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    中小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-09-20 17:20:00 推薦作文 我要投稿

    【實(shí)用】中小學(xué)生作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的中小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】中小學(xué)生作文錦集9篇

    中小學(xué)生作文 篇1

      本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒(méi)有你寫的好看……b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,你會(huì)寫的比我還要棒……內(nèi) 容這般豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)寫好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話……

      題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)),與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……b、題目老一套,人家就沒(méi)多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會(huì)起,太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)……動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)a、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……b、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來(lái)一跳一跳的,仿佛瘸子走路…希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該打句號(hào)……省略號(hào)占兩格,不能打在一個(gè)格子里……鼓 勵(lì) 的 話 語(yǔ)這篇寫的超過(guò)上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員……多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)作文借去多看看,保證對(duì)你有很大幫助……靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的……

      注意事項(xiàng):

      一、學(xué)會(huì)欣賞

      從孩子們專注的表情和動(dòng)作看出,他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真,可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊,也可能是初次嘗試的新鮮感,還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們,大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,細(xì)細(xì)地品嘗著,也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習(xí),更不會(huì)這樣欣賞語(yǔ)言?纯春⒆觽兊狞c(diǎn)評(píng),就知道他們學(xué)會(huì)了什么:“你的想象真豐富,而且用了比喻、擬人的寫法,多好呀!”“這兒的動(dòng)作描寫得真好,動(dòng)詞用得很確切!

      二、增進(jìn)友誼

      “你的作文進(jìn)步真大,我想你一定會(huì)更出色的,加油呀!”“你的字寫得真棒,作文也寫得不錯(cuò),我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),祝你更上一層樓!”看著這些評(píng)語(yǔ),我相信孩子們的心像春天一樣溫暖!在平時(shí),總是提醒同學(xué)們相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心,現(xiàn)在才明白,教育不是說(shuō)教,就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

      三、促進(jìn)反思

       “中心還欠突出,成語(yǔ)用得多一點(diǎn)就更好了!薄斑@里還可以更具體一點(diǎn)!笨吹竭@樣的評(píng)語(yǔ),仿佛看到了自己的身影。評(píng)改作文時(shí)往往會(huì)因?yàn)橐恍┲骺陀^原因來(lái)幾句套話,可能會(huì)讓同學(xué)們霧里看花,對(duì)他們是否有幫助也不得而知了。這對(duì)于作為教師的自己,真是值得好好反思。

      四、增加梯度。

      學(xué)生改完了作文,我總會(huì)去美美地欣賞,再來(lái)幾筆畫龍點(diǎn)睛,感覺(jué)真的挺妙!學(xué)生作文:“我把結(jié)打住,又按照原來(lái)的.方法飛了起來(lái)。放了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)有意思就回家了”學(xué)生點(diǎn)評(píng):“沒(méi)意思”嗎?放風(fēng)箏很有趣的呀,怎么會(huì)這樣寫呢?師點(diǎn)評(píng):對(duì)呀,你把整篇文章都否定了,小傻瓜!這樣層層深入,螺旋上升,孩子的認(rèn)識(shí)更正確了,寫作水平也自然而然地得到了提高。

       五、潤(rùn)物無(wú)聲

      “你的錯(cuò)別字比較多,有時(shí)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不加。如果每次都這樣,還能做到語(yǔ)句通順,意思連貫嗎?要做到這幾點(diǎn)喲!”“哎,怎么老是丟掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?這可是很重要的,老師說(shuō)過(guò),小標(biāo)點(diǎn)大作用。你的錯(cuò)別字也很多,以后要注意哦,不要成為一個(gè)小馬虎。不過(guò),你的作文中有很多的好詞好句,成語(yǔ)特多,真讓人羨慕,繼續(xù)努力吧!”寫作的初衷本來(lái)就是鍛煉學(xué)生的思維,提高他們的寫話能力。學(xué)生在欣賞的同時(shí),學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià),還“情不自禁”地寫了這樣一大段,不正是一次非常好的訓(xùn)練嗎?這樣的意外,難道不會(huì)讓老師“正中下懷”嗎?擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)這樣更多的精彩吧!

    中小學(xué)生作文 篇2

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好 !今天我演講的題目叫祖國(guó)在我心中。

      我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)星期一的早晨,當(dāng)我們仰望那緩緩升起的五星紅旗時(shí),我在心里暗暗地說(shuō):“祖國(guó),你在我心中!”

      我們等待了整整一百年的奧運(yùn)會(huì)終于在二零零八年八月八日舉行了。這也是我們第一次舉辦奧運(yùn)會(huì),這也說(shuō)明我國(guó)的水平增強(qiáng)了。

      我在電視上看見(jiàn)我國(guó)的.健兒們一個(gè)又一個(gè)地獲得了金牌,當(dāng)我看到五星紅旗一次又一次地緩緩升起時(shí),我在心里暗暗地說(shuō):“祖國(guó),您太偉大啦!”

      在九月二十五日,我國(guó)的“神舟七號(hào)”載人航天飛船在九點(diǎn)一十分飛向太空。這一次和其它次不同,因?yàn)檫@一次宇航員叔叔們將走出飛船,踏入太空,在太空中漫步。這時(shí)我在心里暗暗地說(shuō):“祖國(guó),我為您自豪!”

      我們的祖國(guó),是多么美麗!一座座翠綠的山,一條條清澈的河流。那一望無(wú)際的草原,那巍峨峻拔的高原,那碧波環(huán)抱的寶島,把祖國(guó)的青春都呈現(xiàn)在我們面前。

      我愛(ài)你,祖國(guó)!我們會(huì)記得您的功勞。同學(xué)們,讓我們一起手牽手,為祖國(guó)的未來(lái)做出偉大的貢獻(xiàn)吧!

      謝謝大家 !

    中小學(xué)生作文 篇3

      上午,我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。

      我在收看了講座后星期天,學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時(shí)要做到四不要:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過(guò)來(lái)營(yíng)救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,1、走路要走人行道,沒(méi)有人行道的,須靠路邊行走。2、橫過(guò)馬路要走人行橫道,過(guò)街天橋或地下通道。3、遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。4、不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書(shū)。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

      通過(guò)觀看這個(gè)安全知識(shí)講座,我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí),學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí),這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      泰安師范附屬學(xué)校五年級(jí):張曉宇

      觀《小學(xué)生安全教育》視頻有感作文500字_小學(xué)五年級(jí)作文_勵(lì)志作文

      夜,已經(jīng)悄悄地降了下來(lái),我獨(dú)自做在燈前,主題班隊(duì)會(huì)上那富有教育意義的影片,又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前:

      那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片,里面有許許多多講述著坑,蒙,拐,騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

      游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

      調(diào)查報(bào)告:在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的.冰山一角,在每一個(gè)死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

      這是發(fā)生在我身邊活生生的例子:

      20xx年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔壁班的一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩,不幸溺亡了,曾親眼目睹他父母?jìng)挠^的樣子。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。

      同學(xué)們,除了溺水,還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能,追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害!同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的。

    中小學(xué)生作文 篇4

      放假了,終于將一座座的書(shū)山,一片片的題海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。

      當(dāng)今,在這松弛的日子了,回想一下考試前夕的那幾天,真有一種不同尋常的快樂(lè)。

      每一次,為迎接考試的到來(lái),我的眼前總會(huì)堆積出山一樣高的書(shū)籍,它擋住了我的視線,遮住了我的書(shū)桌前,窗戶外的一片大好的景色,想著推開(kāi)那堆積如山的書(shū),想著逃避那無(wú)盡的題,想著看到那大片無(wú)盡美好的景象;唯一不想的就是在假期過(guò)后,眼前加上那一個(gè)小小的眼鏡框,因?yàn)樗⒉皇亲o(hù)苗的棚,卻使我心靈的窗戶——眼睛,就像蒙上了一層霜。

      終于,到了歡送考試的時(shí)刻了,我大大的舒一口氣,終于可以推開(kāi)書(shū)山,逃避題海了,回憶前幾天的挑燈苦讀,雖沒(méi)有頭懸梁、錐刺骨,但這樣一下子的放松,身體一下子輕松了許多,有一種想要飛上天空的感覺(jué);前幾天,所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

      我喜歡玩耍,可我更喜歡這種成功后的這種無(wú)拘無(wú)束、心胸坦蕩的玩耍;它不只是喜歡不分時(shí)宜的欣賞奇山秀水;我更喜歡讀書(shū),并不會(huì)因勞累而厭倦讀書(shū),就像是考試的勞累之后更有無(wú)盡的快樂(lè)貫穿其中一樣;不喜歡考試時(shí)的死記硬背,不只是它的枯燥無(wú)味,更多的'是它與生活實(shí)際缺少和諧。

      如今,立于窗前,想著考前背得《浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)》中的“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。”的詩(shī)句,使人有比從前多出的另一番的志趣,一切充滿了生機(jī),如同一幅風(fēng)景畫,使人耳目為之一新;在想想那“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!笔悄敲吹募(lì)別人,勉勵(lì)自己,又表達(dá)出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達(dá)樂(lè)觀的性格。

      穿行于樹(shù)林中,再回想劉禹錫,處于陋室,心情舒暢,作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室,唯吾德馨……孔子云:何陋之有?”是啊,何陋之有,文章立意鮮明,構(gòu)思巧妙,韻味深長(zhǎng),文句精美而膾炙人口,使我深受啟發(fā)。

      如今,雖走出了考前的那書(shū)山題海,但回想一下,考前那種發(fā)奮苦讀的場(chǎng)景,也確實(shí)很值回味。

      其實(shí),不論什麼事情,只要細(xì)細(xì)的琢磨一下,耐心地回味一下,就一定會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

    中小學(xué)生作文 篇5

      隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,路上的車輛也越來(lái)越多,為了保護(hù)駕車人和行路人的安全,我國(guó)的交通部門制定了交通法規(guī)。然而有些人卻漠視了這些法規(guī),有的疲勞駕車,有的闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載......于是發(fā)生了一樁樁悲。。∩蠋啄,我就親眼目睹了一場(chǎng)交通事故:

      那是一個(gè)炎熱的下午,我和家人出來(lái)走走,突然一輛車從我們身邊呼嘯而過(guò),留下一串嬉戲聲。我抬頭一看原來(lái)是一輛摩托車,上面擠著四個(gè)年青人。呀!不好!前面騎來(lái)一位婦女。只聽(tīng)“嘎”地一聲刺耳的.急剎車,緊接著“哎喲”一聲,那為婦女連車帶人已經(jīng)倒在了地上。。〕隽塑嚨,婦女躺在地上,痛苦的呻嚀著,鮮血順著她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕啊!如果騎摩托車的人能慢一點(diǎn),那么事故就不會(huì)發(fā)生了!要知道安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天,事故似惡魔一樣兇殘,它就像人們胸頭的一把利劍。

      這是我看見(jiàn)的事,至今想起來(lái)都后怕不已,雖然不是我親身經(jīng)歷,但它讓我懂得了生命的寶貴,學(xué)法首法的重要!

      安全在我心中,生命在我手中,讓血淋淋的故事遠(yuǎn)離我,讓安全靠近我吧!

    中小學(xué)生作文 篇6

      寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那里我學(xué)會(huì)了一門手藝——做肥皂。

      過(guò)去,我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的,總覺(jué)得特別難,特別復(fù)雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作,才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說(shuō):“難了不會(huì),會(huì)了不難。”其實(shí)做肥皂挺容易,挺簡(jiǎn)單,也挺有趣的。

      做肥皂,首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長(zhǎng)10厘米,寬1厘米,厚1厘米的長(zhǎng)條。雖然我不知道它的成份是什么,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯里稱重,二百克一份,然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

      下一步是調(diào)香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的.、橙色、藍(lán)色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻,然后倒入模型中,我選擇了小魚(yú)和小熊兩個(gè)模子。

      最后,把模子放進(jìn)冰箱中冷卻,大約經(jīng)過(guò)20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來(lái)了。看著自己制作的肥皂,別提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂,裝進(jìn)自己疊的紙盒里,在盒子上表明顏色,造型、香型、制作日期等,一塊肥皂最終完成了。

      我用自己掙的“比如幣”買下我親手制作的小魚(yú)肥皂,帶回家,F(xiàn)在我每天都用它來(lái)洗手,兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買來(lái)的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服,我甚至覺(jué)得這塊小魚(yú)肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦,所以我每次都舍不得用太多,怕把它的小魚(yú)造型磨沒(méi)了。這使我想到一句名言:“勞動(dòng)創(chuàng)造世界!蓖ㄟ^(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對(duì)這句名言有了更真切、更深刻的理解。

    中小學(xué)生作文 篇7

      又一個(gè)夏季來(lái)臨了。這個(gè)讓我如此喜愛(ài)卻又充滿回憶的季節(jié)。

      兩年前的這個(gè)時(shí)候,我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉,心里卻是依依的不舍。

      清楚記得我們一起過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié),本想再一起瘋狂一次,卻在離別的傷感下沉默了。那一次,成為我在7班里印象最深刻的遺憾。

      今天的.我們,已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著畢業(yè)照中表情各異的我們,想想那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、異想天開(kāi)的我們,心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見(jiàn)你們,看看

      我那親愛(ài)的同學(xué)們是否過(guò)得快樂(lè)、幸福。只是我很清楚,要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過(guò)去那些美好的畫面只能是回憶了。

      我得承認(rèn),時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝,讓我還來(lái)不及享受這份與你們相處的快樂(lè),它便將我們分開(kāi)了!疤煜聸](méi)有不散的宴席”,這句老話我現(xiàn)在才深刻明白。

      在這兩年未見(jiàn)的日子里,經(jīng)歷了許多事,心智也比兩年前要成熟?晌耶吘惯是個(gè)未成年的少女,帶著這種半熟的心態(tài),再看看過(guò)去,又沉浸在那種心情中不能自拔。于是,我現(xiàn)在才明白,時(shí)光帶給我的只有對(duì)7班那段沒(méi)好日子深深的回憶。

      生活還是要繼續(xù),待我重整行李后,我還是要踏上生活的旅程。沒(méi)有太多時(shí)間讓我去念舊,我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里,等我多年后再來(lái)細(xì)細(xì)品味,那種感覺(jué)一定會(huì)更特別。

      于是,寫下此文,來(lái)紀(jì)念我生命中那段美好的回憶,那些7班的人,那所有值得懷念的一切。

    中小學(xué)生作文 篇8

      快樂(lè)的到來(lái),雖只是一段時(shí)光,可那段時(shí)光帶給我的,是永恒的感動(dòng)和幸福的回憶。我,樂(lè)在其中!

      時(shí)光飛逝,可你我間的快樂(lè)卻永不消散。那年,我還梳著碎碎的童花頭,你也依舊健朗!把绢^,過(guò)來(lái)給你看個(gè)好東西!”灼灼的日光下,你戴個(gè)大草帽,不停揮動(dòng)著雙臂招呼我!皝(lái)了來(lái)了!”我一邊高興地喊叫著,一邊屁顛屁顛地跳過(guò)一道道菜畦!拔覀兎N棵無(wú)花果樹(shù),到時(shí)候會(huì)有更多的無(wú)花果結(jié)出來(lái)!”你臉上掛著快樂(lè)的笑,邊說(shuō)邊給我拍下衣袖上的塵土!盁o(wú)花果也能結(jié)果子?”我笑問(wèn)你。你一時(shí)答不上來(lái),只樂(lè)呵呵地笑。半天才說(shuō)一句,“這樹(shù)結(jié)出果子很好吃,比城里的果子好吃!甭(tīng)了你的話,我不禁咽了咽口水,眼里閃著興奮的饞光!暗綍r(shí)候都要給我吃!不許耍賴哦!”我呶呶嘴,瞪向你。你卻笑得開(kāi)懷,連連應(yīng)是。

      快樂(lè)的流螢在我和你之間縈繞,那時(shí),不僅笑容是快樂(lè)的,心里是快樂(lè)的,連鄉(xiāng)下那些花花草草和小蟲(chóng)子們也都是快樂(lè)的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒(méi)完沒(méi)了的快樂(lè)!

      最喜跟在你的屁股后頭,和你一起種樹(shù)。我不時(shí)搞個(gè)惡作劇,你抹著額頭沁出的汗水,也止不住地對(duì)我擠眉弄睛,老頑童樣的。種樹(shù)的過(guò)程也是快樂(lè)的,你認(rèn)真專注地挖土,填坑,澆水。我?guī)湍惴鲋?shù),你一手撫著我,一手扶著樹(shù)。你希望樹(shù)兒快快地長(zhǎng)大,你說(shuō)我就是你栽種的那棵小樹(shù)苗。我不時(shí)地拔拔這棵草,聞聞那株花!盃敔,你瞧這花!”“爺爺,你看著蝴蝶!”我興奮地叫喊著。你一點(diǎn)都不膩煩,就像一縷春風(fēng),送來(lái)一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的`花兒,一顛一顛地跑過(guò)去,插滿你的草帽沿邊。玩累了,我安靜地坐下來(lái)看著你笑意盈盈勞作的身影,陽(yáng)光篩過(guò)你帽間小小的縫隙,映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的小花,在風(fēng)里一招一搖的,好看極了。我笑,你也笑,爺孫女倆快樂(lè)成天邊一朵朵紅云。

      果樹(shù)種完了,你拍拍深紅色的泥土,拉著我的小手緩步回家!白邍D,咱回家家嘍!”田間里回蕩著一老一少的笑聲,久久不散。

      六月剛過(guò),我就離開(kāi)了你。和爸爸媽媽一起去了很遠(yuǎn)的地方。

      每次想到與你一起的時(shí)光,我都會(huì)樂(lè)在其中!“爺爺,無(wú)花果記得給我留著哦!放暑假,我就回鄉(xiāng)下去看你!”我多想再讓你牽著我的小手,走在一個(gè)個(gè)愜意又溫暖的傍晚,讓我們的笑聲感染著鄉(xiāng)間田園里每一朵紅霞。

    中小學(xué)生作文 篇9

      您好!

      一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評(píng)到。我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)。"我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望。

      老師,如果沒(méi)有您的教育,我的'學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓。有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力。

      老師,我愛(ài)您。祝您

      節(jié)日快樂(lè)!笑口常開(kāi)!

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