- 我要他作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我推薦他作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我推薦他作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我推薦他作文 1
教室里的喧鬧聲不絕于耳,可他卻像聽(tīng)不見(jiàn)一樣認(rèn)真地看書(shū),是的,這,就是我們班的書(shū)蟲(chóng)——小鄭同學(xué)。
小鄭同學(xué),普通的個(gè)子,普通的面容,普通的成績(jī),但閱讀卻讓他不普通。不管是什么時(shí)候,只要不上課,他都會(huì)坐在他的椅子上津津有味的看書(shū),符合他“口味”的書(shū)籍大多是百科全書(shū),而他總能把這些知識(shí)記憶在腦中,在科學(xué)課上大顯身手。經(jīng)常受到老師的'夸贊,是同學(xué)們?cè)陂喿x方面的好榜樣。
有一天,小鄭同學(xué)夢(mèng)寐以求的雜志終于到手了,他迫不及待地翻開(kāi)閱讀,可好景不長(zhǎng),那本雜志被老師沒(méi)收了,小鄭同學(xué)十分沮喪,失望的坐在椅子上。突然,他得知只要上好一節(jié)課就可以得到書(shū)時(shí),立馬端端正正地坐著,好像換了個(gè)人似的。在課上,他發(fā)言了許多次。據(jù)我統(tǒng)計(jì),這一次是他發(fā)言次數(shù)的最高紀(jì)錄,毫無(wú)疑問(wèn),他拿回了那本書(shū),又開(kāi)始了閱讀。哦,忘了說(shuō)了,他看書(shū)可是“一目十行”哦!一本雜志不到十分鐘就被他“啃”完了,厲害吧!
噓!小聲點(diǎn),小鄭同學(xué)又在仔細(xì)地看一本關(guān)于恐龍的書(shū)呢!千萬(wàn)別打擾他!
我推薦他作文 2
說(shuō)起小豪,他可是咱足球隊(duì)的主力選手。他兩只眼睛炯炯有神,又高又壯,仿佛能抱起一頭大象。有他在,我們十拿九穩(wěn)能拿下比賽,咱班的“保健章”非他莫屬。
在上學(xué)期的第11周,我們足球一隊(duì)和足球二隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。我倆是球隊(duì)里的好兄弟,他是進(jìn)攻,我是防守,配合默契。剛開(kāi)場(chǎng),我們?nèi)挛宄桶亚蛱哌M(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。
可咱們的'對(duì)手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走,一次次逼近我們的球門(mén)。大家都累得氣喘吁吁,頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來(lái)……
眼看比賽就要結(jié)束,我們焦急萬(wàn)分。就在這時(shí),小豪突然側(cè)身加速,猛地一腳將球飛傳給我。我意識(shí)到他的用意,便直接將球回傳到中路。小豪一接到球便用力一踢,球直奔對(duì)方大門(mén)而去。哈哈!球進(jìn)了!
我們歡呼起來(lái),大家都對(duì)小豪豎起大拇指,為他吶喊。這就是足球小子小豪的“英雄事跡”,他是一個(gè)永不放棄的陽(yáng)光男孩,咱班當(dāng)之無(wú)愧的“保健章”獲得者。
我推薦他作文 3
小楷是我的同學(xué),他留著一個(gè)小寸頭,一對(duì)瞇著的小眼睛透著機(jī)靈,別看他瘦小,卻很精神。
下課了,同學(xué)們都出去玩了,武凱卻在自己的座位上靜靜地讀書(shū)。我跑過(guò)去邀請(qǐng)道:“小楷,我們一起玩吧!”“不,我不去,我要讀書(shū)!毙】f(shuō)著頭也不抬繼續(xù)看書(shū)!盀槭裁窗?”我又追問(wèn)道!耙?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)!”他很認(rèn)真地回答我。我只好和同學(xué)們出去玩耍,可他還在自己的座位上看得津津有味。真不明白書(shū)里有什么這么吸引他。
小楷的的讀書(shū)興趣很廣泛,他最喜歡的'要數(shù)《林漢達(dá)歷史故事集》、《雪崗歷史故事集》、《福爾摩斯偵探集》……
我還聽(tīng)說(shuō)小楷每天作業(yè)寫(xiě)完了就去讀書(shū)。他看書(shū)時(shí)聚精會(huì)神,就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每晚讀書(shū)也是讀得特別晚,最多的時(shí)候一天可以看60多頁(yè)。可見(jiàn)他是多么愛(ài)讀書(shū)。
每次班上進(jìn)行閱讀比賽,他總是能得到一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”回家。你瞧,頒獎(jiǎng)了。小楷面帶微笑,走向講臺(tái),又一次捧起了鮮紅的獎(jiǎng)狀。后來(lái)趙老師獲告訴我們,小楷一個(gè)學(xué)期的閱讀量達(dá)到了四百多萬(wàn)字,等于每個(gè)月是一百多萬(wàn)字,我一個(gè)月最多只有五十萬(wàn)字,這差距也太大了吧!
閱讀雛鷹獎(jiǎng)?wù),我推薦小楷。
我推薦他作文 4
他有一頭烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,明亮的眼睛。他是誰(shuí)?他就是我們班的美術(shù)課代表——小棟。他的畫(huà)畫(huà)的特別好。
有一次上美術(shù)課時(shí),老師讓我們臨摹一幅水仙花。我一看這幅畫(huà),差點(diǎn)沒(méi)有叫起來(lái),這幅畫(huà)那叫一個(gè)難!水仙花的葉子折來(lái)折去,東一折,西一折,前面還有些往上彎。把我弄得暈頭向,不知東南西北;ǘ涞木條長(zhǎng)短不一,讓人眼花繚亂,不知道該從何下手。杯子里水的線條若隱若現(xiàn),跟沒(méi)有差不多,最可恨的是水的線條不是一條直直的線,而是彎成一個(gè)圓形,這還不算完,這條線一會(huì)粗,一會(huì)細(xì),好像在捉弄我似的。杯子旁邊的蘋(píng)果,一個(gè)豎著,一個(gè)躺著,一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)近,一個(gè)遠(yuǎn)。真是要多難畫(huà),就有多難畫(huà)。可是小棟絲毫不管這些,只見(jiàn)他拿起筆“沙,沙,沙”,不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的.水仙花就展現(xiàn)在我們眼前,和課本上的這幅水仙花別無(wú)二致?粗漠(huà),我似乎聞到了水仙花散發(fā)出的縷縷幽香。當(dāng)他把這幅畫(huà)拿給老師看時(shí),老師對(duì)他是贊許有加,他的臉上露出了笑容。再看一看我的畫(huà),那叫一個(gè)四不像:花不像花,葉不像葉,蘋(píng)果不像蘋(píng)果,杯子不像杯子。跟他的畫(huà)比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別,我真是自愧不如。
我推薦他美術(shù)課代表小棟,你覺(jué)得呢?
我推薦他作文 5
說(shuō)到小楷,他可是上知偵探,下知?dú)v史。這兩類(lèi)的書(shū),即使不是那么通俗易懂,他也總愛(ài)找來(lái)讀一讀。
小楷他的閱讀興趣廣泛,閱讀量也很驚人,估計(jì)每月有一抽屜。一年不到就能讀出一堆小山。他就愛(ài)這么在書(shū)海里遨游。
他對(duì)歷史書(shū)和偵探書(shū)情有獨(dú)鐘。每到下課,他都如癡如醉地捧著一本《白話(huà)史記》或者《福爾摩斯》偵探小說(shuō)津津有味地讀起來(lái)。有一次我找他玩,他竟然把我當(dāng)空氣,我大喊了幾聲,他才意識(shí)我在他身邊,戀戀不舍地合上書(shū),跟我一起去玩了。
每次閱讀之星評(píng)比的`時(shí)候,他總是金榜題名,閱讀量遙遙領(lǐng)先。而這時(shí),他卻還在捧著一本《雪崗》在讀呢!我問(wèn)他為什么這么喜歡讀書(shū)?他說(shuō)有趣,這回答太草率了,但是覺(jué)得小楷心里的答案一定不是這么草率。
他曾經(jīng)創(chuàng)下一個(gè)記錄,就是寫(xiě)完作業(yè),就如癡如醉,不分晝夜地讀,一直讀到十一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己該睡覺(jué)了。早上還“聞雞讀書(shū)”,從五點(diǎn)起床,一直讀到八點(diǎn)上學(xué)。相信這應(yīng)該無(wú)人能超越吧!
小楷真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!不,大書(shū)蟲(chóng)!如果三天不上課,他肯定是拿起一本書(shū),讀三天三夜,期間什么事情都不干,只讀書(shū)!
他對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了。作家們!你們趕緊創(chuàng)作,不然世界上的書(shū)要被小楷讀光了!
我推薦他作文 6
要說(shuō)“保健章”該獎(jiǎng)給誰(shuí)?我認(rèn)為,非小然莫屬了。
你們別看他身子瘦得像竹竿,看起來(lái)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天分也沒(méi)有。如果你有這種想法,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
“飛毛腿”
體育課上,老師給我們測(cè)試100米短跑,輪到小然時(shí),只見(jiàn)他蹬著腿、彎著腰、抬著頭,眉頭緊鎖、目光專(zhuān)注地盯向前方,只等發(fā)令員發(fā)令!班洁健彪S著哨聲響起,小然如同離弦的箭一樣已從起跑線后飛奔出去,一眨眼的功夫,他便從跑道這頭飛到跑道那頭去了。班里同學(xué)都叫他“百米飛人”“飛毛腿”。
“未來(lái)足球之星”
課余時(shí)間,他總喜歡踢足球。或自己一人練球技,或幾人一起小比賽。他踢球特別厲害,一個(gè)大腳就能讓球飛到十幾米的上空,那足球打著旋兒像是坐了一次過(guò)山車(chē)。學(xué)校的足球聯(lián)賽,他一次又一次地將球從對(duì)方腳下?lián)尰貋?lái),一次又一次地帶球穿過(guò)對(duì)方的.禁區(qū),將球送進(jìn)球門(mén)。我們班在足球聯(lián)賽上取得的可喜成績(jī),他立下了汗馬功勞。大家又送他“未來(lái)足球之星”的稱(chēng)號(hào)。
大家說(shuō)說(shuō),這個(gè)“保健章”是不是該獎(jiǎng)給他呢?
我推薦他作文 7
我有一位好朋友叫小峻,他在班級(jí)上的學(xué)習(xí)特別好,每年期末都考特別好。
他的頭發(fā)短短的,頭發(fā)烏黑烏黑的`,他戴著一副小眼鏡,跟個(gè)小博士似的,他的身體略瘦,你們知道為什么嗎?因?yàn)樗缓煤贸燥垺?/p>
他的堅(jiān)持性特別好。有一次,他跟我說(shuō),他長(zhǎng)大了要當(dāng)飛行員,所以鍛煉身體是必修課。他就要每天早晨去小區(qū)廣場(chǎng)跑步,你們猜一猜,他堅(jiān)持下來(lái)了嗎?他當(dāng)然堅(jiān)持下來(lái)了!從他開(kāi)始直到現(xiàn)在,他一直在跑,所以他的堅(jiān)持性特別、特別、特別好。
小峻的執(zhí)行力特別好!比如說(shuō),你讓他去干什么事,他會(huì)片刻不留地去干,干一會(huì)就完成了。有一次,我們?nèi)トf(wàn)達(dá)的“大玩家”去玩,他媽媽讓他去前臺(tái)再換五十元幣子,他拿著錢(qián),飛速地跑到前臺(tái),焦急地等待著幣換回來(lái),等換完了,他又“嗖”地跑了回來(lái),因未剎住車(chē),撲到了我的身上!拔业奶炷!”我叫了出來(lái)。
他特別愛(ài)學(xué)習(xí)。在我家,一看到語(yǔ)文書(shū),就打開(kāi)一直看,我叫他玩游戲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且一到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。大家肯定會(huì)說(shuō),誰(shuí)回家第一件事不是寫(xiě)作業(yè)呀!但是他不一樣,他的作業(yè)既快、又準(zhǔn)、又整齊!你能嗎?
這就是我要推薦小峻的理由。他還有許多的優(yōu)點(diǎn),就不跟你們一樣一樣說(shuō)了!
我推薦他作文 8
操場(chǎng)上,總有它的身影,賽場(chǎng)上,總有他颯爽的英姿。他就是小豪。被同學(xué)們稱(chēng)為“飛毛腿”,所以,在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,我會(huì)毫不猶豫的推薦他為“保健”的人選。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,小豪參加了男子200米。男子60米跑。他先比的`是男子200米,小豪以劉翔飛奔的速度,超過(guò)一個(gè)有一個(gè)人,在快接近終點(diǎn)的時(shí)候,他直沖終點(diǎn)線,惟恐有人超過(guò)他,最后,他贏了,我們?nèi)鄥⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)高聲歡呼,歡呼聲響徹學(xué)校上空。小豪不僅跑步好,而且,他對(duì)球類(lèi)方面也有很大的天賦。在我同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,我們吃完飯一起去了廣場(chǎng)打球,我們玩了12局,玩了3次,小豪每次都9比3勝過(guò)我們。在他過(guò)生日的時(shí)候,他要請(qǐng)我么么一起去打臺(tái)球,我們里面除了小豪,其他人沒(méi)一個(gè)會(huì)的,所以說(shuō),臺(tái)球是他最大的天賦。
小豪在體育方面有非常出眾的表現(xiàn),他不僅僅是對(duì)體育有著濃厚的興趣,而是他勤學(xué)苦練的結(jié)果,從他身上,我學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神。
大家聽(tīng)了我的介紹,對(duì)我的推薦有意見(jiàn)嗎?
我推薦他作文 9
在我們班上,有一位被同學(xué)們稱(chēng)之為“飛毛腿”的男孩,他叫小康。在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中,我要毫不遲疑地推薦小康得到“體育保健”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
你一定會(huì)問(wèn)我為什么要這樣堅(jiān)定地推薦他呢?請(qǐng)往下看推薦的理由:記得上星期舉行體育課上,他參加了男子50米短跑跑決賽。比賽即將開(kāi)始了,所有同學(xué)都非常緊張,只有小康一臉的自信。隨著老師一聲令下,同學(xué)們都像離弦的箭,似脫韁的野馬一般沖了出去。小康一開(kāi)始只處在右邊位置,這可讓一旁的隊(duì)員們急壞了。相比之下,張衡如同插上了翅膀,一路遙遙領(lǐng)先,別的同學(xué)也不甘示弱,緊追其后。到了第二回合時(shí),許多同學(xué)都跑不動(dòng)了,一路遙遙領(lǐng)先的`張衡也顯得體力不支,可是只有小康與往常一樣,仍快速地在操場(chǎng)上飛奔。瞧他的樣子,精力充沛!最后10米了,小康將同學(xué)們的加油聲化為動(dòng)力,迅速?zèng)_刺,奪得了冠軍,為我們爭(zhēng)了光。他不僅跑步快,在其他體育項(xiàng)目上表現(xiàn)也不凡,如足球場(chǎng)上一樣龍騰虎躍,身手矯健。
因此,我推薦他獲得“體育保健”獎(jiǎng)。
我推薦他作文 10
小陽(yáng)的皮膚黑黑的,濃濃的`大眉毛下面有一張鵝蛋臉,他運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng),跳起沙坑來(lái),可棒了!
記得有一次,在體育課上,楊老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゾ毩?xí)一下跳沙坑,我們一聽(tīng),個(gè)個(gè)都非常高興!開(kāi)心地跳了起來(lái),到小陽(yáng)了,只見(jiàn)他弓著腰,身子前傾,雙手握拳,雙腿微微彎曲,眼睛緊盯前方,一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。這時(shí),他猛一蹬腳,像離弦的箭一樣,飛了出去,他兩腿奮力擺動(dòng),像閃電一樣風(fēng)馳電掣。臉上的小肌肉還在顫動(dòng)。終于到了起跳線了,他右腳用力一踩,飛身一躍,兩條腿成“一”字形向前伸展,在天空中劃出了一道美麗的弧線,最后,他穩(wěn)穩(wěn)地落到了沙坑里。
哇塞!小陽(yáng)以一米八七的成績(jī)超越了我們所有人!楊老師說(shuō)到:“小伙子,不錯(cuò)啊,繼續(xù)努力!”跳沙坑結(jié)束了,我們紛紛跑到小陽(yáng)身邊祝賀,此時(shí)的俞嘉沁已經(jīng)有一點(diǎn)沉不住氣了:“小陽(yáng),你是怎么跳得這么好呢?”他答道:“通過(guò)多次的練習(xí),就可以了!蔽倚睦锇迪耄何乙院笠惨嗉泳毩(xí),爭(zhēng)取超過(guò)小陽(yáng)才是!“哇,你真是一匹駿馬!”俞嘉沁開(kāi)心地說(shuō)道,小陽(yáng)笑著說(shuō):“不值一提啦,我還要繼續(xù)努力呢!
一旁的萬(wàn)政明和其他幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就很不服氣,提出了要重跳,楊老師允許了?墒侨f(wàn)政明跳的時(shí)候超過(guò)了起跳線,就在沙坑里摔了一個(gè)狗啃泥,“哈哈哈!”笑聲此起彼伏,蕩漾在操場(chǎng)上方。結(jié)果班上沒(méi)有一個(gè)人能超越小陽(yáng)!
我推薦小陽(yáng),希望他能得到“體育獎(jiǎng)?wù)隆,因(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧!
我推薦他作文 11
新學(xué)期又開(kāi)始了,老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí),我想到了我們班的小琳。
小琳今年11歲。他長(zhǎng)得又高又胖,他的身高在我們班可是女生之最了。他那圓圓的臉蛋上,一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛,真漂亮!小琳還彈了一手的好古箏,聽(tīng)說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)了。
小琳的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇,他最令我佩服的還是他那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每一次考試,他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊。有一次,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試,其實(shí)這份試卷挺難的,能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái),一看,我得了94分,就在一邊沾沾自喜,得意洋洋起來(lái)。這時(shí),我瞧了小琳一眼,他正低頭,十分認(rèn)真地訂正著試卷,我想:小琳一定是考了80多分。我拍了拍小琳的肩膀,問(wèn):“你考了多少分的`?”小琳說(shuō):“我考得不好,99分。”頓時(shí),我的臉上一陣發(fā)燙。他比我多5分,都那么謙虛,難怪他成績(jī)好!
小琳不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真,還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。小鵬在我們班算最難纏的同學(xué),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作?尚×諈s不覺(jué)得他討厭,還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí),每當(dāng)小鵬要做小動(dòng)作時(shí),小琳總提醒他要認(rèn)真聽(tīng)講。一個(gè)月后,小鵬的成績(jī)明顯地提高了。小鵬感謝他,老師表?yè)P(yáng)他,同學(xué)羨慕他,他卻說(shuō):“沒(méi)什么!這是我應(yīng)該做的!
聽(tīng)了我的介紹,你對(duì)他有好感嗎?希望大家也投他一票!
我推薦他作文 12
他,十分的帥氣,戴著一副黑邊眼鏡,水汪汪的大眼睛,一看就是文質(zhì)彬彬的人,我個(gè)人覺(jué)得他可以得到時(shí)閱讀獎(jiǎng)?wù)潞腕w育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
他特別愛(ài)看書(shū),甚至不惜花費(fèi)自己的休息時(shí)間,并且,一看書(shū)就會(huì)進(jìn)入無(wú)人之境,為此,我們給他取了個(gè)外號(hào):小書(shū)迷
有一天,我去找他背書(shū),他正看一本《查理九世》,我說(shuō):“組長(zhǎng),聽(tīng)好了,我背書(shū)了!”他“嗯”了一聲。
“笨蛋,錯(cuò)了”。他說(shuō)
我像丈二和尚——-摸不著頭腦,奇怪地問(wèn):“組長(zhǎng),哪兒錯(cuò)了?”
“哎,又錯(cuò)了!彼忠淮握f(shuō)道!坝皱e(cuò)了!
我氣得火冒三丈,“哪兒錯(cuò)啦?”
他啰嗦了一下,把書(shū)都弄掉地上了,這才注意到我,“你怎么站這兒?”
“我找你背書(shū)的,你卻一直說(shuō)我錯(cuò),我氣急敗壞地吼道。
“I am sorry!我在看書(shū)的,書(shū)里面的人太笨了,一個(gè)問(wèn)題居然答了好多次都錯(cuò)了。還有,讀一本好書(shū)就像與一位品德高……!彼沒(méi)說(shuō)完,我就跑了,不然他的'”長(zhǎng)篇大論”還不得把我淹死!
他也很愛(ài)體育。一次,他約了幾個(gè)朋友,我們一起去打籃球。我來(lái)到籃球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開(kāi)始了,我加入了人少的隊(duì)。
戰(zhàn)斗打響了,可是,我還沒(méi)動(dòng),他就搶了球,然后,一分就被搶走了……,經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,我們輸了。
他是誰(shuí)呢!沒(méi)錯(cuò),他就是小瑋,他可以擁有閱讀獎(jiǎng)?wù)潞腕w育獎(jiǎng)?wù)。希望大家多多支持?/p>
我推薦他作文 13
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,有一雙黑白分明的大眼睛,一個(gè)山岳般挺拔的鼻子,下面有張紅紅的大嘴巴,還有一雙對(duì)稱(chēng)的大耳朵,看上去機(jī)靈又健康,他的體育很棒,跑步、跳繩和仰臥起坐等都算是全班數(shù)一數(shù)二的,是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)小健將,所以我推薦他獲得我們班的運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從一年級(jí)到四年級(jí),小凱不管在什么樣的體育比賽中,他總是積極報(bào)名參加,而且總能獲得前幾名。記得在一次又飛比賽也每天都努力練習(xí)雙飛,就連下課時(shí)間都不放過(guò),我們都在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍,而他卻在操場(chǎng)上拼命的練習(xí)著,本來(lái)就紅的臉就更紅了,汗水順著他的臉往下流,他卻毫不在意,用手抹把汗一甩又繼續(xù)跳,濕漉漉的頭發(fā)一縷縷的掛在額前,就像剛洗過(guò)頭一樣,他好像有使不完的勁,不停的用雙手揮舞著跳繩,有時(shí)候?qū)嵲谔哿耍簿托粫?huì)兒,又接著跳。就這樣,他一直練習(xí)到?jīng)Q賽的.那天上午。最后,小凱在雙飛比賽中超常發(fā)揮,取得了優(yōu)異的成績(jī),他是我們班的驕傲。
當(dāng)然,除了跳繩,小凱的其它運(yùn)動(dòng)都很厲害,我想這些都應(yīng)該跟他平常的刻苦鍛煉分不開(kāi)的,小凱雖然也有不少缺點(diǎn),可他在運(yùn)動(dòng)方面拼搏進(jìn)取不怕吃苦的精神的確感染著我們班的很多同學(xué),同學(xué)們?cè)谏象w育課或者玩游戲的時(shí)候都喜歡找小凱,因?yàn)楦谝黄穑杏X(jué)也有使不完的勁,這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——小凱,我覺(jué)得他是最有資格獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌娜恕?/p>
我推薦他作文 14
新學(xué)期開(kāi)始了,老師讓我們推薦班長(zhǎng),我心中早就有了合適的人選,那就是我們班上的——小燁。
小燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級(jí)就擔(dān)任了班長(zhǎng),同學(xué)們都很喜歡他,佩服他。
他的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力可不是吹的'。記得有一次,老師讓小燁搞一個(gè)中隊(duì)活動(dòng),主題是《我心中的小英雄》?吹竭@個(gè)主題時(shí),我傻眼了,心想:哇!這么難,我若是班長(zhǎng),真不知從何下手。沒(méi)想到小燁欣然接受,課后,他忙著搜集資料,分配任務(wù),組織排練,像一個(gè)小導(dǎo)演一樣,沒(méi)幾天,就準(zhǔn)備好了。星期一到了,小燁胸有成竹地走上講臺(tái),一臉微笑,中隊(duì)活動(dòng)被他辦得有生有色,故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈。通過(guò)活動(dòng),我們也認(rèn)識(shí)了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄,受到了教育。就連嚴(yán)肅的李老師都微笑著為他鼓掌,同學(xué)們更是為他豎起了大拇指,佩服之情油然而生。
小燁不僅很能干,學(xué)習(xí)也非常好,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。他平時(shí)特別愛(ài)看書(shū),讓大家頭疼的作文,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,只要他動(dòng)起筆來(lái),那真是文思如泉、筆走如飛呀!數(shù)學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒他。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,他可是我們班的英語(yǔ)課代表喲!
聽(tīng)了我的介紹,是不是也覺(jué)得班長(zhǎng)非小燁莫屬?那就趕緊為他投上一票吧!
我推薦他作文 15
他是我班的一個(gè)有活力又有智慧的同學(xué),請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)?
首先,他的身材瘦瘦的,有一張“瓜子臉”,笑起來(lái)會(huì)有兩顆“兔牙”,也會(huì)有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛,好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的,一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他特別愛(ài)看書(shū),外號(hào)“小書(shū)迷”,還有一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。有一次,我見(jiàn)他捧著一本《山海經(jīng)》在專(zhuān)心致志地看,連上課鈴聲響了都沒(méi)有知道,后來(lái)還是老師提醒他已經(jīng)上課了,他才依依不舍把書(shū)收起來(lái)。你說(shuō)他是不是一個(gè)小“書(shū)呆子”。
他不僅愛(ài)看書(shū),還特別喜歡書(shū)法。他上書(shū)法課時(shí)很認(rèn)真,認(rèn)真聽(tīng)老師講解,端正地臨摹老師的作品。過(guò)了一段時(shí)間,他的書(shū)法有了很大的進(jìn)步,他寫(xiě)的字就像書(shū)本中的'印刷體一樣。還有他很愛(ài)幫助別人,有一次我們上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了,急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)樂(lè)于助人的他給我遞來(lái)了一大盒彩色筆,說(shuō):“我們一起用吧。”我頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比的溫暖。可能這也是他身為班長(zhǎng)的職責(zé)吧。
聽(tīng)了我的介紹,大家能不能猜到這位樂(lè)于助人的班長(zhǎng)是誰(shuí)呢?
【我推薦他作文】相關(guān)文章:
我要推薦他作文11-11
他傷心了作文【推薦】06-10
我欽佩他作文04-23
我感激他作文07-06
他是我的榜樣作文03-19
他是我的朋友作文03-21
我眼中的他作文04-13
我敬佩他作文04-05
他不是我作文01-31