只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1
就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡而不尋常的姐姐，我改變了主意，一切都恢復(fù)了正常。
“我不去學(xué)校！”門(mén)砰地一聲關(guān)上了，我氣沖沖地走出了房子�！斑@不是測(cè)試失敗了嗎？至于要把我埋了，然后像這樣跑來(lái)跑去！”我心里苦澀地說(shuō)，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到了我非常熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎樹(shù)葉，一邊撫摸，一邊無(wú)聊地四處張望。青草的清香微微滲入我的心臟和脾臟，我比以前感覺(jué)不那么不安了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐坐在右邊。她把一本書(shū)弄平，放在彎曲的膝蓋上。她微微低下頭，一只手拿著書(shū)，另一只手慢慢地滑動(dòng)著。她逐字逐句地仔細(xì)閱讀。她的嘴微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)。她完全沉浸在書(shū)中，似乎在呼吸，與英雄分享命運(yùn)。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕拂著她的長(zhǎng)發(fā)。這是一幅多么安靜而柔和的畫(huà)面�。�
我想這個(gè)姐姐一定是個(gè)體貼的'人，我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎？所以我不由自主地走近她，輕輕地喊道:“你好，姐姐！”也許我的聲音太輕，也許她太專(zhuān)注于看，她忽略了我。我再次提高了聲音，但她仍然沒(méi)有回應(yīng)。然而，我的影子可能擋住了她閱讀的視線(xiàn)。她注意到了我，下意識(shí)地抬起頭，對(duì)我微笑，把書(shū)輕輕地放在草坪上，用手在空的地方劃了幾下。此刻我震驚了，這么漂亮，這么愛(ài)讀書(shū)的妹妹竟然是個(gè)聾啞人！命運(yùn)是如此不公平！
然而，我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆談過(guò)程中，我無(wú)法從她的眼神和微笑中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我想，她應(yīng)該有多么堅(jiān)強(qiáng)的心，多么勇敢的心，多么感激的心！這樣想著，我不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做內(nèi)疚的感覺(jué)涌上我的心頭。這一切，都是因?yàn)榻憬恪?/p>
當(dāng)我分手的時(shí)候，我姐姐可以理解地對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)下了五個(gè)美麗的字——“失去的美麗”，拍了拍我，離開(kāi)了，留下我仍然內(nèi)疚。
突然間，我明白了，我的姐姐想讓我找回自己失去的美麗，珍惜母親多年來(lái)的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓意外的損失變成永久的遺憾。是的，就是這個(gè)意思。我忍不住飛快地跑回家。我想馬上給我媽媽一個(gè)真誠(chéng)的道歉，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和一個(gè)無(wú)悔的承諾。
那個(gè)奇怪的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但是我知道，就因?yàn)樗业南敕ǜ淖兞撕芏唷＞鸵驗(yàn)樗�，我�?jiān)信我會(huì)堅(jiān)持好的未來(lái)！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2
這世上被你傷的最深的人，往往最?lèi)?ài)你，只是因?yàn)樗龑?duì)你毫不設(shè)防，所以你傷她總是易如反掌。────題記
我一直體弱多病，這是母親一直的痛。我躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，看著母親忙前忙后，心里暖暖的。他終于停下了，用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我，嘴里念叨著什么，還叫著我的名字。當(dāng)我入睡時(shí)，母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日，她便問(wèn)我：”大病初愈要吃好，你要吃些什么。”我想，生病是極好的，是一件幸福的事。
前幾日，母親突然說(shuō)身體不適，我不以為然，說(shuō)：”那就去看看吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻诙靺s為了趕回來(lái)為我做飯而耽誤了。我以為沒(méi)什么了，母親還是母親，生點(diǎn)小病豈能讓母親倒下。過(guò)了一日，早上，母親躺在床上，遲遲不起。我去喊時(shí)，母親的身體早已扭作一團(tuán)，甚是痛苦。將那衣服一掀起，一塊塊紅紅的水泡現(xiàn)在我眼前，我愣住了，母親并未告訴我已經(jīng)如此嚴(yán)重，她在硬撐著，而作為她女兒的我卻從未關(guān)心過(guò)，剎那間，心痛了，我輕輕拍起了母親，希望能緩解她的疼痛。她撐著來(lái)到了醫(yī)院，掛完了水，我將她那冰冷粗糙的手握起，那一只無(wú)力的手，就靜靜地躺在我的手里。她根本不再辨別方向，任由著我牽她走。我突然發(fā)現(xiàn)母親竟是如此的矮小，她如一株耗盡生機(jī)的植物，將要匍匐到大地上，微風(fēng)吹起她散亂的頭發(fā)，那黑發(fā)中掩著的`銀絲在陽(yáng)光下閃爍，我去看她那隨風(fēng)飄蕩的銀絲，竟是看不盡了。
回到家，她硬扯出了一絲微笑，催我去看書(shū)，我坳不過(guò)她，便去了，卻小心地將門(mén)掩成一條細(xì)縫。父親在替她擦藥，擦得很是仔細(xì)，輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著，眉頭緊皺著，她望了望四周，我的母親是怕疼的，在她眼里打轉(zhuǎn)許久的淚水終是滑落了下來(lái)，她小聲地抽泣著，似乎怕被我聽(tīng)見(jiàn)。母親如孩童般想要安慰，她的淚是繼續(xù)了好久的，難為了我的母親，他是怕我分神、傷心、難過(guò)，才忍了這么久的吧。母親，如果可以這樣愛(ài)你，請(qǐng)讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然接受。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，因?yàn)樗�，因�(yàn)槲业哪赣H，于是我也學(xué)著做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿(mǎn)我的羽翼，好伸開(kāi)翅膀去保護(hù)她。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3
天陰沉沉的，雨淅淅瀝瀝地下著。抬頭望去，烏云密布，這樣的天氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，剛剛拿到不理想的成績(jī)單，心里直發(fā)怵，真不知道該如何面對(duì)我那望子成龍的母親。
我?guī)е焕硐氲某煽?jī)單慢慢地挪到家門(mén)口，可遲遲不敢打開(kāi)門(mén)，遲疑了許久，才鼓起勇氣打開(kāi)了家門(mén)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)母親興高采烈地迎接我，臉上像綻開(kāi)了花，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，慢吞吞地走進(jìn)廚房，桌子上的菜依然是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的，可是我現(xiàn)在完全沒(méi)有食欲，只是一言不發(fā)地往嘴里塞著菜。媽媽就坐在我的對(duì)面，我不敢看她的眼睛，生怕她發(fā)現(xiàn)了破綻。平時(shí)可口的飯菜此時(shí)在我的嘴里也變得十分苦澀。我匆匆填了幾口飯菜，正欲逃離廚房時(shí)，母親叫住了我，親切地問(wèn)道：“兒子，這次考試考得怎么樣？”我站在那里不動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，才支支吾吾地說(shuō)：“這次…這次我的成績(jī)不理想…�！蔽衣掏痰貜臅�(shū)包里取出成績(jī)單，遞給了母親，接到成績(jī)單后，她完全沉默了。只見(jiàn)她瞪著圓圓的眼睛，嘴微微張開(kāi)，也許是看到了我出現(xiàn)錯(cuò)誤最多的`那道題，慢慢地，慢慢地，她眉頭緊鎖，眉宇間出現(xiàn)了深深的皺痕，隨即，把目光投向了一道題，那道題我?guī)缀跞姼矝](méi)，她的眼里似乎要噴出火來(lái)，嘴唇咬得緊緊的，額頭也陡然青筋暴起。她猛地抬起頭來(lái)，用憤怒的目光死死地盯著我。母親是一位老師，也是一個(gè)好面子的人，而我身為老師的兒子，成績(jī)這樣差，她肯定非常的憤怒，她開(kāi)始破口大罵：“你為什么成績(jī)考得這么差，我都說(shuō)了讓你考試前好好復(fù)習(xí)，可是你就是不聽(tīng)，整天玩游戲，這下好了吧，把我的人都丟光了！”她說(shuō)完之后，便回房間去了，我在那里呆呆地站著，淚水不停地向下落。
過(guò)了一會(huì)，母親從房間里走出來(lái)，她的眼角仍有淚痕，她像是努力平復(fù)自己的心緒，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，緩緩地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不是媽媽想罵你，媽媽只是想讓你將來(lái)不至于為了溫飽而去疲于奔命，想讓你將來(lái)能有更多的選擇。不過(guò)，勝敗乃兵家常事，媽媽相信你，只要你認(rèn)真努力，下一次你是一定會(huì)考出好成績(jī)的！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里仿佛又燃起了希望之火。
接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)，碰到不懂的題立馬請(qǐng)教同學(xué)，晚上回家把當(dāng)天學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍，總結(jié)上次失敗的原因。終于功夫不負(fù)有心人，在最后的期末考試中我有了很大的進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)！
我非常感激我的母親，正是因?yàn)樗墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才會(huì)有更大的進(jìn)步，才懂得更多的道理！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4
我仍忘記不了那個(gè)雨夜，我站在公交車(chē)站，頓時(shí)不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習(xí)回家。
我高興地背起書(shū)包，一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學(xué)了。”于是，我惴著“滿(mǎn)肚子的高興與歡樂(lè)”踏著漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的�？傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧?kù)o的天空卻突然打起了雷。然后沒(méi)過(guò)一會(huì)，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來(lái)了。真是倒霉———我偏在這時(shí)沒(méi)帶傘，雨下起來(lái)，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販?zhǔn)盏目斓�，推著�?chē)一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有傘，只好慢吞吞地收著攤�？磥�(lái)啊天工是在跟我們這些凡人鬧著玩呢！
眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車(chē)站下躲雨來(lái)了。站點(diǎn)的人很少，坐車(chē)的人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨停———可它卻是越下越大。
于是我等了好久，好久。雨還是，沒(méi)有停。我不坐車(chē)，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過(guò)這站點(diǎn)和上車(chē)的人都不少，他們手里都拿著傘……
這時(shí)，我從遠(yuǎn)處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀(jì)，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發(fā)是金黃的卷———有點(diǎn)像時(shí)英國(guó)的'“貴婦人”剩下的特征我是看不到了，周?chē)腔\在煙雨中的。
她一路小跑過(guò)來(lái)，似乎是為了趕公交車(chē)。她見(jiàn)我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過(guò)了一會(huì)兒，才對(duì)我留起神來(lái)。而她的手里拿著兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細(xì)看清她的相貌——那看起來(lái)扁扁平平，像是比目魚(yú)！……
她問(wèn)我是否在等車(chē)，我略尷尬地說(shuō)不是。后來(lái)我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說(shuō)她女兒跟我差不多大……后來(lái)我們也聊了一些，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“比目魚(yú)阿姨”講話(huà)倒是很和氣，很平易近人呢，因?yàn)樗皇切呛堑摹?/p>
下一站公交車(chē)來(lái)了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說(shuō)什么，只好連忙道謝。
后來(lái)這把傘我也沒(méi)還給她，因?yàn)閺哪侵笪揖驮贈(zèng)]看見(jiàn)她了。后來(lái)我也時(shí)常讓別人和我搭車(chē)，或許是因?yàn)檫@位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5
總會(huì)有那么一個(gè)人為你漆黑的航路前點(diǎn)上一盞明燈，為你照亮前方的路，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)人就是我的英語(yǔ)老師。
她有著烏黑的眼睛和小圓臉。她為我們付出了很多，印象最深的是一次英語(yǔ)演講比賽。我很想?yún)⒓�，畢竟這是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，但一想到要在那么多人面前演講就有些忐忑不安。老師似乎看出我剛才的擔(dān)憂(yōu)，安慰般說(shuō)道：離比賽還有一周呢，準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該很充分，大家加油！我也決定一定要參加這次比賽。
第二天要在班里選出參賽選手，看著大家語(yǔ)言豐富的演講，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，手心冒汗。到我上臺(tái)那一刻，更是緊張，卻看到老師在臺(tái)下拿著拍攝工具對(duì)我笑著：不用緊張，就是展現(xiàn)一下自己而已，加油。在她的鼓勵(lì)下，我這才開(kāi)始我的演講，沒(méi)再那么害怕。評(píng)選結(jié)束時(shí)，我出乎意料地被選上，心里終于平靜了些。
下周就是比賽，班內(nèi)評(píng)選完的第二天，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我看上去太緊張了，然后溫柔地說(shuō)：你昨天已經(jīng)做得很好了，在一周后的比賽里也保持這種狀態(tài)，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，加油！我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要拿獎(jiǎng)。
一周后，比賽如期而至，大廳里座無(wú)虛席。馬上就要到我了，臨時(shí)又練了練我的朗讀后，我上了臺(tái)。一時(shí)間竟忘了該說(shuō)什么，茫然的目光掃過(guò)英語(yǔ)老師，見(jiàn)她還是堅(jiān)定地望著我，仿佛在說(shuō)：加油！你一定可以的！在這種鼓勵(lì)下，我終于還算順暢地完成了演講，老師一直在認(rèn)真地聽(tīng)著。
最后宣布成績(jī)時(shí)，我雖然沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)，但是通過(guò)這次比賽我也展現(xiàn)了自己，也是通過(guò)這次比賽，我不像以前那樣自卑了�；氐桨嗉�(jí)時(shí)，我和老師說(shuō)了我犯的錯(cuò)誤：我不應(yīng)該把幻燈片做的那么擠，影響美觀，而且也沒(méi)有介紹我的`真實(shí)情況卻沒(méi)想到她只是笑著說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)比賽只是想讓你們展現(xiàn)自己，以后還有好多這樣的活動(dòng)，機(jī)會(huì)多著呢！不要擔(dān)心，下次努力不就行了。她的聲音像溫泉一般流入我的心田，溫暖了我的心。下次再有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)時(shí)，相信我也會(huì)滿(mǎn)懷信心的。
這件事使我那微弱的自信心增強(qiáng)了不少，這都是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師從始至終的鼓勵(lì)。我以后做事也要充滿(mǎn)信心。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6
回顧自己十二年來(lái)的生命歷程，我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。
起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次，我和同學(xué)在樓梯間追追打打，他馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的。”那是我第一次見(jiàn)他，只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話(huà)語(yǔ)一樣讓人覺(jué)得很友善。
后來(lái)才知道，他是我們的語(yǔ)文老師。有次他給我們上公開(kāi)課，有許多老師都來(lái)學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒(méi)有花哨的多媒體，只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫(xiě)的一首詩(shī)，又抄寫(xiě)了一首古詩(shī)，讓我們學(xué)習(xí)，他說(shuō)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不能只運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做題，還要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧，在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下，同學(xué)們的思路打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)妙筆生花，創(chuàng)作著稚嫩的小詩(shī)，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌。就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語(yǔ)文，我開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
下課后的張老師，有時(shí)像一位慈祥的老爺爺，有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的.朋友。一次課間，同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，突然，張老師插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁从螒�？”“鯉魚(yú)跳龍門(mén)�！薄拔铱梢酝鎲�？”我們都一臉驚奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開(kāi)玩笑。他一臉認(rèn)真，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童，和我們一起投入地玩著游戲�？粗嬗螒蚰潜孔镜臉幼�，同學(xué)們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。
有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的辦公室，關(guān)切地問(wèn)道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該沒(méi)怎么鍛煉，你要多鍛煉，這樣就不經(jīng)常感冒了�！闭f(shuō)著還拿出了一根跳繩給我，對(duì)我說(shuō)：“這根繩是我送給你的，你要多鍛煉，身體才能棒棒的�！彼o了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我感激的看看他，握著那根紅紅的繩，心里暖暖的。
已有些日子沒(méi)有見(jiàn)到張老師了。他的胡子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來(lái)越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹(shù)苗正成長(zhǎng)為一棵陽(yáng)光茁壯的大樹(shù)。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗以阶冊(cè)胶�，越�?lái)越自信陽(yáng)光。敬愛(ài)的張老師，謝謝您！
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