漢字王國作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臐h字王國作文，歡迎大家分享。
漢字王國作文1
這兩個(gè)星期跟著老師參觀了漢字王國，發(fā)現(xiàn)收獲很大。
在這個(gè)單元里，我們學(xué)會(huì)了猜測(cè)。編謎題，知道謎題分謎題。繪畫拼圖。動(dòng)作拼圖。還學(xué)了諧音段子。歇后語等等。其中我對(duì)甲骨文的發(fā)現(xiàn)最感興趣，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王是甲骨文的第一人，龍骨上刻的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺。舉個(gè)例子，如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察周圍的一切，我們可以獲得很多收獲。
我也認(rèn)識(shí)很多為祖國漢字事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人，比如創(chuàng)造漢字的圣人倉頡。蔡倫的書法家王羲之改進(jìn)了造紙技術(shù)。劉公權(quán)等作這兩個(gè)星期，我們和老師一起去玩漢字，感覺收獲很大。在這個(gè)單元里，我們學(xué)會(huì)了猜測(cè)。編謎題，知道謎題分謎題。繪畫拼圖。動(dòng)作拼圖。還學(xué)了諧音段子。歇后語等等。其中我對(duì)甲骨文的發(fā)現(xiàn)最感興趣，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王是甲骨文的第一人，龍骨上刻的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的`啟示，讓我受益匪淺。舉個(gè)例子，如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察周圍的一切，我們可以獲得很多收獲。我也認(rèn)識(shí)很多為祖國漢字事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人，比如創(chuàng)造漢字的圣人倉頡。蔡倫的書法家王羲之改進(jìn)了造紙技術(shù)。劉公權(quán)等另外老師還讓我們收集錯(cuò)別字，真的是“看都不看就觸目驚心”！原來我們身邊這么多錯(cuò)別字！我一定要糾正總是寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，告訴同學(xué)們不要寫錯(cuò)別字，為祖國的純潔做貢獻(xiàn)。
漢字王國作文2
我們花了一個(gè)星期的時(shí)間學(xué)習(xí)了第五單元：遨游漢字王國，學(xué)到了許多關(guān)于漢字的知識(shí)，我感到受益匪淺。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的，大約產(chǎn)生于四千多年前。經(jīng)歷了漫長的演變過程，由繁到簡。先是甲骨文，再是金文，然后是小篆、隸書，最后才是楷書、草書、行書。我知道了王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人，他有一年生了病，醫(yī)生給他開了藥方，有一味藥叫龍骨，他很奇怪，吃完后便翻看藥渣，發(fā)現(xiàn)上面有很奇怪的字符，由此發(fā)現(xiàn)了甲骨文。我還知道了許多諧音歇后語：孔夫子搬家——盡是輸（書）、上鞋不用錐子——真（針）好…
給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠花18萬元從日本購進(jìn)1000卷塑料包裝袋，包裝袋上的`圖案由掛面廠設(shè)計(jì)、制出樣品后，經(jīng)掛面廠和進(jìn)出口公司審查，交付日方印刷，但是是掛面廠把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的塑料包裝袋成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我對(duì)漢字的了解更深了，還和它成為了好朋友呢！
漢字王國作文3
通過這次綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國后，我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣，知道了漢字有著悠久的歷史，是中國幾千年來的象征，它傳播文明，蓋世無雙。
我們首先學(xué)的是這次綜合性學(xué)習(xí)的第一部分：《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動(dòng)作謎”�！队腥さ�'諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉頡造字”的傳說呢！相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們?cè)l(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個(gè)部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎？
我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字，這種魅力是別的文字不能取代的！我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！
漢字王國作文4
漢字即可以用來溝通，也可以用來欣賞。在我們的生活中，漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分，無論我們用耳朵聽，還是用眼睛看，都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，正是因?yàn)檫@樣不常期寫字，使不少人經(jīng)常寫錯(cuò)別字，這次在肖老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诙嘧硕嗖实摹皾h字王國”里進(jìn)行了一場(chǎng)“旅行”，里面的知識(shí)令我受益匪淺，如“冊(cè)”“典”“刪”的`來歷，漢字那悠久的歷史等等，其中我最印象深刻的故事還數(shù)那《一點(diǎn)值萬金》了。
《一點(diǎn)值萬金》主要講了烏魯木齊某一掛面廠從日本引進(jìn)了一條生產(chǎn)線，由于工人的疏忽，使價(jià)值18萬元的塑料包裝袋頓時(shí)變成了一堆“破銅爛鐵”從中我明白了只要是一點(diǎn)的疏忽，都會(huì)釀成一樁慘案------重大經(jīng)濟(jì)損失。
這讓我想起了自己，有一次肖老師安排我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，還指導(dǎo)我們寫東湖山公園怎么寫，我為了趕快寫完，就把字寫的比較像“草書”，還有不少錯(cuò)別字，這害得我作文沒有選上，回到家，爸爸教我不要寫“草書”少寫錯(cuò)別字，就這樣，第二篇作業(yè)我就被選上了，同學(xué)們一定要少寫錯(cuò)別字哦！
漢字是中華民族的國寶，也是中國文化的精華，同學(xué)們，我們一定好好的利用漢字，把中國的文化傳承下去。
漢字王國作文5
這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的`變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯(cuò)字。
我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。
《一點(diǎn)值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯(cuò)字，不然有時(shí)會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎，激起了我對(duì)漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會(huì)兒，多收獲一些知識(shí)呀！
漢字王國作文6
通過學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》這組課文，我們?cè)絹碓匠绨莶⑾蛲鶟h字了，不知不覺，漢字在我心目中一下子提高了好幾個(gè)層次，漢字是多么的有趣啊!
但是，有些同學(xué)卻依舊寫錯(cuò)別字，為此，老師讓我們調(diào)查一下因錯(cuò)別字鬧出的笑話，和生活中的`錯(cuò)別字，大家高興得歡呼雀躍，都喜歡這個(gè)漢字糾錯(cuò)大行動(dòng)。
我就收集了很多，像洗腳店的招牌，心滿益足，本來是心滿意足，意思變成了，滿意了，足也受益了。像買衣服的，衫國演義，本來是四大名著之一三國演義，變成了衣服王國，還有獨(dú)衣無二。像賣頭飾的，沒飾找飾，飾全飾美。賣吃的，像面莊是食面埋伏，誘貨。還有人把公廁寫成公側(cè)，某文具店還把招聘女店員寫成招騁女店員，這些人好有“創(chuàng)意”啊!
不過，我覺得這樣做不對(duì)，我們中華漢字擁有上下五千年的歷史!怎么能為了他們的一己之利，而破壞了它悠悠五千年的文化呢？讓小孩子從小就認(rèn)識(shí)錯(cuò)別字，長大之后怎么辦？再說了，漢字是多么的偉大啊!這樣會(huì)玷污它那純潔神圣的身軀，作為中國人，我們連自己的國語都寫錯(cuò)，這難道不是在丟我們自己的臉嗎？
漢字王國作文7
從我上一年級(jí)開始，已經(jīng)被母親逼著去上書法班練字了，她常常說什么字如其人之類的話，反正就是要讓我練字。
相信很多人和我一樣，不肯去做這件苦事，為啥？枯燥無味，身心疲憊唄。但還是擺脫不了那苦練字的命運(yùn)。
從一豎一橫開始練起，總感覺時(shí)間被浪費(fèi)了，我問同桌：“你覺得天天泡在這兒練字，好嗎？”他頭也不抬地抱怨著：“可不是嘛，是塊海綿都給泡爛了�！�
又到了練字的時(shí)間，今天我們練到一個(gè)很奇怪的字——“犇”。這不就是三頭牛嘛，我提筆就寫。老師說：“要認(rèn)真寫哦，別看這字是三頭牛組成的，每頭牛可都不一樣。”我這才觀察起每頭牛的樣子，的確，每頭牛的樣子都不同呢。筆尖在紙上輕微地摩挲著，我的思緒不禁泛開了。三頭牛仿佛并駕齊驅(qū)，往城門口突圍。過了一會(huì)兒，它們又變了隊(duì)形，一只在前，兩只在后。我應(yīng)該把其中一頭牛當(dāng)坐騎，該選哪一頭呢？在我思緒像河水一樣蔓延之際，我陡然發(fā)現(xiàn)這個(gè)字已經(jīng)寫好了。我愣愣地看著這個(gè)寫好的`字，感覺在漢字王國游歷了一遭。
寫下一個(gè)字時(shí)，我又故伎重演，突然間有了一種無比奇妙的感覺。接下來，練字的時(shí)間過得很快，我一邊運(yùn)筆如流，一邊天馬行空，練字的時(shí)間不再枯燥。
現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持練字很久了，仔細(xì)想想，我少了一點(diǎn)浮躁，多了幾分耐心。
漢字王國作文8
這次傲游漢字王國，我去了兩個(gè)地方——有趣的漢字、我愛你，漢字！
結(jié)束漢字王國之旅后我還做了兩次調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容有：時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、組長等。在合作過程中，我們之間還發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，例如：組長是誰，爭辯了很久，后來我跟媽媽說；“我們不知道讓誰做組長。媽媽說：“只要你們團(tuán)結(jié)友愛就行了。聽了媽媽說，我還把媽媽的`話重復(fù)再說一次給組員聽，但組員去說讓我來做組長，我沒辦法，所以我就做了組長。
在學(xué)習(xí)中，我學(xué)了有：諧音故事、諧音笑話、諧音對(duì)聯(lián)、諧音歇后語和諧音古詩，我和組員做了一份調(diào)查表，我的收獲是：在我們遇到困難時(shí)不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。還做了“生活用字”調(diào)查表，這一份調(diào)查表有：廣告用字、招牌錯(cuò)字、作業(yè)錯(cuò)字，所以我們要把生活中的錯(cuò)別字改正確的字。
在這一次綜合性中，我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我知道不要寫錯(cuò)字，就算寫錯(cuò)一個(gè)字都會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，同學(xué)們，請(qǐng)記住：我們要學(xué)好字，不要不學(xué)習(xí)，就算你第一次寫錯(cuò)，但是第二次一定要寫對(duì)。
對(duì)了，同學(xué)們，你們知道漢字的演變順序嗎不知道的，我現(xiàn)在就告訴你吧，1。甲骨文2。金文3。小篆4。隸書5�？瑫�6。草書7。行書。讓我們一起收集生活中的錯(cuò)別字吧！
遨游漢字王國，讓我的對(duì)漢字有了新的了解！
漢字王國作文9
在古老的漢字國里，住著許多的漢字寶寶們�？墒�，它們都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天除了歡快地玩游戲，就是不停地打鬧嬉戲。
同時(shí)，漢字國里還住著一位睿智的老國王。于是，老國王想了一個(gè)辦法，他要舉辦一場(chǎng)“漢字”比賽，誰贏了，誰就可以贏得一份豐厚大獎(jiǎng)。比賽規(guī)則是：老國王出一個(gè)謎語，最快猜出謎底的人就可以贏得這份神秘的大獎(jiǎng)。
比賽已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……
這時(shí)，一個(gè)小男孩一邊拿著一根木棍，一邊和各位參賽寶寶們?cè)谔枘�。奇怪�?是，小男孩的木棍子上面居然有兩個(gè)圓圓的冰糖葫蘆，更奇怪的是，這個(gè)男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫蘆，并沒有把一下子就把這美味的糖葫蘆給吃掉。
就當(dāng)大家都沉浸在和男孩玩游戲的時(shí)候，參賽者“人”寶寶向前跨了一大步，它趕緊大聲喊道：報(bào)告國王，這是一個(gè)“串”字。
“哈哈，你答對(duì)了!”老國王說道。
“怎么回事呢?”大家你看看我，我看看你，滿臉疑惑。
原來，這就是老國王的厲害之處，他就是要讓參賽者們時(shí)刻提高警惕，時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，他就故意把小男孩手中的冰糖葫蘆作為謎底。是的，神秘的漢字就在我們身邊。從此以后，漢字王國的寶寶們每天都會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)有趣的漢字。
這個(gè)“人”寶寶也獲得了神秘大禮：成為下一任國王。
漢字王國作文10
“漢字王國出事了”！漢字國的國王打了一個(gè)電話給我說：“我們漢字王國中的“打馬虎眼”找不到他的家了，你這位大偵探，可以幫幫我們嗎？”我聽了國王的話，連忙說：“好、好、好”。
我趕緊開著我的小電動(dòng)車來到了市場(chǎng)，買了一本“密碼鎖”、一個(gè)大包、放大鏡等等。路上的人看著我買了這么多東西，就問我是不是又有新任務(wù)啦？我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后開著我的小電動(dòng)車來到了漢字王國，我已下車就看見了“打馬虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密碼鎖”翻開它，我先找到D，再去找a，因?yàn)槲覀円摇按颉弊�，我找到打字后又找M查“馬”字。本來M在中間的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字機(jī)、打樁等等。后來我又在“密碼鎖”里翻了好幾遍，到了最后才找到“打馬虎眼”的`家。
“打埋伏”、“打鳴兒”、“打磨”他們都因“打馬虎眼”不在家而傷心，等“打馬虎眼”一回到家他們都開心的跳了起來�？粗麄冮_心的樣子，我心里暖洋洋的，幫助別人也是一件快樂的事。
漢字王國作文11
也許，在夜深人靜的.時(shí)候，也許在你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一群漢字跑出來透新鮮空氣呢!你瞧，他們這不出來了嗎？
土和丑手是一對(duì)兄弟。土對(duì)丑說：“兄弟，最近聽說你弄了個(gè)假發(fā)，聽說很酷��！”丑一臉苦惱地說：“以前，人家總是說我土，現(xiàn)在大家都說我丑。算了，我也不裝酷了，把假發(fā)取了吧！”說著，丑變成了土。倆哥倆有勾肩搭背了。
星和生是一對(duì)鄰居。星對(duì)生說：“鄰居，看我買的這只帽子咋樣？”生說：“不錯(cuò)啊”星又說：“這帽子咋越戴越熱了�。俊�
千和十是表兄弟，十對(duì)千說：“哥，為啥你媽把你生下來就有一千歲，我媽把我生下來才十歲��？”千說：“這就是命!沒辦法!”
床和麻是好朋友。床興奮地對(duì)麻說：“看我的新床。”麻瞅了床一眼說：“你老不老土，我都改成雙人床了�！�
木和術(shù)是姐妹。木對(duì)術(shù)說：“姐，人家都說我們兩很奇怪！都說你漂亮！”“為什么我漂亮？”術(shù)很奇怪。木氣憤地說：“因?yàn)槟隳樕嫌蓄w美人痣，而我沒有��！”
這是已是早上。所有的漢字都回到了自己的位置。
漢字王國作文12
從前有一個(gè)漢字王國，所有的漢字都住在那里。那里像人類一樣有好人，有壞人，每個(gè)字都有自己的工作，每個(gè)好的字說的每一句話都能成"真"
在漢字王國，有個(gè)"很"字，他非常喜歡管閑事，也總是大叫別人在說的話里加上自己。一天"很"去散步，看到了兩個(gè)字"兇"、"惡"被抓了起來，看到這一幕的字們都說："他們真的太兇惡了。""很"過來大叫："不是他們真的太兇惡了，是他們真的很兇惡，跟他們自己一樣。"字們聽了"很"的'話，都走開了。
一次，字們都在討論"很"字，這時(shí)："很"字又來了，他聽到了"點(diǎn)"說："他真的有點(diǎn)討厭。"于是很生氣的大叫："是他真的很討厭。"頓時(shí)，所有字都覺得"很"很討厭，每個(gè)人都不理他，不看他，不跟他打招呼。
有幾個(gè)出去玩的字回來了，他們覺的"很"非�？蓱z，于是說："讓"很"重新有朋友，讓他不再討厭，但要讓他的那個(gè)壞習(xí)慣不見，讓他變得很好、很棒、很乖、很可愛······"
"很"再也不討厭了。
漢字王國作文13
很久以前，日月是好兄妹，每天在一起，依賴生命。有一天，在漢字王國舉辦了比美大會(huì)，兄妹倆都去了。這場(chǎng)比賽非常激烈，獲勝者可以獲得漢字王國中“最美的漢字”的稱號(hào)。這里有數(shù)百個(gè)漢字參加比賽，大家都打扮得很漂亮，各項(xiàng)比賽的競爭相當(dāng)激烈，很難決定勝負(fù)，但兄妹倆勇敢前進(jìn)，合格斬將，終于沖進(jìn)前叁名，最后在這叁名中選出最美的人，兄妹倆回家精心打扮，沒有缺陷。
爭奪戰(zhàn)打響，叁名球員展現(xiàn)自己最美的'一面給大家看，經(jīng)過群眾審核，專家審核一致決定，月字勝。看到這個(gè)結(jié)果，日字哥哥不服氣，原本關(guān)系很好的兄妹，突然發(fā)生矛盾，整天吵架，最后他們倆吵得連班都上不去了，妹妹說:“太好了不要和你吵架，我現(xiàn)在不想和你一起工作，我一個(gè)人白天工作，你一個(gè)人晚上工作，好吧”哥哥聽說:“為什么我晚上，你晚上不好？”妹妹不慌不忙地說:“不來比賽的話，比誰亮�！贝蟾缏犕�。兩人去評(píng)價(jià)誰亮了，結(jié)果月字妹妹輸了，月字妹妹負(fù)責(zé)晚上的工作，日字哥哥白天上班。
從那以后，太陽在白天照亮大地，月亮在晚上照亮過路人。
漢字王國作文14
漢字是我們中華獨(dú)有的傳統(tǒng)文化，漢字文化博大精深，它多一筆或少一筆都可能變成新字。漢字雖然時(shí)刻與我們形影不離，但當(dāng)我們出去之時(shí)，它們就會(huì)偷偷地跑出來。
你悄悄地看，“比”在對(duì)“北”說：“你們夫妻倆怎么又吵架了？看看我們倆個(gè)，多恩愛呀！”
接著，“旦”對(duì)“但”又說：“喲，“但”總今天還帶了一個(gè)保鏢呀！”“但”說：“你可太土了，這是我的私人助理，知道了吧�！�
后來，“占”又對(duì)“點(diǎn)”說：“哇，你今天可真有錢呀！都買了一個(gè)大汽車呀！”“點(diǎn)”說：“那可不是，我飄移玩的可溜了！”
過了一會(huì)兒，“過”對(duì)“寸”說：“謝謝你呀！乖孫子，爺爺老了，真謝謝你送來的這椅子�！�
“土”對(duì)“丑”說：“你雖然做了一個(gè)發(fā)形，但你心里還是老土呀�！薄俺蟆闭f：“以前他們都說我土，現(xiàn)在又要說我丑�！苯又桶杨^發(fā)拔了，“算了，走，咱哥倆喝酒去�！�
“木”對(duì)“術(shù)”說：“姐姐，大家都說我長的像你，但我覺得你比我更好看。你看，你的臉上還有一顆美人痣。”
“又”對(duì)“叉”說：“姐妹，看看我有什么不一樣�！薄把�！姐妹，整容了，整的`真好看，我也要去整一個(gè)，這樣我們就一直都是成雙成對(duì)的了�！�
最后，“茜”對(duì)“曬”說：“集美，你看我從韓國買來的草帽，300元呢！”“曬”說：“集美，你看我的挎包，從日本買來的600洋呢！”
漢字王國真有趣。我們一定要好好學(xué)習(xí)，可不能寫錯(cuò)別字喲，不然可是會(huì)有很多笑話或誤會(huì)的呢！
漢字王國作文15
漢字，這人類的一絕，是多么奇妙啊！他們猶如一個(gè)個(gè)可愛、動(dòng)人的小精靈。而且，我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說的.是什么字呢！這就是字謎。
字謎，神秘又奇妙，總會(huì)讓人意想不到。比如“一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個(gè)字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯(lián)系生活實(shí)際。當(dāng)然，這樣你就會(huì)知道謎底是“秋”了。猜字謎有七大法寶，有了它們就不怕被字謎難倒了，這就是：借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復(fù)合法、筆畫加減法。
漢字錯(cuò)別字是學(xué)生們的“頭號(hào)殺手”，可是錯(cuò)別字已經(jīng)遍布各地。像有些飯店菜單上寫著“混（餛）沌”；甚至在寫有社會(huì)核心價(jià)值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”；錯(cuò)別字往往會(huì)把好事弄得一團(tuán)糟。但是，我經(jīng)常在電視廣告上看到“默默無蚊（聞）”等詞。這不是不小心寫錯(cuò)字了，而是為了奪人眼球，故意寫錯(cuò)的！這對(duì)學(xué)生以及兒童們有著多么大的傷害呀！我真希望那些商家能糾正錯(cuò)誤，以免誤導(dǎo)了我們這些未成年人。
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字！我愛你，可愛的“漢字精靈們！”
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