關(guān)于禮物作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　在假期8月份的時(shí)候，我的生日將到了，由于媽媽和爸爸在老家收拾東西，我的生日只能在沒(méi)有爸爸媽媽的情況下度過(guò)了。媽媽打電話來(lái)了，親切地問(wèn)我說(shuō)：“女兒，你知道過(guò)幾天是什么日子嗎？”我不解地問(wèn)：“什么日子呀？”媽媽在那邊電話笑了：“傻女兒，看你把自己的生日都忘了。說(shuō)吧，想要什么禮物？”我興奮地回答：“您幫我選吧�！薄昂冒�，我要選一件你特別想要的.禮物�！眿寢屨f(shuō)。

　　到底是什么禮物呢？我一直在猜想，是玩具，遙控汽車？還是衣服或是蛋糕？我想似乎是又似乎不是。媽媽又打電話來(lái)了：“女兒，你的禮物，昨天我和你爸爸給你買好了，再過(guò)幾天就寄回去�！蔽壹�動(dòng)地問(wèn)：“什么禮物啊？”“這要絕對(duì)保密，我要讓你一個(gè)驚喜！”媽媽神秘地說(shuō)。

　　到那天我的生日，正巧是星期天，早上，兩位在浮山中學(xué)讀書的表姐就過(guò)來(lái)接我到她們學(xué)校去，中午帶我們?nèi)ゼ鸭鸦�買蛋糕、面包、花生等等，吃蛋糕的時(shí)候我才知道是媽媽特意叫表姐安排的，我正在吃蛋糕的時(shí)候，媽媽又來(lái)電話了，笑著說(shuō)：“女兒，生日過(guò)得怎么樣？高興嗎？媽媽祝你生日快樂(lè)！我和你爸爸送你的禮物，等一下到爺爺家就可以看到了。要好好珍惜哦�！�

　　當(dāng)我回到爺爺家的時(shí)候，迎面就看到一輛嶄新的紅色的自行車，車的后架有個(gè)牌子“好孩子”，阿姨告訴我這就是我媽媽從安徽托運(yùn)過(guò)來(lái)的禮物，我高興得跳起來(lái)，哇，好棒！我也有自行車了！這車很精巧，我愛(ài)不釋手，但仔細(xì)看了看，后面有另加兩個(gè)小輪子，我又不太滿意了。唉，媽媽還是把我當(dāng)成小孩子啊，我在媽媽通電話中委屈地說(shuō)：“媽媽，您不是為我買的，是給弟弟買的吧？”“不是啊，是給你送的生日禮物，這輛車可以給你和你弟弟坐的。”我明白了：媽媽是要我和弟弟共同用的。

　　我暗下決心：媽媽，您的良苦用心我會(huì)記住的，我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的深恩的。

禮物作文 篇2

　　今天，我和媽媽跑步回來(lái)時(shí)。看見(jiàn)路邊有人賣花，過(guò)去一問(wèn)才知到今天是母親節(jié)，我也想買一些花送給媽媽，可是我現(xiàn)在沒(méi)帶錢出來(lái)。眼看花沒(méi)剩幾枝了，于是，我飛快地跑回家拿我自己的零花錢，拿好錢后我迫不及待地想賣花的地方跑去，“嗖……”的一聲我想火箭一樣沖了出去，當(dāng)我趕到時(shí)，我問(wèn)那位賣花的叔叔：“叔叔，還有花嗎？”那位叔叔搖搖頭，當(dāng)我懷著傷心失落的心情準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，旁邊的一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？怎么垂頭喪氣的啊。”我對(duì)她說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我本來(lái)想用我的零花錢給媽媽買一些花作為禮物，沒(méi)想到話都賣了�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“難得你有這片孝心，來(lái)！來(lái)！來(lái)！我就把這只花送給你吧，快回去吧�！蔽蚁渤鐾�外，匆匆忙忙的說(shuō)了句謝謝阿姨就跑回家了。當(dāng)我興奮地跑回家，把花送給媽媽后并向媽媽說(shuō)出了這只花的.來(lái)歷，媽媽眼里閃著亮光，撫摸著我的頭說(shuō)：“你可真是個(gè)懂事的好孩子，有你，媽媽幸福了�！弊詈螅�祝全天下的母親節(jié)日快樂(lè)，愿你們像我媽媽一樣幸�？鞓�(lè)。

禮物作文 篇3

　　今天寒風(fēng)凜冽，如刀割一般，午飯不如點(diǎn)個(gè)外賣吧，我心想。于是點(diǎn)下了訂單：美味的漢堡，溫暖的豆?jié){，脆脆的薯?xiàng)l，想想就口水直下三千尺��！“

　　“呀！這都超了20多分鐘了，怎么還沒(méi)到？”我對(duì)著電話大聲吼道�！皩�(duì)不起，我們這個(gè)送外賣的是個(gè)從外地來(lái)的新人，應(yīng)該快到了�！币宦�(tīng)到是個(gè)外地人我就心軟了下來(lái)，掛了電話。

　　就在這時(shí)門鈴響了，一開(kāi)門眼前出現(xiàn)一位樸素的小哥，只見(jiàn)他穿著黑色布鞋，寬松的大棉襖，敞開(kāi)的外套，里面泛黃的編織衫，一頭亂發(fā)，如同鳥(niǎo)窩一樣。這時(shí)，他結(jié)巴著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我。我。來(lái)晚了�！闭f(shuō)著便小心翼翼地把外賣遞到我手上，還深深鞠了一躬。這時(shí)，保安從他身后探出來(lái)頭，說(shuō)：“這外地小哥太可憐了，他為了給你送外賣，進(jìn)進(jìn)出出小區(qū)好幾趟，也沒(méi)找到你家，剛剛還被上司罵了。”然后他們就走了。

　　正當(dāng)我享受美食，津津有味品嘗時(shí)，電話響了，傳來(lái)外賣小哥的聲音，說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了您的吃飯時(shí)間，我給你送了水果擺在門口，希望您原諒我�！蔽彝崎_(kāi)門，�。∫淮�紅紅的蘋果，正朝我笑呢。頓時(shí)，我的'眼淚情不自禁地流了下來(lái)，一陣又一陣的溫暖涌上心頭。

　　多么特別的禮物啊，它包含了外賣小哥濃濃的愛(ài)心和責(zé)任心。

禮物作文 篇4

　　一張精美的折疊卡片，在我的桌上散發(fā)著淡淡的清香，粉藍(lán)相間的封頁(yè)上是一幅溫馨的畫面：一束絢麗奪目的鮮花，兩杯香氣四溢的美酒，一條藍(lán)色的絲帶，還有一顆大大的桃心�？瞻滋�，兩行瀟灑的`小字赫然在目：作息時(shí)間，請(qǐng)您牢記。打開(kāi)卡片，內(nèi)頁(yè)上工整地寫著：早晨：6點(diǎn)半—起床中午：1至3點(diǎn)—午休晚上：9點(diǎn)半—休息你一定看出來(lái)了，這是一份作息時(shí)間表，或許你以為這刀我為裝飾文具盒才做的，那可就錯(cuò)了。還是先聽(tīng)我給你講講我的鄰居張老師的一天再說(shuō)吧。太陽(yáng)還未醒來(lái)，朝霞還在天邊睡大覺(jué)的時(shí)候，張老師家就忙乎起來(lái)了。隔著窗戶，不時(shí)傳來(lái)鍋碗的碰撞聲，還有小孩子的哭鬧聲。

　　為了工作，張老師6點(diǎn)多就要提前送孫兒亮亮到托兒所了。不到6點(diǎn)半，一個(gè)熟悉的身影已經(jīng)進(jìn)了校門，看見(jiàn)熟人笑著打個(gè)招呼：“您早��！50多歲還沒(méi)當(dāng)夠先進(jìn)��？”“夠了，夠，只是我這班—得管呀！”是呀，她是初一年級(jí)的老教師了，帶兩個(gè)班語(yǔ)文，還是班1_任，先進(jìn)教師的稱號(hào)年年沒(méi)少過(guò)，語(yǔ)文統(tǒng)考成績(jī)次次名列前茅。告訴你，我就是她的學(xué)生哩。中午，我們?nèi)�家都坐在了餐桌前，可張老師家依然空空蕩蕩，我知道，她放學(xué)后去買菜了。老伴過(guò)早地去世，兒子一個(gè)當(dāng)兵，一個(gè)準(zhǔn)備考大學(xué)，媳婦作為“毛巾廠”的領(lǐng)導(dǎo)，工作起來(lái)也是沒(méi)日沒(méi)夜的，使張老師里里外外把手。當(dāng)我收拾餐桌的時(shí)候，一陣車鈴聲響—張老師回來(lái)了！只見(jiàn)她自行車前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，臉上掛著汗珠，身上沾著白面，卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這下可好了，一個(gè)禮拜不用去市場(chǎng)了……”下午各班都是自習(xí)，而張老師卻沒(méi)有休息。這不，剛作完這次作文競(jìng)賽的輔導(dǎo)，又來(lái)到教室為我們調(diào)節(jié)生活一了。你看她站在講臺(tái)上，揮動(dòng)著手臂輕輕地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”聲音雖很輕，還帶著沙啞，但又是那樣深情，那雙慈愛(ài)的眼睛透過(guò)800多度的“玻璃窗”注視著每一位同學(xué)，眼神里分明帶著無(wú)限的希望與愛(ài)心。

　　漸漸地，歌聲從每個(gè)角落響起，越來(lái)越響亮，越來(lái)越激昂，這不正是心與心的撞擊聲嗎？難怪我們班是全縣的先進(jìn)集體呢？已經(jīng)是下午石點(diǎn)多了，我才在家看到張老師疲憊的身影。要知道，她7點(diǎn)半坯要去學(xué)校輔導(dǎo)晚自習(xí)呢。張老師，您不能再這樣了，您那時(shí)常發(fā)作的心臟病也不能再拖著不看了。再有一年您就要退休了。為什么還要和那些生龍活虎的年輕人比高低呢？張老師常說(shuō)夜晚是她“運(yùn)籌帷幌”的最佳時(shí)間。是的，在她的家里是不會(huì)有現(xiàn)代化家庭的音響聲的，她更不會(huì)坐在電視機(jī)前盡情地消遣時(shí)光，而是趁孫兒睡了，趕緊備課……這就是張老師普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。親愛(ài)的朋友，讀到這兒，你也許明白了我為什么制作那份時(shí)間表了吧·那是我在教師節(jié)來(lái)’h之際特意為張老師精‘。設(shè)林的禮物。它代表了我對(duì)張老師的深情與衷心祝福：老師，您辛舌了，請(qǐng)您收下學(xué)生的這份心意吧！

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