精彩的比賽作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的精彩的比賽作文4篇，希望能夠幫助到大家。
精彩的比賽作文 篇1
打籃球可謂是中學(xué)生最為喜歡的一項運動了，當(dāng)然我也不例外，每次放學(xué)回家鄉(xiāng)，打籃球幾乎成了我唯一的消遣。
在家鄉(xiāng)打籃球，肯定少不了我小學(xué)時的同學(xué)吳一，他是一位籃球高手，在我們同齡人中幾乎無人可敵。一個星期天的下午，我鼓起勇氣向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，和他進(jìn)行了一場別開生面的一對一斗牛賽。
首先，由我罰球決定發(fā)球權(quán)，不怎么的，我今天罰球特別準(zhǔn)，可謂百發(fā)百中，所以我得到了發(fā)球權(quán)。
我開球了，沖到吳一面前耍了一番，吳一看得頭都暈了，我立刻趁機(jī)突破，上籃成功！我得到了開局后的第一個得分。
接下來的球，就沒那么容易得手了，吳一把我防得死死的。盡管我使出了渾身解數(shù)，可還是攻不進(jìn)去，眼看24秒的進(jìn)攻時間就要用完了，我只好出手投籃�？上н@一球被吳一蓋了下來，給了我一個下馬威。輪到吳一進(jìn)攻了，他的步法可比我靈活多了，只見他迅速地躲過我的防守，輕而易舉就上籃得分了。接著吳一又使出了各種高超的球技，進(jìn)攻如入無人之境，很快就把比分變成了5：1。
我急了，額頭上豆大的汗珠叭嗒叭嗒地掉下來，只要他再得一分，我就將以失敗而吿終。我馬上振作精神，吳一做的一舉一動，都要仔細(xì)盯緊。吳一在我的嚴(yán)防死守下失誤連連。而我卻越戰(zhàn)越勇，投籃也屢屢得手，很快比分便被改成了5：5。
比賽進(jìn)入了白熱化的階段，吳一使出了他的殺手锏――快攻，起初，他的那種快節(jié)奏的打法，確實使我出現(xiàn)了許多防守漏洞，但結(jié)果他都沒能把握好機(jī)會。他由于過度的緊張，一個進(jìn)攻犯規(guī)，使我獲得一個罰球的機(jī)會。我拿球瞄了瞄籃框，把球用力一推，那球便旋轉(zhuǎn)著向球框飛去，到了球框后，那球竟在籃框上打轉(zhuǎn)，一圈、兩圈我的`心都快蹦到喉嚨眼了。終于，球緩緩地落入了框中，我那顆高懸著的心這才落了下來。比賽結(jié)束了，我竟以一分的微弱優(yōu)勢而取得了勝利。
失之毫厘，差之千里，今天的這場比賽讓我真切地體會到了這個深奧的道理。
精彩的比賽作文 篇2
我和小宏一組，小東和小王一組。小宏和小王在兩分界內(nèi)投球，誰投進(jìn)了球，而另外一個沒有投進(jìn)，那么就是投進(jìn)的那一組先發(fā)球。小宏先投，他瞄準(zhǔn)球籃，做好正確的投籃姿勢，一投，球進(jìn)了！而后投的小東沒有投進(jìn)，我們就先發(fā)球。
我把球發(fā)給小宏，小宏就立即發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖到籃底，繞到另一邊，來了給“回頭望月”的投法，球進(jìn)了！因為我們進(jìn)了球，所以還是我們發(fā)球。我又把球發(fā)給了小宏，小王和小東在剛才看見了小宏的實力，不敢掉以輕心，就都去防小宏了。這時，小宏捉住這個機(jī)會，把球傳給了無人防守的我，我彎下腰，來了個“鯉魚跳龍門”的投法把球投了出去，但是非常的可惜，籃球“三不沾”的掉出了界外！我撓撓頭皮，不好意思的對小宏說：“我不是故意的，我的打球水平就是這么差！”小宏不屑一顧地說：“嗨，不就是一個投籃的機(jī)會浪費了嗎，有什么了不起，我去搶回給你看！”說完時，小東已把球傳給了小東，小宏一個箭步?jīng)_上去防住小東。小東知道小宏的實力不一般，不能輕易投球！于是，小東就用假動作來迷惑小宏，但是弄巧成拙，小東手里的'球被小宏抄走了！小宏抄走球后，出了三分界，來了個轉(zhuǎn)身跳射，在球投出去的時候，小東才趕到小宏的面前，但是一切都晚了——球早就投了出去，并且不偏不倚地穿入了籃筐！小東抱怨著自己說：“我再快一點就好了。”
這場精彩的籃球比賽一直進(jìn)行到下課，我們才悻悻離去，不過，令我高興的是：我那組以十比一的成績戰(zhàn)勝了小東的那一組。啊！希望像這樣快樂的時光可以多一點。
精彩的比賽作文 篇3
體育課上，老師和我們做了一個有趣的游戲——“趕小豬”。
趕小豬的游戲規(guī)則是：拿一根長長的接力棒推著“小豬”走，推“小豬”桿子不能離開球。讓“小豬”按照規(guī)定的路線跑。第一個隊友把“小豬”趕完后交給第二個隊員，依次進(jìn)行，比一比哪一隊先完成，哪一隊便獲勝。
第一回合，我們先走直線。比賽開始了，我組首先出戰(zhàn)的'是耿嘉雪。只見耿嘉雪用雙手握住棒子，把“小豬”一點一點地往前趕著。哇，二號跑道已經(jīng)換第二個人了。可是二號跑道的“小豬”跑得過快，和另一只“小豬”出了“車禍”。嘻嘻，我想：是誰那么倒霉啊！我定眼一看，這不是我們組的“小豬”嗎？我們可要加油了。
終于輪到我了，我手拿棍子，使勁戳了一下“小豬”，“小豬”便一溜煙地跑了出去。呀！用力過猛了，它差一點兒就撞到“墻面”了。我連忙跑過去，用棍子輕輕一勾，把“小豬”給救了回來，避免了“慘案”的發(fā)生。“�。�?biāo)牢伊�。”我嘟著嘴說道：“叫你不聽話，現(xiàn)在好了，你差點兒就撞著頭了吧�！蔽疫B忙調(diào)整好節(jié)奏，這次順利極了，我把“小豬”趕回了“豬圈”�！拔覀兪堑谝幻袅�！”我高興地一蹦三尺高。
第二回合，我們走S形路線。這一回“小豬”十分乖巧，飛快地沿著S形跑了起來，這次，我們組得了第二名。
俗話說的好：“一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵”。通過這個游戲，我知道了只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得最好的勝利。
精彩的比賽作文 篇4
星期四下午，我們二年級的全體學(xué)生在操場上舉行了一場激烈的系鞋帶比賽。
比賽開始前，體育老師先簡單地講了一下比賽要求。伴隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。只見我班同學(xué)王雨晴像箭一樣飛奔出去，這時觀眾都用滿懷期待的目光看著她，王雨晴很快到達(dá)了放鞋子的.地方，飛快地穿好了鞋子，兩三下就系好了鞋帶，又閃電般地跑回了終點。
該我上場了。這時我感覺非常緊張，心怦怦直跳，好像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣。我系鞋帶的時候，兩手抓住鞋帶，飛快地一交叉，第一關(guān)已經(jīng)記好了。我再次把鞋帶兩頭交叉在一起，左手捏住，右手把一根鞋帶從圈里穿過來，兩手使勁一蹬，耶！成功了！
這次系鞋帶比賽真是太有意思了，雖然我們沒能得第一，我們也很高興。
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