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與你同行作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的與你同行作文，希望能夠幫助到大家。
與你同行作文 篇1
夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行。每個(gè)人心里都有一顆星，散發(fā)著或暗淡或閃亮的光，那顆星既可以成就你，也可以誤導(dǎo)你，只要心懷陽(yáng)光，它就會(huì)帶給你更多更暖的光芒。
因?yàn)槟阌罒o(wú)畏懼，信念與我同行。黑曼巴是一種蛇，速度快攻擊性強(qiáng)。科比。布萊恩特在籃球場(chǎng)上就與它驚人的相似。年少時(shí)科比把喬丹當(dāng)做偶像，幻想著自己會(huì)和他一樣在賽場(chǎng)上馳騁。日復(fù)一日的汗水層層疊增，他所做的一切，都是為了追求更加完美，可在這路途中，矯健的身影也曾遲緩過(guò)，攻擊也變得軟和，籃球上的人也會(huì)受輿論壓力��！他是二十四號(hào)，如果不能二十四小時(shí)全情投入，那就不是真正的黑曼巴科比！在這途中，少不了的是他心里那個(gè)空中飛人，喬丹于科比，是可敬的前輩，是可以擁抱的朋友，但更重要的是他耿耿于懷那么多年的一個(gè)信仰。因?yàn)閱痰ぴ谒睦镉肋h(yuǎn)是那個(gè)空中飛人，他才會(huì)記住每天凌晨四點(diǎn)鐘洛杉磯的樣子，他才成了今天的小飛俠。
因?yàn)槟闫床珚^進(jìn)，渴望與我同行。一九八八年，十二歲的劉謙從大衛(wèi)科波菲爾手中接過(guò)“臺(tái)灣青少年魔術(shù)大賽”的時(shí)候，一顆信仰的種子在劉謙的心中悄然生根。一年、兩年，劉謙上了春晚，得到了榮譽(yù)，但這還不夠，心里的那個(gè)人老了，卻依舊如記憶那般清澈有實(shí)力，沒(méi)有想過(guò)要超過(guò)他，劉謙想的是，能成為一個(gè)有資格站在偶像身邊成功的人。二零一五年，時(shí)隔二十七年，劉謙以最受歡迎華人魔術(shù)師站在大衛(wèi)身邊，你依舊是最好的你，我也就成了最好的'我，而也正是因?yàn)橛心�，才有了今天的我�?/p>
因?yàn)槟阒厥跋Ｍ瑴嘏c我同行。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓，一次偶然的機(jī)會(huì)，他目睹了當(dāng)時(shí)國(guó)際政壇肯尼迪的風(fēng)采，肯尼迪并不知道自己的風(fēng)采影響了克林頓�？夏岬嫌诳肆诸D來(lái)說(shuō)，是燈塔，指引一條正途，是信念，失落的時(shí)候信念在腦海里打轉(zhuǎn)才從未放棄。時(shí)隔多年，他終于走進(jìn)了白宮，成就了他花費(fèi)半生追逐的那顆星。
喬丹于科比，大衛(wèi)科波菲爾與劉謙，肯尼迪與克林頓，都是一個(gè)平凡人，對(duì)于明星的喜歡和追逐，在自身精神和老師家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，追星不是他們的絆腳石，不是他們的束縛，憑著對(duì)自己偶像的情感，讓他們成為了自己的太陽(yáng)。在任何一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那顆熾熱的火球在你胸口滾燙，伴你成長(zhǎng)，伴你痛苦，伴你走了一程又一程。喜歡一個(gè)偶像會(huì)像喜歡富士山一樣，你可以看到它。不能搬走它。但你可以自己走過(guò)去爭(zhēng)取它。一路風(fēng)景。有那些你喜歡的人，一直一直跟隨，與你同行！
與你同行作文 篇2
這是一位老態(tài)龍鐘的老人，已有滿頭白發(fā)，腿不好，坐著輪椅，沒(méi)有人推車，他只好用雙手滾動(dòng)輪子，很吃力。
這天，他推開(kāi)單元門出去。出去干嗎？買菜？散步？說(shuō)不清楚。推鐵門是件麻煩事。單元門為了防盜能自動(dòng)關(guān)閉，做得很重。他需要向前探著身子，用手解開(kāi)鎖，得馬上向前滾輪椅，然后全身盡力抵住門，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時(shí)，連忙跑過(guò)去，伸手推開(kāi)了那扇重得不得了的鐵門。
“小朋友，謝謝啦�！�
“爺爺，您腿不好，幫幫您應(yīng)該的�！�
“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動(dòng)輪椅的輪子。
“大爺，今天是周末，我也是出去玩的，就讓我推您散會(huì)步吧�！�
“小朋友，那可麻煩你了�，F(xiàn)在的小朋友真乖�！崩先寺�(tīng)到孩子的話時(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，孩子聽(tīng)到老人的贊美，心里也像喝了蜜一樣甜。
出了單元門，陽(yáng)光很明媚，這是初春的.早晨，花兒仿佛一下子全開(kāi)了�！靶∨笥眩憧催@花多好看呀！”“是啊，是啊！”他倆就這么走著，邊走邊聊幾句。路過(guò)一處小店，孩子突然說(shuō)：“爺爺，我約同學(xué)打籃球，在這兒見(jiàn)面，對(duì)不起，我不能陪您散步了喲�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實(shí)，老人自己“行走”很吃力。
老人搖著輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣后，小姑娘推著老人走，也與剛剛那少年一樣，對(duì)老人又尊敬又很親昵。
到了一個(gè)十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎么又獨(dú)自出來(lái)散步�。坎皇墙心愦粼诩依�，待會(huì)我們一起出來(lái)的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽(yáng)身體好�！� 老人笑著答�！澳悄愣嗬郯。 薄安焕�，這樣可以鍛煉鍛煉。再說(shuō)，有這么多懂事的小朋友，我怎么會(huì)累呢？”婦人這才發(fā)現(xiàn)了小姑娘�！皢眩∨笥颜婀�！來(lái)！” 婦人說(shuō)著，從蔬菜籃子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說(shuō)了……”婦人打斷了小姑娘的話，“老師說(shuō)的算什么啊，你拿著！”婦人說(shuō)得不容辯解。“謝謝！”
婦人推著老人走了，小姑娘停了下來(lái)，目送著老人和他的女兒漸行漸遠(yuǎn)。
與你同行作文 篇3
敏，我們已有三年沒(méi)有見(jiàn)面了。其實(shí)三年放在人生上來(lái)說(shuō)是好短的，可我總覺(jué)得好漫長(zhǎng)，你覺(jué)得嗎。你的模樣，我有些清晰，又有一些模糊，你像雯一樣剪著可愛(ài)的短發(fā)，讓我覺(jué)得你好有氣質(zhì)。
無(wú)論如何，我只覺(jué)得你是一個(gè)漂亮的女孩�？墒俏覀儧](méi)有辦法交流，因?yàn)槟懵?tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的一個(gè)音符，沒(méi)有辦法像我一樣說(shuō)話。我只能用手笨拙地做著手語(yǔ)與你交流。有時(shí)你并聽(tīng)不懂，只能讓雯做我與你的翻譯家。
不過(guò)你不知道的是，我有多渴望你能說(shuō)話。在美麗的陽(yáng)光下，手牽著手，快樂(lè)地用清晰的話語(yǔ)交談，裙角飛揚(yáng)，背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會(huì)讓陽(yáng)光也好羨慕，用更美的光彩凝視著我們。
你是開(kāi)朗的，臉上沒(méi)有一絲陰影，每天都快樂(lè)地笑，甜美地笑，露出啟口白玉，美麗得好像一個(gè)公主。你不能說(shuō)話，這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花，我摘下第一瓣的愿望就是，敏，我希望你可以像我一樣說(shuō)話。但我并沒(méi)有，這只是一個(gè)美麗的幻想。
但誰(shuí)會(huì)是完美的。你之所以不會(huì)說(shuō)話，是因?yàn)樯系厶珢?ài)你了。一個(gè)美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的`蘋果，是因?yàn)槟愕纳O果好美，美得讓安琪兒們都好羨慕。
直到現(xiàn)在，我也不知道我們究竟見(jiàn)過(guò)幾面，但我一直是喜歡你這個(gè)朋友的。你開(kāi)朗、活潑、自信、單純、美麗，讓每一個(gè)見(jiàn)到你的人都不得不深深愛(ài)上你。只是你不會(huì)說(shuō)話。我感到可惜與難過(guò)。那么完美的你，為什么會(huì)在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果，你的生命之果。
最后一次見(jiàn)面，我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認(rèn)為，我們可以一年見(jiàn)幾次面，一直可以維持我們溫馨又樸實(shí)的友情。但三年前，你要回去的時(shí)候，送給我一個(gè)好美的魚(yú)尾夾，淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說(shuō)了什么我聽(tīng)不懂，但我依稀看見(jiàn)你的眼睛里閃爍著淚花。
敏，我好懷念過(guò)去的一切，我現(xiàn)在已懂了些手語(yǔ)，我現(xiàn)在好想見(jiàn)到你，用手語(yǔ)與你交談，并想告訴你，我一直都想走進(jìn)你的世界里，有幸福，有快樂(lè)，卻沒(méi)有聲音。我與你，一起靜靜地傾聽(tīng)著友情的聲音。
與你同行作文 篇4
悄悄的，你走了，正如你悄悄的來(lái)，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
——題記
黃昏，傍晚，我走在街頭，腦中炸響著靈轉(zhuǎn)學(xué)的消息。
在于一個(gè)人擦肩而過(guò)時(shí)，突然有點(diǎn)兒發(fā)蒙，這個(gè)女孩兒，怎么，有點(diǎn)兒像靈？
她有點(diǎn)矮，有點(diǎn)胖，一頭短發(fā)，一副黑色眼鏡。
這不正是靈嗎？
以前，我是副班長(zhǎng)，靈也是；我是樂(lè)天派，靈也是；我擅長(zhǎng)理科，靈也是。她很樂(lè)天，很開(kāi)朗。正因?yàn)槿绱�，她走路時(shí)總是一蹦一跳。后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，她相貌沒(méi)多少改變，無(wú)非是更樂(lè)天，更開(kāi)朗了，更愛(ài)蹦蹦跳跳了。
記憶最深的.，一是她每天都來(lái)415寢室“打劫”吃的，不達(dá)目的誓不罷休！二是她總是說(shuō)她是果郡王，我是雍正，慧是甄嬛，三人形影不離。
想著想著，不自覺(jué)得跟著女孩走了一段。靈已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)四天了。五天前，我們還在討論“六一”送對(duì)方什么禮物，我本想送她一只杯子，意為做一輩子朋友。靈走的那一天，我早早地回家準(zhǔn)備“六一”禮物了知道消息已經(jīng)是一天后了。就這樣，我都沒(méi)與她道別，后悔之前的早早回家。這些，成了我心里永遠(yuǎn)的愧疚和遺憾。
靈要是沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)多好，要是前面的這個(gè)女孩就是靈多好。正黯然神傷地跟著，想著，女孩轉(zhuǎn)彎了，突然又站住了，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你跟著我干嗎？”
我這才發(fā)現(xiàn)自己失禮了，鼻子一酸，解釋說(shuō)：“對(duì)不起，你長(zhǎng)得太像我一個(gè)同學(xué)了�！�
這個(gè)女孩愣了一下，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備走，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不我們聊聊？”
前面不遠(yuǎn)處有個(gè)公交站牌，有簡(jiǎn)易的長(zhǎng)凳，女孩走過(guò)去坐下，我也跟了過(guò)去。看了她的坐姿，才發(fā)現(xiàn)眼前的女孩是文靜類的女孩，而靈則是典型的快樂(lè)女孩，相似的只不過(guò)是樣貌罷了。
公交站人來(lái)人往，不是聊天的好處所，兩人似喊非喊、答非所問(wèn)地聊了會(huì)兒。最后女孩問(wèn)：“你同學(xué)叫什么名字？轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去了？”我如實(shí)相告，女孩起身說(shuō)：“回頭我遇見(jiàn)她或轉(zhuǎn)到她那所學(xué)校會(huì)跟她說(shuō)一聲，說(shuō)你過(guò)得不錯(cuò)，也是個(gè)珍惜友誼的人，你看行嗎？”
以往，覺(jué)得分別是友誼不能承受之重，當(dāng)聽(tīng)到女孩說(shuō)“轉(zhuǎn)學(xué)”時(shí)，口吻輕松，就好像說(shuō)我去散個(gè)步或我去買本書(shū)，我不由地笑了：“行！”
靈，送你首歌——
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
天之涯，地之角，知交半零落
一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
情千縷，酒一杯，聲聲離笛催
問(wèn)君此去幾時(shí)還
來(lái)時(shí)莫徘徊
當(dāng)你不能再擁有，你唯一可以做到的，就是令自己不要忘記�！笥�
與你同行作文 篇5
抬頭望天，無(wú)數(shù)繁星映入眼簾。默默地在心里數(shù)著，一、二、三……是那一次，讓歡樂(lè)充滿我的世界，讓幸福氤氳在我的生活中。不禁微微露笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我同往常一樣上補(bǔ)習(xí)班，剛坐下，只見(jiàn)頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。教室外，松樹(shù)“刷刷”地鬧著，雷公公也不耐煩的嚷著，風(fēng)小姐更是受不住，“嘩嘩”地訴苦。啊，我沒(méi)帶雨傘！出門時(shí)還萬(wàn)里無(wú)云，這一瞬間，變天比翻書(shū)還快。沒(méi)辦法，只能盼望放學(xué)后停雨吧。針尖飛快的在鐘點(diǎn)上跳躍著，不久，放學(xué)聲敲破了教室里的寂靜。幾位同學(xué)逸興遄飛，收拾完了文具，直奔家里。而我呢，只能眼紅的看著他們一個(gè)個(gè)打著傘，邁著輕快的步伐踏上回家的步伐，便掩面嘆息。不錯(cuò)，雨就沒(méi)停過(guò)。
“嗨，你沒(méi)帶雨傘嗎？跟我一起走吧！”只見(jiàn)黃毅湊近我說(shuō)。剛要應(yīng)聲答應(yīng)，卻想起：剛剛他不是說(shuō)要和姐姐在新開(kāi)的面館吃飯嗎？于是我擺擺手：“你要和你姐姐出去吃飯，應(yīng)該和我不順路，我還是等等吧，謝謝啦！”話音剛落，便見(jiàn)他馬上說(shuō)道：“順路啊，走吧�！逼婀郑麻_(kāi)的面館不是在我家反方向的.路嗎？我想。我皺著眉頭說(shuō)：“新面館不是在我家的反方向嗎？是我記錯(cuò)了嗎？”“不是啦，一定是你記錯(cuò)了�！敝灰�(jiàn)他拉起我，撐起傘，朝著我家的方向走去。
一路上我半信半疑。雨越下越大了，一步一步地走著，水花在我腳邊不停的濺起，打濕了我的褲角。一路上，樹(shù)隨風(fēng)搖曳，花兒的身軀被雨水浸濕，小草也微微靠下。高樓大廈在雨里靜默著，一眼望去，幾個(gè)人影在雨里模模糊糊的現(xiàn)著。望向黃毅，他的手已經(jīng)被雨水打濕了，我下意識(shí)的向左移了移。他見(jiàn)了，朝我笑了笑，我也笑了。轉(zhuǎn)眼間，到家樓下了�！爸x謝！”我感激萬(wàn)分地望著他。“應(yīng)該的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我揮手示意他快去飯館，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步一步的走遠(yuǎn)了……
到了家，我趕到陽(yáng)臺(tái)旁邊，用目光在雨中尋找著他。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影，是黃毅，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他原路返回，逆方向地走去，原來(lái)，走了這么長(zhǎng)的雨路，只是為了送我回家……我不禁熱淚盈眶�；仡^看去，一步步水鞋印，仿佛已入地三尺，被濃濃的情誼氤氳著。
如今，流星劃過(guò)，我十指合一：與你同行。
與你同行作文 篇6
我可以自豪地說(shuō)：我有一位好母親，她既是我的玩伴又是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨，老師講的知識(shí)總記不住，尤其是背乘法口訣，如上青天。母親也很著急，于是乎每天上下學(xué)時(shí)，母親便一句一句的教我背。從那以后，每次我做作業(yè)時(shí)，她就在旁邊坐著教我，直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，也沒(méi)有太多的感情流露，甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。
隨著時(shí)間的推移，母親也“守”著我?guī)啄炅恕．?dāng)我五年級(jí)時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象被打破了
那一次是我在語(yǔ)文考試中的成績(jī)非常差。老師也很生氣，罰了許多同學(xué)抄試卷，包括我在內(nèi)。因?yàn)橐嚲�，我的心情自然很苦悶，如同無(wú)故被人潑了一身冷水�；氐郊依�，母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí)，我沒(méi)等他開(kāi)口，我就急不可待的想她傾吐苦水：“語(yǔ)文老師說(shuō)這次考試太差了，罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷�！笨蓻](méi)想到母親平平淡淡地說(shuō)：“那也怪不得老師，快抄吧�！�
聽(tīng)了這一番話，我覺(jué)得很委屈，心里很復(fù)雜，為什么母親不幫我說(shuō)話？小小的心里充斥著不滿。我一抬頭，掃了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，而還有一面沒(méi)抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了，內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了；我猛然將手里的筆往地上一砸，哭著說(shuō)：“他一句話讓我抄了那么久，憑甚么？”半睡半醒的母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著說(shuō)：“難道只有你一個(gè)人抄嗎？虧的我天天在你旁邊教你，白費(fèi)我一番苦心�！边@句話讓我征住了，這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語(yǔ)，低著頭愣愣地看著桌子，若有所思。母親嘆了口氣，從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說(shuō)：“繼續(xù)吧，早點(diǎn)寫(xiě)完。然后起身離開(kāi)了
我呆呆的坐著，盯著那支靜靜的躺在那的`筆，若有所思。我拿起筆，嘆了口氣，埋頭抄剩下的部分。夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)拿筆在紙上摩挲聲。
那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想：我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉，我的期許達(dá)成了也可能我的未來(lái)也改變了。成長(zhǎng)路上，有您同行是我的驕傲。
與你同行作文 篇7
淡淡的清香吸引了我，寫(xiě)滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記
早上，一縷芳香吸引了我，我魂?duì)繅?mèng)縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有花。后來(lái)才發(fā)覺(jué)吸引我的不是花的清香，而是我的思念。
于是，小草弟弟對(duì)我訴說(shuō)了我和你的相遇，大樹(shù)爺爺對(duì)我訴說(shuō)了我與你的相識(shí)，湖畔哥哥對(duì)我訴說(shuō)了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹(shù)、堅(jiān)韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無(wú)幾的魚(yú)一樣，待到你身體的`每一部分的器官被蟲(chóng)粘滿你的身體，侵入你的生命時(shí)，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時(shí)，我和你各自分散在這個(gè)世界的一個(gè)角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽(tīng)著各自的心里話，讓我們約好來(lái)世再見(jiàn)，讓我們?cè)诟髯缘男牡咨钌畹裣乱欢慰坦倾懶牡墓适隆?/p>
晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來(lái)是因?yàn)榈褂爱a(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。虛無(wú)縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個(gè)肯定是你吧！
我舉了舉頭，望見(jiàn)一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。不久，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫(xiě)滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧！那無(wú)數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她。孔明燈總會(huì)燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會(huì)消失，卻留有一絲足跡、月亮總會(huì)遠(yuǎn)去，卻將人們的愛(ài)與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。
如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開(kāi)了另一個(gè)通道流入大海，相信它承載的動(dòng)，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無(wú)時(shí)不刻的發(fā)揮著力量，化為動(dòng)力，相信它會(huì)化成我與你心中的彼岸，迷失時(shí)，放飛風(fēng)箏，相信它不會(huì)被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。
面對(duì)銀河般的畫(huà)面，即使你在天涯海角，愿來(lái)世我們?cè)阢y河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會(huì)把千山化為平地，我們一起同行。
與你同行作文 篇8
我們同在微涼的空氣中，感受著一月的春意；同在蔚藍(lán)的天宇下，呼吸著清新的空氣；同在生機(jī)盎然的大地上，憧憬著我們的未來(lái)。城市，風(fēng)景都在變化，不變的是你的一路陪伴……
我的.腳天生有些缺陷，這個(gè)也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說(shuō)的一句話，因?yàn)檫@樣，我自卑過(guò)。我沒(méi)有現(xiàn)在小孩子那樣的開(kāi)放，甚至沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)感謝煽情的話。我知道，有些話當(dāng)著你的面我是說(shuō)不出來(lái)的，只能用這種笨拙的方式來(lái)表達(dá)。
我出生沒(méi)多久，你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的特殊。那個(gè)時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫，你堅(jiān)持抱著我四處看病，從家鄉(xiāng)臺(tái)州到蘇州再到上海，我難以想象一個(gè)初中文化的婦女一路要吃多少苦，遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天！但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，會(huì)不會(huì)又感覺(jué)晴天霹靂。
“你媽從凌晨守到中午才排上號(hào)，就這么一直站著沒(méi)敢休息……”外婆講著，我注意到外婆的眼眶紅了，以前最怕看見(jiàn)別人哭，總感覺(jué)嬌滴滴的，但這一次我能理解，回憶起以前難免會(huì)有些傷感。
特殊的腳要穿特殊的鞋子，一開(kāi)始我對(duì)那雙鞋很反感，是你“連哄帶騙”地讓我穿上，我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來(lái)。那時(shí)我不理解，親戚朋友問(wèn)起常問(wèn)的問(wèn)題“爸爸媽媽更喜歡哪個(gè)”時(shí)我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)爸爸，完全沒(méi)顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過(guò)你，就像貝特的劇本《結(jié)局》中那段話：“混賬你為什么生下我？”“我不曉得�！薄笆裁�？你不曉得什么？”“我不曉得生下的會(huì)是你！”不同的是你沒(méi)有像劇本中的父母那樣嫌棄我，你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。
我明白如果我失落，最難過(guò)的人會(huì)是你。所以有些事我會(huì)選擇自己承擔(dān)，再難受也得自己扛著，就像你那樣。
你有寫(xiě)日記的習(xí)慣，對(duì)不起我沒(méi)告訴過(guò)你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶，大概是從上學(xué)時(shí)候開(kāi)始記的，從自由瀟灑到整個(gè)生活都是我，有酸，有甜，有苦也有辣。
現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同，比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊，而是以腿力很足為榮，可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長(zhǎng)期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話，卻只能說(shuō)聲：“與你同行，真好！”
與你同行作文 篇9
草，在結(jié)它的種子；風(fēng)在搖它的葉子。我們慢慢走著，就十分美好。
——題記
柔柔的瓜籬在原野上悠閑地飄動(dòng)著，陽(yáng)光輕輕地灑下，我與奶奶在原野上走著。
那年初春，我來(lái)到鄉(xiāng)下同奶奶住，那年瓜籬藤緊緊地“長(zhǎng)”在原野盡頭的矮樹(shù)上，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，瓜籬就會(huì)漫天飛舞，尋找自己的家，我枕著手臂躺在野地里，想起喧囂的城市，繁重的學(xué)業(yè)，繼而又想起與父母間的矛盾，一朵瓜籬悄悄地向我飄來(lái)，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又輕飄飄地離開(kāi)，打亂我的思緒。
見(jiàn)我躺在那發(fā)怔，還又打了個(gè)噴嚏，奶奶笑了笑：“來(lái)我這里就好好放松，不想煩心的事兒了，丫頭�！蹦棠踢呎f(shuō)邊搖著大蒲扇，扇飛這些瓜籬。
“其實(shí)啊，你也像這瓜籬毛毛�。 蹦棠倘崧曊f(shuō)道，也躺了下來(lái)，緊挨在我身邊，將蒲扇遮在臉上，露出了輕松的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛，隨風(fēng)漂泊，無(wú)定所。我委屈地“哼”了一聲，向左邊翻了個(gè)身，心道：來(lái)奶奶這里就是想暫時(shí)逃離一下父母，讓奶奶陪陪我，誰(shuí)知奶奶竟然挖苦我。
奶奶似乎很會(huì)讀心術(shù)似的，下一秒一抹溫柔慈愛(ài)的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“我是說(shuō)你像個(gè)小孩子精力旺盛，喜歡無(wú)拘無(wú)束呀，像不像瓜籬毛毛？”奶奶隨即坐起，將大蒲扇蓋在我臉上�！靶〖一飩兛傁胫与x瓜籬藤蔓，去外面闖到一番呢�！蹦棠绦Φ�，“你也這樣吧，想獨(dú)自去看看外面的世界，與父母起了沖突�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶濕潤(rùn)了，她輕輕地拍了拍我的肩膀，接著將她帶的花布包袱拿過(guò)來(lái)，疊成磚頭大小，用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上，“沒(méi)事，奶奶陪著你，做你想做的。”
而后，她起身拿起身邊的`鐵鍬，陷入忙碌中。通過(guò)那把蒲扇的縫隙，我看到漫天飛舞的瓜籬和她不斷回頭張望的身影……
又是一季瓜籬飄飛的日子，我嘴里嚼著半截草根，不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過(guò)，悠閑地散著步。驀然回頭，瓜籬漫天，奶奶扶著帽子，跟在我后面，踩著我的影子走，我仿佛又回到了那個(gè)初春，“陪著你”一直回蕩在耳邊，奶奶就是那個(gè)一直與我同行的人呀！
朝暮與年歲并往，你就與我慢慢走著，與你同行，就十分美好！
與你同行作文 篇10
人的一生，有誰(shuí)能每時(shí)每刻陪伴著你，永遠(yuǎn)不離不棄嗎？我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，那些有著宗教信仰的人，往往不敢做什么壞事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們，會(huì)對(duì)他們的一舉一動(dòng)做出判斷，并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無(wú)神論者，但是有時(shí)，當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí)，內(nèi)心深處就會(huì)有一個(gè)小小的聲音，警戒我那是不對(duì)的，從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來(lái)源，就是我心中的另一個(gè)自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我同行。
可能很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒著，可突然，內(nèi)心中的“我”就會(huì)蹦出來(lái)，強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情，或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷，但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂(lè)此不疲的翻閱著我的悲痛。
內(nèi)心的“我”有時(shí)也會(huì)讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的時(shí)候，我會(huì)哼一首歌，可當(dāng)我想要安靜下來(lái)時(shí)，這歌聽(tīng)我的使喚了，內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海里放聲高歌，令我完全無(wú)法思考。
當(dāng)然，內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí)，別人的答卷大大地敞開(kāi)，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為，于是我便繼續(xù)埋頭做自己的'試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心，使我在過(guò)去與未來(lái)的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。
其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí)，即使嘴上說(shuō)說(shuō)、腦子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí)，我們內(nèi)心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。
這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。
與你同行作文 篇11
在夕陽(yáng)下，與你同行，肩并肩，一起奔向遠(yuǎn)方……
在那個(gè)盛夏的時(shí)光里，我們相識(shí)。短短的三天，讓我們的友誼迅速升溫，從初識(shí)，到熟識(shí)，再到相知，一切的過(guò)程，都那么迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成為了無(wú)話不談的好朋友。
于是，每天放學(xué)，我們都留下來(lái)一起跑步。慢慢地跑著，愜意地談著，一切都那么的輕松愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。
而那一次的體育課測(cè)試，卻讓我領(lǐng)悟到了原來(lái)空氣的味道里還不僅僅是香甜的……
1000米測(cè)試跑道上，你的速度很快，一直處于領(lǐng)跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。盡管我努力地向前趕，依舊無(wú)法達(dá)到你的位置。在最后一圈，我用盡了全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟在你的后面。跑完步，盡管你依舊與我勾肩搭背，可我的內(nèi)心，卻五味雜陳，原來(lái)，我與你的差距，是這么大�。�
自此以后，我每天放學(xué)，都奔向操場(chǎng)，開(kāi)始了瘋狂的訓(xùn)練。一圈又一圈，周而復(fù)始。盡管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續(xù)地跑下去……
因?yàn)椤蚁肱c你同行，不論在什么樣的情況下……
細(xì)心的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的`異樣！
那個(gè)傍晚，火紅的霞云浸染了天空，也浸染了整個(gè)綠茵場(chǎng)。
我又在操場(chǎng)上瘋狂地向前跑，你來(lái)了！
于是，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上，一同向前奔跑。邁動(dòng)著青春的腳步，每一步，都在實(shí)現(xiàn)著自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈……筋疲力盡時(shí)，抬起頭，望向?qū)Ψ�，眼神中都透著一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過(guò)頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續(xù)向前方奔跑……
而此時(shí)，抬頭望向天邊火紅的云霞，微風(fēng)輕拂，周圍的空氣仿佛也充滿了力量……我知道那是友情的力量。
幾周后，又一次的體育測(cè)試。我們一起奔跑，并肩前行。一圈，兩圈……我們最后一起沖過(guò)了終點(diǎn)線。你一跑完，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了我一記“重拳”……無(wú)言的“拳”，深沉的情！
望著蔚藍(lán)的天際，心中懷揣著搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想�？此茻o(wú)法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那么遙遠(yuǎn)。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！
陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，我愿與你同行至未來(lái)……
與你同行作文 篇12
人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友�！苯�(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的震撼和啟迪。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們處事，教會(huì)我們走好生命的每一步。它對(duì)我們的影響是不可估量的!
閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對(duì)于心靈的美好寄托。
閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是進(jìn)行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。
閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。在這場(chǎng)旅程中，有歡樂(lè)和希望，也有難過(guò)和悲傷，有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢(mèng);有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡……
我從小就喜歡讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，我不識(shí)字，就只能看書(shū)上的'插圖，但又看不懂書(shū)中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書(shū)中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書(shū)勁兒”，所以很樂(lè)意給我讀。每次，我都聽(tīng)得津津有味。
后來(lái)，我上小學(xué)了，可以自己看書(shū)了。起初，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以只能看注有拼音的國(guó)學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，雖然不是每一首詩(shī)都會(huì)背誦，但還是積累了不少的詩(shī)句。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，所以書(shū)上的插圖慢慢變少，國(guó)學(xué)名著也就越來(lái)越多。但因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。
漸漸地，我告別了小學(xué)，進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書(shū)店，在知識(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買到新書(shū)，我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今，國(guó)學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。
在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，它以一種堅(jiān)定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長(zhǎng)。它能滋潤(rùn)我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。
書(shū)籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功;書(shū)籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈;書(shū)籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請(qǐng)把你們大好的青春時(shí)光，獻(xiàn)給我們中國(guó)文化的精髓――國(guó)學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活，更好地為中國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗!
與你同行作文 篇13
若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你——姐姐，會(huì)出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。
小時(shí)候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個(gè)懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時(shí)候會(huì)煩躁但你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。在夕陽(yáng)下，你告訴我太陽(yáng)為什么會(huì)落下，在蘋果樹(shù)下你告訴我蘋果會(huì)落下。并讓我聽(tīng)到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。
11歲那年，我和我的.好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說(shuō)，那時(shí)你已去別處上學(xué)，在電話里你沒(méi)說(shuō)什么只安慰了我?guī)拙�，�?dāng)時(shí)我還很埋怨你。過(guò)了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的一封信，我迫不及待的把信打開(kāi)，上面寫(xiě)著：
"友情是一團(tuán)透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng)，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽(yáng)光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵(lì)，擁有友情你會(huì)感到無(wú)邊的幸福洋溢在你身旁。"
你告訴我要以寬容的心態(tài)面對(duì)，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！
你告訴我"不是每個(gè)人都會(huì)幫你，你應(yīng)該感謝那些本沒(méi)有義務(wù)幫你，卻在幫你的人，也不是每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)，任何事都要靠自己爭(zhēng)取 ,雖然金子總會(huì)發(fā)光 ,千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機(jī)會(huì)，我們就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，將陽(yáng)光折射出最絢爛的機(jī)會(huì)，讓伯樂(lè)欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 ."
我本是一個(gè)不珍惜機(jī)會(huì)，任性的女孩，把別人對(duì)我的幫助看做理所當(dāng)然 ,把別人對(duì)我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學(xué)會(huì)感恩了，把每一次別人對(duì)我的批評(píng)看作是一次改正自我的機(jī)會(huì)。我還記得我的啟蒙老師對(duì)我問(wèn)過(guò)我為什么我會(huì)有這么大的改變？當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。
感謝你——姐姐，使我長(zhǎng)大，成熟。與你同行真好！
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