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我推薦他作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我推薦他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我推薦他作文 1
教室里的喧鬧聲不絕于耳，可他卻像聽(tīng)不見(jiàn)一樣認(rèn)真地看書(shū)，是的，這，就是我們班的書(shū)蟲(chóng)——小鄭同學(xué)。
小鄭同學(xué)，普通的個(gè)子，普通的面容，普通的成績(jī)，但閱讀卻讓他不普通。不管是什么時(shí)候，只要不上課，他都會(huì)坐在他的椅子上津津有味的看書(shū)，符合他“口味”的書(shū)籍大多是百科全書(shū)，而他總能把這些知識(shí)記憶在腦中，在科學(xué)課上大顯身手。經(jīng)常受到老師的'夸贊，是同學(xué)們?cè)陂喿x方面的好榜樣。
有一天，小鄭同學(xué)夢(mèng)寐以求的雜志終于到手了，他迫不及待地翻開(kāi)閱讀，可好景不長(zhǎng)，那本雜志被老師沒(méi)收了，小鄭同學(xué)十分沮喪，失望的坐在椅子上。突然，他得知只要上好一節(jié)課就可以得到書(shū)時(shí)，立馬端端正正地坐著，好像換了個(gè)人似的。在課上，他發(fā)言了許多次。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，這一次是他發(fā)言次數(shù)的最高紀(jì)錄，毫無(wú)疑問(wèn)，他拿回了那本書(shū)，又開(kāi)始了閱讀。哦，忘了說(shuō)了，他看書(shū)可是“一目十行”哦！一本雜志不到十分鐘就被他“啃”完了，厲害吧！
噓！小聲點(diǎn)，小鄭同學(xué)又在仔細(xì)地看一本關(guān)于恐龍的書(shū)呢！千萬(wàn)別打擾他！
我推薦他作文 2
說(shuō)起小豪，他可是咱足球隊(duì)的主力選手。他兩只眼睛炯炯有神，又高又壯，仿佛能抱起一頭大象。有他在，我們十拿九穩(wěn)能拿下比賽，咱班的“保健章”非他莫屬。
在上學(xué)期的第11周，我們足球一隊(duì)和足球二隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我倆是球隊(duì)里的好兄弟，他是進(jìn)攻，我是防守，配合默契。剛開(kāi)場(chǎng)，我們?nèi)挛宄桶亚蛱哌M(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。
可咱們的'對(duì)手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走，一次次逼近我們的球門(mén)。大家都累得氣喘吁吁，頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來(lái)……
眼看比賽就要結(jié)束，我們焦急萬(wàn)分。就在這時(shí)，小豪突然側(cè)身加速，猛地一腳將球飛傳給我。我意識(shí)到他的用意，便直接將球回傳到中路。小豪一接到球便用力一踢，球直奔對(duì)方大門(mén)而去。哈哈！球進(jìn)了！
我們歡呼起來(lái)，大家都對(duì)小豪豎起大拇指，為他吶喊。這就是足球小子小豪的“英雄事跡”，他是一個(gè)永不放棄的陽(yáng)光男孩，咱班當(dāng)之無(wú)愧的“保健章”獲得者。
我推薦他作文 3
小楷是我的同學(xué)，他留著一個(gè)小寸頭，一對(duì)瞇著的小眼睛透著機(jī)靈，別看他瘦小，卻很精神。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，武凱卻在自己的座位上靜靜地讀書(shū)。我跑過(guò)去邀請(qǐng)道：“小楷，我們一起玩吧！”“不，我不去，我要讀書(shū)�！毙】f(shuō)著頭也不抬繼續(xù)看書(shū)。“為什么�。俊蔽矣肿穯�(wèn)道�！耙�?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)啊！”他很認(rèn)真地回答我。我只好和同學(xué)們出去玩耍，可他還在自己的座位上看得津津有味。真不明白書(shū)里有什么這么吸引他。
小楷的的讀書(shū)興趣很廣泛，他最喜歡的'要數(shù)《林漢達(dá)歷史故事集》、《雪崗歷史故事集》、《福爾摩斯偵探集》……
我還聽(tīng)說(shuō)小楷每天作業(yè)寫(xiě)完了就去讀書(shū)。他看書(shū)時(shí)聚精會(huì)神，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每晚讀書(shū)也是讀得特別晚，最多的時(shí)候一天可以看60多頁(yè)�？梢�(jiàn)他是多么愛(ài)讀書(shū)��！
每次班上進(jìn)行閱讀比賽，他總是能得到一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”回家。你瞧，頒獎(jiǎng)了。小楷面帶微笑，走向講臺(tái)，又一次捧起了鮮紅的獎(jiǎng)狀。后來(lái)趙老師獲告訴我們，小楷一個(gè)學(xué)期的閱讀量達(dá)到了四百多萬(wàn)字，等于每個(gè)月是一百多萬(wàn)字，我一個(gè)月最多只有五十萬(wàn)字，這差距也太大了吧！
閱讀雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，我推薦小楷。
我推薦他作文 4
他有一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮的眼睛。他是誰(shuí)？他就是我們班的美術(shù)課代表——小棟。他的畫(huà)畫(huà)的特別好。
有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們臨摹一幅水仙花。我一看這幅畫(huà)，差點(diǎn)沒(méi)有叫起來(lái)，這幅畫(huà)那叫一個(gè)難啊！水仙花的葉子折來(lái)折去，東一折，西一折，前面還有些往上彎。把我弄得暈頭向，不知東南西北�；ǘ涞木�(xiàn)條長(zhǎng)短不一，讓人眼花繚亂，不知道該從何下手。杯子里水的線(xiàn)條若隱若現(xiàn)，跟沒(méi)有差不多，最可恨的是水的線(xiàn)條不是一條直直的線(xiàn)，而是彎成一個(gè)圓形，這還不算完，這條線(xiàn)一會(huì)粗，一會(huì)細(xì)，好像在捉弄我似的。杯子旁邊的蘋(píng)果，一個(gè)豎著，一個(gè)躺著，一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)近，一個(gè)遠(yuǎn)。真是要多難畫(huà)，就有多難畫(huà)�？墒切澖z毫不管這些，只見(jiàn)他拿起筆“沙，沙，沙”，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的.水仙花就展現(xiàn)在我們眼前，和課本上的這幅水仙花別無(wú)二致。看著他的畫(huà)，我似乎聞到了水仙花散發(fā)出的縷縷幽香。當(dāng)他把這幅畫(huà)拿給老師看時(shí)，老師對(duì)他是贊許有加，他的臉上露出了笑容。再看一看我的畫(huà)，那叫一個(gè)四不像：花不像花，葉不像葉，蘋(píng)果不像蘋(píng)果，杯子不像杯子。跟他的畫(huà)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別，我真是自愧不如��！
我推薦他美術(shù)課代表小棟，你覺(jué)得呢？
我推薦他作文 5
說(shuō)到小楷，他可是上知偵探，下知?dú)v史。這兩類(lèi)的書(shū)，即使不是那么通俗易懂，他也總愛(ài)找來(lái)讀一讀。
小楷他的閱讀興趣廣泛，閱讀量也很驚人，估計(jì)每月有一抽屜。一年不到就能讀出一堆小山。他就愛(ài)這么在書(shū)海里遨游。
他對(duì)歷史書(shū)和偵探書(shū)情有獨(dú)鐘。每到下課，他都如癡如醉地捧著一本《白話(huà)史記》或者《福爾摩斯》偵探小說(shuō)津津有味地讀起來(lái)。有一次我找他玩，他竟然把我當(dāng)空氣，我大喊了幾聲，他才意識(shí)我在他身邊，戀戀不舍地合上書(shū)，跟我一起去玩了。
每次閱讀之星評(píng)比的`時(shí)候，他總是金榜題名，閱讀量遙遙領(lǐng)先。而這時(shí)，他卻還在捧著一本《雪崗》在讀呢！我問(wèn)他為什么這么喜歡讀書(shū)？他說(shuō)有趣，這回答太草率了，但是覺(jué)得小楷心里的答案一定不是這么草率。
他曾經(jīng)創(chuàng)下一個(gè)記錄，就是寫(xiě)完作業(yè)，就如癡如醉，不分晝夜地讀，一直讀到十一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己該睡覺(jué)了。早上還“聞雞讀書(shū)”，從五點(diǎn)起床，一直讀到八點(diǎn)上學(xué)。相信這應(yīng)該無(wú)人能超越吧！
小楷真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！不，大書(shū)蟲(chóng)！如果三天不上課，他肯定是拿起一本書(shū)，讀三天三夜，期間什么事情都不干，只讀書(shū)！
他對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了。作家們！你們趕緊創(chuàng)作，不然世界上的書(shū)要被小楷讀光了！
我推薦他作文 6
要說(shuō)“保健章”該獎(jiǎng)給誰(shuí)？我認(rèn)為，非小然莫屬了。
你們別看他身子瘦得像竹竿，看起來(lái)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天分也沒(méi)有。如果你有這種想法，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
“飛毛腿”
體育課上，老師給我們測(cè)試100米短跑，輪到小然時(shí)，只見(jiàn)他蹬著腿、彎著腰、抬著頭，眉頭緊鎖、目光專(zhuān)注地盯向前方，只等發(fā)令員發(fā)令。“嘟嘟——”隨著哨聲響起，小然如同離弦的箭一樣已從起跑線(xiàn)后飛奔出去，一眨眼的功夫，他便從跑道這頭飛到跑道那頭去了。班里同學(xué)都叫他“百米飛人”“飛毛腿”。
“未來(lái)足球之星”
課余時(shí)間，他總喜歡踢足球。或自己一人練球技，或幾人一起小比賽。他踢球特別厲害，一個(gè)大腳就能讓球飛到十幾米的上空，那足球打著旋兒像是坐了一次過(guò)山車(chē)。學(xué)校的足球聯(lián)賽，他一次又一次地將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái)，一次又一次地帶球穿過(guò)對(duì)方的.禁區(qū)，將球送進(jìn)球門(mén)。我們班在足球聯(lián)賽上取得的可喜成績(jī)，他立下了汗馬功勞。大家又送他“未來(lái)足球之星”的稱(chēng)號(hào)。
大家說(shuō)說(shuō)，這個(gè)“保健章”是不是該獎(jiǎng)給他呢？
我推薦他作文 7
我有一位好朋友叫小峻，他在班級(jí)上的學(xué)習(xí)特別好，每年期末都考特別好。
他的頭發(fā)短短的，頭發(fā)烏黑烏黑的`，他戴著一副小眼鏡，跟個(gè)小博士似的，他的身體略瘦，你們知道為什么嗎？因?yàn)樗缓煤贸燥垺?/p>
他的堅(jiān)持性特別好。有一次，他跟我說(shuō)，他長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員，所以鍛煉身體是必修課。他就要每天早晨去小區(qū)廣場(chǎng)跑步，你們猜一猜，他堅(jiān)持下來(lái)了嗎？他當(dāng)然堅(jiān)持下來(lái)了！從他開(kāi)始直到現(xiàn)在，他一直在跑，所以他的堅(jiān)持性特別、特別、特別好。
小峻的執(zhí)行力特別好！比如說(shuō)，你讓他去干什么事，他會(huì)片刻不留地去干，干一會(huì)就完成了。有一次，我們?nèi)トf(wàn)達(dá)的“大玩家”去玩，他媽媽讓他去前臺(tái)再換五十元幣子，他拿著錢(qián)，飛速地跑到前臺(tái)，焦急地等待著幣換回來(lái)，等換完了，他又“嗖”地跑了回來(lái)，因未剎住車(chē)，撲到了我的身上�！拔业奶炷兀 蔽医辛顺鰜�(lái)。
他特別愛(ài)學(xué)習(xí)。在我家，一看到語(yǔ)文書(shū)，就打開(kāi)一直看，我叫他玩游戲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且一到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。大家肯定會(huì)說(shuō)，誰(shuí)回家第一件事不是寫(xiě)作業(yè)呀！但是他不一樣，他的作業(yè)既快、又準(zhǔn)、又整齊！你能嗎？
這就是我要推薦小峻的理由。他還有許多的優(yōu)點(diǎn)，就不跟你們一樣一樣說(shuō)了！
我推薦他作文 8
操場(chǎng)上，總有它的身影，賽場(chǎng)上，總有他颯爽的英姿。他就是小豪。被同學(xué)們稱(chēng)為“飛毛腿”，所以，在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我會(huì)毫不猶豫的推薦他為“保健”的人選。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，小豪參加了男子200米。男子60米跑。他先比的`是男子200米，小豪以劉翔飛奔的速度，超過(guò)一個(gè)有一個(gè)人，在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，他直沖終點(diǎn)線(xiàn)，惟恐有人超過(guò)他，最后，他贏了，我們?nèi)鄥⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)高聲歡呼，歡呼聲響徹學(xué)校上空。小豪不僅跑步好，而且，他對(duì)球類(lèi)方面也有很大的天賦。在我同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，我們吃完飯一起去了廣場(chǎng)打球，我們玩了12局，玩了3次，小豪每次都9比3勝過(guò)我們。在他過(guò)生日的時(shí)候，他要請(qǐng)我么么一起去打臺(tái)球，我們里面除了小豪，其他人沒(méi)一個(gè)會(huì)的，所以說(shuō)，臺(tái)球是他最大的天賦。
小豪在體育方面有非常出眾的表現(xiàn)，他不僅僅是對(duì)體育有著濃厚的興趣，而是他勤學(xué)苦練的結(jié)果，從他身上，我學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神。
大家聽(tīng)了我的介紹，對(duì)我的推薦有意見(jiàn)嗎？
我推薦他作文 9
在我們班上，有一位被同學(xué)們稱(chēng)之為“飛毛腿”的男孩，他叫小康。在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我要毫不遲疑地推薦小康得到“體育保健”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
你一定會(huì)問(wèn)我為什么要這樣堅(jiān)定地推薦他呢？請(qǐng)往下看推薦的理由：記得上星期舉行體育課上，他參加了男子50米短跑跑決賽。比賽即將開(kāi)始了，所有同學(xué)都非常緊張，只有小康一臉的自信。隨著老師一聲令下，同學(xué)們都像離弦的箭，似脫韁的野馬一般沖了出去。小康一開(kāi)始只處在右邊位置，這可讓一旁的隊(duì)員們急壞了。相比之下，張衡如同插上了翅膀，一路遙遙領(lǐng)先，別的同學(xué)也不甘示弱，緊追其后。到了第二回合時(shí)，許多同學(xué)都跑不動(dòng)了，一路遙遙領(lǐng)先的`張衡也顯得體力不支，可是只有小康與往常一樣，仍快速地在操場(chǎng)上飛奔。瞧他的樣子，精力充沛！最后10米了，小康將同學(xué)們的加油聲化為動(dòng)力，迅速?zèng)_刺，奪得了冠軍，為我們爭(zhēng)了光。他不僅跑步快，在其他體育項(xiàng)目上表現(xiàn)也不凡，如足球場(chǎng)上一樣龍騰虎躍，身手矯健。
因此，我推薦他獲得“體育保健”獎(jiǎng)。
我推薦他作文 10
小陽(yáng)的皮膚黑黑的，濃濃的`大眉毛下面有一張鵝蛋臉，他運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，跳起沙坑來(lái)，可棒了！
記得有一次，在體育課上，楊老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゾ毩?xí)一下跳沙坑，我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都非常高興！開(kāi)心地跳了起來(lái)，到小陽(yáng)了，只見(jiàn)他弓著腰，身子前傾，雙手握拳，雙腿微微彎曲，眼睛緊盯前方，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。這時(shí)，他猛一蹬腳，像離弦的箭一樣，飛了出去，他兩腿奮力擺動(dòng)，像閃電一樣風(fēng)馳電掣。臉上的小肌肉還在顫動(dòng)。終于到了起跳線(xiàn)了，他右腳用力一踩，飛身一躍，兩條腿成“一”字形向前伸展，在天空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，最后，他穩(wěn)穩(wěn)地落到了沙坑里。
哇塞！小陽(yáng)以一米八七的成績(jī)超越了我們所有人！楊老師說(shuō)到：“小伙子，不錯(cuò)啊，繼續(xù)努力！”跳沙坑結(jié)束了，我們紛紛跑到小陽(yáng)身邊祝賀，此時(shí)的俞嘉沁已經(jīng)有一點(diǎn)沉不住氣了：“小陽(yáng)，你是怎么跳得這么好呢？”他答道：“通過(guò)多次的練習(xí)，就可以了。”我心里暗想：我以后也要多加練習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)小陽(yáng)才是啊！“哇，你真是一匹駿馬�。 庇峒吻唛_(kāi)心地說(shuō)道，小陽(yáng)笑著說(shuō)：“不值一提啦，我還要繼續(xù)努力呢�！�
一旁的萬(wàn)政明和其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就很不服氣，提出了要重跳，楊老師允許了。可是萬(wàn)政明跳的時(shí)候超過(guò)了起跳線(xiàn)，就在沙坑里摔了一個(gè)狗啃泥，“哈哈哈！”笑聲此起彼伏，蕩漾在操場(chǎng)上方。結(jié)果班上沒(méi)有一個(gè)人能超越小陽(yáng)！
我推薦小陽(yáng)，希望他能得到“體育獎(jiǎng)?wù)隆�，因�(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧！
我推薦他作文 11
新學(xué)期又開(kāi)始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí)，我想到了我們班的小琳。
小琳今年11歲。他長(zhǎng)得又高又胖，他的身高在我們班可是女生之最了。他那圓圓的臉蛋上，一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！小琳還彈了一手的好古箏，聽(tīng)說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)了。
小琳的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇，他最令我佩服的還是他那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每一次考試，他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。有一次，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，其實(shí)這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來(lái)。這時(shí)，我瞧了小琳一眼，他正低頭，十分認(rèn)真地訂正著試卷，我想：小琳一定是考了80多分。我拍了拍小琳的肩膀，問(wèn)：“你考了多少分的`？”小琳說(shuō)：“我考得不好，99分。”頓時(shí)，我的臉上一陣發(fā)燙。他比我多5分，都那么謙虛，難怪他成績(jī)好！
小琳不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。小鵬在我們班算最難纏的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作。可小琳卻不覺(jué)得他討厭，還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí)，每當(dāng)小鵬要做小動(dòng)作時(shí)，小琳總提醒他要認(rèn)真聽(tīng)講。一個(gè)月后，小鵬的成績(jī)明顯地提高了。小鵬感謝他，老師表?yè)P(yáng)他，同學(xué)羨慕他，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么！這是我應(yīng)該做的�！�
聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)他有好感嗎？希望大家也投他一票！
我推薦他作文 12
他，十分的帥氣，戴著一副黑邊眼鏡，水汪汪的大眼睛，一看就是文質(zhì)彬彬的人，我個(gè)人覺(jué)得他可以得到時(shí)閱讀獎(jiǎng)?wù)潞腕w育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
他特別愛(ài)看書(shū)，甚至不惜花費(fèi)自己的休息時(shí)間，并且，一看書(shū)就會(huì)進(jìn)入無(wú)人之境，為此，我們給他取了個(gè)外號(hào)：小書(shū)迷
有一天，我去找他背書(shū)，他正看一本《查理九世》，我說(shuō)：“組長(zhǎng)，聽(tīng)好了，我背書(shū)了！”他“嗯”了一聲。
“笨蛋，錯(cuò)了”。他說(shuō)
我像丈二和尚——-摸不著頭腦，奇怪地問(wèn)：“組長(zhǎng)，哪兒錯(cuò)了？”
“哎，又錯(cuò)了�！彼忠淮握f(shuō)道�！坝皱e(cuò)了�！�
我氣得火冒三丈，“哪兒錯(cuò)啦？”
他啰嗦了一下，把書(shū)都弄掉地上了，這才注意到我，“你怎么站這兒？”
“我找你背書(shū)的，你卻一直說(shuō)我錯(cuò)，我氣急敗壞地吼道。
“I am sorry！我在看書(shū)的，書(shū)里面的人太笨了，一個(gè)問(wèn)題居然答了好多次都錯(cuò)了。還有，讀一本好書(shū)就像與一位品德高……�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我就跑了，不然他的'”長(zhǎng)篇大論”還不得把我淹死！
他也很愛(ài)體育。一次，他約了幾個(gè)朋友，我們一起去打籃球。我來(lái)到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開(kāi)始了，我加入了人少的隊(duì)。
戰(zhàn)斗打響了，可是，我還沒(méi)動(dòng)，他就搶了球，然后，一分就被搶走了……，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，我們輸了。
他是誰(shuí)呢！沒(méi)錯(cuò)，他就是小瑋，他可以擁有閱讀獎(jiǎng)?wù)潞腕w育獎(jiǎng)?wù)�。希望大家多多支持�?/p>
我推薦他作文 13
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，有一雙黑白分明的大眼睛，一個(gè)山岳般挺拔的鼻子，下面有張紅紅的大嘴巴，還有一雙對(duì)稱(chēng)的大耳朵，看上去機(jī)靈又健康，他的體育很棒，跑步、跳繩和仰臥起坐等都算是全班數(shù)一數(shù)二的，是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)小健將，所以我推薦他獲得我們班的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從一年級(jí)到四年級(jí)，小凱不管在什么樣的體育比賽中，他總是積極報(bào)名參加，而且總能獲得前幾名。記得在一次又飛比賽也每天都努力練習(xí)雙飛，就連下課時(shí)間都不放過(guò)，我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍，而他卻在操場(chǎng)上拼命的練習(xí)著，本來(lái)就紅的臉就更紅了，汗水順著他的臉往下流，他卻毫不在意，用手抹把汗一甩又繼續(xù)跳，濕漉漉的頭發(fā)一縷縷的掛在額前，就像剛洗過(guò)頭一樣，他好像有使不完的勁，不停的用雙手揮舞著跳繩，有時(shí)候?qū)嵲谔哿耍簿托粫?huì)兒，又接著跳。就這樣，他一直練習(xí)到?jīng)Q賽的.那天上午。最后，小凱在雙飛比賽中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)異的成績(jī)，他是我們班的驕傲。
當(dāng)然，除了跳繩，小凱的其它運(yùn)動(dòng)都很厲害，我想這些都應(yīng)該跟他平常的刻苦鍛煉分不開(kāi)的，小凱雖然也有不少缺點(diǎn)，可他在運(yùn)動(dòng)方面拼搏進(jìn)取不怕吃苦的精神的確感染著我們班的很多同學(xué)，同學(xué)們?cè)谏象w育課或者玩游戲的時(shí)候都喜歡找小凱，因?yàn)楦谝黄�，感覺(jué)也有使不完的勁，這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——小凱，我覺(jué)得他是最有資格獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌娜恕?/p>
我推薦他作文 14
新學(xué)期開(kāi)始了，老師讓我們推薦班長(zhǎng)，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的——小燁。
小燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級(jí)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡他，佩服他。
他的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力可不是吹的'。記得有一次，老師讓小燁搞一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)，主題是《我心中的小英雄》�？吹竭@個(gè)主題時(shí)，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長(zhǎng)，真不知從何下手。沒(méi)想到小燁欣然接受，課后，他忙著搜集資料，分配任務(wù)，組織排練，像一個(gè)小導(dǎo)演一樣，沒(méi)幾天，就準(zhǔn)備好了。星期一到了，小燁胸有成竹地走上講臺(tái)，一臉微笑，中隊(duì)活動(dòng)被他辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈。通過(guò)活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴(yán)肅的李老師都微笑著為他鼓掌，同學(xué)們更是為他豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
小燁不僅很能干，學(xué)習(xí)也非常好，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。他平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，讓大家頭疼的作文，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，只要他動(dòng)起筆來(lái)，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數(shù)學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒他。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，他可是我們班的英語(yǔ)課代表喲！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也覺(jué)得班長(zhǎng)非小燁莫屬？那就趕緊為他投上一票吧！
我推薦他作文 15
他是我班的一個(gè)有活力又有智慧的同學(xué)，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
首先，他的身材瘦瘦的，有一張“瓜子臉”，笑起來(lái)會(huì)有兩顆“兔牙”，也會(huì)有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他特別愛(ài)看書(shū)，外號(hào)“小書(shū)迷”，還有一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。有一次，我見(jiàn)他捧著一本《山海經(jīng)》在專(zhuān)心致志地看，連上課鈴聲響了都沒(méi)有知道，后來(lái)還是老師提醒他已經(jīng)上課了，他才依依不舍把書(shū)收起來(lái)。你說(shuō)他是不是一個(gè)小“書(shū)呆子”啊？
他不僅愛(ài)看書(shū)，還特別喜歡書(shū)法。他上書(shū)法課時(shí)很認(rèn)真，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，端正地臨摹老師的作品。過(guò)了一段時(shí)間，他的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，他寫(xiě)的字就像書(shū)本中的'印刷體一樣。還有他很愛(ài)幫助別人，有一次我們上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)樂(lè)于助人的他給我遞來(lái)了一大盒彩色筆，說(shuō)：“我們一起用吧�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)無(wú)比的溫暖�？赡苓@也是他身為班長(zhǎng)的職責(zé)吧。
聽(tīng)了我的介紹，大家能不能猜到這位樂(lè)于助人的班長(zhǎng)是誰(shuí)呢？
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