關(guān)于爭(zhēng)吵作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文1
我小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情，數(shù)也數(shù)不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各種事情都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我心煩的是那次。
那天，我從樓下往樓上走，剛到一樓，就聽(tīng)見(jiàn)從我家傳來(lái)了吵鬧聲。走到家門(mén)，我悄悄打開(kāi)門(mén)，偷偷溜進(jìn)我自己的屋里。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵的聲音從兩個(gè)屋向我傳來(lái)，一個(gè)屋子里是爺爺和奶奶在吵，另一個(gè)屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)高時(shí)低，吵得我再也受不了。于是我沖出屋門(mén)，站在客廳，大喊：“別吵了！”我的'喊聲真有效，吵聲真的沒(méi)有了�！案陕锊荒芎煤谜f(shuō)，就這么吵下去，誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)！”我說(shuō)。
安靜只是片刻的，不一會(huì)兒，他們不再聽(tīng)我的話(huà)，仍舊吵下去。我仔細(xì)一聽(tīng)，爺爺和奶奶爭(zhēng)吵的原因是，爺爺埋怨奶奶炒菜時(shí)鹽放少了，奶奶卻說(shuō)沒(méi)事，可爺爺說(shuō)不行，那樣吃起來(lái)沒(méi)有滋味，爺爺愛(ài)吃咸的，奶奶愛(ài)吃淡的，兩人口味不合，于是就爭(zhēng)吵起來(lái)。
再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)爸爸和媽媽吵架的原因，我明白了，爸爸媽媽開(kāi)始去勸說(shuō)爺爺奶奶不要吵，不知怎么，他倆說(shuō)著說(shuō)著，也相互吵起來(lái)。媽媽把電腦的鼠標(biāo)摔壞了，爸爸拿皮帶要抽媽媽?zhuān)瑑扇讼嗷ヘ?zé)備著對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是勝負(fù)難分，可是兩虎相爭(zhēng)，必有一敗，老爸終于被老媽給擊敗了。
家庭爭(zhēng)吵就是這樣激烈，但我還是希望這樣爭(zhēng)吵不再發(fā)生。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文2
今天天氣不錯(cuò)，我早早起來(lái)，打算吃了飯后出去玩會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，心里已經(jīng)冒起了小火。到了廚房，我揭開(kāi)鍋，空空的，小火不禁成了大火，等我把飯熱了吃完，出去玩了一會(huì)兒回來(lái)卻遭到了媽媽的`大罵，心里自然不高興，＂看書(shū)！一天到晚就知道玩，學(xué)習(xí)才最重要！真是，想氣死我嗎？�。】烊ィ。寢層珠_(kāi)始了咆哮，我終于鼓起了勇氣大聲說(shuō)：＂我只是出去呼吸新鮮空氣，你發(fā)這么大火干什么，我知道學(xué)習(xí)最重要�。ⅲ⒛氵�有理了？為你好才和你說(shuō)！還不知好歹了。＂說(shuō)完給了我一巴掌，我氣急了，用手捂著臉進(jìn)了房門(mén)，把門(mén)一關(guān)，哭了起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽敲著門(mén)，說(shuō)：＂女兒，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我有話(huà)給你說(shuō)，聽(tīng)話(huà)，把門(mén)打開(kāi)。＂我一想：算了，開(kāi)就開(kāi)，還能給自己討回一個(gè)公道，便把門(mén)打開(kāi)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就拿出一件衣服，給我穿上：＂有點(diǎn)冷，媽媽是因?yàn)榻裉焯鞖庥悬c(diǎn)反常，昨晚下了暴雨，你又穿著一件背心就出去了，作業(yè)又沒(méi)做，媽媽很著急，不知道你到哪兒去了，才罵你，情緒是有點(diǎn)激動(dòng)，但是是為你好，對(duì)不起啊，下次別這樣了。＂媽媽說(shuō)完，我的眼淚就出來(lái)了，媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)你說(shuō)聲錯(cuò)的是我才對(duì)，可面子掛不住，只有借這個(gè)平臺(tái)對(duì)你說(shuō)：＂媽媽?zhuān)义e(cuò)了，原諒我，我下次不會(huì)了，媽媽?zhuān)。?/p>
我以后再也不和媽媽吵架了。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文3
以前，我經(jīng)常和我小區(qū)樓下的一個(gè)叫孟清的人吵架，要說(shuō)哪一次吵得最激烈，那就是下面這次了。
那天，我們因?yàn)橐活w彈珠而爭(zhēng)吵，也許你會(huì)問(wèn)：”不就是一顆彈珠嗎，怎么會(huì)吵起來(lái)呢？“那你就好好看看我們是怎么把小事鬧成大事的：那一次，我們正在玩打彈珠，我和孟清的彈珠一一模一樣，玩著玩著，兩個(gè)人的彈珠打到一起，有一個(gè)掉進(jìn)了洞里，于是我和他就開(kāi)始爭(zhēng)吵外面的彈珠是誰(shuí)的。我和氣地說(shuō)：”我在彈珠上做了標(biāo)記，這上面有我的標(biāo)記，一定是我的�！啊昂叮 彼麣鈶嵉卣f(shuō)，”這不是你的，是我的！“我一聽(tīng)，本來(lái)還想給他的，可是這態(tài)度——，當(dāng)然不給，我指著他的眼鏡說(shuō)：”你知道這是什么嗎？是眼鏡。有眼鏡說(shuō)明你眼睛不好，一定看錯(cuò)了�！奥�(tīng)了我這么”有理“的`話(huà)，他頓時(shí)火冒三丈，指著我的鼻子破口大罵：”那你呢？你知道什么叫白癡嗎？就是你！”居然敢侮辱我的姓氏，可不能被看扁了！我反駁道：“這次考試你只考了87分，我考了95分，你比白癡考得還差！”他頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，可看上去有無(wú)限的憤怒發(fā)泄不出來(lái)，于是，他用力地推了我一把，我正要還手時(shí)，一位小朋友從洞里拿出了彈珠，天真地對(duì)我們說(shuō)：“哥哥，爸爸說(shuō)好孩子不能打架，這個(gè)給你，別打架�！睂�(duì)呀！朋友與朋友之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)覀冞@樣還算是朋友嗎？
那天，我明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)著吃虧，也許吃虧并不是什么壞事，如果每個(gè)人都不愿吃虧，那這個(gè)世界就會(huì)不和諧，到處充滿(mǎn)著爭(zhēng)吵。更明白了，遇到任何事情，首先應(yīng)該去想解決的方法，而不是爭(zhēng)吵。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文4
文具里住著好幾種文具：鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆、水筆和修正帶，它們朝夕相伴，相處得很不錯(cuò)。
有一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先上場(chǎng)的是鉛筆，它扭著細(xì)長(zhǎng)的身體，慢條斯理地說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們幾個(gè)中的老大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)作業(yè)都要用到我，上次我還幫小主人得到了三顆星呢！”橡皮擦憤憤不平地說(shuō)：“我才該當(dāng)老大，每次小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，都是我來(lái)幫忙擦掉的�！毕鞴P器火冒三丈，對(duì)鉛筆說(shuō)：“每次小主人把你用鈍了，都是我來(lái)把你削尖的。你不可能當(dāng)老大�！�
鉛筆見(jiàn)橡皮擦和削筆器站在同一戰(zhàn)線(xiàn)上，有些心慌了。這時(shí)，水筆、鋼筆和修正帶異口同聲：“你們幾個(gè)是小主人三年級(jí)的`時(shí)候用的，到他讀六年級(jí)甚至到了大學(xué)都要用我們。那時(shí)候，你們就是一群廢物、垃圾！”鉛筆、橡皮和削筆器聽(tīng)了惱羞成怒，理直氣壯地夸自己什么好，水筆、鋼筆和修正帶也滔滔不絕地說(shuō)自己的長(zhǎng)處。
它們?cè)匠吃郊ち摇Ｗ詈�，它們把文具盒給吵醒了。文具盒捂著耳朵大聲說(shuō)：“不要吵了！”所有文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，都對(duì)小主人有很大的用處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才是正確的做法，而不是去爭(zhēng)誰(shuí)是老大。大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)。”
文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà)，面面相覷，低著頭相互說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！本突氐阶约旱奈恢蒙闲菹⑷チ�。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文5
今天我和陳相和吵架，不是他說(shuō)我?guī)拙�，我不高興了，而是老師早上報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友陳相和沒(méi)有帶筆，就問(wèn)了我有沒(méi)有多余的筆，“我沒(méi)有其它的了，沒(méi)有多余的筆了�！蔽曳浅o(wú)奈地說(shuō)。就在我撿橡皮的時(shí)候誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地把這支筆拿走了。
這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的`極光藍(lán)和貼貼紙，怎說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢？到底是誰(shuí)拿的呢？他為什么拿的呢？馬上就要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，他到底會(huì)不會(huì)還給我呢？就在這危急的時(shí)候，我連忙向同桌要了一支筆，才挨過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)。
課間的時(shí)候，我開(kāi)始懷疑起一個(gè)人——陳相和，因?yàn)樗蛭医柽^(guò)這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)他臉色不對(duì)，也不想失去這個(gè)朋友，就溫和地對(duì)他說(shuō)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆呀？”“沒(méi)……沒(méi)有�！彼@慌失措地把雙手藏到身后，說(shuō)著。我又問(wèn)他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”他的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了。“拿過(guò)來(lái)，給我看一下�！彼岩恢皇诌f過(guò)來(lái)，我看了沒(méi)東西，就把他的手抓住說(shuō)：“另一只……”。只見(jiàn)另一只手上有我的那支筆，“這是怎么回事？”我嚴(yán)肅地問(wèn)，“這個(gè)……嗯……那個(gè)”。“要是你真喜歡的話(huà)，你就拿去吧，我再買(mǎi)一支就是，沒(méi)關(guān)系的�！薄罢娴膯�？”他十分驚訝地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，當(dāng)然可以……”�！澳恰@個(gè)……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問(wèn)�！岸嘁粋�(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧！”他聽(tīng)懂了我的話(huà)，就跟我和好了。
下午放學(xué)回家，我本想把這件事講給媽媽聽(tīng)，讓她高興一下，可是媽媽說(shuō)：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友�！�
關(guān)于爭(zhēng)吵作文6
上個(gè)星期天下午，我和好朋友殷坤正在鄉(xiāng)下的草叢里玩耍，我指著我的新衣服向他炫耀道：
“殷坤，你看我這身衣服是新買(mǎi)的，帥氣吧！”
殷坤在我面前左看看，右瞧瞧，一不小心踩到了我的鞋帶，我剛邁出一步，隨著“哎呦”一聲，我便摔在了泥地上，一看，我的新衣服已經(jīng)被弄臟了。我站起來(lái)?yè)哿藫凵砩系哪嗤辽鷼獾卣f(shuō)：“哼，都怪你，要不是你踩到我的鞋帶我就不會(huì)摔倒，更不會(huì)把我的新衣服弄臟，你肯定是嫉妒我才故意讓我摔倒，都怪你，我不跟你做朋友了�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，噘起了嘴巴，殷坤大聲吼道：“我是不小心的，再說(shuō)你又不是沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，要怪就要怪你自己不注意看自己腳下！”
我氣得怒火沖天，大聲反駁道：“要不是你踩著我的'鞋帶我根本不需要看腳下，要不是你湊過(guò)來(lái)看，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，要不是……”
也許是他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也許是我太沖動(dòng)，他的眼眶里閃爍著淚珠。我不禁心軟了，心想：殷坤從來(lái)沒(méi)有這么傷心，在說(shuō)朋友間不應(yīng)該為點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，我應(yīng)該道歉。
“對(duì)不起，殷坤，我不應(yīng)該跟你吵架�！币罄ひ舱J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低下頭不好意思地說(shuō)道：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不但把你的衣服弄臟了，還讓你摔了一跤，真的很抱歉�！�
我們和好如初，繼續(xù)手拉手快樂(lè)地在一起玩耍。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文7
今天我和父親吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè)，父親說(shuō)：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽(tīng)話(huà)的，過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在父親的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫(xiě)完了，接著寫(xiě)語(yǔ)文，父親看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了，父親把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的'痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě)，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。父親馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)父親說(shuō)的話(huà)，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親說(shuō)：對(duì)不起，下次父親一定認(rèn)真。可我卻說(shuō)：對(duì)不起也沒(méi)用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō)：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然父親已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話(huà)了，接著寫(xiě)作業(yè)，父親也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說(shuō)的話(huà)太過(guò)分了，本來(lái)是父親幫我，我卻傷了父親的心。
我很快就和父親和好了，主動(dòng)找父親道歉，父親抱著我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，父親永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文8
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺(tái)、黑板和鉛筆橡皮，它們?cè)疽恢毕嗵幍枚己芎谩?/p>
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，就因?yàn)槎颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大最重要。
課桌首先說(shuō)話(huà)了，“哼，我的作用最大，要是沒(méi)有我，同學(xué)們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫(xiě)字讀書(shū)了，好好學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起了。”“不，不，要說(shuō)作用大，我的作用才是最大的'，如果沒(méi)有我，老師就沒(méi)地方寫(xiě)字了，老師寫(xiě)不了字，同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”黑板傲慢地說(shuō)。講臺(tái)也發(fā)話(huà)了，“要是沒(méi)有我，老師們講課的時(shí)候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒(méi)有我，怎么可能好好地教同學(xué)們呢？，所以說(shuō)，我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻�(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不可開(kāi)交。
課桌、黑便、講臺(tái)爭(zhēng)吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌己苤t虛，鉛筆說(shuō)：“要我說(shuō)啊，咱們都很重要，缺了任何一個(gè)，老師們沒(méi)有辦法認(rèn)真講課，同學(xué)們也沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了！”
每一件東西都有自己的作用，都有自己的長(zhǎng)處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)和生活中也是，身邊的每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能不斷的進(jìn)步。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文9
前幾天，我跟同學(xué)吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對(duì)不住他。
那天是星期四，老師要我們把自己寫(xiě)的語(yǔ)文本上的作文抄到作文本上。我正專(zhuān)心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個(gè)東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的`作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可他一見(jiàn)水瓶倒了，馬上大聲問(wèn)：“誰(shuí)干的？！誰(shuí)干的？！”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時(shí)候，他對(duì)我大吼起來(lái)：“是不是你搞的？說(shuō)話(huà)！”我聲音有些顫抖：“是……”語(yǔ)音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開(kāi)始大吼：“你認(rèn)得這是什么字嗎？你看得見(jiàn)嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)，但這時(shí)，他已經(jīng)跑上講臺(tái)，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認(rèn)了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會(huì)去告狀。我決定跟李秋銳斷交！
告完?duì)睿钋镤J回來(lái)后，我再也不去理他�？吹竭@一情況，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“我建議你還是給他寫(xiě)一封道歉信�！毕肓艘幌耄矣X(jué)得同桌說(shuō)得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫(xiě)了一封信：
李秋銳，對(duì)不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請(qǐng)?jiān)彙＿@時(shí)，同桌也幫我說(shuō)話(huà)，請(qǐng)李秋銳原諒。
看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。
雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文10
一個(gè)夏日的午后，天氣很悶，沒(méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)就是一桑拿天，熱得讓人想鉆到冰箱里去避暑，更別說(shuō)花兒們了。
陽(yáng)臺(tái)上，有一對(duì)好姐妹，她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹，紫羅蘭妹妹熱的已經(jīng)搭拉著腦袋了，已經(jīng)快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口干舌燥，不停的冒汗。
“主人怎么還不來(lái)呀，平常這個(gè)時(shí)候，主人早該來(lái)給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊著急的說(shuō)，一邊向陽(yáng)臺(tái)門(mén)口望著。終于，主人的身影出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)，她提著一個(gè)水壺，先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水，又給口干舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水，便提著空水壺走了。
姐妹倆大口喝著甘甜的水，仙人掌姐姐一邊喝一邊想：“今天妹妹那么熱，多給她一些水也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水，有了精神，便和對(duì)方愉快地交談起來(lái)。
第二天，主人又來(lái)給姐妹倆澆水，仙人掌姐姐以為這次主人會(huì)平均分配，沒(méi)想到，主人又是只給了仙人掌姐姐三分之一的水，這次她可不高興了，以為主人偏愛(ài)紫羅蘭，紫羅蘭妹妹喝完水找她說(shuō)話(huà)她都不理。
第三天，主人澆完水轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，仙人掌姐姐終于忍不住了，她叫住了主人，生氣地問(wèn)道：“你為什么這么偏心，每次給紫羅蘭的水都比給我得多?”主人驚訝的`說(shuō)：“你怎么會(huì)這么認(rèn)為呢，你是仙人掌，每天澆那么多水反而不好，因?yàn)槟隳秃�。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多，所以我每天給她的水比給你的多�！�
仙人掌姐姐聽(tīng)了，恍然大悟，連忙向妹妹道歉，妹妹原諒了姐姐，姐妹兩人又和好如初了。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文11
這次爭(zhēng)吵是因?yàn)橥瑢W(xué)座位太小了，后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱(chēng)為“世界大戰(zhàn)”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲后，就在角落里，班上最能吵架的同學(xué)動(dòng)了嘴舌。甲火冒三丈的'爭(zhēng)論著：“你有沒(méi)有理呀，不會(huì)移后一點(diǎn)�！薄拔揖筒唬愎芪夷�，你自己管好自己吧�！碑�(dāng)然乙同學(xué)氣勢(shì)也不差。甲又復(fù)述一遍：“你給我向后一點(diǎn)，我爸和校長(zhǎng)是好同學(xué)，小心我讓校長(zhǎng)開(kāi)除你。”甲同學(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了�！拔遗履�?我怕過(guò)誰(shuí)?”邊說(shuō)邊用手指指向甲同學(xué)的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講：“沒(méi)事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長(zhǎng)了�！�
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭(zhēng)吵已經(jīng)結(jié)束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了，坐在后面的乙同學(xué)性格倔強(qiáng)，仍不動(dòng)，因?yàn)榕郑宰姆�(wěn)如泰山。忽然有一個(gè)紙條飛到了甲的桌子上，上面寫(xiě)著：你想讓我移動(dòng)位置，不可能，你個(gè)--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開(kāi)始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著來(lái)學(xué)校，爬著回去�！币彝瑢W(xué)膽子就更大了：“我不可能，你個(gè)---�！边@時(shí)老師大吼道：“閉嘴，有完沒(méi)完了!”他們倆就不敢說(shuō)話(huà)了。
因?yàn)橐淮涡∈拢猛瑢W(xué)們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文12
眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭(zhēng)吵了起來(lái)。
眼睛說(shuō)：“我是老大，主人寫(xiě)作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�
嘴巴不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說(shuō)話(huà)能說(shuō)嗎？我才是老大。”
耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，也不甘示弱，大聲說(shuō)：“要不是我，主人能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？能聽(tīng)懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？啊？你們也不好好想想�！�
這時(shí)，鼻子也聞聲趕來(lái)說(shuō)：“我才是真正的老大，沒(méi)有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒(méi)有了生命怎么看、怎么聽(tīng)、怎么說(shuō)？”
它們亂七八糟地爭(zhēng)吵著，都為了一個(gè)小小的念頭：我是它們的老大。
講臺(tái)阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的�！�
“我們?cè)诒日l(shuí)的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來(lái)剛才的'怒氣還沒(méi)有消退。
講臺(tái)阿姨說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，對(duì)主人都很重要。沒(méi)有眼睛，主人看不見(jiàn)美麗純潔的世界；沒(méi)有耳朵，主人聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音；沒(méi)有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有嘴巴，主人說(shuō)不出一句話(huà)。離開(kāi)了誰(shuí)都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂(lè)，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽(tīng)了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂(lè)地玩耍起來(lái)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文13
今天放學(xué)后，我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。
午飯過(guò)后，她去上洗手間了，而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯，里面的水灑了一地�！芭叮�，No！No！No！”我情不自禁地驚叫起來(lái)。趕緊撿起水杯，無(wú)意中卻瞥見(jiàn)她的書(shū)也被弄濕了。
雖然不是故意的，但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯里倒了一點(diǎn)水到她杯子里，然后把她的書(shū)合攏起來(lái)，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，心里卻一直在打鼓：她雖然是我的`好朋友，但是就她那公主脾氣，我若實(shí)話(huà)告訴她，非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的，肯定也要指著我鼻子嘰里呱啦一通。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢？怎樣說(shuō)才好呢？
因?yàn)橐恢睕](méi)想好，我心里很忐忑不安。到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，孫瑞奚正要把作業(yè)本打開(kāi)，我一把按住他的本子，支支吾吾地說(shuō)：“哎，等一下，孫瑞奚，我……我……哦，沒(méi)什么……你做作業(yè)吧！”我終究還是沒(méi)能說(shuō)出口，低著頭攥著筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字。耳旁響起她一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的聲音，仿佛鋸齒在我的心里來(lái)回拉扯……
“啊，萬(wàn)蕓熙，我的書(shū)怎么濕了？是不是你弄的�！睂O瑞奚的呵斥還是如約而來(lái)，也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛，只是紅著臉小聲地承認(rèn)：“是……是……是我不小心弄的�！币贿呑龊脺�(zhǔn)備任由她劈頭蓋臉地指責(zé)。
“你怎么這么不小心！”孫瑞奚嘟囔了一句，便自己用紙吸干書(shū)上的水，一邊拿出別的作業(yè)先做起來(lái)。
一切恢復(fù)了平靜，我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。我很后悔：一開(kāi)始不該隱瞞，不該以小人之心度君子之腹。做錯(cuò)了事，就應(yīng)該勇敢地承認(rèn)，更應(yīng)該在第一時(shí)間伸出友誼之手來(lái)彌補(bǔ)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文14
每一個(gè)人都有自己的好朋友，或許他陪伴過(guò)你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過(guò)苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟(jì)……而我和我的好朋友之間發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵。
那一次，是四年級(jí)上冊(cè)的期末考試。我來(lái)到考試場(chǎng)地，拿出書(shū)本隨意地翻了翻，“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場(chǎng)的寂靜，開(kāi)始考試了!我趕快找圓珠筆，可連圓珠筆的.“影兒”都沒(méi)找到。“肖進(jìn)，你沒(méi)帶筆嗎?我借你吧?”轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆，便開(kāi)始做題了。
考試結(jié)束后，我把圓珠筆還給了袁嘉昊，便出去散散心了�；貋�(lái)時(shí)，看到袁嘉昊正翻來(lái)覆去地不知在找什么，我迎上去，問(wèn)道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的花言巧語(yǔ)能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道�！拔业降鬃隽耸裁�?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤，用食指頂著我的鼻梁：“我的筆呢?”我還是一臉笑容，推開(kāi)他的手，好聲好氣地講：“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭，警告道：“你還在胡說(shuō)八道什么?”我開(kāi)始潑婦罵街：“你在大放闕詞!我告訴你，我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒(méi)有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢(shì)，“你賠，你賠，你賠我的筆!”
突然，我的眼睛余光掃視到了一支藍(lán)色圓珠筆，我退出了爭(zhēng)吵“戰(zhàn)場(chǎng)”，定睛一看，正是袁嘉昊的藍(lán)色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過(guò)去，拾起它，將它遞給了袁嘉昊，并向他道歉：“對(duì)不起，我沒(méi)有把筆放好，而且跟你吵了起來(lái)……”袁嘉昊也迅速退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”向我道歉：“對(duì)不起，我太魯莽了……”
經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文15
一年有四季：春、夏、秋、冬。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩�？墒怯幸荒辏鼈兂沉似饋�(lái)……
這年春天，春跟夏、秋、冬說(shuō)：“你們看我多棒啊，每次我一來(lái)，花兒開(kāi)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒‘啾啾’地唱著歌，大樹(shù)發(fā)芽了，多美好啊!這都是我的功勞呀，你們行嗎?”夏不服氣了，說(shuō)道：“這有什么了不起的，我來(lái)的時(shí)候啊，天氣熱了，人們可以去游泳，愛(ài)美的女生也可以穿裙子，多好啊!大樹(shù)長(zhǎng)的都很茂盛，人們還可以乘涼呢!”“你們都沒(méi)我棒，我來(lái)的時(shí)候，糧食成熟了，農(nóng)民都沉浸在豐收的喜悅之中。樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，風(fēng)一吹，飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，那場(chǎng)景，美不勝收。你們是不是覺(jué)得我很棒呢?你們都不行，我行!”秋驕傲的說(shuō)。冬急忙說(shuō)：“別吵了，別吵了，咱們每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)不同，比不出來(lái)的`，再說(shuō)了，咱們都很美啊!”“你是因?yàn)樽铍y看才這么說(shuō)的”，春說(shuō)，“你要像我似的這么美，肯定不會(huì)這么說(shuō)的!”這時(shí)候，風(fēng)阿姨過(guò)來(lái)了，“別吵了，”風(fēng)阿姨溫柔地說(shuō)，“冬說(shuō)地對(duì)，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，只有團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能使世界多姿多彩，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。你們這樣吵來(lái)吵去，不僅吵不出結(jié)果，而且會(huì)亂成一鍋粥，給人們帶來(lái)災(zāi)難�！薄岸�，我們知道了!”春夏秋冬異口同聲地說(shuō)。
從此，它們分工合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天美麗動(dòng)人;秋天碩果累累;冬天潔白無(wú)暇。它們攜手同行，共同構(gòu)造美好的世界。
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