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你好的作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的你好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你好的作文 篇1
初識(shí)王陽(yáng)明，是在一篇文言文。王陽(yáng)明治理一個(gè)縣時(shí)抓了一個(gè)強(qiáng)盜，審問(wèn)時(shí)，強(qiáng)盜說(shuō)：“我良心喪盡、無(wú)惡不作。你判刑吧！”他不駁，只道：“脫掉外衣�！睆�(qiáng)盜便脫下了，他又復(fù)述，只到強(qiáng)盜光著膀子跪在廳前，強(qiáng)盜又羞又惱：“士可殺，不可辱！我不脫！”他笑了：“你知恥，你的良心定未泯滅，你必能改惡從善�！睆�(qiáng)盜最終被感化成了三好良民。
當(dāng)時(shí)讀完，倍感驚訝、欽佩：誰(shuí)能有如此才智，想到這種辦法來(lái)感化他人呢？在網(wǎng)上一搜，他的“黑歷史”卻令我觸目驚心。
十五歲離家出走，孤身去邊關(guān)巡防軍情，學(xué)習(xí)兵法馬術(shù)，在黃沙滾滾中近一年才回家。父親大發(fā)雷霆，勒令他閉門學(xué)習(xí)刻苦讀書。
十七歲的婚禮上，華燈中莫名失蹤。次日，岳父才從一座道觀中把他領(lǐng)回——昨夜，他逛到該道觀，與其中的老道士談了一個(gè)通宵。
十八歲“格竹求知”，對(duì)著竹子一盯就是幾天幾夜，最后因肺病病倒……
能做出這些事，不是“智障兒童”就是“精神病人”了，可他的成就又令人咋舌：明朝杰出文學(xué)家、思想家、教育家還有軍事家。
奇特的童年，輝煌的成就，皆因他十三歲的一個(gè)目標(biāo)——成為一個(gè)圣賢人。
最令人驚奇的是，他人生的低谷，竟是攀登巔峰的開始。修道、演兵、格竹等幾次對(duì)真理求索道路開拓的失敗后，他又因仗義執(zhí)言被貶龍場(chǎng)，路上還遭遇暗殺。到了龍場(chǎng)，心灰意冷的他躺在為自己修的石棺中，剎那間，他悟到了真理！他在冰冷的'石棺中迎來(lái)了熾熱的心的新生。一個(gè)新學(xué)說(shuō)---心學(xué)，誕生了！
如果說(shuō)這二十多年的孜孜不倦的求索精神已經(jīng)令人五體投地，那么他的另一個(gè)決定更令人欽佩---他要把真理傳授給他人！一剎間，文人黑暗的思想得到了解放！這支“解放軍”不斷壯大，塑造了明代中興名臣張居正，讓明朝思想得到解放！跨越幾個(gè)世紀(jì)，他的思想讓陶行知深受啟發(fā)；跨越天涯海角，他的學(xué)說(shuō)讓東洋日本“伏首只拜陽(yáng)明”。
死前，他的遺言是：“此心光明，亦復(fù)何言”。話畢，他放在胸口的手、他臉上滄桑的笑，便永遠(yuǎn)定格在了史冊(cè)之中。
如今，我打開泛黃的書頁(yè)，看著他清瘦的臉，莊肅的氣質(zhì)撲面而來(lái)。這一位哲人、一代宗師，用他的一生詮釋了“為人師表”。他一生在真理的路上攀登著，為后人開辟著一條登山道。他的精神只能用一句話形容：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
我欽佩他，也感激他。幾百年來(lái)，正是象這樣一位又一位的圣賢、導(dǎo)師，讓真理的圣火越燒越旺。
透過(guò)泛黃的書頁(yè)，我拂開時(shí)間的層層帷幕。明朝的戲臺(tái)已損毀，只剩那孤傲的身影佇立在真理路上。我走上前——
你好，王陽(yáng)明。
你好，真理路上默默求索的身影。
你好的作文 篇2
在眾多的學(xué)科中，我最喜愛的便是文學(xué)。文學(xué)像一本厚厚的書，記滿了各種詩(shī)篇；它像一副唯美的畫，提起或看到它便高興，還像一朵可愛的花兒，當(dāng)它綻放時(shí)，所有人都會(huì)稱贊它的美。
愛文學(xué)的原因之一
文學(xué)，一聽到“文”字，大家應(yīng)該會(huì)想到？沒錯(cuò)，我最喜歡寫作文了。想想，假如你看見一件很漂亮的東西，迫不及待地想讓某人也看到，只可惜他不在。那么，想讓他“看”的最好方式之一，便是寫下來(lái)。再想想，如果你畫下來(lái)，未免會(huì)有些瑕疵，可一旦記下來(lái)，你便可以準(zhǔn)確地用文字將某物“畫”下來(lái)，還能用各種修辭手法，給物品“化妝”，你還能用語(yǔ)句抒發(fā)自己對(duì)物品的喜愛之情。瞧，比畫下來(lái)有意思多了吧？
愛文學(xué)的原因之二
學(xué)好文科的人，知識(shí)是從大腦中直接蹦出來(lái)的嗎？NO！知識(shí)一部分是從學(xué)習(xí)中獲得的，還有一部分是從大量的閱讀中得來(lái)的。我也很喜歡閱讀，各種類型的書，各種版本的書，都給了我寶貴的知識(shí)，魯迅、季羨林、馬克·吐溫、海倫·凱勒、金波、冰心等作家膾炙人口的作品，有的幽默，有的深刻，有的語(yǔ)句優(yōu)美……每位作家都給了我珍貴的啟示。我像老鷹一樣，用銳利的眼睛盯著文章的.每一個(gè)細(xì)節(jié)不放，又像獵犬一般獵取著食物——知識(shí)�？偠灾�，我超喜歡閱讀，每天一批一批地讀，如饑似渴地讀著。
愛文學(xué)的原因之三
你是否為說(shuō)話時(shí)找不到合適的詞語(yǔ)而煩惱？是否為寫作文正寫到高潮，卻找不到合適的語(yǔ)句而抓破頭皮？這就說(shuō)明你平時(shí)的積累還不夠。有一次，由于我沒有注意積累詞語(yǔ)，有一個(gè)字的組詞，我半天都沒想出來(lái)。從那時(shí)起，我便每天都積累好詞好句。有時(shí)，我看《小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全》，忘了時(shí)間，語(yǔ)文作業(yè)沒在媽媽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一著急，字寫得飛快，出乎意料的是，那些照樣是寫詞語(yǔ)的題，我“刷刷”兩下子就寫好了，寫作業(yè)時(shí)間大大減少了。有一次，我在找好朋友聊天之前看了一會(huì)兒《知識(shí)大全》，有一個(gè)詞語(yǔ)印象深刻，結(jié)果在和好朋友聊天時(shí)使用了這個(gè)詞，好朋友吃驚地說(shuō)：“之之，你干嘛說(shuō)這么難懂的詞，我聽不懂！”我緊接著說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧，它的意思是……”我響亮地把詞語(yǔ)的意思說(shuō)給她聽�？窗桑e累有多么重要！而且，積累本身就是件很快樂(lè)的事。
總之，我只會(huì)對(duì)文學(xué)說(shuō)“我喜歡你”，從不說(shuō)“我討厭你”；我只對(duì)文學(xué)說(shuō)“你好”，從不說(shuō)“再見”！
你好的作文 篇3
青春，在我心中是不曾消失的過(guò)去。盡管最后留下的僅僅是一個(gè)公式，一副畫，一張合照，但總讓我覺得不算空空來(lái)過(guò)，因?yàn)橛心�，或許當(dāng)年不經(jīng)意落下的種子也會(huì)頑強(qiáng)地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰。
在這繁華的都市里，當(dāng)他人都在力爭(zhēng)上游時(shí)，我卻用這瘦弱的雙手守護(hù)著我小小的夢(mèng)想——畫畫。當(dāng)整個(gè)都市都寂靜下來(lái)時(shí)，總有一絲光線在黑暗中孤獨(dú)的閃爍著。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音。時(shí)間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣，似乎時(shí)間已靜止在這離奇的`“約會(huì)”里……
俗話說(shuō)的好：“好景不長(zhǎng)在”。那天，我見識(shí)到了這話的威力。
“你呀，你呀，叫你好好學(xué)習(xí)時(shí)你不學(xué)，現(xiàn)在這樣，以后你該怎么辦？將來(lái)想學(xué)外面的乞丐乞討嗎？……還有，這個(gè)是什么？這就是你學(xué)習(xí)的“成果”嗎？以后要靠這個(gè)糊口嗎？這玩意能值多少錢？你說(shuō)啊！”“……”“你不說(shuō)是吧？看我不把這東西撕了！看你說(shuō)不說(shuō)！”“不要撕��！我，我知道錯(cuò)了，以后不敢了�！薄爸厘e(cuò)了？那就更該撕了！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”，剎那間，望著那些飄散的碎片，我覺得牽著我生命前行的那條線斷了、皇上駕崩了、國(guó)家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了。頭感覺突然無(wú)力支撐，身體突然一晃，栽在了地上。此時(shí)，父親突然好像明白了什么似的，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時(shí)，我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了！“我會(huì)讓你知道，這個(gè)“東西”值多少！”然后，頭也不回的走進(jìn)房間里，關(guān)上門，一頭栽進(jìn)被子里。之后的意識(shí)也就模模糊糊了。
第二天的早上，天氣格外晴朗，但是絢麗的陽(yáng)光卻顯得格外刺眼。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上，卻不想起來(lái)。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般，忽然，感覺手中有什么東西似的。粗糙的紙上粘著冰冷的膠帶，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈。一句：“奔跑吧！少年！”成了熱血青春的源泉。
感謝每一個(gè)在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過(guò)自己的溫度，記住讓我成就今天的自己的一切。這些組合起來(lái)，就是一個(gè)人的青春
光陰可以在顏面上留下印記，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋。我們一無(wú)所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂(lè)與熱情。
你好，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次。是你使這個(gè)世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧！
你好的作文 篇4
9月30日早晨，杜老師對(duì)我說(shuō)：“今天我要帶你去見一群神秘的朋友�！蔽沂趾闷�，今天究竟要見什么樣的朋友呢？到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，才知道神秘的朋友是一群外國(guó)學(xué)生，他們站在實(shí)小大門口。但由于初次見面，我們沒說(shuō)什么，就一起上了巴士，向港城一小出發(fā)。
我們來(lái)到了港城一小，只見港城一小的學(xué)生站在校門口，手里分別舉著澳大利亞和中國(guó)的國(guó)旗，嘴里說(shuō)：“Welcome to港城一小�！边@時(shí)我才知道，這些外國(guó)學(xué)生來(lái)自南半球的澳大利亞。接著，一個(gè)女孩用英文給我們介紹起他們的學(xué)校。介紹完后，一個(gè)老師讓我們跟他走，他要帶我們參觀港城一小。在路上，我和一個(gè)澳大利亞男孩并排走，我微笑著看了他一眼，他也給了我一個(gè)燦爛的微笑。我突發(fā)奇想，說(shuō)：“Can you take a photo with me？”第一次跟外國(guó)人交流，我有點(diǎn)羞澀，沒想到他熱情地回答：“Yes！”旁邊的一個(gè)澳大利亞男孩也想一起來(lái)拍：“Let’s take a photo.”“OK！”我們倆齊聲說(shuō)。然后我們相互摟著肩，對(duì)著鏡頭開心地笑了。相機(jī)把這美好的一刻永遠(yuǎn)定格了。
我們一邊交談一邊走，來(lái)到了植物園，里面有許許多多的植物，有石榴，葫蘆等，里面還有一些蔬菜。突然，從菜棚里竄出了一只小狗，沖著大家搖尾巴，大家都感到很興奮。兩個(gè)澳大利亞女孩似乎非常喜歡這只小狗，撫摸著它的臉頰�！癉o you like this dog？”這時(shí)，我膽子大了，問(wèn)著兩個(gè)女孩�！癝ure.Dogs are our friends.”“I have a dog too.”我對(duì)她們說(shuō)，“Would you like to see it？”“OKEY！”我拿出手機(jī)，她們看到了我家吉娃娃的照片，興奮地說(shuō)；“It’s so cute.”
這時(shí)，導(dǎo)游把我們帶到了一間里面有許多模型的房間里，要給我們展示機(jī)器人。表演完后，我問(wèn)一個(gè)男孩：“Do you like this Parrot？”一說(shuō)出口我馬上就后悔了，我竟然將“機(jī)器人”給說(shuō)成了“鸚鵡”。他臉上呈現(xiàn)出一副十分不解的表情，仿佛在說(shuō)：你在說(shuō)什么？我聽不懂。面對(duì)著這尷尬的`場(chǎng)面，我臉都紅了。之后，我們又參觀了一個(gè)機(jī)器人，結(jié)束后，我打算彌補(bǔ)一下剛才的尷尬，問(wèn)另外一個(gè)澳大利亞男孩，說(shuō)：“Do you like this robot？”謝天謝地，這次終于沒說(shuō)錯(cuò)了。他好像也聽懂了，說(shuō)：“Yes，this is interesting.”
這次交流陪伴，讓我感受到了澳大利亞小朋友的友善和熱情，也讓我感到學(xué)好英語(yǔ)的重要性。
你好的作文 篇5
不經(jīng)意間，明天就是20xx年元旦節(jié)了，20xx年即將離我們遠(yuǎn)去。 光影如露，日影如飛， 細(xì)數(shù)這些年過(guò)往，就如一輛時(shí)光快車瞬間疾馳而過(guò)，不管你舍得不舍得，都沒有停留過(guò)，雖然時(shí)光沒有倒流，可夢(mèng)想仍在繼續(xù)。 這一年中有欣慰也有遺憾，有愉悅開心也有疲憊與煩悶，既有些許時(shí)的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞，有人說(shuō)時(shí)光越老，人心越淡，青春熱情總有消磨殆盡的時(shí)候，此刻就將格式化吧，給自己一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)， 再見所有歡笑與酸楚，再見所有珍惜與不舍!
以前我總會(huì)在思緒萬(wàn)千，暗潮洶涌之時(shí)，發(fā)表些許或深或淺的文字，記述內(nèi)心鋪天蓋地的情感，雖然我寫不出什么清雅脫俗的文字，所以就沒有所謂的炫耀與嘩眾取寵的意思，它只是留給自己以后的一個(gè)符號(hào)而已!很多事情，只要過(guò)去了，就注定會(huì)成為故事，興許有一天， 隨波逐流，青春容顏已不在，記憶模糊之時(shí)，遙想此刻的曠世美景，這些字符便是故事情節(jié)，僅此而已，唯恐便是唯夢(mèng)中有痕，醒來(lái)卻無(wú)跡。
有人嘆息歲月的蹉跎，有人感謝歲月的歷練，也有人沉迷于歲月的奢華，有道是天不生無(wú)用之才，生活在這個(gè)世間，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮與沉積，可事事愿違，真所謂三分天注定，七分靠打拼，有人捷足先登并實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，證明他已經(jīng)成夢(mèng)想成真了，有人沒現(xiàn)實(shí)，但這也不代表失敗了，興許是選擇的方法方向不對(duì)，是的，我想誰(shuí)都不例外吧，總想凡事旗開得勝讓人刮目相看，不在受于冷嘲熱諷，寄人籬下了，然后轟轟烈烈高冷一把，然而，總在急于找到合適的方向卻事半功倍之時(shí)卻戛然而止了，就如一只趴在玻璃上的蚊子，明知前面一片光明，卻跌跌撞撞找不到出口，因此人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些，大度些，相信任何事情的發(fā)生必有利于自己，人說(shuō)海闊天空憑魚躍，天高地遠(yuǎn)任鳥飛，辦法總比困難多，只有不鋒利的斧頭，沒有砍不斷的.樹。思緒難平時(shí)盡量讓自己安靜些，把思維沉浸下來(lái)，稍降對(duì)事物的欲望。把自我歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒有年齡的限制，只要對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档停瑫?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。所謂退一步自然寬，對(duì)人和事要知足常樂(lè)，這既是一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。遇到心情煩躁的情況的時(shí)候，放一曲舒緩的輕音樂(lè)，閉眼回味身邊的人與事，對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的梳理，它即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考，在逆境中要懂得善待自己，調(diào)整好心態(tài)，一切皆有可能...
20xx，我來(lái)了，期待新的一年帶給我更多的美好!愿所有親朋好友平安!健康!幸福!
你好的作文 篇6
小時(shí)候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環(huán)畫，一邊津津有味地吃著糕點(diǎn)，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個(gè)時(shí)候仿佛書籍是我的全部，小時(shí)候的全部是書籍。年齡稍長(zhǎng)，對(duì)于書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環(huán)畫，想遨游于那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時(shí)候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。
你好，讀書。是你讓我們慢慢體會(huì)別人眼中的世界。
我們會(huì)在看到《背影》時(shí)，眼角泛著淚光，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們想起那日漸年邁的父母他們現(xiàn)在、抑或是往昔的關(guān)心與疼愛;我們會(huì)在看到《孔乙己》時(shí)，內(nèi)心充盈著嘲弄與心疼，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的憤怒之感;我們會(huì)在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，嘴角蓄著笑，因?yàn)槔锩娴奈淖謺?huì)使我們驚訝與欽佩主人公。
我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖郑屛覀儺a(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個(gè)性。
列寧曾說(shuō)：“書籍是巨大的力量�！钡拇_，書籍確實(shí)有這般強(qiáng)大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價(jià)值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦;它使得我們?cè)跊_動(dòng)面前加上一個(gè)休止符;它使得我們更有思想，更有深度，更有素質(zhì)去做生活中的任何一件事情。
我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖郑宀柿宋覀兛瞻椎娜松?/p>
你好，讀書。是你讓我們慢慢增長(zhǎng)知識(shí)。
在這個(gè)信息高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，知識(shí)的需求量快速前進(jìn)，而這些的取得，離不開我們青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長(zhǎng)河中，在滔滔中華文化中，使中國(guó)再次站在巨人的肩膀上。蘇聯(lián)有回諺語(yǔ)：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識(shí)。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識(shí)。要獲得這些知識(shí)，首先就得讀書。知識(shí)給了我們一個(gè)精神的世界，知識(shí)給了我們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，知識(shí)給了我們一個(gè)絢麗的'平臺(tái)。我們?cè)谏厦孀杂蓳]舞著知識(shí)，在這個(gè)精神世界、舞臺(tái)、平臺(tái)上演繹出最動(dòng)人的劇目。
我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因?yàn)槟切┪淖郑鋵?shí)了我們年少的美夢(mèng)。
小時(shí)候的回憶漸漸遠(yuǎn)去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂(lè)，甚至無(wú)法同言語(yǔ)所帶給我的快樂(lè)相提并論，那是一種什么東西也無(wú)可取代的幸�！，F(xiàn)在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項(xiàng)改變?nèi)艘簧膭?dòng)作——讀書。如果可以，我希望在世界的每一個(gè)角落都有一個(gè)圖書館，不需要很大，但里面的書卻終身受用。
你好，讀書。讀書，你好。
你好的作文 篇7
我現(xiàn)在控制不住我激動(dòng)的情緒,雖然我覺得自己實(shí)在有些夸張,但我真的很想念小荷的每一位朋友,包括老朋友,管理員和新來(lái)的朋友!!小荷的朋友,讓我再和你們說(shuō)聲:“你好!”老朋友們,你們上小荷了嗎?想念我嗎?新來(lái)的會(huì)員,如果你們不認(rèn)識(shí)我,就現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我吧!
小荷的朋友,你好!首先要和老朋友說(shuō),我每天都在數(shù)著星星,數(shù)著日子,數(shù)著你們有多長(zhǎng)時(shí)間沒和我聯(lián)絡(luò),數(shù)著我想念多少位老朋友.老朋友們啊,你們現(xiàn)在可能因?yàn)樯蠈W(xué)了,比較少上小荷.也有些上中學(xué)了,學(xué)業(yè)比較忙了.我也要跟你們道歉,因?yàn)橛卸螘r(shí)間因?yàn)閷W(xué)業(yè)很忙,所以我很少上小荷.現(xiàn)在可以上小荷了,我真想和你們聚一聚會(huì),好想念你們!光說(shuō)是沒用的,如果真有機(jī)會(huì),我真想有一個(gè)小荷老朋友的大聚會(huì)啊,哪怕只想象一下也好!
BBSALINA,你的名字我再熟悉不過(guò)了.現(xiàn)在你也很少上小荷了,但你對(duì)朋友的那種熱情仍然還在!說(shuō)明我沒交錯(cuò)你這個(gè)熱情開朗的好朋友啦,粉腸,我愛你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!!我也有問(wèn)題問(wèn)你,為什么叮咚鈴鐺叫你地球人呢?呵呵,這名字還真有趣!
(那現(xiàn)在我就對(duì)我的老朋友各說(shuō)幾句有“價(jià)值”的話吧!)
小穎子,你是我們身邊的活寶!!你是給我快樂(lè)和正義感的好朋友!如果我忘記你了,那我還是XINGQIHUI嗎?我會(huì)繼續(xù)支持你,想念你,希望你有空也上上小荷,和我聊天啊!
夢(mèng)幻雪天使,嗚……妹妹，姐姐很想念你。你上六年級(jí)了，祝你到時(shí)候?qū)W習(xí)進(jìn)步，考得理想成績(jī)！姐姐相信你，因?yàn)槟闳匀皇悄莻�(gè)真誠(chéng)，善良，寫作很棒的妹妹！
叮咚鈴鐺，和你相處很快樂(lè)，你說(shuō)話很直接，而我又喜歡你的直接！反正我一如既往支持你，做你的朋友！
還有很多很多老朋友啊，還有小靈童，飛雪MM，飛飛快樂(lè)，天使夢(mèng)幻，茫茫宇宙，幻詩(shī)MM，粉紅的雪城，竹韻清清，檸檬冰茶……
小荷的新朋友們，你們好��！因?yàn)槲液苌俸湍銈兘佑|，你們不認(rèn)識(shí)我也不奇怪。所以我以后盡量多和你們聯(lián)絡(luò)，多和你們聊天啦。因?yàn)楹托『傻臅?huì)員交朋友是種快樂(lè)，無(wú)論你是我很好的朋友，還是老朋友，是新朋友還是新會(huì)員，反正我很樂(lè)意和所有會(huì)員交朋友！我會(huì)一直在你們身邊支持你們，只要你們快樂(lè)。能說(shuō)一聲：“小荷的新會(huì)員們，你們好！”這是我的福氣哦。因?yàn)榇蠹液貌攀钦娴暮�！我真心希望所有的�?huì)員快樂(lè)，開心！我會(huì)快樂(lè)祝福你們，祝你們想申請(qǐng)高級(jí)會(huì)員的申請(qǐng)成功，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝你們天天快樂(lè)！請(qǐng)記住有一個(gè)人和你們說(shuō)過(guò)：“你好！”的'，請(qǐng)記住你在小荷認(rèn)識(shí)的朋友！我將永遠(yuǎn)祝福你們，真心想和小荷的所有會(huì)員交朋友！有你們，我快樂(lè)！
小荷的朋友，我再次說(shuō)聲“你好！”哪怕是你們聽厭了，但我的熱情還沒有退，因?yàn)槲蚁矚g你們！喜歡小荷的所有朋友！小荷的朋友，你們好！
你好的作文 篇8
親愛的戰(zhàn)友：
你如今好嗎？
轉(zhuǎn)眼我們以闊別十八載的歲月，你們是否生活安定？是否擁有幸福的家庭？是否在工作忙碌之際與我一樣瘋狂地懷念十八年前的我們？也許，我們逐漸步入社會(huì)以后才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的年少輕狂是有多么難得。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們乘著從不同地區(qū)往來(lái)的車輛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途撥涉顛簸到部隊(duì)。我們本來(lái)自不同的地方，一樣的信念讓我們共同參軍，又讓我們共同生活了四年。我們都還是意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年，當(dāng)身為傘兵的我們站在機(jī)艙前仰望藍(lán)天，我們從未想過(guò)放棄�？扇兆泳昧�，才知道那是我們一次次把生命當(dāng)賭注的跳躍。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起流過(guò)汗，一淌過(guò)血；是的，我們更在一起將自己青春的生命擁抱藍(lán)天�，F(xiàn)在想想，身邊再也沒有愿意與我一起這樣用生命投入自己所從事的事業(yè)的朋友。也許，以后也再也沒有……
現(xiàn)在的我們?cè)跒樯�，為事業(yè)，為家庭操勞忙碌著，我們也從健壯剛強(qiáng)的青年蛻變成了疲憊體弱的中年人。隨著日子的匍匐，才發(fā)現(xiàn)身上的責(zé)任越來(lái)越重�，F(xiàn)在，我們是一名奔波的工作者，是團(tuán)隊(duì)里的干部，是經(jīng)商的老板，當(dāng)然，我們還是孩子的父親。前些日子，見了我們中的'一些戰(zhàn)友，時(shí)光在他們光潔的下顎上悄然生長(zhǎng)許些粗糙，眉間也刻上了褶皺，昔日平坦的肚子也越發(fā)臃朧。鼻子尖浮上一股濃重的酸楚：我們都老了，但過(guò)去的日子卻仍然刻骨銘心——我們?cè)谠腚s的食堂為了一兩塊紅燒肉爭(zhēng)得焦頭爛額，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)?wèi)c典時(shí)談笑風(fēng)生，我們?cè)谠律職g暢痛飲，我們還在昏暗的寢室訴說(shuō)自己對(duì)家的思念……
一年前，我去探望部隊(duì)，我們?cè)幼∵^(guò)的宿舍已經(jīng)拆了，土地生長(zhǎng)出了寸寸雜草。誰(shuí)還會(huì)記起曾經(jīng)的這片土地有著我們熱血的年華？只有我們自己將這片記憶深深埋葬在心里。路還是條路，只是旁邊的樹長(zhǎng)得越發(fā)茁壯，樹蔭下依稀看見我們年少的身影滿懷希翼走向前方。十八年前命運(yùn)將我們綁在了一起，參軍四年后的把我們大多數(shù)分散各地。當(dāng)我在遼闊的平原看見一個(gè)個(gè)年輕傘兵從飛機(jī)上跳下，白色的降落傘在藍(lán)空自由沉浮，像一團(tuán)團(tuán)晶瑩的泡沫點(diǎn)綴寥寥天際。我想起了年少時(shí)的我們，那時(shí)的我們也同他們奮不顧身地跳去，風(fēng)把我們吹散到各個(gè)角落，但距離并不遠(yuǎn)，我們依然可以找到彼此。那時(shí)，我們從未想過(guò)有一天會(huì)真正分離�？娠L(fēng)真的日益強(qiáng)大，將我們吹到全國(guó)各地，怎么也會(huì)不來(lái)了。有時(shí)候，我想，有一天我們的孩子們是否能像我們一樣，將這份遠(yuǎn)隔千里的情誼再續(xù)？等到三十年后，我們又是否能相聚一起，談?wù)動(dòng)肋h(yuǎn)留在我們記憶中那段短暫卻深刻的時(shí)光？我希望老去的我們依然可以從中尋找我們青春時(shí)最樸質(zhì)無(wú)暇的一切……
此致
敬禮！
李**
寫于20xx年8月9日
你好的作文 篇9
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a，o，e”。不知不覺美好的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。
對(duì)于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。
在進(jìn)入初中之前，我不知道自己會(huì)發(fā)生怎樣的變化，會(huì)經(jīng)歷那些事情。我曾想象過(guò)老師的模樣：每個(gè)老師都是一種表情，嚴(yán)厲地繃著臉，看了叫人害怕。每個(gè)老師上課之前，都是嚴(yán)肅的表情，如數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)大大的三角板，一個(gè)量角器和一個(gè)大圓規(guī)，大步走上講臺(tái)，聲音洪亮，講課出奇地快，不到半節(jié)課，就已經(jīng)講了書上十頁(yè)內(nèi)容了；我也想象過(guò)教學(xué)樓的模樣：死板，暗灰色，給人以壓抑氣氛；院子里種了古老的樹木，那些樹葉也不發(fā)亮，也不隨風(fēng)搖擺，堅(jiān)定地抓住樹枝，像士兵；一到操場(chǎng)，驕陽(yáng)照在紅色跑道上，亮晶晶的`，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)都大汗淋漓……
也許初中是另一種景象：五彩繽紛的教學(xué)樓，像是花園中的城堡，感覺回到了幼兒園；樹木綠綠的，生機(jī)勃勃；地上草坪像一張張點(diǎn)綴著五顏六色的地毯；老師也非常和藹可親，微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生，不時(shí)地講個(gè)幽默的故事或者來(lái)個(gè)“意外事故”，引來(lái)哄堂大笑……
可當(dāng)我真的踏進(jìn)金陵匯文學(xué)校時(shí)，感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場(chǎng)顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑；英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ)，使得我們聽得入迷，優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲更使我們聽得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測(cè)的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場(chǎng)上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過(guò)多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“初一，你好！”
你好的作文 篇10
他，去了一個(gè)非常美麗的地方，那里只有心地純真善良的人才能抵達(dá)。他啟程的時(shí)候，雖然不舍，但也無(wú)可奈何。
當(dāng)他踏上那條不歸路時(shí)，在最后一刻，他的眼角流下了一行清淚，在他皺巴巴的臉上格外明顯，讓我忍不住，想去抹掉那瑩瑩亮光。
我不敢，也不想去回想當(dāng)他出發(fā)后，一屋子的悲傷。那一晚，我們一家人都到齊了，所有人用淚水送他啟程。
我不敢寫我對(duì)他的稱呼，亦或者是他的名字，因?yàn)槲視?huì)在那時(shí)，猛然地回想起與他的往事。我怕，我恐懼，我懦弱，所以我甘愿當(dāng)一只鴕鳥。
沒錯(cuò)，我們今天上了語(yǔ)文課，課本中有篇課文叫《棗兒》。于是，我想到了他院里的那棵大棗樹。那棵樹是什么時(shí)候種的`呢？好像在我出生之前就有了。大棗樹和他陪著我長(zhǎng)大，我和棗樹越長(zhǎng)越高，他卻變得越來(lái)越老，黑色的頭發(fā)被歲月染成了白色，他的聲音也變得沙啞低沉，臉上的溝壑已然數(shù)不清，那時(shí)的我，還未察覺到這一切。
大棗樹一年又一年地開花、結(jié)果，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。每次棗兒成熟了，他便會(huì)給我打電話，給我準(zhǔn)備好一大袋棗兒讓我去拿，那時(shí)的他像個(gè)調(diào)皮的孩子，皺著一張臉笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們家的棗兒甜得很……”如今當(dāng)真懷念他那調(diào)皮的神色。
那棵棗樹瀏覽了我和他的成長(zhǎng)過(guò)程，我在長(zhǎng)大，他在變老，時(shí)過(guò)境遷，如今我已再見不到他……
隨著我越長(zhǎng)越大，我的脾氣也有了變化，不再那么聽話。有了自己的思想之后，我與他之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，等到我意識(shí)到自己該懂事了，他也已經(jīng)年邁走不動(dòng)了。
突然有一天，家中的“大樹”病了，他慢慢變得走不動(dòng)路，沒有力氣說(shuō)話，甚至連呼吸都要靠氧氣機(jī)。我開始后悔，后悔曾經(jīng)的行為，后悔自己沒有珍惜與他在一起的時(shí)光，后悔自己的任性，后悔自己還未來(lái)得及盡孝道……
想念，噴涌而出……想念他的笑，想念他的皺紋，想念他的厚掌，想念他的懷抱，想念他那滄桑的聲音，想念他高大的背影，想念他嘴里常哼的調(diào)調(diào)……
他有一個(gè)愛好，喜歡彈奏三弦琴，以前還經(jīng)常彈給我聽，嘴里也哼哼上兩句，有時(shí)也會(huì)揚(yáng)著眉毛跟我嘚瑟：“你看你會(huì)彈鋼琴，我也會(huì)……”�？勺詮乃×酥螅瑒e說(shuō)是彈奏了，就連摸一下都要費(fèi)很大力氣。他臨走前，把這把琴贈(zèng)與了我，他說(shuō)可以辟邪，他說(shuō)他最放心不下的就是我，讓我照顧好自己，好好學(xué)習(xí)……
天堂的你還好嗎？在那個(gè)沒有病痛，沒有折磨，沒有災(zāi)難的地方，你應(yīng)該很快樂(lè)吧。我的爺爺，我會(huì)聽你的話，照顧好自己，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走完人生這條路，不管前面有多少荊棘險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，讓你看到堅(jiān)強(qiáng)的自己，成功的自己……最后，爺爺，我想您……
你好的作文 篇11
我是一個(gè)第一印象給人很安靜的女生，但是實(shí)際上我是個(gè)古靈精怪的女生。顧名思義，我這個(gè)人啊“閑不住”。學(xué)習(xí)之余，我很喜歡干點(diǎn)其他讓人有興趣的事兒。比如畫畫、唱歌、聽歌、練習(xí)吉他、看看各種類型的小說(shuō)、有事沒事的練習(xí)練習(xí)自己的邏輯推理能力……
我想成為一名畫家，因?yàn)槲业拇竽X中有太多美麗的東西，我想把我想到所有美好的畫面分享給身邊的每一個(gè)人，讓她們也感受到如此美麗的世界，這也讓我情不自禁的拿起畫筆，畫出腦海里一幅幅美麗的畫面。當(dāng)然，還有個(gè)重要的原因是因?yàn)樾闹械男叛�，我想…每個(gè)人都會(huì)有吧。也許，他是現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)人，又或者是人類虛構(gòu)出來(lái)的蓋世英雄，我的信仰便是人類虛構(gòu)的角色，他是個(gè)無(wú)所不能的英雄，他能滿足你許多要求，他還能聽你說(shuō)話，陪你一起做自己想做的事。我想畫出他最美的模樣，想畫出他在陽(yáng)光照耀下溫柔微笑的側(cè)臉…
所以，我想成為一個(gè)畫家！
十五年后……
“爸，媽，我去上班了，今晚是我值班，晚點(diǎn)回家，你們就不用等我吃飯了啊”說(shuō)完，伴隨著大門的一聲脆響，踏著清晨的第一縷晨光走向附近的車站，向著城市中央的'高樓靠近。充滿戰(zhàn)斗力的一天又開始啦！
來(lái)到辦公室的我，看到桌子上堆滿了文件夾，它們直勾勾的盯著我，像是向我宣戰(zhàn)一般，好吧，我一定是最后的贏家。時(shí)間陪伴著工作室中的我一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，看著被我搞定的文件夾，我還自然保持著初入公司的知足與堅(jiān)持，心中有種說(shuō)不出的自豪感！
十五年后的我，在一家私立的工作室里做著編輯，通過(guò)自己不服輸?shù)男宰雍蛨?jiān)持下去的勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)的成為工作室里的龍頭。也許十五年前的我有著一個(gè)很美很美的夢(mèng)，但是這個(gè)中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)太美，終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)。也許初中的你夢(mèng)想著自己能夠成為一名科學(xué)家，但步入高中的你卻選擇了文科；也許高中選了文科的你想要成為一名大作家，但步入大學(xué)的你卻選擇了酒店管理…命運(yùn)這東西，誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢？沒有幾個(gè)人能如此幸運(yùn)的如愿以償吧。也許在做選擇的過(guò)程中我們糾結(jié)過(guò)，掙扎過(guò)，但是我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們考慮的已經(jīng)不在那么簡(jiǎn)單，我們需要一份穩(wěn)定的工作來(lái)維持生計(jì)，我們需要一份“永恒的收入”來(lái)照顧自己和整個(gè)家庭。夢(mèng)想要有的，畢竟，它真的很美…
十五年后我也許會(huì)覺得最初的夢(mèng)想是多么的宏觀，沒有任何強(qiáng)大背景的我必須依靠自己的努力給整個(gè)家庭更好的明天，夢(mèng)想的初衷都一樣吧，我們都希望未來(lái)的自己能夠開心快樂(lè)的做自己想做的事，即使將來(lái)并沒有實(shí)現(xiàn)那個(gè)很美很美的夢(mèng)想，但是我們依然快樂(lè)著，便沒有遺憾了。
所以，值得開心，十五年后的我依然對(duì)生活充滿希望，依然有我堅(jiān)持向上的目標(biāo)和知足常樂(lè)的心態(tài)，這便是我對(duì)十五年前那個(gè)夢(mèng)的尊重和對(duì)這夢(mèng)神圣不可侵犯的一種保護(hù)。
你好的作文 篇12
歲月不羈，時(shí)光荏苒，不覺間我已亭亭玉立。站在歲月的田壟上回望過(guò)去，成長(zhǎng)路上的艱辛和美景都不足掛齒，唯有童年父母陪伴著我的畫面彌足珍貴，讓我流連。
親愛的父母不知您為我付出了多少艱辛，伴隨著童年的歡快。如今，我已無(wú)法回到童年和父母一起看日出，時(shí)間像奔騰的駿馬悄悄地從我的筆尖上飛快的溜走了，而我也在陽(yáng)光的照射下緩緩發(fā)光，親愛的父親是您讓我懂得如何做一位有責(zé)任感的人。如今，我已從一個(gè)不懂事的小屁孩變成了一個(gè)懂事的人，謝謝您親愛的父親。
親愛的父母，不知您為我付出了多少艱辛。每當(dāng)我傷心時(shí)，您總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在我身邊，給我最溫暖的擁抱；每當(dāng)我失敗時(shí)，您總會(huì)用最堅(jiān)定的目光，告訴我要堅(jiān)持下去；每當(dāng)我成功時(shí)，您總會(huì)用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，告訴我別抱著驕傲的態(tài)度；每當(dāng)我迷茫時(shí)，您總會(huì)用自己的經(jīng)歷，告訴我要做一個(gè)清純?nèi)缢娜�。親愛的父親，感謝您浸潤(rùn)了我的心田。
隨著歲月的`流失，不覺間我已亭亭玉立。我在父母的哺育下慢慢的發(fā)展成為“大人”，而父母?jìng)冊(cè)跉q月的流失已慢慢變老�，F(xiàn)在，我們?cè)诙虝旱恼n間聽老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，而父母?jìng)儏s在田地里耕種，所以要回報(bào)父母……
一切都在如季節(jié)一般更迭，一切都在和生命一起前行。
炊煙還是小村的晨鐘幕鼓，每天都傳遞著村里人們晨起晚息的信息�？粗矍笆㈤_的櫻桃樹，淚水早已模糊了我的雙眼。淚光中，我仿佛看到父親又和我一起看花、趕鳥、吃櫻桃……
春沐花，夏臨荷，秋拾葉，冬聽雪。周而復(fù)始，歲月走得漫不經(jīng)心而又決絕，只留下生命的天高云淡。那些遇見過(guò)的人，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，走過(guò)的路，都將化為點(diǎn)點(diǎn)真情，成為我生命中豐盛且熱烈的記憶。
我記憶里最難忘的就是童年時(shí)父母為我的付出和艱辛，那時(shí)的畫面讓我回憶起來(lái)就念念不舍，那也是父母給予我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，必需品。
現(xiàn)在，有時(shí)與父母離別，總是滿懷惆悵和不舍，但也蘊(yùn)含著希望。正是因?yàn)橛辛穗x別，重逢的喜悅才顯得熠熠生輝；正是因?yàn)橛辛穗x別，種種情感才會(huì)被拉伸延長(zhǎng)，深埋于內(nèi)心；正是因?yàn)橛辛穗x別，思念親人才會(huì)像顆璀璨的明星，閃耀于心間。
重逢的日子要被深藏，離別的時(shí)刻也應(yīng)該被銘記。忘不了那次的離別，忘不了那不尋常的一天。
親愛的父母感謝您們浸潤(rùn)了我的心田。
你好的作文 篇13
是夜、是那么的安靜。我心、是那么的疼痛。仰起頭癡癡地看著窗外、夜空、還是一片陰霾、在我心里綻放著記憶的花朵。
我知道、我又想你了、明明知想你會(huì)心痛、會(huì)難過(guò)、可傷痛的心卻還是會(huì)想起你。
一遍遍聽著你最愛的歌、你的影子在我的腦海里揮之不去、
我也不知道為什么愛你、總是感覺你會(huì)讓我不由自己的心疼、雖然有時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵、但總狠不下心責(zé)怪你、你一個(gè)傻傻的動(dòng)作、一個(gè)傻傻的微笑就會(huì)讓我忘記你所有的錯(cuò)誤、只是你不曾明白罷了、所以你選擇了放棄、而我選擇為你我迷失自己。
我想你、真的好想你、想你關(guān)心的話語(yǔ)和熟悉的聲音，想你跟我撒嬌的可愛，想你、已經(jīng)成為了本能、只是再也無(wú)法感覺到你身上的體溫、我本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)、可是、可是在夜深人靜之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)多么懦弱、懦弱的.可悲。
你也會(huì)想我么？一個(gè)聲音在問(wèn)自己、也許在你心里、早已經(jīng)淡化了我的身影、也許你也會(huì)偶然想起、只是搖搖頭笑一笑吧？
這個(gè)冬天還是有點(diǎn)冷、本來(lái)以為你還需要我的擁抱、只是沒有想到、我們堅(jiān)持了一年的感情、卻在新的一年開始的時(shí)候、悄悄的結(jié)束了。
好吧、既然分手、我會(huì)祝福你、可是我的祝福.在心里卻變成了嫉妒。
今天下午我走遍了所有我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的街道、幾道兩旁的風(fēng)景依然、一邊走著、一邊回憶著你的每一個(gè)小動(dòng)作、你的每一個(gè)微笑和每一個(gè)背影、不經(jīng)意間我的世界已經(jīng)深深刻畫上了你的身影、只是連自己都沒有發(fā)現(xiàn)、我愛你、愛多的是那么的清晰。
我曾經(jīng)把你當(dāng)做是我的全世界、現(xiàn)在失去了你、如同失去了整個(gè)世界，也失去了失去了留下來(lái)的理由、所以我選擇離去、讓時(shí)間與距離拉遠(yuǎn)我對(duì)你的感情、
如今我已經(jīng)沒有資格再參與你的快樂(lè)和悲傷、因?yàn)槟阋呀?jīng)不再需要我的溫柔、但是我還是對(duì)你放不下心、怕你在受委屈的時(shí)候沒有人來(lái)傾訴、怕你在受傷害的時(shí)候沒有人來(lái)保護(hù)、怕你....沒有我會(huì)孤獨(dú)。
也許我們的相識(shí)本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤、當(dāng)初你說(shuō)過(guò)、我們沒有以后、而我還是愛你愛的義無(wú)反顧、是啊、只都是我自找的、不怪誰(shuí)、愛你、我也不曾后悔、至少多年以后我還會(huì)笑著回憶、回憶那時(shí)候青澀的自己、回憶那時(shí)候溫柔的你。
我希望你以后會(huì)好好的、不要讓自己委屈、我希望你以后會(huì)好好的、不要傷害自己、我希望你以后會(huì)好好的、不要太任性、我希望你以后會(huì)好好的、不要讓我放不下心、
所以、我希望你以后會(huì)好好的、
你好的作文 篇14
“我的同桌你好嗎今后各奔天涯
你的身邊還會(huì)有個(gè)他聽你說(shuō)心里話
我的同桌你好嗎雖然各自天涯
可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下�！�
她很善良，和我想象的一樣。曾經(jīng)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛，一種純真。讓我感覺美好。
從來(lái)都沒想到旺仔會(huì)把我們調(diào)到一位。那是我夢(mèng)寐以求的，跟女生一位�？墒�，高中女生的刻苦讓我對(duì)她們有一種恐懼。
我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以不管干什么，在她旁邊我都會(huì)小心翼翼。
那一天，“你老實(shí)點(diǎn)，別讓老師關(guān)注著我們�！蔽乙幌伦訃槾袅�，是不是又打擾到她了？
我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒睡著。
我繼續(xù)著小心翼翼，害怕打擾了她的生活。
那一天，她說(shuō)，“你不是個(gè)好人�！蔽液龅哪X子懵了一下。我斷定，她是知道我的事的，不論哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人編排我的閑話，我是怕因?yàn)檫@樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。
那天晚上，我一直在思考，她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@兒討厭我了，會(huì)不會(huì)從此與我有隔閡。我害怕，害怕他這樣的好女生也會(huì)討厭我。于是，又是一夜未眠。
我喜歡唱歌，她卻不喜歡我的哼哼，“唱不好你還唱�！蔽艺f(shuō)我那是再給自己找快樂(lè)�？赡芩皇遣唤�(jīng)意，但不知道為什么，心里有些難受。
有一次，她問(wèn)我是不是和***有*******。說(shuō)實(shí)話，我挺傷心的，我想，她為什么會(huì)不相信我，還是我不值得相信？那么如果這樣，我告訴她“我喜歡的是你�！彼龝�(huì)不會(huì)相信，可是我沒敢這么說(shuō)。話到嘴邊，又讓我堵了回去。
那天，她說(shuō)要見見妮妮，我本意是不想讓她見的。但終究還是阻擋不了她的好奇心，后來(lái)，她告訴我，“她并不好看�！蔽艺f(shuō)，“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì)，她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣�！钡詈笠痪湓捨覜]說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她是不漂亮的，就像不會(huì)承認(rèn)妮的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。
又調(diào)位了，我以為我再也不能和她說(shuō)上話了，沒想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問(wèn)問(wèn)題。
那天晚上，她又一次問(wèn)我借物理錯(cuò)題集。傳過(guò)來(lái)的紙條有一點(diǎn)懇求的意思，她以為我會(huì)不借給她，其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說(shuō)，反而有點(diǎn)讓我覺得她不拿我當(dāng)朋友。
有的人認(rèn)為我和她有些親近，但這卻令我很開心。這恰好說(shuō)明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，她很善良，是個(gè)好女生，我自是希望能有個(gè)這樣要好的朋友。
可是我不希望別人的.眼中誤會(huì)了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼，是最要好的朋友。沒有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。
同桌，你知道嗎？我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
你的同桌，成。
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