【精品】場面描寫的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的場面描寫的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

場面描寫的作文 篇1

　　快樂作文的課堂上怎么發(fā)出跳繩落地“啪啪”的聲音？原來是在舉行一場別開生面的跳繩比賽��！

　　為了公平起見，我們采取隨機抽簽的方式。班上的人分成三組，每組五人，在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)最多的，就是這組的小組冠軍。

　　這時候有的同學(xué)已經(jīng)開始操練上了，還有的同學(xué)在做熱身運動，個個都精神抖擻，斗志昂揚的樣子。“準備好了嗎？”老師問。大家異口同聲的回答：“準備好了！”“那好，我們現(xiàn)在就開始了”。老師說完，一聲令下，第一組的同學(xué)，徐佳佳就使勁的揮舞著雙臂開始跳起來。

　　繩子從他的頭頂上一閃而過，周而復(fù)始的形成了一個彩色的圓圈。他跳得很快，？影閃閃，讓人看了眼花繚亂，他還真是身輕如燕啊，好像腳下生風了一樣懸浮在空中。

　　輪到我跳了。我拿起繩子學(xué)著他們的樣子開始揮舞起來，一下，兩下，沒跳多久，我就累得氣喘噓噓了。繩子在我眼前閃來閃去，我的腳步也越來越沉，像是綁了一個沙袋在腳上，我的`跳繩速度明顯的越來越慢。我感覺時間過得真慢，真想快點停下來。剛想到這兒，就聽到老師說：“還有十秒鐘”聽了以后，我又高興又著急，高興的是可以停下來歇歇了，著急的是我跳的次數(shù)還沒有趕上他們的。

　　這時候我忽然感到心急如焚，焦急萬分，于是我變用盡全身力氣，加快了速度，一口作氣跳了好幾下，累得我上氣不接下氣，時間到，我終于舒了一口氣，坐在那里起不來了，呵呵，我的樣子逗得大家笑了。

　　張旭彥跳得最慢，繩子好像很不聽的話，他跳一下，停一下，繩子不是纏到他腿上，就是纏到他脖子上，最后才跳了20下。

　　這個游戲真好玩。當然這也是一項體育項目，不是一早一夕練就的。不管怎樣，今天我真的很高興。以后我一定要多加練習(xí)跳繩，不管練習(xí)本領(lǐng)，還能鍛煉身體。

　　回到家我和爸爸媽媽在舉再一次跳繩比賽，我相信我一定跳得很好！

場面描寫的作文 篇2

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)�家人都忙的不可開交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活老爸干，適中的活老媽干，最輕的活就交給了我。

　　老爸的活是指擦玻璃與拖地板，老爸拖地時特別有趣。老爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J真，快點向我學(xué)習(xí)吧！”老爸很認真的說。每次見他這樣，我和老媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實在太認真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”老媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。

　　而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向老媽表示我干的活很重很累，向老媽要擦家具的`工錢。我會說：“老媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。老媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟老媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈�？矗�這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

　　老爸認真的在體會著自己的功勞，老媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

場面描寫的作文 篇3

　　教室里只聽到圓珠筆觸到卷子時發(fā)出的響聲。沒錯，我們正在進行期中考試。

　　考試正在緊張的進行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。監(jiān)考老師見此情景，便放下心來，專心致志地看起一本書來。這個時候，同學(xué)們趁著有機可乘，開始不安分起來，不會做題的同學(xué)急忙做好架勢，準備抄襲答案。

　　看，已經(jīng)有人開始行動了，只見一個同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動自己的身體，然后回過頭來，向天空快速地扔了一個揉好的小紙團，天空中頓時劃過一條彎曲的.弧線，紙條準確的落到了另一個同學(xué)的書桌上。一邊的他心領(lǐng)神會，迅速打開紙團，把答案抄在紙上，空中又劃過了一條弧線。

場面描寫的作文 篇4

　　陽光明媚得一天，我們?nèi)��?）班和三（3）班進行了一場激烈得足球比賽。

　　操場上，運動員們正做著各自得熱身運動，有得壓壓腿，有得跑跑步，也有得一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊得啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子得，甩鈴鐺得，吹喇叭得…熱鬧非凡。

　　裁判員一聲令響，激烈得比賽開始了。全場得目光都投向了那只足球和搶球得隊員，只見我班得鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面得王宇新，機會來了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經(jīng)過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了，好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他得速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦得箭一般朝球門飛去，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門里，隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴得一分啊！時間很快過去了， 裁判員吹響了比賽結(jié)束得哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意得隊員們，開心極了。 沈旭騫

場面描寫的作文 篇5

　　今天天氣不好，但是好久沒出去逛商場的我卻想出去看看外面的一切,來開闊自己的眼界，于是我又叫上爸爸一起去了，弟弟妹妹也表面出了很大的興趣！也就一起去了。

　　我們來到了商場，那里的人很稀少，但是在商場中忙碌的服務(wù)員卻非常多！我們首先看見的是大瓶裝的可樂、汽水和芬達，爸爸說：“待會兒出來我們再 買。”我爽快地答應(yīng)了，接著是一長串的冰凍世界，只要將手放在冷氣上面，問多就會下降起來，我非常喜歡這樣，因為在夏天里天氣很熱，有冷氣是最好的`！商品 真多��！讓我看的應(yīng)接不暇，爸爸也在那里慢慢的參觀者，突然我看見最下層有一罐一罐的泡菜，我猶豫不決，經(jīng)過爸爸的同意我才毫不猶豫的捧著它向前走，“哇 噻”我被嚇了一跳，看見弟弟的雙手正捧著白花花的米玩呢！這可是一種不文明的形象哦！爸爸走過去把他手上的米接過來，放回原位，這就是無歸原主的舉動，我 們繼續(xù)往前走，在一排排的好吃的零食當中，我迅速查找著我想吃的東西，妹妹用手指著地說：“跳跳糖”嗯！名字聽起來真不錯呢？順便看看這名字起的恰不恰 當，我們?nèi)齻�每人都拿了一包。走完最和一個架子我們拿了一瓶汽水付好錢，轉(zhuǎn)身就走了。

　　回到家中，我拿出跳跳糖，用手指占了一點，啊！甜甜的，酸酸的，味道真不錯��！奇怪了，糖在嘴里怎么還會跳動呢！難道說糖業(yè)有生命嗎？這也許就是他名字多作用吧！或許還有另一種說法，但是這糖的確很好吃，弟弟妹妹也都吃了起來，“好吃好吃”大家都哈哈大笑起來了。

　　��！這天可真有意義�。∫驗樗�讓我開闊了眼界，同時也讓我知道了每種市民的名字都是有他們的作用的。

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