猜猜我是誰(shuí)作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的猜猜我是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇1
“解落三秋葉，能開二月花”。“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”。小朋友 ，我是誰(shuí)？猜不出來(lái)嗎。請(qǐng)中我往下講。
我特別愛(ài)跳舞。我在樹葉上跳舞，樹葉沙啦啦，好像在為我伴奏；我在水面上跳舞，良好一層又一層，好像在給我打“節(jié)奏”；我在天空中跳舞，風(fēng)箏高興的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。
我還特別愛(ài)唱歌。冬天，我唱著嗚嗚寒冷之歌；夏天，我唱著沙沙的綠葉之歌；春天，我唱著喳喳的鳥鳴之歌；秋天，我唱著呼呼的落葉之歌。
有時(shí)候，我很暴躁。我奔到陸地上，把大樹連根拔起，把汽車拋到空中，把樓頂掀開，把樓房推倒。我跳入大海，把輪船掀翻，我用海浪淹沒(méi)小村莊；我躍入空中，把小鳥卷在飛機(jī)上，再把飛機(jī)從天空摔到地下，讓它粉身碎骨。
有時(shí)候，我很溫柔。我看見人們非常熱，就吹一口氣，讓他們涼快一些；我看見小朋友在放風(fēng)箏，就吹一口氣，讓風(fēng)箏飛得更高；我看見柳樹姐姐漂亮的頭發(fā)，就吹一口氣，讓它的'頭發(fā)飄起來(lái)，它的頭發(fā)就更美了；我看見帆船走不動(dòng)時(shí)，我就輕輕地吹一口氣，使它飛快地跑起來(lái)。
小朋友，你知道我是誰(shuí)了嗎？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我就在你身邊呀!
猜猜我是誰(shuí)作文 篇2
一張紙上，畫著一位盤頭的小女孩，在那畫著一個(gè)水果的運(yùn)動(dòng)衣上，寫著一個(gè)綠字，你猜我們?cè)诟陕�？沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩猜猜我是誰(shuí)的游戲。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，拿出一張方方正正的紙，要求我們畫一個(gè)人，��？我傻了，這可咋畫？要是把人畫丑了，那人家會(huì)找我算賬的。
“停！”老師一聲下令，就把紙強(qiáng)行收上去，接著，老師神秘一笑，然后舉起一張紙放在胸前，好像那張紙是她的寶貝，小心地看了一眼，“天哪！”老師用手捂住了臉�！敖o我看看！給我看看！”同學(xué)們都踮著腳想看看，老師把畫高高地舉起，“哇哈哈哈哈哈！”同學(xué)們有的'捧著肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使勁敲桌子，還有的竟然躺在了地上！我側(cè)臉一看，哎呀，這還是人嗎？長(zhǎng)著豬的尾巴，長(zhǎng)著豬的身體，只有頭有點(diǎn)像人，大大的眼睛前有副眼鏡，長(zhǎng)著劉海。老師調(diào)整了一下姿態(tài)：“誰(shuí)帶了豬？”同學(xué)們都指向小剛，原來(lái)，這畫是小剛畫的，小剛笑了一笑，大聲叫道：“是老師！”老師哭笑不得，小剛怎么會(huì)把老師畫成豬呢？我們哄堂大笑！
時(shí)間過(guò)的很快，游戲結(jié)束了，教室里充滿了歡快的笑聲。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇3
我是什么呢？呃……不好說(shuō)。
有人說(shuō)，我是寶貴的，有人說(shuō)，我是平凡又偉大的，有人說(shuō)，我是最長(zhǎng)久的，我好像很神秘但又很容易流逝。
我總是穿梭在人群中，我是友誼的橋梁，我也是擁抱的母親，我也許每時(shí)每刻都跟隨著你，因?yàn)槲夷茏屖澜鐪嘏�，也能讓你成為一個(gè)被我所擁抱的精靈。有時(shí)我來(lái)源于父親或母親，有時(shí)我來(lái)自親戚，有時(shí)我來(lái)自朋友。我是最神圣但看不到摸不到的一個(gè)神秘的小可愛(ài)，被我所包圍，你會(huì)感到溫馨，我來(lái)自每一個(gè)人的心靈。
也許你對(duì)我很陌生，也許你對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲視?huì)在你不注意的時(shí)候，偷偷地，悄無(wú)聲息地溜進(jìn)你的胸膛，使你在我的世界中玩耍，說(shuō)到我的用途，那就多了，聽我慢慢為你說(shuō)……
你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了，你可明白什么，是親情，我能讓歡樂(lè)幸福在家庭中流淌。我讓人類有一段永不停頓的感情，我讓友誼在世間流動(dòng)，我用自己的`小力量保護(hù)大世界。但我也有不好的一面，我往往會(huì)成為溺愛(ài)，呀！我差一點(diǎn)透露我的身份了，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺(jué)吧！
我認(rèn)為有人已經(jīng)快猜出我了，既然說(shuō)我很寶貴，那么你們要如何得到我呢？這很容易，只要你用心，你一定用心去感愛(ài)父母對(duì)你的關(guān)懷，哪怕是一陣叮囑，一陣啰嗦！請(qǐng)敞開心房，用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧！
那么我是誰(shuí)呢？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，個(gè)子不高，身材苗條，彎彎的眉毛下面，有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣，一條黑色的'短褲。
我喜歡練習(xí)跆拳道。記得有一次在跆拳道課上，我突然有點(diǎn)兒頭暈，教練連忙想給我媽媽打電話，但是我卻拒絕了，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)：“在成長(zhǎng)的路上，不管遇到什么挫折，都不要害怕，要相信自己，不可以半途而廢，不可以遇到挫折就逃避退縮，一定要振作起來(lái)！”所以我還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
我最擅長(zhǎng)跳舞。記得有一次，我要上電視表演舞蹈，并且還是我一個(gè)人獨(dú)舞。我用了五天時(shí)間熟記動(dòng)作，又用了五天時(shí)間進(jìn)行排練。在這十天里，我非常辛苦，早上7點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，雖然很累，但是我仍然堅(jiān)持著。
十天的煎熬終于過(guò)去了，我?guī)е活w“怦怦”直跳的心走上舞臺(tái)。音樂(lè)開始了，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)。這時(shí)我不再緊張，心也平靜了下來(lái)。舞蹈跳完了，我贏得了大家雷鳴般的掌聲，最后還得了一等獎(jiǎng)，我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己！
大家猜到我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇5
猜猜我是誰(shuí)?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!
那你來(lái)看看我的長(zhǎng)相吧!一個(gè)小巧玲瓏的眼睛，一個(gè)中等的嘴，一個(gè)全是肌肉的手臂穿著一身藍(lán)色的衣服，灰褲子，一雙又細(xì)又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子，是老師心里的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的發(fā)明家，為祖國(guó)的汽車帶來(lái)更多的高科技，我曾經(jīng)對(duì)我媽媽說(shuō)過(guò)上千次了，我要發(fā)明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個(gè)國(guó)家蓋了，晴天又把傘收了。
我在中國(guó)，令我自豪的是中國(guó)有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場(chǎng)賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時(shí)候，他弄下一只辣椒在嘴巴里吃，結(jié)果吃出汗了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的.愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
我的理想是一位發(fā)明家，我現(xiàn)在要好好讀書，每天進(jìn)步一點(diǎn)。每天堅(jiān)持讀十章的書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我走向好作文。
現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，我就是易楷棟，我是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的“撐天柱”。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇6
“這幅畫可真丑！這也太搞笑了吧！”402班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們?cè)谕娌虏挛沂钦l(shuí)的游戲呢！
徐老師給了我們5分鐘的時(shí)間在白紙上畫同學(xué)。我猶豫要畫誰(shuí)，我的目光落在王奕亮身上，“嗯，就他了�！庇谑�，我奮筆疾書地畫了起來(lái)。
“時(shí)間到”徐老師說(shuō)。我剛剛畫完，把白紙交給老師。老師收齊后，抽出了一張紙，上面是一個(gè)穿著紅色衣服，標(biāo)著23號(hào)的人。我心想：不會(huì)是我吧？可千萬(wàn)別是我！可老天爺像是跟我對(duì)著干。全班的目光看著我，異口同聲地喊：“徐爍童！”我看了一眼畫，氣急敗壞地問(wèn)：“我說(shuō)，我眼睛有那么小嗎？”大家都哈哈大笑起來(lái)！我也忍不住笑了起來(lái)。
老師又拿出了第二幅畫。小小的眼睛，黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想，有的.已經(jīng)有了答案指著王奕亮：“是他，是他！”還有的在座位上嚷嚷：“不對(duì)、不對(duì)，應(yīng)該是張林！”正當(dāng)同學(xué)們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，陳浩舉起了手，公布了答案：“是劉明�！�
老師又拿出第三幅畫。咦？這不是我畫的嗎？我自言自語(yǔ)道：“他們能猜對(duì)嗎？我會(huì)不會(huì)畫得太丑了呢？”就在這時(shí)，張然搶先一步大喊：“趙奇，是趙奇！”
這次活動(dòng)課，可真是好玩，要是有機(jī)會(huì)，我還要再玩幾次！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇7
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)寒冷降臨時(shí)，我也悄悄地來(lái)了。
我身著白裝，象一朵漂亮的六瓣小花，當(dāng)我來(lái)臨時(shí)，大地便批上了白色的長(zhǎng)袍，樹木也蓋上了白色的毛毯，房頂上白色一片。
我最喜歡到哈爾濱做客，那兒有好多好玩的東西，那兒的環(huán)境最適合我�？晌乙稽c(diǎn)也不喜歡海南島，因?yàn)槟莾阂稽c(diǎn)也不適合我，要知道，我最最怕熱了。
我初到人間時(shí)，長(zhǎng)的并不大，也不密，就像柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)姐姐那越來(lái)越大的力度，我也越來(lái)越大，越來(lái)越密，就像織成了一面白網(wǎng)，又像綿延的帷幕。
我有時(shí)調(diào)皮得就像個(gè)娃娃，一路上，與朋友談著話，遲遲不肯落到地上，有時(shí)我也很文靜，帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，飄悠悠地落下來(lái)。
我是極嘉的.舞者，沒(méi)有伴奏，沒(méi)有歡呼，我就穿著白色舞裙，翩翩起舞，有時(shí)，我會(huì)拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……
也不知道是誰(shuí)那么細(xì)心，為了襯托我那窈窕的身材，將舞臺(tái)的背景設(shè)成了藍(lán)色，還在上面鋪設(shè)了藍(lán)色的地毯。
有時(shí)，會(huì)把彩燈設(shè)為激情似火的紅色；有時(shí)，會(huì)把彩燈設(shè)為冰清玉潔的冷色；有時(shí)……
同學(xué)們，你們猜出我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇8
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，常常扎成馬尾。我長(zhǎng)得挺高，性格開朗，十分可愛(ài)。
我這個(gè)人有個(gè)缺點(diǎn)，就是太粗心。一會(huì)吧10—5=5寫成10—5=6；一會(huì)把“聚”寫成了“焣”，你說(shuō)我糊不糊涂？有一天，做作業(yè)時(shí)，習(xí)題冊(cè)里1—2句又看成了1—3句，我找了半天都沒(méi)找到第三句。后來(lái)，我又細(xì)心地看了一下題。呀，原來(lái)是1—2句，白白費(fèi)了10分鐘�？纯春竺孢�有兩頁(yè)，只好嘆了口氣“自己粗心耽誤了自己呀！還有那么多題沒(méi)做�！�
我還有個(gè)缺點(diǎn)：拖拉。有時(shí)星期五的作業(yè)，一直拖到星期日才做。結(jié)果做得很晚。怕挨批評(píng)，依然死拼！
你肯定以為我是一個(gè)一無(wú)是處的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！我可不只有缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也不少呢！我最喜歡的就是看書。我一看書就停不下來(lái)，看完一本，再接看一本，沒(méi)完沒(méi)了地看下去。有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)叫了10遍，我依然還在看書。媽媽憤憤地說(shuō)：“這個(gè)書蟲，她不用吃飯啦！她吃書好啦！”結(jié)果到了洗澡的'時(shí)候，我還在看書。媽媽沒(méi)法了，因?yàn)樘�，只好讓我不洗澡就先去睡覺(jué)。當(dāng)我看完時(shí)，我懶洋洋地說(shuō)：“今天的書真好“吃”！”媽媽殺氣沖天地說(shuō)：“這只書蟲，真愛(ài)吃書��！”
嘻，知道我是誰(shuí)了嗎？
猜猜我是誰(shuí)作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)踢足球的男生，你想知道我是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽我慢慢的給你講一講吧。
我矮矮的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，柔順的貼在頭頂上，眉毛彎彎的，我的眼睛很特別，像大海里晶瑩透亮的珍珠。我的鼻子很靈敏，什么氣味也逃不過(guò)我的鼻子。我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，可是別人都叫我話嘮。我有一對(duì)大大的耳朵，再小的聲音也逃不過(guò)我靈敏的.耳朵。
我非常喜歡踢足球，有一次我在樓下踢足球，媽媽大聲的叫我："吃飯了。"我卻沒(méi)有聽見，就一直在那里踢足球。過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)喊我，走到我面前說(shuō)："你怎么還在踢球？你最愛(ài)吃的土豆都沒(méi)有了。"
我的性格有些調(diào)皮，愛(ài)笑，有時(shí)候也有些內(nèi)向。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好。有一次我在寫作業(yè)時(shí)，中途我去廁所了，我的作業(yè)被妹妹不小心撕掉了，那可是我寫了好長(zhǎng)時(shí)間才寫的作業(yè)呀！我真想揍她一頓，可是，看著妹妹天真可愛(ài)的樣子。我的態(tài)度也來(lái)了180度大轉(zhuǎn)彎，咬牙切齒的我變得溫柔起來(lái)，笑了笑說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我再重新寫。"
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我的缺點(diǎn)就是馬虎，每次作業(yè)總有一些因?yàn)榇中氖д`。以后我要改掉這個(gè)馬虎的習(xí)慣。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇10
我有一頭烏黑的頭發(fā)，潔白的額頭下面的一對(duì)眉毛就像月亮一樣；眉毛下面有一雙明亮的眼睛，還很特別，因?yàn)樗鼈円粋�(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮。除了明亮的眼睛，我還有一個(gè)靈敏的`鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我非常膽小，特別是在老師面前。有一次課上，老師要找同學(xué)來(lái)讀一段課文。老師看了看左邊，看了看右邊，又看了看中間，而我就坐在中間偏后面的地方�？粗蠋熆催^(guò)來(lái)了，我嚇得趕緊拿書擋在臉前，心想：可千萬(wàn)別叫我！可老師依然看著我，我緊張得手心都冒汗了。過(guò)了一會(huì)，終于，老師叫了我同桌的名字。我如釋負(fù)重，心想：真是嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師要叫我呢。
膽小的我還有許許多多的愛(ài)好，比如：畫畫、寫字、看書、跳舞等。其中，我最喜歡畫畫。我本來(lái)一點(diǎn)都不喜歡畫畫，可后來(lái)媽媽悄悄給我報(bào)了畫畫班，學(xué)了一段時(shí)間后，我才覺(jué)得畫畫很有趣。
我還有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！我干什么事情一點(diǎn)都不磨蹭，十分干凈利落。有一次，媽媽不在家，說(shuō)是有事情天黑才能回來(lái)，還讓我在家看著弟弟。我答應(yīng)了媽媽，弟弟吃完飯?jiān)诩依锿�，我就�?lái)洗碗，洗完就陪弟弟玩。天黑了，媽媽回家看見我把弟弟照顧得很好，還把家里收拾了，特別開心，夸我是個(gè)勤勞的孩子。不過(guò)我還有一些缺點(diǎn)。我就挑一件說(shuō)吧。我每次寫作業(yè)都很馬虎，不是抄錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字，媽媽每次都說(shuō)我。
看完這些，你們猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是徐慶玲。
猜猜我是誰(shuí)作文 篇11
大家好，我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個(gè)眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。
我的性格很內(nèi)向。有一次，我的爸爸下班時(shí)帶了一個(gè)同事回來(lái)。我的爸爸說(shuō)：“叫叔叔好�！蔽液π叩貌桓一卮鹚�，只是對(duì)那位叔叔微微笑了笑，然后，轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說(shuō)：“真乖�！苯又揖投愕椒块g去了。從門的縫隙中，我聽到他們?cè)诹奶�。就這樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動(dòng)。看了一會(huì)兒，我就坐在椅子上看書去了。
我有許多愛(ài)好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時(shí)，我在座位上看書，同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱](méi)有被他們影響，一直看到了上課。上課的.時(shí)候，我把語(yǔ)文書放在了外面，把我看的那本書藏在里面，結(jié)果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說(shuō)我是只勤勞的小蜜蜂。
看完這些，大家猜出我是誰(shuí)了么？哈哈，對(duì)，我就是李伯翰！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇12
今天考完數(shù)學(xué)，吳老師為了讓我們放松一下，便帶著我們做了一個(gè)游戲。
游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)上講臺(tái)，面向黑板站著，下面的同學(xué)改變自己原來(lái)的聲音說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”這句話，然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)猜。
游戲開始了，首先被請(qǐng)上臺(tái)的'是陳杞同學(xué)，他笑瞇瞇地走上臺(tái)，筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子，小胡子站起身，捏著鼻子，裝出一副娘娘腔，說(shuō)：“猜…猜…哈哈哈！”原來(lái)，是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)，樂(lè)得我笑得彎下了腰。我暗暗地想：小胡子這下完了。果不其然，陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說(shuō)：“真相大白的時(shí)候到了！那個(gè)人就是——小胡子！”同學(xué)們哄堂大笑。
下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子，她走上臺(tái)，筆直地站著。這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)舉著手，異口同聲地喊：“我，我，我！”吳老師指了指丁一，丁一站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我是高��！”趙子呆住了，剛才她沒(méi)聽清，她不耐煩地猜了一個(gè)人，大喝道：“車六飛，是你吧！”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景，又隨口說(shuō)：“丁一，是不是你？”丁一大吃一驚：她怎么知道是我？這時(shí)，丁一的同桌大喊：“Yeah！你猜對(duì)了！”臺(tái)下又大笑起來(lái)……
這次游戲真好玩！下次我還要玩！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇13
大家好，新學(xué)期開始了，相信大家都不熟悉我，那我們就來(lái)玩猜猜我是誰(shuí)的游戲吧！
我的眼睛又大又圓，外面還有一副黑色加藍(lán)色的眼鏡，一戴上它，世界都清楚了許多。我最不喜歡我的鼻子，因?yàn)槲矣斜茄�，我的鼻子每時(shí)每刻都是塞住的，什么氣味都聞不出來(lái)。我的嘴巴好像是萬(wàn)能嘴，會(huì)發(fā)出水滴聲、蛤蟆聲、喝水聲……還有俄羅斯彈舌和大家都會(huì)的口哨。我的眉毛像一把斷了的寶劍。我的耳朵很大，像大耳朵圖圖一樣，還會(huì)“動(dòng)耳神功”。當(dāng)這些五官連在一起，使我看起來(lái)像一名混血兒。很多人都是這樣說(shuō)的，但我不是一名混血兒，我是純正的中國(guó)人！
我的身高很矮，但我的力氣挺大，扳手腕非常厲害，連我們班的`足球隊(duì)員潘軒羽都扳不過(guò)我。
我非常喜歡素描，我的夢(mèng)想是成為一名素描畫家。為此，我非常努力地學(xué)習(xí)素描。一次次的失敗使我沮喪不已，多少次我都想放棄。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到成為素描家的夢(mèng)想，就又有了堅(jiān)持的動(dòng)力。現(xiàn)在我的素描畫得挺好了，我最好的作品有水壺、大衛(wèi)、小雞、小貓、兔子、交叉體、四棱柱和六棱柱。
說(shuō)到這大家知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了！我就是張宇晨！
猜猜我是誰(shuí)作文 篇14
大家好，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下面長(zhǎng)著兩道又彎又黑的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛，一張櫻桃般的`小嘴。我穿著一條藍(lán)顏色的裙子，裙子中間有一個(gè)蝴蝶結(jié)，裙子上面還有一把把的小鎖，大家都說(shuō)我非常漂亮，我聽了，心里比吃了蜜還甜呢！
平常我在家里的時(shí)候，我就會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，比如說(shuō)：掃地、拖地、洗衣服、擦玻璃、洗碗、整理房間等等。在學(xué)校里，只要我一有空，我就會(huì)專心致志地看課外書，老師夸我是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，我聽了老師的話心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是我的朗讀水平特別得高。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍？”我大膽地舉起了小手，老師看見我舉了手，就讓我來(lái)讀這篇課文。我有感情地讀著課文，過(guò)了一會(huì)兒，課文終于讀完了，同學(xué)們都佩服的不得了，老師一邊豎起了大拇指一邊稱贊說(shuō)：“胡珊珊，你的朗讀水平真是一次比一次好了，你真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣�。∵B馬老師都非常佩服你。”我雖然朗讀好，但也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是：有時(shí)候我很粗心，雖然我有粗心的毛病，但是我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，爭(zhēng)取一天比一天好。
你是不是已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了呢？要是你猜不到的話，那你真是太讓我失望了。
【猜猜我是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜我是誰(shuí)07-29
猜猜我是誰(shuí)作文01-14
猜猜我是誰(shuí)10-16
猜猜我是誰(shuí)05-23
猜猜我是誰(shuí)10-01
猜猜我是誰(shuí)11-14
猜猜我是誰(shuí)作文01-10
猜猜我是誰(shuí)作文【精】11-06
猜猜我是誰(shuí)作文(精品)01-10