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我的守護(hù)神作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的守護(hù)神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的守護(hù)神作文1
我有一個(gè)知心朋友，我有困難時(shí)，我會(huì)找她幫忙，在我不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)向她訴苦，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我會(huì)向她抱怨，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)和她一起分享，有新消息的時(shí)候，我會(huì)告訴她，我的媽媽爸爸讓我向她學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然老師也喜歡她，同學(xué)們尊敬她，她也是我最好的朋友———高鑫，她既是老師的`好助手，也是同學(xué)的好朋友。全班里我最了解高鑫了，她也很了解我。
那是一個(gè)陰天，我發(fā)燒了，所以沒(méi)上學(xué)，媽媽爸爸幫我到老師那里請(qǐng)假，我讓高鑫幫我?guī)ё鳂I(yè)，到了下午，我以為不會(huì)下雨，可是放學(xué)之后卻下起大雨了，我想高鑫不會(huì)幫我?guī)ё鳂I(yè)了吧！但卻出乎我的意料！高鑫冒著大雨在我樓下大喊叫我，我透過(guò)窗戶看到她撐著傘，馬上下去拿作業(yè)，我非常感動(dòng)。
還有一次我自己回家時(shí)有點(diǎn)害怕，高鑫鼓勵(lì)了我，我一路跑回家了。
可是好朋友也會(huì)鬧矛盾，記得有一次我們吵架了，是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打打鬧鬧我不小心撞到她之后忘了說(shuō)對(duì)不起。她生氣了，我和她說(shuō)了說(shuō)聲對(duì)不起，她就原諒我了。讓我知道了友誼需要保護(hù)，不然很容易失去。
還有很多事情呢，當(dāng)然里面也有很多傷心的事情，也有開(kāi)心的事情，但并沒(méi)有讓我們失去彼此的友情。
我覺(jué)得高鑫是最好的朋友，所以我一定要守護(hù)好友誼，讓友誼在我們的身邊，直到永遠(yuǎn)......
我的守護(hù)神作文2
對(duì)我而言，零食是生活中不可缺少的一種東西。
我家每月支出大概一千多元，其中差不多有五分之一花在我的零食費(fèi)用上。我吃零食的方式也不同于一般的淑女。比如吃薯片，我才不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)咬著吃，而是一把一把的`吃，一袋子大概一兩分鐘就搞定了。
但我的“冰河時(shí)期”居然這么快就到來(lái)了：由于我零食吃得太多，導(dǎo)致我飯量越來(lái)越小。老爸老媽決定“封鎖”我通向零食的道路，每天檢查所有我可能藏零食的地方，還把原來(lái)的十塊零花錢(qián)（每星期）減到了五塊，天哪，整整兩倍！
自從那倆專(zhuān)搜零食的“捕快”判了我的“罪”后，我的日子就沒(méi)那么好過(guò)了。有時(shí)，班里的一些人往我書(shū)包或外衣口袋里塞上一些零食包裝紙，被那倆人發(fā)現(xiàn)后，我當(dāng)然就玩完了。盡管我一再“聲名”我是清白的，如果不讓我吃零食，我就絕食（僅指飯菜），但老爸老媽是那么好相信我的話的人嗎？
過(guò)了幾天后，我終于向出了該怎么混過(guò)爸媽了。我用自己僅有的錢(qián)，每天買(mǎi)上一些一角一粒的糖，有些藏在好久不用的花瓶里，有些放在他們的枕頭下，反正這兩個(gè)地方他倆很少關(guān)注。剩下那幾粒，就在我肚子里“安息”啦。有時(shí)，他媽打掃一下床，要翻枕頭時(shí)，我就馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)！”再把她硬推出門(mén)外。誰(shuí)叫為了那可親可愛(ài)可敬可憐的零食呢。
到現(xiàn)在，我的這個(gè)計(jì)劃還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。
Ohyear!零食萬(wàn)歲！
我的守護(hù)神作文3
漫畫(huà)，雖然是一種雜志，但它帶給我恐懼和開(kāi)心。
在那天，我用自己的零用錢(qián)“繳”了一本漫畫(huà)。在放學(xué)后，我邊走邊看，到家樓下，一個(gè)奇怪又可怕的問(wèn)號(hào)在我頭上升起：如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，她一定說(shuō)：“你六年級(jí)了，還買(mǎi)漫畫(huà)看?還看，小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫畫(huà)藏好，嗯，想個(gè)辦法……
你會(huì)問(wèn)，這漫畫(huà)有什么可珍貴的`?你問(wèn)對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，這漫畫(huà)有重大的意義——一但失去這本漫畫(huà)，就會(huì)失信——因?yàn)槟翘焓鞘フQ節(jié)，我答應(yīng)了送一本漫畫(huà)給我的朋友，我可不想失信。話題歸正，快想辦法。
方法一：把漫畫(huà)藏在某個(gè)角落。
什么，這可不行，我媽媽那雙像劍一樣的利眼，可以把我?guī)啄昵暗奶羌堈页鰜?lái)，你不服也得服，何況是某個(gè)角落?不行不行。
方法二：用報(bào)紙包好漫畫(huà)，放進(jìn)書(shū)包。
唔，這個(gè)方法一般，雖然家里的報(bào)紙多得很，爸爸媽媽散步后才吃飯，可以讓我悠哉游哉、悠悠蕩蕩。但最怕他們不去，而且還動(dòng)我書(shū)包，萬(wàn)一……唉，管他一萬(wàn)還是萬(wàn)一。我肯定要守信，有一句話是這樣的：“有所期諾，遷毫必償;有所期約，時(shí)刻不易�！�
真是老天不負(fù)好心人，我的運(yùn)氣碰上了。果然他們?nèi)チ松⒉�，我一等他們走，就在�?shū)柜取出一張報(bào)紙，把漫畫(huà)包好放進(jìn)書(shū)包。他們不僅沒(méi)有動(dòng)我的書(shū)包，還買(mǎi)了一本創(chuàng)新作文。第二天，我把漫畫(huà)送給了朋友，真開(kāi)心!我的心吃滿了蜜。
這次的經(jīng)歷讓我明白了承諾的偉大，也給我?guī)?lái)恐懼和開(kāi)心。
我的守護(hù)神作文4
別看我已經(jīng)度過(guò)了接近六個(gè)小學(xué)年頭了，可我的夢(mèng)想絕對(duì)不止變了六個(gè)。所以，為了守護(hù)自己的夢(mèng)想，我決定當(dāng)一個(gè)出色的夢(mèng)想守護(hù)神，絕不能讓我的夢(mèng)想再在我的眼皮子底下玩七十二變了。
記得我一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。別人問(wèn)我想當(dāng)什么科學(xué)家，“科學(xué)家就是科學(xué)家嗎，什么什么科學(xué)家�！倍�(dāng)時(shí)天真稚嫩的我哪里知道什么科學(xué)家的涵義，竟冒出這么一句回答來(lái)；我只是聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)科學(xué)家能賺很多錢(qián)。
到了二年級(jí)，我就變得聰明些了，也終于知道了“科學(xué)家”這個(gè)詞的涵義。我便一口咬定要當(dāng)科學(xué)家中的發(fā)明家，你看人家愛(ài)迪生，那么出名，賣(mài)一臺(tái)機(jī)器就能賺好多錢(qián)，當(dāng)發(fā)明家多好嗎。
在三年級(jí)，我則更加喜歡運(yùn)動(dòng)了，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了踢足球。那時(shí)的我，完全被這項(xiàng)迷人的運(yùn)動(dòng)所吸引了，也自然而然的放棄了發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)想；再說(shuō)我完全不是當(dāng)發(fā)明家的.料，科學(xué)課每次上課我都不帶做實(shí)驗(yàn)的材料，而且每次科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)我都懶的去參加。還不如踢球呢，不用動(dòng)手、不用動(dòng)腦，只要?jiǎng)訋紫履_，一張一張的大鈔就腳到擒來(lái)了。于是，我三年級(jí)的夢(mèng)想又變成了足球運(yùn)動(dòng)員。
而到了四年級(jí)，我搬到了寓意著高年級(jí)的南教學(xué)樓，我似乎也變得有點(diǎn)早熟。在全年級(jí)追星時(shí)代的潮流推動(dòng)下，我竟然也開(kāi)始追星了。一回家不是先做作業(yè)，而是要么先打開(kāi)電視，看有沒(méi)有自己偶像的演唱會(huì)；或是打開(kāi)電腦看哪些明星又出了專(zhuān)輯或者新歌。這年頭，小學(xué)生追星似乎成了潮流
我的守護(hù)神作文5
一個(gè)人，在其一生中，必定有著自己對(duì)別人以及別人對(duì)自己的信任。無(wú)論是在人際交往還是在社會(huì)實(shí)踐中，都有著及其重要的作用。失去了它，在社會(huì)生活中就會(huì)寸步難行，不但很難得到新朋友，甚至還會(huì)失去已有的好伙伴。
記得有一天，我和我的一個(gè)朋友約好了下午在學(xué)校操場(chǎng)會(huì)面，然后一起去玩。誰(shuí)知中午過(guò)后，天突然下起雨來(lái)。我本來(lái)想等雨停了就去，可不想雨不但沒(méi)有停，反而越下越大�？粗@傾盆大雨，我覺(jué)得朋友應(yīng)該不會(huì)去操場(chǎng)了，于是我就索性在家里看起了電視，卻連給朋友打電話告訴他一下都沒(méi)有。第二天去上學(xué)，我在路上遇見(jiàn)了朋友，我叫了一聲他的名字，他轉(zhuǎn)頭看了我一眼，竟沒(méi)有理睬我，反而加快了腳步。我趕上去拉他卻不耐煩得掙脫了我，獨(dú)自離去。
我很納悶，朋友是怎么了？到了教室，一個(gè)同學(xué)才告訴我原因。原來(lái)昨天下午朋友冒雨去了操場(chǎng)卻沒(méi)有等到我，還差一點(diǎn)得了感冒！我聽(tīng)說(shuō)后非常后悔，立即去向同學(xué)道歉，朋友最終也原諒了我。
自從這件事后，我開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為會(huì)不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的信任，會(huì)不會(huì)傷害到別人，會(huì)不會(huì)讓自己在別人眼里成為一個(gè)言而無(wú)信的人。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我會(huì)盡量避免再犯相同的錯(cuò)誤。有人說(shuō)過(guò)，不同的錯(cuò)誤犯一千次，都是可以原諒的'，相同的錯(cuò)誤犯兩次，都是不可原諒的！我會(huì)牢記這句話，讓自己成為一個(gè)言而有信的人，希望在別人眼里，我永遠(yuǎn)都是信任的守護(hù)神！
我的守護(hù)神作文6
守護(hù)神是什么？守護(hù)神的含義又是什么？這兩個(gè)問(wèn)題似乎很難回答。但是，我相信，每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)守護(hù)神�，F(xiàn)在，也許你們回答不了這個(gè)問(wèn)題，但是，你們的內(nèi)心一定體驗(yàn)過(guò)，并且知道答案。
我就當(dāng)過(guò)守護(hù)神。我守護(hù)的是我一個(gè)很好的朋友，叫“毛毛”。很奇怪吧？可是我卻不這么覺(jué)得，因?yàn)檫@是我給她取的名字。咦？我怎么會(huì)給她取名字？難道是外號(hào)？難道她長(zhǎng)了很多的毛？哈哈，都不是，你們接著往下看就知道了。
我和毛毛一見(jiàn)面，不管在哪里，她給我的第一個(gè)見(jiàn)面禮就是幫我把鞋帶解開(kāi)。有一次，我去八樓陽(yáng)臺(tái)找她玩兒，她一看到我就立即沖過(guò)來(lái)毫不商量地一把解開(kāi)了我的鞋帶。我起初沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還在和她玩兒，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)一直被我踩在腳底下鞋帶，這時(shí)的鞋帶啊……害得我回去洗了半天還沒(méi)過(guò)媽媽的關(guān)。
當(dāng)然了，我也有心情不怎么好的時(shí)候，可是就算是再郁悶的心情，只要一見(jiàn)到可愛(ài)的毛毛，馬上就會(huì)“雨過(guò)天晴”了！我也不知道為什么會(huì)這樣，可能是因?yàn)樗难劬Π�。她那兩雙深咖啡色的水汪汪的大眼睛天真無(wú)邪。任何一個(gè)人看到了她的眼睛都會(huì)被迷住呢！
當(dāng)毛毛的守護(hù)神要非常注意她的`身體健康。爸爸教給我判斷的標(biāo)準(zhǔn)，如果她的鼻子是濕乎乎亮晶晶的，那就說(shuō)明她的身體很健康。如果鼻子干干的話，就說(shuō)明她生病了，要帶她去看醫(yī)生了。
我的守護(hù)神作文7
我守護(hù)著，像女巫一樣小心翼翼地守護(hù)著自己寶貴的東西，也許我和那些女巫守護(hù)的東西不一樣，我守護(hù)的是一個(gè)用晶瑩玻璃圍成的.友情，玻璃上記載著一個(gè)小小的故事，長(zhǎng)卷打開(kāi)，故事像風(fēng)吹臉頰一樣，吹進(jìn)眼簾。
“喂，你憑什么說(shuō)我學(xué)習(xí)比你差？就僅僅是兩三張破試卷就能證明，誰(shuí)不知道你是抄你同桌的��？有什么了不起�。 蔽液莺莸嘏牧伺淖雷�，沖曾經(jīng)是好朋友的子赫吼道“你不要以為你去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)習(xí)成績(jī)就會(huì)好，我告訴你，陳子赫！不一定！知道這三個(gè)字怎么寫(xiě)嗎？”“我考得怎么樣，管你什么事啊？你是不是嫉妒�。抗芗移�！”子赫冷冷的甩了幾個(gè)字給我，“那你也用不著跟我講你考得怎么怎么樣啊，有這個(gè)必要嗎？我知道你考得好得了沒(méi)，假成績(jī)，哼，炫耀什么？”我吼得滿臉通紅，“神經(jīng)��！要是不服要不要來(lái)個(gè)比賽？”子赫兇巴巴地問(wèn)我，“誰(shuí)怕你，要是你不抄你同桌的，我就和你比！”我也惡狠狠地回答，“沒(méi)問(wèn)題！到時(shí)輸了不要哭著找你媽來(lái)告狀！”我那時(shí)只有怒氣，我真的想把陳子赫這個(gè)人從世界上刪除掉，她有時(shí)真的很驕傲，好像什么都比我厲害，這次我算真的爆發(fā)了，發(fā)狠似的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，我恨不得把一個(gè)白色毛巾把在額頭上，上面用黑筆潦草的寫(xiě)著必勝，幸好那時(shí)還沒(méi)那么傻。
我們的友情那么容易破碎嗎？我真的不甘心，就像小孩不甘心被鎖在家里一樣，真的不甘心啊，我該怎么辦怎么辦呢？我喃喃著，心里著了魔似得想辦法挽回我。
我的守護(hù)神作文8
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家可能覺(jué)得非常奇怪。一個(gè)文具盒有什么可守護(hù)的？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)普普通通的文具盒，而且是一個(gè)象征著友誼之花的信物！
就在20xx年12月的時(shí)候，我跟隨父母來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境——重慶。來(lái)的'第二天，我跟著爸爸到肖家溝小學(xué)去“應(yīng)聘”了，不幸的是，我居然沒(méi)有考到5年級(jí)，連我自己都覺(jué)的意外，我在老家上的是5年級(jí)，而在這里卻只能半途而廢上4年級(jí)，真是太悲哀了！
第二天，我到學(xué)校報(bào)告，伴隨著講臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我鼓起勇氣走上講臺(tái)自我介紹，在老師的幫助下，我順利的自我介紹完畢。第一節(jié)下課后，同學(xué)們紛紛擁到我身邊，剛開(kāi)始他們以為我也是一個(gè)重慶人，所以就用地道的重慶話和我溝通、交流。還是班長(zhǎng)聰明，她看到我一直在抓頭思考，就斷定我不是重慶人，聽(tīng)不懂重慶話。所以就告訴同學(xué)們要用普通話和我這個(gè)新同學(xué)交流。接下來(lái)，我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)男同學(xué)。并且有一個(gè)男同學(xué)送給我一個(gè)嶄新的文具盒，我非常感動(dòng)！所以就不拘束了，也和同學(xué)們一起去操場(chǎng)上玩了起來(lái)。
雖然這個(gè)學(xué)期那個(gè)男生轉(zhuǎn)走了，但是我依然保存著那個(gè)文具盒，因?yàn)檫@是我來(lái)到肖小收到的第一個(gè)禮物，也是一朵友誼之花�。。�
我的守護(hù)神作文9
說(shuō)起零食，我的口水就會(huì)“飛流直下三千尺”。這也不能怪我，誰(shuí)叫我攤上了零食的守護(hù)神這一職位呢。既然當(dāng)上了嗎，就得負(fù)責(zé)。這幾個(gè)星期，我一直在”秘密行動(dòng)——藏零食。
好不容易，總算攢夠了級(jí)別——黃金守護(hù)神。為了達(dá)到這個(gè)級(jí)別，我日日夜夜地勞動(dòng)著。老媽每買(mǎi)一次零食，我總是偷偷地拿幾包藏起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的艱苦奮斗，我終于快要攢齊七十二包零食了。這天晚上，我有找準(zhǔn)機(jī)會(huì)了。趁媽媽去洗澡時(shí)，我抓起一包零食就跑到“總部”——房間跑去。
到了享受勝利的時(shí)刻了，我把房門(mén)關(guān)起，再反鎖起來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我把零食翻出來(lái)，一看，傻了眼了——發(fā)霉的發(fā)霉、過(guò)期的過(guò)期。嗚~嗚我辛辛苦苦攢的零食�。�
說(shuō)起零食，我的`口水就會(huì)“飛流直下三千尺”。這也不能怪我，誰(shuí)叫我攤上了零食的守護(hù)神這一職位呢。既然當(dāng)上了嗎，就得負(fù)責(zé)。這幾個(gè)星期，我一直在”秘密行動(dòng)——藏零食。
好不容易，總算攢夠了級(jí)別——黃金守護(hù)神。為了達(dá)到這個(gè)級(jí)別，我日日夜夜地勞動(dòng)著。老媽每買(mǎi)一次零食，我總是偷偷地拿幾包藏起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的艱苦奮斗，我終于快要攢齊七十二包零食了。這天晚上，我有找準(zhǔn)機(jī)會(huì)了。趁媽媽去洗澡時(shí)，我抓起一包零食就跑到“總部”——房間跑去。
到了享受勝利的時(shí)刻了，我把房門(mén)關(guān)起，再反鎖起來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我把零食翻出來(lái)，一看，傻了眼了——發(fā)霉的發(fā)霉、過(guò)期的過(guò)期。嗚~嗚我辛辛苦苦攢的零食�。�
我的守護(hù)神作文10
見(jiàn)到我從小到現(xiàn)在就與粗心惡魔的鐵桿樣，爺爺奶奶爸爸媽媽何老師黃老師李老師……真是看在眼里，急在心上，天天百提醒千叮嚀萬(wàn)囑咐：你就不能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一點(diǎn)嗎！可每次我的細(xì)心天使與粗心惡魔開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，我總是一名失敗的守護(hù)者，讓惡魔有可乘之機(jī)，讓我的天使傷心落淚，自己也吃盡了苦頭。
學(xué)習(xí)上守護(hù)失敗使我的成績(jī)總出意外
數(shù)學(xué)期末考試又到了，我瀏覽一下考卷，印象中不少題目已經(jīng)做過(guò)，容易的很，于是不假思索，下筆如飛，還搶交了頭卷。試卷發(fā)回來(lái)了，又是苦出望外：一道題答非所問(wèn)，一道題減法變加法，還有一道題漏做。成績(jī)是78分，全班倒數(shù)第二。而這時(shí)的粗心惡魔正在一旁為自己又一次得手偷著樂(lè)呢！類(lèi)似的望外之苦吃了多少回？我那好意思說(shuō)出來(lái)呀。不多，也剛好78次。咿呀，說(shuō)漏嘴了，讓你們見(jiàn)笑了，而我有什么辦法呢，只好苦中作樂(lè)吧。
生活上守護(hù)失敗使我丟三落四
就在上個(gè)星期二下午，我與幾個(gè)哥們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩，不知什么時(shí)候惡魔也尾隨而至，我回到家里才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校剛發(fā)的.運(yùn)動(dòng)服外套又忘記拿回來(lái)了。這算啥？有時(shí)候上課的時(shí)間眼看就要到了，我好不容易百米沖刺下到一樓鉆進(jìn)爸爸的車(chē)子，突然才想起語(yǔ)文書(shū)還躺在我臥室的書(shū)桌上。天呀，老兄，我住在9樓那！或者有時(shí)侯跑到一樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己還穿著拖
我的守護(hù)神作文11
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)人時(shí)常在我的身邊鼓勵(lì)著我，那個(gè)人就是——媽媽。我喜歡我的媽媽?zhuān)乙?dāng)她的“守護(hù)神”。
媽媽不僅是我的親人，還是我的良師益友。媽媽對(duì)我的愛(ài)事無(wú)微不至的。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽耐心地教我；當(dāng)我遇到傷心事時(shí)，媽媽溫和地安慰我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽細(xì)心地照顧我；當(dāng)我有心事時(shí)，媽媽是我忠實(shí)的聽(tīng)眾……我永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁Ｍ】�、快�?lè)。
媽媽最大的`愿望是：我們姐弟三個(gè)能懂事、學(xué)業(yè)有成。這也成了媽媽最大的煩惱。所以我想：管好自己；管好弟弟，是我這個(gè)守護(hù)神最大的責(zé)任。
當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí)，我悄悄地把早已準(zhǔn)備好的禮物，放在媽媽的桌子上，媽媽看見(jiàn)了開(kāi)心地笑了。我感到很幸福；我是媽媽的守護(hù)神。
當(dāng)媽媽煩惱時(shí)，我要幫媽媽排憂解難。每當(dāng)?shù)艿苋撬鷼鈺r(shí)，我總是一邊叫媽媽別生氣，一邊告訴弟弟不能讓媽媽生氣，弟弟們最聽(tīng)我的話，馬上跑過(guò)去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。看見(jiàn)媽媽的微笑，我感到很自豪：我是媽媽的守護(hù)神。
當(dāng)媽媽生病時(shí)，我總是早早起床，幫媽買(mǎi)、干家務(wù)，我會(huì)掃地、拖地。按照媽媽的樣子，先把桌椅擦一遍，再掃地和拖地。我還會(huì)給媽媽講許多故事，讓她在床上好好地休息。當(dāng)媽媽撫摸著我的頭一個(gè)勁說(shuō)：“伊洋真是個(gè)好女兒�！蔽腋械胶芸鞓�(lè)；我是媽媽的守護(hù)神。
媽媽您是我幸福的源泉！我愿永遠(yuǎn)當(dāng)您的守護(hù)神，讓您成為世界上最幸福的媽媽。
我的守護(hù)神作文12
說(shuō)起布娃娃，想必女生們都一定會(huì)喜歡的吧！我家就有很多布娃娃，找了的好多地方，才勉強(qiáng)的讓我的布娃娃寶貝們“住”在了奶奶的房間。
我的布娃娃真的有很多，不信，你就去問(wèn)問(wèn)我的家人和朋友，只要是來(lái)過(guò)了我家的人，就一定會(huì)知道我的“布娃娃基地”在哪里的吧？！由于布娃娃太多，太漂亮，一件件麻煩事就都涌在了一起，所以我決定，當(dāng)一次布娃娃的守護(hù)神！
“哎喲，我的憨憨，你摔疼了吧？”我對(duì)著一只大的白熊布娃娃說(shuō)道：“以后小心點(diǎn)哦！”由于布娃娃太多了，經(jīng)常坐在外面的憨憨，就經(jīng)常摔跤，可把我急壞了，想了好幾天，我才想到了一個(gè)不是太好的辦法，我在放憨憨的地方，裝了一些“護(hù)欄”使憨憨和幾個(gè)坐在外面的娃娃們暫時(shí)的先安全了。
“吖！？我的娃娃們，你們?cè)趺炊歼@樣了？”我心疼的'說(shuō)道。那天，我和幾個(gè)朋友們?nèi)ネ嫠�，回�?lái)時(shí)，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋把我的娃娃們給摔在地上了，嗚嗚，我可憐的娃娃呀，我只好把它們?cè)俅畏藕茫艿椒块g，想了一個(gè)辦法，我找到一個(gè)板紙，在空白的地方寫(xiě)到：請(qǐng)勿亂翻布娃娃，違反者罰款15元�。。。�！我在后面連打了5個(gè)嘆號(hào)，我把板紙掛在布娃娃柜的旁邊，這不，這幾天，我的娃娃們還是平平安安的坐在那里睡覺(jué)覺(jué)呢！
哈哈，看來(lái)我的布娃娃守護(hù)神要繼續(xù)當(dāng)下去了，為了我心愛(ài)的布娃娃們，我只好每天都“按時(shí)站崗”，監(jiān)督大家！~哈哈，你們覺(jué)得我當(dāng)?shù)檬刈o(hù)神怎么樣呢？
我的守護(hù)神作文13
“丁咚”，一聲脆響過(guò)后，一枚一元硬幣成功地落入了我的口袋。我一路哼著小曲，從教室沖了出來(lái)。我們學(xué)校門(mén)口好玩的不少，好吃的也不少。我的嗅覺(jué)神經(jīng)立刻處于高度警戒狀態(tài)，一點(diǎn)香味都逃不過(guò)我靈敏的鼻子（注意啦，注意啦，我可不是小狗）。恩，香味不知不覺(jué)中就溜進(jìn)了我的`鼻子。我瞇起眼，隨著香味一直找來(lái)。香味的根源是一個(gè)小店，里面正烤著油膩膩，紅通通的香腸。前來(lái)買(mǎi)香腸的人可真多，呼啦啦地圍成一大圈，店老板殷勤地接過(guò)他們手里的錢(qián)，再依次遞給他們一根香腸。我不禁舔了舔嘴唇，把手伸到口袋里，摸摸那枚一元硬幣�！百I(mǎi)吧才一元�！薄安恍胁恍�，你要做一個(gè)稱(chēng)職的金錢(qián)守護(hù)神！”我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵�！拔乙鲆粋�(gè)稱(chēng)職的守護(hù)神！”我堅(jiān)定了信念。
第二天，很榮幸地抵制住了誘惑。第三天，第四天，第五天，第六天，直至第七天，我終于忍不住了，掏出硬幣說(shuō)：“小妹呀，你要在我口袋常住，可要付房租哦！”最后，我又不準(zhǔn)備要房租了，因?yàn)槲乙蚱啤敖疱X(qián)守護(hù)神迪斯尼‘永不分離’記錄——999999999天。
我的守護(hù)神作文14
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，我為什么會(huì)給“細(xì)菌”做守護(hù)神呢？先別對(duì)細(xì)菌有偏見(jiàn)，要說(shuō)我和細(xì)菌老弟那可是老交情了，我們有共同的愛(ài)好、共同的性格、共同的…….咦，我說(shuō)這位老兄你還別不相信，我可是有證據(jù)的，看吧：
證據(jù)一：我們的.確有共同的愛(ài)好。
證據(jù)：我們的愛(ài)好有上千百個(gè)，最有特色的要屬不愛(ài)干凈了，每次誰(shuí)桌子肚里有紙第一個(gè)就是我，這還算輕的，更為嚴(yán)重的就是有人到我校檢查衛(wèi)生，不查別班只檢查我班，現(xiàn)在已連續(xù)五次蟬聯(lián)不衛(wèi)生了，我現(xiàn)在已是學(xué)�！懊黠@”了。一到學(xué)校我就像上街老鼠——人人喊打�。《椅疫�喜歡亂扔垃圾，因?yàn)橥端{(lán)不準(zhǔn)，經(jīng)常不能讓垃圾桶吃到美味的“食物”，反污染了它生活的環(huán)境，垃圾桶大哥，對(duì)不住了。
證件二：我們的確有共同的性格。
證據(jù)：我們共同的性格就是不愛(ài)洗澡，為了盡到做好“細(xì)菌的守護(hù)神”的職責(zé)，我可是兩星期沒(méi)有洗澡了。今天老媽要我洗澡，我便不嘛！可是最終還是沒(méi)能逃過(guò)她的“魔爪”，細(xì)菌大王，看來(lái)你性命不保了，I am sorry（對(duì)不起），對(duì)了！我立馬碰了一下墻壁，細(xì)菌也順著我的胳膊踉踉嗆嗆地滑了過(guò)去，還好沒(méi)傷著哪兒，要不然我的性命也不保了。
證據(jù)三：我們的確有共同的飲食。
證據(jù)：我們的飲食都是一樣——油炸食品，雖然我天天吃油炸食品，但我總是有一個(gè)疑問(wèn)，為什么我長(zhǎng)不胖、長(zhǎng)不高？難道被我身上的細(xì)菌“吃”掉了？朋友們你們說(shuō)呢？
我的守護(hù)神作文15
我家對(duì)面的小朋友從公園里釣了20多條小鯉魚(yú)，也許是他照顧不周，每天都會(huì)死掉2-3條，我今天去他家玩看見(jiàn)只剩下9條。我覺(jué)得小鯉魚(yú)非常可憐，突然有了一個(gè)想法，我不想讓小鯉魚(yú)一個(gè)個(gè)死去，我想當(dāng)鯉魚(yú)的守護(hù)神，我要買(mǎi)他的兩條魚(yú)，我馬上拿了錢(qián)去他家，他不但不收我的錢(qián)，還送了我兩條魚(yú)。我高興地回到家里，我小心翼翼地把魚(yú)放到魚(yú)缸里，倒入干凈的水，放了幾顆魚(yú)食，看著它們自由自在地游來(lái)游去我別提有多高興。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)一條小鯉魚(yú)奄奄一息，我馬上叫來(lái)了媽媽?zhuān)覀兿氤隽藥讉�(gè)緊急救魚(yú)的辦法。我把這條小鯉魚(yú)單獨(dú)放在一個(gè)盆里，采取了3種營(yíng)救措施。第一種“叫人工呼吸”：我拿吸管不停的往水里催泡泡，想讓水里盡量多一些氧氣，可憐的小魚(yú)斜側(cè)著身子沒(méi)有反應(yīng)；我就使用第二種方法“扶正法”：用一個(gè)手指頭輕輕地把它的身子扶正了，過(guò)幾秒鐘就放一次手，這樣反復(fù)循環(huán)幾次，奇跡出現(xiàn)了，我看到魚(yú)的嘴巴有了微弱的呼吸；第三種方法叫“激活法”，只要看到魚(yú)的身體傾斜，我就用手拍打一下盆的.外面，魚(yú)受到刺激身體馬上就正了過(guò)來(lái)，驚慌地亂竄、身體左右搖擺、還會(huì)大口喝幾口水，幾分鐘過(guò)去了，魚(yú)漸漸的能控制住自己的身體，不再左右傾斜，開(kāi)始搖頭擺尾游來(lái)游去。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，功夫不負(fù)有心人，小鯉魚(yú)終于被我救活了，我這心里興奮極了！
我期盼著每天放學(xué)回家，小鯉魚(yú)都在歡快地迎接我，然后我給它們每天換水、喂魚(yú)食、一起嬉玩是我最大的。
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