【精品】中學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)作文 篇1
當(dāng)朝陽躍出山脈，當(dāng)大雁成群飛舞，當(dāng)浪花擊打海岸，當(dāng)星輝灑滿大地之際，你是否感受到了自然之美?你的內(nèi)心是否煥發(fā)出了幸福的光彩?
現(xiàn)在，中國(guó)正在飛速的發(fā)展，一項(xiàng)項(xiàng)科技、經(jīng)濟(jì)、人文成就踴躍而出。我們的經(jīng)濟(jì)正在蓬勃發(fā)展，我們的軍事實(shí)力正在突飛猛進(jìn)，我們的生活水平正在日益提高。中國(guó)成為了世界上發(fā)展最快的國(guó)家之一，在國(guó)際中也占有越來越重要的位置。作為一名中國(guó)人，我們理應(yīng)為國(guó)家感到自豪，感到驕傲。但是，驕傲并不等同于幸福。“您幸福嗎?”作為20xx央視問題引起了人們的廣泛關(guān)注。我卻認(rèn)為，幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。我也曾問過其他人：“您生活幸福嗎?”但大多數(shù)的'人都持否定態(tài)度。
我們，是幸福的。禮炮聲撥開新年的凝云，午夜敲鐘，心中是靜靜的，此靜非彼靜，靜中摻著寥寥的雜感。是的，我們的日子越發(fā)幸福了，家境越發(fā)優(yōu)越了，城市越發(fā)蓬勃了，我們的新年是充溢祝福的，溫馨的。當(dāng)我們仰著臉賞著煙花，殊不知此時(shí)此刻，天際那邊有多少困苦的孩子，他們正低著頭哭泣;有多少戰(zhàn)士，他們?cè)谶吔v守不能夠和家人團(tuán)聚;有多少在外打拼的“蟻?zhàn)濉保跒樯畋疾▌诶邸ぁぁぁ?/p>
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰;夢(mèng)想是陽光的，它是人們從彷徨走向堅(jiān)定的指引，使我們堅(jiān)定信念走向成功;夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的不竭動(dòng)力，是我們把握理想的金鑰匙···
所以，我夢(mèng)想，讓每一位貧困人口在政策的支持下脫貧致富，過上衣食無憂的日子;我夢(mèng)想，讓每一位心中有夢(mèng)的學(xué)子完成他們的“上學(xué)夢(mèng)” ;我夢(mèng)想，未來能看到一個(gè)高效廉潔的政府，給廣大人民創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、公開的社會(huì)環(huán)境，讓每一位中國(guó)人都能夠感覺到我們祖國(guó)大家庭的博愛、平等、自由和民主;我夢(mèng)想，未來能看到一個(gè)民意暢達(dá)、政通人和，一個(gè)能讓我們把煩惱最小化把快樂最大化，讓每個(gè)人的心田都能夠綻放出幸�；ǘ涞闹袊�(guó)!
成長(zhǎng)路之漫，我們之成長(zhǎng)。牽著祖國(guó)的未來，晴朗的那一天百花齊放，這可謂真幸福。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年善助則國(guó)睦睦，少年團(tuán)結(jié)則國(guó)統(tǒng)一，日出東海，龍虎放光，待到廣大貧苦人民歡笑時(shí)，幸福之中國(guó)得以成!
我的中國(guó)夢(mèng)——幸福中國(guó)!
中學(xué)作文 篇2
李先生是一家公司的會(huì)計(jì)。
一次，他和總經(jīng)理去飯店吃飯，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)大水池里有一只大海龜，正要被宰殺。李先生見這只大海龜可憐，便以1000元錢買了下來。老板取笑他說：“家里什么寵物不能耍，偏愛這只海龜干啥？”李先生笑了一下說：“這難說，說不定這海龜通人性呢！我養(yǎng)一個(gè)月就給送歸大海�！�
李先生把海龜放在一個(gè)白玉石做的大缸里，每天一下班，第一件事就是精心呵護(hù)這只龜，這海龜真的像是通人性，每當(dāng)李先生喂它時(shí)，它都表現(xiàn)地很溫順。
漸漸地，李先生和這只海龜之間有了感情，成了形影不離的伙伴，李先生越來越舍不得這只海龜了。由于有了深厚的感情，李先生專門騰讓出一間房建上了水池給這只海龜當(dāng)家園，他又帶來幾十條魚放在池中和它做伴。
一天下午，李先生上班去了，家里只下李先生的妻子和那只海龜。李生先生的妻子正在給海龜喂食，不知怎么回事，突然昏倒在地上。
這時(shí)海龜奮力爬出池子，爬到矮柜旁，推倒一些藥，想給李先生的妻子吃，但李先生夫人連動(dòng)也不動(dòng)地躺在那兒。
海龜迅速爬到門前，用身體用力地撞擊著門，試圖讓鄰近的`人聽見。
一會(huì)兒，李先生回來了，李先生聽門正在撞著，不久便停了。進(jìn)了家門看著眼前的情景，李先生感動(dòng)地滴下了眼淚。海龜因撞門求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一撫了撫海龜?shù)念^。
幾天后，海龜完全康復(fù)了，李先生別提多高興了，妻子也沒事了，為了感激海龜，一家人決定把海龜放回大海。
李先生來到海邊，輕輕地把海龜放下來，把它推向大海。看著海龜遠(yuǎn)去，李先生心里不知是傷心還是感慨。
一會(huì)兒，那海龜又游了回來……
中學(xué)作文 篇3
“最近都在忙什么�。俊边@是朋友見面必問的話，好頭疼,考試啊考試。我總是眉頭一皺，“咳，別提了，還不是為了考試，” “考別門子試啊你？！”“這不，期末嘛”“不不不，是自己看不過去自己，”“自找的！”“是是是，沒事干�！�
回頭，自己?jiǎn)栕约�，“看的怎么樣了？”“早呢！”“怎么了？”“一大堆亂七八糟的事，沖沒了，”“譬如？”“前一陣子班里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家還得干家務(wù)。”“抽空呀”“是啊，抽空就看，可是記不住。”“那你看的哪門書？”“交的錢都白費(fèi)了�！薄氨克懒�！”“是是是．．．．．．”汗珠直冒。
那個(gè)陽光明媚的冬天，我把自己鎖在書桌前，盯著眼前的一大堆的書，信誓旦旦地說：“我要吃了你們�！闭f真的，一個(gè)月的工夫，倒也看了一本書，做題，聽課，井井有條，雖記的不怎么樣，倒也理解了一大半，暗自慶幸，照這個(gè)速度下去，看完三本書，沒問題。接下來的日子，完全不是這樣子的嘍，年底了，學(xué)習(xí)越來越緊，白天的勞累，叫人頭痛，晚上還得盡做子之責(zé)，留給自己的時(shí)間少之又少了。剛看完的一本書，沒來得及溫習(xí)。終于的忙完了，一看，1個(gè)星期過去了，媽呀，1個(gè)星期哎，一年的X分之X，３６５天中的7天過去了，距我考試的時(shí)間只有兩個(gè)月！一陣頭暈，忙拿著看過的那本書，翻來倒去的看，已然不知其中味了。這三個(gè)月沒好好看它，全然陌生了，我的記性也太差了吧。
考試啊考試！為何讓我如此的頭痛欲裂？
我總是給自己制定了許多的條條框框：要有個(gè)更好的地位，就要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更多的勝利果實(shí)：要有更多更多大把大把的銀子，就要埋頭苦干，在所不惜；要給同學(xué)樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣（炫耀），就要天天悶頭書中，給予自己視覺上的沖擊等等，諸如此類的冠冕堂皇之言。不對(duì)呀，這大多的念頭是我上學(xué)的時(shí)候就有的.，怎么到現(xiàn)在還有？我不會(huì)白活了這么多年吧？看樣子，這幾年，沒長(zhǎng)大多少！
再想，為什么總給自己制定了許多的條條框框，我的本性本是特別喜歡玩的人，而今，為了日后的生活，卻把自己牢牢禁錮在了幾個(gè)方寸的小地之中，學(xué)習(xí)，家庭，一個(gè)都不能少，少了的，只有自己，還要應(yīng)付那擋也擋不走的考試，也許，對(duì)于考試，我的思想負(fù)擔(dān)是重了，若是為了考而考，我想，一輩子，我也通不過，若是為了提高知識(shí)而考，我想，我也通不過，若是為了生存而考，我更沒這個(gè)能力，因?yàn)�，我最怕的就是考試，從來，它在我的心中，都是一道可怕的陰影，譬如，小學(xué)的音樂、社會(huì)，自然，思想品德等，在考完了試之后，我義無反顧地全部還給了老師，想來慚愧，記得，每到什么課，多數(shù)第一個(gè)被老師提問的總是我（老師很厚愛我），我多半是瞠目結(jié)舌地看著那皺著眉頭看著我的老師，而后，被拎著站在了墻角邊，現(xiàn)在想想，老師的這種做法，一定不對(duì)，對(duì)于站，我不怕，我怕的是，這堂課，因了這站，我的內(nèi)心受到了創(chuàng)傷，再也無心聽講，所以，初中一年級(jí)，我的物理、化學(xué)，因了太多的罰站，而差點(diǎn)點(diǎn)就掛了紅燈。不得已啊，如果可以分科，我肯定進(jìn)文科，嘿嘿，我喜歡文科，雖談不上特別好，但是不象物理、化學(xué)般排斥，而那年的數(shù)學(xué)，也學(xué)的完完全全進(jìn)了角色，這，許是因了心靈的放松吧。
可如今的考試哦，想放松的進(jìn)入狀態(tài)，都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態(tài)，我還沒煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界，唉，這考試的夢(mèng)，不知何時(shí)再會(huì)延續(xù)完成呢！
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