關(guān)于溫暖的記憶的作文（通用32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　溫暖的記憶的作文 1

　　有些人，我想我一輩子也不會(huì)忘;有些事，我想我會(huì)被感動(dòng)一生。每當(dāng)想起那些人、那些事，即使是最寒冷的冬日，我也會(huì)很溫暖。

　　一頂深藍(lán)的舊布帽，一身深藍(lán)的中山裝，一雙深藍(lán)的舊棉鞋。這是我對(duì)曾祖父的印象。我很少見(jiàn)他，對(duì)他的記憶少的可憐，可我總能想到他那張蒼老的臉上總是帶著笑容。我總記得每次見(jiàn)他，他總會(huì)往我口袋里塞吃的，每次都是笑盈盈的，就像冬日的太陽(yáng)，暖暖的，一直照到我的心底。在我上四年級(jí)的那年，曾祖父走了，再也沒(méi)有那么笑盈盈的看著餓哦。那次，我見(jiàn)他躺著床上一動(dòng)不動(dòng)，不知為何，眼淚就那么落下，怎么也止不停，朦朧中，我似乎看到了曾祖父的笑，此后，我不曾忘記那笑。

　　約莫一年前，初二那年快期末考試。那天，作業(yè)特別多，過(guò)了十點(diǎn)，我才做完作業(yè)。我不知怎么的就打開(kāi)了收音機(jī)，無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)節(jié)目，那時(shí)是深東，天氣很冷，尤其是晚上。節(jié)目的主持人在節(jié)目中說(shuō)著一件很好笑的事，我一下子就被逗樂(lè)了，霎時(shí)，我忘了來(lái)自考試的壓力。后來(lái)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)那個(gè)節(jié)目，一直到春天，開(kāi)學(xué)。前兩日我打開(kāi)收音機(jī)，想聽(tīng)那個(gè)節(jié)目，可是我卻沒(méi)有再聽(tīng)到那個(gè)主持人熟悉的'聲音。只是那個(gè)聲音是陪伴我度過(guò)那個(gè)寒冷冬天最溫暖的信仰。我始終不能忘。

　　那一年冬天，雪下的特別大。那天，我忘記帶鑰匙，身上也沒(méi)有多少錢(qián)，家中也沒(méi)有人。那時(shí)是寒假，總有不少時(shí)間，于是我就站在樓下，等著家人的歸來(lái)。好冷，真的很冷。這時(shí)門(mén)衛(wèi)大叔走了過(guò)來(lái)，遞給了我一杯熱茶，讓我捂手。這個(gè)大叔我認(rèn)得他，來(lái)我們小區(qū)幾年了。腦門(mén)上光亮亮的，沒(méi)有一根頭發(fā)，鄰居們總是叫他“光頭”、“光頭”的，他聽(tīng)到了后，也不生氣，只是笑，每次我見(jiàn)他，他也是笑，他似乎每分鐘都在笑，好像他有很多很多可以高興的事。這杯水好暖，好暖，我似乎不冷了，淺淺地抿了一口水，我發(fā)現(xiàn)這水真的很好喝，有點(diǎn)甜。我捧著它，像捧著珍珠一樣。我又抿了一口水，身上似乎一股暖流流過(guò)，使我暖了起來(lái)。這件事，我一直都沒(méi)有忘記。

　　因?yàn)橛羞@些人、這些事，伴著我走過(guò)了最寒冷的冬日，他們就像是陽(yáng)光一樣，在冬日傳給我陣陣溫暖。

　　溫暖的記憶的作文 2

　　我望著遠(yuǎn)方，微笑起來(lái)，那是一個(gè)溫暖的記憶啊……

　　這天回家，沒(méi)有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話語(yǔ)而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰。

　　“爸，我回來(lái)了�！蔽蚁虬职执蛄藗�(gè)招呼，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我，我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖，不是爸爸還能是誰(shuí)？

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的是父親憔悴的模樣，這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神，我常常對(duì)自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票，說(shuō)：“餓了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別太累了�！蔽彝�著手中的'錢(qián)，吃了一驚，忙把錢(qián)塞回爸爸手中：“爸，我不缺錢(qián)，也沒(méi)有想買(mǎi)的東西�！遍_(kāi)玩笑，我就算再不懂事，也知道這是父親的血汗錢(qián)，怎么能隨便花呢？

　　可我沒(méi)想到的是，爸爸嘟著嘴，像個(gè)小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜，說(shuō)一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個(gè)需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛(ài)啊！

　　我無(wú)奈地笑了笑，只好把錢(qián)收起。爸爸這才恢復(fù)了之前的精神，笑著摸著我的頭，說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽姨崞饡�(shū)包要往屋里走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛(ài)與歡喜。

　　我一下愣在原地，頓時(shí)明白了那句話的含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛(ài)在自己的兒女身上，無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng)，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。

　　這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶的作文 3

　　有人說(shuō)，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；有人說(shuō)，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。而我想說(shuō)，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語(yǔ)。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

　　記得那是四年級(jí)的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無(wú)意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的'一聲，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)若無(wú)其事地走開(kāi)了，心里很難過(guò)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”她的眼里寫(xiě)滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)。他們把我扶起來(lái)，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來(lái)了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因?yàn)樗�讓我感受到了溫暖�?/p>

　　溫暖的記憶的作文 4

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開(kāi)心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來(lái)，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補(bǔ)習(xí)班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。

　　我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說(shuō)笑著，開(kāi)心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班�！昂�，你在哪個(gè)班呀？”她們問(wèn)我�！耙话唷！蔽业椭�頭回答�！皼](méi)關(guān)系呢，剛來(lái)就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀！我剛來(lái)的時(shí)候還沒(méi)你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來(lái)問(wèn)我們吧！”我抬起頭看見(jiàn)她們一雙雙真誠(chéng)的眼睛，心里瞬間明亮起來(lái)。

　　從那以后，我有不懂的題就去問(wèn)她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來(lái)越好了。

　　又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。

　　這種同學(xué)間的`友愛(ài)互助，就像冬日的暖陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……

　　溫暖的記憶的作文 5

　　一段記憶就像一顆星，當(dāng)我們?nèi)松�的記憶聚集在一起，就成了星河，在星河里有幾個(gè)溫暖的回憶閃閃發(fā)光不停閃爍著光芒。

　　記得小時(shí)候我們家和奶奶家在一個(gè)村里，那時(shí)我才五歲上幼兒園，弟弟還小離不開(kāi)媽媽，而爸爸又在外工作，所以我就在奶奶家里睡覺(jué)和吃早飯。

　　每天晚上在家吃完飯奶奶就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我背到她家。外面黑漆漆的'，時(shí)不時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音，我縮了縮脖子害怕極了，奶奶一手拿著手電筒，右手拖著我慢慢地走了，我正乖乖地趴在奶奶背上，突然竄出一只大黑狗。奶奶停住了腳步，我也不敢動(dòng)，奶奶拿著手電筒照了照大黑狗，淡定地從地上拿了塊石頭朝大黑狗咋去。大黑狗顯然受到了驚嚇，轉(zhuǎn)身就跑了。

　　放假時(shí)我都會(huì)跑到奶奶家吃飯，有時(shí)媽媽干脆不做飯了，我們一家人都到奶奶家吃飯，只要我們一去，奶奶總會(huì)多做我們愛(ài)吃的菜，而我也總要多吃半碗飯。

　　現(xiàn)在我搬到城里住了�？偸窍肫鹉棠痰娘埐耍�也從飯菜里感受到了奶奶對(duì)我深深的疼愛(ài)與關(guān)心，這真情，讓我溫暖。

　　溫暖的記憶的作文 6

　　太陽(yáng)是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽(yáng)光暖暖地照射著我的時(shí)候，幼年時(shí)的往事便漸漸涌上我的心頭。

　　那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)回了豌豆，放在熱水里煮，時(shí)不時(shí)從鍋里飄來(lái)陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋?zhàn)永锊刂�什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧�！蔽业男闹胁唤�產(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開(kāi)始實(shí)行我的計(jì)劃。誰(shuí)知，剛揭開(kāi)蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來(lái)，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋�！鞍　�—”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺(jué)得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來(lái)，聲音越來(lái)越響。這時(shí)，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問(wèn)：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說(shuō)：“對(duì)呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的.幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時(shí)后，阿姨把送回了家里。

　　現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護(hù)著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！

　　溫暖的記憶的作文 7

　　生活中，有很多事讓我覺(jué)得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。

　　記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒(méi)有怪我，只是溫和地對(duì)我說(shuō)：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“

　　上課，老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來(lái)了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了幾天，楊老師又開(kāi)始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說(shuō)：”你進(jìn)步了，你趕上來(lái)了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽(tīng)了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！

　　現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說(shuō)的`那句話，因?yàn)槟蔷湓挘�就是我的支柱，每�?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書(shū)寫(xiě)起來(lái)。

　　撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　溫暖的記憶的作文 8

　　小學(xué)生活就像一部影集，有酸有甜，五味俱全。當(dāng)然，在這部豐富多彩的影集里有高潮部分，那便是我終身難忘的事情。

　　陽(yáng)光普照著大地習(xí)習(xí)的暖風(fēng)吹拂著楊柳的秀發(fā)。吃遍桃紅柳綠草色，青青之間一樣充滿歡聲笑語(yǔ)的校車(chē)會(huì)快的奔馳在旁邊的小路上。

　　“老師，我有些暈車(chē)！”

　　“前面的同學(xué)有誰(shuí)能和他換一下？”

　　只見(jiàn)前面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)“重病在身”不肯讓座。就在這時(shí)，一個(gè)高大雄偉的身影站了起來(lái)。班長(zhǎng)？班長(zhǎng)不是暈車(chē)嗎？他如果讓做他自己怎么辦？無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我腦海中掠過(guò)。

　　他緩緩地站起來(lái)，緩緩的.走向右邊的一個(gè)角落，又緩緩的坐下。每一個(gè)動(dòng)作都是那么的艱難而又緩慢

　　時(shí)間似乎在那一刻靜止了，那些只因想看到更好風(fēng)景的人都無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我看著班長(zhǎng)那變化多端的臉，時(shí)而紅，時(shí)而紫，時(shí)而又顯得那么蒼白。但他的嘴角還不是微微上揚(yáng)，露出那溫暖的笑容

　　這些美好的回憶讓我永生難忘。終身受益，有的教會(huì)我如何做人，有的教會(huì)了我。如何學(xué)習(xí)……這些回憶一直牢牢的刻在我的心中

　　溫暖的記憶的作文 9

　　仰望夜空，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，正如我記憶中那一件又一件事……

　　同樣是在一個(gè)夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無(wú)力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙，我強(qiáng)忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門(mén)外跑去……

　　到了醫(yī)院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當(dāng)時(shí)還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！

　　到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天早晨起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對(duì)黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒(méi)睡，媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō)：“沒(méi)看，今早起來(lái)撞到了�！眿寢屓鲋e了。此時(shí)此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的'記憶深處……

　　母親的愛(ài)是偉大、無(wú)私、溫暖人心的，這溫暖會(huì)伴隨我，到永遠(yuǎn)……

　　溫暖的記憶的作文 10

　　成長(zhǎng)的記憶，是漫漫長(zhǎng)夜的一點(diǎn)星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風(fēng)，點(diǎn)綴著我的人生。

　　一年前一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我孤零零的站在車(chē)站等車(chē)。街道上很冷清，車(chē)輛也漸漸稀少，只有一排衛(wèi)士般的路燈陪伴著我。這時(shí)，亮著車(chē)燈的公交車(chē)緩緩從黑夜中駛來(lái)。車(chē)上人很少，絕大多數(shù)都在看手機(jī)，沒(méi)有人注意我。我拿著早準(zhǔn)備好的公交卡刷去，頓時(shí)，一個(gè)清脆的`聲音響起：“請(qǐng)投幣！”我霎時(shí)愣住了，怎么這么快就沒(méi)錢(qián)了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著公交卡。我是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，特別沒(méi)有自信，當(dāng)著公交車(chē)司機(jī)和這么多人的面，我急得滿臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著衣角，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，令我難以呼吸。司機(jī)叔叔見(jiàn)我這樣，面帶微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)就算了，記得住趕快充卡��！”我答了一句謝謝就跑到車(chē)最后坐了下來(lái)。

　　車(chē)剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。

　　雖然那次的尷尬我早已感覺(jué)不到，可司機(jī)叔叔對(duì)我的寬容，安慰我的話卻永遠(yuǎn)的記住了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

　　溫暖的記憶的作文 11

　　周日的上午，我早早出門(mén)去公園遛狗。陽(yáng)光四射，照得我都睜不開(kāi)眼。走了一會(huì)兒，我和小狗都累得直冒汗。我摸了摸口袋，只有7元5角錢(qián)，我的目光迅速地尋找著小賣(mài)部，想買(mǎi)一瓶飲料。

　　我很快發(fā)現(xiàn)了最近的一家超市，抱著小狗以百米跑速度跑到小超市門(mén)口。

　　走進(jìn)超市，迎面走來(lái)了一位中年售貨員，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，超市不可以帶狗進(jìn)入，這樣會(huì)影響其他顧客的購(gòu)物心情，實(shí)在抱歉�！蔽毅蹲×�，我和小狗幾乎形影不離，怎么能分開(kāi)呢？萬(wàn)一壞人把我的小狗帶走了，怎么辦？

　　于是，我理直氣壯地提出抗議。那售貨員想了想，提出一個(gè)辦法：“小朋友，你需要什么，我?guī)湍氵M(jìn)去拿，然后你再給錢(qián)。你在這里等，好嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭同意他的提議，就告訴他要買(mǎi)的飲料牌子。

　　售貨員匆匆地進(jìn)去，又急急忙忙地跑出來(lái)讓我確認(rèn)。我確認(rèn)后給他錢(qián)，他匆匆進(jìn)去又匆匆出來(lái)，我看他滿頭大汗的，于是，我把剩下的錢(qián)全部給了他，可他擺擺手說(shuō)：“這是我的.責(zé)任，讓你等了片刻，已經(jīng)很抱歉，所以這錢(qián)我不能要，謝謝你的好意�！闭f(shuō)完他又沖著我會(huì)心一笑。

　　那時(shí)，一種復(fù)雜的心情油然而生，我的心里既感動(dòng)又溫暖。

　　我望著手上的飲料瓶，覺(jué)得它仿佛有了溫度，溫暖著我的心。

　　溫暖的記憶的作文 12

　　在人的記憶中，有許多種，難過(guò)的、開(kāi)心的或悲傷的。然而，最難忘懷的是溫暖的記憶。

　　小時(shí)候，我一直喜歡和隔壁大姐姐玩。有一次，我走路時(shí)，不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)正好是水泥地，膝蓋擦破了皮，走路都不行，一動(dòng)就會(huì)牽扯到皮。我坐在地上，無(wú)助極了，便大聲哭了起來(lái)。突然一個(gè)聲音說(shuō)：“不哭了，到我家處理傷口�！蔽乙惶ь^，是隔壁的大姐姐！我高興極了，嗡聲嗡氣的.說(shuō)了一句：“謝謝姐姐�！贝蠼憬阈α诵�，把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再摔跤了喲！”然后把我?guī)У剿�家，用碘伏幫我掃了掃。那一刻，聞著大姐姐的發(fā)香，我覺(jué)得十分安心。

　　還有一次，我和朋友坐公交車(chē)去圖書(shū)館。公交車(chē)?yán)锶撕芏�，一個(gè)空座位都沒(méi)了。突然一位阿姨出現(xiàn)在車(chē)箱里，她懷里抱著一個(gè)孩子，孩子很小，話都不會(huì)說(shuō)，只會(huì)“咿呀”哼哼。阿姨很累的樣子，大家看見(jiàn)了都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，一位大姐姐離開(kāi)座位，說(shuō)：“阿姨，坐吧！”阿姨聽(tīng)了，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“謝謝了，小朋友真好�！敝�?chē)�人也感�?dòng)了起來(lái)，有的贊嘆，有的也主動(dòng)讓起座了。

　　給人溫暖，就是給自己快樂(lè)。愿每個(gè)人都有一顆火熱的心，給別人帶來(lái)溫暖。

　　溫暖的記憶的作文 13

　　溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。他也許是家人的一句祝福，它可能是失敗時(shí)父母的一句加油，它可能是取得好成績(jī)，老師給的表?yè)P(yáng)，些微不足道的小事，卻能夠給我們無(wú)限的力量。

　　我的'記憶如同一個(gè)百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，像海岸的貝殼有些事情我已慢慢忘記，但是有一件事，讓我記憶猶新。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，我就想讓爺爺帶我去朋友家去玩，爺爺也同意了。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谒�的小區(qū)玩了一會(huì)，爺爺就說(shuō)讓我回家，但是我不想回家，于是就對(duì)爺爺說(shuō)我想住她家，爺爺不同意，我就藏了起來(lái)，爺爺找不到我，就回家了。

　　晚上的時(shí)候，我和我的朋友正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，就有人敲她們家的門(mén)�？撮T(mén)一看，哇！正是已經(jīng)懷孕7個(gè)月的媽媽。當(dāng)時(shí)，我看看媽媽，媽媽也看了看我就對(duì)我說(shuō)：芳芳，我們回家吧！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心里好溫暖，于是媽媽給我打著傘，我們就回家了。

　　溫暖就像寒冬里的奶茶，溫暖著我們的心窩，溫暖就像爸爸在風(fēng)雨中等候，它能帶來(lái)意想不到的收獲，溫暖著我們的心。

　　溫暖的記憶的作文 14

　　看著美麗的夜空，閃閃發(fā)光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來(lái)，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個(gè)大哥哥看到我哭了，害怕執(zhí)勤生看到，所以逃跑了。

　　她看到我摔了，跑到這里來(lái)，把我扶起來(lái)。看到我手上破了一層皮，用自己的紅領(lǐng)巾把我的傷口包了起來(lái)，準(zhǔn)備帶我去找醫(yī)務(wù)室。這時(shí)上課鈴響了，我們這節(jié)是體育課，可她不顧一切，帶著我跑起來(lái)。在學(xué)校里，她見(jiàn)到誰(shuí)都問(wèn)，像一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，一口氣圍著學(xué)校跑了兩圈，一下都沒(méi)有停。

　　她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，把我?guī)Я诉^(guò)去。

　　當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)，如果我不及時(shí)去醫(yī)務(wù)室處理傷口，那么傷口會(huì)感染發(fā)炎，等到醫(yī)生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫(yī)生說(shuō)幾句話。等到我在門(mén)外等了幾分鐘后，準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)叫她，卻在門(mén)隙中看到她撩起了裙子，讓醫(yī)生給她處理傷口。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她是在我休息的時(shí)候，為我去找醫(yī)務(wù)室的路上摔傷的。

　　她就是我的.朋友——孫慧敏，是她讓我在最無(wú)助的時(shí)候感到溫暖。

　　溫暖的記憶的作文 15

　　她愛(ài)披著一頭長(zhǎng)發(fā)，很愛(ài)笑，個(gè)子雖然不高，但千萬(wàn)不要小瞧她，她的“武術(shù)”可厲害的不得了。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？不妨先聽(tīng)我慢慢講。

　　她最厲害的“武術(shù)”就數(shù)“順風(fēng)耳”了，就算離教室十萬(wàn)八能千里，她也準(zhǔn)確地聽(tīng)出我們是否安靜，甚至聽(tīng)出是誰(shuí)在說(shuō)話，緊接著使出“輕功”悄無(wú)聲息地走進(jìn)教室，瞪著我們，還故意什么都不說(shuō)；如果這時(shí)我們還在喋喋不休的話，她便使出絕招“獅吼功”，喝道：“每人五十個(gè)俯臥撐，再說(shuō)話一百個(gè)！”厲害吧！

　　每當(dāng)她批改作業(yè)時(shí)，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，有時(shí)又喜笑顏開(kāi)的，默默贊許寫(xiě)得好的同學(xué)。但見(jiàn)到未完成或敷衍了事完成作業(yè)的同學(xué)。絕對(duì)不會(huì)手下留情。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她就教誨我們說(shuō)：“知錯(cuò)就改善莫大焉。要我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)路上放松了自己。她就會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)的給我說(shuō)，要好好寫(xiě)作業(yè)，時(shí)刻都不能粗心大意，要做到隨時(shí)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是曾老師。

　　曾老師，是您，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改，是您讓我懂得努力學(xué)習(xí)，這份教誨，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈的`最深處，成為最溫暖的記憶，謝謝您——曾老師。

　　溫暖的記憶的作文 16

　　每一個(gè)人在睡眠中都會(huì)有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個(gè)人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來(lái)講一講那些溫暖的記憶吧。

　　我的`朋友小晴是個(gè)非常樂(lè)觀的女生，她樂(lè)于助人。

　　那天上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓準(zhǔn)備飲料，我恰好沒(méi)帶，當(dāng)時(shí)我急的像要哭一樣，一般。小琴寶說(shuō)他的飲料看了我一眼，問(wèn)你不會(huì)沒(méi)帶嘛？我轉(zhuǎn)頭去看小琴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是啊，我的飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見(jiàn)我的飲料了，今天就沒(méi)了我無(wú)奈地?cái)[擺手�；剡^(guò)頭去廣東那們?cè)诟觳采蠂@了一口氣。這時(shí)小心打開(kāi)他的顏料盒，拿出一半來(lái)放到我的桌子上，對(duì)我說(shuō)。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著吧，再看到他已經(jīng)畫(huà)了的時(shí)候我才開(kāi)始畫(huà)，再后來(lái)他找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到橡皮，而我正好帶了兩個(gè)，并借他一個(gè)，我們相視笑了笑，又接著畫(huà)了。

　　再然后我們也畫(huà)完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒(méi)有他，我可能連一幅畫(huà)也玩不成。

　　他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的性格讓我非常敬佩。

　　溫暖的記憶的作文 17

　　每年的生日我都會(huì)收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車(chē)模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊(cè)子。

　　這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的帖帖紙。封面上寫(xiě)著六個(gè)大大的.藝術(shù)字——“成長(zhǎng)回憶手冊(cè)”。

　　我?guī)е�好奇的心情打開(kāi)手冊(cè)，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過(guò)精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當(dāng)時(shí)的心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛(ài)，牽掛和欣慰……

　　這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長(zhǎng)大一點(diǎn)后在廣場(chǎng)溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過(guò)，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺(jué)又是那么不同！它們就象要“溢”出愛(ài)來(lái)，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……

　　這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛(ài)留在我心底，伴隨我成長(zhǎng)！

　　溫暖的記憶的作文 18

　　我們的生活，就像是放映機(jī)正在放映一場(chǎng)電影，電影里時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)溫暖的畫(huà)面，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)畫(huà)面，天長(zhǎng)日久在你的腦子里就形成了一個(gè)個(gè)溫暖的.記憶。在即將過(guò)去的2020年里，我有許多溫暖的記憶。

　　依然記得那時(shí)的畫(huà)面，那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們正在斗志昂揚(yáng)地準(zhǔn)備著迎戰(zhàn)比賽，突然我的肚子開(kāi)始痛了，不過(guò)我沒(méi)給大家說(shuō)，怕被替換掉，直到比賽開(kāi)始的時(shí)候，剛跑幾步肚子又開(kāi)始痛了，就只能站在那里，而老師和同學(xué)們看出了我的異常，趕快跑過(guò)來(lái)對(duì)我驅(qū)寒溫暖，那時(shí)我的內(nèi)心猛地一顫，我想立馬告訴他們我沒(méi)事；我想立馬跑起來(lái)，可是我做不到，我只能從牙縫里吐出幾個(gè)字：我肚子疼。老師讓我趕快去休息，我于是回到了座位上，等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束老師趕快帶著我去看了醫(yī)生，已檢查才知道沒(méi)什么事，老師拍拍胸口，我才發(fā)現(xiàn)她的額頭上已經(jīng)滿是汗珠。后來(lái)他又扶著我回到了教室。

　　這件事對(duì)我的印象很深，雖然我的記憶一直被不斷沖淡，但老師那滿是汗珠的額頭與同學(xué)們的關(guān)心卻絕不會(huì)被沖淡！

　　溫暖的記憶的作文 19

　　人生就像一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂(lè)，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹(shù)葉，與你分享。

　　父母那諄諄的教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。

　　六年級(jí)的第一次考試發(fā)試卷的.時(shí)候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒(méi)問(wèn)題呀！仔細(xì)一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒(méi)生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克

　　溫暖的記憶的作文 20

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　還記得，那是個(gè)充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無(wú)忌憚的倒在了地上，這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤�似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)的飯，給我那三分之二的.飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。

　　微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。

　　冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

　　溫暖的記憶的作文 21

　　童年像一塊五彩繽紛的鵝卵石，永遠(yuǎn)洗不掉它身上那絢麗迷人的色彩。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)退去了童年稚嫰的外皮�；叵肫鹜�年的鏡頭，都忍俊不禁地哈哈大笑

　　清晨，我又蹦又跳地來(lái)到花園中，空氣中彌漫著青草幽香，陽(yáng)光普照在每一個(gè)角落，暖洋洋的，這可真是一個(gè)溫暖舒適的早晨。

　　拾頭一片湛藍(lán)的天空，一束強(qiáng)烈的.陽(yáng)光刺亮了我的眼睛，頓時(shí)，我心生一計(jì)，何不給常年臥床的太奶奶好好享用一番。說(shuō)干就干，我精心挑選著一塊陽(yáng)光充足的地方，費(fèi)力地搬來(lái)了一個(gè)小板凳，坐在上面。我輕輕地展開(kāi)裙子，讓陽(yáng)光照在上面，等我覺(jué)得熱乎時(shí)，猛得一兜，用手緊緊地拽住裙子的邊緣，生怕陽(yáng)光跑掉了！想著太奶奶曬到欣慰的笑容，我三步并作兩步向太奶奶屋子跑去。

　　太奶奶太奶奶，我兜了許多陽(yáng)光讓您曬個(gè)夠！我多么迫切看到太奶奶曬到陽(yáng)光后的樣子��！來(lái)到屋里，我輕輕松開(kāi)手，多么希望陽(yáng)光四射，把小屋子照亮，讓太奶奶笑一笑。我抖了抖裙子，可小屋還是原來(lái)的小屋，那幾顆不爭(zhēng)氣的小水珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。太奶奶慈祥地一笑，用手把我的眼淚擦掉說(shuō)：好孩子，我已經(jīng)曬到太陽(yáng)了，你不就是一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)嘛！

　　我抬起頭，看見(jiàn)太奶奶笑了，我也露出了天真的笑容。

　　溫暖的記憶的作文 22

　　在你的記憶深處，是否有那樣一個(gè)記憶，讓你覺(jué)得溫暖，有家的感覺(jué)?

　　楊花三月，正是海棠花開(kāi)之時(shí)，空中彌漫著陣陣清新的芳香。大手牽著小手，一家三口走在寂靜的馬路上。那場(chǎng)景不用說(shuō)你也知道，有多么溫暖，多么幸福。

　　輕飄飄的我們來(lái)到公園，一派美景呈現(xiàn)在我們眼前。‘不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�春風(fēng)撫摸著我們的臉，柔柔的，可真是如母親溫暖的'手撫摸著一般。

　　漫步在這令人清爽的院子里，令我們感到溫暖。來(lái)到池塘邊，媽媽給我買(mǎi)了包魚(yú)食，我們?nèi)齻�(gè)人一人分一點(diǎn)，喂給池中的金魚(yú)，金魚(yú)爸爸和金魚(yú)媽媽搶到食物后，喂給自己的寶寶，多么溫馨啊�？粗�看著，我就想到了我的爸媽，他們也一只呵護(hù)著我。

　　不知不覺(jué)，便過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)也如回家的孩子急忙下了山。我們準(zhǔn)備回家啦，又一次牽著爸媽的手，我依偎在他們的懷里，在公交車(chē)上睡熟了。臉也漸漸由冰冷變得溫暖。

　　這是我在心底的一處十分溫暖的記憶，每次在我傷心難過(guò)之時(shí)，回憶起這個(gè)片段，熱血便沸騰了起來(lái)真讓人溫暖啊。

　　你是否，有如此般記憶？

　　溫暖的記憶的作文 23

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開(kāi)心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來(lái)，還有一股暖流流進(jìn)我的心田。

　　那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我坐在補(bǔ)習(xí)班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。

　　我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué)，她們說(shuō)笑著，開(kāi)心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班，可我呢，只能留在中等班�！昂�，你在哪個(gè)班呀？”她們問(wèn)我�！耙话��！蔽业椭�頭回答�！皼](méi)關(guān)系呢，剛來(lái)就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀！我剛來(lái)的時(shí)候還沒(méi)你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來(lái)問(wèn)我們吧！”我抬起頭看見(jiàn)她們一雙雙真誠(chéng)的眼睛，心里瞬間明亮起來(lái)。

　　從那以后，我有不懂的題就去問(wèn)她們，她們就像一個(gè)個(gè)小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數(shù)也學(xué)得越來(lái)越好了。

　　又是一次分班考試，這一次，我考進(jìn)了最好的`班，我想起了她們，心里又暖又甜。

　　這種同學(xué)間的友愛(ài)互助，就像冬日的暖陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……

　　溫暖的記憶的作文 24

　　當(dāng)你傷心失落時(shí)，如果有一個(gè)人安慰你，你就會(huì)感到十分溫暖；當(dāng)你考試失利時(shí)，有一個(gè)人給你一句鼓舞的話，你就會(huì)感到溫暖；當(dāng)你丟三落四時(shí)，如果有一個(gè)人與你共享，你也會(huì)感到心頭暖暖的�；叵胪�事，有一件小事現(xiàn)在想起來(lái)還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。

　　這是在五年級(jí)，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一眨眼的工夫，烏云密布，風(fēng)雨交加�？吹窖矍暗木跋�，我不禁有些慌張：我沒(méi)帶傘，雨又像斷了線的珠子下個(gè)不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞。我看了一眼，原來(lái)是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說(shuō)：“我，我沒(méi)帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個(gè)魔術(shù)，忽然拿出一把傘，然后幽默的說(shuō)：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)高興起來(lái)，心中不禁涌出了絲絲溫暖。

　　放學(xué)了，我們兩個(gè)肩并肩躲在傘下，互相說(shuō)笑。在并不遙遠(yuǎn)的路上，我們談理想，談志向，談學(xué)習(xí)，談生活……談了很久很久。我們知道了對(duì)方的傷心事，也知道了對(duì)方的'理想，更知道了對(duì)方童年時(shí)鬧的一籮筐的笑話。

　　溫暖的記憶的作文 25

　　有人說(shuō)；溫暖是一個(gè)眼神；給人無(wú)聲的祝福；溫暖是一縷春風(fēng)；給人身心的舒暢；溫暖是一場(chǎng)春雨；滋潤(rùn)人的心田；可我想說(shuō)；溫暖是一次牽手；給人春天般的關(guān)愛(ài)......

　　記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)下午；學(xué)校提前放學(xué)了；我本想到媽媽的單位去；誰(shuí)知媽媽有事出去了。我心想：“這下可怎么辦呀”��；于是；去外婆家吧！

　　當(dāng)我走到十字路口時(shí)；看到來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)呼嘯而過(guò)；各種汽笛聲發(fā)出噪雜的聲音；我不由得倒吸一口冷氣；這可怎么過(guò)馬路呢？我像熱鍋上的螞蟻——急的—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這真的太危險(xiǎn)；是過(guò)馬路還是不過(guò)？我十分猶豫；這時(shí)；一只手拍了拍我的肩；抬頭一看；是一位大哥哥；他對(duì)我說(shuō)：“我拉著你過(guò)馬路吧”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，大哥哥牽著我的.手；一直走到馬路對(duì)面；過(guò)來(lái)后；我倆互相揮手再見(jiàn)；心里暖暖的

　　雖然只是擦肩而過(guò)的路人；一個(gè)小小的舉動(dòng)；可他那親切的話語(yǔ)回想起來(lái)記憶尤深；溫暖整個(gè)身心；同時(shí)也告訴我學(xué)會(huì)幫助別人。

　　溫暖是一種奇妙的感覺(jué)；因?yàn)槟且淮斡洃浻壬畹臓渴�；一直溫暖著我幼小的心田�?/p>

　　溫暖的記憶的作文 26

　　我相信每個(gè)人都有很多溫暖的記憶。我也有，讓我給大家講一講我的溫暖的記憶是怎樣的`的吧！

　　我的溫暖的記憶是在家人身上的。我記憶有一次學(xué)校下起了傾盆大雨，我也沒(méi)有帶傘，在班里等了很長(zhǎng)時(shí)間，可我媽媽還沒(méi)有來(lái)接我回家，直到學(xué)校要關(guān)大門(mén)了才騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家，當(dāng)時(shí)我高興極了，心想太好了，終于來(lái)了。可是當(dāng)媽媽到我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都快淋透了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“抱歉兒子，我今天加班了，下班有點(diǎn)晚！”最后就騎著電動(dòng)車(chē)帶我回家。在回家的中途，媽媽把衣服給我了，對(duì)我說(shuō)：“快穿上，天氣太冷了，別感冒了。”可是媽媽冷的手都青了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我把衣服給您吧，您可別凍住了。”

　　當(dāng)時(shí)我在后面坐著心里很暖，因?yàn)閶寢尠岩路�給我穿上，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。媽媽忍著寒冷，把衣服給了我，自己卻凍得發(fā)抖，那時(shí)我覺(jué)得我媽媽是世界上最好的人了。

　　快到家了，那一段路程我非常開(kāi)心，因?yàn)橛晖蝗煌Ａ�，這樣?jì)寢岒T車(chē)就不會(huì)冷了。那時(shí)候我感覺(jué)上天是不是看到媽媽為我受冷然后把雨停了。我太感謝上天了！

　　這就是我的溫暖的記憶，很溫暖吧！

　　溫暖的記憶的作文 27

　　在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無(wú)盡的溫暖。

　　有一天，數(shù)學(xué)曹老師在放學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：明天數(shù)學(xué)測(cè)試，別忘了帶齊自己的文具，記住了嗎？

　　記住了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。

　　第二天早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，復(fù)習(xí)了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發(fā)卷子并且說(shuō)：畫(huà)圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開(kāi)文具袋找直尺，找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到直尺，于是我把文具都倒下來(lái)，可還是沒(méi)有找到，我急的像熱鍋上的'螞蟻，不知道怎么辦？

　　坐在我旁邊的徐煋程同學(xué)對(duì)我說(shuō)：張嘉潤(rùn)，你忙什么？我說(shuō)：我沒(méi)帶直尺。徐煋程二話不說(shuō)，從文具袋里拿出直尺，只見(jiàn)他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說(shuō)：拿去用吧。我連忙拿了過(guò)來(lái)，如獲至寶。

　　有了這半把尺，我順利地做完了考題。

　　下課后，我對(duì)徐煋程說(shuō)：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過(guò)難關(guān)。他笑了笑說(shuō)：一件小事，不用謝。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)這半節(jié)直尺，我就會(huì)想起那段溫暖的記憶。

　　溫暖的記憶的作文 28

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我歡快的走在馬路邊的小路上，人行道上都開(kāi)滿了花趕趟似的。成千上萬(wàn)的蜜蜂在花下嗡嗡的飛著。一路飄香。

　　正欣賞著路邊的.美景時(shí)，突然一聲碰撞聲，打斷了我正在發(fā)呆的頭腦。我的頭不自覺(jué)轉(zhuǎn)向了，馬路瞪眼一看原來(lái)是發(fā)生了一起交通。

　　好奇心強(qiáng)大的我站在人行道上看“熱鬧”，雖說(shuō)這樣并不好，但我的腳就像放了兩塊石頭那樣沉重。

　　只見(jiàn)，一個(gè)騎著天藍(lán)色的自行車(chē)和一個(gè)騎著紅色的自行車(chē)撞在了一起，一聲“哐當(dāng)”的聲音在馬路上蕩漾。路上的行人被這巨聲給吸引著了。

　　騎著天藍(lán)色自行車(chē)車(chē)主從地上爬起來(lái)，一邊扶起紅色自行車(chē)車(chē)主，一邊不停地道歉了。

　　紅色自行車(chē)車(chē)主微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，就磕破點(diǎn)皮而已，家里有急事，路上騎的太快了�！�

　　天藍(lán)色自行車(chē)車(chē)主不好意思地說(shuō)：“我這車(chē)剛買(mǎi)不久，剎車(chē)不太好用，我也有責(zé)任……哦！你不是還是有事嘛！趕快回去吧，別耽誤了！”

　　紅色自行車(chē)車(chē)主說(shuō)：“嗯！你路上小心”

　　于是各自離開(kāi)了，人也漸漸散去。我又繼續(xù)欣賞這百看不厭的花來(lái)。

　　我想，若是世界上人們都發(fā)生事故沖突，都會(huì)互相寬容就好了。這樣的話，這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好，多么和諧呀！

　　溫暖的記憶的作文 29

　　愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，清而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�是永恒的，光彩的。而爺爺�?duì)我的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)記憶中無(wú)法抹去。

　　那是一個(gè)冬日，我跟著隊(duì)伍慢慢走出學(xué)校，外面的雪就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。我不覺(jué)地打了個(gè)寒顫，一口氣跑進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，可爺爺只帶了一把傘，�?jiàn)我不停地搓著已經(jīng)凍僵的手，果斷把傘交給我。到家后，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碜訚窳艘淮蟀�。�?dāng)晚，我一個(gè)人躲在被窩里哽咽，直到半夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

　　每次我回老家時(shí)，爺爺都會(huì)笑瞇瞇地端上我愛(ài)吃的菜。一次，吃完飯后，發(fā)現(xiàn)爺爺一直把袖子往下扯，走近一看，原來(lái)是爺爺做飯的時(shí)候不小心燙到了，還起了一些水皰，爺爺竟然不想讓我們擔(dān)心，一聲不吭。爺爺為我們?nèi)�家付出了許多許多。

　　一次，媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一套學(xué)區(qū)房，可是還差一些錢(qián)，這事不知道是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲說(shuō)漏了嘴，傳到了爺爺?shù)腵耳中，爺爺二話不說(shuō)，贊助了一筆。

　　不知多少年過(guò)去了，當(dāng)我回到老家時(shí)，再也沒(méi)有人出來(lái)迎接我，后來(lái)才知道我剛回家，爺爺就生了一場(chǎng)重病，去世了。淚水立刻從我的眼眶里涌出來(lái)，怎么也止不住。下雪的時(shí)候，爺爺，你還會(huì)守護(hù)我嗎？

　　溫暖的記憶的作文 30

　　一直以為，等一切過(guò)去后，就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò)，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來(lái)就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。

　　只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌，我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實(shí)。

　　到底，我該怎么做？

　　問(wèn)天：你知道么？天答：只有你自己……

　　只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……

　　如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的�？墒�，我卻總覺(jué)得少了些什么。

　　到底是什么？

　　終于，找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界，是不完美的。

　　昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的'禮物；明天，又將成為一個(gè)秘密……

　　只有那些溫暖的記憶，伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。

　　溫暖的記憶的作文 31

　　媽媽，晚霞的波光中您烏黑的頭發(fā)已微微泛起了白發(fā)您曾經(jīng)的的青蔥歲月暮然間已逝去好多年我故鄉(xiāng)的天空，那般的湛藍(lán)村口的小河里，山坡上嘻戲著我快樂(lè)的'童年。

　　你看，那爬上樹(shù)搗鳥(niǎo)蛋的野丫頭一會(huì)兒，又和男孩子們卷起褲管捉起了泥鰍一眨眼功夫又溜到村東頭偷摘李奶奶家還酸酸的杏子讀書(shū)的清晨，幾聲清脆的口哨聲準(zhǔn)時(shí)的邀約著一幫孩子們又打打鬧鬧的背著書(shū)包去學(xué)堂放學(xué)的路上，跑得飛快的孩子一不留神，準(zhǔn)被前一個(gè)調(diào)皮蛋打的草結(jié)給絆得，人仰馬翻想您，想那些童年泛黃的貧苦時(shí)光油燈下，您縫縫補(bǔ)補(bǔ)的身影盡管那時(shí)日子清苦，但媽媽的手卻一針一線的把日子縫出了希望縫出了溫暖縫出了滿屋子的笑聲縫出了一地銀白的月光穿上媽媽做的花布鞋，花衣裳日子，就像浮動(dòng)的敦煌月光徜徉著，溫暖著我知道。

　　有媽媽的地方，就是家沿著燈的光亮向村莊，向媽媽走去媽媽，從秋天到冬天我疲憊的心，睡在你的搖籃里鳥(niǎo)兒一次次在我的窗前輕快歌唱桅子花的潔白，美麗，奇香化成歲月不老的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光穿透故鄉(xiāng)的脊梁而您，一直在遠(yuǎn)處在我的歌聲里，在我的生命里

　　溫暖的記憶的作文 32

　　每次我看到一些精美的木工制品時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)老人，一位木匠。

　　小時(shí)候，我家附近住著一名木匠，是位老人。我有時(shí)會(huì)被他房子里細(xì)致而有規(guī)律的聲音吸引過(guò)去。他也不排斥我，反而歡迎我的到來(lái)，一來(lái)而去，我倆就熟絡(luò)起來(lái)了。

　　現(xiàn)在想起小時(shí)候的事情，很多都忘卻了。唯獨(dú)與這名老木匠之間發(fā)生的事情卻歷久彌新。

　　他年紀(jì)很大了，那時(shí)候應(yīng)該也有七八十歲了吧。但他就是不服老，也從沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)老人過(guò)。他沒(méi)有和其他老人一樣，驚恐于自己剩下不多的歲月，而是很釋然。他經(jīng)常說(shuō)，外表的.衰老并不重要，只要內(nèi)心保持年輕就好了。他說(shuō)話好像都很有道理，我疑心他是讀過(guò)大學(xué)的人。

　　老頭對(duì)自己的工作要求很是嚴(yán)格，可對(duì)人就大不一樣了。對(duì)人，他很是和善，總是笑臉迎人，全身都散發(fā)著一種隨和的氣質(zhì)，讓誰(shuí)看了都會(huì)馬上與他拉近了距離。

　　小時(shí)候，由于經(jīng)常去看老頭干活，經(jīng)常和他聊聊天，我便從他身上學(xué)到了很多，比如耐心、堅(jiān)持、注意力的集中……這些，對(duì)后來(lái)我的學(xué)習(xí)生活幫助很大。可以說(shuō)，他就是我人生中的一位導(dǎo)師。

　　現(xiàn)在，走過(guò)他以前工作的地方，卻只剩下一大塊空地了，仿佛從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這個(gè)人似的。但是，每次想起他，記憶中就會(huì)有一股暖意涌動(dòng)。

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