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雞蛋上浮實(shí)驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雞蛋上浮實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
雞蛋上浮實(shí)驗(yàn)作文1
“老師，為什么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢……”桃花林教室里傳來(lái)了一陣喧鬧聲，如果你想知道的話，就跟我一起來(lái)看看吧。
老師一走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)老師手上拿了一個(gè)生雞蛋，一個(gè)盛滿水的塑料杯，一根筷子，一袋食用鹽，我很好奇，老師要干什么呢？老師告訴我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。同學(xué)們一臉疑惑，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開(kāi)始了。
老師先把塑料杯盛上水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，接著往水里一點(diǎn)一點(diǎn)的加鹽，再用筷子在水中攪拌，最后使鹽在水里溶解。
剛開(kāi)始，雞蛋從杯口落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員從高處華麗地落入水中。雞蛋靜靜地沉在水底，像小孩在水里游泳，老師用筷子在水中攪拌，雞蛋跟著快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像酷帥的陀螺在水中旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的表演，水變成乳白色了，最后雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們有的向老師提意見(jiàn)，有的在哈哈大笑，還有的`在想辦法，老師采取了一個(gè)同學(xué)意見(jiàn)，她把水倒掉一些，然后再加了一勺鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了。后來(lái)老師告訴我們：水有浮力，往水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就能浮上來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：一個(gè)人要有一雙善于觀察的眼睛，才能學(xué)到更多的新知識(shí)。
雞蛋上浮實(shí)驗(yàn)作文2
今天黃老師讓我們回家做一個(gè)雞蛋上浮的實(shí)驗(yàn)，我一回到家立馬就放下書(shū)包，跑到廚房去拿實(shí)驗(yàn)工具。實(shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)裝滿清水的大杯子、一包食鹽和一根筷子。
首先我把雞蛋放入清水中，雞蛋很快就沉入杯底。我往清水中放了一勺食鹽，并用筷子攪拌，可是雞蛋一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，我接連往杯子里加了五勺食鹽，水都變成乳白色了，雞蛋就像睡著了一樣，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。我在心里想：這是怎么回事��？難道食鹽放的不夠多？我又繼續(xù)往水杯里加三勺食鹽，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋寬的那一端浮了起來(lái)，像個(gè)可愛(ài)的小精靈在杯底和我捉迷藏，我既驚訝又興奮。
接著我又往杯中加入了三勺食鹽，雞蛋就緩緩地浮到了水面上，我用手將雞蛋再一次按到水底，手一松開(kāi)，雞蛋立刻浮到水面上來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，我問(wèn)媽媽為什么往水中加食鹽雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽告訴我這是一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榍逅?密度小于雞蛋的密度，所以就會(huì)沉入水底，當(dāng)往水中加入足夠多的食鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，鹽水就把雞蛋托了起來(lái)。聽(tīng)到這里，我心里想：是不是還有許多東西在清水中浮不起來(lái)，而會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這些奇特的物理現(xiàn)象。
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