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有關(guān)四季的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四季的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
書有四季，冬之悲、夏之喜、秋之痛、春之暖。冬之悲——偶然的一次，我跟著爸媽去了一位朋友家，趁著大人們聊得正歡的時候，我“潛伏”進了叔叔家的大書房，各種藏書琳瑯滿目。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本《人生》，這不就是曾經(jīng)對馬云叔叔產(chǎn)生過巨大影響的那本書嗎？我不由地眉開眼笑，正想大飽眼福時，媽媽進來了。嘴里埋怨著我不經(jīng)過別人的同意就隨便翻看，一邊嘟囔著，一邊將我拉出了房間，我只好垂頭喪氣地跟著媽媽出了門。
夏之喜——因為課業(yè)較多，大大咧咧的我很快就忘記了那本《人生》。不知是不是命運女神格外偏愛我，過了幾天，媽媽魔術(shù)般地給了我一個袋子，我打開一看，這不正是我想念的`那本《人生》嗎，真是喜從天降！
秋之痛——得到《人生》的我喜出望外，很快就對這本書著了迷：走路看，吃飯看，下課看，睡覺看。我可謂是走在哪里，就看到哪里呀�？梢膊恢朗悄奈焕献孀谡f的話：“常在河邊走，哪有不濕鞋。”這不，這天被媽媽突擊檢查，書被媽媽沒收了，我心里那叫一個痛呀！
春之暖——不知你們是不是聽過這樣一句話：只要你努力學習，不管什么條件都跟爸媽提。我當然也不例外啦，我苦苦地懇求媽媽：“好媽媽，如果我考到全班前五名，你把那本《人生》還給我好嗎�！眿寢屨f：“那真是太好了，而且呀，我不但還給你，還允許你雙休日可以看《人生》的電影呢！”“哇，太好了，謝謝媽媽！”從此，我加倍努力，終于實現(xiàn)了那個“小目標”。當我手捧著《人生》時，我覺得心里甜滋滋的�；仡欉@本書的“歷史”，我不由地笑了。
書的四季，每一個季節(jié)都有不同的風貌。風貌變了，可我對書的喜愛依然不變。
四季的作文 篇2
鄉(xiāng)村的空氣異常清新，尤其是薄霧朦朧的早晨，我站在老屋的院子里，突然感到一陣莫名的落寞。
陽光瀉下，院子變成一片暗金色，朦朧的薄霧依舊未散，我低頭望著那拉得長長的影子，心頭猛然一震，似乎，我還看見了她的影子。
她徘徊在這寂寥的小院，仿佛在暗示著什么，接著又望見她彳亍的身影走上了那古老的閣樓，跟著她的腳步，我，走進了記憶的最深處。
（一）向往之春
當燕子停滿屋前的電線時，我總會看見她托著雙腮用胳膊撐在那木制的橫欄上，望著那連成一條直線的小燕子發(fā)呆，不知道是羨慕還是在沉思燕子的行動默契。當小燕子飛走時，她瞬間又變回了原來的自己，原本呆滯的表情有換成了一臉的微笑。
或許那是一種向往吧。
（二）自由之夏
暑假，總是長得讓人煩，人們每天都重復做著同樣的事。我喜歡與她一起到小河中去抓魚，一起瘋狂地打水仗，似乎這些游戲永遠也玩不厭。
驕陽似火，她那充滿陽光的笑容浮現(xiàn)在我的心頭，點點陽光中，我仿佛看見她正提著幾只小魚向我走來。望了望院子里當年養(yǎng)魚的小水池，如今已是干涸得沒有一滴水
�。ㄈ┦斋@之秋
我們一起踏著枯黃的草，走在那金色的田野上，清風送爽，稻香撲鼻，山里的灰色的鳥兒也格外賣力地歡唱著，這是一個收獲的季節(jié)。
爸爸媽媽在田地里，我們一起去送水，我們一起跑到山上去尋找野葡萄，我們一起去捉蟋蟀打斗……
那金黃的落葉灑滿街道，如同一場盛大的宴會，每當這時，那個滿眼金色，滿耳歡笑的'季節(jié)便浮現(xiàn)心頭，化作心底永恒的懷念。
�。ㄋ模┏兄Z之冬
雪花紛紛灑灑地飄向她最終的歸宿——大地，美得讓人心醉；寒風卻凜凜冽冽地割向萬物，每個人都瑟瑟縮縮，行色匆匆。這是一個我注定要離去的冬天。
我們在雪地里渡過了我在鄉(xiāng)村的最后一個季節(jié)．。我們相約一定要考上那目標中的學校。我很好，不知現(xiàn)在的你還好嗎？
隨著你的身影，我走進了屬于我的那間小閣樓，一切競還像以前一樣，一點未變，聽著腳步在木板上踩出凄涼的“吱呀”聲，我心底一片空白。當我停在那張小桌前時，我意外地發(fā)現(xiàn)了那枚我們共同找到的貝殼，可是，它啊，布滿了塵埃，如同我懷念的時光，如同我懷
四季的作文 篇3
自然萬物常常會使我們沉醉在美好的感受中。一年四季向我們呈現(xiàn)出他不同的魅力和風景。
——題記
春，萬物復蘇，一派生機。到了小草探出頭，花朵長出花苞的季節(jié)，早晨起床呼吸的新鮮空氣中包含著春天的氣息，一出門映入眼簾的是一棵長出花蕊的桃樹，走進一看還有小蜜蜂采花蜜呢！在靜謐的院子里，不經(jīng)意間吹來一陣春風，吹在我的臉上讓我感覺到了風的溫暖和花的芳香，香香的，甜甜的。相信以后長出桃子了一定會很大很紅。
夏，濃隱蔽日，蟬鳴蝶舞。這是枝繁葉茂的季節(jié)。記得去年夏天我去姥姥家，姥爺姥姥領(lǐng)著我去縣城的公園玩，公園里有玫瑰、百合、月季、荷花等等。而我最喜歡的是荷花，喜歡它的“出淤泥而不染濯清漣而不妖，中通外直不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的姿態(tài)。但是，我一個不小心沒有把持住自己，摘了一朵荷花。我看到了荷花的花瓣，看到了荷花的蓮蓬，而且我把花瓣一個個地摘了下來，我聞花心有點花露水的味兒。下不為例，這次就算是面對面“考察”吧。
秋，五彩斑斕，碩果累累。秋天是豐收的季節(jié)，我站在山坡上俯視著那些長在秋天的野菊，哇！好漂亮，自然潔凈竟然有這般植物！有紅、黃、白各種顏色，中間有黃色的花心，從山上還能看到農(nóng)民伯伯在地里忙碌呢。這使我想起了每天在學校吃飯的時候，總有學生喜歡浪費食物，我想對你們說：“我們要珍惜農(nóng)民伯伯的汗水不要把農(nóng)民伯伯的汗水無情的倒掉�！蔽蚁胫胫阕叩搅松较拢铱吹搅四侨缬癜愕�.玉石中嵌著瑪瑙似的菊花，讓我想起了秋天大部分的花是不開的，而菊花就是點綴那黃澄澄的豐收物的。
冬，冰封大地銀裝素裹，冬是最寒冷的季節(jié)。看！那是什么？雪花。那是雪，當雪堆積在地上的時候，落在屋頂?shù)臅r候，仿佛給大地鋪上了一層潔白的紗布。瞧，那是什么，竟然一動不動的屹立在那里，走近一看原來是一棵梅花樹，這么冷還在展示它最美的一面所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這么堅強紋絲不動地站在那，梅花我為你感到驕傲。
花的四季，太美啦！
花的春夏秋冬，春夏秋冬的花，給予了我無盡的想象，我愛四季，更愛花！
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