有關(guān)思念的作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的思念的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

思念的作文 篇1

　　孤單是一個(gè)人度走在幽靜的馬路上漫步

　　孤單是爬在窗邊仰望暗淡的月光

　　孤單是自己的朋友一個(gè)一個(gè)的離我而去

　　孤單是自己需要?jiǎng)e人陪伴時(shí)，手機(jī)一直沒(méi)人撥通

　　孤單是十二點(diǎn)的鐘聲

　　孤單是躺在床上閉上眼睛，卻一直都不能入睡

　　孤單是不用化肥任何心思為朋友挑選禮物

　　孤單是自己在深夜坐在廣場(chǎng)中心，用雙耳傾聽著風(fēng)的吹過(guò)

　　孤單是每個(gè)人都在學(xué)校里忙碌只有自己坐在屬于自己的一片狹窄的天地

　　孤單是在半夜夢(mèng)見(jiàn)了和她分手的場(chǎng)景，忽然的醒來(lái)，再也不能入睡，只能回想著那個(gè)傷心的夢(mèng)

　　孤單是看著童話，幻想自己是童話中的`王子，有個(gè)美麗的公主等待著自己

　　孤單是在房間里偷偷的哭泣，第二天還要微笑著去學(xué)校，和朋友耍寶，分享著快樂(lè)，說(shuō)是分享快樂(lè)，其實(shí)是把快分給別人，而自己卻越來(lái)越孤單了

　　孤單是播放著音樂(lè)，敲擊著手機(jī)的鍵盤但是不知道把短信發(fā)給誰(shuí)

　　孤單是在十二點(diǎn)鐘看完這簡(jiǎn)單的文字，因?yàn)槌�了看完這篇文字孤單的無(wú)事可做……

思念的作文 篇2

　　童年是快樂(lè)的，它讓無(wú)知的我們成為有知識(shí)的青少年，童年是傷感的，它讓我們第一次接觸到試卷，童年有著無(wú)限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段：嬰兒0歲到1歲，幼兒2歲到7歲，童年8歲到13歲少年14歲到18歲，青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。

　　如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶，記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫作業(yè)的混子，可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚，這是后悔的淚，是家長(zhǎng)在老師那里說(shuō)了許許多多的好話才是我足以升級(jí)，我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴(yán)重的'錯(cuò)誤，可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長(zhǎng)，我是多么的傷心啊，我覺(jué)得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上，不知道悔改。

　　我在新的學(xué)期，我一定要好好努力爭(zhēng)取超越更多比我好的學(xué)生，因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì)，也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ)，如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤，上帝啊請(qǐng)求原諒，我在新的學(xué)期里，我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們，我知道只要自己肯努力就一定能成功。

　　童年時(shí)，老師讓我?guī)Щ貋?lái)寫的作文我都是在網(wǎng)上查的，也正是我初中的一次偶遇，那是三個(gè)同學(xué)寫了一樣的文章，這是我們抄網(wǎng)上的，我從此之后我明白了，我們做人講究的不是成績(jī)講究的是誠(chéng)實(shí)，只有我們誠(chéng)實(shí)辦事情才能得到大家的支持，而不應(yīng)該抄寫他人的文章，這屬于抄襲，我們做事情一定要誠(chéng)實(shí)。

　　以自己誠(chéng)實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情，我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的，只有通過(guò)自己的努力贏得的成功才是我們自己的，也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考了不及格而被老師說(shuō)了一通，我知道這是為了我好，可是在初中為什么又考不及格了呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)有努力，在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人，而不要停留在不及格的圈子里，這是多么丟人的事啊。

　　童年你有太多的事情了，但是我卻不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。

思念的作文 篇3

　　蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)吹遍了洛陽(yáng)城，巷頭街口滿是秋風(fēng)的涼爽。樹上的黃葉脫離樹枝的依靠，悠悠地飄落下來(lái)，漫無(wú)目的地在空中打轉(zhuǎn)。路邊的野花在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)顫。

　　張籍凝望著這凄涼的一幕幕，不禁勾起對(duì)千里之外的家鄉(xiāng)的思念。他定定地仁立在屋前，癡癡地看著遠(yuǎn)處家鄉(xiāng)的方向，呆呆地想著。張籍的心頭掠過(guò)一絲悲涼，眼角澀澀的，鼻子酸酸的。

　　他緩緩走進(jìn)屋內(nèi)，來(lái)到書桌前，望著那一摞宣紙，心中更加牽掛家鄉(xiāng)。他情不自禁地拿起毛筆，正想寫上幾句，但就在提筆的一瞬，張籍竟落下苦楚的淚花。對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡溫情，一封小小的信豈能道得盡？ 該從何寫起？

　　張籍提著筆，久久定在空中。家鄉(xiāng)，是否如往昔一樣處處彌漫著秋的氣息？家鄉(xiāng)，是否如往昔一樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)、涼爽怡人？自己賢惠的妻子，是否在灶前忙里忙外，為家人準(zhǔn)備著噴香的'晚飯？是否在門前的那棵楓樹下，仔細(xì)地為孩子們編織著溫暖、合身的毛衣？是否在院子里的草坪上，陪著年逾古稀的老母親說(shuō)笑？張籍不知不覺(jué)便惦掛起家中年邁的老母親。他仿佛看見(jiàn)，母親正坐在一張木凳上，額前布滿皺紋，但眼神依然那么慈祥。孩子們，你們還好嗎？張籍想著，耳邊回蕩起孩童們稚氣的呼喚：“爹！爹！您什么時(shí)候回來(lái)呀？我好想您啊！”張籍酸楚的淚又滴落在紙上，綻成一朵朵美麗的淚花。他提起毛筆，寫起信來(lái)。時(shí)而揮筆寫上幾句，時(shí)而托著下巴，陷入沉思。對(duì)家鄉(xiāng)的隱隱溫情點(diǎn)點(diǎn)滴滴全化成這封沉甸甸的信。

　　破曉時(shí)分，張籍終于書寫完這封信。窗外，摯友如期而至，傳來(lái)馬蹄碰擊地面的聲音。他長(zhǎng)嘆一口氣，小心翼翼地把信對(duì)折好，用手撫平，裝進(jìn)雪白的信封里，寶貝似的捧著走出屋子�！皬埿�，家書寫好了嗎？我要起程了！”張籍點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即鄭重地將信遞給摯友，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓他一定要將家書送到親人手上。摯友拍拍胸脯，說(shuō)：“別擔(dān)心，我辦事你還不放心嘛？”便騎上馬，揮一揮馬鞭，向遠(yuǎn)方奔去。張籍看著那個(gè)背影，忽然想起什么似的，大聲地喊著：“仁兄，且慢——”一邊大步大步地向摯友追去。摯友停下了，看著朝自己跑來(lái)的張籍，滿臉的疑惑。張籍氣喘吁吁地說(shuō)：“仁……仁兄，請(qǐng)?jiān)佟�…再把家書給……我看看……”摯友理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，將家書遞還給他。張籍接過(guò)信，用顫抖的手打開信封，取出信深情地看了一遍又一遍，嘴唇微微顫動(dòng)著。許久，他才依依不舍地把信交給摯友。摯友再次騎上馬，懷里緊緊揣著這封信，向遠(yuǎn)方疾馳而去，只留下漫天的塵土。

　　又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)。一片枯黃的樹葉脫離樹枝，緩緩飄落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

思念的作文 篇4

　　在皎潔的月光下，我復(fù)習(xí)著一張張?jiān)嚲�，不�?jīng)意間我看見(jiàn)那一把斷了一半的尺，想起了一個(gè)當(dāng)年親密無(wú)間的好伙伴�？上�，現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我之間的一些事總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那一次，離數(shù)學(xué)考試還有十分鐘，我在檢查文具時(shí)發(fā)現(xiàn)我的.尺忘記帶了。這可怎么辦?我心里就像有一只小鹿在往外跳。我立馬向同學(xué)借尺，但是，回答我的都是“我只有一把尺”。時(shí)間只剩下三分鐘了，我恨不得闖進(jìn)別的班級(jí)去跟不認(rèn)識(shí)的同學(xué)借尺。

　　就在這時(shí)，同桌輕輕地拍了拍我的肩，把她心愛(ài)的尺一拗兩段，然后把那半把尺放到我面前，對(duì)我微微一笑。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)啊!

　　那天放學(xué)后，我乘公交車回家。我和她一起上了公交車。我左摸摸，右摸摸，發(fā)現(xiàn)口袋有一個(gè)大洞，硬幣不見(jiàn)了。我的心就像是一塊冰塊，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。司機(jī)催促道：“沒(méi)錢就下車吧!”這時(shí)，她將自己僅有的一塊錢扔了進(jìn)去，說(shuō)：“這是她的一塊錢�！比缓笏�悄悄地在我耳朵邊說(shuō)：“我家近，你家遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完她跳下車，慢悠悠地走著。我拍著車窗，只看到她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，把我從思念中拉了回來(lái)，問(wèn)我是不是又在想我的同桌了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。親愛(ài)的小伙伴，你是否也會(huì)想起我呢?那半把尺，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的!

思念的作文 篇5

　　思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，美麗的景致，更易勾動(dòng)人思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出那些蒼涼的美。

　　我常常想到家鄉(xiāng)，想到那個(gè)令人向往的田園生活。

　　高高低低的沙堆沙坑就是我們的戰(zhàn)場(chǎng);春節(jié)前后我和弟弟門買來(lái)春雷和小鞭炮往各自的戰(zhàn)壕扔，炸的沙土飛揚(yáng);夏季我們脫腳丫堆城堡，由于雨水原因濕濕的沙子很柔和.....

　　家鄉(xiāng)，什么東西都是那么特別，什么時(shí)候都是那么靜謐。就聯(lián)溪水也是那么通人性，晚上她唱歌的.聲音都是那么細(xì)小。

　　小溪的水清澈見(jiàn)底，夏天來(lái)了我們?cè)诶锩孀ヴ~摸蝦，要是累了熱了干脆就坐在水里玩。溪水上有坐小橋，雖然經(jīng)過(guò)了很多年，但它還是用它凸起的雙肩支撐著，過(guò)了小橋就是一片開闊地，春天我們?cè)谀抢锓棚L(fēng)箏，秋天，有了收獲的稻草，我們便在稻草堆上捉迷藏，想休息就躺在稻草堆上照“日光浴”。

　　每當(dāng)我回想家鄉(xiāng)的美景，想到家鄉(xiāng)的人美、家鄉(xiāng)的物美、景色更美。那里有許許多多在城市所見(jiàn)不到的小鳥，雖然沒(méi)有名勝古跡，可是一排排的綠樹蒼竹構(gòu)成了綠色的海洋，沁人心脾。

思念的作文 篇6

　　中秋節(jié)到了，家家戶戶都團(tuán)圓了！哥哥拿著月餅，帶我來(lái)到了公園的荷塘旁散步。

　　今晚的月亮就好似一個(gè)神秘的小姑娘，藏在了云朵妹妹的后面。淡淡的云遮住了朗朗的月，使人更增添了對(duì)她的遐想。云后的月亮顯得尤其美好，似乎帶著親切的笑臉，隔簾看我。這讓我想起了姐姐。

　　還記得前幾年的中秋節(jié)，陪我散步的是姐姐�？扇缃窠憬阍谕獾毓ぷ�，無(wú)法回家過(guò)中秋，這令我很是失望。哥哥好像知道了我的心思，總是時(shí)不時(shí)地看著我。

　　月光倒映在荷塘里，猶如仙女下凡，多漂亮��！我摘下一朵花，把花瓣灑在荷塘的月光里，這些花瓣像是月亮的襯飾，水中的月亮就像是一位待嫁的新娘，楚楚動(dòng)人�！拔揖尤唤o月亮點(diǎn)綴上了最美麗，最耀眼的鉆石！”我一邊快樂(lè)地嚷著一邊跑向荷塘。哥哥在旁邊用手護(hù)著我，時(shí)不時(shí)地提醒：“小心�。　彼�的`眉頭緊鎖著，生怕我有危險(xiǎn)。他的動(dòng)作，神情，話語(yǔ)簡(jiǎn)直和當(dāng)年的姐姐的一摸一樣！看著哥哥，我總是會(huì)想起姐姐！我的眼神里，總是露出了淡淡的憂郁……

　　我挽起褲腿，伸出腳丫，淌入荷塘里，想要去抱抱水中的月亮！哥哥終于忍不住了，焦急地說(shuō)：“慢著，哥陪你！”剛說(shuō)完，哥哥就從后面跑了過(guò)來(lái)！他的手肘在我的身旁護(hù)成一個(gè)圈，驚恐我真的會(huì)去涉水。終于到了水邊，到了月影前，我將手伸入水中，“我碰到了月亮了！”我驚喜地叫了起來(lái)。身旁的哥哥也陪著我歡呼著。月亮被我一碰就碎，像千萬(wàn)條銀魚在翻飛——-我快樂(lè)得也像一條自由的小銀魚，樂(lè)呀，玩呀。哥哥就像老漁翁釣到一條大魚似地，一臉的滿意和欣喜，還時(shí)不時(shí)地做出保護(hù)我的動(dòng)作，深怕我會(huì)出什么差錯(cuò)。這，就不跟當(dāng)年的姐姐一樣嗎？

　　在回家的路上，月亮不再神秘，撩開了那層隔簾，綻放出了更加燦白的笑顏！好像在祝賀我今晚的收獲。荷塘里，月影中，雖然還依然泛著姐姐的笑顏，但此時(shí)，我的心情早已是一輪明朗的圓月。

　　思念是曼美的，卻帶著淡淡的憂傷。眼前的圓月卻是那么地真實(shí)而美好，就像哥哥的情義！是啊，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

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