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    人與人之間作文

    時(shí)間:2024-07-11 23:56:19 推薦作文 我要投稿

    人與人之間作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的人與人之間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    人與人之間作文

    人與人之間作文1

      人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離。

      曾在一本書上看到過:有兩個(gè)人,他們的.距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己。終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō):"我喜歡你。"女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛情故事。看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺。這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

      我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通。

      我們老師曾對(duì)我們說(shuō):我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你。'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng),我細(xì)細(xì)的品味:原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

      心靈的距離,是人與人溝通的橋梁,勇于說(shuō)出心里話,拉近人與人之間的距離吧!

    人與人之間作文2

      “我和你,心連心,共住地球村……”這是劉歡唱的2008北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。

      現(xiàn)在,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),地球越來(lái)越小,人與人之間的距離好象也越來(lái)越近。過去一個(gè)星期甚至一個(gè)月才能收到的信件,現(xiàn)在只要發(fā)一封電子郵件,幾秒鐘就收到了;以前要走幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的路程,現(xiàn)在汽車、火車或者飛機(jī),可能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就到了。

      可是,科技真的'把人與人之間的距離縮短了嗎?

      如果一個(gè)人不遵守交通規(guī)則,亂開車,發(fā)生了交通事故,那么,發(fā)生事故的二個(gè)司機(jī)會(huì)吵架;一個(gè)國(guó)家用先進(jìn)的武器去攻打另一個(gè)國(guó)家,這二個(gè)國(guó)家的人會(huì)仇視……這樣適得其反,不光不能增進(jìn)人與人之間的友誼,反而會(huì)拉大人與人之間的距離。

      我和你都需要友誼,而人與人之間的友誼并不是靠科技成果來(lái)增進(jìn)的。要真正在縮短人與人之間的距離,就要我和你相互溝通,相互理解,相親相愛,互幫互助。只有這樣,我們這個(gè)地球村才更美好。

    人與人之間作文3

      關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻,所以?duì)教育更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

      有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的.,還穿著舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:鼠年快樂。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

      在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

    人與人之間作文4

      其實(shí),人與人要通過交往,才能真正地了解對(duì)方,兩人之間才會(huì)有友誼,才會(huì)有感情,所以我們要多與人交往,這樣,身邊的知心朋友就會(huì)越來(lái)越多。

      記得有一次,我們班上換了班主任,她的寬容在我們這群小毛孩眼里,卻認(rèn)為是無(wú)能,她的.笑容,在我們眼里認(rèn)為是不認(rèn)真,總之,班主任的種種都被同學(xué)們?cè)诒澈笳f(shuō)得天花亂墜。直到一次上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)這位班主任語(yǔ)言風(fēng)趣,逗得同學(xué)們們是“哈哈”大笑,從同學(xué)們的眼神中,看不出半點(diǎn)虛偽,當(dāng)時(shí),我心里想:怎么回事?看到你們真是口是心非,現(xiàn)在完全跟老師走了。

      下課后,有些同學(xué)圍成一堆,說(shuō)這新來(lái)的班主任教得很好,很喜歡她,老師坐在椅子上,身邊是那曾經(jīng)“口是心非”的同學(xué),與老師有說(shuō)有笑,那時(shí),我看見老師的笑, 是多么燦爛,多么美麗!

      沒過多久,同學(xué)們對(duì)這位老師就像對(duì)自己的朋友一樣了,心底的話是全部告訴這位“新朋友”。

      通過那一次后,我才明白,人與人真的要通過交往后,才能了解她(他),所以我們要多與人溝通,朋友就會(huì)像星星一樣多,每一顆都這么亮。你們說(shuō),對(duì)嗎?

    人與人之間作文5

      當(dāng)我們幫助別人時(shí),心里會(huì)感到十分的溫暖,而我們得到別人幫助時(shí),心里也會(huì)有同感。信任對(duì)世上每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

      就拿這次來(lái)說(shuō)吧,在放暑假的前三天,正當(dāng)我在家里玩得很開心時(shí),忽然電話響起,原來(lái)是班主任讓我去學(xué)校幫助呀。我聽了后,心里極不高興,因?yàn)槲业每础秳P甲勇士》,這可是我很喜歡的節(jié)目,我該去還是不去呢?

      這個(gè)問題一直扣在我的腦中。如果去,我就不能看我喜愛的節(jié)目了,如果不去,那我可不就失去了老師的信任了嗎?想起老師那慈祥和欣慰的笑臉時(shí),我明白我非去不可。

      顧不上換衣,便往學(xué)校奔去。影子漸漸變成了一個(gè)黑點(diǎn)。見到老師,只見老師用龐大的手撫了撫我的亂發(fā),嘴角微微地笑了。

      望著老師,我明白了信任別人,是會(huì)得到別人的'信任和感激的。信任是人間的美德,可以傳遞、可以復(fù)制,而你我就是信任的主體。讓世間多些信任,變得更加和諧!

    人與人之間作文6

      信任的故事,有很多,可在我的`腦海里最深的,還是我和爸爸打籃球的那一件事.

      記得那一天,我們很早就來(lái)到籃球場(chǎng)打籃球,可是我們的籃球忘在家里了,由于我家離籃球場(chǎng)較遠(yuǎn),所以我們打算借個(gè)籃球,可一直等了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有人來(lái)打籃球。這時(shí),來(lái)了三個(gè)漂亮的女孩子,手里拿著兩個(gè)籃球,我心想:老天有眼呀!

      終于可以打籃球了,于是我走過去,輕輕的說(shuō)了一聲:“阿姨,可以借給我們一個(gè)籃球嗎?”阿姨說(shuō):“可以!彼徒杞o我們一個(gè)籃球,然后我又說(shuō):“如果我今天還不了,明天還你,行嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我說(shuō):“謝謝您!”她說(shuō):“不客氣!”說(shuō)完以后,我和爸爸一起玩了起來(lái),一直到天黑才回家,那三位阿姨不知什么時(shí)候走了,我們把籃球帶了回家。第二天,等我們把籃球帶到籃球場(chǎng)時(shí),那三位阿姨還沒有來(lái),我和爸爸就在籃球場(chǎng)等她們。過了幾分鐘,阿姨來(lái)了,我三步并作兩步,隨手把籃球交給了那位阿姨,并向她千恩萬(wàn)謝。

      其實(shí),人與人之間還有比金錢更重要的東西,那就是誠(chéng)實(shí)和信任,我希望每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信任。

    人與人之間作文7

      “線更長(zhǎng),還是點(diǎn)更短?”博爾赫斯的這句話深?yuàn)W又簡(jiǎn)單的哲語(yǔ)讓我蹙眉了好久。

      毫無(wú)疑問,線是長(zhǎng)的,這是自然公認(rèn)的法則?晌覀冇种溃是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的。

      有一個(gè)現(xiàn)代神話是“到底一生更長(zhǎng),還是時(shí)間的永恒更短?”一生由一天天構(gòu)成的,要想過完一生并不容易,得一天天過完,一天中有無(wú)數(shù)不盡的滿意與不滿意,幸福與不幸;一天又由24小時(shí)構(gòu)成,按照博爾赫斯的法則要想過完一天也是困難的,因?yàn)樾r(shí)也分成分鐘和秒。要想達(dá)到前進(jìn)的目的.,就得將這些干完,那么你永遠(yuǎn)在這“你要干完”的過程中。于是一生,卻也是一個(gè)遙遠(yuǎn)的途徑,比無(wú)盡的時(shí)間要長(zhǎng)。

      在理論之外,例如人與人,我們是否也同樣發(fā)現(xiàn)了“距離”:長(zhǎng),抑或短?

      一位作家告訴我:當(dāng)你去別人家做客時(shí),給你擺出糖果的是朋友,為你端上一杯白開水的便是至交了。

      白開水的清淡平凡恰恰映出了友人間的親密無(wú)隙,猶如數(shù)學(xué)運(yùn)算中的分母和商數(shù)――距離就體現(xiàn)在這生活一剎那的點(diǎn)滴中。

      人與人之間的距離也如這線,這點(diǎn),只是它不受“法則”約束。感情之繩的兩端拴在心上,深刻的,即使拉開距離默默無(wú)語(yǔ)也比淺薄的擁抱呼喊更真實(shí)――因?yàn)榍罢咧皇恰吧怼钡木嚯x,而后者卻是“心”之距離。

    人與人之間作文8

      每個(gè)人都有自己的性格,每個(gè)人的性格都大不相同。有的人性格會(huì)很合得來(lái),有的人因?yàn)樾愿駮?huì)成為死對(duì)頭。人與人之間就是這樣的,因?yàn)椴幌嘈,所以造成了很多的誤會(huì)。

      或許有些人經(jīng)歷過因?yàn)椴幌嘈,所一錯(cuò)失了一些美好的東西。

      我的一個(gè)好朋友,她是一個(gè)人見人愛的女孩,誰(shuí)見了都喜歡。她也有自己最最喜歡的人,她最最喜歡的人也非常的喜歡她?墒且?yàn)樗麄冎g的一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì),才讓他們之間徹底完了。

      其實(shí)那件事情是不應(yīng)該發(fā)生的,因?yàn)橐恍┲{言,讓他們之間沒有了唯一的信任。之前他們能保持很好的關(guān)系,就是因?yàn)樗麄冎g有了那么小小的`、唯一的信任?墒且?yàn)樽屢恍┬∪丝吹,產(chǎn)生了嫉妒,造謠生非,所以才讓他們沒有了那維持他們關(guān)系的信任。

      因?yàn)椴恍湃,所以他們失去了他們最心愛的人,造成了那所謂的“有情人不能終成眷屬”。

      其實(shí)人與人之間就是應(yīng)該相互信任、相互溝通,這樣才不會(huì)有什么誤會(huì),有什么悲劇。比如像我所說(shuō)的那個(gè)故事,這樣的事是不該發(fā)生,可偏偏就發(fā)生。每個(gè)人應(yīng)該吸取教訓(xùn),加油,做個(gè)成熟的人。

    人與人之間作文9

      早上,我像往常一樣,來(lái)到了學(xué)校門口吃早餐。突然一陣方便面的香味不知道什么時(shí)候涌進(jìn)了我的鼻子里,我下意識(shí)的摸了摸口袋,還有五元錢,我欣喜的`來(lái)到了賣方便面的攤子上,對(duì)賣方便面的阿姨說(shuō):“方便面多少錢一碗?”“一塊五。”我遞給了阿姨五元錢,正想這她找錢呢,她卻將錢放在裝錢的盒子里,然后說(shuō):“自己去那個(gè)盒子里拿吧。”我大為震驚,也大為詫異,她讓我自己去拿錢,她放心嗎?只見她對(duì)每個(gè)人都是這樣的。

      正吃著方便面,我?guī)е苫蟮男那閬?lái)到她面前,問道:“阿姨,你這樣讓別人去拿錢,不怕別人把你的錢給偷了嗎?”“什么,我從來(lái)沒想過這個(gè),來(lái)我這的都是這些小學(xué)生,他們哪會(huì)偷我的錢呢?”阿姨好像對(duì)我這個(gè)疑問挺吃驚的!艾F(xiàn)在的世界不同了,做賊的很多,阿姨你還是小心點(diǎn)吧!闭f(shuō)著,我把塑料碗扔進(jìn)垃圾桶,這時(shí)阿姨說(shuō):“年輕人,謝謝你的提醒,我信任這些孩子們,我相信他們有一顆很好的心!

      在去學(xué)校的路上,我反復(fù)這回味著阿姨的這句話,這時(shí),我突然明白了一句話:我信任這些孩子們。我們?nèi)伺c人之間難道不需要這種信任嗎?

    人與人之間作文10

      想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

      星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

      到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

      王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的`目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

      我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛。

      人與人之間的關(guān)愛。

    人與人之間作文11

      人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如:“母愛和父愛,這是父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛,那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。

      在我的`回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。

      “有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

    人與人之間作文12

      人與人之間需要關(guān)愛,關(guān)愛是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開始。

      那件事我一直記憶猶新,一天當(dāng)我放學(xué)走到一家飯店邊時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見邊上一個(gè)長(zhǎng)得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她見了那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小女孩一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒有去理會(huì)她。大姐姐覺得她好可憐就連忙走過去,用她放在口袋里的.餐巾紙幫她擦血跡,小女孩一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”大姐姐一邊小心地擦著一邊安慰她說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家!辈梁昧舜蠼憬憔头鲋∨⒁蝗骋还盏鼗丶胰ァ

      邊上的人都向她投去贊許的目光。望著她們離去的身影,我突然覺得大姐姐一下就變得高大、美麗起來(lái)了。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們關(guān)愛別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿快樂。所以,關(guān)愛他人,就是關(guān)愛我們自己。我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,幫助他人,讓自己更快樂!

    人與人之間作文13

      每個(gè)人的心情,只有自己知道;每個(gè)人的思考,只有自己了解,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,個(gè)性、想法、見解也有所不同,在生活周遭,時(shí)常與人的意見不同,這時(shí)就必須溝通,才能讓雙方得到最好的辦法。

      一天,為了上課還是看影片,班上同學(xué)七嘴八舌的討論著,大部分的同學(xué)選擇看影片,但我卻是覺得上課比較有價(jià)值,因?yàn)榭从捌梢缘瓤纪暝囋倏匆矡o(wú)妨,現(xiàn)在學(xué)生的工作不就是讀書嗎?我知道同學(xué)們的想法,想放松一下心情,不想整天一直上課,使自己無(wú)心求學(xué),為了讀更多的書,他們想轉(zhuǎn)換心情,讓自己不處于煩躁的心,但對(duì)我來(lái)說(shuō),同學(xué)都想得太簡(jiǎn)單,只要一放松,就有人開始怠惰,若能利用此時(shí)加強(qiáng)自己的弱科,我想全班成績(jī)將提升。

      當(dāng)我和別人意見不同的時(shí)候,我只能在心中表達(dá)不滿,默默的接受別人的.意見,將自己的想法掩埋,若是向全班訴說(shuō)不滿,只會(huì)招來(lái)群眾的紛爭(zhēng),但說(shuō)雖說(shuō),正當(dāng)要執(zhí)行時(shí),我還是做自己,按照自己的思考方向動(dòng)作,不理會(huì)別人的感受。

      但現(xiàn)在回想起那段回憶,我覺得我應(yīng)該需要和同學(xué)溝通,聽聽別人的想法,不要一直與眾不同,這樣就能將事情圓滿落幕。

    人與人之間作文14

      “一天中午太陽(yáng)做了多少好事……”聽,我們?cè)谧x課文呢!突然,我聽見后面一陣嘔吐聲,我轉(zhuǎn)過去一看,哎呀,孔祥雯吐了!頓時(shí),教室里炸開了鍋,有的同學(xué)同情地看著她,有的同學(xué)厭惡的.把頭扭向一邊。

      這時(shí),一個(gè)身影閃了過來(lái),是章洪與。只見他走到衛(wèi)生角,拿起拖把,吃力地拖著,然后走出教室,在衛(wèi)生間里清洗后,又在教室中來(lái)回打轉(zhuǎn),這樣重復(fù)了好幾次,地終于被拖得干干凈凈了。

      接著,章洪與又拿來(lái)紙巾,細(xì)心地擦著桌子、椅子,并把地也擦干后,就又坐下,認(rèn)真聽課了。不一會(huì)兒,孔祥雯從衛(wèi)生間回來(lái)了,看著被同桌打理好桌子、地板,不禁感激地看了章洪與一眼。

      下課后,老師大大地表?yè)P(yáng)了章洪與,說(shuō)他很棒,同學(xué)生病了,他不但不嫌棄,還伸出援助之手,幫助同學(xué),關(guān)愛同學(xué)。

      聽了老師的話,我不禁心想:是啊,章洪與幫助同學(xué),是一種對(duì)他人的關(guān)愛,我給摔倒的同學(xué)一個(gè)攙扶,對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種關(guān)愛,老師生病了,同學(xué)們不大吵大鬧,這對(duì)老師也是一種關(guān)愛!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間!

    人與人之間作文15

      今天,天氣陰沉沉的,好像有什么事情要發(fā)生。果然,不出我所料,做操時(shí)我們?cè)獾搅舜笈w蟲的“攻擊”。

      這種飛蟲喜歡在沙堆里爬行、生活,而我們學(xué)校的操場(chǎng)也正是由沙子鋪地的,所以操場(chǎng)上的飛蟲多的數(shù)也數(shù)不清,再加上天氣情況,操場(chǎng)下面的飛蟲就都飛了出來(lái),好奇的圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      文體委員和女生們都被嚇哭了,雖然我們這些男生并不害怕飛蟲,但一大群飛蟲圍著轉(zhuǎn)的滋味兒是真不好受,好像我們是蟲子們特別喜歡的'垃圾一樣。

      我們不能坐以待斃,便開始了反擊,不停的用手彈著身上的飛蟲,可是人的眼睛只能看到自己的前面,看不到身后,這該怎么辦呢?

      于是,我們兩兩合作,互相彈飛蟲。我的合作伙伴是原濤,我們倆互相配合的可默契了,一旦我身上有了飛蟲,他就會(huì)毫不留情的彈掉它,而他若被一大群飛蟲“圍攻”時(shí),我也一定會(huì)掄起胳膊與他并肩作戰(zhàn)。最后,我們終于“擊退”了飛蟲大軍,獲得了安寧。

      這就是互相幫助的力量,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,那將會(huì)戰(zhàn)勝我們的所有“敵人”。

      讓我們互相幫助吧!

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