我與體育作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我與體育作文，希望能夠幫助到大家。
我與體育作文 1
收獲的金秋，在我們美麗的校園里，在我們共同的努力下，樹(shù)德博瑞人迎來(lái)了自己的體育文化節(jié)，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們幸福校園生活的一個(gè)片斷。我們將在“健康陽(yáng)光，自信超越”的思想引領(lǐng)下，盡展我們的運(yùn)動(dòng)之美，盡顯博瑞人的風(fēng)范。
讓我們步入體育的世界，去享受運(yùn)動(dòng)的魅力，享受健身健美的快樂(lè)，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)。秋陽(yáng)微暖，一向冷清的田徑場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，博瑞學(xué)子們都匯集于此，匯集著昨日的汗水、今日的努力與明日的輝煌。團(tuán)體操——舞動(dòng)活力，舞動(dòng)夢(mèng)想，整齊有序，動(dòng)若一彎流水，靜若一黛青山；跳長(zhǎng)繩——跳過(guò)坎坷與困難；接力棒——傳遞著夢(mèng)想與正能量；搬輪胎——傳遞的是責(zé)任與希望……體育賽事賽出了我們的活力，展現(xiàn)了我們的青春，讓班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)。
讓我們用心去體會(huì)揮汗如雨的賽場(chǎng)上團(tuán)結(jié)的力量，友情的可貴；讓我們懂得在人生前進(jìn)的道路上，除了為自己的成功欣喜之外，還要為同伴鼓掌，為團(tuán)隊(duì)歡呼。充滿愛(ài)與汗水的田徑場(chǎng)上，歡呼聲，掌聲，鼓勵(lì)聲，聲聲悅耳，不停的步伐，不止的汗水，不盡的快樂(lè)。比賽前的一句鼓勵(lì)、一個(gè)微笑；比賽時(shí)的堅(jiān)持陪伴與幫助，比賽后的歡樂(lè)。為自己喝彩，為他人喝彩，為青春的.活力與激情點(diǎn)贊。
我們是幸福的一家人，我們同成長(zhǎng)，同歡笑。含著淚與汗水，不斷鼓舞自己，沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)的聲聲“加油”，不論是第一還是墊底都是人生的經(jīng)歷。博瑞學(xué)子，不管是站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上還是成績(jī)不如意，臉上仍然掛著喜悅與自豪。
運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更重要的是不斷塑造著我們堅(jiān)韌的品行和頑強(qiáng)的生命力。通過(guò)奔跑，阿甘由弱者成為強(qiáng)者，他擺脫了套在腿上的支架，獲得了新的生命，創(chuàng)造了幸福的人生。正如體育文化節(jié)的主題“健康陽(yáng)光，自信超越”，我們超越了自己，超越了夢(mèng)想。
現(xiàn)在，體育文化節(jié)雖然已經(jīng)快結(jié)束了，但我們的青春依然飛揚(yáng)，風(fēng)采繼續(xù)綻放。樹(shù)德博瑞的體育文化節(jié)，我們的體育文化節(jié)，愿大家在體育文化節(jié)里卓越成長(zhǎng)，愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的挑戰(zhàn)極限之旅！
我與體育作文 2
今天本來(lái)很有意思的體育課出了點(diǎn)意外。這是怎么回事？來(lái)和我一起看看。
體育課下半節(jié)，我們開(kāi)始玩跑步游戲。第一輪，姐姐輸了，跑了一圈。第二輪，我們輸了，所以我們?nèi)ヅ懿�。就在我們跑得飛快的時(shí)候，一場(chǎng)車禍發(fā)生了，摔倒了！我們這些跟蹤她的人一看到她摔倒，就立刻圍攏過(guò)來(lái)把她抱起來(lái)。他們見(jiàn)自己沒(méi)受傷，就留下鄧蘭、潤(rùn)乾和我，其他人繼續(xù)往前跑。我們一看她沒(méi)有流血，就商量帶蔣去洗膝蓋上的灰塵。我們扶她到一樓的游泳池。我們看到離我媽辦公室很近，就自告奮勇說(shuō)：“我去拿點(diǎn)紙給她擦�！薄白撸 编囂m和潤(rùn)乾說(shuō)：我沖進(jìn)媽媽的.辦公室，從抽屜里拿出一些紙巾遞給媽媽。他們用水浸濕紙巾后，輕輕地擦去伊彥膝蓋上的灰塵�！岸 保忢懥�，我們扶她回教室。班里甚至有男同學(xué)嘲笑江伊彥的墮落，活該。真的錯(cuò)了。
我心想：我同學(xué)受傷了，他們不但沒(méi)有安慰她，反而嘲笑她。如果他們的男生受傷了，我們女生嘲笑他們，他們會(huì)難受嗎？
我與體育作文 3
唉！說(shuō)起體育，那就不得提起一個(gè)人——盛慶松。他從事體育已經(jīng)多年，他以身高和身材的優(yōu)勢(shì)在讀三年級(jí)時(shí)就被選入校隊(duì)，可以說(shuō)是一個(gè)全能的選手，他有耐力，有速度，有跳躍力，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)是沒(méi)有力量，“三鐵”不行，這使他很煩惱。
他在其他項(xiàng)目上都有優(yōu)秀的成績(jī)，尤其是在跳高和短跑上，還曾打破過(guò)記錄，他在一次比賽中被體校的教練看中。從此，他的體育生涯發(fā)生了改變，他離開(kāi)了家，來(lái)到了城市。在這里，他的生活變得艱苦，每天有那么多的任務(wù)要完成，每天都汗流夾背。但他熱愛(ài)，他并不把這樣的'生活看做是一種負(fù)擔(dān)。這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于有一天，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他要代表學(xué)校參加市里舉行的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他可以在那里展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，他強(qiáng)建的身姿，矯健的步伐，堅(jiān)持不懈的精神，會(huì)成為大家的焦點(diǎn)，會(huì)成為一顆新星。
在比賽中，他以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧颂�，短跑的冠軍，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他沒(méi)有讓支持他的隊(duì)友失望，他自豪！他就是我的偶像，我永遠(yuǎn)挺你！加油！唉！其實(shí)他還有一個(gè)秘密。我都憋了好久了，現(xiàn)在告訴大家，他其實(shí)就是本人，嘿嘿！
我與體育作文 4
說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)，唯獨(dú)體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。我最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)“三好學(xué)生”。所以，我為此付出了很多汗水。
我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么，體育就是不能達(dá)到優(yōu)秀。我最怕跳遠(yuǎn)與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題而已。我真的是打心底里羨慕那些在體育方面輕而易舉就能拿高分的'人！我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至還比他們多，可是成效卻微乎其微！
盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)，我被老師選上參加排球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，我就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了羽毛球，還參加了課外羽毛球興趣小組。
雖然體育也給我?guī)?lái)了不少苦惱，但我熱衷于過(guò)程。其實(shí)我深深知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。所以體育鍛煉是很重要的。
這就是我和體育的故事，苦惱與快樂(lè)相伴。
我與體育作文 5
體育，在我的心里從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)！在我的心里只是感覺(jué)我很討厭他！雖然每隔四年都會(huì)有奧運(yùn)會(huì)，但我從沒(méi)有用心的去看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，或者只是看看開(kāi)幕式，雖然在我們學(xué)校每周都會(huì)有幾節(jié)體育課，但是我根本沒(méi)有用心去上過(guò)，總之一句話：我很討厭體育！
也許是因?yàn)槲易约罕容^胖還是因?yàn)槟撤N原因，我對(duì)體育總有一種很討厭的感覺(jué)，就因?yàn)檫@樣，我甚至連每天做的體操都不想做！哎！這是為什么呢？說(shuō)實(shí)話我自己都不知道！
瞧！又該做操了，看我懶洋洋的伸展著手，做的有點(diǎn)兒也不像樣，哎~~~~~！對(duì)于上體育課?那就甭提了，還是來(lái)看看我上體育課的樣子吧！
體育委員叫我們集合，誰(shuí)都沒(méi)有用心，接著老師把跳山羊的工具拿來(lái)了，哎！看著就有點(diǎn)兒氣！老師叫我們跳�。『�！我才沒(méi)有跳呢！根本沒(méi)有一點(diǎn)兒意思！再說(shuō)那也是男孩子喜歡的，我才不會(huì)喜歡呢！盡管我怎么不愿意去，但是沒(méi)法�。±蠋熞欢ㄒ�！怎么那么難��！沒(méi)辦法！我還是去了！不過(guò)我自己都覺(jué)得挺搞笑的，還沒(méi)有跳上去就摔了有一跤！哎弄的`我真是不好意思��！就這樣，一堂體育課的時(shí)間我就這么給消磨了，哈哈！不過(guò)總算下課了！
體育，我是怎么也不會(huì)喜歡的，可能我上輩子和他接上了仇，哎！
我與體育作文 6
說(shuō)到他，我們班沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。只要你提到他，就沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的拇指。論運(yùn)動(dòng)和體能天賦，是我們班第一！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩只烏黑筆直的眼睛，一副高高鼻梁上的眼鏡和一張小嘴；他雖然有點(diǎn)胖(100多公斤)，但是跑得快，跳得高，速度和身高都是驚人的。要不是哪副眼鏡，就是《查理九世》的'虎鯊真人版了！
有一天下課，老師讓他去辦公室搬《少年博覽》，路過(guò)我座位，看見(jiàn)我寫作業(yè)(剛寫完兩道數(shù)學(xué)題)，說(shuō)“作業(yè)沒(méi)寫完，書已經(jīng)搬了”(你作業(yè)沒(méi)寫完，書已經(jīng)搬了)。我想：他上下樓梯要跑60多步，中間是教學(xué)樓，更別提40多本書了。怎么可能？好驚喜！
雖然他很重，但他的身體很靈活。他不僅跑得快，還贏得了許多體育獎(jiǎng)項(xiàng)。他總是在學(xué)校的羽毛球和乒乓球比賽中獲得第一名。例如，王一鳴的羽毛球比賽就像世界杯上丹琳對(duì)李宗偉的比賽一樣激烈。最后一局只是懸崖勒馬，雙方落后一分，也就是最后一個(gè)灌籃，登上了全校羽毛球冠軍的寶座。只要他在拔河，我們班就能獲得第一名。真不愧是“運(yùn)動(dòng)超人”！
我說(shuō)了這么多，你不知道他是誰(shuí)，是嗎？他是唐，我們52班的班長(zhǎng)！
我與體育作文 7
我與體育,可以說(shuō)是一對(duì)親密無(wú)間的朋友，因?yàn)樗軒臀覐?qiáng)身健體。說(shuō)到體育，我最拿手的便是跳的一套動(dòng)作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達(dá)百分之九十九，就連最難的'跪跳動(dòng)作都能一次成功,不費(fèi)吹灰之力。
第二拿手的便是耐力訓(xùn)練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數(shù)極少！這里教你個(gè)訣竅：跳繩時(shí)一開(kāi)始慢一點(diǎn)，中間快一點(diǎn)，累了再慢一點(diǎn)。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動(dòng)作規(guī)范……外加站立筆直，每節(jié)正確無(wú)誤，快慢適當(dāng)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
我也經(jīng)常參加校外體育活動(dòng)。一次跑步比賽，一開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，一時(shí)疏乎大意，被人趕超，快到終點(diǎn)時(shí)，我破釜沉舟做最后一搏，終于以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背后還有一個(gè)故事：小時(shí)候，我經(jīng)常生病，于是，媽媽帶我參加體育活動(dòng)。雖然很累，但是我依然堅(jiān)持，抵抗力變強(qiáng)了，我也漸漸喜歡上了體育。
體育，你能幫助我強(qiáng)身健體，真是我的好朋友！
我與體育作文 8
準(zhǔn)確地說(shuō)，我在初中的第一天才開(kāi)始接觸體育。
我的兩個(gè)新朋友，周生和姜昆雄，從四年級(jí)開(kāi)始打籃球。他們說(shuō)如果我這么高的時(shí)候不打籃球就太遺憾了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想。我想有更多的東西會(huì)很好。我就是這樣走得更遠(yuǎn)的。我感受到了籃球的魅力和它帶給我的快樂(lè)。
他們教我三步上籃、運(yùn)球和籃球的規(guī)則。很快我會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽。在體育課上，我們和班上的男生打半場(chǎng)。為了平均周生和我的團(tuán)隊(duì)，姜坤雄被分配到了對(duì)面。周生是足球技術(shù)最好的，他是負(fù)責(zé)得分的小前鋒，姜昆雄是對(duì)方的指揮，我負(fù)責(zé)籃下防守是因?yàn)槲业纳砀摺?/p>
我們隊(duì)的周生很難找到得分機(jī)會(huì)，因?yàn)樗缓芏嗳朔朗兀吘顾且粋�(gè)老手。對(duì)方球隊(duì)對(duì)他有點(diǎn)無(wú)能為力，我的'籃板也不夠好。只有周生和姜昆雄能抓住我，但是姜昆雄仍然需要防守周生，所以我們隊(duì)輕松獲勝。
我們能夠如此愉快地開(kāi)展體育活動(dòng)，這與學(xué)校對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的重視有很大關(guān)系。
體育活動(dòng)帶給我們快樂(lè)的心情和健康的身體。作為21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為棟梁。
我與體育作文 9
我有很多愛(ài)好，有唱歌、看書、體育……
我最喜歡的是體育，體育可是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然體育分很多種類，也很容易受傷�？墒�，我還是最喜歡體育，因?yàn)樗o我?guī)?lái)不少的樂(lè)趣，不少的光榮。
以前，我是非常討厭體育的，可是，三年級(jí)的一堂體育課，改變了我。
“叮鈴鈴”上課的音樂(lè)聲響了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上排好隊(duì)，等著體育老師的到來(lái)。“今天，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)�！斌w育老師說(shuō)完，又給我們示范了一次，我排在最后，當(dāng)看到前面的同學(xué)越來(lái)越少時(shí)，心里像有一只小兔子在飛快的`跳動(dòng)。終于，輪到我了，我向前跑去，只聽(tīng)見(jiàn)體育老師在說(shuō)：“加速！加速！”我就拿出我最快的速度向前跑去，到了要向前跳的地方，我“嗖！”的一下，跳到了沙坑里，體育老師說(shuō)：“你是目前跳的最遠(yuǎn)的，加油！”我向后面走去，同學(xué)們問(wèn)我：“趙雯靚，你跳了幾米呀？”我回答：“1.94米”他們“哇”的一聲叫了出來(lái)。體育老師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這一次跳遠(yuǎn)，我便喜歡上了體育！
我與體育作文 10
“今天下午體育測(cè)試”“��！”聽(tīng)到老師的通知，我們?nèi)嗳梭@訝道，瘦子是高興的，這是他們最擅長(zhǎng)的，而我們可憐的胖子，只好躲在角落里抱怨，不過(guò)，像我這樣熱血沸騰的胖子都是好樣的。
一開(kāi)始就是我們胖子的難關(guān)，那就是“魔鬼”仰臥起坐，所有的人進(jìn)入了“瘋狂”的運(yùn)動(dòng)，你看，那邊的李子軒，他雙手抱頭，兩只腿緊緊的并攏，“一個(gè)，兩個(gè)……”正拼命的做著，這個(gè)靈活的胖子飛快的做著仰臥起坐，心里的火正在燃燒，跟我們班的第一名簡(jiǎn)直有得比，再看看汪詩(shī)洋，自己在最后的時(shí)刻奮力的把身子從體力搬向了毅力，在最后關(guān)頭仍然不放棄。還有跳繩的'陳俊，他在斟酌著，一下，兩下，跳繩根本就停不下來(lái)，這個(gè)驚人的胖子居然撐到了最后。一滴滴汗水流下了臉頰，所有的胖子都在奮斗著，每分每秒，仿佛在對(duì)瘦子說(shuō)：我們不比你們差，每一滴汗水，每一次奮斗，都在為自己爭(zhēng)一口氣，最后一刻也不愿意氣餒，堅(jiān)持就是勝利。終于，我們班的胖子多數(shù)超過(guò)了瘦子，成功了！再也不是害怕運(yùn)動(dòng)的膽小胖子了，而是靈活?yuàn)^斗的胖子戰(zhàn)斗機(jī)。
瘦子們，你們聽(tīng)著，胖子將會(huì)拿到體育冠軍。
我與體育作文 11
這周的體育課上，老師不停地囑咐：“測(cè)試時(shí)一定要拼盡全力，跳繩時(shí)盡量不要中斷，做仰臥起坐時(shí)，壓的同學(xué)要緊緊抱住做的'同學(xué)小腿，給他助力，你們一定要記住��！”老師這么緊張地說(shuō)是因?yàn)槲覀儼囫R上要進(jìn)行體育測(cè)試了。
周五的數(shù)學(xué)課上，體育老師探進(jìn)頭來(lái)，喊了一部分同學(xué)下去參加體育測(cè)試。哈！我有幸被選上了，于是急忙帶上“裝備”——跳繩，風(fēng)風(fēng)火火地跑下了樓。到了操場(chǎng)后，我看見(jiàn)地上畫著一個(gè)個(gè)白圈，每個(gè)圈前都坐著一位計(jì)數(shù)的外校老師。因?yàn)樯洗文M測(cè)試我跳了177個(gè)，所以這次心里感覺(jué)很有把握。很快，就到我了，我充滿信心地走了過(guò)去，只聽(tīng)裁判員一聲令下，我便拼命跳了起來(lái)，滿腦子只想著要多跳幾下，為班級(jí)爭(zhēng)光。計(jì)時(shí)時(shí)間到了，我停了下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，差點(diǎn)兒沒(méi)一下子倒下去，趕緊在地上坐了好久，才緩過(guò)來(lái)。緊接著，仰臥起坐測(cè)試又開(kāi)始了，這一項(xiàng)算是我的弱項(xiàng)，再加上跳繩跳得太累了，剛做了幾個(gè)就吃不消了，不過(guò)我為了班級(jí)的榮譽(yù)還是繼續(xù)堅(jiān)持，最終艱難地做了40個(gè)，打破了我自己的記錄，這時(shí)候的高興簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。
我覺(jué)得這次我的個(gè)人表現(xiàn)還不錯(cuò)，不知道我們?nèi)嘣趺礃樱肯Ｍ埠芎冒桑?/p>
我與體育作文 12
我喜歡跑步，跑步是體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。早晨，起床之后，跑跑步，這樣既可以溫暖身體，又能使自己一天的學(xué)習(xí)有更旺盛的.精力去對(duì)待。所以跑步是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)。
記得有一次早晨，我吃完早點(diǎn)，還有許多時(shí)間可以運(yùn)動(dòng)，我急忙沖出家門去跑步�！卑。绯康目諝庹嫘迈r!“說(shuō)完，我便飛快向前沖去。該上學(xué)了，我停下腳步，背上書包，坐上老媽的車，上學(xué)去了。
放學(xué)了，我還是覺(jué)得精神充沛。我想：”一定是早上鍛煉的關(guān)系。“啊!早睡早起的習(xí)慣養(yǎng)成了真好!
我喜歡游泳，在暑假里，我就在國(guó)際大酒店里報(bào)了游泳班。一開(kāi)始，由于我技能掌握的不好，所以大家經(jīng)�？吹轿以诎哆吿字斡救D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)間久了，我也覺(jué)得有些煩惱。
后來(lái)，在自己的努力、教練的幫助和經(jīng)驗(yàn)的積累下，我的游泳成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。游泳考試那天，大家都準(zhǔn)備充分、精神飽滿地來(lái)到了考場(chǎng)。開(kāi)始考試了，大家陸陸續(xù)續(xù)地跳下了水，快輪到我了，我雙腿發(fā)軟，心里想：”我恐怕考不出吧�！拜喌轿伊耍业碾p手來(lái)回?cái)[動(dòng)雙腳一躍，跳進(jìn)了水里。在水里，我雙手向前拍水，不一會(huì)兒就到了對(duì)岸。啊，游泳考試我考出了。
我與體育作文 13
今天，我們要進(jìn)行體育測(cè)試，看誰(shuí)的速度快，成績(jī)好。接下來(lái)，我?guī)銈円黄鹑タ纯窗伞?/p>
首先測(cè)試的是仰臥起坐。老師把墊板鋪好后，開(kāi)始點(diǎn)名。先叫10個(gè)同學(xué)，5個(gè)同學(xué)做，另外5個(gè)同學(xué)壓住被測(cè)試的同學(xué)的.腿。老師喊了3、2、1開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們積極向上、爭(zhēng)先恐后地上下上下。“停！”老師喊道。開(kāi)始報(bào)數(shù)，1號(hào)同學(xué)43個(gè)，2號(hào)同學(xué)38個(gè)……接下來(lái)，老師又叫了5個(gè)同學(xué)，繼續(xù)下去。
輪到我了，我有點(diǎn)不自信，因?yàn)槿ツ辏已雠P起坐一分鐘只做了6個(gè)。但是，我相信今年會(huì)比去年好一些。我坐到墊子做好準(zhǔn)備，老師號(hào)令一響，我便迅速開(kāi)始。前面做得還好，可到第10個(gè)的時(shí)候，我突然起不來(lái)了。我使出渾身力氣，臉都憋紅了，但就是起不來(lái)。時(shí)間到，報(bào)數(shù)時(shí)我很慚愧。但結(jié)果出乎意料，我竟然得了10.5分，旁邊的一個(gè)男同學(xué)因動(dòng)作不規(guī)范，居然得了-5分。
50米長(zhǎng)跑中，我像一陣風(fēng)飛過(guò)去，得了第一，10.12秒。
這次體育測(cè)試，我的成績(jī)有高有低，它就像一桿標(biāo)尺測(cè)量得準(zhǔn)確無(wú)誤，讓我明白差在哪里。我要不斷努力，取得更好的成績(jī)。
我與體育作文 14
今天下午第二節(jié)課我們一年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行了體育期末測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目是400米短跑，1分29秒達(dá)標(biāo)。
我們到了操場(chǎng)后先繞操場(chǎng)跑了兩圈，然后就開(kāi)始在操場(chǎng)上熱身，活一活筋骨，這樣能避免我們?cè)谂懿街惺軅Ｅ鷥?yōu)先，她們考完后才輪到我們男生，男生分兩組進(jìn)行，我被安排到第二組，第一組跑完后輪到我們組了。站在起跑線上我很緊張，就一直在心里默默告訴自己“不要緊張，盡力而為就好�！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓驮谶@時(shí)我聽(tīng)到老師喊：“預(yù)備……跑！”我們就像離弦的劍箭一樣從同一起跑線向前沖去，剛開(kāi)始我一直在第四名的位置上，慢慢的我感到覺(jué)后面有人追過(guò)上來(lái)了，于是，我跑得更快了，到了拐彎的地方，我把重心往內(nèi)傾斜，眼看到終點(diǎn)了，我開(kāi)始沖刺，雖然跑得腿都酸了，但是我不敢放松警惕，我拼盡全力沖過(guò)了終點(diǎn)線。然后按照老師考前提示，沒(méi)有立刻停下來(lái)，而是漸漸放慢步伐，慢慢停了下來(lái)。然后我迫不及待的.去看成績(jī)，我居然用時(shí)一分二十八秒，我達(dá)標(biāo)了……
說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)有想到我可以跑得這么快，我簽好名字后，高興的地回了教室。
我與體育作文 15
我有著一個(gè)微不足道而又美好的夢(mèng)想，就是上了大學(xué)后能進(jìn)入�；@球隊(duì)，無(wú)論是替補(bǔ)還是主力，我都愿意，我要在賽場(chǎng)盡情揮灑我的`熱情。我希望能夠和隊(duì)伍一起獲得大學(xué)年賽冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光。
想要進(jìn)入籃球隊(duì)，就得上個(gè)好大學(xué)；想要上個(gè)好大學(xué)就要上個(gè)好中學(xué)；那么想要上好中學(xué)，在小學(xué)就要必須努力學(xué)習(xí)。因此，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，仔細(xì)思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)�？荚囌J(rèn)真審題，做完后仔細(xì)檢查兩三遍。還有多看課外書，拓展知識(shí)。
也不能只專注與課本學(xué)習(xí)，籃球基本功也不能不練。定點(diǎn)跳投、三步上籃、假動(dòng)作投籃、快攻上籃一個(gè)都不能少。唔……要有計(jì)劃，定時(shí)定量。比如一個(gè)星期一次，每次定點(diǎn)跳投一百個(gè)，三步上籃五十個(gè)，假動(dòng)作投籃五十個(gè)，還可以找個(gè)同伴練習(xí)蓋帽，也可以和同伴進(jìn)行單挑比賽，還可以練習(xí)進(jìn)攻和防守。有必要時(shí)還要進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
從現(xiàn)在起，我要按我說(shuō)的去努力完成夢(mèng)想，我對(duì)自己有信心。我準(zhǔn)備好了，加油！ 來(lái)吧，放飛我的夢(mèng)想，放飛我的體育夢(mèng)！
我與體育作文 16
一說(shuō)到體育，就讓我興奮不已，因?yàn)槲沂且粋�(gè)體育愛(ài)好者。而今天這節(jié)體育課的重點(diǎn)是測(cè)試15米往返跑。這個(gè)更讓我迫不及待。
一大早起來(lái)，我躺在床上不想起床，可是一想到第一節(jié)體育課，陳老師要為我們班測(cè)15米往返跑，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了床，隨便吃了一口飯，就跑到了校門口。我進(jìn)了學(xué)校，第一節(jié)上課鈴響了，我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，做完廣播操后等待著測(cè)試，隨著一聲令下我們?nèi)缂泔w了出去，但我心想一開(kāi)始一定不能跑太快，如果太快了，到了后面就沒(méi)有體力了，我的.腿像車輪一樣，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我聽(tīng)著喇叭里喊著一圈、兩圈、三圈……當(dāng)我已經(jīng)跑到32圈的時(shí)侯，我實(shí)在不想跑了，因?yàn)槲姨哿耍业耐认窆嗔算U一樣重。但是聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐暫蛥群奥暎矣止淖阌職馄幢M全力地跑下去，用同學(xué)們給我的力量來(lái)繼續(xù)跑下去，當(dāng)我跑到第42圈的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，一圈都跑不下來(lái)了。測(cè)試結(jié)束了，我居然拿了全班第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這一次測(cè)試，我知道了只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，不管做什么事情都一定要學(xué)會(huì)這兩個(gè)字——堅(jiān)持。
我與體育作文 17
從小，我的體質(zhì)就比較弱，所以，我的體育成績(jī)一直不是很好，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我從小就不怎么喜歡體育。
不過(guò)，這種狀況在我讀江津師范的時(shí)候，有了徹底的改變。那時(shí)候，學(xué)校比較重視體育工作，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生每天早晨至少繞著操場(chǎng)跑五圈，我是一個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生，就不打折扣的按照學(xué)校的要求完成了任務(wù)。這樣算下來(lái)，每天早晨跑了兩千米，在不知不覺(jué)中，我的體質(zhì)得到了增強(qiáng)。
記得有一次，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我竟然報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目，其中就有三千米長(zhǎng)跑、一百米短跑和障礙跑，而且，我居然在幾個(gè)項(xiàng)目中都取得了名次，其實(shí)，最吃驚的.還是我自己，沒(méi)想到我的身體里竟然有這么大的能量。從此以后，我就更加積極的鍛煉身體，到了高中畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子了。
所以說(shuō)，我對(duì)體育有著特殊的感情。因?yàn)椋坏屛业纳眢w變得強(qiáng)壯，更重要的是，它改變了我對(duì)許多事情的看法：一個(gè)人的某些方面也許天生就不夠好，但是，這不是絕對(duì)的，只要你后天勤奮努力，就一定會(huì)有改變。現(xiàn)在看來(lái)，是體育改變了我的人生觀、世界觀。我從一個(gè)先天論者變成了后天論者。
正是體育，不斷激勵(lì)我在人生道路克服困難、拼搏進(jìn)取，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。
我與體育作文 18
懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在唧唧喳喳地談?wù)撝裉斓捏w育考試。三個(gè)星期前我們得知期中體育要考三項(xiàng)：立定跳遠(yuǎn)、跳蠅、50米跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張極了，體育是我的`弱項(xiàng)，這次考試不知道能不能過(guò)關(guān)呢？！
轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備50米跑了。我心里好似有只小兔子“砰砰”直跳。我們排好隊(duì)后，考試就開(kāi)始了。一組又一組跑完以后，馬上就該我們組了，我緊張地手心冒汗，不停地對(duì)自己說(shuō)：別緊張，沒(méi)事的�！苯K于輪到我們組了，我深呼吸了一下，感覺(jué)心跳得不那么厲害了。隨著一聲“跑”的口令，我像離弦的箭一樣“射”了出去。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地刮在臉上，我沒(méi)感覺(jué)；美妙的鳥(niǎo)鳴回蕩在耳邊，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我心里只有一個(gè)字：沖！感到腳下有一對(duì)風(fēng)火輪在快速地滑著。終于到終點(diǎn)了，我趕緊跑過(guò)去看我的分?jǐn)?shù)。9秒2！我進(jìn)步了！興奮之情難以表述。
雖然我這次進(jìn)步了，可還是沒(méi)有滿分，今后我要多抽出一些時(shí)間做體育鍛煉，不能臨陣抱佛腳。
我與體育作文 19
在我的心目中，體育委員應(yīng)該是強(qiáng)壯的、個(gè)子高高的、而且對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)都精通，在我的心目中，體育委員還應(yīng)該是很勇敢的'，膽大的。在我原來(lái)的班級(jí)里，就有這么一位體育委員。
有一次，我們正在專心致志地聽(tīng)老師講課。忽然一只小蜜蜂飛進(jìn)了教室，在里面東躥西躥，原本安靜的教室一下子沸騰了，幾個(gè)膽子小的，早已嚇得魂飛魄散，有的甚至鉆到了桌子底下，只有他——我們的體育委員勇敢地站了起來(lái)，手上拿了一本書，準(zhǔn)備打死它。一會(huì)兒小蜜蜂好像飛累了，停在窗邊休息，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他迅速打死了小蜜蜂，我們?nèi)酁樗挠赂叶恼�。還有一次，在體育課上，我們?cè)诖蛴鹈颍Y(jié)果一位女同學(xué)把球打到樹(shù)上去了，怎么辦？這時(shí)體育委員走過(guò)來(lái)，用力搖了一下樹(shù)，可是樹(shù)卻紋絲不動(dòng)，于是，他從教室里拿來(lái)一把椅子和一把掃帚，往上一挑，羽毛球輕而易舉地落了下來(lái)，那位女同學(xué)感動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝。
這就是我心目中的體育委員，不僅要勇敢，更重要的是要有愛(ài)心！
我與體育作文 20
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，鍛煉身體的時(shí)間就是體育課的時(shí)候，其他的時(shí)間內(nèi)根本就不會(huì)參與體育運(yùn)動(dòng)，一方面的原因是因?yàn)槲易约罕旧砭筒幌矚g體育運(yùn)動(dòng)，另一方面就是因?yàn)楝F(xiàn)在的天氣不適合體育鍛煉，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了！
體育課是在下午兩點(diǎn)的時(shí)候，而這個(gè)老師一般來(lái)說(shuō)都是遲到一會(huì)兒的，我們提早到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)以后，有的時(shí)候會(huì)踢一會(huì)足球，也就是隨便玩玩而已，有的`時(shí)候就是一名普通的觀眾，看看其他人踢足球就可以了，這些人里面就有高手，看得時(shí)候就很精彩！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)紀(jì)律性比較差，直至老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始站隊(duì)，而且也都是慢吞吞地，不過(guò)這也是正常的情況，現(xiàn)在的我們都是這樣的情況。比如比我們小的學(xué)生就會(huì)很聽(tīng)話，也比我們懂得紀(jì)律性，這也是去年我們的表現(xiàn)，大家都是一樣的，他們以后上體育課也就是這樣的！
我們開(kāi)始的時(shí)候總是跑幾圈子，不過(guò)由于這里上課的人多，然而場(chǎng)地不大，因此我們就會(huì)跑圈比較小一點(diǎn)，也沒(méi)有多少距離，可是在這個(gè)時(shí)候還是會(huì)有人偷奸�；恳淮蔚娜ψ涌偸窃絹�(lái)越�。�
我與體育作文 21
體育課是我最不喜歡的一門課了，我甚至都想把它叫成克星。唉，一星期有五天上學(xué)，可三天都有體育課。
體育課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一天比一天過(guò)得難受。今天上午最后一節(jié)課又是體育，我們女生一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地往操場(chǎng)走。
就像我們大多數(shù)人想的一樣，一上課，老師就嚴(yán)厲地下了一道命令：圍著操場(chǎng)跑4圈。一聽(tīng)這個(gè)，我們差一點(diǎn)暈了，這可是4年級(jí)的要求呀！可是老師的命令不能不聽(tīng)，我只好慢跑起來(lái)，在跑第2圈時(shí)，我的`腿就軟了……終于跑完了四圈，老師喊集合的時(shí)候，原本硬硬的我已經(jīng)快成一團(tuán)土豆泥了，但下面的魔鬼訓(xùn)練還等著我們呢！
哈，下面的立定跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，終于可以看熱鬧了。那個(gè)MiaoZ，跳遠(yuǎn)的時(shí)候真是花樣百出，跳一個(gè)往前趴一個(gè)，跳一個(gè)坐個(gè)屁股墩……同學(xué)們都叫它“磕頭機(jī)”。只要是上體育課練跳遠(yuǎn)，MiaoZ沒(méi)有一次衣服不臟的。
接下來(lái)的蛙跳，更是洋相百出。有的同學(xué)連滾帶爬地一路跳過(guò)去，勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，而有的同學(xué)蛙跳專門搞怪，把手指舉過(guò)頭頂，學(xué)做小兔子，把大家逗得哈哈大笑。原來(lái)上體育課也是一件快樂(lè)的事情呀！
我與體育作文 22
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是一句贊賞體育的名言。是��！沒(méi)有了體育，那生活還有什么意義呢？大家都知道2008年奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨了，奧運(yùn)會(huì)里有許多許多的項(xiàng)目，我最喜歡的項(xiàng)目就數(shù)足球了！我酷愛(ài)足球，我穿著一雙不是很好的足球鞋，在寬闊的場(chǎng)地上盡情的奔跑，盡情的流汗。足球伴我成長(zhǎng)，它使我的童年充滿了快樂(lè)、幻想還有那相互的默契。每當(dāng)贏得一場(chǎng)比賽，我都欣喜若狂。
記得我很小的時(shí)候，第一次踢足球，我覺(jué)得很好奇，那時(shí)我只會(huì)讓球滾幾圈，不能像大孩子那樣把球踢得很高很高，我那時(shí)很羨慕。我想，等我長(zhǎng)成大孩子，我也要像他們一樣。時(shí)間一天一天的過(guò)去，終于我可以展示我的球技了。我在上四年級(jí)的時(shí)候，我要和小伙伴們比賽。我迫不及待地走進(jìn)球場(chǎng)。終于，比賽開(kāi)始了，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始了。過(guò)了半小時(shí)我方6：8低于對(duì)方兩分，但一小時(shí)后，形勢(shì)大逆，我方取勝，從那以后，我更喜歡足球了。
足球，使我離不開(kāi)體育，說(shuō)不定在將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我也能穿上一雙紅色的.球鞋，在足球的世界里拼搏。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入到2008年奧運(yùn)會(huì)的行列中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為2008年北京奧運(yùn)會(huì)加油！
我與體育作文 23
說(shuō)到體育老師，你一定認(rèn)為他是強(qiáng)壯有力、全身肌肉吧？如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的何老師特別胖，肚子圓圓的像一個(gè)皮球。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，休閑鞋，一年四季脖子上總掛著個(gè)哨子，看著如同大象一般。
夏天，天氣火辣辣的，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。何老師看見(jiàn)我們滿頭大汗，就讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，還跟我們聊天兒。如果實(shí)在太熱了，就叫我們回教室看籃球教程。我們一邊看，一邊聽(tīng)他講解，再練習(xí)動(dòng)作�？磥�(lái)，何老師很關(guān)心我們呢！
何老師嗓門特別大，他的聲音很有穿透力。他特別嚴(yán)厲，就連最調(diào)皮的孩子都怕他。如果你在何老師的`課堂上悄悄說(shuō)話，他就會(huì)動(dòng)用他的“超能力”——“聽(tīng)聲辯位”找到你，隨即大聲喊道：“是哪個(gè)蚊子在嗡嗡嗡的？”他還用眼神掃一掃，天��！這種壓迫感實(shí)在太強(qiáng)了�！澳�，站出來(lái)！”何老師手一指，你只好面對(duì)著墻站著，這叫“面壁思過(guò)”。
但是，何老師從不亂罰人，他只懲罰那些淘氣包，畢竟有哪個(gè)老師不喜歡聽(tīng)話的學(xué)生呢？
這就是我的體育老師——何超，他的“超能力”是不是超級(jí)酷？
我與體育作文 24
我的體育老師姓王，他是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人，他的頭發(fā)有些白，也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的原因。
王老師是一個(gè)很和藹的老師，他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講話時(shí)總是有一種方言的感覺(jué)在里面，正是這樣，他在講話的時(shí)候，總會(huì)引起一陣笑聲，而他自己卻沒(méi)有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣，還有我非常喜歡運(yùn)動(dòng)的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會(huì)讓我們自由活動(dòng)，這個(gè)也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運(yùn)動(dòng)時(shí)，王老師都會(huì)用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動(dòng)作要領(lǐng)，正是因?yàn)檫@樣，我的球技進(jìn)步很快，打球時(shí)都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的'身體都變得強(qiáng)壯起來(lái)，這讓我越來(lái)越喜歡體育課，也讓我越來(lái)越喜歡王老師了。
我親愛(ài)的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報(bào)答您的教導(dǎo)之恩，我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，努力的報(bào)答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
我與體育作文 25
我們的陳老師是個(gè)女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當(dāng)有同學(xué)生氣、傷心，她總是會(huì)很著急的跑到現(xiàn)場(chǎng)，把那位同學(xué)管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)不合群，不喜歡和同學(xué)們玩，要是有同學(xué)過(guò)來(lái)找我玩，我都會(huì)拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過(guò)來(lái)，拉著我的手，她還帶了幾個(gè)同學(xué)，我看著老師帶了幾個(gè)同學(xué)，就不想和老師一起玩了，正當(dāng)我要把手放掉的時(shí)候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵里說(shuō)：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩�！蔽矣仓^皮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師帶著我們，玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時(shí)光，就和同學(xué)玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動(dòng)作讓我突破了我的人生，老師您的.那一句話安慰我的話，讓我不在那么不合群，老師您帶我們玩的那幾個(gè)游戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師！
我與體育作文 26
有人說(shuō)：“老師是燈塔，照亮學(xué)子前行的路，指引我們前進(jìn)的`方向！”王老師就是這樣一位老師。
他，個(gè)高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅(jiān)定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上，王老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。咦，平時(shí)，都是老師和我們一起做的。怎么了？今天，卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)打量王老師，他臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手插兜，可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷，可也不至于發(fā)抖��！老師這是怎么了？
一會(huì)兒，同學(xué)們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過(guò)去：“老師，您怎么了？”老師先是愣了一下，然后平靜地說(shuō)道：“病了！”“那為什么還來(lái)學(xué)校？”我追問(wèn)，“體育課一周只有三節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是請(qǐng)假，你們得多失望呀！”說(shuō)完，王老師勉強(qiáng)地笑了笑。
我愣住了，此時(shí)此刻，王老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里！
王老師，你不僅教我們體育知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�！我長(zhǎng)大，也要成為一個(gè)像你一樣的老師！
我與體育作文 27
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“保健章”，那非他莫屬了。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班上的“體育之星”——肖玉輝。
肖玉輝的個(gè)子不高，經(jīng)常穿著一身黑色的休閑裝，一雙炯炯有神的眼睛注視著生活中的每一切。他平日里生龍活虎，一到體育課就更加來(lái)勁了。
有一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，肖玉輝他們是我們的對(duì)手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲，哨聲響了，我們隊(duì)的隊(duì)員拼命的地跑，終于超過(guò)了幾個(gè)對(duì)手，就只剩下最后幾個(gè)同學(xué)，對(duì)手的接力棒一遞到肖玉輝的手里，他就以百米奔跑的速度向前沖去�！耙∥覀冓A了！”我聽(tīng)見(jiàn)從對(duì)手那里傳來(lái)的歡呼聲，一看肖玉輝，他滿臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見(jiàn)他們隊(duì)贏了，也高興地笑了。
還有一次在雙飛比賽上，肖玉輝手持繩子，眼疾手快，向上一躍，繩子就飛快地甩了起來(lái)，簡(jiǎn)直都看不清了，只能聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音，肖玉輝聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)跒樗佑�，更加努力了，�?dāng)別的.選手累的停下來(lái)的時(shí)候，他還堅(jiān)持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗?00多個(gè)，還拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，這可是一分鐘的成績(jī)呀！多么不可思議。
所以我認(rèn)為，肖玉輝是當(dāng)之無(wú)愧的“保健章”。
我與體育作文 28
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練后，整個(gè)學(xué)校期待已久的陽(yáng)光體育活動(dòng)終于開(kāi)始了。
為期二天的比賽，第一天是體操，跳繩，和踩氣球，第二天是接力仰臥起坐，拔河，其中我印象最深的就是拔河了。
開(kāi)始是初三們比，初三的男生一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得牛高馬壯的。他們兩手握住繩子，繩子繃得像一根鐵絲，裁判一吹哨子，雙方就開(kāi)始拔了，雙方的男生都用盡了吃奶的力氣，突然！就在大家全神慣注的時(shí)候，繩子突然斷了，兩方的男生都摔成了一大堆。過(guò)了大概一小時(shí)，就輪到我們班了。開(kāi)始我們還覺(jué)得我們可以旗開(kāi)得勝，結(jié)果，一上場(chǎng)，才知道對(duì)手是276.276的人全都是怪物級(jí)別的'，簡(jiǎn)直是一個(gè)比一個(gè)壯，一個(gè)比一個(gè)高。他們班的女生專攻讀書，男生專攻體育，第一場(chǎng)，他們只用了五秒就把我們給ko了，第二場(chǎng)，交換位置。一下子，我們就被秒殺了。我們班的男生徹底的輸給了276。我們不服啊，下一次比賽，我們一定要贏。
比賽就是這樣，有輸有贏。贏得那方不要得意，輸?shù)哪欠讲灰獨(dú)怵H。
我與體育作文 29
站在操場(chǎng)的跑道上，看著摩拳擦掌的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我不覺(jué)心里有些發(fā)怵�！拔乙欢ㄒ茉谒麄兦懊�，考個(gè)好成績(jī)！”心里暗暗下定決心。神經(jīng)高度集中，不敢有絲毫的`放松。
“預(yù)備，跑”。聽(tīng)到號(hào)令，我箭一般地跑在最前排，馬力十足。我用眼睛的余光掃視一下，已經(jīng)把大部分同學(xué)甩到了身后。心里美滋滋的，體育考試不過(guò)如此嘛！
可是到了第二圈，我漸漸地感到呼吸有些喘不過(guò)氣來(lái)，胸口越來(lái)越悶得慌。兩腿也好像綁了個(gè)鐵錘似的，越來(lái)越沉重，越來(lái)越不聽(tīng)使喚，邁不開(kāi)腳步�？吹缴砗蟮耐瑢W(xué)一個(gè)接著一個(gè)把我反超，并且?jiàn)^力地向前沖刺著，心想“糟了，這樣下去可不行。”于是，我咬緊牙關(guān)，橫下一條心來(lái)，拼了！
耳畔聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲、助威聲，渾身就像打了雞血似的，再搏一把，加速。呼、呼，終于沖到了終點(diǎn)。媽呀，累死我了！
向周圍掃視一下，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得夠嗆，大口地喘著氣。有的彎腰低頭，直不起腰桿；有的咳嗽不止，擦拭著滿頭的大汗。大家的體力都到了極限。我也一樣。
這次體育測(cè)試，無(wú)疑是對(duì)我們的一次考驗(yàn)，看來(lái)，以后要多加訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)才行！
我與體育作文 30
在平安里小學(xué)，我認(rèn)識(shí)很多老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴著一頂帽子就變成世界級(jí)的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動(dòng)員，他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也會(huì)在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開(kāi)心。
我本來(lái)就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們?cè)诮淌依锿妗鞍羟騻鱾鳂?lè)”，首先，老師會(huì)把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的.人就蹲下，到最后全班都坐下便算過(guò)關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒(méi)能過(guò)關(guān)，但我還是覺(jué)得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識(shí)，比如：游泳的安全，怎樣才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。
最后，我想對(duì)陳老師說(shuō)“能上你的課很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕恼n很有趣味，所以以后如果有機(jī)會(huì)的話，希望可以上你的課，并祝你教師節(jié)快樂(lè)！”
我與體育作文 31
今天下午第一節(jié)課是體育課，一位新來(lái)的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著他那嚴(yán)肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺(tái)上，一開(kāi)口說(shuō)話我就從他的.口中聽(tīng)出一種低沉而犀利的口氣。他說(shuō)：“我是你們新來(lái)的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接著，老師讓我們?cè)谧呃壬吓抨?duì)，老師站在最前面往后看，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)站齊，他就用眼睛盯著那個(gè)同學(xué)看，看得我們的心里七上八下。
我們排隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，老師讓我們做操，然后又讓大家一會(huì)兒壓腿、一會(huì)兒下腰、一會(huì)兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲說(shuō)：“突發(fā)狀況，大家全部回班”�；氐桨嗌弦院�，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都淋濕了，象一只只落湯雞，有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過(guò)一樣，不停地滴水。體育課還要接著上，老師怕我們無(wú)聊，還跟我們玩起了游戲，輸了的要青蛙跳十下，當(dāng)輸?shù)耐瑢W(xué)跳的時(shí)候，其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我與體育作文 32
暑假到了，但我的腳步卻一刻也不能停歇，剛到了暑假一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班如期而至，體育在這之中一定是最重要的。
暑假的第1次體育課開(kāi)始了，當(dāng)巨大的太陽(yáng)懸掛在云層之上，驚惶而炎熱的陽(yáng)光散滿了整個(gè)操場(chǎng)，悶熱的空氣籠罩著全身，不一會(huì)兒細(xì)細(xì)的，汗珠就已爬出體內(nèi)，揮發(fā)在陽(yáng)光之下，來(lái)到操場(chǎng)之后，身上早已掛滿了如珍珠般晶瑩汗珠。
馬上熱身別結(jié)束了。我們來(lái)到一旁，此時(shí)身上遭一汗流涕淌，不一會(huì)兒老師便告知我們接下來(lái)要開(kāi)始千米測(cè)試，頓時(shí)我的心中便緊張了起來(lái)，站到跑道上，一聲令下，我們便揮動(dòng)手臂奮力沖著出去，一圈過(guò)去了，酸痛的感覺(jué)開(kāi)始出現(xiàn)，我的腿仿佛已漸漸變成石頭，關(guān)節(jié)逐漸僵硬，跨出一步便消耗許多體力，抬頭向前眺望，許多人跑到前面，空氣如米糊般粘稠，肺部火辣辣的.陽(yáng)氣也快無(wú)法供應(yīng)身體的需求。
賽程已過(guò)了一半，前面的路無(wú)比漫長(zhǎng)，但聽(tīng)了教練奮進(jìn)的話語(yǔ)，身體又有了新的力量，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著，風(fēng)的流動(dòng)也早已變?yōu)榫徛�，最后一段路程我已無(wú)法抬動(dòng)大腿，但最后終于成功了。
文明及精神，野蠻體魄。這個(gè)暑假，運(yùn)動(dòng)無(wú)止境。
我與體育作文 33
在我們的學(xué)校中有許多讓我們記憶深刻的老師，比如：美麗的美術(shù)老師，嚴(yán)厲的班主任，身體健壯的體育老師我記憶最深刻的還是體育老師。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然小但是炯炯有神，一張中等的嘴巴，他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他的特長(zhǎng)是眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
有一次我們?nèi)ド象w育課，我們像一群獅子一樣跑了出去，到了操場(chǎng)老師來(lái)了，他騎著他的自行車，手里還拿著他的防曬服。他大喊：“立正！”我們馬上排了一個(gè)整齊的方塊隊(duì)，他又說(shuō)道：“開(kāi)始跑！”老師的話音剛落，體育委員的`口哨聲緊隨其后。我們班的吳恩旭太調(diào)皮了，他在跑的時(shí)候跑慢了一步，體育老師的火眼金睛立刻開(kāi)啟，心里好像在說(shuō)：鎖定目標(biāo)吳恩旭。我們回來(lái)了，體育老師叉著腰一跺腳，那樣子像極了女生，“吳恩旭，你剛才為什么沒(méi)有跟上大家的腳步？”“還有你為什么要說(shuō)話，�。俊边@時(shí)全班鴉雀無(wú)聲！
他的輪滑滑得是無(wú)人能比，有一次我去給老師送文件，恰好看見(jiàn)他正在滑輪滑，他在前面放了許多障礙物，加高了難度，看見(jiàn)他左一下右一下還可以倒著滑，我是打心眼里佩服��！
這就是我們的體育老師，一個(gè)健壯的、又嚴(yán)厲的老師。
我與體育作文 34
我們以前的體育老師調(diào)走了，換了一個(gè)新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn)，頭發(fā)非常密，嘴巴不大不小，可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內(nèi)藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí)，同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲：集合！同學(xué)們都被嚇著了，看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子，同學(xué)們有模有樣地做了一遍后，老師說(shuō)：很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說(shuō)，同學(xué)們很緊張，“這是我的錯(cuò)誤，稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑著說(shuō)。我們的'向右看齊也做的不錯(cuò)，然后我們練習(xí)了跑步，跑完步后，老師讓同學(xué)說(shuō)：“這次能考多少分呢？"有的說(shuō)八十八分，有的說(shuō)五十分，還有的說(shuō)八十分的�？衫蠋熣f(shuō)：“我們應(yīng)該考七十分。"哎！都答錯(cuò)了。
汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔，對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情，所以我們一定要聽(tīng)話，我十分喜歡汪老師。
我與體育作文 35
第29屆奧運(yùn)會(huì)正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來(lái)，現(xiàn)在距離8月8日的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。我國(guó)的體育健兒正在加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備在奧運(yùn)賽場(chǎng)上一展身手。
我佩服劉翔，他為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光，不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們?cè)谫悎?chǎng)上是那么的頑強(qiáng)，面對(duì)對(duì)手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠。那其中的.艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出，堅(jiān)持與回報(bào)。
看著他們，我不由得想到了我2015年的一天。我正和其他的運(yùn)動(dòng)員在一起練習(xí)長(zhǎng)跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒(méi)有動(dòng)搖的意思。我們明天就要參加國(guó)家級(jí)的比賽，賽場(chǎng)上強(qiáng)手如云，為了不落在后面，我們只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持... ...最后的勝利才屬于我們... ...想了這么多，還是要回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，我現(xiàn)在畢竟是一名學(xué)生，為了我的體育夢(mèng)，必須做到最重要的亮相，那就要努力讀書和鍛煉身體，使自己擁有強(qiáng)壯的身體和充實(shí)的頭腦。
最終言歸正傳，我真心祝愿第29屆奧運(yùn)會(huì)能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次為我國(guó)爭(zhēng)光。
我與體育作文 36
在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)自己喜愛(ài)的體育明星，當(dāng)然，我也不例外，我喜愛(ài)的體育明星是傅園慧，她不期待明天，因?yàn)樗龑?duì)今天十分滿意，不期待自己的明天，決賽那天卻取得了比昨天更好的成績(jī)58秒95，在決賽中取得了第二名的.好成績(jī)。
在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，運(yùn)動(dòng)員們被金牌所吸引，在奧運(yùn)會(huì)的夾縫中摸爬滾打，滿身傷痕，寧負(fù)自己也不負(fù)國(guó)家的精神深深的感動(dòng)著我。當(dāng)我們看見(jiàn)陽(yáng)光又可愛(ài)的傅園慧在接受采訪中的回答時(shí)，相信你也肯定被她的一句洪荒之力而在哈哈大笑時(shí)又對(duì)她增添了更多的喜愛(ài)吧！
傅園慧在五歲時(shí)走上了游泳之路，因?yàn)樗捏w質(zhì)不好，她的父親就讓她學(xué)游泳，游泳既可以鍛煉她的體質(zhì)，又是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)，在反復(fù)的磨練中，她的游泳技能日益成熟，終于過(guò)被國(guó)家隊(duì)選為了奧運(yùn)會(huì)的一員。奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員是艱苦的，因?yàn)樗麄兂鰢?guó)的比賽代表的不僅僅是個(gè)人，而是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，每個(gè)人都想要?jiǎng)倮�，想要為自己的�?guó)家在體育業(yè)上更強(qiáng)大，他們付出了多少心血是我們所未能想到的，我想在此將美麗的鮮花送給為國(guó)家而努力的他們。
我的體育明星是傅園慧，你呢？
我與體育作文 37
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們換了一位，高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因?yàn)樗つw黑、長(zhǎng)有胡子、身體高大像“張飛”，所以我們稱他“張飛”。
第一次看見(jiàn)他，就像見(jiàn)到一個(gè)黑臉大漢，感覺(jué)兇巴巴的，好像十分兇悍。但上課的.時(shí)候，仔細(xì)地看著他,也沒(méi)有想象中的那么壞，越看越覺(jué)得這個(gè)老師越幽默。上課時(shí),老師千方百計(jì)地想讓我們高興,還和我們開(kāi)辯論賽，講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂(lè)。
每次在外面上課，“張飛都會(huì)讓我們跑兩個(gè)圈，在做個(gè)整理運(yùn)動(dòng)，然后玩游戲，雖然游戲不好玩，但我們都說(shuō)：“好好玩的勒，還要再玩。”
張飛不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地占用我們的自由時(shí)間，每一次總是想快點(diǎn)讓我們自由活動(dòng)。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動(dòng)都有一坨女生圍在張飛前面，張飛也想進(jìn)方法逗女生們的開(kāi)心。
這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好，還讓我們捂出一些大道理來(lái)。雖然體育不是主課，但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的夢(mèng)想不是當(dāng)體育老師，但是我也渴望當(dāng)以個(gè)比他更出色的體育老師。
我與體育作文 38
我有一個(gè)好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長(zhǎng)得很高大、結(jié)實(shí)，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的，一見(jiàn)到他我就很崇拜他。
我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班，可他說(shuō)考察考察我才行。為了取得符老師的同意，那天的體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個(gè)“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來(lái)！
符老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，怎么握拍、怎么發(fā)球，老師都一一講給我們聽(tīng)。只要姿勢(shì)不對(duì)，他就會(huì)手把手地給我們糾正。要是誰(shuí)想偷懶，那一定逃不過(guò)符老師的眼睛。
一次，符老師組織男生隊(duì)和女生隊(duì)比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來(lái)跑去。第二回合，對(duì)方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩，給我們指導(dǎo)。我們又贏一球，大家更是喜形于色。因?yàn)楦吲d，我們的隊(duì)員漸漸驕傲起來(lái)。最后我們隊(duì)輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)?原因，還提醒我們千萬(wàn)不要在比賽時(shí)驕傲，因?yàn)椤膀湵財(cái) 薄?/p>
第二天又比賽了，我們對(duì)克服了缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了對(duì)方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞��！
我與體育作文 39
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長(zhǎng)著高高的.個(gè)子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對(duì)我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼�。≮w老師連忙跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷口，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣了？是不是很疼，別害怕�！庇谑�，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什么，在我的醫(yī)治下，這點(diǎn)小傷一會(huì)就好。我不但是體育老師，還是一個(gè)醫(yī)學(xué)界的大神呢！”樂(lè)得我感覺(jué)不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過(guò)了一節(jié)體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn)，就是能成為同學(xué)們的知心朋友，不管在課上還是課下都對(duì)我們?nèi)缗笥岩粯�。在一個(gè)下午，我們上體育課老師讓自由活動(dòng)。我們女生玩蘿卜蹲，老師在旁邊給我們當(dāng)裁判，當(dāng)時(shí)老師似乎比我們還高興，他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
我與體育作文 40
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅，他中等身材，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的鼻子令我們班的`人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡(jiǎn)直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們?cè)谏象w育課，老師說(shuō)：“這節(jié)課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過(guò)來(lái)：“我也來(lái)玩！”他加入到我們這個(gè)游戲中，游戲開(kāi)始了，拍的人一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，老師馬上蹲下來(lái)，把手拄著腦袋上，好像在思考一樣。頓時(shí)，我們?nèi)嗳斯笮�。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三�！蔽覀円黄鹋埽宦�(tīng)見(jiàn)拍的人說(shuō)了一聲：“貓！”我們本以為老師不會(huì)趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍�，可是還是笑出來(lái)了。
老師也很嚴(yán)肅，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩站著，班級(jí)里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我與體育作文 41
如果我是體育老師，我會(huì)讓我的班級(jí)成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后，他們可以做力量練習(xí)，比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前，他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。
最后，練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應(yīng)該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責(zé)罵，他們必須反復(fù)示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師，我會(huì)寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來(lái)。
我與體育作文 42
我的'體育老師劉老師是一個(gè)高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達(dá)到一百個(gè)以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因?yàn)閯⒗蠋煼浅Ｓ哪�。有一次，我們�?lái)到了操場(chǎng)。大家又像往常一樣問(wèn)劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒(méi)想到老師居然說(shuō)：“不用……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說(shuō)了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐��！于是，我慢悠悠地退到排尾，才堅(jiān)持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我?guī)?lái)力量，我喜歡劉老師。
我與體育作文 43
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋�。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號(hào)——“�！崩蠋�。
“�！崩蠋熋惶搨鳌Ｐ聦W(xué)期第一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒(méi)有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著操場(chǎng)跑五圈。這對(duì)我們可是不小的懲罰，五圈下來(lái)，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“�！薄繄A睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起。“真爽！”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。
“�！崩蠋熾m然有時(shí)對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我卻見(jiàn)到了“�！崩蠋煹�'另一面。一次下課時(shí)，我從他的辦公室門前經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現(xiàn)“�！崩蠋煻字诮o學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“�！崩蠋熯�摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著，好像在感謝他。
這就是我們的“牛”老師，既嚴(yán)厲又溫柔。
我與體育作文 44
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙臉就“唰”的`一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說(shuō)：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說(shuō)：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我與體育作文 45
我們?cè)瓉?lái)的體育老師高大健壯，聲音洪亮，嚴(yán)肅認(rèn)真。今天我們換了一個(gè)體育老師，他會(huì)是誰(shuí)呢？
我們選了一位叫吳晨歌同學(xué)作為我們的小小體育老師。我們叫她——吳老師。
吳老師長(zhǎng)著圓圓的臉蛋。她的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來(lái)眉毛就連了起來(lái)。眉毛下面長(zhǎng)著像寶石一樣的眼睛，一看我們，我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個(gè)疤，應(yīng)該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴，別看她的嘴巴小，這張小嘴巴卻特別能說(shuō)。還有一雙耳朵，似乎時(shí)刻在留心周圍的`一切。
上課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上站得亂七八糟，吳老師說(shuō)：“稍息，立正，抱臂看齊向前看�！蔽覀儽阕隽似饋�(lái)，吳老師又讓大家報(bào)數(shù)，我們一二三報(bào)起數(shù)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番整理之后，我們的隊(duì)伍變得很整齊，我們像一棵棵直直的小樹(shù)苗。吳老師雖然很兇，但是她會(huì)帶我們做游戲，吳老師先讓我們熱身，在這段時(shí)間里，她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)反應(yīng)遲鈍，就揪了出來(lái)之后，我們又玩起了扔沙包的游戲。
一轉(zhuǎn)眼就到了下課的時(shí)間，我們也結(jié)束了我們的體育課。
吳老師不是不好，就是有點(diǎn)太兇了，希望她能溫柔點(diǎn)。
我與體育作文 46
在二零二零年十一月十日，我們七年級(jí)一班迎來(lái)了人生中第一次體育測(cè)試。
這是我最畏懼的一門課了，可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接測(cè)試。
測(cè)試一共分為兩門：跳遠(yuǎn)和長(zhǎng)跑。跳遠(yuǎn)還好，但是長(zhǎng)跑我就不行了。這不，我們女生一個(gè)個(gè)站在起跑線上，每個(gè)人的心情都是那么的緊張，而我的心更是快跳到了嗓子眼。
我豎起耳朵，等待著老師的發(fā)令。隨著一聲：“跑！”，同學(xué)們都沖了出去，我卻出師不利，跑在了中間，不過(guò)我及時(shí)安慰自己在前面應(yīng)該先保存些體力才是。
一圈很快跑完了，我覺(jué)著我越來(lái)越?jīng)]力氣，呼吸越來(lái)越困難，也越來(lái)越累，兩條腿像灌了鉛一樣沉重，可是一想到體育60分，我便使出全身的力氣，不顧一切的向前沖去。
我大幅度的.搖擺手臂。腳步跨到最大�！敖耍〗�！”我心里吶喊著。
終于到了！我扶著膝蓋半蹲在草坪上，大口大口的呼吸。旁邊已經(jīng)跑完的同學(xué)都?xì)獯跤�，汗流浹背，一個(gè)個(gè)張大了嘴巴坐在草坪上。耳邊只剩下同學(xué)們呼哧呼哧的喘氣聲。
這次測(cè)試，雖然我跑的不理想，但是起碼比日常練習(xí)時(shí)進(jìn)步了，我想這已經(jīng)很重要了。
我與體育作文 47
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的'時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打。”我說(shuō)了聲：“謝謝您!”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望。”
趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我與體育作文 48
涼爽的夜晚，微風(fēng)輕拂著我的臉，不禁勾起了我對(duì)張老師的思念。
張老師是我們的體育老師，說(shuō)起體育老師，我們班可是換了許多個(gè)啦！但之前的體育老師都不兇，對(duì)我們都很溫柔。而這次，我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師！我們見(jiàn)到張老師，就像是老鼠見(jiàn)到貓。但經(jīng)過(guò)了一星期的體育課，我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇，他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習(xí)跑步的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，而張老師卻鼓勵(lì)道：“加油，超過(guò)男生，你能行的！”聽(tīng)了他的鼓勵(lì)，我加灌了鉛的腿又開(kāi)始變得輕松起來(lái)，超過(guò)了男生，奔向了勝利的彼岸。
還有一次，窗外下著雨，哎，我們的'體育課泡湯了，我們垂頭喪氣地回到教室。沒(méi)想到，張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活！他表情有趣，動(dòng)作滑稽，笑得我們肚子都疼了，眼淚都快流出來(lái)了。就這樣，我們?cè)跉g笑聲中，度過(guò)了一節(jié)愉快的體育課。
嚴(yán)格又溫柔，幽默又滑稽，他，就是我們敬愛(ài)的體育老師——張老師！
我與體育作文 49
我最敬愛(ài)的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對(duì)體育老師有了一份獨(dú)特的感情。
五年級(jí)的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴(yán)肅的.表情。但他有時(shí)也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，說(shuō)：“今后，上體育課，如果聽(tīng)到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的位置上，就出列在操場(chǎng)上站一節(jié)課。聽(tīng)到?jīng)]有?”
“聽(tīng)到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說(shuō)：“還有，以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課，女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過(guò)兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"!女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著籃球架練倒立!”
同學(xué)們大笑起來(lái)，前仰后合，淚水都給笑出來(lái)了。
“聽(tīng)明白沒(méi)有!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
“聽(tīng)明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來(lái)。
我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!
我與體育作文 50
我最喜歡體育課，因?yàn)檫@種課不必聽(tīng)老師枯燥無(wú)味的講解，而且經(jīng)常會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的'快樂(lè)。這一學(xué)期就有一節(jié)妙趣橫生的體育課，至今讓我記憶猶新。
那天，體育老師帶領(lǐng)我們玩“跳起手摸排球”的游戲，于是一出好戲開(kāi)始上演了。第一個(gè)上場(chǎng)的竟是我們班上體重排名第一的“肥肥”——錢辰，你看他那樣，笨拙地跑到球前，勉強(qiáng)往上一跳，球沒(méi)有碰到，自己反而摔了個(gè)嘴啃泥，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。第二是胡雪彤，這個(gè)家伙很狡猾，他怕出笑話，便直接走了過(guò)去，根本沒(méi)有起跳�！靶C(jī)靈”葛劍上場(chǎng)了，只見(jiàn)他跑得如箭一般，之后猛地一跳，向排球撲去，哪知用力過(guò)猛，手沒(méi)碰到球，頭反而被球一撞，只見(jiàn)他朝海綿墊子上一趴，活像一個(gè)大蟑螂，又惹得大家一陣哄笑。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。輪到我了，我心里直打哆嗦，生怕出洋相，但是總不能當(dāng)“逃兵”讓別人看笑話吧！于是，我看準(zhǔn)了目標(biāo)，估算好距離，然后鼓足勇氣向前沖去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。
這堂體育課既讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，又讓我們練習(xí)了彈跳力。怎么樣？還是體育老師有一手！他總有辦法抓住我們的心，這大概就是我喜歡體育課的原因吧。
我與體育作文 51
“來(lái)了！快跑��！”咦？這是什么聲音？這是我們正在躲避追捕呢？
今天不僅作業(yè)多，下午還有體育課。這讓我與伙伴們非常無(wú)奈。下午不交了作業(yè)就不能走。于是，我們便“密謀”了一個(gè)計(jì)劃……
我們?cè)诘谝还?jié)課下課后就開(kāi)始行動(dòng)了。剛一下課我們就像兔子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)一樣沖出了教室，跑到了我們的“洞穴——屋頂花園后面的角落里偵察‘獵人’——老師�！�
上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿地在體育委員的一再“嘴炮轟炸”下走向了操場(chǎng)。
同學(xué)們排成了整齊的'方陣，我們正往下看的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們。我們看見(jiàn)體育委員飛快地向我們這里沖了過(guò)來(lái)。大家愣住了，我大喊了一聲：“來(lái)了！快跑��！”大家這才飛奔到四樓跟體育委員開(kāi)始玩“躲貓貓”的游戲。我們憑著人多的優(yōu)勢(shì)，把體育委員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我們還是靠智慧和速度“戰(zhàn)勝”了體育委員。
我們喜滋滋地回到了教室，沒(méi)想到被老師安排在這的“獵人”給“捕獲”了。他哈哈一笑說(shuō)道：“正所謂道高一尺，魔高一丈�！蔽覀儽弧把骸钡搅恕袄汐C人”哪兒，我們被罰跑操場(chǎng)兩圈。哎，早知有現(xiàn)在，何必逃課呢。
我明白了，不能只顧學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體好才行啰！
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