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    遇見(jiàn)的作文

    時(shí)間:2023-06-05 09:36:42 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文【精】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于遇見(jiàn)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文【精】

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文1

      對(duì)于我們來(lái)說(shuō),遇見(jiàn)常常是一個(gè)最好的選擇。我們或許和別人相見(jiàn)是有緣無(wú)份的,或許相見(jiàn)過(guò)之后就是匆匆離別,可是我們沒(méi)有辦法決定到底在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)能夠遇見(jiàn)一個(gè)人。

      遇見(jiàn)需要緣分的支撐。或許我們從一開(kāi)始就不明白他們當(dāng)時(shí)為什么能那么自信的去講出自己心里的`一番話。而沒(méi)有任何的愧疚了,任何的難以面對(duì)。就像待在這間簡(jiǎn)陋的屋子里,其實(shí)你能夠感受到暖氣撲面而來(lái),那種火熱,讓你不再畏懼冬天的寒冷。可是當(dāng)你走出門(mén)去,那就會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天其實(shí)一直都在。

      你出去走一段路程,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多故事都有他們自己的形狀,只是你一直宅在家里,也沒(méi)有機(jī)會(huì)去遇到而已。在學(xué)校里待著,你沒(méi)有走出來(lái),接受社會(huì)的磨練,也并不知道,原來(lái)很多故事都早就已經(jīng)形成了。那只是像一個(gè)天真又幼稚的小孩子,在這里默默的等待著,卻不愿意讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。

      當(dāng)你遇見(jiàn)他的時(shí)候,你看到他的眼睛都在發(fā)光。

      或許一見(jiàn)鐘情和日久生情都有他們自己的哲理,但是你卻始終都不相信這些東西,因?yàn)槟阆嘈诺闹挥心阕约。其?shí)這樣也挺好的,人生把自己當(dāng)成信仰,就不會(huì)無(wú)辜受騙。

      這樣的遇見(jiàn)才是更有價(jià)值的。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文2

      今天在街上我遇到了小學(xué)同學(xué)小米,首先第一眼,他又長(zhǎng)高了不少我差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)他。我們談了一會(huì),互相了解了對(duì)方的新環(huán)境。人生就是這樣離別前并不珍惜,離別后才會(huì)懂得珍惜。以前老是和小米打鬧開(kāi),無(wú)休止的玩笑。仗著他大要讓著我,總欺負(fù)他。今天見(jiàn)面后眼淚像決提的洪水,四處泛濫,他還是像以前那樣細(xì)心的安慰我,我為我的倔強(qiáng)而后悔,當(dāng)初那句謝謝始終沒(méi)有說(shuō)出口,當(dāng)時(shí)的我倔犟的不回頭,總告訴自己相信自己,也相信他,一定會(huì)在同一個(gè)初中的。今天的我依然沒(méi)有說(shuō)。連再見(jiàn)都沒(méi)有,或許是我不敢面對(duì)傷疤,沒(méi)有勇氣去面對(duì)分離。

      我們默默回頭,遵守我們的約定身,告別,不準(zhǔn)回頭,自顧自的走。我哭了,我回頭望著那熟悉的.背影,任憑眼淚肆意的流。腦海里那一幕幕場(chǎng)景再一次回放:操場(chǎng)上他飛奔的身影,一個(gè)耍帥的投籃,汗流浹背的他被夕陽(yáng)映照下帥到一幫女生在那尖叫,還有細(xì)心的他注意每個(gè)細(xì)節(jié),我哭紅的眼睛,從未有人注意但他發(fā)現(xiàn)了,細(xì)心的讓我用冷水袋敷眼睛。回家分開(kāi)時(shí)那句小心點(diǎn)。像一股暖流充滿全身。

      小米走了,那帶著鄉(xiāng)音的普通話從耳邊消失,那細(xì)心的問(wèn)候從此消失。

      人生,若即若離的人生,小學(xué)的分離如此的痛,那以后呢?我又該如何面對(duì),下次也會(huì)讓我如此喘不過(guò)氣來(lái)嗎?為什么?即使人是要長(zhǎng)大的,但一定要在血與淚中成長(zhǎng)嗎?我不懂!每次的分離就好比刀在心上狠狠地劃過(guò)。讓你痛哭無(wú)淚。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文3

      生活像一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影,每個(gè)人都有屬于自己的一部電影,但是有些卻是一生能記住的。找個(gè)日子,看看自己的這部電影,看看讓我曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)的.畫(huà)面。眼前浮現(xiàn)的一幕幕,仿佛都是昨天才發(fā)生的,依然讓人記憶猶新。

      記得有一次,我乘坐901去北京補(bǔ)習(xí)作文。901車停在了閆村站,車門(mén)剛一打開(kāi),一位白發(fā)發(fā)蒼蒼而面帶慈祥笑容的老奶奶上了車。司機(jī)叔叔看見(jiàn)了連忙說(shuō):“請(qǐng)哪位師傅少坐一會(huì)兒,給這位老人讓個(gè)坐!眲偛跑?yán)镞挺熱鬧的,現(xiàn)在卻變得鴉雀無(wú)聲了。車上的人們有的聽(tīng)歌有的擺弄著手機(jī),就是沒(méi)有一人愿給老奶奶讓座。這時(shí)有一位叔叔站了起來(lái),說(shuō)道:“您坐這兒吧!”一邊說(shuō)一邊去攙扶老奶奶。老奶奶忙說(shuō):“謝謝你了小伙子!薄安挥弥x,您坐好了。”車子開(kāi)動(dòng)了,一切就像沒(méi)發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì),車?yán)飩鞒隽藞?bào)站的聲音,“前面到站的是六里橋”。我看見(jiàn)剛才給老奶奶讓座的那位叔叔正一瘸一拐地走向車門(mén),我使勁的揉了揉眼睛,以為自己看錯(cuò)了。不!沒(méi)看錯(cuò),是一瘸一拐。原來(lái)叔叔是位腿有殘疾的人,叔叔下了車。車又開(kāi)始行駛。

      這件事過(guò)去了幾個(gè)月,可我現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得臉燒燒的。為什么我沒(méi)站起來(lái)給老奶奶讓座呢?而一位腿有殘疾的叔叔卻做到了。想起來(lái)我都慚愧。這件在路上遇到的事我會(huì)記一輩子的。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文4

      一天,媽媽送給我一本《格林童話》。我翻到《白雪公主》那一頁(yè)津津有味地看了起來(lái),突然,一股邪惡的風(fēng)把我吸了進(jìn)去。

      我來(lái)到巧克力的土地上,我舔了舔巧克力土地,非常甜。無(wú)意中,我聽(tīng)見(jiàn)兩棵蘋(píng)果樹(shù)在說(shuō)話。小樹(shù)說(shuō):“媽媽,我什么時(shí)候可以像你一樣結(jié)蘋(píng)果呢?”大樹(shù)說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你就可以像媽媽一樣結(jié)蘋(píng)果了!”

      我又看了看大樹(shù),只見(jiàn)里面有一座房子。我按了一下門(mén)鈴,門(mén)打開(kāi)了,里面有七個(gè)盤(pán)子,七張椅子,七張床,我又看見(jiàn)了七個(gè)小矮人。他們非常歡迎我和他們一起住。

      天亮了,他們要帶我去天壇公園玩。我們來(lái)到天壇公園,只見(jiàn)這兒的.花會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞、會(huì)唱歌,還會(huì)石頭剪刀布呢!我看到的房子有蘑菇形的、草莓形的。

      小矮人和我又唱又跳的,我們一起玩捉迷藏、捉人、跳繩、比賽跑步,還玩老鷹捉小雞呢!我們玩得可開(kāi)心了!我們一起玩了十幾天,我才想起要回去了。

      臨走前,小矮人送給我炸雞、漢堡包、可樂(lè)、大蛋糕,還送我全家桶。我一直走,走過(guò)大山,走過(guò)平原,才來(lái)到那兩棵蘋(píng)果樹(shù)那里。一道光又把我?guī)Щ氐搅诵腋5氖澜纭O乱淮,我一定要帶爸爸媽媽一起去那兒玩呢?/p>

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文5

      花兒遇見(jiàn)了春天,開(kāi)得更加艷麗;樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng),變得更有生機(jī);蒼穹遇到了大地,顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你,生活更加美好。

      忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲;忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ);更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……

      在我的記憶里,別人不怎么喜歡你,但我和你,被命運(yùn)牽連著,竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心,好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里,你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水,為考試落后而一次次哀嘆,又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心,當(dāng)然,你對(duì)學(xué)習(xí)很努力,你做題不會(huì)的會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái):“佳,這道題怎么做?”我把思路講給你,我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉,解悟后的歡笑,這些我都遇到,而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。

      遇見(jiàn),一個(gè)美好的詞,有斑斕的色彩,純美的.歲月。遇見(jiàn)你,我更是幸運(yùn)。我們手拉手,為夢(mèng)前行。

      在時(shí)間的尾巴上,都藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開(kāi),再遇見(jiàn)那一次的美好。

      茫茫人海,我們只是滄海一粟,過(guò)往人煙,我們只是匆匆過(guò)客,遇見(jiàn)了你,是我三生有幸。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文6

      “叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,老師走進(jìn)了教室,她剛走進(jìn)教室,就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,讓我們來(lái)做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好啊!”于是,一次有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

      方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片,然后就開(kāi)始了。

      我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下,然后小心翼翼地將圓珠筆放在餐巾紙紙片上,哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來(lái)了。這時(shí),有一位同學(xué)提問(wèn):“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是,我們便開(kāi)始了新一輪的試驗(yàn),這次我們用的'是尺子,和上次一樣,尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明,靜電存在于任何物體中。

      接下來(lái),方老師給我們講述了靜電的道理。原來(lái),靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的,再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電,正負(fù)電荷相吸就是剛開(kāi)始的現(xiàn)象,相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了,這就形成了靜電。

      其實(shí),這樣的靜電現(xiàn)象還有很多,比如:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,見(jiàn)面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái),越理越亂。

      這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文7

      以前我遇到困難的時(shí)候,只知道害怕、著急、哭鬧。但是,有一件事情改變了我。幾天前,我在上學(xué)的途中,發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見(jiàn)了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來(lái)給我的,爸爸還說(shuō)它是限量版的,它很漂亮,所以,我一直很珍惜。想到再也見(jiàn)不到它了,我難過(guò)得哭出來(lái)了。

      這時(shí),遇到一位小哥哥,當(dāng)他問(wèn)明白發(fā)生什么事之后,他說(shuō):“別著急,我來(lái)幫助你!闭f(shuō)完,他在旁邊認(rèn)真的.找了來(lái)。過(guò)了不久,小哥哥向我走了過(guò)來(lái),他攤開(kāi)手掌,手心里正是我不見(jiàn)的發(fā)夾。我開(kāi)心得不得了,連忙向小哥哥道謝。小哥哥說(shuō):“遇到困難不要著急,要鎮(zhèn)定,要想辦法,要相信自己,相信困難一定可以解決!

      聽(tīng)了小哥哥的話,我覺(jué)得好慚愧,從那時(shí)起,我下定決心要改變自己。拿破侖說(shuō):“在我的字典里沒(méi)有“難”字。”我也要向拿破侖學(xué)習(xí),把“難”字從我的字典里去除掉。有句話是這么說(shuō)的“天下無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙欢ㄒ鲆粋(gè)有心人,相信在我的心和困難的戰(zhàn)斗中,我的心一定會(huì)勝利。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文8

      小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們,面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的轉(zhuǎn)角。

      在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了你——初中生活。到了初中,我可以不用聽(tīng)爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲,不用再為一點(diǎn)事和爸爸媽媽頂嘴,遭到爸爸媽媽的.反對(duì)。

      在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了你——初中同學(xué)?梢酝瑢W(xué)們談天說(shuō)地,縱論曹操煮酒論英雄,同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們?cè)欢闹R(shí)。到了那時(shí),我們同在一起經(jīng)營(yíng)好我們那個(gè)“大家庭”,創(chuàng)造我們美好的明天,用我們的汗水與淚水譜寫(xiě)智慧人生。

      在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了你——初中知識(shí)。在初中,我可以學(xué)到在小學(xué)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),充盈我的大腦,讓我的大腦不再空虛,不再一味的搖頭,不再感到空蕩蕩的。我要用知識(shí)來(lái)“喂飽”我,不再讓我感到“饑餓”。

      在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了你——初中校園。在我初中夢(mèng)里,初中的校園一直是很優(yōu)雅,很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。

      在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)了你——初中朋友。到了初中,我們都更加成熟一些,對(duì)朋友的選擇,有了更明智的選擇,選擇自己覺(jué)得能跟自己合得來(lái)的朋友,讓自己有一個(gè)值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅(jiān)不可摧的友誼。

      ......

      下一個(gè)轉(zhuǎn)角,我是多么希望你快點(diǎn)到來(lái)啊。你能聽(tīng)見(jiàn)我在呼喚你嗎?

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文9

      遇見(jiàn),沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有預(yù)謀,就在那個(gè)地方,那一時(shí)刻,突然降臨。人生總要遇見(jiàn),或普通,或非凡。而那天的滾滾悶雷,我永生不忘。

      孤單的走在路上,似是感到了我的心情,天空中也陰云密布,光芒有意避開(kāi)了我,仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試,本就不佳的我,收獲了一個(gè)大寫(xiě)的零,還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的答題卡時(shí)臉上無(wú)法掩蓋的幸災(zāi)樂(lè)禍與嘲諷,想到這些,心頭更加沉悶,哪怕四下無(wú)人,也感到羞愧不已。

      回到家中,父母在外出差,屋時(shí)空無(wú)一人。天上的烏云終是不堪重負(fù),傾盆大雨落在屋頂,好似形成一種無(wú)形的'壓力,把我按倒在床上。這次考試,讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然,天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝,給了房間一剎的光明,過(guò)了約莫十幾秒,雷聲才悠悠而至。我聽(tīng)到的雷,沉而緩,在房中久聚不散。

      不知為何,腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方,而音速則每秒只有三百四十米……”,頓時(shí),我仿佛心頭一亮,是啊,我比他們慢,但卻可以長(zhǎng)久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真努力的學(xué),我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”,成為持之以恒的“雷”。想到這,大手消失不見(jiàn),我一躍而起,坐在書(shū)桌前,為超越閃電努力。

      如今,閃電早已被我甩在身后,而在那個(gè)房間,那個(gè)晚上我所遇見(jiàn)的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文10

      遇見(jiàn)你,山是山,水是水,再遇見(jiàn)你,山山水水都是你。

      遇見(jiàn)你,夏天已悄然過(guò)去,光陰不在,時(shí)光難尋。

      遇見(jiàn)你,滿心歡喜只為你,再遇見(jiàn),已不是秋天;再遇見(jiàn),心中成了那邊校園。

      遇見(jiàn)你,書(shū)儒聞香、萬(wàn)花齊放,無(wú)論春夏秋冬,都不曾迷茫。

      遇見(jiàn)你,相識(shí)相知都不后悔,只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。

      遇見(jiàn)了你,我那可愛(ài)的母校,我從未停止過(guò)想念您,哪怕一分一秒。

      語(yǔ)文課上,老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,我牢牢記住秘籍,用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng),哨聲一次次響起;這就是我們的.小學(xué)時(shí)光。

      回憶我的小學(xué)時(shí)光,有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚,小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。

      歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無(wú)法再遇見(jiàn),如果能再遇見(jiàn),我希望期限是一萬(wàn)年。

      人生不能重來(lái),有些話也不能再說(shuō),我珍惜當(dāng)下,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。

      希望下次遇見(jiàn),你還是那個(gè)你,天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天!

      遇見(jiàn)你,真好!

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文11

      每天我們的生活,都有許多遇見(jiàn)。

      有些人注定擦肩而過(guò),有些人注定一見(jiàn)鐘情,有些人注定要想念而不見(jiàn)之。

      我們要珍惜,珍惜每一個(gè)在我們生活中出現(xiàn)的人。人生路漫浩浩,也許出現(xiàn)在你人生路上的過(guò)客真的很多,但是我們要盡量的記住,記住那些上帝讓你遇見(jiàn)的人,因?yàn)槟切┤送鶗?huì)成為你的朋友,成為你的愛(ài)人,成為你的親人。

      有人說(shuō)“孩子是父母上輩子欠下的.債”?可能這么說(shuō)很不現(xiàn)實(shí),但是這種說(shuō)法,并不是毫無(wú)道理。你想想,我們難道不像是父母的債務(wù)嗎?父母必須認(rèn)我們,因?yàn)椤鞍准埡谧帧睂?xiě)著我們是他們的血脈。父母必須照料我們,這是為什么?難道我們生下來(lái)就應(yīng)該享受父母那么無(wú)私的愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷嗎?不是這樣的,但是即使這樣,我們依然找不到父母也依然找不到答案,這種“無(wú)休止的關(guān)愛(ài)”的答案;蛟S我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債!蔽覀兠恳粋(gè)人的父母,就是我們來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)遇見(jiàn)的人,他們可以說(shuō)是帶你們來(lái)到這個(gè)世界的使者,對(duì),我們?nèi)松鲆?jiàn)的第一人就是那對(duì)我們嘔心瀝血的父母。

      除了父母,我們遇到的人還有很多,然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來(lái)說(shuō)罷了。對(duì)于其他無(wú)端出現(xiàn)在我們生命里,停留在我們歲月里的他們,我們應(yīng)該在腦海里留下屬于他們的地位。

      有些人,有些事,不論我們想不想經(jīng)歷,愿不愿意發(fā)生,我們都應(yīng)該以一種良好的心態(tài),因?yàn)樗麄冏⒍ㄓ鲆?jiàn)……

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文12

      我已記不清,從何時(shí)開(kāi)始會(huì)流淚;我已記不清,從何時(shí)會(huì)傷心。我以為自己很偉大,會(huì)做到快樂(lè)的放手。我不知道,現(xiàn)在的我只能選擇沉默!又或者是在逃避。

      哪些事,隨風(fēng)而逝,就這樣在我的記憶中不知不覺(jué)地隱退了。我不確定我是否真的可以忘記,真的什么都不在乎。誰(shuí)能告訴我,我該怎樣做?是繼續(xù),是放棄,還是選擇忘記?

      如果我從沒(méi)遇見(jiàn)你,沒(méi)有愛(ài)上你,一開(kāi)始就沒(méi)堅(jiān)信。也許,我就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)自己。我的人生,不是得到什么,也不是擁有什么;而是能回憶些什么。

      一個(gè)人漫無(wú)目的走在馬路上,零零碎碎的。路上零零散散的人奔波的往回家的路趕,唯獨(dú)自已走在路上卻不知道哪個(gè)地方是自已的落腳地。仿佛這個(gè)世界已以經(jīng)不再屬于自己了?粗约旱纳碛笆悄菢拥墓聠闻c無(wú)助。

      每一次一想到你,都感覺(jué)心痛!這種痛是那么難受,無(wú)法呼吸;是至命的'一個(gè)弱點(diǎn)。我不知道我還會(huì)愛(ài)你多久,我們的愛(ài)是漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)。沒(méi)有人可以告訴我這是為什么,我知道我的任性,但那是我在放縱自己的感情,因?yàn)樘珢?ài)你。現(xiàn)在我不知道我還會(huì)這樣有多久,對(duì)你的思念有多久,愛(ài)你多久?是走,是留,誰(shuí)能告訴我?我知道這是沒(méi)有人可以決定的了自己!是累了嗎?很多次都這要無(wú)次的在問(wèn)自己。我該如何?心,還是痛著………

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文13

      兩支小小的藤蔓,將兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂纏繞,幾朵小小的藤蔓花,只為他們的相遇而盛開(kāi),一個(gè)小小的我,目睹了他們大大的愛(ài)。

      有兩株“天各一方”的藤蔓,他們長(zhǎng)在一棟房子的兩邊,看不見(jiàn),也不知道對(duì)方的存在,他們就這樣,各自成長(zhǎng)著,各自孤獨(dú)著。他們也許都還未到開(kāi)花的時(shí)節(jié),我從未見(jiàn)過(guò)他們的花朵。

      郊外是個(gè)好地方,任何植物都能自由自在的生長(zhǎng),不受任何的干擾,也不用擔(dān)心環(huán)境的好壞,那兩株藤蔓就在這里,自顧自的往墻頭上爬。

      他們一天天的長(zhǎng)啊長(zhǎng),而我就坐在那小房子的屋頂上,不停的看啊看,盼啊盼,盼他們花開(kāi)。終于有一天,他們都長(zhǎng)上了墻頭,看到了對(duì)方的身影,知道了對(duì)方的存在,就在自己的不遠(yuǎn)處。

      那一天,他們都開(kāi)花了,那是他們第一次開(kāi)花,像是在為他們的遇見(jiàn)而無(wú)聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤,綻放出了一朵一朵純白無(wú)暇的花兒,淡淡的白,淡淡的香,就像他們,不突出,不強(qiáng)烈,只是淡淡的.,宣示著自己的存在。

      花謝了,我便沒(méi)有再見(jiàn)他們看過(guò),直到那天,他們真正的緊握住了對(duì)方的手。

      他們一直在自顧自的爬著,爬過(guò)我原來(lái)坐過(guò)的屋頂,在那里,他們像一對(duì)久違的摯友,又像一對(duì)小別重逢的戀人,緊緊的握著對(duì)方的手,或是相擁。他們又一次開(kāi)花了。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文14

      有些人,有些事,是命中注定。生命說(shuō)是無(wú)意卻有意,而它的意義就在于遇見(jiàn)美好,發(fā)現(xiàn)美好,愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      學(xué)校的附近有一塊向日葵田。在它開(kāi)放的時(shí)節(jié),我也有幸見(jiàn)到過(guò)。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,花開(kāi)得正好。金燦燦的花瓣迎著太陽(yáng),大大的花盤(pán)咧開(kāi)嘴笑,那樣可愛(ài),那樣招人喜歡。還有一對(duì)新人在花叢中拍照,新娘像向日葵一樣美好。

      在希臘神話中,向日葵是女神的化身,她愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅,但求而不得。于是,神把她變成了向日葵,癡心守候著太陽(yáng)。向日葵的花語(yǔ)——沉默的愛(ài),由此而來(lái)。

      俄羅斯的國(guó)花正是向日葵。那樣寒冷凜冽的孤傲疆土,也會(huì)有柔情的一面。就像寒冬,甘愿屈服于暖春。也許你會(huì)驚訝,但是一切都有可能。粗糙的`手掌也能輕柔地抱起孩子,粗糙的安慰也足以讓你破涕為笑,就像西西伯利亞平原下埋著無(wú)數(shù)鐵礦。陰冷潮濕正需要溫暖的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散,向日葵會(huì)給你希望,請(qǐng)堅(jiān)定地相信:溫暖無(wú)處不在,你也能發(fā)現(xiàn)。

      面朝太陽(yáng),盡管會(huì)有炙熱的光芒,但至少你會(huì)忘了背后的陰冷。像向日葵一樣,以笑待人,給予溫暖,別人也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)你。

      向日葵不像別的花那樣,它比層層疊疊的花瓣大許多,大大方方地展示自己的赤子之心。細(xì)而長(zhǎng)的莖葉,倔強(qiáng)地支撐頭部,即使受傷也要掩飾內(nèi)心的荒涼。我似乎理解俄羅斯人對(duì)向日葵的愛(ài),也許它自身就是一個(gè)太陽(yáng)。

      一切都剛剛好,幸好,花還開(kāi)得正美好,幸好,遇見(jiàn)還不算太晚。

    關(guān)于遇見(jiàn)的作文15

      9點(diǎn)17分。

      黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。

      教室里的.同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書(shū),埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹,也許明天會(huì)下起雨來(lái)吧。

      今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。

      走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開(kāi)吧,希望他沒(méi)察覺(jué)到我還是那樣地在意他。

      為什么,為什么如今會(huì)變得這樣呢?還記得曾經(jīng)我們快樂(lè)地打鬧,就為了那件事,使得我們開(kāi)始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方。現(xiàn)在,即使在路上遇見(jiàn),卻形如陌生人一般,就連點(diǎn)點(diǎn)頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。

      決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來(lái)它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出一朵花,這樣,再一次遇見(jiàn)他,心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

      夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開(kāi)它的真面目了。不對(duì),我說(shuō),明天會(huì)是晴朗的一天,你說(shuō)呢?

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