關(guān)于爭(zhēng)吵作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文1
一年有四季:春、夏、秋、冬。它們相互合作,讓人們感受到一年的多姿多彩?墒怯幸荒辏鼈兂沉似饋(lái)……
這年春天,春跟夏、秋、冬說(shuō):“你們看我多棒啊,每次我一來(lái),花兒開(kāi)了,小草長(zhǎng)出來(lái)了,鳥(niǎo)兒‘啾啾’地唱著歌,大樹(shù)發(fā)芽了,多美好啊!這都是我的功勞呀,你們行嗎?”夏不服氣了,說(shuō)道:“這有什么了不起的,我來(lái)的時(shí)候啊,天氣熱了,人們可以去游泳,愛(ài)美的女生也可以穿裙子,多好啊!大樹(shù)長(zhǎng)的都很茂盛,人們還可以乘涼呢!”“你們都沒(méi)我棒,我來(lái)的時(shí)候,糧食成熟了,農(nóng)民都沉浸在豐收的喜悅之中。樹(shù)上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,飄落下來(lái),像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,那場(chǎng)景,美不勝收。你們是不是覺(jué)得我很棒呢?你們都不行,我行!”秋驕傲的說(shuō)。冬急忙說(shuō):“別吵了,別吵了,咱們每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)不同,比不出來(lái)的,再說(shuō)了,咱們都很美啊!”“你是因?yàn)樽铍y看才這么說(shuō)的'”,春說(shuō),“你要像我似的這么美,肯定不會(huì)這么說(shuō)的!”這時(shí)候,風(fēng)阿姨過(guò)來(lái)了,“別吵了,”風(fēng)阿姨溫柔地說(shuō),“冬說(shuō)地對(duì),你們各有各的優(yōu)勢(shì),只有團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,才能使世界多姿多彩,給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。你們這樣吵來(lái)吵去,不僅吵不出結(jié)果,而且會(huì)亂成一鍋粥,給人們帶來(lái)災(zāi)難。”“恩,我們知道了!”春夏秋冬異口同聲地說(shuō)。
從此,它們分工合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),春天萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天美麗動(dòng)人;秋天碩果累累;冬天潔白無(wú)暇。它們攜手同行,共同構(gòu)造美好的世界。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文2
夜幕降臨,四周靜悄悄的。忽然,外面?zhèn)鱽?lái)了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)發(fā)生了沖突。
電動(dòng)車(chē)向自行車(chē)炫耀:你看看我,走起路來(lái)又快又省力,對(duì)人用處可大啦!你看你,又慢又費(fèi)勁兒,遲早會(huì)從地球上消失。
自行車(chē)不樂(lè)意了,說(shuō):你雖然快,不費(fèi)力氣,可是人們卻因此不愿鍛煉身體,都騎電動(dòng)車(chē)就會(huì)越來(lái)越胖,最后可能腿都退化了呢!
電動(dòng)車(chē)生氣了,說(shuō):你胡說(shuō)什么!
自行車(chē)怒目圓睜,大吼:越便利的東西,副作用越大,久而久之,不是服務(wù)人類(lèi),是毀滅人類(lèi),還有你的同胞手機(jī),很多人不停地刷,不僅導(dǎo)致視力下降,還會(huì)讓人變得冷漠,事故頻發(fā),這,這簡(jiǎn)直是毀滅人類(lèi)!
電動(dòng)車(chē)聽(tīng)后,急紅了眼,說(shuō):你怎么侮辱我的兄弟,那么,農(nóng)民用的.收割機(jī),殘疾人用的機(jī)械臂,難道還對(duì)人有害!
自行車(chē)火冒三丈,吼道:你還好意思說(shuō)他們,他們?yōu)槿祟?lèi)貢獻(xiàn)那么大,也沒(méi)有什么副作用,你呢,只能讓人懶惰。
電動(dòng)車(chē)完全被激怒了,說(shuō):我們同樣是電子產(chǎn)品,你卻瞧不起我,以后我呼吁他們也不為人類(lèi)服務(wù)了
你自行車(chē)實(shí)在忍不住,撞上了電動(dòng)車(chē)
這時(shí),我飛奔到樓下,一把抓住自行車(chē),說(shuō):現(xiàn)在人們已經(jīng)重視鍛煉身體了,不要斤斤計(jì)較。我又對(duì)電動(dòng)車(chē)說(shuō):你也不要爭(zhēng)了,你看機(jī)械臂,幫助人們卻默默無(wú)言,你們就一起努力服務(wù)人類(lèi)吧!
電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)停止了爭(zhēng)吵,夜晚變得出奇的寧?kù)o
關(guān)于爭(zhēng)吵作文3
今天放學(xué)后,我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。
午飯過(guò)后,她去上洗手間了,而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,里面的水灑了一地。“哦,不,No!No!No!”我情不自禁地驚叫起來(lái)。趕緊撿起水杯,無(wú)意中卻瞥見(jiàn)她的書(shū)也被弄濕了。
雖然不是故意的,但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯里倒了一點(diǎn)水到她杯子里,然后把她的書(shū)合攏起來(lái),假裝什么也沒(méi)有發(fā)生,心里卻一直在打鼓:她雖然是我的好朋友,但是就她那公主脾氣,我若實(shí)話(huà)告訴她,非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的,肯定也要指著我鼻子嘰里呱啦一通。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢?怎樣說(shuō)才好呢?
因?yàn)橐恢睕](méi)想好,我心里很忐忑不安。到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,孫瑞奚正要把作業(yè)本打開(kāi),我一把按住他的本子,支支吾吾地說(shuō):“哎,等一下,孫瑞奚,我……我……哦,沒(méi)什么……你做作業(yè)吧!”我終究還是沒(méi)能說(shuō)出口,低著頭攥著筆,卻寫(xiě)不出一個(gè)字。耳旁響起她一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的聲音,仿佛鋸齒在我的心里來(lái)回拉扯……
“啊,萬(wàn)蕓熙,我的書(shū)怎么濕了?是不是你弄的!睂O瑞奚的.呵斥還是如約而來(lái),也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛,只是紅著臉小聲地承認(rèn):“是……是……是我不小心弄的!币贿呑龊脺(zhǔn)備任由她劈頭蓋臉地指責(zé)。
“你怎么這么不小心!”孫瑞奚嘟囔了一句,便自己用紙吸干書(shū)上的水,一邊拿出別的作業(yè)先做起來(lái)。
一切恢復(fù)了平靜,我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。我很后悔:一開(kāi)始不該隱瞞,不該以小人之心度君子之腹。做錯(cuò)了事,就應(yīng)該勇敢地承認(rèn),更應(yīng)該在第一時(shí)間伸出友誼之手來(lái)彌補(bǔ)。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文4
今天我和陳相和吵架,不是他說(shuō)我?guī)拙,我不高興了,而是老師早上報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí),我把筆放在本子上,彎下腰去撿橡皮了,我的好朋友陳相和沒(méi)有帶筆,就問(wèn)了我有沒(méi)有多余的筆,“我沒(méi)有其它的了,沒(méi)有多余的筆了!蔽曳浅o(wú)奈地說(shuō)。就在我撿橡皮的時(shí)候誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地把這支筆拿走了。
這可是我最喜歡的筆呀!筆上有我最喜歡的極光藍(lán)和貼貼紙,怎說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢?到底是誰(shuí)拿的呢?他為什么拿的呢?馬上就要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了,他到底會(huì)不會(huì)還給我呢?就在這危急的時(shí)候,我連忙向同桌要了一支筆,才挨過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)。
課間的時(shí)候,我開(kāi)始懷疑起一個(gè)人——陳相和,因?yàn)樗蛭医柽^(guò)這支筆,他也很喜歡,所以我不得不懷疑他。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,見(jiàn)他臉色不對(duì),也不想失去這個(gè)朋友,就溫和地對(duì)他說(shuō):“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的筆呀?”“沒(méi)……沒(méi)有!彼@慌失措地把雙手藏到身后,說(shuō)著。我又問(wèn)他:“你身后的是什么?”他支支吾吾地小聲說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么……”他的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了!澳眠^(guò)來(lái),給我看一下。”他把一只手遞過(guò)來(lái),我看了沒(méi)東西,就把他的.手抓住說(shuō):“另一只……”。只見(jiàn)另一只手上有我的那支筆,“這是怎么回事?”我嚴(yán)肅地問(wèn),“這個(gè)……嗯……那個(gè)”!耙悄阏嫦矚g的話(huà),你就拿去吧,我再買(mǎi)一支就是,沒(méi)關(guān)系的!薄罢娴膯幔俊彼煮@訝地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,當(dāng)然可以……”!澳恰@個(gè)……朋友……還可以交嗎?”他慚愧地問(wèn)!岸嘁粋(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧!”他聽(tīng)懂了我的話(huà),就跟我和好了。
下午放學(xué)回家,我本想把這件事講給媽媽聽(tīng),讓她高興一下,可是媽媽說(shuō):“朋友好交,但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友,和他做好朋友。”
關(guān)于爭(zhēng)吵作文5
我和同桌毛雯睿常常爭(zhēng)吵。還記得有一天,她跟我說(shuō)借卷筆刀,我看到她的簽字筆比我的都尖,便說(shuō):“你的筆都那么尖了,也要卷筆嗎?”
但是她堅(jiān)持不懈要向我借,說(shuō):“你看看,我的.筆都那么粗,難道說(shuō)給你一支筆比我都粗嗎?”
“有……”我自言自語(yǔ)了還怎么組詞,不說(shuō)話(huà)了。
她生氣了,說(shuō)道:“我之后始終都已不理你呢!”講完,她將頭一扭,再次做作業(yè)。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)梳理時(shí)間到了,教師使我們用心收聽(tīng)廣播,并讓毛雯睿來(lái)管理方法。我想著:這下死定了,早上的事情毛雯睿一定還記著吧,萬(wàn)一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考,惦記著如今跟她說(shuō):“我借給你卷筆刀”,并把卷筆刀放到她桌子,還來(lái)不都還沒(méi)呢?
遲疑了大半天,專(zhuān)業(yè)知識(shí)梳理必須告一段落,.我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),結(jié)果發(fā)覺(jué)課桌椅上面有多張獎(jiǎng)賞卡,再看一看教室黑板上都沒(méi)有自己的名字,我怪異無(wú)比,想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿,但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過(guò)得話(huà),我一下子收住了求知欲,想忘記這件事情。
就是這樣,一個(gè)下午過(guò)去,我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好,可是總感覺(jué)過(guò)意不去開(kāi)口,內(nèi)心十分不舒服。此刻,毛雯睿從體育場(chǎng)跑回課室,原以為她早已忘記早上的事情了,剛想開(kāi)口,毛雯睿就賣(mài)萌說(shuō):“借我一下卷筆刀,好么?”
我有意說(shuō):“早上為什么說(shuō)從此不理我的?”
毛雯睿再次用賣(mài)萌的一口氣說(shuō)道:“求求你了,借給我卷筆刀嘛!”
把我擊敗了,只能把卷筆刀借給她,她這下開(kāi)心了,哈哈地笑起來(lái)。
我回家了跟父母講過(guò)這件事情以后,她們都笑著回應(yīng):“你同學(xué)簡(jiǎn)直一個(gè)可愛(ài)的小女孩!”
關(guān)于爭(zhēng)吵作文6
我小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情,數(shù)也數(shù)不清,酸的、甜的、苦的.、辣的,各種事情都經(jīng)歷過(guò),但最讓我心煩的是那次。
那天,我從樓下往樓上走,剛到一樓,就聽(tīng)見(jiàn)從我家傳來(lái)了吵鬧聲。走到家門(mén),我悄悄打開(kāi)門(mén),偷偷溜進(jìn)我自己的屋里。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵的聲音從兩個(gè)屋向我傳來(lái),一個(gè)屋子里是爺爺和奶奶在吵,另一個(gè)屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)高時(shí)低,吵得我再也受不了。于是我沖出屋門(mén),站在客廳,大喊:“別吵了!”我的喊聲真有效,吵聲真的沒(méi)有了!案陕锊荒芎煤谜f(shuō),就這么吵下去,誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)!”我說(shuō)。
安靜只是片刻的,不一會(huì)兒,他們不再聽(tīng)我的話(huà),仍舊吵下去。我仔細(xì)一聽(tīng),爺爺和奶奶爭(zhēng)吵的原因是,爺爺埋怨奶奶炒菜時(shí)鹽放少了,奶奶卻說(shuō)沒(méi)事,可爺爺說(shuō)不行,那樣吃起來(lái)沒(méi)有滋味,爺爺愛(ài)吃咸的,奶奶愛(ài)吃淡的,兩人口味不合,于是就爭(zhēng)吵起來(lái)。
再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)爸爸和媽媽吵架的原因,我明白了,爸爸媽媽開(kāi)始去勸說(shuō)爺爺奶奶不要吵,不知怎么,他倆說(shuō)著說(shuō)著,也相互吵起來(lái)。媽媽把電腦的鼠標(biāo)摔壞了,爸爸拿皮帶要抽媽媽?zhuān)瑑扇讼嗷ヘ?zé)備著對(duì)方,誰(shuí)也不讓誰(shuí),真是勝負(fù)難分,可是兩虎相爭(zhēng),必有一敗,老爸終于被老媽給擊敗了。
家庭爭(zhēng)吵就是這樣激烈,但我還是希望這樣爭(zhēng)吵不再發(fā)生。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文7
喂,下午出來(lái)玩吧。我隨意地在電話(huà)里說(shuō)道。?可下午我們還要上課啊。電話(huà)那頭地朋友猶猶豫豫的說(shuō)道。愛(ài)來(lái)不來(lái)!我氣急敗壞的將電話(huà)斬?cái)啵瑳Q定開(kāi)始自己完成下午的旅程。沒(méi)錯(cuò),我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。
老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力,這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣,冒著初春的絲絲寒意,我穿著短褲,踩著皮鞋,昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人,再也不需要?jiǎng)e人的.管教。我要隨心所欲,不想上學(xué)就不上。可是沒(méi)過(guò)多久,心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí),我卻
轉(zhuǎn)眼就到了晚上,我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了?!媽媽強(qiáng)忍著怒氣問(wèn)道。我不理會(huì),轉(zhuǎn)身就走。你站住!媽媽又是一頓狂轟濫炸,接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭,狠狠的將房間的們摔上,反鎖,一回頭,我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上的一份禮物以及一封信,信的結(jié)尾是:今天是六一,節(jié)日快樂(lè)!不管你多大了,你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝,你一直是媽媽心里珍貴的煙火!我都多大了,還送兒童節(jié)禮物,我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑,卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú),好像一下子被一股暖流填滿(mǎn),終于,我流下了悔恨的眼淚。
仿佛這一刻才真正知道,我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春,將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵,不管身后父母的失望與嘆息。
從第一聲啼哭開(kāi)始,上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭,搖曳生輝,獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆,你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾,你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無(wú)知,粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)夏日的午后,天氣很悶,沒(méi)有一絲風(fēng),整個(gè)就是一桑拿天,熱得讓人想鉆到冰箱里去避暑,更別說(shuō)花兒們了。
陽(yáng)臺(tái)上,有一對(duì)好姐妹,她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹,紫羅蘭妹妹熱的已經(jīng)搭拉著腦袋了,已經(jīng)快中暑了,仙人掌姐姐要好一些,但也是口干舌燥,不停的冒汗。
“主人怎么還不來(lái)呀,平常這個(gè)時(shí)候,主人早該來(lái)給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊著急的說(shuō),一邊向陽(yáng)臺(tái)門(mén)口望著。終于,主人的身影出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái),她提著一個(gè)水壺,先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水,又給口干舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水,便提著空水壺走了。
姐妹倆大口喝著甘甜的水,仙人掌姐姐一邊喝一邊想:“今天妹妹那么熱,多給她一些水也沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)了,這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水,有了精神,便和對(duì)方愉快地交談起來(lái)。
第二天,主人又來(lái)給姐妹倆澆水,仙人掌姐姐以為這次主人會(huì)平均分配,沒(méi)想到,主人又是只給了仙人掌姐姐三分之一的水,這次她可不高興了,以為主人偏愛(ài)紫羅蘭,紫羅蘭妹妹喝完水找她說(shuō)話(huà)她都不理。
第三天,主人澆完水轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,仙人掌姐姐終于忍不住了,她叫住了主人,生氣地問(wèn)道:“你為什么這么偏心,每次給紫羅蘭的.水都比給我得多?”主人驚訝的說(shuō):“你怎么會(huì)這么認(rèn)為呢,你是仙人掌,每天澆那么多水反而不好,因?yàn)槟隳秃。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多,所以我每天給她的水比給你的多!
仙人掌姐姐聽(tīng)了,恍然大悟,連忙向妹妹道歉,妹妹原諒了姐姐,姐妹兩人又和好如初了。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文9
傅恒杰是我的同學(xué),我們一直有好相處?墒怯幸惶,我們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
那天早上第一節(jié)課,因?yàn)槲以谕饷嫱嫠,耽擱了時(shí)間,直到上課鈴聲響了才進(jìn)了教室,我看見(jiàn)丁老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,面對(duì)著黑板寫(xiě)字。于是我懷著忐忑不安得心情偷偷從后門(mén)溜了進(jìn)去。我本想從同桌背后跨過(guò)去,可因?yàn)榭臻g太小,所以我進(jìn)不去。我急著對(duì)同桌說(shuō):“喂,讓一下!笨伤麤](méi)反應(yīng),我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又說(shuō)了一聲,可他還是紋絲不動(dòng),我心想:這回準(zhǔn)要被老師罵了。只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看了我一眼,說(shuō):“趙釩希,你怎么還沒(méi)回到座位上啊?”我急忙把同桌的凳子往前推了一下,這時(shí)身體才坐下來(lái)。我心想:這個(gè)該死的`同桌,不讓我,害得我被老師罵了。
終于下課了,同桌生氣地說(shuō):“你剛剛推我干什么呀?”我已經(jīng)稍熄的怒火頓時(shí)又燃燒起來(lái),心想:真是倒打耙!罢l(shuí)叫你不讓我!”我生氣地說(shuō)道。
我們就這樣你一言,我一句地互相罵著對(duì)方,誰(shuí)也不肯相讓。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間要互相諒解、互相幫忙,才能和同學(xué)建立友好的關(guān)系。
晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,想:應(yīng)該是我錯(cuò)了,我明天要向他道歉。
第二天早上,下課的時(shí)候,我主動(dòng)向傅恒杰道歉,他卻笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。”
關(guān)于爭(zhēng)吵作文10
一天,鉛筆正在寫(xiě)字,橡皮在一邊坐著。鉛筆說(shuō):“橡皮,你在這里看什么呢?”橡皮說(shuō):“我在看你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)字!便U筆不高興地說(shuō):“我不用你幫忙!毕鹌ふf(shuō):“那好!你不需要我的幫助,那我們就比賽,看誰(shuí)先寫(xiě)完一張紙,一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有!便U筆說(shuō):“好!
第二天早上,鉛筆請(qǐng)來(lái)書(shū)當(dāng)裁判。書(shū)說(shuō):“行,我同意。”它們一人拿了一張紙,書(shū)說(shuō):“預(yù)備!開(kāi)始!便U筆一下子寫(xiě)了半行字,而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了,突然,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,它描了好幾遍,越描越臟。書(shū)說(shuō):“時(shí)間到了,考試結(jié)束!”書(shū)先看看鉛筆寫(xiě)的字,沒(méi)有完成,鉛筆輸了;又看看橡皮寫(xiě)的字,橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)也輸了。
比賽結(jié)束了,鉛筆和橡皮都很羞愧。書(shū)來(lái)到它們面前說(shuō):“這回你們知道錯(cuò)吧!”鉛筆和橡皮說(shuō):“不知道!睍(shū)說(shuō):“讓我來(lái)告訴你們吧!不管做什么事都要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,這才能把事做好,就像你們一樣,剛才的'比賽也是一樣的!边@回鉛筆和橡皮才知道了錯(cuò)誤。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后,人們創(chuàng)造了新的鉛筆,這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(zhǎng)得什么樣呢?我來(lái)告訴你們吧!鉛筆上面是橡皮,橡皮就像鉛筆的帽子。
這個(gè)故事告訴我們,要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié),這才能做成事。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文11
我和小王是同桌,也是好朋友。上課時(shí),我們一起聽(tīng)講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍?山裉,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎么回事呢?
原來(lái),下了英語(yǔ)課后,老師發(fā)了一張?jiān)嚲,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道,小王最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了,他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)了前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的'我:“小王,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō):“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō):“我不借給你!蔽覀臉O了。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的話(huà)來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō):“我以后不和你玩了!蔽乙膊桓吲d了,順口說(shuō)道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天,我想和小王和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱;丶液笪野堰@事告訴了爸爸,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做人要懂得大度。學(xué)會(huì)寬容、謙讓!蔽野堰@話(huà)牢記在心。
第二天,我主動(dòng)去向小王道歉,鄭重地說(shuō):“小王,對(duì)不起,我們和好吧!”他接受了我的道歉,我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文12
以前,我經(jīng)常和我小區(qū)樓下的一個(gè)叫孟清的人吵架,要說(shuō)哪一次吵得最激烈,那就是下面這次了。
那天,我們因?yàn)橐活w彈珠而爭(zhēng)吵,也許你會(huì)問(wèn):”不就是一顆彈珠嗎,怎么會(huì)吵起來(lái)呢?“那你就好好看看我們是怎么把小事鬧成大事的:那一次,我們正在玩打彈珠,我和孟清的'彈珠一一模一樣,玩著玩著,兩個(gè)人的彈珠打到一起,有一個(gè)掉進(jìn)了洞里,于是我和他就開(kāi)始爭(zhēng)吵外面的彈珠是誰(shuí)的。我和氣地說(shuō):”我在彈珠上做了標(biāo)記,這上面有我的標(biāo)記,一定是我的!啊昂!”他氣憤地說(shuō),”這不是你的,是我的!“我一聽(tīng),本來(lái)還想給他的,可是這態(tài)度——,當(dāng)然不給,我指著他的眼鏡說(shuō):”你知道這是什么嗎?是眼鏡。有眼鏡說(shuō)明你眼睛不好,一定看錯(cuò)了。“聽(tīng)了我這么”有理“的話(huà),他頓時(shí)火冒三丈,指著我的鼻子破口大罵:”那你呢?你知道什么叫白癡嗎?就是你!”居然敢侮辱我的姓氏,可不能被看扁了!我反駁道:“這次考試你只考了87分,我考了95分,你比白癡考得還差!”他頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō),可看上去有無(wú)限的憤怒發(fā)泄不出來(lái),于是,他用力地推了我一把,我正要還手時(shí),一位小朋友從洞里拿出了彈珠,天真地對(duì)我們說(shuō):“哥哥,爸爸說(shuō)好孩子不能打架,這個(gè)給你,別打架!睂(duì)呀!朋友與朋友之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)覀冞@樣還算是朋友嗎?
那天,我明白了一個(gè)道理:我們要學(xué)著吃虧,也許吃虧并不是什么壞事,如果每個(gè)人都不愿吃虧,那這個(gè)世界就會(huì)不和諧,到處充滿(mǎn)著爭(zhēng)吵。更明白了,遇到任何事情,首先應(yīng)該去想解決的方法,而不是爭(zhēng)吵。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文13
一天,放學(xué)回家,我剛想打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備做作業(yè),卻聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里傳出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
我好奇地打開(kāi)書(shū)包一看,只見(jiàn)文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)它們正在爭(zhēng)吵的面紅耳赤呢!
只聽(tīng)尺子說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能幫小主人量物體的長(zhǎng)度”;鉛筆說(shuō):“主人寫(xiě)字需要我”;文具盒得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來(lái)裝,主人沒(méi)有了我,就沒(méi)辦法做作業(yè)”!昂,別吹牛了”。數(shù)學(xué)書(shū)冒出頭來(lái)說(shuō),“沒(méi)有我數(shù)學(xué)書(shū),主人會(huì)一竅不通,連個(gè)加減乘除都不懂”;語(yǔ)文書(shū)這時(shí)可不樂(lè)意了,“數(shù)學(xué)書(shū),你有什么了不起的`,我語(yǔ)文書(shū)可比你更重要,主人沒(méi)有我,就會(huì)一字不識(shí),連書(shū)都不會(huì)讀的,更談不上學(xué)你數(shù)學(xué)了”,一直躲在角落里的橡皮,這時(shí)也按捺不住了,急匆匆地說(shuō):“別看我個(gè)小,作用可大了,主人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)了,可都要我來(lái)幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭(zhēng)吵著,互不相讓。
聽(tīng)著它們的爭(zhēng)吵,我再也忍耐不住發(fā)言了:“你們不要再爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了,尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們各有各的優(yōu)點(diǎn),都發(fā)揮了自己的作用,大家只有團(tuán)結(jié)一致,相互合作,精心盡力地為你們的主人——我服務(wù),當(dāng)然還要加上我自己的勤奮努力,才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦,我們?nèi)币徊豢,一個(gè)也不能少”。文具們一聽(tīng)我的話(huà),臉都紅了,都低下了頭不說(shuō)話(huà)了。
從此以后,書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友,正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!
關(guān)于爭(zhēng)吵作文14
今天天氣不錯(cuò),我早早起來(lái),打算吃了飯后出去玩會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床,心里已經(jīng)冒起了小火。到了廚房,我揭開(kāi)鍋,空空的`,小火不禁成了大火,等我把飯熱了吃完,出去玩了一會(huì)兒回來(lái)卻遭到了媽媽的大罵,心里自然不高興,"看書(shū)!一天到晚就知道玩,學(xué)習(xí)才最重要!真是,想氣死我嗎?啊!快去。寢層珠_(kāi)始了咆哮,我終于鼓起了勇氣大聲說(shuō):"我只是出去呼吸新鮮空氣,你發(fā)這么大火干什么,我知道學(xué)習(xí)最重要。ⅲ⒛氵有理了?為你好才和你說(shuō)!還不知好歹了。"說(shuō)完給了我一巴掌,我氣急了,用手捂著臉進(jìn)了房門(mén),把門(mén)一關(guān),哭了起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽敲著門(mén),說(shuō):"女兒,開(kāi)開(kāi)門(mén),我有話(huà)給你說(shuō),聽(tīng)話(huà),把門(mén)打開(kāi)。"我一想:算了,開(kāi)就開(kāi),還能給自己討回一個(gè)公道,便把門(mén)打開(kāi)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就拿出一件衣服,給我穿上:"有點(diǎn)冷,媽媽是因?yàn)榻裉焯鞖庥悬c(diǎn)反常,昨晚下了暴雨,你又穿著一件背心就出去了,作業(yè)又沒(méi)做,媽媽很著急,不知道你到哪兒去了,才罵你,情緒是有點(diǎn)激動(dòng),但是是為你好,對(duì)不起啊,下次別這樣了。"媽媽說(shuō)完,我的眼淚就出來(lái)了,媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)你說(shuō)聲錯(cuò)的是我才對(duì),可面子掛不住,只有借這個(gè)平臺(tái)對(duì)你說(shuō):"媽媽?zhuān)义e(cuò)了,原諒我,我下次不會(huì)了,媽媽?zhuān)。?/p>
我以后再也不和媽媽吵架了。
關(guān)于爭(zhēng)吵作文15
這次爭(zhēng)吵是因?yàn)橥瑢W(xué)座位太小了,后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱(chēng)為“世界大戰(zhàn)”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲后,就在角落里,班上最能吵架的同學(xué)動(dòng)了嘴舌。甲火冒三丈的爭(zhēng)論著:“你有沒(méi)有理呀,不會(huì)移后一點(diǎn)!薄拔揖筒,你管我呢,你自己管好自己吧。”當(dāng)然乙同學(xué)氣勢(shì)也不差。甲又復(fù)述一遍:“你給我向后一點(diǎn),我爸和校長(zhǎng)是好同學(xué),小心我讓校長(zhǎng)開(kāi)除你。”甲同學(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!拔遗履?我怕過(guò)誰(shuí)?”邊說(shuō)邊用手指指向甲同學(xué)的`腦袋,從眼中看出了可怕的氣息,“告訴你,我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講:“沒(méi)事,你可以不怕,但是你必須知道,你的好日子不長(zhǎng)了!
就在這時(shí),令人討厭的上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭(zhēng)吵已經(jīng)結(jié)束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了,坐在后面的乙同學(xué)性格倔強(qiáng),仍不動(dòng),因?yàn)榕,所以坐的穩(wěn)如泰山。忽然有一個(gè)紙條飛到了甲的桌子上,上面寫(xiě)著:你想讓我移動(dòng)位置,不可能,你個(gè)--。這讓甲更生氣了,他一拍桌子,又把桌子推翻,大呼小叫,開(kāi)始了狂言:“你別在那挑釁啊,我可不想,你走著來(lái)學(xué)校,爬著回去!币彝瑢W(xué)膽子就更大了:“我不可能,你個(gè)---。”這時(shí)老師大吼道:“閉嘴,有完沒(méi)完了!”他們倆就不敢說(shuō)話(huà)了。
因?yàn)橐淮涡∈拢猛瑢W(xué)們不再友好了,缺少了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
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