五一快樂(lè)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五一快樂(lè)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五一快樂(lè)作文 篇1
四月二十六日,家鄉(xiāng)綠草吐芽,樹(shù)木反綠,我們離開(kāi)了家,做上了開(kāi)往大連的列車到達(dá)了遼陽(yáng)。這里以是百花爭(zhēng)艷,綠柳低垂,參天的樹(shù)木枝繁葉茂。真的`很高興,我知道了,體會(huì)到了旅游的快樂(lè),旅途的疲勞一掃而光。
五月五日晚我們來(lái)到了開(kāi)原旅游的故事就要過(guò)幾天再寫了。
五一快樂(lè)作文 篇2
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”,這樣孩子會(huì)養(yǎng)成不愛(ài)勞動(dòng)的壞習(xí)慣,而我利用了“五一”勞動(dòng)節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚,我早早地起了床,只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩嘩”的聲音,我順著水聲來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)爸爸在澆花,我心想:今天不是勞動(dòng)節(jié)嗎?我就幫爸爸澆一次花吧!我跑上前去對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我來(lái)幫你澆花吧?”爸爸說(shuō):“你會(huì)嗎?”我不假思索地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,有什么不會(huì)的。”說(shuō)完我搶過(guò)爸爸地噴壺,朝一棵花上澆了起來(lái),爸爸一看不妙,立刻搶了過(guò)來(lái),說(shuō):“你這樣澆,花不死才怪呢!”我不服氣地說(shuō):“那你說(shuō)怎么澆?”
只見(jiàn)爸爸走上前去,胳膊熟練地一彎,然后手臂不停地回旋,水灑得十分均勻。我頓時(shí)看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說(shuō):“我來(lái)教你,你也可以的!
爸爸說(shuō):“剛才澆過(guò)水了,現(xiàn)在開(kāi)始清洗葉子了!敝灰(jiàn)他把噴壺嘴擰了幾下,然后手把手地教我起來(lái)。爸爸說(shuō)噴霧水,不能噴葉子,一定要向葉子的上面噴,讓水霧落到葉子上,這樣花發(fā)育會(huì)變慢的!
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,太陽(yáng)出來(lái)了,照耀在我家的陽(yáng)臺(tái)上,顯得格外美麗,在陽(yáng)光的照耀下,存留在葉子上的水滴晶瑩透亮,像一顆顆美麗的水晶。小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)了,花兒們散發(fā)出香甜的氣息,真是應(yīng)了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞呀!
勞動(dòng)乃是心靈的鏡子,如果你愛(ài)勞動(dòng),把自己生活的'環(huán)境打掃得干干凈凈,這說(shuō)明你是一個(gè)心靈十分純凈的人,這樣你何樂(lè)而不為呢?
老師點(diǎn)評(píng):五一勞動(dòng)節(jié),孩子懂得通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè),真是很難得。作者親歷了澆花的過(guò)程才能把每個(gè)動(dòng)作寫得細(xì)致入微,從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了知識(shí),感悟到了環(huán)境之美,更凈化了心靈。因此悟出勞動(dòng)使心靈更美的主題。
五一快樂(lè)作文 篇3
在五一長(zhǎng)假里,爸爸媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。一路上我每過(guò)一會(huì)兒就迫不及待地問(wèn)爸爸:“爸爸到了嗎?”爸爸總是回答我:“快樂(lè),快到了!笨墒,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間依然沒(méi)有到。我等了好久,終于來(lái)到了滑雪場(chǎng)。進(jìn)了滑雪場(chǎng)的大門,興沖沖地去換衣服,興沖沖地去借滑雪的工具,我呢,更是等不及了,十分地興奮。然后,爸爸又請(qǐng)了一個(gè)教練,教練帶著我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)地。教練教我們穿滑雪板,又教我們脫滑雪板。我們非常地好奇,她和平時(shí)穿鞋的方法完全不一樣,但它很重要,不然會(huì)影響滑雪甚至于還會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
一眼望去白茫茫的一片,仿佛來(lái)到北國(guó)世界,心里十分激動(dòng)。在教練的指導(dǎo)下,我們乘上電梯。到了坡上,我和媽媽看見(jiàn)這么陡的坡,心理有些害怕了。但是,當(dāng)那個(gè)教練教了我們剎車和減速的方法后,這是我覺(jué)得不害怕了,可是媽媽卻說(shuō):“我還是覺(jué)得挺害怕的!惫瑡寢屨婺懶。教練讓我們一個(gè)一個(gè)地按他教的方法滑下去。我的'平衡力很強(qiáng),沒(méi)有摔跤,可是,爸爸媽媽說(shuō)他們都各摔了一跤,我覺(jué)得他們真沒(méi)用,還沒(méi)有我行。教練又帶我們上了雪坡,這次他又教了我們?cè)鯓愚D(zhuǎn)彎。我們又滑了下去,這次,誰(shuí)都沒(méi)有摔跤。這時(shí),我心里很高興。從這以后,我、爸爸、媽媽三個(gè)人就離開(kāi)教練獨(dú)立滑雪了。我們?nèi)齻(gè)人一起比賽滑雪的本領(lǐng),結(jié)果是:爸爸第一,我第二,媽媽最后。我十分的高興,因?yàn)槲覜](méi)有的最后,我真了不起!
滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè),讓我的五一長(zhǎng)假過(guò)得更進(jìn)精彩。
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