【實(shí)用】有趣的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
在炎熱的夏天，我在家里有魚，吹空調(diào)，可誰知它，神經(jīng)了我的心，居然報(bào)出黃金捏教訓(xùn)！
中午剛吃完飯，爸爸進(jìn)行提醒我要去學(xué)生上課，我才想解決起來，我報(bào)了自己一節(jié)課，神經(jīng)！大熱天的，我報(bào)什么課嗎？在家好好玩不就沒有可以實(shí)現(xiàn)了嗎？但又有什么管理辦法呢，報(bào)都報(bào)了，總不能退了吧，沒辦法，我只好在火辣辣的太陽下，去上課！啊，終于了解到了，我一打就是開門，真舒服！一共有四臺空調(diào)，上課學(xué)習(xí)時(shí)候就不用愁沒空調(diào)吹，太熱了！我坐在李子怡的`旁邊，不一會兒，老師提出來了，他幫我們把捏的工具拿來了，開動(dòng)！我們需要照著這個(gè)老師的樣子做向日葵娃娃臉，拿出一些對應(yīng)的顏色，一步發(fā)展一步學(xué)，聽老師說：不管他們做什么，都要必須先從圓開始捏，我聽從了老師問題的話，先做出這些向日葵的心，再往上添出花瓣，還要用“刀”把花瓣還是分開，再刻上紋路，終于研究基礎(chǔ)的完成了！接下來，我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產(chǎn)品顏色粘上去了。最后中國一步用綠色材料粘在竹簽上，在往下屢，布滿世界整個(gè)竹簽。再粘上葉子。這樣對于一個(gè)發(fā)現(xiàn)向日葵娃娃臉就完成了！之后根據(jù)老師同時(shí)還用大量剩余勞動(dòng)時(shí)間給我們國家做了分析三只小狗，還教幼兒我們應(yīng)該如何提高調(diào)制以及七彩泥，個(gè)個(gè)狗狗已經(jīng)做的活靈活現(xiàn)，萌化了我的心！
最后，因事的老師，所以提前離開了教室。今天這一課，沒有白費(fèi)：我心想！最后，老師告訴我們什么時(shí)候去：“下一次，劉德華男孩做的，女孩做趙麗穎，我期待著它！
有趣的作文 篇2
該睡覺啦，我靜悄悄地躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，一個(gè)大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)！我是你的導(dǎo)游！”
嬌嬌姐姐牽著我的手來到了一個(gè)游泳池旁，她笑嘻嘻地對我說：“下去吧！但不要脫衣服。”我想：不脫衣服怎么游泳�。繈蓩山憬阌谜{(diào)皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水，咦，果然沒有任何動(dòng)靜！嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個(gè)世界！
嬌嬌姐姐也隨后跳了進(jìn)來，說：“這里是我們旅行的第一站‘游游樂’！”說著，她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進(jìn)嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡！”我想，剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯(cuò)，這次……這次也應(yīng)該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！
突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子。現(xiàn)在，我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一個(gè)游樂場。嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問：“我是外來人員，沒有‘游游幣’怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，地上的瓷磚都可以翻動(dòng)，有的瓷磚下面有‘游游幣’，有的沒有，看你仔不仔細(xì)嘍！”我仔細(xì)的找啊找啊，終于找到了一枚“游游幣”！
帶著興奮的`心情，挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”，嬌嬌姐姐帶領(lǐng)我向甜夢之旅的第二站“怪物大本營”前進(jìn)，我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔，終于來到了“怪物大本營”。 這里是一個(gè)巨大的山洞，我大模大樣地走進(jìn)去（因?yàn)閶蓩山憬銜Ｗo(hù)我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進(jìn)了山洞的深處。突然，一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個(gè)！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時(shí)，一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前，它看見我時(shí)，抬起了它那巨大的“手掌”向我撲來，我被這恐怖的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！
哎，虛驚一場！
有趣的作文 篇3
有一天，我在野外玩時(shí)，看見八只小雞在草地上玩。有的小雞在追逐打鬧、有的小雞在捉蟲子、有的小雞在曬太陽、有的小雞在草地上悠閑地走來走去……..
忽然，我看見兩只小雞不知道什么原因打起了架來，你叨我一下，我叨你一下，一只在后面追，一只在前面跑，我看見他們打鬧的`樣子，把我逗得眉開眼笑。
哈哈！它們可真有趣呀！
有趣的作文 篇4
《有趣的記憶測試》周日，也是“六一”兒童節(jié)，搏力作文學(xué)校的陳老師讓我們做了一個(gè)記憶測試的游戲。老師神秘地說：“今天，我們一起來做個(gè)游戲�！敝灰姾诎迳嫌芯艂�(gè)詞語，我猜不出來老師要干什么？老師接著又說：“我們在一分鐘內(nèi)看誰記的詞語最多，而且還要把字寫到本子上�！甭犃艘院�，我心里有點(diǎn)忐忑不安，想道：“我平時(shí)的記憶力最不好了，我能把這些詞語全部記下來嗎？”“一分鐘計(jì)時(shí)開始！”老師一聲令下。我們爭先恐后地念著“心直口快，紅光滿面，以禮服人……”我剛念了一遍時(shí)間就到了，開始寫了，只見有的同學(xué)還在念著那幾個(gè)詞。
有的'同學(xué)在那抓耳撓腮地想著，還有的同學(xué)頭也不抬地思索著。我寫到第五個(gè)，怎么想都想不起來，有一個(gè)同學(xué)嘴里念道：白里透紅，我聽了，心里一陣歡喜，這正好就是我想不起來的那個(gè)詞，我一口氣把剩下的詞語全寫了下來。
老師又讓我們用其中的一個(gè)詞造句，我造了一個(gè)句子，里面有三個(gè)詞語，正當(dāng)我驕傲的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)就用七個(gè)詞語造了一個(gè)句子，真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)“。⊥ㄟ^這次游戲，我知道了學(xué)習(xí)不僅要勤奮努力，還要有竅門呀！
【有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的作文12-17
有趣的作文01-06
有趣的是作文11-30
有趣的童話作文09-12
有趣的作文游戲06-11
有趣的作文班05-24
有趣的弟弟作文02-28
有趣的同桌作文04-02
有趣的電腦作文04-13
有趣的六一作文03-20