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    開(kāi)心六一作文

    時(shí)間:2024-09-18 09:20:37 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)開(kāi)心六一作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)心六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)開(kāi)心六一作文4篇

    開(kāi)心六一作文 篇1

      今天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,我特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),更是我們小朋友的節(jié)日。

      我一路飛奔著來(lái)到學(xué)校,學(xué)校顯的格外熱鬧,同學(xué)們有說(shuō)有笑的打鬧著。突然聽(tīng)到學(xué)校廣播上傳來(lái),“請(qǐng)所有全體師生帶上凳子到操場(chǎng)上集合,坐到了指定的位置觀看演出。”我看見(jiàn)舞臺(tái)上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋,舞臺(tái)上的一盆盆小花在對(duì)我們微笑。

      沒(méi)過(guò)多時(shí)表演就開(kāi)始,首先上場(chǎng)的是三年級(jí)一班表演的架子鼓,他們敲出變化多端的`節(jié)奏,贏得每位觀眾熱烈的掌聲;接下來(lái)是三年級(jí)二班表演的手鼓和電子琴合奏,他們的合奏美妙動(dòng)聽(tīng),也贏得了觀眾熱烈的掌聲;再下來(lái)是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》,我十分緊張,生怕演不好,但是隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我徹底就放松了,發(fā)揮出了正常的水平,下場(chǎng)后老師給了我們水果和蛋糕,以表示祝賀,我們非常開(kāi)心。

      這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),因?yàn)檫@一天我過(guò)的非常開(kāi)心。

    開(kāi)心六一作文 篇2

      盼了好久,六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。聽(tīng)說(shuō)罨畫池公園為慶祝六一舉辦了活動(dòng),我得去湊湊熱鬧的。

      在歷史悠久環(huán)境優(yōu)美的罨畫池公園,早早的有了游人。循著嘰嘰喳喳的吵鬧聲,我很快的找到了慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在高大的白果樹的林蔭下,密密麻麻的擺了好多好多的桌子椅子,聚集了好多好多的小朋友。在做什么呢?都有些什么活動(dòng)哦?我好奇的在邊上東瞧瞧西看看。咦,好象是在做手工,哦,是做書簽?zāi)兀?/p>

      一位年紀(jì)不大的志愿者姐姐朝我走來(lái),甜甜脆脆的問(wèn):“小妹妹,你要做書簽嗎?”!爱(dāng)然!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答了姐姐!罢(qǐng)隨我到這邊來(lái)!”姐姐向我招了招手說(shuō)到。

      志愿者姐姐取出一個(gè)大箱子,放在椅子上,示意我挑選一個(gè)。只見(jiàn)箱子里裝滿了用木頭片做成的空白書簽,有長(zhǎng)方形的、圓形的、六邊形的……看得我眼花繚亂,六神無(wú)主,不知道該選哪個(gè)了,拿著這個(gè),又看到了更喜歡的!靶∶妹,不要著急,慢慢選吧!”小姐姐似乎看出了我還沒(méi)拿定主意。

      一陣精心挑選后,我選了一個(gè)方方正正的有4厘米見(jiàn)方的`空白書簽。我長(zhǎng)長(zhǎng)了吐了一口氣。原來(lái),做一個(gè)決定真的不容易!看我選好了,小姐姐遞給我一張紙,上面是各種各樣的圖樣,老天,還要選!不過(guò),我沒(méi)有剛才那么盲目了,我氣定神閑的選了一只正在打盹的小熊熊的圖樣。取了筆,照著圖樣開(kāi)始描,邊描邊改,嘿,成了!

      "好了,現(xiàn)在你得自己烙上去!”不知何時(shí)小姐姐又到了我身邊,遞給我一只電烙鐵,這個(gè)嘛,我是見(jiàn)識(shí)過(guò)的。“滋,滋滋滋”,手中的電烙鐵輕輕地沿著木片書簽上的線條劃,在一屢屢的青煙之間,一只可愛(ài)的小熊熊漸漸的呈現(xiàn)在我眼前。“不錯(cuò),還真不錯(cuò)!”小姐姐一邊收拾著電烙鐵,一邊夸獎(jiǎng)我。

      我把小熊熊書簽掛在我的床頭,沒(méi)事時(shí)看看,咦,還好玩著呢!

      這個(gè)六一,真開(kāi)心!

    開(kāi)心六一作文 篇3

      隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽(tīng)著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ,開(kāi)心的六一兒童節(jié)。

      “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一” 是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

      孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 !學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲) ,項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè),六 個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái),六個(gè) 人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的'人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

      比賽開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi) 搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!

      心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn), 隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩 個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁,瞧!

      他們激動(dòng)得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候, 音樂(lè)戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會(huì)在一瞬間溜走。

      剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ,而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái),我們朝著椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

      “六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

    開(kāi)心六一作文 篇4

      今天是六一兒童節(jié),一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天,吃起了好東西。

      過(guò)不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

      演出開(kāi)始了,幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話,真是非常愉快?墒牵镁安婚L(zhǎng),忽然,天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái),拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

      走進(jìn)教室,我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,我們看得不停地拍手大笑。

      后來(lái),一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門口。我們非常驚訝,他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí),老師拿起話筒說(shuō):“今天是六一兒童節(jié),給你們買了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……

      今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮。

      六一那點(diǎn)事兒

      回想起來(lái),六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。

      六一是一年中我最美麗的時(shí)候,不像很多孩子那樣在過(guò)年的時(shí)候有新衣服,而我卻沒(méi)有。只有六一兒童節(jié)是我最快樂(lè),也是自豪的日子。

      每到這這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)提前幾周,在音樂(lè)老師的輔導(dǎo)下排練節(jié)目。六一當(dāng)天我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的學(xué)校的演員都會(huì)聚集到會(huì)議禮堂參加這次評(píng)選比賽。

      還記得“眾人劃槳開(kāi)大船”這個(gè)熟悉的旋律,所有的'節(jié)目只有這個(gè)還依稀記得。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái),我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺(tái)上沒(méi)有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真,沒(méi)有任何害羞的肆無(wú)忌憚的唱著跳著,即使電臺(tái)的記者們?cè)谂赃。因(yàn)檫@時(shí)候的自己充滿了自信,漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容,輕盈的動(dòng)作天真的舞動(dòng)。

      節(jié)目表演完,我們還會(huì)飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著一只雪糕,到小餐館一坐,等著熱騰騰的包子上桌,那種愜意到現(xiàn)在都懷念。

      回到學(xué)校我們還會(huì)有一些小獎(jiǎng)品,如果獲獎(jiǎng)了還會(huì)有更豐厚的獎(jiǎng)品。

      再后來(lái)年級(jí)越來(lái)越高,學(xué)習(xí)越來(lái)越重,這種機(jī)會(huì)很少了,當(dāng)然長(zhǎng)大了,也不是兒童了。天真幼稚的動(dòng)作也不再去理會(huì)了,現(xiàn)在累了,生存在一個(gè)城市里,總是忙碌的工作,生活的意義和真諦也被踐踏的一無(wú)是處,好想回到從前......

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