守護(hù)的作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的守護(hù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守護(hù)的作文 篇1
“改革春風(fēng)吹大地，網(wǎng)友聊天挺和氣。養(yǎng)只企鵝真容易，管吃管學(xué)沒(méi)怎的。謝謝！”這是我有了QQ后感觸最深的一句話(huà)。沒(méi)有人聊天是最孤獨(dú)的'，我便領(lǐng)養(yǎng)了一只“企鵝”。什么？這兒是南方，不是南極！呵呵，我領(lǐng)養(yǎng)的是QQ寵物！
哈，小寶貝終于現(xiàn)身啦！作為“父親”，我一定要養(yǎng)好他！我?guī)е鹊匠欣镔I(mǎi)了一些好吃的和日用品。他高興得連拋飛吻！填滿(mǎn)了肚子，我又帶他去玩了一下蔬菜大戰(zhàn)。小家伙勝利了，沖著我做了個(gè)鬼臉，又立刻戴上了墨鏡，幻想自己是大明星。我把他拎了起來(lái)，他立刻眼巴巴地望著我。我沒(méi)好氣地放了他。嘿！這倒霉孩子！
現(xiàn)在，小家伙七級(jí)了，體形胖了許多，也壯了許多。唉，望子成龍心切呀！元寶被花得沒(méi)剩幾個(gè)子兒了。可是，我還是細(xì)心地呵護(hù)他。這么大，也應(yīng)該上學(xué)了。我讓他去學(xué)習(xí)小學(xué)勞技，這孩子表現(xiàn)出色，還真愛(ài)勞動(dòng)！
時(shí)間長(zhǎng)了，我終于體會(huì)到了做父母的艱辛。眼看著食物.日用品一天天減少，孩子又需要洗澡，在無(wú)財(cái)無(wú)物的情況下，我心急如焚。
小家伙，快快長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯吧！我永遠(yuǎn)是你的守護(hù)神！我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你，不會(huì)忘記你帶給我的歡樂(lè)！
守護(hù)的作文 篇2
那雖然只是一個(gè)小小、普通的涼亭，卻承擔(dān)著我與好朋友劉美含之間那份沉甸甸的珍貴的友情。那是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)……
一個(gè)小女孩，才10歲，才邁開(kāi)人生中的第一步，看著她那迷茫的身影，我該怎么做？可說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)小女孩就是我。我正在上體育課，孤獨(dú)、迷茫的身影徘徊在涼亭，心中有著莫名其妙的感傷，似乎一個(gè)人在涼亭不大好。突然，一雙手伸到我面前，拉著我冰冷的'手，走進(jìn)了涼亭。我一看，原來(lái)是我的“朋友”劉美含——我從來(lái)沒(méi)有敵人。她說(shuō)：“你怎么了？最近總是悶悶不了？……”問(wèn)了我一連串的問(wèn)題，我脫口而出一句話(huà)：“我，有點(diǎn)感傷�！薄坝惺裁搓P(guān)系？讓我把你的憂(yōu)傷分成兩份，給我一份，你會(huì)少點(diǎn)煩惱的！”劉美含微笑著說(shuō)。我奇怪的感傷，以及我莫名其妙的煩惱都跟她說(shuō)了……
從這以后，我覺(jué)得自己有了一個(gè)心貼心的好朋友，我們把所有的心事都“講”給涼亭“聽(tīng)”，“自己”創(chuàng)作了樂(lè)曲，“自己”創(chuàng)作了書(shū)信方式……
我“有”了劉美含，再也不迷茫、不孤獨(dú)了。把心事都交給了我們心愛(ài)的涼亭，收藏了我們所有秘密的涼亭，也不在孤獨(dú)……
守護(hù)的作文 篇3
一天，我看見(jiàn)有些人在菜市場(chǎng)里賣(mài)青蛙，他們看見(jiàn)有人走來(lái)，便大聲喊道：“賣(mài)青蛙?chē)D！新鮮的青蛙！”這引來(lái)了大批的顧客，他就拿出一只活生生的青蛙，從口袋里拿出剪刀，把青蛙的頭剪掉，又把青蛙的皮硬拽下來(lái)。看到這一幕，使我感到心里無(wú)比痛心。
青蛙是兩棲動(dòng)物中最出色的捕捉害蟲(chóng)的能手，因此人們稱(chēng)它們?yōu)椤扒f稼的守護(hù)神”。一只青蛙一天少則吃五六十只害蟲(chóng)，多則吃二百只害蟲(chóng)。蚊子。蒼蠅�；认x(chóng)。菜花蟲(chóng)。稻蠓······都是它們的捕食的對(duì)象。古人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首描寫(xiě)青蛙的'詩(shī)，其中有一句是這樣寫(xiě)的：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
青蛙也是不能吃的，因?yàn)樗纳眢w里有一種寄生蟲(chóng)，叫絳蟲(chóng)。在人體內(nèi)發(fā)育成熟后會(huì)使人的組織發(fā)炎。壞死，嚴(yán)重的還能導(dǎo)致癱瘓和失明等。
讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的“莊稼守護(hù)神——青蛙吧”
守護(hù)的作文 篇4
是她，使我變得很高大；是她，使我變得充滿(mǎn)朝氣又很快樂(lè)，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的母親！
在我心中，媽媽就像我的守護(hù)神，我和媽媽相處得很融洽，在我的眼中，媽媽就像溫暖的火把，點(diǎn)亮每一個(gè)人的一扇窗，而且，媽媽是一個(gè)很開(kāi)朗又很賢慧的女性，每當(dāng)我成績(jī)落后時(shí)，她總是會(huì)想盡各種方法使我變得更好，她是一個(gè)很好的`媽媽?zhuān)?/p>
媽媽在做家事的時(shí)候很美，督促我做功課的媽媽也很美，就像耀眼的水晶，燦爛到不行呢！而且，媽媽的愛(ài)比山還高，比海還深，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完�。�
媽媽?zhuān)蚁胍f(shuō)：”謝謝您，讓我健康地長(zhǎng)大，謝謝您，這么努力的栽培我，雖然歲月毫不留情的在你的臉上畫(huà)上一道道傷痕，但是，這仍然改變不了您在我心中的地位！所以，我還是愛(ài)您愛(ài)得不得了呢！我想要跟您說(shuō)：“媽媽?zhuān)@陣子辛苦您了！”
母愛(ài)，就象是溫暖的擁抱，使我不愁吃穿，又象是美麗的天使，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，所以，我要孝順?gòu)寢專(zhuān)挪粫?huì)辜負(fù)媽媽的愛(ài)。
守護(hù)的作文 篇5
今天，是我領(lǐng)“工資”的日子，可是卻被老媽沒(méi)收到“九霄云外”了，原因就是我排練節(jié)目晚回來(lái)了！蒼天啊，大地啊！我比竇娥姐姐還冤啊！看來(lái)這個(gè)月要做“存錢(qián)罐姑奶奶”的'守護(hù)神啦！
事例一：充Q幣
這個(gè)月的某月某日，偶正在網(wǎng)上沖浪，看到好友王夢(mèng)茹的寵物已經(jīng)21級(jí)了，還有了6只小豬豬呢。一打聽(tīng)才知道她媽媽給她充了100Q幣。哼哼，我也想充�？梢煌驽X(qián)罐，它就好象對(duì)我說(shuō)：“你敢動(dòng)我‘一毛錢(qián)’，我就告訴媽媽�！卑�，這個(gè)愿望要破滅啦！
事例二：買(mǎi)芭比娃娃
今天，媽媽帶我去商場(chǎng)，我心中早打好了小算盤(pán)，要讓媽媽給我買(mǎi)芭比娃娃�！皨寢�?zhuān)I(mǎi)一個(gè)啦�！薄昂冒 ！眿寢屧趺创饝�(yīng)那么爽快，莫非是媽媽的“節(jié)約綜合癥”痊愈啦！OHYEAH！“不過(guò)要用你自己的零花錢(qián)買(mǎi)羅。”“媽媽啊，你才35歲，不至于健忘吧？
餓底神��！餓底上帝��！餓底圣母瑪利亞啊！這種苦日子啥時(shí)候才能結(jié)束��！
守護(hù)的作文 篇6
“啊……”奇奇回頭一看，看到了一個(gè)全身都是草的人，但卻是一個(gè)像木頭的人，驚叫了一聲。剩下的三人也會(huì)頭一看，都被嚇了一跳。那個(gè)樹(shù)人竟然說(shuō)起了中文：“天啊，森、森林王者！出現(xiàn)了，終于出現(xiàn)了！”說(shuō)完，跪了下來(lái)，邊磕頭邊說(shuō)：“森林王者，請(qǐng)您原諒我這個(gè)無(wú)知的人啊，我不該下您，請(qǐng)您原諒！”四人都很奇怪，樂(lè)樂(lè)便說(shuō)：“老伯，你說(shuō)誰(shuí)是什么森林王者？”樹(shù)人用顫顫抖抖的手指向了奇奇�！拔遥窟@怎么可能！”樂(lè)樂(lè)也很疑惑，問(wèn)道：“哥哥，你是森林王者？我記得你沒(méi)來(lái)過(guò)這里的��！”老伯又說(shuō)：“我絕對(duì)不可能認(rèn)錯(cuò)人的！你的背后明明就有一個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記。傳說(shuō)，森林王者一出生背后就有一個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記。”
大家看了一下奇奇的背后，的確和樹(shù)人老伯說(shuō)的`一樣，有個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記。
“我是這片森林的守護(hù)者，我叫樹(shù)恒。我奉命，來(lái)這片森林等待森林王者的出現(xiàn)。許多探險(xiǎn)的人們被我抓到這里當(dāng)這里的奴隸，永世不能離開(kāi)�？蓻](méi)想到，森林王者，就是你。對(duì)了，森林王者，你的名字叫什么？”“我叫奇奇，多多指教。”
守護(hù)的作文 篇7
是不是等我們把這一切都給了結(jié)，終于有些來(lái)到這里了，守護(hù)著你的城池。但是我們雙眼所見(jiàn)，雙耳所聞，似乎都是和從前我們所尋找的不一樣吧。
曾經(jīng)給我們帶來(lái)的那些夢(mèng)想，也讓我們真正歡喜過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
可是當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)這些夢(mèng)想，與我們所在的場(chǎng)景有著格外的`出入的時(shí)候，就很明白原來(lái)當(dāng)時(shí)聽(tīng)的那些戲和看的那些劇，都并不一定真正適合我們。
他們其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，從這里什么都不用隱瞞就變成了平步青云的大人物。如果我們從一開(kāi)始就注定了經(jīng)歷這些故事的話(huà)，我們根本就不用耗費(fèi)太多的精力去謀劃這一切。
只是當(dāng)年我們總覺(jué)得有一些欠缺的火侯，所以才總是放過(guò)他們。
如果時(shí)光能流到現(xiàn)在的這一步，我想太多的東西都不會(huì)有什么可以放的開(kāi)的結(jié)局。
如果在很久以前，我們就早做準(zhǔn)備。有關(guān)這一切的回憶，似乎都可以?xún)?chǔ)存下來(lái)，以作最后的素材。哪怕是僅僅作為時(shí)間流逝的紀(jì)念也是好的。
守護(hù)的作文 篇8
冬天，一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽出去辦事了，一名穿著黑色風(fēng)衣的奇怪男子走進(jìn)了我家。
我看不清他的面貌。這名奇怪的男子進(jìn)了我家，迅速關(guān)上并反鎖了們。我以為他是個(gè)賊，便說(shuō)：“叔叔，你想干什么？”男子輕笑幾聲，告訴我說(shuō)他名叫艾特，是亞特蘭蒂斯人，少部分人在大災(zāi)難中存活下來(lái)，逃亡被的星球建造新的.家園，可還差植物，所以，他作為特使來(lái)到地球采摘植物，不料半路被半人馬星座人襲擊，飛船重傷，自己降落在地上得了“重”病，才來(lái)我家求醫(yī)休息。
我家是一座別墅小院，我的臥室有兩個(gè)分間，我把他安排在一分間，他的飛船安排在我的私人天文觀測(cè)臺(tái)維修。
第二天，我吃完早飯，端起一包荷包飯對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我還要吃點(diǎn)，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我已劉翔姿勢(shì)跨進(jìn)房間，反鎖上門(mén)，把飯端給艾特。艾特說(shuō)他有點(diǎn)不舒服，我這才想起他有“重”病。我拿出百寶箱中的溫度計(jì)，給艾特一量，39度！我立即拿出速效退燒藥，艾特吃了以后慢慢好了下去。
病治好了，該維修飛船了，憑地球上的過(guò)時(shí)貨根本不行，“只要一點(diǎn)材料，我就可以制出高科技裝備�！卑卣f(shuō)。
守護(hù)的作文 篇9
從今以后，我也不驕不躁，安安靜靜地做個(gè)騎士，沒(méi)有王子的身份，我不在乎，做個(gè)騎士默默守護(hù)自己愛(ài)的人就好，我要守護(hù)的人太多了。
最想要守護(hù)的人還是媽媽。老媽說(shuō)，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么粘人的兒子，除了一些班里的娘炮。雖然知道老媽是開(kāi)玩笑，可我對(duì)老媽的情感是不變的，她含辛茹苦，就要得到未來(lái)的兒孫滿(mǎn)堂。
其次想要守護(hù)的人是哥哥。哥哥剛剛高中畢業(yè)，他要去上大學(xué)了。雖然大學(xué)生已經(jīng)遍布滿(mǎn)地，可哥哥這水平也只能是勉強(qiáng)上了個(gè)大學(xué)吧。那些什么亂七八糟的我也不懂，說(shuō)錯(cuò)勿怪。我想守護(hù)哥哥，他在大學(xué)能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的，平平安安的。不要太想我們。
還想守護(hù)自己，我的`脾氣太不好了，給周?chē)藥?lái)了多大的煩惱我也知道，可我就是沒(méi)辦法。所以，我想守護(hù)自己，我想把自己的壞脾氣守好，不讓它在別人身上亂發(fā)泄。
從此以后，我不驕不躁，安安靜靜地守護(hù)著我想守護(hù)的人。
守護(hù)的作文 篇10
我愛(ài)幻想，常常沉侵于幻想的歡樂(lè)中，我是幻想的守護(hù)神。我幻想，我是孫悟空。有蓋世的神功，一路保唐僧、斬妖魔，身上充滿(mǎn)著正氣與善良，明事理通人情。骨子里、血液里充滿(mǎn)了勇敢，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
我幻想，我是周武王。乃萬(wàn)金之軀，奉天命、順民意，不僅深得民心，更有姜子牙這等文臣出謀策劃，指揮作戰(zhàn)，更有黃飛虎這等武將征戰(zhàn)沙場(chǎng)。戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克……
我幻想，我是大詩(shī)人李白。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，整日游山玩水，飲酒彈琴，一旦觸動(dòng)生情，便提筆作詩(shī)，傾酒腹中墨水，豈不逍遙快活？我還被譽(yù)為“詩(shī)仙”，所寫(xiě)的.詩(shī)詞受千萬(wàn)人拜讀，嘖嘖贊嘆之聲不絕于耳，更可永載史冊(cè)！
我幻想，我是愛(ài)迪生，我用我的心血與努力發(fā)明了一件又一件偉大的作品，我用我的成果讓世界變得精彩。一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利訴說(shuō)了我的一生：勤奮、勤奮、再勤奮，探索、探索、再探索！
正是我的種種幻想，讓我不斷地發(fā)奮向上。哦！我是幻想的守護(hù)神！
守護(hù)的作文 篇11
在一陣刺痛中，我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張潔白的床上，四周白茫茫一片�！败岳�，你總算醒了！以后，我們一定會(huì)好好地照顧你，不再讓你受委屈了！”一旁傳來(lái)爸爸媽媽悔恨的哭泣。茉莉？我回到現(xiàn)代了？那么粉玲呢？我急切地四處搜尋，卻只見(jiàn)床邊焦急的爸媽?zhuān)哿帷?/p>
一星期后，我出院了，又回到了正常的生活，爸媽抽出了的'時(shí)間陪我，給我加倍的愛(ài)，可我心里總是因?yàn)樗寄罘哿岫[隱作痛。
回歸校園，老師同學(xué)都對(duì)我照顧有加，而我卻依舊打不起精神，心里充滿(mǎn)了對(duì)粉玲的牽掛。
日子一天天過(guò)去，我的思念也越來(lái)越深，直到有一天……“同學(xué)們安靜，今天新轉(zhuǎn)來(lái)了一位學(xué)生……”老師興高采烈的介紹著，“這位是粉玲同學(xué)！”我的心猛然一顫，粉玲？目光往講臺(tái)上一掃，一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生引入眼簾，笑容是如此熟悉、如此溫暖。
“粉玲，你回來(lái)啦��！~”
守護(hù)的作文 篇12
春的旋律
啊，春天來(lái)了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季節(jié)，它喚醒了沉睡的小草，喚醒了夢(mèng)中的小花，喚醒了世間萬(wàn)物。
小草從大地媽媽的.懷抱中掙脫出來(lái)，換上翠綠的外衣，在陽(yáng)光的照耀下綠油油的，放眼望去，一大片一大片都是生機(jī)勃勃的景象，猶如小星星在閃閃發(fā)光。大樹(shù)們似乎不好意思了，換上了春裝，看它們正努力的抽出枝條，長(zhǎng)出嫩葉，好似一塊塊晶瑩透亮的綠寶石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”歡快地流淌著。
當(dāng)然，春天的花兒們更是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。瞧！粉紅的桃花，露出一張張燦爛地笑臉，一共有五個(gè)花瓣，中間的花蕊黃中帶白像顆顆金黃的五角星，氣味芬芳迷人，清香四溢。在陽(yáng)光下盡情向人們炫耀著自己的美麗，不時(shí)博來(lái)陣陣贊嘆！
正如南宋詩(shī)人朱熹所寫(xiě)的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@樣的景象怎能不叫人流連忘返呢！
守護(hù)的作文 篇13
我的媽媽是一位老師，她平時(shí)對(duì)我比較嚴(yán)厲，也非常關(guān)心我，總希望我能吃好、喝好、玩好、學(xué)好，樣樣都棒。
媽媽的愛(ài)就像靜靜的湖水，輕撫著我圓圓的臉龐。記得小時(shí)候，媽媽常常唱著兒歌哄我入睡。我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽就陪我玩詞語(yǔ)接龍、數(shù)數(shù)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、拼圖、剪紙……
媽媽的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我幼小的心靈。上小學(xué)以后，媽媽要求我每天按質(zhì)按量完成作業(yè)和課外閱讀，認(rèn)真督促我背書(shū)、學(xué)拼音、做算術(shù)。課余時(shí)間，媽媽還鼓勵(lì)我背古詩(shī)、學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文，練習(xí)打羽毛球、乒乓球。放假了，媽媽也沒(méi)閑著，她早早地安排好了路線(xiàn)，帶著我出去旅游，還給我講了好多當(dāng)?shù)氐?歷史故事……媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)是，“少壯不努力、老大徒傷悲”。
20xx年的母親節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)有用的人！我會(huì)一直愛(ài)著您、敬著您！”
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