當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文(通用20篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文(通用20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文1
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，是愛激勵(lì)我成功；當(dāng)我面對困難的時(shí)候，是媽媽耐心的話語激勵(lì)我成功；當(dāng)我面對困難的時(shí)候，是同學(xué)的加油聲，激勵(lì)我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽，快要輪到我的時(shí)候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預(yù)備"時(shí)候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動(dòng)著手臂，讓繩子轉(zhuǎn)動(dòng)起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時(shí)只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時(shí)間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持就會(huì)勝利�！甭犕觏n飛雁說的'話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結(jié)束了，雖然今天我沒有其他同學(xué)跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個(gè)新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時(shí)腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵(lì)和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動(dòng)來證明了自己的能力�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們，分散的走到王老師的跟前的時(shí)候，而我卻自己獨(dú)自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。
通過昨天的預(yù)賽，我深深地明白了一個(gè)道理：“當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文2
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話說得可相當(dāng)不錯(cuò)，困難的強(qiáng)弱就在于你怎么看它了，只有堅(jiān)持不懈才有機(jī)會(huì)成功，這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。
周六，老爸讓我做一張?jiān)嚲恚朐囋囄业摹肮αΑ庇袥]有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時(shí)一毛不拔的老爸竟放出“天價(jià)豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非�？�，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？
剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時(shí)，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。
要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續(xù)想。
咦？我的`思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
“哈哈！本天才做出來了！”當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！
爸爸的諾言兌現(xiàn)了，當(dāng)我吃著自助餐時(shí)，有種說不出來的甜蜜。當(dāng)你面對困難的時(shí)候，你會(huì)退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文3
在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時(shí)路是筆筆直直，平平坦坦，有時(shí)卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？
面對困難的時(shí)候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频腵圍墻，而信心就好似沖破圍墻的動(dòng)力。我們要把困難轉(zhuǎn)化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對困難的時(shí)候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調(diào)整心態(tài)，決定頑強(qiáng)地生存下去。他想方設(shè)法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨(dú)自生活一輩子。這需要多大的勇氣��！如果換一個(gè)人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因?yàn)樗麜?huì)想到一個(gè)人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個(gè)多么珍惜生命、熱愛生活的人啊！我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時(shí)候，一定會(huì)趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文4
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級(jí)時(shí)的一件事，使我明白了這個(gè)道理。
記得我在四年級(jí)時(shí)，班里大部分同學(xué)都會(huì)騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車。當(dāng)天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車。我聽了，十分高興。
我們來到了匯展中心，我開始學(xué)騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知?jiǎng)傭T了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子�！蔽掖饝�(yīng)了。
爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時(shí)，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕。“如果我一直扶著你，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)?”我只好答應(yīng)一會(huì)兒松手。我又往前騎了一會(huì)兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我給爸爸說松手時(shí)，爸爸才說他已經(jīng)松了，我差點(diǎn)叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時(shí)，我想起了一位英雄說過的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個(gè)勇敢的`人!于是，我又咬緊牙關(guān)，重新騎上自行車。我騎了一會(huì)兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨(dú)立騎很長時(shí)間了。
“太好了，我學(xué)會(huì)騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關(guān)。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文5
糟糕！我又打破碗了，怎么辦？怎么辦？就在我束手無策之時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，怒氣沖天的說：“你為什么又打破碗了？”我嚇得愣住了，而這時(shí)媽媽又大吼了一聲：“還不快去把碗的“尸體”撿起來！不是跟你講過遇到困難要自己解決了嗎？你到現(xiàn)在還不懂�。俊蔽衣犃艘院�，本來想再回一句：“我就是聽不懂！”可是后來想想這樣好像太“白目”了。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃覀�，遇到困難時(shí)要解決它，不是一直坐在那裏觀看“困難”這個(gè)關(guān)卡。
像是有一次，我在寫數(shù)學(xué)題目時(shí)，出現(xiàn)了一題我不會(huì)的題目，就在我搜腸刮肚要放棄的時(shí)候，爸爸就說：“如果連這種小問題都解決不了，將來如果你出去工作后要怎么辦？”我聽了爸爸的話后，便又立刻絞盡腦汁，終于想出答案了！當(dāng)時(shí)“雨過天晴”的心情，好像出現(xiàn)了一道繽紛美麗的彩虹般，叫我興奮不已！
這次的`經(jīng)驗(yàn)讓我記得爸爸跟我講的這句話。我還有一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，有一次我在吃飯的時(shí)候，突然，我一失神，手一滑——整碗飯全部掉滿地，我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在，就在我不知所措之時(shí)，爸爸的話突然浮現(xiàn)在我眼前，所以在爸爸媽媽回來之前，我已經(jīng)將下一場“二次世界大戰(zhàn)”的危機(jī)免除了！困難，原來是可以瞬間化險(xiǎn)為夷的，我雖然不動(dòng)聲色，但心中卻欣喜若狂！
升上四年級(jí)的我，慢慢的學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要怎么解決它了，也知道了許多不同解決的方法，像是跟同學(xué)吵架了，要盡量趕快將這個(gè)裂痕填補(bǔ)好，當(dāng)然也要和同學(xué)和解，避免一發(fā)不可收拾。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要想辦法解決它！戰(zhàn)勝它，心里的障礙和“困難”才不會(huì)越來越高、越來越難以超越！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文6
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門�！巴�，這輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見有一個(gè)人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧�！碑嬅倒宓娜嘶卮穑骸拔铱刹皇敲佬g(shù)老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放，看見天空移來一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個(gè)人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來，我的'全身都濕了。我看見那個(gè)畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨�，我的自行車壞了�！彼畔履欠�，又看了看我的自行車，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修�！彼蘖艘粫�(huì)兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了�！彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文7
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我會(huì)怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對困難，還是只會(huì)選擇逃避，我無法知道，但接下來發(fā)生的那件事讓我得出了結(jié)論。
窗外一片漆黑，月光被厚實(shí)的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒有了太陽的庇護(hù)，只能在此忍受著這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內(nèi)也是一片漆黑，伸手不見五指，桌上的那盞臺(tái)燈，被我關(guān)掉了，我坐在書桌前，靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。
看著眼前那道我始終解不出來的數(shù)學(xué)題，煩躁的.心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問：為何這道題這么的難，是上天給我的懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開的臺(tái)燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著練習(xí)本上的字越來越亂，我的思路也越來越亂。正當(dāng)我想放棄時(shí)，腦海里的一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：這就想放棄了？不，不能，你要堅(jiān)持下去。此時(shí)堅(jiān)持和放棄這兩種信念同時(shí)出現(xiàn)，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔，讓我堅(jiān)持的有著惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現(xiàn)在我面前。我討厭選擇題，可現(xiàn)在問題已經(jīng)出現(xiàn)。經(jīng)過長時(shí)間的思想斗爭，有著惡魔樣貌的天使勝利了，最終我選擇了堅(jiān)持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時(shí)的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見了，也許是因?yàn)樗膊簧岬每粗@些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺(tái)燈依舊亮著，在書桌上盡職盡責(zé)地完成它的使命，這道數(shù)學(xué)題終于解開了，原來，它也并不是那么的艱難。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我選擇了堅(jiān)持，現(xiàn)在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文8
困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時(shí)候，每個(gè)人的情況不一樣結(jié)果也不一樣�，F(xiàn)在，說說當(dāng)我面對困難的時(shí)候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學(xué)不會(huì)!于是，我再次進(jìn)入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺，終于學(xué)會(huì)了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的'手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計(jì)其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習(xí)著，不知不覺地我終于可以一個(gè)人慢慢向前滑動(dòng)了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當(dāng)面對困難的時(shí)候，只要知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文9
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，它會(huì)讓我擁有許多東西。
當(dāng)我面對困難的時(shí)侯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要
領(lǐng)，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次......每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得
幾乎失去知覺。可是又有什么辦法呢？只有忍著堅(jiān)持著，經(jīng)過六天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我擁有了智慧。那是五年級(jí)下學(xué)期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了攻關(guān)。這個(gè)方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來應(yīng)付這些燙手山芋。經(jīng)過幾次交鋒，我終于找出了關(guān)鍵--------方程。只要它們化身為x，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當(dāng)我面對困難的.時(shí)候，我放手去拼搏。電子琴九級(jí)考試就要到了，我甚是緊張，每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，還覺得不夠。直到
考級(jí)前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習(xí)�？技�(jí)時(shí)，我面對考官，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，流暢地把曲目彈秦完畢，最后終于通過了。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難將不再是困難。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文10
我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫著大大的無奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的`，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無動(dòng)于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲�！安恍�！我一定要吃西瓜！”我堅(jiān)定地對自己說。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動(dòng)起來十分費(fèi)事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來。拼盡全力把凳子舉了起來。沒走幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開冰箱門，沒想到，自己力氣太小了，根本打不開。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門依然紋絲不動(dòng)。我還是對西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來的力量，冰箱門終于被我打開了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來。冰箱敞開著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進(jìn)冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來了。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文11
我走在街上，聽到一個(gè)幼稚的童聲“媽媽，媽媽，困難是什么啊?”“困難是人生路上的絆腳石�！薄澳抢щy長什么樣啊?”“那可說不準(zhǔn)，困難變化無常�！薄澳抢щy可怕嗎?”“孩子，困難并不可怕，只要你勇敢地去面對�！薄f著就走遠(yuǎn)了。
聽完這段話后，我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，可能會(huì)放棄，可能會(huì)堅(jiān)持，但是，無論你是放棄還是堅(jiān)持，困難都是需要克服的，如果你把它擱著，它就會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著冷靜地去面對，去克服，再大的困難也會(huì)迎刃而解。
說起來，那是去年十一國慶節(jié)的事了，那天，我到弟弟家去玩，弟弟的房子后面有一座后山，平日鬼點(diǎn)子最多的我對弟弟說：“弟弟，我們倆去后山玩吧。”“恩�！钡艿軡M口答應(yīng)，我們倆興致勃勃地頂著太陽前進(jìn)，我們爬到一塊空地的時(shí)候歇了起來，哇!原來山上這么美，朵朵花兒爭奇斗艷，樹上的葉子隨著風(fēng)輕輕地跳起舞來，還有天上的小鳥好像也為這么美的景色感嘆，嘰嘰喳喳地唱著美妙的樂曲……
多動(dòng)的弟弟可不會(huì)坐下來慢慢地欣賞景色，而是去捉蛐蛐兒，他跳來跳去，突然，他眉頭一皺，過身來對我說：“姐，我們好像迷路了�！薄鞍�!”正在欣賞美景的我叫道，我急忙站起來，到四周看了看，怎么這里這么陌生?真的迷路了?不會(huì)吧?
“快，我到那邊，你到另一邊探察情況，不會(huì)迷路的'，別緊張�！蔽覍Φ艿苷f，說完我們就開始行動(dòng)了。
過了一會(huì)兒，我聽到：“姐，姐，快來!”我急忙跑過去，啊，多么熟悉的一條路啊，我和弟弟就馬上從這條路下去了。
吃飯時(shí)，媽媽問：“你們?nèi)ツ耐娴?”我和弟弟互相望了望，笑了笑，不約而同地說：“不告訴你。”
這件事說明：困難是需要克服的。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文12
轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂有難……
記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識(shí)的`我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點(diǎn)，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對自己充滿了憤怨：“為什么我沒想到作輔助線？為什么我連這么簡單的題目都寫不出來？”但我卻是越挫越勇，我無法忍受的小學(xué)成績優(yōu)秀變成初中成績落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對我來說似乎成了一種別樣的享受。驕陽初升，是我的朗朗書聲；日暮西下，是我握筆疾書；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì)——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當(dāng)初那道簡單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海！”到達(dá)成功的彼岸！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文13
當(dāng)遇到困難的時(shí)候你會(huì)怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅(jiān)持，因?yàn)閶寢屧鴮ξ艺f過：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們往往會(huì)遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計(jì)算和應(yīng)用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒辦法，我只好乖乖的做了，于是我開始埋頭苦寫。前面的計(jì)算還算簡單，可是到了后面的應(yīng)用題就難了，我有幾道題不會(huì)做。怎么辦呢？我想了半天還是不會(huì)。于是我靜下心來繼續(xù)想，突然腦中閃過媽媽說過的話：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫了起來，不一會(huì)兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫完題后，我叫媽媽過來幫我對對答案，（因?yàn)閶寢屖种杏芯碜拥拇鸢福⿱寢屪谝巫由弦活}一題認(rèn)真的看著，當(dāng)檢查一半時(shí)，媽媽皺了一下眉頭說：“這道題做錯(cuò)了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來是我忘記約分了，我總是這樣。我改過之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的`笑了笑便離開了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時(shí)，我也總會(huì)想起媽媽對我說的話。作文
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文14
人的一生中，不可能沒有困難的。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，也許，你會(huì)煩躁不安——然而，困難是需要克服的。你如果擱著，它只會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著應(yīng)對，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)�；貞浧饋�，那已經(jīng)是去年暑假的事了。
那時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹，坐在魚塘邊釣魚……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開，我決定獨(dú)個(gè)兒去。那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯那�，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地；靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經(jīng)過總能看到叔叔伯伯從那條路走出來的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的路。走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的`田園景色：一塊一塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我好不愜意。不知走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個(gè)人走在小路上�；艔堉�，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青了一塊，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤了。
然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完。就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個(gè)熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后，便要走一條終身伴隨的路，而這路上有無數(shù)的絆腳石，人不可能完全避免它，因此，要前進(jìn)，就要鏟除它。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文15
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石�！� “那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常。”
“那困難可怕嗎？” “不，孩子只要你去面對，困難并不可怕．”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的`最愛，每當(dāng)以優(yōu)美的舞姿展示給大家時(shí)，誰又會(huì)知道我付出了多少？那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因?yàn)橹挥形覕?shù)到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級(jí)別，可是又在練著枯燥無味的動(dòng)作，一遍又一遍的重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
“只要你去面對，困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛�！澳棠蹋щy就是這個(gè)樣嗎？”
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文16
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，但遇到困難并不可怕，因此，我們在困難面前不能退縮，而是要勇敢地去面對它，去克服它。
記得有一次，奧數(shù)老師發(fā)下來一張奧數(shù)考卷，我接過考卷，想：會(huì)不會(huì)有我不會(huì)做的題目呢？回到家，我翻開書包，找到了那張奧數(shù)考卷，我打開考卷，快速地瀏覽了一遍，好像沒有我不會(huì)做的題目。于是，我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮開始答題。
在答題的過程中，我十分認(rèn)真，幾乎每到計(jì)算題都列了豎式。突然，有一道題目難住了我:有一個(gè)梯形，下底是上底的3倍，高是10厘米，如果上底增加6厘米，下底減去4厘米，則它變成一個(gè)長方形。求梯形的'面積。我怎么想也想不出來。就在我發(fā)愁的時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法，我從書包里拿出一張草稿紙，然后按照題目的意思畫了一張草圖，畫好后，我就一邊看著這張草圖，一邊想著解決這道題目的方法。可是，我想來想去就是不會(huì)做這道題目，這時(shí)，我想到老師說的一句話：不懂就要問。于是，我就連忙站起來向爸爸那里跑去。
我的爸爸是一個(gè)對數(shù)學(xué)鉆研比較深的人。來到爸爸面前，我就給爸爸看那道我不會(huì)做的題目。爸爸看了幾遍題目，又想了幾下，終于把這道題算了出來，他對我說:“上底比下底長4+6=10厘米，如果下底是a，上底是下底的3倍，也就是3a，3a-a=2a=10 ，a=5，所以下底是5厘米，上底是5+10=15厘米，所以梯形面積是：(上底+下底)/2高=(5+15)/2x10=100平方厘米。我聽了，恍然大悟�！霸瓉磉@道題目是這樣做的呀！”
看來，遇到困難并不可怕，我們只要勇敢地去面對它，就一定能夠成功，一定能夠收獲勝利的果實(shí)。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文17
在學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)一帆風(fēng)順的，會(huì)有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會(huì)成功。
那是在我上一年級(jí)的`時(shí)候，有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因?yàn)槲易钣憛挶硶��；氐郊依�，我把其它作業(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個(gè)小時(shí)過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進(jìn)了書包里，就準(zhǔn)備躺下睡覺，就在這時(shí)媽媽來了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的�！痹趮寢尩呐惆橄�，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會(huì)我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的鼓勵(lì)”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認(rèn)真地去讀，就一定能背會(huì)。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會(huì)戰(zhàn)無不勝。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文18
“媽媽！這一題怎么寫？”“自己仔細(xì)想！”媽媽溫柔的對我說。我重復(fù)算了好幾遍，終于算出答案。我又問媽媽：“這樣寫對不對？”媽媽這次冷言冷語的對我說：“自己想！”我又回去驗(yàn)算了一遍，確定對了，才繼續(xù)寫下一題。但心中納悶著：“媽媽怎么這么酷��？”
有一次，我不小心打翻了飲料，可是我像一個(gè)木頭人一樣站在原地，直到爸爸說：“蔡一棟！還不趕快去拿拖把！”爸爸一說完我才回過神跑去拿，而且在跑的時(shí)候跌了，痛得我哇哇大叫，真糗！
還有一次，我和弟弟正玩得興高采烈、渾然忘我的時(shí)候，一不小心把陶杯打破了，我心想：“糟糕！又要被臭罵一頓了！”沒想到媽媽平靜的對我說：“去掃！”我這才穿著拖鞋拿著掃把去掃掉那“粉身碎骨”的陶杯，可是沒有想到，沒穿拖鞋的弟弟竟然踩到了碎片！這下弟弟痛得哇哇大叫：“��！好痛！好痛！”聽弟弟驚天動(dòng)地的哭叫聲，就像在聽恐龍的吼叫聲一樣可怕。這時(shí)媽媽沒空管我了，她趕快拿了冰塊幫弟弟冰敷受傷的地方。處理好弟弟的傷口之后，媽媽開始數(shù)落我了：“叫你小心拿，你看，現(xiàn)在杯子破了，你弟弟的腳也流血了，你要怎么辦？”我被罵得狗血淋頭，慚愧得低下頭，繼續(xù)默默的掃地。
現(xiàn)在的我不是以前那個(gè)粗魯、愚笨的蔡一棟了，更不是遇到困難就不知所措的`“凍”哥，我現(xiàn)在可是“煥然一新”、改頭換面了，不但做事不會(huì)急躁，而且不會(huì)再像以前一樣優(yōu)柔寡斷，現(xiàn)在我可是當(dāng)機(jī)立斷的呵！長大的我，這才體會(huì)到酷爸酷媽的用心良苦，他們是在教導(dǎo)我遇到困難要如何處理，而不是傻愣愣的“”在原地，或是只會(huì)哭天喊地：怎么辦？怎么辦？我也立志要把一些缺點(diǎn)改正，不要被困難打倒，這樣也就不會(huì)經(jīng)常心不在焉而做錯(cuò)事，被挨罵處罰了；相反的，而是人見人夸的困難解決者了。
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文19
人生的旅途中總會(huì)遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結(jié)局會(huì)以失敗告終。你只有堅(jiān)信自己的信念，永不放棄，才會(huì)成功。在一次三年級(jí)的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著緊張而害怕的'心情，走進(jìn)教室。當(dāng)我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺地寫到了閱讀題了。后來，我的心越來越緊張，賽跑的兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬不要叫我遇上難題啊！我小心翼翼地寫著寫著，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風(fēng)順地前進(jìn)著，就在即將要寫完閱讀題的時(shí)候，游戲里的“大反派”出現(xiàn)了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時(shí)間一分分地流逝著，離考試結(jié)束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無奈之下，于是打算先寫完作文。離考試結(jié)束還有10分鐘的時(shí)候，我終于寫完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時(shí)，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時(shí)，如果遇上不會(huì)的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案。”我定了定神，再次翻過試卷，仔仔細(xì)細(xì)地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。
這件事給我一個(gè)啟示：當(dāng)遭遇困難時(shí)，只要你不放棄，用心應(yīng)對，你總會(huì)成功的。就像俗話說的，陽光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候作文20
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有解決困難的辦法，而我，當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法，來解決困難。有時(shí)，困難是非常大的一個(gè)問號(hào)，怎么想都想不出來；有時(shí)，困難則像一個(gè)省略號(hào)，讓我們?nèi)ふ蚁У睦щy，這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中，得到解決的辦法，從一個(gè)個(gè)辦法中，得到許許多多的知識(shí)。這時(shí)候，再回首走過的`路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的困難只不過是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石，只要突破它，你將是最強(qiáng)的！
當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我會(huì)首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里，再想想突破困難的辦法，如果困難太巨大，那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難，然后再一個(gè)個(gè)的突破，最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣，一開始，好多好多的困難便擺在了我的面前，由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練，可是媽媽為了讓我不被老師批評(píng)，所以只好讓我干我不想干的事情，所以，第一個(gè)困難，便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病，所以，每一次想喝水、吃東西的時(shí)候，媽媽會(huì)不讓我去，并且會(huì)對我說：“等你練完琴的時(shí)候，才能吃喝，如果你在學(xué)校上課的時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許，練琴也是如此，也要像在學(xué)校上課一樣，等到下了課才能吃喝�！蔽衣犃酥缓霉怨缘睦^續(xù)坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力，堅(jiān)持著，堅(jiān)持不懈的練。直到練到了上四年級(jí)我的電子琴生涯就告一段落， 而同學(xué)們聽到我練電子琴到了十級(jí)，都非常羨慕我，我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了！
這就是我面對困難的時(shí)候的做法。
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