讓我著迷作文20篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讓我著迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我著迷作文1
生活就像一個五光十色的萬花筒，五彩繽紛，展示了多姿多彩的世界。而書籍就是其中的一部分，看得透徹，看得真切，讓我著迷，令我陶醉于其中。
書是人類進步的階梯。從古至今，人類進步的過程都離不開書籍。書籍，可以使人們走向文明復興的道路。差不多可以說，書成了創(chuàng)造奇跡的東西。因此，讀書成為了我的嗜好。
記得有一天，早晨到校十分地早，大概是我來得最早的一天，我坐在幽靜的教室里，一本正經(jīng)，端起課本來仔細地讀，不漏掉一個字。我大聲地讀著，漸漸，沉醉于書本中，仿佛身臨其境，深有所感。沉溺于寶庫中，眼簾中里有密密麻麻的優(yōu)美語句，對書外的世界一無所知，也無心所談。
在學校中課本上的知識滿足不了我，回到家，來到熟悉的書房，在我的書柜上，寄居著各種不同的書籍：武俠、言情、青春等，我一如既往，拿起那本青春書籍坐在毛茸茸的長沙發(fā)上，沒有嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中感受作者的感情。每句每段都要理解，才能算過�？诳实臅r候，呷口放在桌上的紅茶。
時間在飛速地消逝著。急湍甚箭，猛浪若奔。沉浸在作家設定書中意象的我渾然不覺。一切照常進行著。媽媽的叫喊聲打破了以往安靜和諧的.氛圍�！斑^來，幫我拿下鍋蓋。 ”眼看就要大結局了，我應和著，慢悠悠的從沙發(fā)上站了起來，從桌子上摸起一個東西，端著書，慢吞吞地走向廚房，舉起來遞給媽媽�！澳隳蒙鬃痈墒裁窗。课乙隳玫氖清伾w。 ”說道�？吹轿沂掷锬弥鴷鴷r，便數(shù)落我：“走路怎么還看書？以后要改正。 ”‘嗯’剛看完大結局的我說道。
書籍像一絲甘泉滋潤了我干涸的心靈；書籍像一盞路燈，為我照亮前行的方向；書籍像一座橋，促進了東西貿(mào)易交通。
讀書，真讓我著迷。
讓我著迷作文2
童年，散發(fā)著金黃的桂香，還有那在桂花下爽朗的笑聲……
孩提時代，外婆家有一棵桂花樹，種在屋子前。在那時看來那么高大�；ㄩ_時，像一抹橘黃。我和朋友經(jīng)常被那團亮麗的顏色和那股沁人心脾的馨香吸引過去。到桂花樹前，穩(wěn)穩(wěn)地抱住桂花樹，沿著樹干爬上樹枝，坐在上面，只輕輕一顫，便震落了滿樹的桂花，噼里啪啦地掉在地上，像一條地毯。躺在上面，聞著桂花香，能睡一下午。醒來時，鼻子上，頭上，身上，全是桂花。外婆笑著說要把我們做成桂花糕，而我們卻笑嘻嘻地回答說要做桂花湯圓。
當我們還在咬著桂花糕，吞著桂花湯圓時，桂花樹旁早已蜂圍蝶陣，家雞家鴨也直撒歡。我們決定捉蜜蜂蝴蝶，用圓木棍當柄，用藤條做網(wǎng)架，用鄰居老頭的破襪子當網(wǎng)，開始了捉蟲的.“征途”。
捕蟲網(wǎng)在桂花樹旁揮來揮去，蝴蝶優(yōu)雅地躲閃著，蜜蜂咄咄逼人地在捕蟲網(wǎng)里“沖鋒陷陣”。每次向它們發(fā)起進攻都是“竹籃打水——一場空”。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，仿佛在抗議我們這場無用功的“圍剿”行動；而蝴蝶呢，翅膀撲棱一下子，然后用上面的大眼睛等著我們。“與昆蟲斗，其樂無窮！”固執(zhí)的我們怎肯輕言放棄？我們放下捕蟲網(wǎng)，開始徒手捉蟲。但是仍舊還是治不了它們。有時候明明抓到了幾只，張開手，卻只有幾瓣桂花。蜜蜂和蝴蝶仍舊俏皮地飛竄于花叢中。我們只好默默看著它們，心里犯嘀咕了：桂花為什么會那么香甜呢？竟能引來你們！
過了好久，蜂圍蝶陣沒有了，香飄十里的桂花也凋落了。然而“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，桂花樹，愿你來年長得更旺盛、更鮮艷、更馥郁！
那一樹桂花！令人著迷的桂花！
讓我著迷作文3
生活中有成千上萬種有趣的事，它會使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發(fā)。
校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術課。因為在美術課上，可以大膽地想象，不受拘束。
記得在一次美術課中，老師要求我們用陶泥做一個“小人”。班上的同學一個個都愁眉苦臉的，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術課不同。老師先給我們講人的身體結構，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動作也做出來。
我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點，不然就會站不穩(wěn)。接著我把手捏出來，還捏了一個小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個小人就大致做好了。
老師說還要注意細節(jié)，這樣人物才會栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來，捏兩個小耳朵在圓圓的腦袋兩旁。哈哈，好一個逼真的小人！再為它捏一段長長的頭發(fā)，捏出一個奔跑的動作，就像在為自己的理想努力奔跑！
老師和同學們都夸我做的'小人真好看！得到大家對我的稱贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對泥塑著了迷……
生活中還有很多有趣的事等著我們去發(fā)現(xiàn)，它們會讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿歡樂！
讓我著迷作文4
畫是一種與眾不同的日記，記錄著生命中美麗的風景；畫也是一個調整心情的工具，讓許多的不開心隨畫筆而去。在畫畫的世界里，你能感受到生活中的有滋有味。
我以前一直覺得畫畫只是一件很普通的事情，可現(xiàn)在看來，它卻成為了一門藝術！我看過很多畫，比如連環(huán)畫，我被它的故事所吸引；再比如素描畫，我沉醉于柔美的線條當中......于是，我的心中燃起了對美術喜愛的火花，我開始試著畫一幅落日的水彩畫，我先配出深紅色、橙色等顏色，后來在畫紙上畫出暈染的效果，可當我畫好后越看越別扭，原來是顏色搭配得不好以至于不夠逼真。我不想放棄，所以一次又一次地重新畫，最后取得家人們對我水彩畫的認可，我心中喜悅的火花燃燒得更加猛烈了，心中對畫畫這門藝術產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這次經(jīng)歷告訴我：美術，首先配色要適當，失敗了不要緊，更要緊的是要不斷嘗試，才能取得成功。
后來，隨著年齡的增長，我鼓起勇氣嘗試畫立體幾何圖形。我先是畫了一個圓，后來竟不知怎么畫了�？墒俏以诳茖W書找到了答案：因為物體在光下是有影子的，所以我學著書本的樣子為那個圓圈加了陰影和影子。畫好后果然是生活中的`模樣，仿佛一伸手就能碰到似的，我高興得手舞足蹈。
這次經(jīng)歷讓我又悟出點道理：美術不僅要結合自身的想象，還要運用一些知識和原理，遵循事物的屬性才能畫得栩栩如生，讓人一看就心生愛慕之心。
所以，充足的知識和豐富的想象力是畫畫這門藝術所必備的，現(xiàn)在，閱讀書籍和畫畫在我的生活中占了很大的比重，我將一直追尋下去！
讓我著迷作文5
有一些人，遇到一點點挫折就放棄，于是，連成功的機會都沒有；而另外一些人面對困難卻仍然繼續(xù)研究，最后，終于獲得了成功……
在一個風和日麗的早晨，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群小朋友正合伙搬起一塊大石頭重重地碾壓在郁郁蔥蔥的小草上。眼看著石頭被高高拋起，又沉沉地落下，我的心揪緊了，為那些可愛的小草，不由得想：這么一壓，那些草，那些綠油油的草還能活嗎？想到這兒，我走上前去，對坐在那塊大石頭上的他們說：“你們快下來，把石頭搬開！看，這些綠油油的小草都快被石頭壓死了！”聽了我的話，再看看我嚴肅的表情，他們極不情愿地下來了，卻撅著嘴，緩緩地到一邊玩兒去了�？粗菈K大石，我搖搖頭，心里嘀咕著：看來，只好我自己一個人搬了。我蹲下身，伸出手，使出吃奶的勁兒，石頭卻只是輕輕的晃動了一下。我支起身，把頭扭向那幾個小孩，這才發(fā)現(xiàn)，僅憑我一個人想搬動這塊石頭是絕對不可能的。本想，去叫他們過來一起搬，可怎么也邁不開腳，最后，也只好作罷。
過了幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，那塊石頭，那在躺在草坪上的大石頭不見了。我欣喜若狂地奔過去，俯下身子，仔細一看，圓圓的石頭印子還在，印子中的草，枯黃一片，但，就這在一片枯黃之中，竟已有了幾棵綠油油的草芽。那一瞬間，我驚訝極了：小草竟有著如此頑強的生命力，沉重的巨石竟也休想奪去它的.生命！
野火燒不盡，春風吹又生！是啊，這永不放棄的精神，這頑強不屈的品性不正是我們所需要的嗎？
小草，頑強的小草令我著迷！
讓我著迷作文6
我是一個小吃貨，可以說，我是美食界的百科全書。長沙臭而美味的臭豆腐，北京香而不肥的大烤鴨，嘉興甜而不膩的粽子在千千萬萬的美食中，我將隆重介紹安徽的牛肉面。
首先，買上一塊上好的牛肉，一棵蔥，一個大蒜和一些寬面，洗凈，然后將牛肉切成一片一片，作文不要太薄，也不要太厚，不然就不好吃了。放入高壓鍋里燉的時候，可以放些啤酒，將牛肉鹵一下，味道會更好哦！牛肉正燒著，不要閑著，我們可將蔥切好，蒜拍好，再拿出另一個鍋放入冷水，將面放入鍋里煮好。接著往鍋里倒少許的.胡椒粉，這時，可將牛肉拿出，放一旁備用。用筷子攪一攪，一條條長長的面條像白魚一樣在水中游來游去，好不自在！
我將許許多多的香噴噴的牛肉放入鍋中，那牛肉飄來飄去。我將蒜撒在鍋中，落在牛肉島”上的是房子，落在水中的是游艇，我將姜蔥撒在鍋中，一棵棵郁郁蔥蔥的小樹挺立在小島上”，讓人垂涎三尺，只要聞到了香味，準會來一份。
突然，我用筷子打攪了這幅美麗的圖畫，直催媽媽上面。
面一上桌，我迫不及待地吃了一口面，喝了一口湯，簡直太美味了，仿佛天上之食，人間難得也，讓人吃一口脫胎換骨，吃兩口飄飄欲仙，吃三口終身難忘！
做牛肉面的過程讓人享受，但吃牛肉面更讓人享受。啊！安徽牛肉面，你真是一道讓我著迷的美食啊�。ńB成小學張語琪）
讓我著迷作文7
我的課余生活很豐富，我愛旅游，我愛琴，我愛美術，我愛……今天我給大家講一個我鮮為人知的一種課余生活——養(yǎng)花。
我喜愛花，但是養(yǎng)的花卻不少，因為要上學，平時沒有太多時間去照料它們�，F(xiàn)在，我只養(yǎng)了一盆屬于我的花——吊蘭。之所以只養(yǎng)一盆，是因為我要把我對花的全部心血都花在它的身上，使它更好地長大。
我把這盆吊蘭看作是我的’好朋友，還給它起了個名字“寶寶”。有時候我心情不好，就去它邊上，向它傾訴我的煩惱，甚至我還幼稚地問它幾個問題。但是不管怎樣，只要我每次去和它聊天，心里的悲傷總會減半，失落的心情總會快樂，你說神不神奇？
我不僅視吊蘭為朋友，還無比得疼愛它。
一天，太陽公公溫和地照著大地，我把“寶寶“搬到陽臺上，一邊為它噴噴水，一邊讓它吸疏吸收陽光�？烧l知這時正在陽臺洗衣服的媽媽一不小心將臉盆掉了下來，不偏不歪，正好砸在了“寶寶”的幾片葉子上。我大驚換色，一看，“寶寶”邊上的幾片葉子已經(jīng)斷損，嫩綠的葉兒靜靜地躺在地上，我張大了嘴看著“受傷的寶寶”，眼里濕漉漉的，一聲不吭地把它搬回了客廳。我拿來一塊干凈的`小毛巾，骨啤酒細心地一地擦著“寶寶”的葉子，嘴里念到：“寶寶，對不起……”雖然我知道媽媽不是故意怕，但心中還不免有些責怪她，責怪她的不小心。自從這事以后我對“寶寶”更加愛護，照顧得更加精心了。
養(yǎng)花“有苦有樂，有笑有淚，花花有葉”。養(yǎng)了吊蘭之后我懂得了許多道理，明白了該如何對待人，如何照顧人，也學到了更多的養(yǎng)花知識。這就我的課余養(yǎng)花的樂趣！
讓我著迷作文8
六年級習作 如果我要駕著小舟，獨自一人環(huán)游世界，你問我要帶什么？我說帶幾本書吧，因為讀書真讓我著迷。
夜，打了個哈欠，它一揚斗篷遮住了藍天和太陽。現(xiàn)在，十二點了，連星星都困得眨了眨眼，伸了個懶腰，睡著了。而失眠的我，一直無奈地躺在床上，借著皎潔的月光，我看見了一本《三國演義》，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地拿了書，關上門，打開燈，津津有味地看起了書。
《三國演義》中的一幕幕傳奇故事浮現(xiàn)在我的.眼前，桃園三結義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄……
三國中，我想擁有孔明先生那驚人的才智，更為他的空城計而拍案叫絕；我驚嘆于趙子龍戰(zhàn)長坂坡一夫當萬夫的英雄豪氣；我被美髯公關云長千里走單騎、過五關斬六將的神勇所折服；我也為呂布的命喪白門樓而感到惋惜不已！故事的跌宕起伏、波瀾壯闊，更使我像坐過山車一樣七上八下，我沉醉在書中無法自拔。
夜更深了，我打了一個長長的哈欠，我戀戀不舍得將書放在枕邊，與它一起共眠……
不光是《三國演義》，動物小說使我領略了自然的神奇；科幻小說使我暢想天下；泰戈爾的詩令我心曠神怡……
我就像森林中的一棵小樹，貪婪地吸收“養(yǎng)分”，怎么也不會停下；我像大海中的一條魚，在知識的海洋里游來游去；我像一只鳥兒，在書的天空中自由翱翔！
讀書，真讓我著迷！
讓我著迷作文9
對于我來說，籃球是非常神奇的。
當你開心的時候，籃球就是你的小伙伴，陪著你一起瘋，一起跳；當你失落的時候，籃球就是你發(fā)泄情緒的工具，你可以使勁拍它，打它，把所有的壞心情都發(fā)泄在籃球上�；@球，它可真神奇！
初一的時候，我們都喜歡打乒乓球。到了初二，我們都漸漸地喜歡上了籃球，不因為什么，就覺得打籃球的男生更帥，僅此而已。
每天早上，總會有那么一群人在籃球場上跳著，笑著。沒錯，那群人就是我和我的同學。一個小小的籃球，在我們手中傳來傳去，每個人都能讓籃球在自己手中玩轉一會兒。偶爾也會聽見籃球在框邊不斷猶豫的聲音，隨后終于“砰”的一聲從框中落下，在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會像可愛的`孩童調皮一下，在框上來回蹦跳，然后又帶著滿滿的嫌棄從籃框一躍而下，緊接著你會看見幾個帥氣的大男孩，一起跳高，爭奪籃球的場面。說不定這時還會有人摔倒，隨后場下便會傳來一陣笑聲。早上雖然不熱，但是在籃球場上，要不了十分鐘，便是滿頭大汗，偷偷回到教室。這要是被老師發(fā)現(xiàn)我們早讀時間又去打了籃球，免不了一頓訓斥，但我的心里卻是美滋滋的。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，可是籃球的神奇魅力依然還是這么大，似是一塊磁石深深地吸引著我。我們打籃球頁不僅僅是因為覺得它帥了，而是因為我們迷上它了。為了籃球，我們不顧一切，中午可以不吃飯；雨天可以不怕淋；上課可以再投兩個球；可以被老師罵得狗血淋頭，只為了可以多打一分鐘的籃球。
對于籃球，我們只越來越愛它了。它已經(jīng)成為了我生命中的一部分，我的籃球夢，它可真神奇！
讓我著迷作文10
以前，我總以為玩游戲機不好玩，玩久了會很無聊的。但是，最近我才發(fā)覺游戲機的好玩之處，經(jīng)常讓我想起“游戲機”這三個字。
最近，我在家正閑得無聊，想看看電視。但是，我的腦袋里快速地飛過三個字——游戲機。我進了媽媽的房間，飛快地開了電腦，電腦開了之后，接了網(wǎng)線，就開始進我的空間了。我打開了之后，看見里面的面板有：投票，心情，日記，聽音樂等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農(nóng)場和搶車位了。我進了QQ農(nóng)場之后，里面有許多蔬菜等著我這個小主人來收呢！我把蔬菜們都收了之后，就在商店里買一些蔬菜種子，然后把它們都種下去。再去好友的農(nóng)場里看看有沒有東西偷，有沒有蟲子，除草，再順便看看好友的蔬菜什么時侯成熟，如果成熟了之后還有沒有空來把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農(nóng)場過一會兒之后突然想起了搶車位還沒有玩。我聽別人說搶車位很難進，但是我卻很順利的`進去了，可能是我媽媽幫我開的吧。我看見，里面有許多不同牌子的車，只是價格貴了一點。我看見我有好幾萬元，想可以買一輛車了吧，但是卻讓我失望了……我聽見門有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關了。我心驚肉跳的走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來了，媽媽問我：“怎么了，怎么從我的房間里走出來，是不是搗什么蛋了？”我聽了這番話之后，頓時心立刻停靜下來了。
我玩了游戲機之后，我依依不舍地離開。游戲機真讓我著迷！
讓我著迷作文11
我喜歡的運動項目有很多：有乒乓球、羽毛球、游泳、跳繩……其中我最喜歡的運動項目就是游泳了。
我第一次來上游泳課時，來到水池邊，看見水清澈見底，讓人忍不住想往下跳，好好游一游。可是我正想跳下去時，老師攔住了我，對我說：“你還沒有做熱身操，一下水過久了，腳就會抽筋的�！蔽抑缓霉怨缘睾屯瑢W們跟著老師做熱身操，我們手擺擺，腳踢踢，雖然我身體在做熱身操，但是我的心早已經(jīng)落入水中，盡情游泳了。我們用了10分鐘做完熱身操，終于可以下水了，我高興得像一只渴了三天三夜的梅花鹿，猛向水池沖去。
我們今天學的是蛙泳，我不禁好奇：我們是要學青蛙游泳？老師給我們示范了一遍，我跟著老師學，我腳一抬，雙手一合，一憋氣往水里一沖，我的雙手和雙腳有序地一張一合，一開一合，時不時頭要抬出水面呼吸，不然容易被水嗆到。后來這些動作我越練越熟練，使我的`速度也越來越快，仿佛我與水融為了一體。
可是游泳的時間實在是太短了，一個小時在我的眼里卻像幾分鐘一樣，我不愿意從水里出來了，可是老師說不能游了，媽媽就把我水中拉了出來，我只好跟媽媽一起回家了�？墒且惶觳蝗ビ斡�，我就全身癢，總想趁機跑去游泳館游泳。
每當我心情不好，都想去游泳，讓水清洗我不好的心情，讓我像一條小魚自由自在地游泳。
讓我著迷作文12
冬天過去了，春天在我們不知不覺中悄悄地來到。樹尖吐綠，小草發(fā)芽，河中幾條小魚開始歡騰起來，這可把小鴨們高興得撲騰撲騰起來，它們忙碌開來，正如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這無疑帶來春天的氣息。
泥塘不時有幾只燕子開始啄泥筑巢，為哺育兒女做準備，不時從天空劃過，成雙成對，嘰嘰喳喳，一會兒飛離，一會兒再次飛來，一次又一次，一點又一點，直至將美麗的巢筑得堅固、舒適，為幸福的家園付出再付出。
來年還殘留果樹枝頭的果核，擠出一朵又一朵花來，花兒為來到這個世界驚奇，它們自認為自己是最美的，為了獨占花魁，紛紛精心打扮自己，裝點世界，各顯其能，一展才華。在這花枝吐綠之際，人們隱隱感到夏天即將來到，火熱的夏，金黃的秋，在這忙碌中，夏天接過了時光的接力棒，就這樣，夏天開始登上了舞臺。
夏天來到，山間已是一片青翠，鳥兒在枝頭歌唱，各種昆蟲也開始了它們的田園交響曲。知了在枝頭拼命地歌唱，唱得聲嘶力竭，終于唱走了夏天，迎來了秋天。
秋天把金色灑滿大地，稻子為金色點頭，果園為金色添彩，蘋果為金色害羞，紅彤彤的臉，石榴為金色而樂，樂得咧開了大嘴，露出紅嘴白牙。田間的高粱笑彎了腰，菊花盡情地將花朵綻開，就在這時，遠處的楓樹將潔白的'信封寄給了冬天。
冬天到來了，大地為之穿上節(jié)日的盛裝，孩子們在地里堆人、打仗，嘻嘻哈哈，嬉鬧聲聲震屋宇，震落了冬日的疲憊，冬日終于熬不住了，悻悻離去，春天又一次來到……
這奇妙的自然讓我著迷，讓我如醉如癡！
讓我著迷作文13
這個世界有許許多多美好的東西，讓人應接不暇。就像一個萬花筒，怎么看都看不夠，怎么玩都玩不膩，怎么樣都開開心心。但一萬個圖像中，總有一個是自己最喜歡的，我在這個萬花筒里也有最喜歡的，那就是——看書。
主席說過這樣一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我以前是個十分淘氣不愛看書的孩子，但我現(xiàn)在十分喜愛看書。
我現(xiàn)在是六年級的學生，即將畢業(yè)了。我那時間好比針尖上的一滴水，十分稀少，十分寶貴。我只好從海綿里拼命的擠了。每當熄燈鈴響后，老師檢查完畢。便是我活動的時候了。我一把踢開被子，拿起書，拿起手電。津津有味的看了起來。每當老師將手電照在寢室的頂上，我都要被嚇個半死。剛要放下書睡覺，可怎么也睡不著，心里癢癢的，耳邊仿佛傳來：“快打開我，快把我“吃”進你的大腦里，快來，來到書的海洋，來的.書的世界，那里有你心愛的東西。
來吧！來吧！”我又情不自禁的拿起書，但我這回為了避免像上回一樣，躲在了被子里。剛開始我挺自豪的，不錯�？粗鴷�，遨游在書的海洋。一會兒我就發(fā)現(xiàn)不對勁了。我的額頭直冒汗，太悶了，太熱了。但我并沒有掀開被子，呼吸新鮮空氣，而是接著我的竊讀。汗水一滴一滴往下滴落，一分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘~~~~~~我受不了了，終于掀開了被子，大口大口的呼吸著新鮮空氣~~~~~~額頭上的汗水以浸濕了我的一塊床單，額頭上的頭發(fā)像被傾盆大雨沖洗過似的。但我很快樂。
是書改變了我，是書讓我快樂的可以晝夜不眠，是書讓我陶醉其中樂不此不疲。
在這個萬花筒里你最喜歡的圖像是什么，說來聽聽，我可是心到、眼到、口到的哦！
讓我著迷作文14
“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是人類的營養(yǎng)品”，“讀一本好書就像在和一個品德高尚的人對話”，“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”······無數(shù)的名人名言都說明一個道理：人們離不開書。
我非常愛看書，看每一本書時，都會隨著主人公的情緒而產(chǎn)生同樣的情緒，在看《紅樓夢》時，我常常淚如雨下，為林黛玉的命運而感到傷心；在看《笑貓日記》時，我有時哈哈大笑，有時卻感到揪心；在看《怪物大師》時，又為布布路四人的勇氣感到敬佩······
有一次，我買回了《同桌冤家》，更是愛不釋手。那天，我正看著書，媽媽叫我了“怡欣，我忙不過來了，你去把那盆桑樹澆下水，再把魚喂一下食，魚我放在桑樹旁邊了，快點！”我一邊應著，“好的”一邊看著書來到了陽臺。
我先喂魚，打開了魚食袋，抓了幾顆就放在魚缸里，然后用水杯給桑樹澆了水，因為桑樹比較大棵，我又多澆了一杯水。接著，我就回到書房看書了。
“天哪！”陽臺傳出媽媽的'叫聲，我連忙放下書跑到陽臺，只見魚缸里的水滿得都灑了出來，還有一只魚都掉出了魚缸；桑樹的土上則灑著一些魚食�！斑肋馈ぁぁぁぁぁの覄倓傇诳磿�，沒看見�！蔽倚÷暤卣f道。媽媽哭笑不得地說：“你呀你，收拾干凈了再看書。”
我就象一只小魚在無窮的書海里遨游，我一定會找到更多書海的寶藏！書，讓我著迷！
讓我著迷作文15
“好書是偉大心靈的富貴血脈”。彌爾頓的這句話讓我深深的牢記在心，一本好書可以讓一個人受益一輩子；一本書能讓一個人看起智慧的大門；一本書就像是一位無聲的老師，時刻教育著我們。
記得在一次陽光明媚的中午，我在如癡如醉的看著《西游記》，媽媽正在廚房里炒這菜，沒過一會，香噴噴熱騰騰的菜已經(jīng)燒好了，但我去沒有被這豐盛的午飯所迷惑，一個人靜靜的坐在椅子上看書�！俺燥埨渤燥埨玻禳c來吃！”媽媽一直在叫喚著，但我還在西游記里的夢幻想仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的.的孫悟空被他的師父遺棄了，我感到格位的傷心。心里一直不停地罵著唐僧，嘴巴還說著：“你這個唐僧，不這好歹，人家孫悟空是為了你才殺掉那幾只妖怪的。你還好壞不分，如果沒有孫悟空和你能活那么久嗎？”不料這番話卻被媽媽聽見了，她說：＂你在嘀咕什么呢？快去吃吧，菜都涼了。＂我一看手表，沒想到已經(jīng)過去好幾小時了。到了晚上，媽媽在床上織毛衣，而我也躺在床上看西游記的另外一個環(huán)節(jié)。到了八九點鐘，媽媽就催我趕快睡覺，不然把我書給扔了。我只好乖乖先躺下，等到媽媽走了，我就拿著我的小電筒我在被窩里看《西游記》。
是讀書讓我著迷，書籍就是我生命中的靈魂。同學們，讓我們每一個人的生命溢滿書香吧！
讓我著迷作文16
古典音樂，韻味深久；現(xiàn)代音樂，青春活力。音樂讓我著迷！
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂，讓我的生活變得豐富，而不是單調。
記得有次數(shù)學考試，我考了100分，而我的'好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》:‘你了解我所有得意的東西，才長破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意。“對不起�！痹诼犕驳牧硪贿叄┛┑匦α�。
每天聽音樂可不得了！這不，正享受著呢，老媽來了個突然襲擊：“寫完作業(yè)了？瞎聽什么啊？聽這個學習能好嗎？看看人家都學，就你從這聽這些陳詞濫調！”我實在氣不過：“別人又不是永遠都不玩，這些音樂在我傷心時，陪著我；在我失落時，激勵我；在我迷茫時，他給我信心；在我無聊寂寞時，伴我，給我快樂……這不是沉迷，我也沒有沉迷，我會勞逸結合。音樂是廣闊的，自由的；音樂是憂郁的，傷感的；音樂是溫馨的，和睦的；音樂是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點開一首歌，這旋律回味深長。
《命運》讓我感到生命的節(jié)奏；《時鐘》讓我感到時間珍貴；《兄弟干杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……
音樂是如此讓我著迷。
讓我著迷作文17
有人說過，耳機就像輸液管，音樂中的每分每秒，每個音符就像是點滴一樣，一點一點流進我的心里，也有人說聽音樂的過程就是治愈的過程，我是十分認同以上的法，因為毫不掩飾的說我喜歡音樂，更喜歡聽音樂。
我喜歡的音樂風格，有輕音樂，有純音樂，還有當代流行音樂。輕音樂譜寫著我們的青春，多么絢麗多彩，多么活力四射，使我的心變得樂觀開朗，積極向上。
英文的歌詞意思不像中文歌是一成不變的，他可以在你不同的心情下，改變其意思，就是看你如何去聽了。這就是英文歌的魅力所在，完美的曲調，其深遠的歌詞，同一首歌，不同的心情，會給人帶來不同的意蘊，在家悠閑喝的喝下午茶時播放一首美麗的英文歌，那是再美妙不過的了。
而流行音樂，相信大家都喜歡聽的吧，它的曲調悅耳動聽，絕大部分的流行音樂的抒情歌曲的曲調是非常好聽的，它的歌詞會讓人產(chǎn)生共鳴，許多人都喜歡周杰倫的稻香，一部分是因為它的曲調好聽，另一部分原因就是這首歌的歌詞，本來的是勸人們知足，在遇到困難時，不要氣餒，而且后人人們想到的童年的'美好。
這么多年來，我一直，都有聽音樂這個習慣。音樂對于我來說是我的朋友，是非常重要的，他一直都是我的傾訴對象，在我開心的時候，在我難過的時候，在我忙碌的時候，在悠閑的時候，他都陪我一起開心著，難過著，忙碌著，悠閑著……
音樂是詩，他譜寫著年少的我們；音樂是風，它傳播著年少的輕狂；音樂是那潺潺不息的流水，它傳達著我們的夢……
讓我著迷作文18
一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個大字。
翻開第一頁，許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛不釋手。從此，我便對那寧靜的藝術難以釋懷。
后來，學校設書法興趣班，這個姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。
課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放松。第一節(jié)課時，指導老師揮動筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時起，我更愛書法了。
放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的.不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。
媽媽的聲音適時地響了起來，該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照，頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習以為常了。
我在書法中學會了寧靜、學著成長。我愛書法，我為那獨特的藝術著迷。
讓我著迷作文19
我最大的愛好是彈鋼琴。一排黑白鍵，蘊含了無限的樂趣；一架鋼琴，可以讓我在音樂的海洋里遨游；一首鋼琴曲，可以讓我與的對話！
很小的時候爸爸帶我去琴行，我聽到一首的曲子。原來是一位在彈著一曲《曲》，流水般的樂曲，一下子令我著迷了！這位老師頭發(fā)長長的，一雙像兩顆黑寶石，她真美呀！可她彈的曲子似乎有魔力，一下子把我吸引住了，于是，我下定決定要跟她學彈琴！
我先跟著老師學者一些簡單的曲子，剛開始老師先教我指法，可我的手像一團爛泥，怎么也豎不直，練了很多次，還是不行。我拍著鋼琴說：“老師，我是不是學不會鋼琴呀？”老師耐心地說：“老師小時候不也跟你一樣啊，開始也什么都不會，萬事開頭難，只要你學會了指法，很快就會學會彈簡單的曲子了。加油哦！”
在老師的耐心指導下，我慢慢地學會了許多曲子，有：《卡農(nóng)》、《蜜蜂》、《》……每當我坐在鋼琴前彈曲子的`時候，仿佛一腔都拋到九霄云外了，媽媽說我就像一位優(yōu)雅的小公主，在彈奏令人陶醉的樂曲。
有一天，我對爸爸說：“我想要一架鋼琴。”爸爸說：“只要你好好練琴，我就滿足你的愿望�！苯K于有一天，一架嶄新的鋼琴搬進了我的書房，哇！太漂亮了，我坐在鋼琴前，打開琴鍵，幻想著自己穿著華麗的禮服，坐在金碧輝煌的維也納大廳里演奏著一曲《致愛麗絲》，所有人為我出色的表現(xiàn)鼓起了掌！到那時候，我就是一位真正的鋼琴家啦！
我相信通過自己的努力，我的夢想終會實現(xiàn)的！我愛音樂，并為之著迷！
讓我著迷作文20
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
每當陽光撒進窗內，照在那書柜上，整整齊齊的書立在那里，每一本都那么光鮮動人，每一本都那么魅力十足，吸引著我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過那一個個書名，仿佛充實了許多。
拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書面那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過那些文字，我仿佛看見了一幅幅優(yōu)美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念仿佛通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農(nóng)村孩子的質樸、善良，深深的感動了我。
課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的`喜歡讓我笑；錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。
我愛讀書。 書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。
讀書，真讓我著迷。
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