，還讓我們體會(huì)到了比鐳更可貴的東西——那就是居里夫婦堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。是什么讓他們?nèi)炅憔艂�(gè)月不停地工作？是探索自然秘密，勇攀科學(xué)高峰的信念。
我的理想也是成為一名科學(xué)家。研究奇特的生物、探索遠(yuǎn)古的文化、發(fā)明先進(jìn)的儀器是我最大的夢(mèng)想。讀了居里夫人的故事，我知道了我要做的事還有很多很多。我要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、積極向上，在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏，奮勇前進(jìn)。我相信我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
給我的啟示作文 篇4
一節(jié)科學(xué)課上，錢老師給我們布置了一個(gè)回家作業(yè)——種黃豆。
回到家后，我迫不及待地拿出一顆黃豆，準(zhǔn)備好一個(gè)瓶子，幾張餐巾紙，一些水。我按照書本上的方法把黃豆種好后，放在采光良好的陽(yáng)臺(tái)上就自顧自地寫作業(yè)去了，心想：今天黃豆一定不會(huì)發(fā)芽，明天再來(lái)看看它吧。
第二天一早，我就以百米沖刺的速度沖向了陽(yáng)臺(tái)，想觀察一下心愛的小黃豆。我一看，吃了一驚，“怎么還沒長(zhǎng)出來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)道，轉(zhuǎn)念一想，“也對(duì)，種下去才一天呢，怎么可能長(zhǎng)出來(lái)？”
第三天一早，我又去看了看小黃豆，還沒發(fā)芽呢！我有點(diǎn)怕了：“不會(huì)是水少了吧？要不我再加一點(diǎn)吧�？墒前磿险f的'話，沒少呀？”經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我還是選擇了加水。我小心翼翼地給瓶子灌了好多水，大概有瓶子的一半了才罷休。
以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間去看看黃豆有沒有發(fā)芽，我心里好期盼它快快發(fā)芽。
有一天，我像往常一樣跑到陽(yáng)臺(tái)看黃豆，可結(jié)果讓我大跌眼鏡，不會(huì)吧！黃豆已經(jīng)腐爛了，還散發(fā)出陣陣臭氣，我好不容易摒住呼吸將黃豆、餐巾紙拿出，水倒掉，洗干凈瓶子，立馬飛奔至電腦前查找資料。資料上說，水不宜過多，而我用的水量顯然是超標(biāo)的。
通過這件事，我明白了：任何植物種植時(shí)都有自己的規(guī)律，不能違背這些規(guī)律，拔苗助長(zhǎng)。
給我的啟示作文 篇5
最近班里流行水筆，這筆看起來(lái)像圓珠筆，寫起來(lái)又像鋼筆，真心不錯(cuò)，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也為我買了一支。
我迫不及待地拿過來(lái)一看：天哪，這算什么水筆？透明的外殼上沒有一點(diǎn)點(diǎn)綴，只是套著黑色筆套，比我之前的難看多了。我把它丟到了抽屜的.一角，只好自己到文具店親自挑，這里的筆琳瑯滿目，我選了一支帶有卡通圖案的水筆，寫起來(lái)還帶有香味嘞，也不明白媽媽放著好筆不挑，為什么偏要那么老土的筆，我毫不猶豫地付了錢，把那支筆當(dāng)寶貝似得，小心翼翼地捧回家。
第二天，我用它來(lái)做課堂作業(yè)�？墒遣艑懥藥讉�(gè)字，我就傻眼了——筆頭竟然不出水了，真急人哩。我用力甩，沒效果，干脆把筆芯取出來(lái)，使勁用嘴巴吹，然后再裝進(jìn)筆殼里寫起來(lái)。這下好了，是可以寫，但出墨得太嚴(yán)重了，在我的本子上弄了個(gè)“大墨團(tuán)”！我趕緊拿出筆芯，一吸，吸到嘴里了�！鞍 蔽乙宦暣蠼校瑢W(xué)們都抬頭望著我，發(fā)出哈哈大笑，同桌說我是“藍(lán)舌怪人”，好尷尬哦！我只好暫時(shí)撇下作業(yè)，拿紙巾擦嘴巴。
放學(xué)回到家，我不敢用這支筆寫字了。沒辦法，我不得不找出被我嫌棄的那支筆寫作業(yè)，沒想到這支筆寫出的字流暢圓潤(rùn)，線條粗細(xì)均勻，我的字跡也工整多了。我停下書寫，重新打量著它：外殼還是那么簡(jiǎn)陋，顯得毫無(wú)生機(jī)，可此時(shí)它在我眼里卻是一種樸素的美。
我將這兩支筆放在一起，它們的外表與內(nèi)在產(chǎn)生了巨大的反差，也給了我這樣的啟示：判別一樣物品的優(yōu)劣，不能只看樣貌，最重要的是內(nèi)在的質(zhì)量�？慈耍灰彩峭瑯拥牡览韱�？
給我的啟示作文 篇6
在五年級(jí)上冊(cè)，我們學(xué)了“滴水的啟示”這篇課文讓我們明白了很多道理。水滴的力量是微不足道的.，可是它的目標(biāo)專一，持之以恒所以把石塊滴穿。
古時(shí)侯，歐洲的蘇格蘭受到了外國(guó)的侵略，王子布魯斯帶領(lǐng)的軍隊(duì)，英勇地抗擊侵略者，可是，他們一連打了七次仗，都沒有成功。布魯王子也受了傷。一天，他躺在山上的一間磨坊里，不斷的唉聲嘆氣對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。他望著屋頂，無(wú)意中看到一只蜘蛛沒有放棄，而是繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，可是又被風(fēng)吹斷了，一共結(jié)了七次都沒有結(jié)成。它依然不放棄又繼續(xù)結(jié)，終于，它結(jié)成了一張新網(wǎng)。布魯斯感動(dòng)極了，跳了起來(lái)，喊道：“我也要干第八次”！
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于把外國(guó)侵略者趕跑了。他的第八次抵抗成功了。與布魯斯相比，我缺少耐心，比如考試時(shí)遇到難題，我只是做一兩遍，就放棄了。今后一定要像蜘蛛，水滴學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈就一定能成功的。
【給我的啟示作文】相關(guān)文章：
自然給我的啟示作文08-14
螞蟻給我的啟示作文03-12
梅花給我的啟示作文02-19
讀書給我的啟示作文03-16
小草給我的啟示作文02-15
自然給我的啟示作文02-06
考試給我的啟示作文02-09
生活給我的啟示作文03-03
螞蟻給我的啟示02-28
給我的啟示作文精選5篇09-04