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    我的老師小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-09-11 19:30:44 推薦作文 我要投稿

    精選我的老師小學(xué)作文三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選我的老師小學(xué)作文三篇

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      新的學(xué)期開(kāi)始了,聽(tīng)說(shuō)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的.還是不茍言笑的?正想著,只見(jiàn)一位老師走進(jìn)教室……

      喲,原先是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點(diǎn)花白,但身材魁梧,動(dòng)作利索,顯得個(gè)性有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開(kāi)始,我就喜歡上溫老師。

      溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢!他告訴我們,有學(xué)生給他起了一個(gè)雅號(hào)“黑白雙煞”!昂诎纂p煞?什么東西?能吃嗎?”頓時(shí),課室里炸開(kāi)了鍋,爆發(fā)出哈哈笑聲。這時(shí),溫老師不但沒(méi)有生氣,還笑瞇瞇地說(shuō)了這個(gè)雅號(hào)的由來(lái)。原先,溫老師平時(shí)很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認(rèn)真起來(lái)很?chē)?yán)厲,對(duì)學(xué)生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!

      我喜歡上溫老師了!期望在溫老師的帶領(lǐng)下,我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂(lè)趣,讓我們學(xué)得更好!

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      倪老師是我們的班主任,她對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都是一片真情。

      我是在學(xué)校吃飯的?墒,我很挑食,這個(gè)不吃,那個(gè)不吃,每次用餐我總是乘老師不注意,把剩下一大半飯菜的飯盒,偷偷地放進(jìn)飯箱里。

      有一次我正想蓋上飯盒蓋,被倪老師輕輕的一聲叫住了:“葉佳怡,你今天的飯菜都吃完了嗎?”我只好吞吞吐吐地老實(shí)說(shuō):“沒(méi)有!蹦呃蠋煷蜷_(kāi)我的飯盒,搖搖頭,嘆口氣說(shuō):“你怎么剩下這么多飯菜呢?下午你會(huì)肚子餓的呀。”

      “這些飯菜都不合我的胃口!蔽逸p聲地說(shuō),“我愛(ài)吃葷菜……”

      “不能只吃葷的'不吃素的呀,要吃點(diǎn)青菜蘿卜這一類(lèi)蔬菜,營(yíng)養(yǎng)才能均衡!苯又呃蠋熤v了美國(guó)三分之一兒童是小胖墩,不得不加入了減肥大軍;又講了只吃葷菜將來(lái)會(huì)造成血脂高、血壓高、血糖高的嚴(yán)重后果……可是這些話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

      放學(xué)回家,我肚子餓得咕咕叫?墒沁@一次我怎么也找不到點(diǎn)心,只得餓著肚子做作業(yè)。

      不一會(huì)兒,媽媽提著一袋菠菜、胡蘿卜回來(lái)。我連忙向媽媽要點(diǎn)心吃。媽媽說(shuō):“你在學(xué)校挑食,我怎么還能給你吃點(diǎn)心呢?倪老師為你吃午飯操透了心。你想成為小胖墩啊!”

      哦,倪老師已經(jīng)和我媽商量好采取措施了。

      這天晚餐,我開(kāi)始吃菠菜豆腐咸肉湯,清炒胡蘿卜。雖然不太配我胃口,卻也覺(jué)得別有風(fēng)味,蠻好吃的。

      從這天開(kāi)始,一年多來(lái)我已養(yǎng)成了不挑食的習(xí)慣,身體不胖也不瘦。再說(shuō)起這件事,倪老師笑了,媽媽笑了,我也笑了。就是這件小事,我的心中一直感激著倪老師。

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。

      記得二年級(jí)下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測(cè),我語(yǔ)文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸媽媽也很高興。但看試卷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的`試卷上有一處錯(cuò)誤沒(méi)改出來(lái)。如果扣了1分,就變成全班第二了,我心里頓時(shí)涼了半截兒!第二天講評(píng)試卷下課后,我猶豫著但還是去告訴了包老師。包老師先是一愣,然后笑著摸摸我的腦袋,扣了我1分。雖說(shuō)是自己主動(dòng)找老師的,可眼見(jiàn)著分?jǐn)?shù)少了,我心里還是有點(diǎn)兒失落。沒(méi)想到的事情發(fā)生了,我看見(jiàn)包老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,包老師笑瞇瞇地告訴我:這2分是獎(jiǎng)勵(lì)給我的,1分是因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心,1分是因?yàn)槲規(guī)屠蠋熂m正了錯(cuò)誤。

      在我們心目中,您是燈塔,照亮我們前進(jìn)的路;您是舵手,指引我們前進(jìn)的方向;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

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