一次有趣的活動(dòng)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的活動(dòng)作文 1
呂老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行�！笨磩�(dòng)作，猜成語比賽，各分為紅隊(duì)和黃隊(duì)，并在每一組推選出四位同學(xué)來參賽，抽到哪一張成語，就做動(dòng)作讓同學(xué)們猜，同學(xué)們從她的動(dòng)作中猜出成語，猜對(duì)一個(gè)加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)炸開了鍋。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個(gè)是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌�？磥硗瑢W(xué)們都很高興呀！”
瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備在上面大顯身手，只見他做起動(dòng)作來穩(wěn)操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。
紅隊(duì)的.一位同學(xué)大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會(huì)兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？
紅隊(duì)的第三位勇士上場(chǎng)上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會(huì)兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管�！毕旅娴耐瑢W(xué)哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊(duì)又得了分”。我們還表演了……
雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。
一次有趣的活動(dòng)作文 2
今天，老師走進(jìn)教室隆重的宣布：“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。
老師說：“規(guī)則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個(gè)組派出一個(gè)代表到講臺(tái)上吹氣球，十秒之后，看誰吹得大，而且不爆，十秒過后到講臺(tái)底下吹，誰先吹爆，誰就是最后贏家�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個(gè)力量大的”
想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說開始，同學(xué)們跟著數(shù)數(shù)。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球里，而他的臉都弄紅了，好像要把身體里的肺吹到氣球里去，3，2，1倒計(jì)時(shí)已經(jīng)結(jié)束，小剛吹的最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終于光榮犧牲。
小明呢還沒有準(zhǔn)備好，老師就說：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球里的氣，全都沒有了，他無奈地站在那里，好像已經(jīng)發(fā)起了投降。
第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的.同學(xué)有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時(shí)候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終于皇天不負(fù)有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學(xué)們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們還都念念不舍，還都?xì)g樂之中，哈哈這次活動(dòng)真的是太好玩兒了。
一次有趣的活動(dòng)作文 3
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開心？原來，今天老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來，另一個(gè)人猜出來就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟�。第一個(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢(shì)。“咔嚓咔嚓”一會(huì)兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無奈翻過。
第三個(gè)詞語一出現(xiàn)，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級(jí)里充滿歡樂的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著，只見陳展延那手足無措的樣子，過了許久才比了個(gè)數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂
這次的活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗(yàn)到了不一樣的`歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家?guī)須g聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事，學(xué)會(huì)享受過程。
一次有趣的活動(dòng)作文 4
小學(xué)時(shí)，我們班開展了很多活動(dòng)，不過讓我印象最深的還是今年元旦我們班開展的“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。
那天下午，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藢W(xué)校。我們班的“小主持人”何同學(xué)一聲令下，這次活動(dòng)就開始了，第一個(gè)節(jié)目就是何同學(xué)表演的彈鋼琴。琴聲如同泉水一般緩緩流出，同學(xué)們?nèi)疾话l(fā)出一點(diǎn)聲音，認(rèn)真地聽著。一曲彈完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目就是同學(xué)期待已久的小品---《傻子上學(xué)》。當(dāng)傻子頭戴“銀圈”，背后貼著“掌聲”出場(chǎng)時(shí)，同學(xué)都哈哈大笑。說：“這個(gè)人，應(yīng)該就是這個(gè)小品的主角---“傻子”了吧！打扮得這么好笑�！焙髞怼袄蠋煛弊尅吧底印狈聦懢渥诱f：“如果一滴水是一個(gè)奇跡，那我就送你一片海岸。”同學(xué)們?nèi)察o不說話，看著“傻子”的反應(yīng)。只見“傻子”眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，手抓了抓頭，說道：“如果一朵花是一個(gè)奇跡，我就送你一個(gè)花圈。”同學(xué)再次哄堂大笑，有的`捧著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有干脆坐在邊上笑，這時(shí)同學(xué)們的笑聲似乎都可以把房頂掀翻。過了一會(huì)兒，小品演完了，同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。之后，還有很多有趣的節(jié)目和游戲。玩得同學(xué)們不亦樂乎。這次活動(dòng)，同學(xué)們玩得是筋疲力盡，結(jié)束時(shí)大家也都戀戀不舍。
小學(xué)時(shí)，我們班開展過很多活動(dòng)，不過，讓我印象最深的就是這次“元旦聯(lián)歡晚會(huì)”了，因?yàn)檫@次活動(dòng)不僅有美妙的音樂、有趣的游戲，還有好看的舞蹈和笑聲不斷的小品。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次活動(dòng)的。
一次有趣的活動(dòng)作文 5
今天下午的第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動(dòng)，我們班的同學(xué)已盼望已久了。
班長(zhǎng)和我們的任課老師叫我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)，安靜有秩序地走到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學(xué)們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的.同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動(dòng)物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。
這個(gè)花瓶說難也不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個(gè)花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級(jí)的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。
1、兩張卡紙對(duì)折后，按設(shè)計(jì)將內(nèi)層紙剪開。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內(nèi)層紙。這個(gè)作品就做好了。
這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)生活學(xué)習(xí)的熱愛及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！
一次有趣的活動(dòng)作文 6
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢中王國”宗合性學(xué)習(xí)，我們班舉辦了一次猜字謎，諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對(duì)聯(lián)等活動(dòng)，可是最讓我感興趣的是猜字謎。
今天，陽光眀媚、太陽照耀著我們，我們背著書包，唱著小曲，懷著高興的心情來迎接這次的活動(dòng)。首先給我們帶來的猜字之謎，這次的`猜字謎是由涂云熙來給我們講的，首先說的是‘‘太陽掛在樹頂上’’說完之后我們爭(zhēng)先恐后，都把手舉了起來，而他竟然點(diǎn)到了我，我站了起來說是果，而涂云熙又說：“我什么？”我慢騰騰地說：“太陽就是個(gè)日，樹就是木，兩個(gè)合起來就是果字了�！闭f完之后，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸我真棒！我臉一下子紅了，到下一個(gè)題目了，涂云熙又說：“十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕�！碑�(dāng)她說完之后，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人舉手，當(dāng)時(shí)我就趕緊拿出筆在本子上寫來寫去，想了好久都沒有想出來，有的同學(xué)冥思苦想、抓耳撓腮、竊竊私語，還有的摸著腦門，皺著眉頭，這時(shí)老師說：“請(qǐng)你把答案講出來吧！”我們眼睛盯著黑板，“克”，她接著解釋道：“十個(gè)哥哥代表十個(gè)兄弟，一切困難都不怕，意思就是說：什么都不怕，不就是克服困難的克嗎？”聽完她的解釋，我們恍然大悟，高興的歡呼起來。
雖然這次活動(dòng)，我們組沒有勝利，但是，我們還是非常高興，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了漢字的有趣！
一次有趣的活動(dòng)作文 7
6月1日，我們學(xué)校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動(dòng)。
下午，我早早地就來到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門，看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地?cái)D了進(jìn)去看。哇！好多書呀！這些書整齊地?cái)[放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因?yàn)樗鼣[放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會(huì)兒，各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上了各式各樣的圖書。不久，活動(dòng)進(jìn)入了高潮，所有賣書的同學(xué)都費(fèi)盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一，有的寫著全場(chǎng)跳樓價(jià)十元一本，有的還設(shè)置了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。還有的同學(xué)干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學(xué)也一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書，就開始費(fèi)盡口舌地討價(jià)還價(jià)起來。我也不例外。
走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標(biāo)著昂貴的`價(jià)格，我又有些愛不釋手。不過，對(duì)付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價(jià)還價(jià)”。我拿著這本書，對(duì)賣的同學(xué)說：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學(xué)聽了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書對(duì)他說：“我兩本一起買，總該便宜一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)見我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價(jià)格成交了。
這次活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 8
今天，天氣暖洋洋的，我們的心情也格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀円斯卉嚾シ罨^村春游了。一路上，我們有說有笑，十分快活。
到了滕頭村，就看見了一條寬闊的大路伸向遠(yuǎn)方，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下去看表演。首先，我們看到了小豬賽跑，只見訓(xùn)練員敲起了鑼鼓，頓時(shí)鼓聲震天響。四頭胖墩墩的`小豬同時(shí)沖出一扇木門，又同時(shí)過了木橋，最后飛快鉆出了火圈到了終點(diǎn)�？捎幸活^小豬好像要跟同學(xué)們玩似的，慢吞吞地跑，惹得同學(xué)們又笑又急。接著，我們又看了小狗跳芭蕾。隨著馴養(yǎng)師的鞭子一提，小狗象模象樣地站了起來，跟著節(jié)奏翩翩起舞，那花花綠綠的衣服真吸引人的眼球。最后，我們看了小狗鉆圈，猴子騎車，狗熊跳繩，山羊走鋼絲。當(dāng)然，最有趣的山羊小心翼翼地站在鋼絲上一步一個(gè)腳印地走向另一端。中途不小心地摔了下來，可它并不灰心，再次爬起來，終于走向了終點(diǎn)站。馴養(yǎng)師加大難度，在鋼絲繩的中間放了一個(gè)木花瓶，山羊慢慢地轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地把四只腳放在木瓶上，惹來調(diào)皮的小猴在山羊的背上倒掛金鉤，把同學(xué)們逗得樂開了懷。
最后，我們還去了磨難營(yíng)基地，經(jīng)過了一次小小的磨難�？纯磿r(shí)間不早了，我們才戀戀不舍地回到了學(xué)校。這次春游活動(dòng)，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還增進(jìn)了彼此間的友誼。
一次有趣的活動(dòng)作文 9
“賣報(bào)、賣報(bào)，揚(yáng)子晚報(bào)，一看全知道。”此時(shí)我正站在大街上，手里拿著報(bào)紙開始喊了起來。你可能要問，這是怎么回事兒，這事兒還要從今天早上說起了。
今天早上老師說：“今天下午就舉行賣報(bào)小活動(dòng)�！蔽冶煌蝗缙鋪淼南⒄〞灹耍�！一下課就跟同桌議論紛紛，連今天中午飯都高興的多吃了很多。突然覺得中午的時(shí)間好漫長(zhǎng)，終于上學(xué)了�；氐阶簧希蠋熅蛶е幌鋱�(bào)紙走了過來。還沒等老師說，同學(xué)們就蜂擁而上，把報(bào)紙拿走了，老師無奈地嘆了口氣，說了規(guī)則之后，就任由我們?nèi)チ�。我們班被分到了學(xué)校旁邊的街上。
正時(shí)周末，街上的人十分的.多。我自信地想：“這么多人，就算十個(gè)人里只有一個(gè)人買，我也可以賺很多錢�！蔽也挥勺灾鞯匦α似饋��！百u報(bào)、賣報(bào)，揚(yáng)子晚報(bào)一看全知道�！蔽掖舐暤睾爸�，可是沒有一個(gè)人來買，我心里不由疑惑起來。我繼續(xù)喊著，此時(shí)一個(gè)大哥哥走來，問道：“小妹妹，這個(gè)報(bào)紙多少錢一份？”我趕忙回答：“不貴，只需要五毛錢�！贝蟾绺缒贸鲆辉X給我，我翻了翻口袋，沒有零錢。大哥哥似乎看出了我的心思，說道：“沒事兒，不用找錢�！蔽业男睦锸诌^意不去，追了上來，又拿了一份報(bào)紙放入大哥哥的手里……喊著，喊著，太陽都快回家了，我還是除了大哥哥以外，一份報(bào)紙也沒有賣出去，回家的路上還跌了一跤，錢都找不著了。
回到家后，我看見桌上一桌子飯菜，鼻子一酸。這次活動(dòng)我明白生活的不易，更讓我懂得了媽媽的辛苦。
一次有趣的活動(dòng)作文 10
今天早上，語文第一節(jié)課，大家都靜靜地等著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師拿著一個(gè)春風(fēng)走進(jìn)來，好像他吃過桃子。我們對(duì)張耳和尚——更是不解。我不知道老師在玩什么把戲。這時(shí)，老師開始說話了：“今天我們來玩一個(gè)鼻子的游戲”。突然，班級(jí)好像要爆炸了，老師說：“安靜！”大家都不說話了，就按照老師宣布的游戲規(guī)則開始玩游戲。
首先，前兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)了。他們似乎破釜沉舟，汗流浹背。男同學(xué)給男生加油，女同學(xué)給女生加油，第一輪就把大家逗樂了。男學(xué)生實(shí)際上把鼻子貼在嘴上。全班笑得合不攏嘴，有的笑著哭著，有的笑著傷著肚子，有的'甚至捂著嘴或者放聲大笑。接下來第二輪，女生一點(diǎn)就打通了，說我們是死駱駝。既生氣又好笑。我們像一個(gè)破碎的球一樣沮喪和憤怒。可以說六月份的時(shí)候，我們穿著一件里外的皮襖發(fā)脾氣。這時(shí)男同學(xué)愛吹牛，上唇觸天，下唇觸地的夏斌說話了。他說：“不是我們讓你來的，誰怕誰？”他的話能激發(fā)男孩們的信心。讓我們男生化敗為勝！接下來的幾輪終于發(fā)生了戲劇性的變化，女生打敗仗，男生士氣大增。輪到我點(diǎn)頭了。我想我會(huì)盡我所能，為了男生打女生。我平靜地觀察地形和方向，向我的鼻子中心走去。我很開心。
比賽結(jié)束，男生贏了，都很興奮。夏斌對(duì)每個(gè)人做了個(gè)鬼臉，讓全班同學(xué)再次大笑�；顒�(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束。經(jīng)過這次活動(dòng)，我受到了極大的啟發(fā)：驕者必?cái)�，戒驕戒躁，才能取得最后的成功；團(tuán)結(jié)就是力量！怎么辦，一定要一起努力，就像剛才的女生，贏了就驕傲，所以堅(jiān)持不到最后的勝利；而男生們則在不利的開局下緊緊團(tuán)結(jié)在一起，取得了最后的勝利�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”是男生獲勝的根本原因。這門語文活動(dòng)課不僅有趣，而且具有重要的教育意義。
一次有趣的活動(dòng)作文 11
冬天剛剛過去春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，大自然的一切好像是約會(huì)似的都換上了，春裝在春姑娘的呼喚下小草慢慢的睜開眼睛偷偷的從地里探出腦袋。它們手拉著手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯一陣微風(fēng)吹過，小草莓隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了，輕盈的舞蹈，在這春意正濃的景色中，我們參加了有趣的植樹活動(dòng)。
首先我們要先分組領(lǐng)工具，我和張慧妍尹一淼還有一位家長(zhǎng)一組。張慧妍拿了鐵鍬，她是挖坑的。尹一淼和我是提水的，阿姨是扶樹的'，偶爾還幫著張慧研挖坑。
然后阿姨把鐵锨按到土地里，腳踩在鐵鍬上使勁向下一踩，手一提就挖出一大些土。阿姨有模有樣，她細(xì)心的說挖坑一定要用很大的力氣，不然要等很久才能挖出一個(gè)坑。張慧研學(xué)著阿姨的模樣把鐵鍬按在地上使勁一撅挖出一點(diǎn)兒土，他頓時(shí)就像沒有課本的學(xué)生那樣傷心。阿姨似乎看透了他的心思，有過去溫柔地說沒關(guān)系，再再試一次，第二次成功了一只小燕子也嘰嘰喳喳的枝頭，豬頭好像在慶祝我們的成功。
開始放樹苗填坑了，阿姨扶住樹苗一動(dòng)不動(dòng)，生怕把樹苗弄歪了。張慧妍一鏟一鏟的坑終于填滿了，石阿姨依然神情嚴(yán)肅的警服折樹苗用腳踩實(shí)，土壤防止樹苗傾斜。
最后我和尹一淼一人打一桶水，打水回來的路上，我打的那桶水，撒沒了，尹一淼說“你在打一桶吧”。我只好灰頭喪氣的又打了一桶。我們到樹旁一人澆這邊一人澆那邊。終于植完了一棵樹。
這次的植樹活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了植樹，還鍛煉了我的自理能力。
一次有趣的活動(dòng)作文 12
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道，原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調(diào)皮的小猴子一樣快活，舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的'水很純凈，但是里面的水很深，深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我��！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……
通過這次游戲，我知道了童年時(shí)光是多么美好，我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
一次有趣的活動(dòng)作文 13
上個(gè)星期六下午的大山語文課上，語文老師開展了一次名為“猜成語”的活動(dòng)。
它的活動(dòng)規(guī)則是：首先，老師在幾張紙條上寫幾則成語，再選三名同學(xué)上臺(tái)，第一個(gè)選一張紙條，根據(jù)上面的成語做動(dòng)作表演，第二個(gè)同學(xué)接著做，第三個(gè)同學(xué)不但要表演，而且要猜出成語來。
活動(dòng)開始了，老師先選出了三位男同學(xué)，讓第一個(gè)男生來拿紙條。只見那個(gè)男同學(xué)臉笑得像一朵鮮花而似的。幾棵大門牙露在外面，樣子十分好笑。
當(dāng)他拿著一張小紙條的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都笑嘻嘻的探這頭，斜著身子，都望著那張紙條。好像就要看到上面的成語了！
那個(gè)男同學(xué)看完了那張紙條，若有所思的那么想了幾秒鐘，便交上了紙條，開始表演：
只見他頭低了低，左手撓著后腦勺上的頭發(fā)。嘴里不時(shí)囔囔的說著什么。他的眼睛瞇成了縫，鼻子不停的動(dòng)著，嘴巴斜在一邊，依舊露著幾顆大大的、白板兒的大牙齒。他的雙手一起上，不停地抓著那圓圓的腦袋，好像頭上有十幾個(gè)跳蚤。
那個(gè)同學(xué)做完后，第二個(gè)同學(xué)便開始了他的表演。和第一個(gè)同學(xué)不同的是，第二個(gè)同學(xué)頭低的更低，面無表情，一刻不停的.在撓頭！我們看的都笑起來。他的動(dòng)作表演，真有點(diǎn)兒像傳說中的“洗頭功”！
接下來便是第三個(gè)同學(xué)了，他只是象征性的撓了幾下頭和臉。然而，當(dāng)老師問他成語是什么的時(shí)候，他胸有成竹的說：“是‘抓耳撓腮！”
只見老師笑瞇瞇的說：“��！居然猜對(duì)了！”
怎么樣，這次“猜成語”活動(dòng)有趣吧！不過，通過這次活動(dòng)，我知道了我們平時(shí)一定要多積累成語詞語，這樣才能豐富我們的大腦，使我們的學(xué)習(xí)“更上一層樓”！
一次有趣的活動(dòng)作文 14
今天，是我們小記者第一次活動(dòng)———參觀農(nóng)場(chǎng)和果園。吃過中飯，小記者們就迫不及待地來到大巴車那里集合，然后有序地上車，前往我們的第一個(gè)目的地：農(nóng)場(chǎng)。
過了好一會(huì)兒，終于到了平望胥老三家庭農(nóng)場(chǎng)。下車后，記者早就在那兒熱情地迎接我們的到來，還給我們介紹這個(gè)農(nóng)場(chǎng)的由來和作用。接著，又請(qǐng)來了一位老爺爺——農(nóng)場(chǎng)主人胥老三，老爺爺帶我們走進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)的倉庫，倉庫里有很多機(jī)器，空氣中卻彌漫著陣陣稻谷的香味，這是豐收的味道。
老爺爺給我們介紹了很多我們沒見過的機(jī)器，無人機(jī)、植保機(jī)、水稻點(diǎn)播機(jī)、小麥點(diǎn)播機(jī)……最讓我感興趣的是那臺(tái)超級(jí)大的拖拉機(jī)，聽說這臺(tái)拖拉機(jī)是全吳江最大的一臺(tái)，都能趕上我的房間了。接著爺爺還給我們演示了收割機(jī)的用法。最后，老師帶我們?nèi)ナ傲说舅�。一陣風(fēng)吹來，稻穗隨風(fēng)搖擺著，訴說著豐收的喜悅。
參觀完農(nóng)場(chǎng)，我們又來到了位于盛澤的火龍果園，只見成排成排的.火龍果樹伸長(zhǎng)手臂熱情地歡迎我們的到來。紅紅的火龍果微笑著等待我們采摘。我和我的好朋友來到了前面幾排，拿著大袋子開始細(xì)心地挑選�！澳菐讉�(gè)大的怎么好像在動(dòng)啊?是在說‘我很壯，快選我!快選我’嗎?”我說，朋友看了看：“一定是它們?cè)谶@里太悶了，想跟我們回家�！庇谑俏覀兲袅藘蓚�(gè)最大的，付了錢高高興興回家了。
這一次活動(dòng)我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且采到了我最喜歡的火龍果，真是收獲滿滿啊!
一次有趣的活動(dòng)作文 15
六一兒童節(jié)來了，我?guī)е?dòng)、興奮的心情來到了學(xué)校。
學(xué)校此時(shí)正張燈結(jié)彩著，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動(dòng)起來時(shí)，讓人覺得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。
一切準(zhǔn)備工作就緒后，開始了六一兒童節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——升旗。紅旗在太陽光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來，就連那些平時(shí)調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。
唱完國歌后，便是新少先隊(duì)員入隊(duì)的儀式，儀式過了，便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。
首先，在安靜祥和的音樂中，一隊(duì)舞蹈家上來了，她們動(dòng)作一致，時(shí)而抬腿，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳一下。接著，一隊(duì)籃球小子上來了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。突然，一陣悠然的音樂響了起來，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個(gè)帶頭的`小女孩，她的動(dòng)作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍(lán)發(fā)的小女孩，她的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動(dòng)作雅觀，讓人覺得很有禮貌，后面還有街舞……
終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂的表演中，這次活動(dòng)真精彩。
一次有趣的活動(dòng)作文 16
“六一”兒童節(jié)，一個(gè)同學(xué)們都喜歡的節(jié)日，可今年是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，好舍不得啊，以后我就要過“青年”節(jié)了，我就不再是兒童了！
早上我早早的來到了學(xué)校了，學(xué)校你早已人聲鼎沸了，看這一個(gè)個(gè)穿著六小校服的學(xué)生，我心里不由得歡喜起來，沒想到卻下起了雨，因此，比賽改到了體育館里舉行。同學(xué)們一擁而入，一下子體育館里就擠滿了人�；顒�(dòng)開始了，首先是歌詠比賽，我們輸了，但我們并沒有氣餒，加油加油。
下午是接力賽和拔河比賽。我每一定會(huì)努力！到了下午。比賽開始了，首先是激烈的接力賽，起先我們班遙遙領(lǐng)先，可后來到李胡仙和姚博紋那一棒時(shí)，落棒了，我們都心急如焚，但還是拼命的大喊“加油呀，加油”！就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，后面幾個(gè)男生跑時(shí)追上一班了，我們高興的一蹦三尺高，可還是不能高興得太早，因?yàn)椋F(xiàn)在勝負(fù)還沒定下來。時(shí)間一分一秒的過去了，我們和一班之間的距離也越來越遠(yuǎn)，跑完了，我們勝利了，“耶！我們勝利了！”我高興得大喊。接下來是拔河比賽了，正當(dāng)我們一切準(zhǔn)備就緒了，剛剛要拔時(shí)，突然“砰”的'一聲，我們都摔得四腳朝天。我們還以為是一班放手了呢，后來才知道，原來是繩子斷了，沒辦法，只好讓老師去換新的繩子來了，在這中間，插了一段舞蹈，過后，激烈的拔河比賽又開始了，我們拔得很用力，結(jié)果我們以三局三勝贏了一班，我們勝利了。
�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這個(gè)兒童節(jié)！
一次有趣的活動(dòng)作文 17
一個(gè)陽光燦爛的下午，老師帶我們到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。
老師為我們分好了組，選出了扮“老鷹”和“雞媽媽”的同學(xué)，說了聲“解散”，大家就像一些“小雞”各自找到自己的媽媽，一字形的排好了隊(duì)。游戲一開始，“老鷹”一會(huì)向左飛，一會(huì)向右飛，又蹦又跳，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎颉靶‰u�！�
“小雞們”嚇的亂叫，“媽媽”大喊，孩子們別怕，媽媽在這，快到媽媽這來，勇敢的“雞媽媽”伸開兩只有力的翅膀，左躲右閃。撲不到“小雞”的`“老鷹”被激怒了，這回狡猾的“老鷹”不直接攻擊“雞媽媽”了，而是一個(gè)俯沖，竄到了隊(duì)伍后面，像“小雞”猛撲過去。
雖然“老鷹”兇猛又狡猾，但是“小雞”聽從媽媽的指揮，又一次躲過了“老鷹”的利爪，幾個(gè)回合以后，“雞媽媽”累得沒勁了，“老鷹”也累得一個(gè)勁地喘著粗氣。這時(shí)，一只頑皮的“小雞”離開了隊(duì)伍，“老鷹”發(fā)現(xiàn)了，就有去追那只“小雞。”
小雞一邊跑一邊喊：“救命�。 薄半u媽媽”聽到“小雞”的呼喊聲，又勇敢地?fù)湎颉袄销棥保袄销棥睋渫ㄒ幌滤さ沽�，“小雞們”圍上來，“老鷹”終于被制服了！
游戲結(jié)束了，我從中悟出了一個(gè)道理，為了安全，要勇于和敵人作斗爭(zhēng)，還要講團(tuán)結(jié)，聽指揮。這真是一次有趣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 18
今天上課后老師陪我們，玩了一次畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是蒙上花布后，在原地轉(zhuǎn)五圈，看誰把鼻子位置畫得最準(zhǔn)確。
一開始，第一個(gè)上來的是鄒小明。老師幫他戴上花布，他開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了五圈以后，他變得暈暈乎乎，小心翼翼地走向黑板，但一會(huì)兒撞上桌子，一會(huì)兒又撞上老師，看起來就像一個(gè)喝醉酒的小老頭。突然有一個(gè)人上前去扯了扯他的衣服，鄒成旭堯更是摸不到北了，大家叫著：“向左！”，“往右！”他們你一言我一語，鄒承旭堯不知道該聽誰的，他摸了摸門，十分肯定地畫了一筆，大家哈哈大笑起來，他居然直接畫在了門上，他摘下眼布，自己也跟著笑了。
第二個(gè)上場(chǎng)的`就是我了，老師過來幫我戴上花布，系完以后我馬上開始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了五圈之后，我變得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該去哪里。我決定直走，突然撞上了墻，真痛�。∠旅娴耐瑢W(xué)都在說：“反了！反了！”我立刻調(diào)整方向，伸手向前摸索，走著走著，我摸到了黑板，猶豫了半天，怎么也找不到人臉的位置，大家都在催促我趕緊畫，我趕快隨便畫了一下，結(jié)果卻花到了人臉的頭上，請(qǐng)大家再次笑了起來，我也一邊笑一邊回到了座位上。
后面的同學(xué)要么沒有畫到人臉上，要么就是位置畫歪了，大家沒有垂頭喪氣，反而更加開心了，這個(gè)游戲真是太有趣了，希望以后還能接著玩。
一次有趣的活動(dòng)作文 19
“加油！加油！”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾，烏云也不例外，馬上沒收了太陽，來瞧一瞧發(fā)生了什么事。講臺(tái)上三個(gè)同學(xué)正緊緊的拿著魔方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，即將展開了一場(chǎng)激烈的魔方大戰(zhàn)。
只見王楠冷靜地站在講臺(tái)上，緊緊地盯著魔方，似乎在思考著怎樣復(fù)原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾，好像自己已經(jīng)取得了勝利…
講臺(tái)下，同學(xué)們有的邊鼓掌邊喊“加油！加油！”有的跑在講臺(tái)邊圍成一圈，真是人挨人人擠人，還有的在喊“5、4、3……”
伴隨著老師喊著開始的那一瞬間，緊張的氣氛，一下子籠罩了教室。王楠同學(xué)用閑熟的動(dòng)作不停地翻轉(zhuǎn)著魔方，口中還念念有詞，好像在說著魔方的.公式。高程的速度比王楠慢了一點(diǎn)，但嫻熟程度與王楠真是不相上下，而王彤呢，正在不慌不忙地看著魔方思考一下，再把魔方翻轉(zhuǎn)一下，那速度仿佛在向同學(xué)們說明著，亞軍必定是他。忽然，“成功了！”這一聲滿懷喜悅的喊聲，飄落在每個(gè)同學(xué)的耳中，只見王楠正展示著他復(fù)原后的魔方，表現(xiàn)出一種不屑與驕傲的姿勢(shì)。高程看了一眼王楠手上的魔方，動(dòng)作卻沒停，同時(shí)也完成了魔方復(fù)原，似乎在說“大意了！”王彤一看這情形，立馬加快速度復(fù)原魔方，可他突然意識(shí)到了什么，撓了撓頭走下臺(tái)去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽(yù)稱號(hào)……
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
一次有趣的活動(dòng)作文 20
和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節(jié)回來，我就一直在思考一個(gè)問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”
第二天，我邀了兩個(gè)“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因?yàn)槲以缇蛡刹榈搅艘粋�(gè)蜂箱——野外的一個(gè)山洞口。
到了目的地，我知道我們這一次沒有白來，因?yàn)榉溟T周圍布滿了汽水。爸爸曾經(jīng)告訴過我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下來就看我們的啦！
狗娃點(diǎn)起火把，當(dāng)主攻；二毛膽兒肥，負(fù)責(zé)揭開蓋兒；我嘛，作為主謀，當(dāng)然是負(fù)責(zé)取蜜啦！分工完畢，立刻行動(dòng)！“轟隆隆！轟隆��！”那聲音像直升機(jī)在飛，又像是千軍萬馬朝我們沖來。狗娃心虛，就要準(zhǔn)備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃無奈，只好堅(jiān)持著。隨著蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾只不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準(zhǔn)備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里，我們當(dāng)然是迫不及待地、美美地享用“戰(zhàn)利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的.爺爺就站在我們面前了。“幾個(gè)兔崽子！看你們干的好事！”
“怎么回事？”我們?nèi)齻�(gè)都傻了，面面相覷地楞在那里。
“怎么回事？那蜂箱是我上個(gè)月才放到那里的！幸虧你們?nèi)齻�(gè)沒出事……”
“我們也只是想體驗(yàn)一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。
一次有趣的活動(dòng)作文 21
“加油！加油！”咦？這是誰在吶喊助威呢？哦！原來五、五班在舉行扳手勁活動(dòng)，教室里一片沸騰！
第一輪比拼開始了，紅方楊鵬藍(lán)方游弋PK開始了，楊鵬一來就是處于劣勢(shì)，游弋猶如一個(gè)大力士，臉色基本不變，場(chǎng)面一直僵持著。同學(xué)們都為自己隊(duì)加油，尤其是我的同桌，她居然站在椅子上大喊著，場(chǎng)面一片沸騰。就在楊鵬快“完蛋”的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊將另一只手搭上來，一起用力，把游弋打敗，可老師宣布：犯規(guī)，此局不算！
第二回合，二人再次交戰(zhàn)，游弋吸取上次教訓(xùn)，這次準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q，一來他就使出吃奶的力氣打敗了楊鵬，楊鵬也甘拜下風(fēng)。游弋得意洋洋地走到下面來顯擺自己，向紅方發(fā)出攻擊信號(hào)。
更精彩的是游弋與朱科旭決戰(zhàn)的那輪。他們那組都期盼著朱科旭能力挽狂瀾，取得勝利。兩人猶如兇猛的野獸，一直不分上下，持續(xù)了約有15秒，有動(dòng)靜了，朱科旭現(xiàn)在處于劣勢(shì)，兩方的震耳欲聾助喊聲又響了起來：“朱科旭，加油！朱科旭，加油！”“游弋，加油！加油！”競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，最后朱科旭被游弋PK了下去。
第三回合，要求他們要微笑著進(jìn)行比賽，比賽中，兩人都咬緊牙，臉上露出稍不自然的.苦笑，在一番搏斗下，游弋取得了最終的勝利。
老師大聲而有力地宣布：“今天，最終勝利的是——游弋！”這次有趣的活動(dòng)在同學(xué)們響亮的掌聲中結(jié)束了。
一次有趣的活動(dòng)作文 22
叮鈴鈴，下課了，劉老師要在課間舉辦一場(chǎng)有趣的魔方大戰(zhàn)。聽到要舉辦魔方大戰(zhàn)，我瞬間來了興趣，激動(dòng)地高高舉起手來大喊”老師，我要參加！”老師見我這么熱情，讓我和高盛與王一彤兩位同學(xué)同時(shí)參加比賽。
比賽馬上開始了，我看著手中的魔方，哇！我心里又激動(dòng)又緊張，懷里像有一只小兔子一直在跳。隨著劉老師一聲令下：“三、二、一、比賽開始！”我與身旁的兩位同學(xué)紛紛開始還原手中的魔方。我快速撥動(dòng)魔方，努力觀察色塊的變化，時(shí)不時(shí)還瞄向一旁，看看另兩位選手的戰(zhàn)況，再看下面給我們吶喊助威的同學(xué)們，他們把我們圍作一團(tuán)，大聲呼喊“加油！加油！”他們有的看不到，就努力伸長(zhǎng)了脖子，翹起了腳，有的同學(xué)甚至還站在了桌子上面。比賽真的很激烈！同學(xué)們的.興致也非常高。我看到這樣的場(chǎng)景心里想：“同學(xué)們這么看好我們，我一定要努力贏下比賽！”我更加努力拼著魔方，頭上滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。終于，我憑借著平時(shí)的苦練，在另兩位選手之前成功還原了魔方，有驚無險(xiǎn)地贏下了這局比賽，同學(xué)們見我成功地還原了魔方，頓時(shí)都沸騰了，班級(jí)里傳來了震耳欲聾的呼喊聲：“哇！太棒了！太厲害了！”隨后另外兩名同學(xué)也分別完成了比賽，班級(jí)里又響起了一片激烈的掌聲和歡呼聲。最后劉老師為我們頒了獎(jiǎng)狀，我被評(píng)為班級(jí)“魔方小王子”，這真是個(gè)令人驕傲的稱號(hào)呀！我心里美滋滋的，簡(jiǎn)直樂開了花。
叮鈴鈴，上課鈴響了！這真是個(gè)難忘的課間�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 23
正如愛因斯坦說的：沒有想象力的靈魂，就像是沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課，岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽，我興奮不已！
活動(dòng)前，我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料：剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待，躍躍欲試，都想大展身手一番。
活動(dòng)開始了，我手里攥著筆，絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣，一頂可愛的`太陽帽草圖就誕生啦！其次，我拿起剪刀，把太陽帽圖案剪了下來；然后，我把太陽帽的邊沿用訂書機(jī)訂在一起，連接起來，就這樣，帽檐就顯現(xiàn)出來了，太陽帽初見雛形�？粗@頂太陽帽，好像少了點(diǎn)什么？接著，我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上，又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的帽子，便喜上眉梢，不禁小聲笑了起來，估計(jì)誰也沒看見。
最后，我小心翼翼把做好的太陽帽戴在頭上，發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了，遮不了太陽。這時(shí)，大家制作的帽子也大功告成了，有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士；有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑；還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，別具一格！
今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了！不僅發(fā)揮了我們充分的想象力，還體現(xiàn)了我們的繪畫動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
一次有趣的活動(dòng)作文 24
一個(gè)星期五的下午，天氣格外晴朗，老師領(lǐng)著我們到室外操場(chǎng)上做游戲。
經(jīng)過同學(xué)們的議論，我們決定做貓捉老鼠的游戲，我就是其中的一只“貓”。
游戲開始了，十幾個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈，這便是一面“墻”，而沒兩人手拉手在一起的空隙就是老鼠出入的洞口。當(dāng)“老鼠”的站在洞里，“貓”只能在墻外守住洞口，不讓“老鼠”把“米”偷走。這里的“米”是用一片片樹葉代替的，凝散地排列在洞外。游戲激烈地進(jìn)行著。
一只狡猾的“老鼠”趁我們不注意的時(shí)候，迅速竄出“老鼠洞”偷走了一袋“米”。這只“老鼠”可把我們氣壞了，可是我們并沒有軍動(dòng)心搖，更加專注地守在陣地外，同時(shí)“老鼠”們也不示弱，更狡猾了，幾只一起跑出來，擾亂我們的.視線，讓我們不知捉誰是好，這次“老鼠”們又得逞了，哼，氣死我們了!真是老虎不發(fā)威，當(dāng)我們是“病貓”呢!于是，我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)法子，把所有的“貓”叫過來，悄悄對(duì)他們說：“我們躲在“墻”后面，“老鼠”一出來我們就一網(wǎng)打盡�！闭f完我們各自行動(dòng)。“老鼠”看我們不見了，便大搖大擺地出洞偷“米”。當(dāng)他們悠然自得地享受著勝利的喜悅之中，我們從天而降，迅速將他們捕獲，緝拿歸案，定了罪。
時(shí)間從從溜走，不知不覺中40分鐘已經(jīng)過去了，最終我們獲得了勝利，依依不舍地回教室去了。
雖然游戲結(jié)束了，但是我們的歡聲笑語仍然留在操場(chǎng)上，快樂依然伴隨著我們!
一次有趣的活動(dòng)作文 25
今天下午，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室改錯(cuò)，在回班的走廊上，我聽到教室里傳來：“加油，加油！”的吶喊聲，而且歡呼聲、掌聲，連連不停。我心想：他們?cè)诟墒裁茨�？我得一看究竟。于是，我就加快了步伐。走進(jìn)班里，哇！原來是在玩智力魔方比賽，這可是我最喜歡的游戲之一呀！比賽激烈地進(jìn)行著。三位選手手中的`魔方在不停地旋轉(zhuǎn)著，不停地變化著圖案。我聽到有同學(xué)吆喝：“再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”還有的同學(xué)在喊：“高立程加油，高立程加油！”議論聲，助威聲，魔方咔咔的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，不絕于耳，就像一只交響曲，每一位觀眾都凝視著，猜想著，誰會(huì)得第一呢？此時(shí)，三位選手都緊閉眉頭，聚精會(huì)神地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的魔方，我的心跳也跟著加快起來。突然，第一位獲勝者賽出來了，緊接著是第二位，然后是第三位。此時(shí)，教室的掌聲像暴風(fēng)雨一般席卷而來………
隨后，老師增加了難度，讓第一位獲勝者王皓楠上去，獨(dú)自復(fù)原四階魔方。他帶著略有緊張的表情走上了講臺(tái)，在同學(xué)們的鼓勵(lì)吶喊聲中開始了復(fù)原魔方。一分鐘，兩分鐘……模仿的圖案越來越清晰，越來越整齊，終于，六面各成一色，他不負(fù)眾望，成功地復(fù)原了四階魔方，臺(tái)下掌聲不斷，歡呼聲更是久久不能停歇。他也因此光榮地得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)狀。
魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都還意猶未盡。這次比賽不僅有趣，還能提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，以后的課間十分鐘，我們真的可以多做一些開發(fā)大腦的游戲！
一次有趣的活動(dòng)作文 26
”加油！加油！馬上就拼好了！”我們一個(gè)個(gè)眼睛都不想眨，死死盯著臺(tái)上幾個(gè)人手上的魔方……
今天下午，老師讓三位同學(xué)為大家展示拼魔方。老師先讓他們把魔方打亂，那錯(cuò)雜的顏色，看得我眼花繚亂！老師一聲令下，比賽開始。臺(tái)上的.選手絲毫不慌，手指飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，讓大家看都看不清。
旁邊的王曈同學(xué)速度明顯慢了一點(diǎn)，把手里的魔方翻過來轉(zhuǎn)過去，頭上直冒冷汗。我猜他心里肯定十分著急，畢竟誰也不想當(dāng)最后一名！
最輕松的就要數(shù)王楠同學(xué)了，平時(shí)就見他總是把魔方拿在手里擺弄，現(xiàn)在比賽時(shí)他表現(xiàn)的也是游刃有余，遙遙領(lǐng)先其他兩位同學(xué)。
而高程同學(xué)就比較中規(guī)中矩了，雖然沒有王楠手速快，但比王瞳好一些，讓大家看到最清楚！
臺(tái)下的同學(xué)為選手吶喊助威，那興奮勁兒，恨不得替他們上臺(tái)表演！還有人更甚，因?yàn)橹v臺(tái)被大家圍得水泄不通，沒搶到位置的人有的跪在桌子上，伸著脖子，努力向前看去，有的干脆站在課桌上……
時(shí)間一分一秒地過去了，再一看，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗已經(jīng)接近尾聲了，終于，比賽結(jié)束，三個(gè)選手分別取得了一二三名。老師為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，王瞳和高程被評(píng)為“魔方小能手”，而王楠就是當(dāng)之無愧的“魔方小王子！”看著他們拿著獎(jiǎng)狀開心的樣子，真是讓人羨慕�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 27
星期三下午，我和媽媽到了華億小馬王國參加小記者站的活動(dòng)。
到了小馬王國，我們等人來齊了以后，十多位小記者在報(bào)社的大記者的帶領(lǐng)下，一起參觀里面的游樂設(shè)施，小記者站的工作人員津津有味的說著：“這是小熊吃蜂蜜，這是叢林探險(xiǎn)，這是…工作人員帶我們參觀了結(jié)束，給我們每人發(fā)了一張?bào)w驗(yàn)券，我拿了以后就迫不及待的去玩了。
我先玩了穿越雪谷，工作人員讓我坐上了一列小火車，喇叭里立刻傳來了“列車長(zhǎng)”的聲音，“各位乘客，冰雪之旅馬上開始”然后我們乘坐著小火車在冰雪王國里游覽，還看見了企鵝和馴鹿，到終點(diǎn)的時(shí)候，列車長(zhǎng)又說：“乘客們，冰雪之旅已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)下次再來�！比缓笪矣秩ネ媪似渌麆e的項(xiàng)目，其中我覺得最好玩的，就是小熊吃蜂蜜了，負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的阿姨告訴我，蜂蜜其實(shí)就是一個(gè)個(gè)的球，我還不明白是什么意思，等我坐上去開始轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉渖狭飨聛矸涿�，我趕緊撿起來生怕掉到地上去，正當(dāng)我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時(shí)，有一顆蜂蜜從樹上落下來，掉在我的座位旁邊，我一時(shí)還沒反應(yīng)過來 球順著座位滾到地上，掉進(jìn)了設(shè)備中間的窟窿里，突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上，順著我的.背滑了下去。
我還玩了海底總動(dòng)員，迷你旋轉(zhuǎn)塔等等，都很好玩，這次的小記者活動(dòng)，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)，讓我們擁有了快樂美好的時(shí)光，下次的小記者活動(dòng)我還要參加!
一次有趣的活動(dòng)作文 28
童年像一首歌，贊揚(yáng)著我們美好的生活；童年像一首詩，吟誦著我們的快樂日子；童年的趣事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
星期三下午，我們剛搞完“祖國在我心中”綜合性學(xué)習(xí)，老師見還有一節(jié)課，就提議再舉辦一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)說：“我們玩游戲吧！”同學(xué)們一致決定玩“畫小人”。上課后，老師宣布了比賽規(guī)則：每個(gè)大組的第一個(gè)同學(xué)拿著粉筆沖上講臺(tái)在黑板上畫一筆然后馬上傳給后面一位同學(xué)，并馬上和同桌換位子。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的.沖了上去。同學(xué)們有的站起來喊：“加油！”有的揮動(dòng)著拳頭大聲喊：“快！超過他們！”還有的急切地喊：“加油��！不要讓他們超過！”吶喊聲，加油聲此起彼伏。有些同學(xué)看見自己那組領(lǐng)先了，就欣喜若狂；若是看見自己那組落后了，就垂頭喪氣；看見別人落后了，就幸災(zāi)樂禍的拍手大笑。我上臺(tái)時(shí)，很緊張，懷里像揣了一只小兔子，手直哆嗦。拿著粉筆往小人臉上一畫，本來想畫笑臉的，結(jié)果畫成了哭臉，惹得大家哈哈大笑。后來四個(gè)大組都畫好了，我們仔細(xì)一看，全都哄堂大笑：一組畫得還算勻稱，只是沒有耳朵；我們這組畫得很亂很臟；而三組畫得頭大得像一個(gè)凳子，身子卻小的像一只烏龜；四組的就更搞笑了：頭大身子也大，唯獨(dú)腳只有火柴棍那么細(xì)，而且眼睛也是一個(gè)大一個(gè)小。老師說：“如果之前那位已經(jīng)承受不住了，那么這位怕是更加承受不住了吧！”哈哈哈哈！
雖然這次我們沒有分出勝負(fù)，但是我們收獲了快樂！
一次有趣的活動(dòng)作文 29
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)活動(dòng)�！甭牭健盎顒�(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來。
自從上了6年級(jí)以后，自然沒有了第二課堂，因?yàn)轳R上就要小升初了，時(shí)間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說了，第1節(jié)課上語文；單周第2節(jié)上數(shù)學(xué)，雙周第2節(jié)上英語。
剛坐到位置上，本以為老師會(huì)像往常一樣，手里拿著一本語文書或者是同步，站在教室門口，等待同學(xué)們安靜下來才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會(huì)拿著紙呢？這時(shí)，老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)活動(dòng)�！甭牭健盎顒�(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來。我同桌凈在那瞎猜：“這個(gè)活動(dòng)一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻�！�
過了一會(huì)兒，全班同學(xué)安靜了下來，等待老師說游戲規(guī)則�！笆紫�，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個(gè)人：4男4女；接著你們每組會(huì)有一個(gè)口號(hào)：第1組的口號(hào)是：‘親愛的祖國我愛你！’；第2組的.口號(hào)是：‘祖國媽媽生日快樂！’，被派出的那8個(gè)人要按口號(hào)的順序依次抽紅卡紙，抽對(duì)順序的人站一邊，沒抽對(duì)的人趕快放下卡紙排到后面去�！�
又過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說乎，誰都不想結(jié)束這場(chǎng)游戲，但由于時(shí)間的關(guān)系，我們又不得不了結(jié)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
這次的活動(dòng)讓我們特別開心、特別難忘。
一次有趣的活動(dòng)作文 30
今天，老師走進(jìn)教室隆重的宣布：“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲”話音剛落，全班就歡呼起來。小明非常開心，好像在想：這次，我必須得第一。
老師說：“規(guī)則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個(gè)組派出一個(gè)代表到講臺(tái)上吹氣球，十秒之后，看誰吹得大，而且不爆，十秒過后到講臺(tái)底下吹，誰先吹爆，誰就是最后贏家�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就在下面竊竊私語：“我們必須找一個(gè)力量大的”
想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說開始，同學(xué)們跟著數(shù)數(shù)。小剛開始了，只見他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球里，而他的臉都弄紅了，好像要把身體里的肺吹到氣球里去，3，2，1倒計(jì)時(shí)已經(jīng)結(jié)束，小剛吹的最大，他下去吹，只見他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽見一聲巨響，氣球終于光榮犧牲。
小明呢還沒有準(zhǔn)備好，老師就說：“開始”小明見別人越吹越大，就不禁笑了起來，而看看自己的氣球里的'氣，全都沒有了，他無奈地站在那里，好像已經(jīng)發(fā)起了投降。
第二輪開始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學(xué)有力氣，但小蘇是最賣力的。一下兩下三下他吹氣球的時(shí)候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終于皇天不負(fù)有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學(xué)們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們還都念念不舍，還都?xì)g樂之中，哈哈這次活動(dòng)真的是太好玩兒了。
一次有趣的活動(dòng)作文 31
星期五的班隊(duì)活動(dòng)上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲規(guī)則一一把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的`不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯(cuò)了位置，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對(duì)主持人：“開始吧，我準(zhǔn)備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己難呀！
可箭都上弦了，不得不發(fā)！于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板。可往哪貼呢？我?guī)状紊斐鍪謥�，又幾次縮了回去。貼吧，好像又不對(duì)啊。不貼吧，同學(xué)都在催促著。到底怎么辦好啊！豁出去了，不管了。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾，我卻聽到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領(lǐng)巾，一看，哎呀，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑！自己也笑了起來。
游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑持續(xù)到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動(dòng)！
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