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    責(zé)任的作文

    時(shí)間:2024-11-02 01:22:31 推薦作文 我要投稿

    【熱門(mén)】責(zé)任的作文匯編五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】責(zé)任的作文匯編五篇

    責(zé)任的作文 篇1

      昨天,我們班的老師讓我們練習(xí)排隊(duì),有個(gè)同學(xué)最后一個(gè)出去,老師不小心批評(píng)錯(cuò)人了,他主動(dòng)來(lái)給老師承認(rèn)他是最后一個(gè)出去的人,老師夸他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是值得表?yè)P(yáng)的。

      從這件事情看出,我們要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。平時(shí),學(xué)習(xí)、彈琴、寫(xiě)字都是我該做的.事情,我會(huì)更加努力做到,不用別人監(jiān)督就能做好。

    責(zé)任的作文 篇2

      在其位,謀其職。身為學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。

      “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)自己的承諾,早上6:00起床,晚上11:00睡覺(jué),我們和別人一樣起早貪黑,我們和別人一樣花費(fèi)了三年的青春憑什么,憑什么收獲的結(jié)果要比別人差,目前而言,唯有高考是通向未來(lái)的路,唯有學(xué)習(xí)優(yōu)秀是通向高考的門(mén)。肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),別人可以背棄許給我的承諾,難道我自己也要背棄許給自己的承諾嗎?

      “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們給父母的'承諾,離家時(shí)的千叮萬(wàn)囑,歸來(lái)時(shí)的殷切問(wèn)侯,無(wú)不體現(xiàn)出父母的濃濃愛(ài)意,他們省吃儉用為的是我,他們嘮嘮叨叨為的是我,他們?yōu)榱宋野琢祟^發(fā),彎了腰。我無(wú)以為報(bào),唯有肩挑起這份責(zé)任好好學(xué)習(xí),讓他們放心,讓他們以我為豪。

      “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)老師的承諾,老師們爭(zhēng)搶著多余的那節(jié)課,老師們上課時(shí)的激情四射,老師們改作業(yè)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)以待,老師們備課時(shí)的兢兢業(yè)業(yè),老師回答學(xué)生的耐心且細(xì)心,老師和同學(xué)們交流生活中困難時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng),老師和家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)的真誠(chéng)有禮。老師挑燈夜戰(zhàn),老師們犧牲節(jié)假日,老師們……

      種種所有,那道還不能老師對(duì)我們的關(guān)切之情,期待之意,我們無(wú)語(yǔ),唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師們的付出,讓他們欣慰。

      “學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”是我們對(duì)社會(huì)的承諾,國(guó)家實(shí)施九年級(jí)義務(wù),社會(huì)各地關(guān)心教育事業(yè),紛紛積極的出資捐助貧困學(xué)生,各類雜志報(bào)刊關(guān)注校園生活,報(bào)導(dǎo)中高考有關(guān)事件,各屆校友頻頻出資捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施。我們作何他想,唯有肩挑起這份責(zé)任,好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望,由今日的花朵,成長(zhǎng)為明日的祖國(guó)的棟梁之材。

      古代有大思想家顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”近代有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”現(xiàn)在有我們,“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”

    責(zé)任的作文 篇3

      責(zé)任猶如一杯濃醇的咖啡,第一口是苦的,第二口是甜的;責(zé)任猶如一本豐富的小說(shuō),讀的時(shí)候是枯燥的,但翻閱后再度回首,那便是窮不盡的回味。

      夏日里,苗圃里的翠竹枝繁葉茂,一桿桿直直的,一節(jié)復(fù)一節(jié),堤岸邊的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,正對(duì)著清澈的湖水,悠悠地梳理著自己的頭發(fā)。在那個(gè)炎炎的夏日中,那一幕還時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭。

      天空灰蒙蒙的一片,烏云密布,似乎頃刻要下起大雨。我一個(gè)人呆呆的站著,看著這覆蓋了整個(gè)天空的烏云,手中握著那一根被我折斷的警示桿,不知所措。天空嘩嘩地下起了大雨,下吧!但愿可以沖刷去我這個(gè)“犯罪分子”身上的污垢。

      在剛不久之前,伴隨著空中鳥(niǎo)兒輕快的叫聲,我拿著獎(jiǎng)狀歡快地從學(xué)校中走回家,心中的愉悅已經(jīng)溢了出來(lái),因?yàn)樵趯W(xué)校中我獲得了三好生的獎(jiǎng)項(xiàng)。就在我走進(jìn)車(chē)庫(kù)時(shí),抬頭仰望,正巧看見(jiàn)一根長(zhǎng)桿,上面有著紅白色的紋路!斑@是用來(lái)防止車(chē)輛過(guò)高而設(shè)計(jì)的。”父親曾這么和我說(shuō)過(guò)。我下意識(shí)地一躍,原以為是一根結(jié)實(shí)的鐵棒,用我的雙手握住了它,剛握住,耳邊傳來(lái)了令人討厭的聲音。“咔”的一聲,一根小小的翠竹承受不了我重量,連同我一起落到了地上。

      我坐在地上,下意識(shí)地張望四周,空無(wú)一人,就連站崗的老大爺也不見(jiàn)了,一個(gè)想法刺激著我:趁現(xiàn)在沒(méi)有人,趕緊跑回家。我趕緊起身,忍著摔落時(shí)的劇痛,正準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí),心中渾然一陣:真的要離開(kāi)了嗎?看著灰蒙蒙的天空,雨滴毫不留情地向我砸來(lái),打擊著我的臉,直擊著我的心頭。在那一刻我再也沒(méi)有向前走一步。眼中的牟子漸漸轉(zhuǎn)移到了落在地板上的三好生獎(jiǎng)狀,上面的黑字在大雨的沖刷下漸漸抹去…我不應(yīng)該逃避,我應(yīng)該扛起屬于我自己的責(zé)任來(lái)。放下書(shū)包,用著矯健的步伐奔向了物業(yè)處,披著濕了一身的校服,我將我損壞桿子的'事告訴了管理員。透過(guò)窗戶的陽(yáng)光找到我的;,顯得那么鮮艷。

      雨漸漸消停,抬頭仰望,除了南歸的燕群和一望無(wú)際的天空,又剩下什么呢?回到家中的我把實(shí)情告訴了父母,本以為是無(wú)奈的責(zé)罵,可父母聽(tīng)了輕輕撫摸著我淋濕的頭,母親拿著新的衣服向我走來(lái)“一根警示桿最多不過(guò)一兩百,可你這種承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)確實(shí)十分可貴啊!

      如果責(zé)任有旋律,那么一定不會(huì)是輕快的,但確實(shí)生活中最美妙的旋律。面臨抉擇的時(shí)候總是艱難的,但你絕對(duì)想不到你扛起責(zé)任的身影有多震撼,選擇扛起你的責(zé)任后,前方便是走出荊棘的陽(yáng)光小道。

    責(zé)任的作文 篇4

      責(zé)任,那是會(huì)讓我們明白世間的道理,是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西,也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西,只要你擁有了責(zé)任心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你擁有責(zé)任心的同時(shí),你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣,和做一個(gè)大家心目中的好孩子,責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西,他像一個(gè)魔法師,能讓人換然一新,變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同,讓你做得比任何人都優(yōu)秀,讓你做得比任何的人都出色很多.

      一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的.玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字,足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢(qián)是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我!蹦泻①r了錢(qián)之后,便開(kāi)始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任!

      責(zé)任,就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人,有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任;醫(yī)生,有救死扶傷的責(zé)任;教師,有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里,各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人,他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請(qǐng)?jiān)试S我,從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西,如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將變成一個(gè)別人厭惡的人,如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將面臨著別人對(duì)你失去信心。

    責(zé)任的作文 篇5

      時(shí)光似夜空中綻放的煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝。十四歲的我,在人生路上,發(fā)現(xiàn)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,而長(zhǎng)大意味著責(zé)任。十四歲,我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。還記得一年前那個(gè)早上,我早早地來(lái)到中學(xué)的門(mén)口,一進(jìn)校門(mén)便看到了墻上貼著的考入一中的學(xué)生名單,那一刻我便知道,在中學(xué)里,我的責(zé)任就是成為他們中的`一員。從此,人們不會(huì)在細(xì)雨蒙蒙的陰天里,看到一個(gè)小女孩在雨中奔跑嬉戲而書(shū)店中會(huì)多了一個(gè)女生捧書(shū)細(xì)讀的身影;從此,在輕松的周末不會(huì)再有一個(gè)女孩我這電視遙控器在動(dòng)畫(huà)片的世界中遨游,而是面對(duì)題海仔細(xì)思考。十四歲的我對(duì)自己多了一份責(zé)任。十四歲,我對(duì)班級(jí)多了一份責(zé)任。我所在的五班是一個(gè)充滿活力的大家庭,我在這個(gè)家庭中很快樂(lè)。所以,十四歲,我對(duì)他多了一份責(zé)任,我要為五班爭(zhēng)光,我要讓五班變得更好。我會(huì)好好學(xué)習(xí),不光為了我,也為了讓五班在年級(jí)重力于“不敗之地”;我會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),收好作業(yè),盡力幫助老師,讓五班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;我會(huì)在我值日那天,讓教室保持干凈,讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲,我要把“小我”真正融入“大我”。

      十四歲,我對(duì)父母多了一份責(zé)任。隨著我的長(zhǎng)大,意味著父母臉上的皺紋會(huì)越來(lái)越多,也意味著我對(duì)父母的責(zé)任多了一份,意味著我將一步一步走向獨(dú)立。不久前,碰巧爸爸媽媽都要出差,這意味著我得獨(dú)立度過(guò)這兩天。臨走時(shí),爸爸媽媽都放不下我,媽媽甚至想過(guò)取消出差?晌覅s說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們不用擔(dān)心我,我能獨(dú)立生活,你們放心吧!彼麄兟(tīng)完相視一笑,爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)::“孩子,你長(zhǎng)大了,不讓我們操心了。”之后的兩天,我獨(dú)自學(xué)習(xí),生活,十四歲,我將走向獨(dú)立,我將不會(huì)讓父母再過(guò)多為我操心,我對(duì)父母多了一份責(zé)任。

      十四歲的我,已明白自己肩上的責(zé)任是多么重要。十四歲的我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著承擔(dān)更多的責(zé)任,有太多的壓力需要獨(dú)自承擔(dān),需要一顆堅(jiān)忍的心······每每回身?yè)炱鹇飞祥W爍的記憶碎片,我就知道自己走進(jìn)了一個(gè)如煙花般美麗的花季。

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