不簡(jiǎn)單作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的不簡(jiǎn)單作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不簡(jiǎn)單作文1
雖說(shuō)“復(fù)雜的世界里，簡(jiǎn)單就好�！钡傆幸恍┦驴淘谛闹校屇阌X(jué)得不簡(jiǎn)單，可能是關(guān)于自己的，也可能是關(guān)于別人的。
我的表妹真不簡(jiǎn)單
在她小學(xué)的時(shí)候，她的英語(yǔ)成績(jī)很不好，甚至還有時(shí)考不及格。有一次，周末我去她家吃午飯，剛剛吃完她就把我拖到她的房間里，然后從書(shū)包里拿出一張不及格的英語(yǔ)試卷放在桌上，在它旁邊還有一只黑筆，隨后表妹跟我說(shuō)：“姐，我們老師要求我們簽字，你幫我簽唄�！蔽颐娌桓纳卣f(shuō)道：“簽字應(yīng)該是家長(zhǎng)簽，我又不是你家長(zhǎng)，更何況我們還是同輩。”表妹見(jiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)松口，就以一雙可憐兮兮的眼睛盯著我，又以乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“姐，你知道的'，如果這分?jǐn)?shù)被我媽知道了，我會(huì)‘死’的很慘的，所以你就幫我簽了吧，不會(huì)再有下次了，我下次一定會(huì)考得很好的�！彼颊f(shuō)到這份上了，我只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“龍飛鳳舞”的把字簽了上去，在這之后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)表妹說(shuō)：“你呀，就是懶，這英語(yǔ)其實(shí)很好學(xué)的，只要多背背單詞、短語(yǔ)就好了�！蔽易哉J(rèn)為她聽(tīng)了這番話之后會(huì)認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果她嘻嘻哈哈地說(shuō)：“姐，你什么時(shí)候也變得這么啰嗦啦！”剛說(shuō)完，就跑出去了，我不由得嘆了一口氣。
過(guò)了一段時(shí)間，我又來(lái)到她家，上次她回答的語(yǔ)氣讓我以為她不會(huì)把這話聽(tīng)下去，然而我錯(cuò)了，剛進(jìn)門(mén)，在門(mén)口突然閃出個(gè)影子把我拉到房間里，原來(lái)是表妹呀，我剛掉下去的心又浮了上來(lái)。“姐，姐，姐，你看。”她得意洋洋地說(shuō)。什么！表妹英語(yǔ)考了87分！她看穿了我疑惑的神情，便說(shuō)：“姐，其實(shí)在你那天走了以后，我認(rèn)真地思考了你對(duì)我說(shuō)的話，姐，你是對(duì)的�！甭�(tīng)到這些話，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我親愛(ài)的表妹，你真是不簡(jiǎn)單！”
我真不簡(jiǎn)單
那次周末，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我左思右想，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，還是想不出來(lái)。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸看了一會(huì)兒題目，說(shuō)：“這道題爸爸也不怎么懂，要不等下周一去問(wèn)老師吧�！蔽夷睦锵肴�(wèn)老師，便起身走了。想不下去了，就去洗洗睡了。第二天早上，我剛醒，就爬到題目邊，看著題目，哦——原來(lái)是這樣呀！把過(guò)程寫(xiě)完后，我就立即拿給爸爸看，爸爸看了連連稱贊：“你真不簡(jiǎn)單！”
無(wú)論是多么平常的事，簡(jiǎn)單的事，在不同的人看來(lái)都是不同的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許不屑一顧；對(duì)她來(lái)說(shuō)，真不簡(jiǎn)單！
不簡(jiǎn)單作文2
人的一生，會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多不簡(jiǎn)單的事。這些事也許會(huì)很大，也許會(huì)很小，但正是因?yàn)檫@些大大小小的“不簡(jiǎn)單”的事，我們才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
“這是誰(shuí)干的！”媽媽的一聲咆哮打破了早晨的寧?kù)o。
“說(shuō)，這是誰(shuí)干的！”媽媽怒氣沖沖地看著一臉驚恐的我和爸爸。我和爸爸互相對(duì)視了一下，又轉(zhuǎn)頭沖著媽媽搖頭。“這就奇怪了嘿，我昨天晚上才打掃好的房間，今兒怎么亂成這樣了？別跟我說(shuō)不是你倆干的，昨天我老早就睡了，就你們父女倆還在鬧騰，不是你們干的，那不成是他自己變亂的，別說(shuō)我不給你們機(jī)會(huì)，最后我問(wèn)一次，是你們誰(shuí)干的？”也許真是生氣了，媽媽一口氣說(shuō)了好多。雖然媽媽警告過(guò)了，但結(jié)果還是顯而易見(jiàn)，沒(méi)人承認(rèn)。
“嘿，我這個(gè)暴脾氣，都不承認(rèn)是吧，好，我自己去找證據(jù)，你們最好在我發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)干的之前認(rèn)罪，不然等我知道了最誰(shuí)干的`，就家法伺侯�！眿寢岆p手叉著腰，一副小怨婦的樣子對(duì)我和爸爸說(shuō)道。
除了早上的這一段小插曲過(guò)后，日子還是像平常一樣過(guò)。就在我覺(jué)得這件簡(jiǎn)單的事情就這么簡(jiǎn)單地過(guò)去了的時(shí)候，波濤又驚起了。
第二天。媽媽一大早上就把我和爸公聚集起來(lái)訓(xùn)話�！拔抑朗钦l(shuí)干的了”“誰(shuí)？”我和爸爸一聽(tīng)這話立馬瞳孔放大，異口同聲地問(wèn)道，生怕說(shuō)的是自己。“那個(gè)人就是你——我的‘好’女兒！”媽媽咬著牙齒說(shuō)道�！皐hat？me？”我一臉的不相信，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)做�！笆裁矗裁�，就是你，除了你還有誰(shuí)？做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要敢于承認(rèn)，更讓我生氣的是你撒謊了！”爸爸見(jiàn)這情形，也跟著媽媽數(shù)落我。
“我說(shuō)了不是我就不是我，你們?cè)趺淳筒恍拍�，我是不懂事，但我沒(méi)必要要為這件事撒謊啊，你怎么就不相信我呢！”也許是我太激動(dòng)了，都忘了跟媽媽就敬語(yǔ)了，我生氣地回到房間，埋頭哭了起來(lái)，他們?cè)趺茨苷_陷我呢！
就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了幾聲狗叫。怎么把這個(gè)小頑皮給忘了呢？我們頓時(shí)感到哭笑不得了。媽媽因?yàn)檫@事很愧疚，向我鄭重地道了歉，我也欣然接受了。
人的一生必然是要經(jīng)過(guò)大大小小的不簡(jiǎn)單的事的，而這件事，我想，這應(yīng)該是我經(jīng)過(guò)的最不簡(jiǎn)單的事了吧，這件事真不簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單作文3
我在一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩兒。他成績(jī)很差，就連六十分也考不上，同學(xué)們都嘲笑他是個(gè)“大笨蛋”。
那個(gè)時(shí)候，他十分沮喪，看不見(jiàn)黑暗中照亮行者的那一絲光亮；摸不到那一把讓他溫暖的火炬；找不到那把讓他從心牢中解脫出來(lái)的鑰匙……
但是，忽然有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。似乎給予了他無(wú)限的鼓勵(lì)，��！他當(dāng)上了小組長(zhǎng)，他興奮極了。當(dāng)了小組長(zhǎng)之后，從他的心里閃過(guò)了一絲能改變他一生的希望！那希望很稚嫩，如同一個(gè)襁褓中的.嬰兒，需要精心呵護(hù)。
于是，他肩負(fù)起了組織小組學(xué)習(xí)的使命，承受起了隨時(shí)可能將他窒息的壓力。誰(shuí)想被老師批評(píng)被同學(xué)瞧不起呢？他也不例外。他雖然不會(huì)做，但也學(xué)著別人管教組員的方法去做。
不久，他在組織小組學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面取得重大突破，當(dāng)了班里的副班長(zhǎng)，成績(jī)也提升了不少，同學(xué)們不再取笑他。于是在接下來(lái)的努力中，他在二年級(jí)上冊(cè)取得了學(xué)校首屆“故事大王”講故事比賽低年級(jí)二等獎(jiǎng)。
他對(duì)自己充滿了希望。
這時(shí)的他已經(jīng)不是以前的那個(gè)人人取笑的小孩，當(dāng)上了班長(zhǎng)。可是他還不滿足，他覺(jué)得現(xiàn)在的他連億分之一的知識(shí)都還沒(méi)學(xué)到，現(xiàn)有的知識(shí)簡(jiǎn)直微不足道。他要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬铝诉@個(gè)決心后，他學(xué)習(xí)更加努力了。他上課認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)做筆記，積極思考，回答問(wèn)題，下課請(qǐng)教那些聰明的同學(xué)，“功夫不負(fù)有心人”他再次更上一層樓，兒童節(jié)受學(xué)校表彰為“三好學(xué)生”，知識(shí)又比原來(lái)增加了不少呢！還受到楊老師的邀請(qǐng)，扮演了課本劇《晏子使楚》中的主角——晏子，首次登上舞臺(tái)，親身體驗(yàn)了古時(shí)人們的生活情境。
可是這次表演僅僅得了第三名，他覺(jué)得一定要取得更好的成績(jī)。之后，他又認(rèn)真練習(xí)自己的普通話，使朗讀聲情并茂，提高自己的朗讀水平。
終于，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，在三年級(jí)時(shí)被選拔為學(xué)校廣播室播音員，參加“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲第一名。四年級(jí)參加“百萬(wàn)師生講法治”講故事比賽，又得了第一名�，F(xiàn)在家里的墻上已經(jīng)貼滿了各式各樣的獎(jiǎng)狀。
說(shuō)到這兒，你知道他是誰(shuí)嗎？他十歲了，雖然已經(jīng)不小了，但還是整天掛著一張幼稚的臉。每當(dāng)我照鏡子時(shí)，便看見(jiàn)他。沒(méi)錯(cuò)！他就是我，一個(gè)不算完美但還算完美的我。
不簡(jiǎn)單作文4
今天，蔡老師像往常一樣走進(jìn)教室，只是臉上多了一個(gè)神秘的微笑。我心里不禁有些好奇，莫非今天是作文游戲課?
過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師笑著說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，從1寫(xiě)到200，看誰(shuí)寫(xiě)得快。”哈哈，果然和我猜得一樣。這時(shí)，許多同學(xué)便大聲吹噓起來(lái)說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，不就是寫(xiě)數(shù)字嗎?難得倒誰(shuí)呀。”“游戲規(guī)則是：一、需要在5分鐘內(nèi)完成;二、數(shù)字1-200寫(xiě)在白紙上，中間不允許出現(xiàn)跳寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)、修改，錯(cuò)了的話只能繼續(xù)往下寫(xiě)。”老師剛一說(shuō)完規(guī)則，方才那些吹噓的同學(xué)又鬼哭狼嚎了起來(lái)：“不，這規(guī)則太坑人了!”
“好，不作聲了，游戲馬上開(kāi)始!”說(shuō)完，蔡老師便彎下腰從抽屜中抽出幾張白紙，一一發(fā)到大家手上，然后開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。
我們一拿到紙張就開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，我在心里默念：“1、2、3……10、11、12……”當(dāng)我寫(xiě)到30的時(shí)候，蔡老師開(kāi)始提醒我們剩余時(shí)間，還不斷發(fā)出干擾：“你們寫(xiě)到哪里啦?”“天吶，你怎么還沒(méi)寫(xiě)到50，他都寫(xiě)到60了。”……前排的女生聽(tīng)了沒(méi)好氣地說(shuō)：“蔡老師，你不能這樣妨礙我們呀，我要和你拼了�！笨墒撬麉s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)若無(wú)其事地講起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好捂住左耳繼續(xù)寫(xiě)。不一會(huì)兒，我那雙胞胎弟弟也不安分起來(lái)，大聲讀起數(shù)字來(lái)，結(jié)果，我竟然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，真是氣煞我也!后來(lái)，在大家極力的制止下，他才見(jiàn)勢(shì)而退，不再發(fā)出聲響。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這時(shí)，蔡老師的聲音又突然響起，“你看有人都快寫(xiě)完了，有的人竟然還沒(méi)寫(xiě)到150，速度太慢了!”什么，我才寫(xiě)到100啊，這蔡老師肯定又在嚇唬人，結(jié)果我因?yàn)榫o張，直接跳過(guò)了105寫(xiě)到了“106”，周圍不少同學(xué)也都發(fā)出抱怨，看來(lái)蔡老師真是上天派來(lái)?yè)v亂的。就這樣，我們?cè)诓汤蠋煹?干擾下“完成”了游戲。
最終我只寫(xiě)到了183就被迫上交了。游戲結(jié)束后，老師讓我們互改，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人全對(duì)，表現(xiàn)最好的同學(xué)錯(cuò)了5個(gè)，表現(xiàn)最差的竟然錯(cuò)了83個(gè)，真是太不可思議了!
這個(gè)看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的游戲，也讓我明白了：不管做什么事情都要集中注意力，不然即使再簡(jiǎn)單的事情也做不好!
不簡(jiǎn)單作文5
人生總會(huì)有挫折，看似他簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，又看上去不簡(jiǎn)單，其實(shí)簡(jiǎn)單，挫折。這本是一句矛盾的話嗎，不，簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的差別就在與面對(duì)挫折的態(tài)度。
兩個(gè)失敗者，看到蜘蛛爬墻結(jié)網(wǎng)掉下來(lái)數(shù)次，甲認(rèn)為蜘蛛可敬，它的精神好，并且人應(yīng)當(dāng)比蜘蛛更頑強(qiáng)。乙人說(shuō)蜘蛛可憐，在失敗了多次后仍以原有的方法前進(jìn)，所有人應(yīng)當(dāng)比蜘蛛匆忙，若是人遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)重新選擇方向。布斯說(shuō)：“人生中能夠從挫折中站起來(lái)，那么就能將經(jīng)歷變成財(cái)富，如果倒在挫折中站不起來(lái)，那么挫折的經(jīng)歷就是一場(chǎng)災(zāi)難。選擇災(zāi)難還是財(cái)富，完全取決于你面對(duì)挫折的態(tài)度�！比松穆吠静豢赡苤挥絮r花和歡笑，征途中肯定會(huì)有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)逆境，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者，他只會(huì)痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者，他會(huì)坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的.機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起。無(wú)數(shù)的人丟棄過(guò)存放尊嚴(yán)、誠(chéng)信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢(qián)。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張�(bào)a臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì)毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視。
當(dāng)我們們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們們會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)。快樂(lè)是我們們最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)每一次挫折所給我們帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。在遇到挫折、困難后，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么你在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當(dāng)你放棄了，肯定會(huì)以失敗在這一方面結(jié)束。
一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè)。這就是成功的必然。
如果你能面對(duì)挫折時(shí)能擁有誠(chéng)信，尊嚴(yán)，勇氣，堅(jiān)韌不拔的精神那就簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：成功，反之你如果拋棄了尊嚴(yán)，誠(chéng)信和擁有了退縮，那么就不是兩個(gè)字可以形容的。
挫折，簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單就在于態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不簡(jiǎn)單作文6
小時(shí)候的我，對(duì)什么事情都沒(méi)有興趣，也從來(lái)不會(huì)認(rèn)為這件事難，因?yàn)槲业娜昼姛岫群豌紤械男愿�，使我�?duì)任何事情都不會(huì)有個(gè) 至始至終，把一件事一做到底的可能性幾乎為零，這便促使了我在時(shí)幾乎沒(méi)有學(xué)到除了知識(shí)以外的技能。
可是有一次，我看見(jiàn)一群飛車黨 ——自行車，他們?cè)诮值篮托∠镏小帮w來(lái)飛去”，做著各種特技動(dòng)作，要屬最帥的還是那個(gè)紅頭盔的，只見(jiàn)他讓自行車在路上越駛越快，在欄桿面前，他使勁一提，在空中又翻個(gè)筋斗，這才平穩(wěn)落地。
這讓我幼小的心靈產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，在我那波嘴炮攻勢(shì)下，父母終于同意了我這個(gè)任性的要求，去給我買了一輛嶄新的自行車，讓我著實(shí)的`興奮著。我不停摸著這個(gè)美麗的玩意兒，臉上因?yàn)樘貏e的興奮而迸發(fā)著光彩。把父母都給看樂(lè)了，笑著說(shuō)我見(jiàn)了它就像魚(yú)兒見(jiàn)了大海一樣。
懷著忐忑的心情，我跨上了自行車，我滿心歡喜時(shí)，卻不知我的技術(shù)沒(méi)他們那么好，才踏上了一步，我便摔倒在地，和可愛(ài)的大地來(lái)了個(gè)親密接觸。可能是大地的胡子太扎人了吧，把我的臉和手上都扎出了一道道血痕，這讓沒(méi)受過(guò)傷的我哇哇大叫，淚還非常不爭(zhēng)氣的從眼眶中鉆出來(lái)， “歡快地”跑的越來(lái)越快，訴說(shuō)著我的疼痛�？晌覅s轉(zhuǎn)念一想：“不可能他們一開(kāi)始就是那么高級(jí)，那么大神，可能當(dāng)時(shí)他們比我還菜。”想到這里，我站了起來(lái)，專心致志地學(xué)習(xí)騎車，我目視前方，可我才踏了一腳，那自行車就如瘋馬一般帶我沖了出去，面對(duì)這情況我手足無(wú)措，閉上眼睛，等待命運(yùn)的降臨，隨著“咚”的一聲悶響，我跟著車子一同滾了下來(lái)，身上火辣辣的疼，有一處貌似還流了什么東西，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是血隨著臉龐流了下來(lái)，這時(shí)我才知道剛才踏得太用力了，我吸取了前兩次的前車之鑒，開(kāi)始從最慢的步伐慢慢騎起，一步兩步，一步兩步……一次又一次的失敗，可我并不氣餒，最終在我的不懈努力下，我學(xué)會(huì)了踏法，又迎來(lái)了下一個(gè)困難。每次隨著一次次的失敗，我總能總結(jié)出一條條寶貴的技巧，漸漸地我便學(xué)會(huì)了騎車。
回想之前一次次的失敗，一次次的受傷，才迎來(lái)今日的成功，讓我知道，騎車真不簡(jiǎn)單啊！
不簡(jiǎn)單作文7
我們的人生是從學(xué)習(xí)一件件簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始的。一個(gè)文學(xué)家的成功是從每一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字開(kāi)始的;一個(gè)數(shù)學(xué)家的輝煌是從做好每一道簡(jiǎn)單的加減法開(kāi)始的;一個(gè)畫(huà)家的成就也是從反反復(fù)復(fù)畫(huà)雞蛋開(kāi)始的。簡(jiǎn)單的事情看似簡(jiǎn)單，卻又不那么簡(jiǎn)單。
一個(gè)人的成功離不開(kāi)對(duì)一些簡(jiǎn)單知識(shí)的不斷的積累。為了著成《本草綱目》，李時(shí)珍跋山涉水，親自嘗試百草，收集了每種藥材的藥性的第一手材料，弄懂一種藥材的藥性簡(jiǎn)單，但是花費(fèi)十多載弄懂萬(wàn)種藥材的藥性卻是艱難的。在我國(guó)剛開(kāi)始研制原子彈時(shí)期，科學(xué)家們沒(méi)有精密的計(jì)算機(jī)，他們使用的是中國(guó)最古老的運(yùn)算工具——算盤(pán)，就是在一次次簡(jiǎn)單的計(jì)算中，中國(guó)的科學(xué)家們花了最少的時(shí)間制成了原子彈，使得中國(guó)人從此挺直腰桿站立在世界上�？梢�(jiàn)簡(jiǎn)單的事是易于完成的，但將簡(jiǎn)單的事情積累在一起完成起來(lái)是艱難的，成功是不斷地積累簡(jiǎn)單事而來(lái)的。
簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以成就人性之美。當(dāng)撞破車窗飛入他的身體時(shí)，他從容地做了一連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作——?jiǎng)x車，拉開(kāi)車門(mén)。他用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作完成了他生命的最美時(shí)刻。他就是最美司機(jī)吳彬，他用生命挽回了全車人的生命，是他的責(zé)任感，讓我們看到了平凡背后的美麗，那一刻人們?yōu)橹畡?dòng)容。在看到小孩頭部卡在窗戶上時(shí)，她連忙跑過(guò)去張開(kāi)雙手，在孩子掉下來(lái)時(shí)接住了，她自己卻雙手骨折。她用雙手一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，展現(xiàn)了人性的美麗，“最美媽媽”吳菊萍是偉大的母親。簡(jiǎn)單成就價(jià)值�？梢�(jiàn)，如果沒(méi)有剎車和拉開(kāi)車門(mén)，沒(méi)有伸開(kāi)雙手這簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，就沒(méi)有最美司機(jī)和最美媽媽。也就是說(shuō)，往往一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以體現(xiàn)人性的美麗。
在面對(duì)難題時(shí)，我們不是一口吞下，而是要將它轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易于解決的小題，然后慢慢地解決，那么我們才能夠輕松地戰(zhàn)勝它。就像面對(duì)人生的挫折，我們不能被它嚇倒，要一步步地去打敗它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的事情是平凡的，但是若有許許多多簡(jiǎn)單的問(wèn)題疊加在一起卻是一個(gè)大難題，若想解決便要從一件件簡(jiǎn)單的事情做起。簡(jiǎn)單的事物是平凡的，卻可以成為成功的秘訣，也可以成就一個(gè)人的人生價(jià)值。
不簡(jiǎn)單作文8
智慧是一粒種子，能讓你收獲糧倉(cāng)；智慧是一絲清風(fēng)，能讓你乘風(fēng)破浪；智慧是一捧清泉，能讓你擁抱海洋；智慧是一縷陽(yáng)光，能讓你永遠(yuǎn)擁有太陽(yáng)。讀完《智慧比漂亮更重要》這本書(shū)，小櫻桃對(duì)袁媛的一番話（其實(shí)漂亮并不重要，重要的是你的智慧，智慧將會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！你要相信自己。）在我腦海中久久揮之不去，啟迪著我深深地思考。
漂亮只是一個(gè)人的表象，作為班長(zhǎng)的小櫻桃，她對(duì)男生們?cè)u(píng)選最丑女生的事相當(dāng)氣憤。這種把自己的快樂(lè)建立在他人痛苦之上、極度侮辱他人人格的惡行，小櫻桃怎能坐視不理？所以，在小櫻桃的幫助下，原本想要轉(zhuǎn)學(xué)的袁媛，最終還是留了下來(lái)。
袁媛很努力，也很有寫(xiě)作天賦，她還在網(wǎng)上發(fā)表小說(shuō)，得到很多同學(xué)的贊賞。后來(lái)袁媛又在全市小學(xué)生作文大賽中，獲得了第一名。她終于由丑小鴨變成了白天鵝。
我們都知道鎖需要鑰匙來(lái)打開(kāi)，打開(kāi)了鎖就走進(jìn)了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖，開(kāi)啟這把鎖的鑰匙就是智慧。布魯諾用智慧開(kāi)啟心中的鎖，宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”；阿基米德用智慧打開(kāi)自己心中的鎖，提出了浮力的定律；霍金用智慧打開(kāi)心中的鎖，發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞的秘密。他們善于打開(kāi)自己心里的鎖，去追求真理，探索和發(fā)現(xiàn)人們未知的東西，為人類的進(jìn)步和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
綻放的花兒可以稱作美麗，五彩的云霞可以說(shuō)成美麗，亭亭玉立的少女也是一種美麗。但是通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得光是外表漂亮而沒(méi)有內(nèi)涵是沒(méi)用的，畢竟人人都有老的時(shí)候，外表的美麗只是短暫的，真正的漂亮應(yīng)該是有一個(gè)充滿智慧的頭腦、有一顆善良寬恕的心，時(shí)時(shí)有自信。我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的智慧最美。只有這樣我們才是最后的勝利者，也會(huì)贏得所有人的`贊譽(yù)。同學(xué)們，你們也一定要記得“智慧比漂亮更重要”哦！
是啊，如果把每個(gè)人比做一顆美麗漂亮的珍珠，而容貌就是那個(gè)裝珍珠的盒子，盒子好看又怎么樣，千年過(guò)后也會(huì)變的腐朽，但我們的智慧就不一樣了，它可以長(zhǎng)久的在我們身邊，智慧是人生的財(cái)富，不是金錢(qián)能買到的，而是積累下來(lái)的。
不簡(jiǎn)單作文9
手機(jī)是一個(gè)神奇的發(fā)明，它拉近了相距千里的人卻疏遠(yuǎn)了并排而坐的親朋好友，因?yàn)橄敕畔率謾C(jī)真的很難。
中秋佳節(jié)全家人歡聚一堂，舅舅和阿姨們都回來(lái)了，坐在一起吃晚飯。外婆是個(gè)老古董，反感一切新東西，大夏天再熱也不開(kāi)空調(diào)，嫌它沒(méi)風(fēng)扇來(lái)勁。而手機(jī)也一樣，她只用固定電話。
開(kāi)飯前，大家都先把手機(jī)拿出來(lái)拍小視頻，不肯先動(dòng)筷。外婆皺著眉頭說(shuō)：“手機(jī)有什么好玩的，吃飯就要有吃飯的樣子。在我這，吃飯不準(zhǔn)玩手機(jī)！”一開(kāi)始，大家覺(jué)得沒(méi)什么，可能是餓了，都先吃飯，沒(méi)人玩手機(jī)�？删谱泔堬栔�，就需要“精神糧食”——手機(jī)了。我像外婆一樣環(huán)顧四周，觀察大家的情況。四阿姨已經(jīng)要受不了了，一連打了幾個(gè)電話過(guò)過(guò)手機(jī)癮。大舅一趟廁所去了十分鐘，不是拉肚子就是玩手機(jī)。二表哥很聰明，把帽子一戴，把耳機(jī)線從衣服中穿過(guò)去聽(tīng)音樂(lè)，躲過(guò)了外婆睜著的銅鈴一般的法眼。表弟剛被三阿姨罵了兩句，紅著眼眶，抿著的小嘴也不提手機(jī)的事了。忽然，媽媽的手機(jī)冒出了“�！钡�.聲音，像子彈一樣打進(jìn)我的心理防線。我一下就感覺(jué)整個(gè)人都不好了�？膳卤煌馄帕R，只好對(duì)自己說(shuō)這應(yīng)該是系統(tǒng)推薦的新聞。心里卻盼望著早點(diǎn)吃完�？珊芸煲魂囮嚒岸！钡穆曇粝駲C(jī)槍一樣攻破了我的心理防線。朋看來(lái)群里聊起來(lái)了，短信早過(guò)了99+。我眼神一瞟，發(fā)現(xiàn)外婆正在盯著自己，還不耐煩地說(shuō)：“把聲音關(guān)掉，太吵了�！蔽野训阶爝叺恼�(qǐng)求咽了回來(lái)，又強(qiáng)行安慰自己：應(yīng)該是有人在斗圖，沒(méi)什么好看的，可還是渾身難受。相信在座的人心情和我是一樣的。
按理來(lái)說(shuō)，大家好久不見(jiàn)，吃完飯應(yīng)該互相交流自己在他鄉(xiāng)的一些生活狀況。可今天不一樣，大家只想和手機(jī)里的人聊。所有人都選擇沉默，早點(diǎn)結(jié)束這頓飯。只有外婆起個(gè)話頭，再跟幾個(gè)人敷衍兩句把話題聊干了又接著沉默。外婆很識(shí)趣，去刷碗了。大家一起拿出手機(jī)，發(fā)語(yǔ)音向他人解釋為什么剛才沒(méi)上線。零度的餐桌一下子達(dá)到沸點(diǎn)。有說(shuō)有笑，臉上都笑開(kāi)了花。三阿姨激動(dòng)得把手機(jī)不小心摔在了地上。表姐舍己為人，打開(kāi)熱點(diǎn)，受到他人稱贊。我則在一旁等媽媽把紅包搶完，刷朋友圈。好不容易等到了手機(jī)，但一看手機(jī)上的時(shí)間，我卻沉默了，離開(kāi)飯不過(guò)才四十分鐘，毒癮還要幾天發(fā)作一次啊！
手機(jī)真是個(gè)可怕的發(fā)明，是真正的“電子鴉片”，那些能戒掉手機(jī)癮的人，真不簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單作文10
周六的下午，天氣分外悶熱，傳說(shuō)中的雨天并沒(méi)有來(lái)到。作為安慶晚報(bào)的小記者，我將與其他十幾位小記者共同學(xué)習(xí)愛(ài)牙知識(shí)和牙醫(yī)的操作流程。
剛進(jìn)會(huì)議室，我便按照要求穿上院方為我們準(zhǔn)備的白大衣，準(zhǔn)備當(dāng)小牙醫(yī)了！美麗的牙醫(yī)黃醫(yī)生為我們進(jìn)行了精彩的授課，我認(rèn)真地做著筆記，生怕漏記了重要的知識(shí)點(diǎn)。講授了許多愛(ài)牙知識(shí)之后，黃醫(yī)生還取出一盒醫(yī)療用具，這是一次性口腔檢查包，她為我們?cè)敿?xì)的介紹了每件物品的用法和使用注意事項(xiàng)。所有的物品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那樣新鮮有趣！接下來(lái)，真正激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)！我們要“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”了。我們五人一組，任務(wù)就是每人為自己的家人檢查口腔。
我們一組小記者和家長(zhǎng)穿上鞋套，踏進(jìn)了無(wú)菌操作間。首先，護(hù)士阿姨選擇了我們當(dāng)中的一位女生做病人，阿姨先來(lái)給我們示范如何檢查口腔。護(hù)士阿姨動(dòng)作嫻熟地將這位第一個(gè)躺上靠椅的小記者口腔做了檢查，告訴我們?nèi)绾问褂糜镁呒氨苊鈱?duì)病人造成傷害的注意事項(xiàng)。我是這組小記者中年齡最大的，所以，我勇敢地開(kāi)始了我的牙醫(yī)體驗(yàn)之旅。我戴上一次性手套之后，在媽媽和周圍人的提醒下，我意識(shí)到應(yīng)該先拆開(kāi)無(wú)菌檢查用品包的。我拿起那個(gè)柄長(zhǎng)面小的.反光鏡，用圓滑的一面撐開(kāi)了媽媽的口腔，然后用我的右手拿著夾棉球的鑷子。旁邊的李醫(yī)生贊許道：“你拿鑷子的手法很標(biāo)準(zhǔn)哦！”聽(tīng)到這些話，我心花怒放，同時(shí)，之前的緊張感大大消除了。我的爸爸媽媽都在醫(yī)院工作，從小到大，我去醫(yī)院的次數(shù)可多了。我小心翼翼地拿著鑷子夾著棉球?yàn)閶寢尣潦醚例X，心里不住地提醒自己：“千萬(wàn)不要把媽媽弄疼呀！”指導(dǎo)我的李醫(yī)生提示我用心尋找和記錄家長(zhǎng)的口腔問(wèn)題。之后，他為我再次把關(guān)，親自查看了一遍媽媽的口腔，還叫我如何使用鏡子查看上方的牙齒，媽媽的牙齒表面果真也存在牙結(jié)石和淺表的齲齒。操作完畢，離開(kāi)工作椅，我長(zhǎng)呼一口氣，放松之余，內(nèi)心驚嘆作為一名牙科醫(yī)生真的不簡(jiǎn)單！
通過(guò)今天這次有意義的集體活動(dòng)，我從中體會(huì)到了牙醫(yī)的辛苦，這里的醫(yī)護(hù)人員所擁有的敬業(yè)精神，收獲了許多愛(ài)牙知識(shí)，受益匪淺。那些病牙的圖片令人觸目驚心，我深感愛(ài)惜牙齒也是我們所有人應(yīng)該高度重視的問(wèn)題。希望在不久的將來(lái)，我們都能夠擁有更加健康的牙齒，能夠在校園里廣泛宣傳科學(xué)的愛(ài)牙知識(shí)，時(shí)刻綻放最自信的笑容！
不簡(jiǎn)單作文11
原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，里面還包含著很多的學(xué)問(wèn)呢。生活這本“書(shū)” ，奧妙無(wú)窮，我還得仔細(xì)地去研究研究。
陽(yáng)春三月，到處是生機(jī)勃勃的樣子，我決定和爸爸一起去釣魚(yú)。路上，風(fēng)吹動(dòng)著楊柳，我們驅(qū)車到一條小溪邊，周圍都是人，就像清晨的集市一樣。他們一動(dòng)不動(dòng)，像一尊尊惟妙惟肖的雕像。我選了一個(gè)人少的`地方坐了下來(lái)，我將魚(yú)餌小心翼翼地放在魚(yú)鉤上，慢慢地拋入水中，生怕拋到草上。線剛剛有動(dòng)靜，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的拉上來(lái)，什么也沒(méi)有釣到。我看見(jiàn)身旁還有一個(gè)小哥哥，蓬松的頭發(fā)一看就好久沒(méi)有洗，他的衣服很破舊也很臟，褲子也褪色了，鞋子以磨得不成樣子了。當(dāng)我看到他的魚(yú)桶時(shí)，里面就像魚(yú)的集市一樣。我又看了看他的工具：一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，一根縫紉的線，彎曲的針，一桶普通的蚯蚓。我終于忍不住地問(wèn)到 ： “哥哥，你是怎么用這樣的工具釣到這么多的魚(yú)的？”他放下魚(yú)竿對(duì)我說(shuō)：“把你的魚(yú)竿給你爸后，跟我來(lái)�！�
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，照射在他的身上。他指著一只蟬說(shuō)：“你看到那只蟬了嗎？”我不解地問(wèn)道：“看這個(gè)干嘛？”他解釋道 ： “它在等蚜蟲(chóng)排蜜給他喝，但蚜蟲(chóng)排蜜十分的慢！這就需要耐心，釣魚(yú)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)急躁。”這時(shí)我看他變得很帥，像太陽(yáng)神阿波羅。我不由自主地說(shuō)道：“釣魚(yú)可真不簡(jiǎn)單。”
中午，爸爸帶我去吃飯，這邊只有一家面館，里面全是剛剛在釣魚(yú)的叔叔，我環(huán)顧四周沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那位小哥哥。我掙脫爸爸的手，二話不說(shuō)撒腿就跑，跑了一會(huì)，看見(jiàn)了那位小哥哥在河邊烤魚(yú)，他看見(jiàn)我，熱情地招呼著我吃魚(yú)，我看見(jiàn)他嫻熟地烤著魚(yú)，我漸漸地聞到了魚(yú)香味，我捂著餓扁的肚子問(wèn)道：“能吃了嗎？”他說(shuō)：“還沒(méi)能吃呢，沒(méi)有完全熟呢！”后來(lái)爸爸找到了我們，爸爸邀請(qǐng)他一起去面館吃面，我在路上問(wèn)他：“魚(yú)明明熟了，為什么不可以吃呢？”他笑著說(shuō)：“表面是熟了，內(nèi)部還沒(méi)熟啊！道理和釣魚(yú)一樣��！”我哭笑不得，心里想到：“吃過(guò)東西也不容易��！”
生活中處處需要耐心，也就是說(shuō)耐心是一切的根本，我終于讀透了這本“書(shū)”的第一章了！但要使一個(gè)人一直保持耐心可真不簡(jiǎn)單��！
不簡(jiǎn)單作文12
世界上沒(méi)有絕對(duì)簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槭虑榭偸菑?fù)雜多變的；世界上也沒(méi)有絕對(duì)難的事，因?yàn)樵匐y的事也能被一點(diǎn)一點(diǎn)的解決。但如果非要說(shuō)出最難的事，那就是：做好一件簡(jiǎn)單的事。
曾有一位著名書(shū)畫(huà)家被問(wèn)道：“什么字最難寫(xiě)？”他回答：“一�！彼靼�，再?gòu)?fù)雜的字都是由許許多多“一”構(gòu)成，而真正難做到的，是寫(xiě)好這個(gè)“一”字。最難做的事原來(lái)只是做好一件簡(jiǎn)單至極的事，這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單卻意義深刻。
英國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一只猴子關(guān)在一間封閉的房間里，一天不給它吃東西或喝水，饑餓的猴子在房間里上竄下跳，焦急地尋找食物，這時(shí)一陣水果香氣飄來(lái)，猴子于是更興奮地在房間里尋找香氣源，最后它發(fā)現(xiàn)香氣從門(mén)底縫里飄進(jìn)來(lái)，于是猴子守著門(mén)縫，一動(dòng)不動(dòng)的聞，一邊專注地聞著香味，一邊忍受著饑餓的折磨。最后，猴子累倒在門(mén)縫邊，沒(méi)有力氣再站起來(lái)。然而這只猴子卻是愚蠢的`，它不知道它只要輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)便可以吃到門(mén)外的水果。
不只有猴子，人有時(shí)也會(huì)被一些簡(jiǎn)單的事困住。
孔令輝從小就對(duì)乒乓球很有天賦，于是年紀(jì)輕輕就被招入省隊(duì)打球，來(lái)到省隊(duì)后，教練讓他從最基本的推擋練起，他很不滿，想自己從小被稱為天才，能打敗他的人屈指可數(shù)，而教練卻要他練基本功，豈不委屈了他的天賦。教練于是說(shuō)：“好，那我們來(lái)試試推擋，如果你一球不漏地接住了，我們就不練習(xí)推擋。”孔令輝滿以為這下可以不用練基本功了，卻發(fā)現(xiàn)抽拉旋切樣樣行的他卻接不了教練幾個(gè)球，看似簡(jiǎn)單的推擋需要毅力和眼力，而這卻正是被他一直忽視的。于是他從此刻苦練習(xí)基本功，有了這些扎實(shí)的基本功，他真正成為“百戰(zhàn)不敗”。
真正的困難往往隱藏于看似簡(jiǎn)單的事中，而這些事又恰恰是最容易被忽視的事。把一件簡(jiǎn)單的事情做好、做到極致，又何嘗不是一件極難做到的事。所以，世界上最難做的事其實(shí)只是做好一件簡(jiǎn)單的事，做好了簡(jiǎn)單的，自然才能做好難的。
簡(jiǎn)單并不簡(jiǎn)單，它需要毅力、勇氣和自信，否則，它只是“永遠(yuǎn)不可能”的事。
不簡(jiǎn)單作文13
世界上有許許多多不簡(jiǎn)單的事，但只要用心去做，就能將不簡(jiǎn)單變成簡(jiǎn)單，而我就有這樣的經(jīng)歷。
在我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)我的好朋友們一個(gè)一個(gè)，陸續(xù)學(xué)會(huì)了騎自行車，就我不會(huì)，所以我就心癢癢地，也要學(xué)，就纏住我父親。父親被我纏煩了，便答應(yīng)了。第二天正好星期六，父親出去了一趟，回來(lái)時(shí)一輛嶄新的自行車停在樓下，喊我下來(lái)試試。我便一蹦一跳的下了樓。父親意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“做一件事，要持之以恒，不要半途而廢�！蔽也灰詾槿坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛騎上自行車，不容易控制，恐懼便油然而生，心里打退堂鼓，不想學(xué)了，但想到父親說(shuō)的話，不想被父親說(shuō)我半途而廢，臨陣脫逃，硬撐著學(xué)吧。我遲遲不敢登上，但父親說(shuō)沒(méi)有事，他在后面扶著我。頓時(shí)，心中的`恐懼便消失些，蹬出第一腳，搖搖晃晃，快要跌倒，但后面有一股力量，倒不下去。在這股力量的幫助下，我騎了一圈又一圈。忽然，我感覺(jué)到后面一松，便回頭一看，父親竟然松開(kāi)了手�！巴炅�，完了”我心想，果不其然，重心一個(gè)不穩(wěn)，倒下了，自行車也睡在了我的身上，我推開(kāi)自行車，坐了起來(lái)，膝蓋傳來(lái)疼痛，掀開(kāi)褲腿，拉到膝蓋處，少許血跡滲出。眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，父親走了過(guò)來(lái)，我向他哭訴，他安慰著我。本以為，今天就不練了，不料，父親竟讓我站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。我只好委屈地站起來(lái)，將自行車扶起來(lái)。父親在后面扶著，我有蹬了起來(lái)，又松開(kāi)，又摔倒……
終于，又一次摔倒，我坐在地上，不想起來(lái)，想放棄了。父親對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，今天你放棄了，明天你將要付出比今天還大的傷痛，也不一定就學(xué)會(huì)，打鐵要趁熱。繼續(xù)來(lái)，我看好你，加油！”在父親的鼓勵(lì)下，我又上了征塵。父親還說(shuō)他這次不放手，讓我放心。我滿心歡喜地又蹬起來(lái)，越蹬越快，我想向父親炫耀一下，回頭一看，可后面哪有父親的影子？我猛的剎車，差點(diǎn)摔倒，往回張望，遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)，正向這兒移動(dòng)，我定睛一看，是父親。父親走過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容：“兒子，恭喜你，你成功了�！�
通過(guò)學(xué)自行車，我知道什么事都不簡(jiǎn)單，但只要用心去做，有恒心，什么事就簡(jiǎn)單了，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
不簡(jiǎn)單作文14
如夢(mèng)初醒一般，暑假期間，我來(lái)到媽媽所工作的單位，而那個(gè)伴隨著機(jī)器嘈雜聲的地方便是她工作的地方。
在我的記憶中她沒(méi)有換過(guò)幾個(gè)單位，但每一次的變化，都只有一個(gè)沒(méi)有變——縫紉機(jī)的嘈雜聲。
站在桌邊，幫著一起用塑料袋將疊好的旗子，疊旗子、裝旗子、數(shù)旗子，這個(gè)流程很簡(jiǎn)單，并不是很難。但人家都說(shuō)一件事做一會(huì)兒是看不出來(lái)的，要做得久一點(diǎn)，確實(shí)是這樣說(shuō)，當(dāng)你一直反反復(fù)復(fù)的在做這樣的`流程的話，便會(huì)感到心煩意亂了，尤其是再加上那機(jī)器一蹬一蹬的嘈雜聲，更會(huì)使你不想干了�！翱禳c(diǎn)做，做快點(diǎn)……”這句話一直在我的腦海里悠閑的晃蕩著，絲毫不會(huì)考慮一下我現(xiàn)在的處境。但轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)她，她也正忙著和別人講解著這些旗子該怎么弄才行，這講一下，那里教一下，哪里都有她的身影。
唉，不簡(jiǎn)單啊。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，總算完成了這項(xiàng)任務(wù)。以為沒(méi)有事干的我才“閑”了那么幾秒鐘，就又被下達(dá)了指令——剪線頭。我借著我一貫的習(xí)慣拿起了剪刀，但是我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)我拿剪刀的姿勢(shì)是跟別人相反的，“不對(duì)”我還沒(méi)有開(kāi)始剪，她便告訴我了錯(cuò)誤，姿勢(shì)不對(duì)，“哈？”我這才注意到我的姿勢(shì)是跟她相反的。她拿起剪刀，給我示范了一下。她微皺著眉頭，左手拿旗子，右手拿剪刀，好似一個(gè)固定的程序一般，不急不慢，恰到好處，每一個(gè)扣子處的線頭都被剪到了“好了，這樣剪就行了”“哦”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我，不由自主的回答了，低頭剪刀已經(jīng)放在了手上，一面旗子的線頭已經(jīng)剪完了。眼前是一堆旗子，雖然不高，但卻像小丘一搬，想跨卻又阻攔著你，不讓你跨過(guò)去。我有些急了。但我還是漸漸的平靜下來(lái)，慢慢剪，從起初的一根一根剪，甚至?xí)┑魩赘�，到后�?lái)的熟練，想想她都不知道剪過(guò)多少面旗子了。
唉，不簡(jiǎn)單啊。
時(shí)間過(guò)得真快，上午已經(jīng)過(guò)去了，中午也過(guò)了，下午的工作又開(kāi)始了。、
旗子的線頭也成功在下午剪完，但又一次的被叫去裝袋。
唉，不容易啊。
好了，不說(shuō)了，裝袋去了。
看著眼前的她，心不由自主的有些觸動(dòng)，原來(lái)在以前她說(shuō)“我很忙”是真的��！
真的很忙，真的很累……
不簡(jiǎn)單作文15
“語(yǔ)文嘛？很簡(jiǎn)單的！”這是我在上初中之前對(duì)語(yǔ)文的見(jiàn)解。小學(xué)時(shí)候的我對(duì)自己所寫(xiě)的文字時(shí)常自鳴得意，但上了初中之后，這種得意卻三番五次地被語(yǔ)文分?jǐn)?shù)無(wú)情地粉碎，幾次階段練習(xí)的分?jǐn)?shù)都不高，尤其是作文，老師不止一次跟我說(shuō)過(guò)“你的作文敘述不夠完整，沒(méi)有一定的順序”等等這樣的話。
這仿佛就是晴天霹靂，語(yǔ)文可是我認(rèn)為我自己最擅長(zhǎng)的學(xué)科了，現(xiàn)在連語(yǔ)文老師都這樣說(shuō)我了，我頓時(shí)失去了信心。
放暑假了，媽媽拿著我的期末語(yǔ)文試卷，找來(lái)了一位教語(yǔ)文的同學(xué)幫我分析分析原因，指導(dǎo)指導(dǎo)我，她看完之后，什么也沒(méi)說(shuō)，只提出帶我去爬山。
我們隔日一早便出發(fā)了。經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的車程終于到了。我們迫不及待地爬上山頂�！巴廴巾�?shù)木吧脡邀悺蔽也唤袊@道。從山頂俯視，遠(yuǎn)處的群山在漸漸升起的.太陽(yáng)的籠罩下顯得格外美麗，山腰間云霧飄渺，仿佛來(lái)到了人間仙境。
正當(dāng)我沉醉在這美麗的景色中時(shí)，媽媽的朋友突然問(wèn)我：“你覺(jué)得美嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)到：“當(dāng)然美了�！彼謫�(wèn)：“那么，它美在哪里呢，你跟給我講講嗎？”
我將我眼前的山峰，樹(shù)木，遠(yuǎn)處的建筑都一一的說(shuō)了出來(lái)。媽媽的朋友笑著說(shuō)：“很好，但缺少一定的順序和組合，缺少描述，你試著重新調(diào)整一下，借助一些寫(xiě)作的手法來(lái)做具體描述�！蔽蚁肓讼耄缓筇咸喜唤^地說(shuō)了起來(lái)，媽媽的朋友忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛受到了極大的鼓舞，一直說(shuō)，直到我將眼中的景色都說(shuō)了個(gè)遍。
“可都記得？”
“當(dāng)然�！�
媽媽的朋友隨即從包中拿出紙和筆放在山間的石桌上，說(shuō)：“把你剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。”
我拿起筆，把剛才的話原原本本地寫(xiě)了下來(lái)，還略作了修改，我自己又讀了一遍，”感覺(jué)怎么樣？”“感覺(jué)……我懂了！”我突然茅塞頓開(kāi)。
媽媽的朋友笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你應(yīng)該知道自己作文問(wèn)題出在哪兒了吧，你的文筆不錯(cuò)，就缺少一些生動(dòng)的描述和一定的順序，你平時(shí)要多觀察觀察生活，多留意留意身邊的事，然后組織好語(yǔ)言把它描述出來(lái)�！�
我不禁由衷的贊嘆“不愧是個(gè)語(yǔ)文老師，教作文就是厲害�！闭Z(yǔ)文，真是不簡(jiǎn)單�。�
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